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第一篇：運(yùn)動會志愿者活動總結(jié)

當(dāng)你開開心心得為一件事忙活著得時候，時間總是飛逝的那么快，用我們專業(yè)的一個屬于形象的來表示就是如“紅降效應(yīng)”一般，瞬間就沒有了。我還沒完完全全緩過神的時候，我的服務(wù)就結(jié)束了。不可否認(rèn)的是，我的確是一個后知后覺的人。但是后知后覺的人也總比別人多溫存一份對往事的一份刻骨銘心。

后知后覺的我也能清晰的記得我這兩天的點點滴滴。其實志愿者所帶給我的不只是那么短短的兩天，之前各種各樣的培訓(xùn)著實然給我受益匪淺。從那次去杭州的骨干培訓(xùn)中，我第一次那么完完整整的用手語表達(dá)了一首歌，第一次那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)一首歌，而那首歌也讓之后為考試煩憂的我平靜了許多。那首歌――我們都一樣。我們面對的是殘疾人，我們面對的是殘疾人運(yùn)動員，有人說我們不一樣，的確，我們沒有他們坎坷的人生當(dāng)然也沒有他們傳奇般的充滿挑戰(zhàn)的人生。他們的人生是充滿力量的，他們的人生是一個大寫的人生。

在培訓(xùn)中，我也第一次體會到不用說話式的交談，在一個完全安靜的世界里，我們要一步一步將我們從出生年月的先后排好隊，奇跡出現(xiàn)了，最后我們真的成功排好了。在我左邊的是比我小一年但是同一天出生的小男孩，在我右邊的是一起同行大我一屆但是比我小一天的女生，我到底是叫她學(xué)姐呢還是妹妹呢!唉~~在那里我們隨機(jī)組隊完成了很多不可能的任務(wù)，我還意外的認(rèn)識了一個我們學(xué)院的研究生哥哥，還是森保的，我感嘆下這個世界真的不大。他是作為杭州志愿者參加培訓(xùn)的。他對志愿工作的那份熱忱也讓人佩服。

我們隨機(jī)組的那個小隊叫做“二分之一生命”，我們的口號是：你的二分之一和我的二分之一，組成我們完整的生命。讓我們手手相連，組成我們的愛心，我們心連心。在那我們學(xué)得很high，玩得很high，也認(rèn)識了青協(xié)那群可愛的孩子。那天在同一個房間里，作為唯一一個不是校青協(xié)的娃，我也深深融入到你們的群體中，那天的暢所欲言讓我很happy。認(rèn)識了很直率的zz，了解了口才極好，能力超強(qiáng)的其實不胖但是臉上骨頭很大看上去很胖胖可愛的zz，還有遠(yuǎn)離世俗沉浸在自己的世界里的xx，還有還有，那個分不清東南西北，找個598車站找了很久的xx，我稱他為xx，再加上超級淡定看破一切的xx，認(rèn)識你們增加了我的幸福感。

當(dāng)然還有我們那的小領(lǐng)導(dǎo)，帶我們?nèi)サ膞x，不怎么的外表下有一顆負(fù)責(zé)任的心，跟著他有肉吃。還有漂亮的比我小一天的學(xué)姐，研究生哥哥等待。那天去的一席人，個個都有自己的特色，都留在我的腦袋里了。除了你們還有我們的組員。我因為考試這個不幸卻很有幸的認(rèn)識了兩個組的戰(zhàn)友們。我們共同在4點50起早。一起在車上到頭大睡，一起在辦公室執(zhí)行我們的任務(wù)，特別是我們的談話，感嘆機(jī)械女生之少，少到很多機(jī)械的男生看到女生都不知道怎么去交流，感嘆聯(lián)誼的諸多不順，他們和外國語的聯(lián)誼最后還是劃清界限的兩撥人，值值得慶幸的是成就了兩個班長之間一段美滿的情緣。

但是他們也很快樂，快樂與因為住在頂樓。沒有蚊子，夏天可以直接在陽臺上睡覺，還可以拿他們畫圖的版拼在一起打牌睡覺。聽著他們的說辭，我頓時很像沖到他們的寢室，霸占一段時間。機(jī)械有太多的不一樣，也讓我心生憐憫之情，可惜我不是一個稱職的紅娘，因為但凡是被我撮合的都沒有成的一對，這變成一個不能打破的魔咒。所以大家找紅娘千萬別找我。懂不??這兩天得奔波加上考試的壓力――很累。很多時候我在圖書館看書，真的很難把頭撐起來看書。但是我做到了!

我曾說過我在面對一個挑戰(zhàn)，我不敢確定我是否能過得了這個坎。事實證明，難度有多大，潛力就有多大。可能這也是我選擇在學(xué)生會留下來的原因吧。有那么一份感情割舍不了，有那么一種自私被感情妥協(xié)。謝謝你們，給我的生活增加了很多色彩。

第二篇：志愿者的社會實踐報告

暑假如期而至，漫長的假期難道還是想以前一樣碌碌無為嗎？不！我們年輕，擁有多彩的青春年華，我們雖意氣風(fēng)發(fā)，但也經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的洗禮;我們在學(xué)校里并不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書;所以走上社會我們要先為自己交上一份滿意的預(yù)卷

在注重為他人服務(wù)，為社會服務(wù)的今天，這次社會實踐活動以服務(wù)他人為主題開展了志愿者活動，以培養(yǎng)和提高我們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)精神，展現(xiàn)我們的愛心，讓我們在實踐中成長，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，來體現(xiàn)作為大學(xué)生的我們的自身價值。這個假期我并沒有選擇自己的專業(yè)去實踐，而是在金鑰匙兒童啟智中心當(dāng)一名志愿者。旅游業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)，也就是服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，而借這次志愿者服務(wù)也可以提升我們基礎(chǔ)的服務(wù)精神。江陰金鑰匙兒童啟智中心是殘疾人服務(wù)中心的一個重要組成部分，專門為有特殊需要的各類心智障礙兒童提供早期干預(yù)、特殊教育、康復(fù)訓(xùn)練等專業(yè)服務(wù)。服務(wù)對象有智力智障、自閉癥、多動癥等各類心智障礙的兒童。在這里我們被要求不能隨便拍照。

實踐活動開始于7月3日至7月15日，其中周六周日是孩子們的休息日，所以我們也不工作。我們每天早上7點40到中心等孩子們到齊上課，中午11點在孩子們開飯后的午休時間里我們可以去解決吃飯問題，下午1點30會中心一直到下午4點孩子們放學(xué)回家后我們也就結(jié)束一天的工作。我們隊中我和席冰、劉慧被分去五樓教室輔佐孩子們上課。他、她們是自閉癥和多動癥的可愛的孩子，上課時我們負(fù)責(zé)看管、監(jiān)督他們認(rèn)真聽課，特別是多動癥的孩子要時時提醒注意。第一天我們對他們還不是很了解，他們見到我們也很陌生，但他們會比較興奮，也特別熱情的和我們打招呼。特別讓我印象深刻的是一個扎著辮子可愛小女生，一見到我們就熱情的向我們招手叫我們阿姨阿姨。當(dāng)然后來在我們的好說下叫了我們姐姐。開始由于對他們情況的不了解，我們對他們很小心的照看著，很友好的提醒他們該做的事。特別是第一天的第一堂識物畫圖課，有一個大約5、6歲的小朋友遲到了，只有她還沒有完成畫畫的任務(wù)，所以叫她畫畫的任務(wù)落到了我手里，我很熱意也很耐心的教導(dǎo)一步步的和她講，可能是因為她小年齡，又超級愛多動，根本不聽你在講什么，好不容易把她安定在位子上又拿著蠟筆亂涂，最后好說歹說抓著她的手潦草的完成了繪畫。再后來的課中通過觀察老師的教課，我明白了，對待他們不能一味的對他們好，再不聽話的時候要給予嚴(yán)厲的批評，讓他們知道這樣做是不對的，表現(xiàn)好的時候可給予獎勵，讓他們繼續(xù)保持。特別在感統(tǒng)室里要給他們更多的幫助和鼓勵。

雖然他們或多或少的有缺陷，但在這么多天相處下來，我覺得他們都是天真、友愛，聰明他們也很努力。他，他愛蕩秋千，每次都拉著我的手問：“姐姐我們?nèi)ナ幥锴?？”然后告訴他我們認(rèn)真上完課（或訓(xùn)練完）再蕩秋千，他會很信任你聽話的回到座位上聽講或完成他的訓(xùn)練內(nèi)容。我問他為什么喜歡蕩秋千，他邊蕩秋千邊開心的回答說：“蕩秋千很舒服像在飛?！彼?，她很漂亮，安靜的時候可以認(rèn)真地看報紙讀完一篇文章。她也很臭美，愛擺弄她的頭發(fā)，總會跑過來拉著我的手說：“姐姐我的頭發(fā)松了?！睍氯轮拔乙础肚苫W(xué)學(xué)習(xí)版》?！薄翱丝耍憬闳リP(guān)掉。”也會在回答問題時天真的說“啊偶，答錯了”“恭喜你答對了”。他，他很積極的學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，和他一起剝過玉米，數(shù)數(shù)，扔籃球，鼓勵他跳高，看他穿帥帥的燕尾服她，調(diào)皮小小個真的讓人很難搞定，被她掐過，被她砸過，也差點被她的口水淹沒但我永遠(yuǎn)記得這個小屁孩玩時天真燦爛的笑容，和牽你手時眼中表現(xiàn)出的對你的信任。他，他是個害羞的男孩，不敢上講臺講故事或唱歌（很像以前的我），所以要經(jīng)常鼓勵他。他喜歡在大家排練的空當(dāng)坐在窗口看著窗外的來來往往的公交車，會笑著對你說“姐姐坐這路車到我家吧，我請你吃飯。”

在這個社會上這一類的孩子還有好多好多他們有的沒有條件接受這一類的特殊教育和恢復(fù)訓(xùn)練，有的會遭到旁人的欺負(fù)，更嚴(yán)重的則遭到遺棄。這應(yīng)該引起社會的關(guān)注和重視，社會可以更多培養(yǎng)這一專業(yè)方面的特殊導(dǎo)師，給這類特殊兒童提供更多的可以接受特別教育的場合和機(jī)會，也讓一些貧困家庭的特殊孩子有機(jī)會接受訓(xùn)練。也希望有更多的像我們一樣的志愿者來參與其中，通過給這些孩子帶來關(guān)懷和幫助，讓孩子們覺得社會的美好，不在那么孤僻，也可以在大家的幫助下改掉他們的壞習(xí)慣，讓他們在團(tuán)體中學(xué)會相互幫助相互友愛和共同進(jìn)步。

這次社會實踐雖然沒有涉及到我的專業(yè)知識，但作為這方面的一個志愿者我學(xué)到了很多書本上沒有的東西，也讓我真切的感受到社會這個大課堂有很多我們需要自覺去學(xué)習(xí)的東西。這次的實踐活動完成的很好，也一定程度上得到實踐單位的認(rèn)可。但我覺得還有很多不足之處，在遇到個別“調(diào)皮的”孩子的時候我也有一些逃避，和不耐心的小抱怨，這是作為一名志愿者需要改進(jìn)的地方，我會在以后的實踐中更好的落實并改進(jìn)。這次以小隊的實踐活動也讓我有了很大的成長。

第三篇：運(yùn)動會志愿者活動總結(jié)

11月5日，我們大理學(xué)院舉行了冬季運(yùn)動會。我榮幸的成為了青年志愿者中的一名去做運(yùn)動會志愿者。

運(yùn)動會8：30開始的，我擔(dān)任的責(zé)任是在14：00到運(yùn)動會結(jié)束的。一共參加了2天運(yùn)動會的兩個下午。我雖不是第一次做運(yùn)志愿者，但絕對是運(yùn)動會志愿者。

頭上戴著青協(xié)的帽子，穿著青協(xié)的衣服，再在脖子上帶一個學(xué)校發(fā)的工作證，真的有種志愿者的感覺。

在服務(wù)期間，我們每個志愿者都很認(rèn)真、很耐心、很有責(zé)任心。面對一個個手上的運(yùn)動員向我們的服務(wù)場所走來，我們每個志愿者都立刻起身迎上去，攙扶手上的運(yùn)動員，給他倒水、擦傷口，噴藥。無論晴空中的太陽有多辣，每個志愿者都不會嫌熱，陽光越是毒辣，我們就會越表現(xiàn)出一副志愿者的樣子。

雖然我們的服務(wù)不能算是最好的，但我們那個場所的志愿者的認(rèn)真的態(tài)度是絕對讓我們服務(wù)過的人滿意。通過我們的服務(wù)。給運(yùn)動員帶來了快樂與幫助，協(xié)助了餐盤源的工作，每天運(yùn)動場上隨處可見的是我們志愿者的身影，我們的勞動也美化了校園。

帶給大家快樂，美化環(huán)保環(huán)境，是我們志愿者的責(zé)任。