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第一篇：社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的:
1.通過學(xué)習(xí)，對(duì)一般工業(yè)和民用建筑施工前的準(zhǔn)備、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有了清晰的認(rèn)識(shí)。鞏固教科書中的知識(shí)。
2.鞏固和深入了解已學(xué)的理論知識(shí)，為今后的課程學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。積累經(jīng)驗(yàn)。
3.通過個(gè)人參與施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析和解決問題的獨(dú)立工作能力，理論聯(lián)系實(shí)際，為今后的工作做好準(zhǔn)備。
4.通過實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，了解施工基本生產(chǎn)過程中生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。
5.了解我國(guó)施工技術(shù)和施工組織管理監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)，提高我國(guó)施工水平的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
7.虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)要求
參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)教師的幫助下，參與具體的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，參照教科書內(nèi)容全面完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
實(shí)習(xí)要求：
1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)員和教師分配的實(shí)習(xí)研究工作；
2)每天寫實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、經(jīng)驗(yàn)、建議等。
3)詳細(xì)記錄整理組織的專業(yè)參觀和專業(yè)報(bào)告；
4)實(shí)習(xí)前寫實(shí)習(xí)報(bào)告，全面總結(jié)政治思想和業(yè)務(wù)收獲；
5)及時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)員和教師布置的專題作業(yè)，并撰寫報(bào)告
6)利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫報(bào)告。
備材料：
1.內(nèi)外墻裝飾材料、拋光磚、材料耐磨磚、石材木材、油漆涂料
2.照明器材
當(dāng)我們進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)建在施工現(xiàn)場(chǎng)正門的環(huán)保監(jiān)督欄上。
看來我們走的是可持續(xù)發(fā)展的道路，在工程建設(shè)的同時(shí)，也要注意環(huán)境保護(hù)。防患于未然，不能先污染，再治理。
監(jiān)督欄內(nèi)容如下：
1.施工現(xiàn)場(chǎng)必須封閉，禁止開放式作業(yè)。
2.施工現(xiàn)場(chǎng)出入口必須凈化，運(yùn)輸車輛必須關(guān)閉，沿途不得泄漏。
3.風(fēng)力達(dá)到4級(jí)(含4級(jí))以上時(shí)，禁止施工。
4.嚴(yán)禁從建筑物上向外扔垃圾。
5.必須覆蓋易發(fā)生揚(yáng)塵的材料，嚴(yán)禁露天堆放。
6.拆除建筑物時(shí)，必須噴水、灑水、濕化。
7.垃圾、渣土必須及時(shí)清運(yùn)。
在開始正式實(shí)習(xí)之前，我們花了一個(gè)上午的時(shí)間在項(xiàng)目技術(shù)總經(jīng)理席虎堂的指導(dǎo)下仔細(xì)閱讀了項(xiàng)目的所有建筑圖紙。除了課堂上常見的平面圖和立面圖外，還有近20張施工步線圖、給排水圖和總體規(guī)劃圖。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，土木工程建設(shè)是一個(gè)巨大的項(xiàng)目，需要各部門的合作。
此外，這些圖紙的表面磨損非常嚴(yán)重。我認(rèn)為施工過程中經(jīng)常需要臨時(shí)參考圖紙，施工方和設(shè)計(jì)人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。因此，我們應(yīng)該在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，合理、快速地解決未來工作中的各種問題，更好地服務(wù)祖國(guó)建設(shè)。
當(dāng)我們進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，學(xué)生公寓樓的主體已經(jīng)完成，所以我們的實(shí)習(xí)重點(diǎn)是住宅建筑的裝飾項(xiàng)目。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，建筑室內(nèi)裝飾的標(biāo)準(zhǔn)一再提高。
但由于我們實(shí)習(xí)的是普通的學(xué)生宿舍樓，裝修標(biāo)準(zhǔn)主要是美觀、簡(jiǎn)潔、實(shí)用、堅(jiān)固。我學(xué)到了關(guān)于室內(nèi)墻壁的知識(shí)。墻面的油漆工藝和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為：
1.墻面及頂面乳膠漆工藝，基層墻面清理鏟除，滿批膩?zhàn)觾扇?，砂光找補(bǔ)裂縫，砂光平整。
2.用防銹漆刷石膏板吊頂自攻螺釘，然后用砂紙將所有接縫和自攻螺釘?shù)氖挚p膨脹平整。
3.石膏板的邊角接縫應(yīng)用牛皮紙粘貼。粘貼牛皮紙時(shí)，陰陽角必須到位。粘貼后，牛皮紙應(yīng)用聚酯漆密封，防止剝落。然后用細(xì)砂紙打磨三次膩?zhàn)印?/p>
4.刷完乳膠漆后，應(yīng)及時(shí)清理所有木制品上的乳膠漆。
通過這次實(shí)習(xí)，我有了一些感受，主要從幾個(gè)方面來說:路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會(huì)上下求索:第一次感覺土木工程是一門大學(xué)問題，知識(shí)很多。我還是一個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生。我需要學(xué)習(xí)和做很多事情。未來的時(shí)間應(yīng)該是我努力學(xué)習(xí)和尋找的日子。從理論到實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走：在我們站在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的第一天，我們從書本上學(xué)到的很多知識(shí)都不能與實(shí)踐相結(jié)合。
在未來，我們應(yīng)該更加努力地工作。大學(xué)不是高中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)真正的技能，把教科書中的東西應(yīng)用到實(shí)踐中，并進(jìn)行創(chuàng)新。只有這樣，我們才能真正學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。要想學(xué)好，首先要三勤：在很多施工現(xiàn)場(chǎng)，施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)人員給我們最多、最寶貴的`經(jīng)驗(yàn)是三勤，勤讀、勤問、勤思。
對(duì)于每個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)和項(xiàng)目，我們應(yīng)該多加注意，更加注意施工技術(shù)、施工方法和施工管理。此外，我們應(yīng)該多讀專業(yè)書籍；多問發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方，問技術(shù)人員和工人。簡(jiǎn)言之，我們應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)解決問題并弄清楚；對(duì)于任何問題和方法，我們都應(yīng)該仔細(xì)思考，不要把問題留給別人解決，不要簡(jiǎn)單地照搬別人，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)：這次老師和施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)人員，讓我記憶最深的是學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)。
不要鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，真正學(xué)會(huì)自己的技能，學(xué)會(huì)用，在以后的崗位上展示自己的技能。要有自己的特長(zhǎng)，用工人師傅的一句話就是一招先吃遍天，要有自己的奪人之處，才能有自己的立足之地。做工程要能吃苦耐力:一個(gè)連陽光都看不見的人會(huì)怎么做？遇到困難，退縮的人不會(huì)有任何行為.我在這次實(shí)習(xí)中的另一個(gè)收獲是我的毅力，我得到了一些鍛煉，為將來更好的工作做好了準(zhǔn)備。
第二篇：醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
今年暑假我們參加了第一次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性。
這次，我們把實(shí)踐地點(diǎn)選定在江蘇省吳江市第一人民醫(yī)院，并給活動(dòng)小隊(duì)取名為岐黃仁心蘇州小分隊(duì)，盡顯中醫(yī)學(xué)特色。我們秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)中醫(yī)，服務(wù)百姓的團(tuán)隊(duì)宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間(7月26日—8月1日)，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受中醫(yī)的魅力，并且通過發(fā)放調(diào)查問卷和中醫(yī)養(yǎng)身宣傳單來與醫(yī)護(hù)人員及病人交流，了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
我們這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我們第一天在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我們認(rèn)真聽取了老師的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我們便按計(jì)劃開始了我們的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我們到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。同時(shí)我們發(fā)放了《醫(yī)療工作滿意度調(diào)查》問卷，并做好了相關(guān)的回收、整理和回饋工作，為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱耍覀円琅f會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚(yáng)中醫(yī)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國(guó)家開始逐步重視我們的中醫(yī)養(yǎng)身、中醫(yī)治療，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的中醫(yī)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的中醫(yī)知識(shí)和有關(guān)夏季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們隊(duì)員提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答。
為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。
一、掙錢的辛苦
這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著老師學(xué)習(xí)，每天回到家都感覺累趴了?？墒强纯窗职謰寢?，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們?cè)跄茉偃涡栽賮y花錢惹父母生氣?
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們?cè)缛湛祻?fù)。
三、自強(qiáng)自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請(qǐng)教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。
四、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
五、專業(yè)的重要性
當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。知識(shí)是會(huì)被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這些天里不論驕陽似火，不論風(fēng)雨交加，我們每一位實(shí)習(xí)的同學(xué)都秩序井然，默默堅(jiān)守在自己的服務(wù)崗位上，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請(qǐng)教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我們感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)。
第三篇：臨床護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告
臨床護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告
我是xx級(jí)護(hù)理系普護(hù)0班學(xué)生孫。。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期10個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
我們于xx年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院，進(jìn)行為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)月，因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)病房的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項(xiàng)規(guī)章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識(shí)，了解科室的工作性質(zhì)，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我已基本能夠獨(dú)自進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基本護(hù)理操作。并學(xué)會(huì)了心電圖的使用
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，在這里實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
