亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        幼兒教師實(shí)踐研究總結(jié)報(bào)告(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 22:14:03

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒教師實(shí)踐研究總結(jié)報(bào)告(優(yōu)秀范文五篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒教師實(shí)踐研究總結(jié)報(bào)告(優(yōu)秀范文五篇)》。

        第一篇:幼兒教師實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)人:

        xxx

        實(shí)習(xí)時(shí)間:

        4月22日―4月26日

        實(shí)習(xí)地點(diǎn):

        清河路幼兒園

        實(shí)習(xí)目的:

        學(xué)習(xí)幼兒園任教老師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及實(shí)施

        實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        1、了解并學(xué)習(xí)任教老師的教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)及實(shí)施

        2、了解幼兒園的一日常規(guī)

        作為一位大二的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,我在清河路幼兒園進(jìn)行為期5天的實(shí)習(xí),我被安排在中5班。在這五天的實(shí)習(xí)生活中,我初步了解了作為一位幼兒教師的要求。也知道了自己的長處和弱點(diǎn),為我以后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

        實(shí)習(xí)總結(jié):

        我所在的中5班在二樓,已經(jīng)入教室感覺進(jìn)入到了童話的世界,教室里有很多的童話裝飾,教室還分了很多的區(qū)域,有閱讀區(qū),有有游戲區(qū),有作品展示區(qū),休息區(qū),閱讀區(qū)有很多的圖書供小朋友們來閱讀,游戲區(qū)可以為小朋友提供好玩的'玩具同時(shí)還還設(shè)有小廚房,小店鋪為小朋友進(jìn)行角色游戲提供條件。作品展示區(qū)展示小朋友們的作品。在教室外面還貼有小朋友們的畫作和參加活動(dòng)的照片。休息區(qū)是小朋友們的睡覺地方,同時(shí)還有廁所,還設(shè)有飲水的地方供小朋友們飲水。

        社會實(shí)踐的第一天,與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地,看到眼前的一切,我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話的王國,孩子們的世界。我們和園長交流了一下他告訴我們這所學(xué)校建立很多年了是一所老校。后來我被分到大二班是在三樓,迎接我們的老師非常的熱情,他告訴我們因?yàn)槭谴蟀嘟衲?月份要上小學(xué)所以在常規(guī)方面比較重視,隨后來了一個(gè)王老師他帶著我們?nèi)チ耸程米屛覀儙椭诛?。了解小朋友的日常安排?/p>

        游戲多數(shù)幼兒教師都很想采用的講課方式,但他們往往在上課期間都控制不好課堂紀(jì)律,一旦把兒童帶入游戲中,就很難再帶出來,但那天聽了宋園長的蒙臺梭利教學(xué)課程后,我才見識到了什么叫做能力,叫玩中學(xué),什么是超自然。玩中學(xué),不以為一邊玩,一邊學(xué),其實(shí)不然,簡單的事是說,可一做起來就不那么容易了,因?yàn)橛變旱臒o意注意占優(yōu)勢,有意注意只是漸漸緩慢的發(fā)展,想要抓住幼兒這一特點(diǎn),真是不太容易。想要把幼兒從游戲中拉出來,也很容易,就像宋院園長那樣,本來沒有設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),遇到小朋友制造的突發(fā)事件,宋園長接住了小朋友拋來的炸彈,并且,把炸彈轉(zhuǎn)化成了糖果又填到了小朋友的嘴里,讓小朋友吃了一頓美餐,真正的甜到了心里。

        那節(jié)課上,小朋友們對從未見過的坐墊產(chǎn)生了興趣,于是,他們從一開始拿到那個(gè)坐墊后,就不聽老師講話,興致勃勃的把玩起來,不過,園長沒有為此大發(fā)的訓(xùn)斥幼兒,而是教給他們一個(gè)好玩的游戲,他問小朋友怎么能變高,小朋友紛紛站起來,他又問小朋友怎么能變矮,蹲下,怎么能更矮,坐下,那最矮該怎么辦,小朋友齊聲說躺下,于是,他們第一次與坐墊和地板有了一回近距離的接觸,他們開始興奮了不斷的把玩,園長讓小朋友反復(fù)了幾遍后,小朋友再也沒有了對地板和坐墊的熱情,他們開始安靜了,宋園長也可以繼續(xù)進(jìn)行課堂內(nèi)容了。就在園長與小朋友一齊躺在地面上的一瞬間,我真的有種進(jìn)入大自然的感覺,那種心情,那種對美好事物的向往與渴望不覺的油然而生,真想和他們一齊躺下。也許這種感覺正是蒙特梭利教學(xué)方式的

        在隨后的日子里我?guī)椭蠋熃M織教學(xué)活動(dòng),打掃衛(wèi)生,組織小朋友們游戲,和他們活動(dòng),一開始的小朋友們對我們這些新老師一點(diǎn)都不在意,我說的話他們都不聽結(jié)果我第一天回來嗓子就啞了,說句實(shí)話我有原來的滿懷信心,到無奈,后來我發(fā)現(xiàn)只要用物質(zhì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)他們就會聽你的我們的老師還表揚(yáng)我說我組織的紀(jì)律好。

        我們的徐師還讓我們上了一節(jié)語言課是《三只小豬》上完以后他告訴我們我們的講課與小朋友間交流比較小,后來他問我們班的小朋友我和另個(gè)同學(xué)誰講的好,我記得我們班有個(gè)叫劉文博的小男孩說我講的好因?yàn)槲矣凶孕牛液屠蠋煻夹α恕?/p>

        實(shí)習(xí)中我懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識,彌補(bǔ)缺口。

        每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。經(jīng)過實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。

        第二篇:教研教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

        一學(xué)期,在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下和全組教師的共同努力下,我們教研組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。主要做了以下工作:

        一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新觀念。

        全組教師認(rèn)真參加了學(xué)校組織的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),師德修養(yǎng)和教育水平得到提升。同時(shí)利用教研活動(dòng)圍繞新課程學(xué)習(xí)和課程標(biāo)準(zhǔn),提升了理論素養(yǎng),使教學(xué)實(shí)踐以新課程理念為支撐。通過學(xué)習(xí)各任課教師的教育教學(xué)觀念得到更新、自身知識結(jié)構(gòu)得到完善、教學(xué)水平得到提高。

        二、落實(shí)教學(xué)常規(guī),有序教學(xué)。

        1.學(xué)期初,每位教師制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后,并按照計(jì)劃有序的進(jìn)行教學(xué),從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

        2.加強(qiáng)備課,做到不備課不上課。課前鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備人。平時(shí),又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

        3.各任課教師能做到教學(xué)課后積極反思,總結(jié)課堂教學(xué)的得失,促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。

        4.在教學(xué)實(shí)踐中,狠抓課堂教學(xué),通過探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。

        三、深化教研氣氛,以研促教。

        1.教學(xué)離不開教研,教研是提高教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期全組老師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,開展了一些簡約有效的教研活動(dòng)。其中陳均印老師給全組老師上了一節(jié)生動(dòng)有趣的《追尋原始先民的足跡》新授課課,蘇忠趣老師上了一節(jié)歷史新授課《新航路的開辟》;第十七周還舉行了試課活動(dòng),蘇春月老師給全組老師作《行政區(qū)劃》的試課,這些活動(dòng)都得到老師的肯定?;顒?dòng)后都進(jìn)行有的放矢的討論,取得良好的教研效果。

        2.本組多次組織老師走出去聽課學(xué)習(xí),分別是開學(xué)初的教研組長會議、九年級中考復(fù)習(xí)會和質(zhì)量分析會、短時(shí)培訓(xùn)及初高中銜接的教研活動(dòng)等,每一次外出學(xué)習(xí)也都是自己教學(xué)上的提升。

        3.三個(gè)年級段備課組工作正常開展。

        4.四次教學(xué)常規(guī)檢查,本組老師的任務(wù)完成得都很不錯(cuò),作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,教案撰寫認(rèn)真、符合要求。

        一份耕耘,一份收獲。我們將一如既往,再接再厲,努力把工作做得更好。我們相信,只要我們不懈地努力,緊緊依靠全體同仁,開拓創(chuàng)新,歷史與社會教研工作必將走進(jìn)鮮花爛漫的春天。

        第三篇:幼兒園教學(xué)教研總結(jié)報(bào)告

        本學(xué)期,我園根據(jù)鎮(zhèn)教委工作計(jì)劃及幼兒園的實(shí)際,從加強(qiáng)保教人員教育思想的學(xué)習(xí)入手,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),緊緊圍繞一日活動(dòng)質(zhì)量管理,促保教水平提高為中心,將環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育教學(xué)作為各班研究的重點(diǎn),一學(xué)期較好的完成了幼兒園制定的教研計(jì)劃。

        一、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研質(zhì)量

        1、我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)幼教雜志上的有關(guān)文章,收集各類幼教新信息,我園還注重通過分析《綱要》,學(xué)習(xí)討論其觀點(diǎn),務(wù)求讓每一位教師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神,并初步有自己的見解,使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念,時(shí)刻支持著教師的教育行為,探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路。

        2、提高教師基本功技能頗具實(shí)效。對教師進(jìn)行了硬筆的培訓(xùn),每周四中午請顏曉君老師指導(dǎo)老師練習(xí)書法。

        3、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度,力促教研活動(dòng)深入、實(shí)效,并以此促進(jìn)教師教育觀念和教育水平的提升。

        4、按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動(dòng),本學(xué)期通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動(dòng)、情境創(chuàng)意美術(shù)課程的開展進(jìn)行園本教研,以結(jié)對帶教的形式,以老帶新,以骨干教師帶新教師的方法,對目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題進(jìn)行研討,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,對教材的靈活把握和運(yùn)用。大家在交流研討、反思總結(jié)、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支團(tuán)結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。

        5、督促教師積極撰寫隨筆、論文,能每月堅(jiān)持寫兩篇反思,并能積極參與到安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

        6、激勵(lì)教師成才。根據(jù)教師自身特點(diǎn),對本班幼兒進(jìn)行特色教育,逐步形成特色班,如小一班老師根據(jù)自身特點(diǎn),在班里開展了英語教學(xué),并初步形成英語特色班。

        7、環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展。本學(xué)期為了以嶄新的面貌迎接小朋友的到來,以本學(xué)期如何創(chuàng)設(shè)賓安新園區(qū)環(huán)境研討為重點(diǎn),開展了一系列的關(guān)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教研活動(dòng),首先學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)新理念、再創(chuàng)設(shè)環(huán)境、最后游園評選。通過此次的教研教師能精心布置,充分利用空間、合理布局,讓環(huán)境起到教育性、家園互動(dòng)性、師幼互動(dòng)性、區(qū)角之間的互動(dòng)性,使環(huán)境會說話成為幼兒園的第三位老師。

        二、做好家長工作,家園共建促教育

        1、評選家委會成員,利用家長委員會共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

        2、開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分,積極開展豐富多彩的家長活動(dòng):組織親子活動(dòng)、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展活動(dòng)。

        3、各班定期更新家長園地,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,利用班級QQ與家長保持經(jīng)常聯(lián)系。通過多種形式積極采納家長的好建議。

        4、積極參加各級組織舉辦的活動(dòng),尋找家長共同關(guān)注的育兒問題,開展互動(dòng),家長資源進(jìn)課堂,提高家園工作質(zhì)量。

        一學(xué)期的工作結(jié)束了,雖取得了一點(diǎn)成績,但還存在不足,還有許多問題等著我們?nèi)パ芯?。今后我們將學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn),調(diào)整教研思路,讓教研通過我們?nèi)蘸蟮膱@本教研不斷調(diào)整、改進(jìn)、完善。

        第四篇:教研教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

        幼兒園學(xué)校教研教學(xué)工作總結(jié)教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂?!翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期,我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南,促使幼兒全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。在"以老帶新結(jié)對子"的自主探究的工作方式中,優(yōu)化了幼兒園常態(tài)下的一日活動(dòng)質(zhì)量。在扎實(shí)"園本教研",開展有效課堂教學(xué)以及游戲區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織等研究活動(dòng)中,提高了教師開展"有效教學(xué)及游戲"的整體水平,提升了教師課程實(shí)施的能力。高效完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教科研工作總結(jié)如下:

        (一)抓實(shí)常規(guī)管理,細(xì)化管理,提高一日活動(dòng)保教質(zhì)量

        1、本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了各類規(guī)范學(xué)習(xí)。老師們積極撰寫《指南》,思政筆記等,將知識內(nèi)化于心,教師對自己的工作職責(zé)、要求明確于心。同時(shí)針對新教師、青年教師開展的青藍(lán)學(xué)堂培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高了工作能力。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把各項(xiàng)工作細(xì)化到月考核中,使各項(xiàng)規(guī)范的執(zhí)行過程成為教師自覺的行為要求。

        2、進(jìn)一步加大了常態(tài)一日活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)控力度。通過不定期的教研課活動(dòng)、常規(guī)調(diào)研、輪流聽評課等活動(dòng),對出現(xiàn)問題的班級進(jìn)行管理跟蹤指導(dǎo),直至解決問題為止,切實(shí)提高教師的實(shí)際保教能力,優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。n本學(xué)期進(jìn)行了關(guān)于優(yōu)質(zhì)課《平衡大師》、優(yōu)秀活動(dòng)案例《奇趣建筑師》、幼小銜接等內(nèi)容的集體教研以及各級部分別進(jìn)行的園本課程區(qū)域游戲的教研。

        3、開展了教研組計(jì)劃的交流活動(dòng)與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),各級部制定主題教學(xué)計(jì)劃以及教研計(jì)劃,按照計(jì)劃有序開展,增強(qiáng)了教育教學(xué)工作的有序性、實(shí)效性、創(chuàng)造性。

        (二)扎實(shí)地開展了園本課程―區(qū)域活動(dòng)的研究

        1、每周組織教師進(jìn)行一次教研活動(dòng)。做到了保證時(shí)間、保證人員、保證質(zhì)量。

        2、發(fā)動(dòng)家長進(jìn)行家園配合,豐富了幼兒園班級的區(qū)域材料。材料投放遵循了"與教育目標(biāo)達(dá)成一致、有層進(jìn)行、有趣味性、注意豐富性、益于幼兒的創(chuàng)造思維"的原則

        3、開展活動(dòng)的過程中,教師們善于尋求真問題、抓住真問題、解決真問題,實(shí)實(shí)在在做到了為孩子的發(fā)展服務(wù)。

        (三)、教科研工作中存在的問題:

        1、在接下來的教學(xué)、教研活動(dòng)中加強(qiáng)青年教師最基本的教學(xué)組織模式,提高青年教師創(chuàng)造性游戲的教學(xué)模式

        2、在教研過程中,注重教師的參與性,特別是青年教師的參與,本園是以老帶新的搭配模式,老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,日常教研中,多多鼓勵(lì)青年教師發(fā)表自己的意見和建議,更好的將自己的新想法融合到教學(xué)和活動(dòng)中。

        第五篇:幼兒園教育社會實(shí)踐報(bào)告

        一、實(shí)踐目的

        1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育工作的能力,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;

        2、了解幼兒園一日生活常規(guī),熟悉適應(yīng)幼兒園工作;

        3、了解幼兒園教育工作的一般特點(diǎn),實(shí)踐幼兒園教師工作,培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力;

        4、通過實(shí)踐能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。

        二、實(shí)踐內(nèi)容

        1、第一周為見習(xí)期觀察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動(dòng)情況;熟悉幼兒一日活動(dòng)安排;觀察教師組織教育活動(dòng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);

        2、第二三四周實(shí)施教育活動(dòng),組織幼兒游戲與運(yùn)動(dòng)。整個(gè)過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),完善效果;在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個(gè)性差異與之互動(dòng);組織的活動(dòng)涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;

        3、每周進(jìn)行實(shí)踐總結(jié),填寫專業(yè)實(shí)踐周志;

        4、另外還協(xié)助老師日常工作,初步組織幼兒的日?;顒?dòng)。

        三、實(shí)踐總結(jié)

        在幼兒園實(shí)踐一個(gè)月,對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時(shí)間不長,但對我實(shí)踐能力的提高,理論知識的充實(shí),以及個(gè)人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。

        通過實(shí)踐,我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我幼教學(xué)習(xí)者來說,無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用,更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),組織游戲與運(yùn)動(dòng),讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

        通過實(shí)踐,我感覺各方面的能力有很大提高,這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo),提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動(dòng)方面,在與幼兒交流方面,在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面,在處理幼兒小矛盾方面,等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)踐讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,提高自己,所以心理很踏實(shí)。

        在實(shí)踐期間,欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像老師說的那樣每組織一次活動(dòng)都是你的成績,因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)。的確,時(shí)間越往后,處理有關(guān)問題就越嫻熟,不像開始時(shí)那樣盲目。

        一個(gè)月的實(shí)踐,與幼兒園的零距離接觸,讓我體會到這份事業(yè)的崇高,也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名優(yōu)秀的園丁,得付出多大的努力啊,我還要繼續(xù)努力。

        幼兒教師的愛是一種崇高的社會情感。這種愛既要具有母親般的細(xì)膩,真誠,同時(shí)又蘊(yùn)含著豐富的公正,平等。這種愛產(chǎn)生于強(qiáng)然的歷史使命感與責(zé)任感,需要在實(shí)踐中經(jīng)歷一個(gè)自我修養(yǎng)的歷程,需要樹立樂于奉獻(xiàn),不重名利的意識,安心于幼兒教育這平凡而有意義的工作崗位。只有這樣,才能把真誠的愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。一切為了孩子,為了孩子的一切,無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū),無論他們品行如何,幼兒教師都要一視同仁,平等對待,用一顆慈愛善良之心來關(guān)愛孩子、尊重孩子,為孩子著想。要有一顆創(chuàng)新之心、勤于實(shí)踐,勇于探索是幼兒教師愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)的精神的行為表現(xiàn)。面臨現(xiàn)代社會發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn),人才素質(zhì)和創(chuàng)新能力將成為國力競爭的焦點(diǎn)。

        提升自己的精神境界和思維的品位,真正成為教學(xué)的主人。這是每一個(gè)人必須思考的問題。隨著教育改革的深入,教學(xué)觀念與行為都有了很大的變化,逐漸認(rèn)識到,向別人學(xué)習(xí)固然重要,但也不可忽視自身學(xué)習(xí),因?yàn)槊刻旌秃⒆釉谝黄?,每天都在?shí)踐著具體,豐富,生動(dòng)的教育活動(dòng),有很多的教育感受,如果不用心去捕捉這些來自心靈的感觸,他們就會稍縱即逝,如果抓住了,并深究它,那么這些感受變成自己的東西。

        在幼兒園的一個(gè)月懂得了很多!每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。經(jīng)過實(shí)踐,我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

        和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

        最后補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師,再沒有什么能比得上得到家長認(rèn)可更值得高興的事了,事實(shí)證明我做到了,我相信在以后的道路上我一定會做得更好,雖然我不能做到讓所有的人都滿意,但是我會盡我自己的努力去做,把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/sjbg/2073523.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。