千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。
第一篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
今天我去參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。
我很早就來(lái)到了居委會(huì)門(mén)口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了。
在聽(tīng)了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國(guó)未來(lái)的希望們，被分成了若干個(gè)小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒(méi)有自覺(jué)消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類(lèi)的東西“決一死戰(zhàn)”，為了建設(shè)我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì)，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除！
在各位大媽大叔做了動(dòng)員后，我們的斗志完全被激起了！像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去，我們帶著手套，拿著塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息，聊兩句話。
據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒(méi)有吃早飯，空著肚子來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒(méi)有一絲怨言。有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，我大為震驚！我徹底明白了什么叫做差距！
一個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那碧綠草地，沒(méi)有一絲雜色，還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂(lè)油然而生，嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。
我們的付出是值得的！這社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是終生受用的！
隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金（零花錢(qián)），有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
第二篇：暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考題目
關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考題目
緊張而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告了。那么實(shí)踐報(bào)告有什么格式呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考題目，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、社會(huì)主義榮辱觀在XX農(nóng)村的實(shí)現(xiàn)狀況調(diào)查；
2、XX醫(yī)療衛(wèi)生狀況的調(diào)查；
3、XX九年制義務(wù)教育狀況的調(diào)查；
4、XX生態(tài)環(huán)境狀況的調(diào)查；
5、XX醫(yī)藥收費(fèi)情況的調(diào)查；
6、XX農(nóng)村合作醫(yī)療普及狀況的調(diào)查；
7、XX農(nóng)村基層法律法規(guī)服務(wù)的現(xiàn)狀調(diào)查；
8、XX計(jì)劃生育工作成績(jī)的調(diào)查；
9、農(nóng)村缺醫(yī)少藥情況調(diào)查及其對(duì)策研究；
10、XX醫(yī)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)思考；
11、XX中小學(xué)生“減負(fù)”情況的調(diào)查；
12、XX青壯年勞動(dòng)力外出打工狀況調(diào)查；
13、XX社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響的調(diào)查；
14、正確認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”與“為人民服務(wù)”――XX優(yōu)秀基層黨支部事跡調(diào)查；
15、XX脫貧致富典型；
16、青少年上網(wǎng)情況調(diào)查；
17、XX扶貧幫困現(xiàn)象調(diào)查；
18、XX抵制歪風(fēng)邪氣，反腐倡廉工作調(diào)查；
19、從XX團(tuán)（總）支工作的工作狀況略談青少年思想；
20、從我校畢業(yè)生的分配情況看醫(yī)學(xué)高等教育的前景；
21、未來(lái)醫(yī)學(xué)生應(yīng)如何使自己就業(yè)――訪XX醫(yī)院XX院長(zhǎng)（科長(zhǎng)）；
22、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)從何抓起――對(duì)某校學(xué)生素質(zhì)的綜合調(diào)查；
23、對(duì)xx村中一號(hào)文件落實(shí)情況的調(diào)查――訪某村長(zhǎng)
24、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
25、農(nóng)村老年婦女生存情況的調(diào)查與思考
26、農(nóng)村醫(yī)保與農(nóng)民健康的調(diào)查
27、醫(yī)學(xué)生在構(gòu)建和諧社會(huì)中所起的作用的調(diào)查
28、從社區(qū)合作醫(yī)療談醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
29、農(nóng)民負(fù)擔(dān)及政策實(shí)施的調(diào)查
30、醫(yī)學(xué)生城鄉(xiāng)就業(yè)形勢(shì)現(xiàn)狀的調(diào)查與改變就業(yè)觀念的'思考
31、對(duì)我校大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查
32、xx高校大學(xué)生兼職的調(diào)查
33、農(nóng)村榮辱觀教育的調(diào)查和思考
34、某工地農(nóng)民工欠薪的調(diào)查
35、某工地農(nóng)民工收入情況的調(diào)查
36、知榮辱，樹(shù)新風(fēng)――對(duì)某校學(xué)生思想道德教育的調(diào)查
37、農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)情況的調(diào)查
38、農(nóng)村留守兒童情感心理情況的調(diào)查
39、農(nóng)村留守兒童家庭生活環(huán)境情況的調(diào)查
40、農(nóng)村留守兒童安全狀況的調(diào)查
41、農(nóng)村留守兒童道德意識(shí)及行為習(xí)慣情況的調(diào)查
42、農(nóng)村留守兒童課外生活情況的調(diào)查
43、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)狀況的調(diào)查
44、農(nóng)村基層社區(qū)組織對(duì)留守兒童教育的作用分析
45、如何建立學(xué)校對(duì)留守兒童教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制
46、如何廣泛的引導(dǎo)社會(huì)力量來(lái)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童
47、解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的政策分析
48、談?wù)勱P(guān)于“無(wú)地鐵，不城市”的看法
49、老百姓關(guān)于反腐倡廉的看法
50、當(dāng)前農(nóng)村干部及群眾法律意識(shí)的調(diào)查
第三篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
這次的寒假期間我利用了半個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是xxx的電子廠。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里出發(fā)于x月xx號(hào)到達(dá)廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車(chē)勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去xx銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯(cuò)，比學(xué)校的好；而吃的卻比較差點(diǎn)，都是油。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢(qián)，吃的每頓兩塊。可能是初來(lái)乍到，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒(méi)有排隊(duì)的概念，盛飯能搶的就搶?zhuān)吹竭@種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去?？赡艽蠹医邮艿慕逃潭扔邢?，再加上工作時(shí)間緊，休息少，所以基本沒(méi)顧上那么多，抓緊時(shí)間要緊！
第一天八點(diǎn)上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長(zhǎng)和我一樣也是90后的，因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?，所以趾高氣昂的。工作的?chē)間很長(zhǎng)，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資，所以車(chē)間里很安靜，除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒(méi)什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位，然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開(kāi)了?；蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺(jué)很新鮮，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。
進(jìn)廠的時(shí)候，身上難免帶著羞澀的學(xué)生味，做起活來(lái)相對(duì)于其他的員工沒(méi)有那么快且嫻熟，動(dòng)作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關(guān)照我，細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(zhǎng)不在的時(shí)候，大家都會(huì)偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì)，初中高中沒(méi)有畢業(yè)就早早的出來(lái)打工了，可以說(shuō)打工之路漫長(zhǎng)而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾](méi)錢(qián)供讀書(shū)，有些說(shuō)因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后，她們都投來(lái)羨慕的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會(huì)，好好讀書(shū)，將來(lái)也生活得更美好?？墒菍?duì)于走出校門(mén)接觸外面社會(huì)的我，感覺(jué)一切都是那么新鮮，加入到社會(huì)中，有助于大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)；同時(shí)，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志，學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)的東西，增強(qiáng)與人溝通的能力和表達(dá)能力，提高自身的社會(huì)責(zé)任感，既開(kāi)拓了視野，又受益無(wú)窮。
雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計(jì)、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門(mén)經(jīng)理的責(zé)備，少說(shuō)話，多做事；抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開(kāi)始時(shí)候，我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了？帶著此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué)，一整天都是坐著干活，時(shí)間久了，全身酸痛，渾身無(wú)力，特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi)，可是沒(méi)有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口，所以聊天的時(shí)候，她們都會(huì)開(kāi)玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人，不要那么快就結(jié)婚，要找也得找個(gè)有錢(qián)的，總之成家過(guò)早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每天下來(lái)，很累很癱軟，從沒(méi)體會(huì)過(guò)如此生活，可我卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累，工作還是要做，該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比，我這只是微不足道的。
在打暑假工的這段時(shí)間，我每天都在盼望著回家，同時(shí)也在感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的。在社會(huì)，沒(méi)人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺(jué)了，只要盡力了，一件工作的效率就會(huì)得到別人的贊同。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
同時(shí)，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大。要想以后舒服地過(guò)日子，必須先奠定吃虧的基礎(chǔ)。一個(gè)人有了知識(shí)不愁以后找不到好的工作，而不是像現(xiàn)在這樣出賣(mài)廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了意志。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如包裝部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開(kāi)，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專(zhuān)心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長(zhǎng)感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通，說(shuō)如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料，經(jīng)過(guò)一番的教訓(xùn)，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì)，大家的身份都是一樣的，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
由于打工的時(shí)間不是很長(zhǎng)，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對(duì)事還不是稍有不足之處，加上自己認(rèn)識(shí)淺，考慮問(wèn)題欠周全，思想還很簡(jiǎn)單單純，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較嫩。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
總之，知識(shí)是力量的源泉。讀好書(shū)，就走遍天下不怕！相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些，我肯定！
第四篇：100個(gè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目大全
一、社會(huì)學(xué)類(lèi)1.建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查2.大學(xué)生對(duì)明星“跳槽”國(guó)外的看法3.大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權(quán)的歸屬問(wèn)題的看法4.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法5.大眾對(duì)******城管翻供的做法有何質(zhì)疑6.大學(xué)生對(duì)大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查7.民眾對(duì)“小悅悅事件”的看法調(diào)查8.大學(xué)生對(duì)中國(guó)“食品安全”的看法調(diào)查9.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究10.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究12.社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析13.大學(xué)生對(duì)形式主義及如何對(duì)待形式主義的意見(jiàn)調(diào)查14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調(diào)查15.大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考16.各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查17.大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查19.大學(xué)生戀愛(ài)觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗(yàn)的典型調(diào)查21.當(dāng)代青少年對(duì)家務(wù)活看法調(diào)查22.中學(xué)生對(duì)哈韓族哈日族的看法調(diào)查23.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查24.當(dāng)前電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會(huì)影響25.城市居民閑暇生活方式調(diào)查二、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)26.城鎮(zhèn)居民對(duì)房?jī)r(jià)問(wèn)題的看法調(diào)查27.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析28.對(duì)中國(guó)政府財(cái)政收入飛速增長(zhǎng)的看法調(diào)查29.對(duì)2011年經(jīng)濟(jì)工作“穩(wěn)中求進(jìn)”的看法調(diào)查30.2011年老百姓最關(guān)心的事的調(diào)查和分析31.關(guān)于各地旅游資源開(kāi)發(fā)的調(diào)查32.信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析33.大學(xué)生從眾消費(fèi)心理的調(diào)查34.大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查35.中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析36.CPI高漲背景下消費(fèi)習(xí)慣的改變37.新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究38.個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)典型調(diào)查39.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)保障體系問(wèn)題40.假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查三、科技類(lèi)41.關(guān)于中小城市周邊水污染情況的調(diào)查42.綠色照明問(wèn)題研究43.農(nóng)村水電資源使用效率調(diào)查44.關(guān)于怎樣營(yíng)造低碳社會(huì)的調(diào)查45.大學(xué)生對(duì)全球氣候變化的認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)46.喬布斯的死對(duì)蘋(píng)果公司和對(duì)中國(guó)有什么影響47.關(guān)于街道垃圾分類(lèi)的調(diào)查48.農(nóng)村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調(diào)查49.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調(diào)查50.《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》施行對(duì)當(dāng)?shù)毓?jié)能有什么影響51.兩型社會(huì)建設(shè)中工業(yè)節(jié)能問(wèn)題研究52.當(dāng)?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調(diào)查53.政府對(duì)環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調(diào)查54.新型節(jié)能環(huán)保家電的開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)55.干電池對(duì)環(huán)境的危害的調(diào)查56.對(duì)教學(xué)中科技輔助的狀況調(diào)查57.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究四、教育類(lèi)58.高校學(xué)生社團(tuán)(學(xué)生團(tuán)體)狀況調(diào)查59.對(duì)我校大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查60.政府如何促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展調(diào)查61.大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究62.大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革的研究63.流行文化對(duì)青少年影響調(diào)查與研究64.大學(xué)生兼職的調(diào)查65.新形勢(shì)下，社會(huì)(企業(yè))對(duì)高校人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析66關(guān)于調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大高等教育規(guī)模的調(diào)查研究67.對(duì)于大學(xué)生如何處理學(xué)習(xí)與活動(dòng)的調(diào)查分析68.大學(xué)生對(duì)當(dāng)前課程安排的看法調(diào)查。69.經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)農(nóng)民對(duì)子女上學(xué)的心理狀況調(diào)查70.本地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查71.大中小學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與繼承程度調(diào)查72.當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析73.大學(xué)生如何看待黨內(nèi)****問(wèn)題的調(diào)查74.當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查75.從學(xué)生角度談高校教師隊(duì)伍建設(shè)的建議76.學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究77.當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與思考78.農(nóng)民工子女教育狀況調(diào)查五、法制類(lèi)79.談?wù)務(wù)袠?biāo)購(gòu)買(mǎi)“問(wèn)題校車(chē)”的看法80談?wù)劕F(xiàn)購(gòu)令發(fā)布后對(duì)房?jī)r(jià)的影響。81.金正日過(guò)世后，大學(xué)生如何看待當(dāng)前韓朝關(guān)系發(fā)展問(wèn)題。82.中國(guó)對(duì)歐美政策的看法83.新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度調(diào)研84.探討當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)自己的權(quán)益85.中國(guó)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的法律對(duì)策調(diào)查研究86.社會(huì)公平感與納稅行為的關(guān)系研究87談?wù)勚袊?guó)貧富差距過(guò)大帶來(lái)的影響。88.談?wù)務(wù)畬?duì)三無(wú)五保人員的政策和效果89談?wù)勱P(guān)于“無(wú)地鐵，不城市”的看法90.大學(xué)社對(duì)中國(guó)各種“*”的看法。91.當(dāng)前農(nóng)村干部及群眾法律意識(shí)的調(diào)查92.當(dāng)?shù)卣扇〉耐七M(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的措施93.老百姓的法律普及程度調(diào)查94大學(xué)生對(duì)于中國(guó)當(dāng)代富二代頻繁炫富的看法95.談?wù)劽绹?guó)次貸危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響和中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)走向。96.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究97.老百姓關(guān)于反腐倡廉的看法98.農(nóng)村稅費(fèi)改革對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的影響99.創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的對(duì)策100.當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于中小學(xué)生安全問(wèn)題的看法
第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
x月x號(hào)我和學(xué)院的其他十四名同學(xué)還有三位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)坐上了前往長(zhǎng)沙的火車(chē)開(kāi)展為期四天的《“企”航筑夢(mèng)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)》暑期實(shí)踐。
火車(chē)上面我們召開(kāi)了預(yù)備會(huì)議，商討了關(guān)于到達(dá)長(zhǎng)沙后需要展開(kāi)的各項(xiàng)工作事宜及人員分派問(wèn)題。在火車(chē)上團(tuán)隊(duì)還恰好遇到前往長(zhǎng)沙進(jìn)行橋牌比賽的武漢理工代表隊(duì)，下午兩點(diǎn)左右火車(chē)到達(dá)長(zhǎng)沙站，大家在長(zhǎng)沙站門(mén)口進(jìn)行了親切的合影，這讓我們都有一種在外地遇見(jiàn)同鄉(xiāng)的緣分之感，也讓我們感受到武漢理工這個(gè)大家庭的和諧與團(tuán)結(jié)。
安頓之后，在晚上呂睿書(shū)記主持了工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐過(guò)程中一定要保證安全，并且規(guī)劃了往后三天的行程。
大家在一起吃晚飯的時(shí)候都是特別團(tuán)結(jié)，特別是外聯(lián)部的同學(xué)發(fā)揮了他們的特長(zhǎng)跟餐館老板猛砍價(jià)，讓我們吃的一餐飯性價(jià)比超級(jí)高。
x月x號(hào)，早上我們開(kāi)始暑期實(shí)踐的第一站，參觀中建五局的企業(yè)文化館。中建五局從XX年一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)到現(xiàn)在中建系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)值的前三甲，通過(guò)參觀他們的文化館，我覺(jué)得與他們的主流文化思想――“信和”具有莫大的聯(lián)系?！靶?和”展開(kāi)來(lái)說(shuō)就是“信心、信用、人和”。
企業(yè)的發(fā)展無(wú)外乎誠(chéng)信與員工的忠誠(chéng)度，在中建五局我深深感受到員工的歸屬感和自豪感。講解員對(duì)我們講解時(shí)臉上的笑容是出于自己是一個(gè)中建員工的驕傲與自信。其后我們?cè)谂c武理工畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與溝通，他們一談起自己的工作流露出的是一種熱愛(ài)和激情。
同時(shí)學(xué)長(zhǎng)們談到了如何在校學(xué)習(xí)才能更快的適應(yīng)工作，并且對(duì)我們以后在工作中需要有怎樣的態(tài)度及心態(tài)提出了建議。他們主要說(shuō)了兩點(diǎn)：一是要能吃苦，不能因?yàn)橛X(jué)得自己是大學(xué)生從而很嬌貴不愿意干重活累活，二是一定要從零開(kāi)始，剛剛開(kāi)始工作心理都會(huì)有落差，一定要從零開(kāi)始的心態(tài)，不沮喪不懈怠才能堅(jiān)持下去。
x月x號(hào)與x月x號(hào)，我們參觀了中建五局在長(zhǎng)沙興建的三個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目工程，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員跟我們講解各種房屋結(jié)構(gòu)時(shí)很多我們都不懂，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處還有很多。我們上工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀時(shí)是高溫天氣，短短十幾分鐘就感覺(jué)到炎熱難耐，而工地上的工人還有工程師們卻依舊照常工作，分外辛苦，不禁讓人對(duì)他們產(chǎn)生敬意。
社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
短短4天時(shí)間匆匆過(guò)去，我們收獲頗豐意義非凡。
第六篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
1、確定實(shí)踐報(bào)告的主要內(nèi)容。
首先，你要明確自己將要寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的主要內(nèi)容是什么，實(shí)踐報(bào)告不是記錄流水賬?？隙ㄊ菄@這段時(shí)間內(nèi)，你的實(shí)踐過(guò)程中發(fā)生了哪些重要意義的大事。對(duì)你影響特別深刻，或者影響很重要的人或事，畢竟還是報(bào)告，要講求事實(shí)根據(jù)的。在動(dòng)筆之前，你要羅列出你將會(huì)寫(xiě)哪些事情。
2、找出實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
一般，你去企業(yè)實(shí)習(xí)，都會(huì)有很大的收獲。有的甚至帶著問(wèn)卷調(diào)查，某個(gè)研究項(xiàng)目或者課題去的。這時(shí)候通過(guò)你們的問(wèn)卷調(diào)查，收獲了什么東西，因?yàn)閱?wèn)卷調(diào)查有數(shù)據(jù)??！數(shù)據(jù)才有說(shuō)服力。如果你是個(gè)人去實(shí)踐報(bào)告的，也要試著去收集數(shù)據(jù)，比如，這家企業(yè)大概多少人，產(chǎn)能多少，自己所在實(shí)習(xí)崗位上付出與產(chǎn)能的對(duì)比是多少。這些對(duì)于一份實(shí)踐報(bào)告來(lái)說(shuō)，是很關(guān)鍵的。
3、學(xué)會(huì)用記敘文的方式寫(xiě)報(bào)告提綱。
實(shí)踐報(bào)告不同于散文，小說(shuō)，多少有點(diǎn)像記敘文，它是建立在事實(shí)基礎(chǔ)上講話的。開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告時(shí)，建議寫(xiě)一個(gè)提綱。就好比記敘文要有六要素一樣，實(shí)踐報(bào)告的時(shí)間，地點(diǎn)，主要人物，事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，即你為什么參加實(shí)踐報(bào)告，整個(gè)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)過(guò)，實(shí)踐報(bào)告結(jié)束時(shí)你收獲了什么。
同時(shí)，你要把你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要找出來(lái)，最好要有事實(shí)和數(shù)據(jù)支撐，如果沒(méi)有，就要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，或者文獻(xiàn)引用別人的數(shù)據(jù)了。
4、圍繞提綱寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。
有了提綱，實(shí)踐報(bào)告就不會(huì)很困難了。實(shí)踐報(bào)告很看重報(bào)告的結(jié)果，但是沒(méi)有實(shí)踐，哪來(lái)的報(bào)告？所以當(dāng)你在寫(xiě)報(bào)告時(shí)，一定要拽住實(shí)踐中反映出來(lái)的問(wèn)題說(shuō)事再加上數(shù)據(jù)的支撐，一篇報(bào)告才有亮點(diǎn)。
5、寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的幾個(gè)注意事項(xiàng)。
第一：排版格式一定要按照規(guī)定的要求。不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。
第二：建議可以按照這種思路寫(xiě)，找出問(wèn)題――分析問(wèn)題――解決問(wèn)題。
第三：不是所有的實(shí)踐報(bào)告都要找出問(wèn)題解決問(wèn)題。其實(shí)有些是可以側(cè)重寫(xiě)自己的心得和收獲去寫(xiě)的。
第七篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
今年暑假的8月4日―6日，我來(lái)到出版社進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在那里的一位阿姨先安排我?guī)退頃?shū)籍，后來(lái)又安排我?guī)退砦募Ｎ野凑账囊蟀?、圖書(shū)和文件整理的好好的，完之后又幫著信息一項(xiàng)一項(xiàng)錄入到電腦中。我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，不僅幫叔叔和阿姨完成了一些工作，也體會(huì)到了叔叔和阿姨干工作的辛苦，增長(zhǎng)了自己的閱歷。
三天下來(lái)，我一共整理了146冊(cè)圖書(shū)，并把圖書(shū)名稱(chēng)、書(shū)號(hào)、作者、責(zé)編、校對(duì)、封面設(shè)計(jì)、開(kāi)本、印張、印數(shù)、定價(jià)等信息錄入到電腦中，電腦里的軟件會(huì)自動(dòng)計(jì)算出產(chǎn)值，他們出版社的標(biāo)準(zhǔn)叫法叫“碼洋”。我一共整理了87份文件，整整齊齊地按照分類(lèi)、時(shí)間進(jìn)行排序，并把它們統(tǒng)一裝入不同的文件盒里保存?？粗且欢讯颜砗玫膱D書(shū)和文件，我心里好有成就感，那是我這三天的工作成果。
值得一提的是，阿姨他們單位還免費(fèi)給我安排了午餐，是小趙阿姨帶著我拿著自助餐的飯盒到一樓餐廳去打的飯，回到辦公室吃的，三天的飯菜都不一樣，品種有六七個(gè)，挺好吃的。真是謝謝他們呀。
通過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐，我懂得了好多道理，但好像一下又說(shuō)不出來(lái)。反正，社會(huì)實(shí)踐這種鍛煉形式挺好的。8月6日下午，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，小趙阿姨為我寫(xiě)了鑒定表，還希望我下次再到他們單位來(lái)實(shí)踐呢!
第八篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
在水峰社區(qū)的這次支教，是我第一次站在講臺(tái)給學(xué)生上課。站上講臺(tái)才知道作為一個(gè)老師的責(zé)任有多大，做一個(gè)老師有多么的辛苦。時(shí)光匆匆，一個(gè)月的時(shí)間彈指就過(guò)去了，留下的卻是對(duì)隊(duì)友和孩子們的無(wú)比懷念。
這次支教，我主要教的是二年級(jí)和四年級(jí)的數(shù)學(xué)，在之前的隊(duì)員招聘中，負(fù)責(zé)人給我講主要是給學(xué)生們講暑假作業(yè)，并適當(dāng)?shù)耐貙捴R(shí)。
在正式開(kāi)始上課之前，我首先對(duì)兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了基本的了解，主要包括他們暑假作業(yè)的完成情況，那些同學(xué)是可以獨(dú)自完成暑假作業(yè)，那些同學(xué)比較有困難，還有就是學(xué)生們的基礎(chǔ)情況。從我了解的情況來(lái)看，二年級(jí)大部分的暑假作業(yè)沒(méi)有完成，而四年級(jí)的學(xué)生大部分暑假作業(yè)完成，當(dāng)然排除部分基礎(chǔ)不好且不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。針對(duì)這樣的情況，我對(duì)二年級(jí)的學(xué)生以講解暑假作業(yè)為主，并適當(dāng)?shù)耐貙捴R(shí)，希望他們通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)能鞏固上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)并完成暑假作業(yè)。而對(duì)四年級(jí)的學(xué)生，我先對(duì)暑假作業(yè)和上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)周的復(fù)習(xí)和講解，在接下來(lái)的兩個(gè)教學(xué)周里，我給他們講解了五年級(jí)上冊(cè)的新課，希望一個(gè)月的時(shí)間里他們不僅能鞏固以前的知識(shí)點(diǎn)而且能先學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)點(diǎn)，在新的一學(xué)期里面能夠減輕學(xué)習(xí)的壓力。當(dāng)然針對(duì)班里基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，單獨(dú)給他們布置作業(yè)或者有時(shí)間的情況下單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。
在課堂上，針對(duì)暑假作業(yè)的講解，主要以講為主，適當(dāng)?shù)暮蛯W(xué)生互動(dòng)，對(duì)于積極回答問(wèn)題的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，并關(guān)注基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，以講為主主要是考慮時(shí)間的原因，要在有限的時(shí)間講完暑假作業(yè)。在我看來(lái)，數(shù)學(xué)要以練習(xí)為主，在練習(xí)的過(guò)程去熟悉知識(shí)點(diǎn)是最好的方法，所以在完成暑假作業(yè)的同時(shí)，我也會(huì)給學(xué)生布置一些作業(yè)給他們思考。對(duì)于新課的講解，主要先講解知識(shí)點(diǎn)，然后練習(xí)題目。
站在講臺(tái)上，才知道要設(shè)計(jì)好一堂課，讓學(xué)生的注意力能夠持續(xù)的關(guān)注課堂是有多難。在這一個(gè)月的日子里，剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生還是比較感興趣的，但是時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生的興趣也沒(méi)有，特別是二年級(jí)最后的一個(gè)周里，我數(shù)學(xué)課的課堂紀(jì)律確實(shí)不太好，這不能怪學(xué)生，只能怪我自己沒(méi)有設(shè)計(jì)好課堂。怎樣設(shè)計(jì)好一堂課？這也是我一直在思考的一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)看法吧。第一：備好課；俗話說(shuō)不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，只有課備好了才能為講好一堂課提供基礎(chǔ)和保證，我在備課的時(shí)候，基本上把每一步都設(shè)計(jì)好，比如開(kāi)始講什么，講完之后與學(xué)生怎么互動(dòng)的細(xì)節(jié)都寫(xiě)出來(lái)，我也是第一次做老師，所以課就備得特別細(xì)，備久就有套路了，那就容易了。第二：適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)制度，我在給二年四年級(jí)上課的時(shí)候，并沒(méi)有設(shè)計(jì)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，還是去旁聽(tīng)了同事的課，發(fā)現(xiàn)有了獎(jiǎng)勵(lì)制度的課堂紀(jì)律和積極性還是得到了很大的提升的，這一點(diǎn)也是我值得反思的。第三：抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)。
在這一個(gè)月里，基本完成了教學(xué)計(jì)劃，不過(guò)在這過(guò)程中也有很多的不足，如果以后有機(jī)會(huì)在為人師，必定改進(jìn)。
