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第一篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

承載著學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，我們很充實(shí)的度過(guò)了2010年暑假。我們以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村”作為主題，赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣，進(jìn)行了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查、支教活動(dòng)。我們活動(dòng)共進(jìn)行了4天，受益人數(shù)達(dá)到千余人，并且通過(guò)相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報(bào)道。在各地團(tuán)委中引起一致好評(píng)。作為一支大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在各個(gè)實(shí)踐地都受到了熱情地接待。

我在本次社會(huì)實(shí)踐中主要負(fù)責(zé)攝影、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊(duì)友工作。社會(huì)實(shí)踐過(guò)重我們不僅僅增加了友誼，更重要的是鍛煉自己的能力，也看到了許多令人耳目一新的社會(huì)現(xiàn)象。

在山東濱州市博興縣初級(jí)中學(xué)、一所高級(jí)中學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯宣講，讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲。我從進(jìn)入學(xué)校是一個(gè)內(nèi)向，對(duì)自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜?xiàng)活動(dòng)中積極向上，在學(xué)生工作中認(rèn)真嚴(yán)禁的新時(shí)代大學(xué)生。同時(shí)以在xx大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作，作為演講實(shí)例，也一次次讓我們熱血沸騰，看到熟悉的一步部宣傳片，我們講解著美麗的校園，更增添幾份愛(ài)校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們?cè)?jīng)走過(guò)的路程，我們想通過(guò)自己的微薄之力，讓他們看到大學(xué)生活的美好，他們能夠在夢(mèng)想中激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。其實(shí)這樣的互動(dòng)，給我們是一次重溫自己歷程，同時(shí)又能鍛煉自己溝通與表達(dá)的能力，對(duì)他們來(lái)講是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，腦海中的大學(xué)不再那么抽象，變壓力為動(dòng)力，對(duì)學(xué)校來(lái)講豐富了在書海中學(xué)生的課余生活，也能夠?yàn)閷W(xué)校的教育任務(wù)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們希望家鄉(xiāng)有更隊(duì)的人才輩出。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育狀況實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查，我們?cè)谛v過(guò)程中進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查。通過(guò)這個(gè)匿名調(diào)查，結(jié)果反映能夠更客觀真實(shí)，我們可以對(duì)結(jié)果分析，了解到當(dāng)今農(nóng)民對(duì)義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)程度。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持。

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比較好的村莊進(jìn)行參觀，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、民風(fēng)、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況，并進(jìn)行采訪。黨的十六屆五中全會(huì)提出的推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù)，這是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大決策，是一項(xiàng)不但惠及億萬(wàn)農(nóng)民、而且關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略舉措，是我們?cè)诋?dāng)前社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項(xiàng)重要使命。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障，是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑，是發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容。同時(shí)，青年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的作用，做到學(xué)以致用，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量，成為一項(xiàng)重要的課題。參觀西臺(tái)村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力，村民也有豐富的的文化活動(dòng)。在物質(zhì)發(fā)展的今天，狠抓精神文明是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作，日落而息”，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來(lái)的溫飽之欲，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實(shí)行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”方針，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進(jìn)入了科技耕種的天地，更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益。作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量，我們已經(jīng)看到光明的一面。

參觀民營(yíng)萬(wàn)事達(dá)集團(tuán)，給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的鋼鐵市場(chǎng)中立足，領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的，但是我們更應(yīng)該看到國(guó)家在支持民營(yíng)企業(yè)的政策是有利的?，F(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國(guó)家壟斷局面，但是作為民營(yíng)企業(yè)仍有自己的一片利潤(rùn)市場(chǎng)，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無(wú)限。企業(yè)大膽引進(jìn)外企的管理模式，使得人員配備上更自由，也說(shuō)明企業(yè)有足夠的實(shí)力保護(hù)人才、發(fā)展人才?！翱匆豢淳褪桥笥眩I不買都是上帝”的服務(wù)理念，讓客戶有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個(gè)很良性循環(huán)的思想，家鄉(xiāng)的民營(yíng)企業(yè)也越來(lái)越多，把握社會(huì)機(jī)遇，自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。

實(shí)踐地點(diǎn)幾個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距，特別是濱州市，屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域，顯現(xiàn)出不同的亮點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展，更好的構(gòu)建和諧社會(huì)。文化方面，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里，歷史悠久，人杰地靈，仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事，如清《古今孝子所見(jiàn)錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對(duì)文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力，了解到對(duì)物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級(jí)政府都是相當(dāng)重視，我們的見(jiàn)聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明和和諧社會(huì)。

雖然很多方面是讓我們興奮的，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問(wèn)題也是讓人很焦慮的。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展剛剛起步，有部分政府公務(wù)員的工資問(wèn)題不能得到很好地解決，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問(wèn)題也不是很公平，甚至于某些同級(jí)別縣城學(xué)校教師的差距過(guò)大，這樣導(dǎo)致人才的流失，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)需要的。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時(shí)各種污染和社會(huì)影響隨之夜產(chǎn)生了，部分居民區(qū)會(huì)受到污染大氣排放的侵害，對(duì)于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個(gè)很大的棘手，政府需要盡快對(duì)企業(yè)的建設(shè)和污染處理進(jìn)行整頓。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國(guó)家有關(guān)政促具體落實(shí)，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問(wèn)題，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無(wú)證營(yíng)業(yè)，而且私自偷開(kāi)地下門診，使得具體工作難以進(jìn)行，有些落后的農(nóng)村沒(méi)有能力將“三農(nóng)”落實(shí)，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實(shí)行，需要更多的政府進(jìn)行支持。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是社會(huì)探索發(fā)展中的必然，我們必然要對(duì)家鄉(xiāng)和社會(huì)發(fā)展充滿信心，而且要盡力進(jìn)出自己的一份的力量。

社會(huì)實(shí)踐讓我們勞累了幾天，記得好多次在乘車的時(shí)候睡著。但是回頭想一下，我沒(méi)有什么可后悔的，我已經(jīng)感覺(jué)到自己獲得很多，感觸更多。我們要做的總結(jié)的東西很多，可以說(shuō)這是一種人生經(jīng)歷。走在陽(yáng)光下，放飛希望，成就夢(mèng)想。

第二篇：2016精準(zhǔn)扶貧社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

小編給大家介紹2016精準(zhǔn)扶貧社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，希望能對(duì)你有所幫助。

2016精準(zhǔn)扶貧社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告(1)

2014年11月底，我校收到國(guó)務(wù)院精準(zhǔn)扶貧辦等8部委下發(fā)的《關(guān)于做好新一輪中央、國(guó)家機(jī)關(guān)和有關(guān)單位定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作的通知》(國(guó)開(kāi)辦發(fā)〔2014〕78號(hào))，學(xué)校全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了傳閱和學(xué)習(xí)，并成立了學(xué)校定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記楊賢金任組長(zhǎng)，錢鋒副校長(zhǎng)具體分管。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作辦公室，掛靠校長(zhǎng)辦公室，設(shè)置專門崗位和專職人員具體負(fù)責(zé)定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作的日常管理和組織協(xié)調(diào)工作。隨后，學(xué)校定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作辦公室積極主動(dòng)與定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧單位進(jìn)行溝通聯(lián)系，籌備、組織開(kāi)展各項(xiàng)定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作。

2015年3月26日-28日，黨委書記楊賢金、副校長(zhǎng)錢鋒帶隊(duì)到云南省尋甸縣開(kāi)展調(diào)研，云南省精準(zhǔn)扶貧辦副主任阿堆，省精準(zhǔn)扶貧辦社會(huì)處、昆明市精準(zhǔn)扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)一同參加調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，我校了解了尋甸縣的基本縣情，清楚了了尋甸縣匯報(bào)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況與目前存在的問(wèn)題和困難，雙方就我校初擬的《定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案》進(jìn)行討論研究，并對(duì)下一步定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作的具體開(kāi)展達(dá)成了共識(shí)。

2015年4月1日，學(xué)校黨委常委會(huì)就定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行了專門討論，對(duì)做好定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作提出具體要求，明確2015年的幫扶重點(diǎn)工作：幫助尋甸縣中學(xué)建設(shè)理、化、生物實(shí)驗(yàn)室;調(diào)研當(dāng)?shù)馗咧星闆r，探索自主招生的可能性;針對(duì)尋甸縣情況開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐及支教活動(dòng);組織論證相關(guān)科技精準(zhǔn)扶貧工作;盡快完善“云南尋甸精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案”。

(一##)制訂精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案

根據(jù)學(xué)校決策和尋甸縣的基本縣情與目前著重需要解決的問(wèn)題與困難，對(duì)制訂的《定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案》進(jìn)行了幾次修改易稿，確定了以智力精準(zhǔn)扶貧為主旨，以人才、教育、科技、文化資源支持為載體，充分發(fā)揮科技知識(shí)和優(yōu)秀人才對(duì)地方脫貧致富的核心帶動(dòng)作用，全力做好定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作，推進(jìn)定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)建設(shè)，提高精準(zhǔn)扶貧對(duì)象自我發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。方案明確指出：通過(guò)干部掛職鍛煉、干部培訓(xùn)交流、我校學(xué)生赴尋甸縣就業(yè)實(shí)踐、開(kāi)展志愿服務(wù)等方式推動(dòng)人才精準(zhǔn)扶貧工作;通過(guò)支教幫教活動(dòng)、發(fā)展遠(yuǎn)程繼續(xù)教育、社區(qū)教育等推動(dòng)教育精準(zhǔn)扶貧;通過(guò)聯(lián)合申請(qǐng)項(xiàng)目、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化等方式推動(dòng)科技精準(zhǔn)扶貧工作;通過(guò)文化交流、捐贈(zèng)文化用品、文化宣傳等推動(dòng)文化精準(zhǔn)扶貧工作。

學(xué)校制定的《華東理工大學(xué)定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案》被國(guó)務(wù)院精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦的《精準(zhǔn)扶貧工作動(dòng)態(tài)》作為定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧與東西精準(zhǔn)扶貧協(xié)作?？M(jìn)行刊發(fā)，在全國(guó)參加定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作的有關(guān)單位學(xué)習(xí)交流。

(二)教育精準(zhǔn)扶貧先行

1.學(xué)校定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧方案的確定，促進(jìn)了我校精準(zhǔn)扶貧工作的進(jìn)一步展開(kāi)。自3月楊賢金書記一行調(diào)研回來(lái)之后，開(kāi)始落實(shí)為尋甸縣捐助60萬(wàn)建立中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室的任務(wù)。根據(jù)學(xué)校常委會(huì)倡議，號(hào)召全校積極捐助，使該縣的中學(xué)生能早日擁有良好的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)條件，為將來(lái)能進(jìn)入高等學(xué)府學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.2015年7月，作為團(tuán)中央學(xué)校部等組織開(kāi)展的“圓夢(mèng)中國(guó)，公益我先行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，我?；W(xué)院師生團(tuán)隊(duì)赴定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧單位尋甸縣開(kāi)展為期12天的走訪支教助力鄉(xiāng)村教育活動(dòng)，受到尋甸縣委和縣府的熱烈歡迎，并協(xié)助對(duì)支教調(diào)研活動(dòng)做了精心安排。先后走訪了近十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、20余個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，幫教支教，還到部分留守兒童家里、鄉(xiāng)村教師家里，調(diào)研鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，并對(duì)部分鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村學(xué)生、留守兒童予以慰問(wèn)，送去學(xué)習(xí)用品、生活用品，對(duì)個(gè)別兒童和教師，還將通過(guò)特殊方式持續(xù)關(guān)心、關(guān)注、支持尋甸縣鄉(xiāng)村教育，在圓夢(mèng)行動(dòng)中力所能及的幫助他們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。團(tuán)隊(duì)回來(lái)后又對(duì)尋甸縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地考察與分析評(píng)估，基本完成了對(duì)該縣鄉(xiāng)村教育和留守兒童狀況的調(diào)研，并據(jù)此調(diào)研信息開(kāi)展了頭腦風(fēng)暴和專家咨詢，形成了《云南省尋甸縣教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告及幫扶計(jì)劃》，制定了相應(yīng)的教育幫扶計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施。該團(tuán)隊(duì)本著求真求實(shí)、做真做實(shí)的態(tài)度全力以赴地為尋甸回族彝族自治縣實(shí)現(xiàn)科技精準(zhǔn)扶貧、教育精準(zhǔn)扶貧貢獻(xiàn)著自己的力量，竭盡全力地幫助尋甸的孩子實(shí)現(xiàn)童年夢(mèng)、校園夢(mèng)、學(xué)習(xí)夢(mèng)和成才夢(mèng)。

3.為了改善尋甸縣的教育硬件設(shè)施，我校分2批共捐贈(zèng)電腦411臺(tái)，已先后經(jīng)于7月、12月運(yùn)抵縣精準(zhǔn)扶貧辦公室。

(三)舉辦工業(yè)經(jīng)濟(jì)專題干部培訓(xùn)班

經(jīng)過(guò)前期的溝通與籌劃，2015年7月3日-9日，尋甸縣派出以縣委常委、組織部長(zhǎng)高建明等骨干力量組成的50人干部培訓(xùn)團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行為期7天的工業(yè)經(jīng)濟(jì)、管理培訓(xùn)以及考察。我校聘請(qǐng)資深專家以“十八大精神”為指南，通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題講授、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享和角色扮演等多種授課形式，傳授經(jīng)典經(jīng)營(yíng)思想和先進(jìn)管理理念，全面提升學(xué)員的管理能力;從經(jīng)濟(jì)管理與宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政府公共管理、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與規(guī)劃等三大模塊出發(fā)，設(shè)計(jì)了一系列課程，用優(yōu)秀的師資力量給學(xué)員們提供最前沿的科技理論與管理理論，使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，用創(chuàng)新的思維、開(kāi)拓的思路為今后的工作服務(wù)。尋甸縣縣委書記武斌同志也將前來(lái)我校為培訓(xùn)班學(xué)員們加油打氣，希望這次培訓(xùn)能開(kāi)拓縣里干部的視野、拓寬工作思路，增強(qiáng)理論實(shí)踐知識(shí)，培養(yǎng)造就一支既有理論素養(yǎng)，又有園區(qū)建設(shè)招商引資成熟運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍，為建設(shè)富強(qiáng)活力美麗幸福新尋甸提供強(qiáng)有力的人才支撐。

國(guó)務(wù)院精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)在2015年定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的表彰中，我校榮獲“中央國(guó)家機(jī)關(guān)等單位定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，為10所高校之一。

s("content_bottom");保險(xiǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告內(nèi)容我國(guó)汽車市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告高校信息化調(diào)研報(bào)告

第三篇：公益活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”，又一個(gè)寒假如期而至，我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，褪去了大一時(shí)期的青澀與迷茫，我在內(nèi)心醞釀了幾個(gè)寒假計(jì)劃，希望能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。后來(lái)在老師的推薦下我了解了“大學(xué)生和大學(xué)生村干部保險(xiǎn)扶貧”這個(gè)有意義的公益活動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)了解到活動(dòng)的時(shí)候已經(jīng)是假期，因此只能報(bào)名參加個(gè)人宣講活動(dòng)。

我對(duì)這次志愿活動(dòng)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)，該活動(dòng)是在中國(guó)保監(jiān)會(huì)，共青團(tuán)中央的指導(dǎo)下，由中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)和中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)共同主辦的。活動(dòng)目的就是為了把覆蓋廣泛、社會(huì)關(guān)注度高，對(duì)新生事物認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)的大學(xué)生群體發(fā)動(dòng)起來(lái)，通過(guò)志愿宣講，需求調(diào)研，社會(huì)實(shí)踐等多種方式，利用假期走進(jìn)社會(huì)，傳播風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)和保險(xiǎn)理念，實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果，從而為構(gòu)建形成全社會(huì)學(xué)保險(xiǎn)、懂保險(xiǎn)的大格局作出貢獻(xiàn)。這次假期我們的主要宣講對(duì)象是貧困農(nóng)村，通過(guò)我們的宣講讓農(nóng)民們認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)的重要性。了解這些，我聯(lián)系到了活動(dòng)的主辦方，努力學(xué)習(xí)保險(xiǎn)知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的講師。

因?yàn)檫@次活動(dòng)是在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的，想要學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村的保險(xiǎn)知識(shí)只能在線上進(jìn)行，這也是對(duì)個(gè)人的自律性的一種考驗(yàn)。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我基本了解了農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)了網(wǎng)絡(luò)試題測(cè)試，成功地認(rèn)證為該活動(dòng)的講師，隨后主辦方頒發(fā)了“農(nóng)村保險(xiǎn)志愿者”的資格證書，我的寒假社會(huì)實(shí)踐就這樣開(kāi)始了。

根據(jù)主辦方提供的資料，我開(kāi)始聯(lián)系山西省朔城區(qū)神頭鎮(zhèn)的張姓大學(xué)生村干部，卻別告知該村干部已經(jīng)調(diào)走到其他地區(qū)；隨后又了解到贊助此次活動(dòng)的保險(xiǎn)公司也沒(méi)有我們當(dāng)?shù)氐?，一下子感覺(jué)自己像是被拋棄的孩子，一時(shí)摸不著頭腦。一個(gè)去年暑假參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)的同齡人的一番話讓我恍然大悟。他告訴我沒(méi)有別人的幫助自己也能完成的，只要想去做就沒(méi)有做不到的事，“少想多做”才有效果，想得再多沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力和付諸于實(shí)際行動(dòng)的勇氣也是紙上談兵。與此同時(shí)我的想法得到了大家的支持，我相信我可以完成任務(wù)。

為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，我選擇了自己比較熟悉的山西省右玉縣殺虎口村進(jìn)行宣講，再親戚的幫助下我找到村支書楊書記，楊書記表示支持我們的保險(xiǎn)宣講活動(dòng)。正值正月，走親訪友的人也多，于是我們采取去村民家里宣講的形式來(lái)完成活動(dòng)目標(biāo)。為了達(dá)到預(yù)期效果，我重新看了一遍農(nóng)村保險(xiǎn)的知識(shí)，并盡可能使用通俗易懂的語(yǔ)言為大家解說(shuō)，活動(dòng)在我們的計(jì)劃中有條不紊的進(jìn)行著。

本次宣講活動(dòng)盡管比較困難，但還是堅(jiān)持完成了，同時(shí)我也收獲了很多東西。

首先，意識(shí)到增強(qiáng)了農(nóng)民的農(nóng)業(yè)保障意識(shí)的重要性。歸根結(jié)底農(nóng)民還是靠天吃飯，農(nóng)業(yè)是典型的風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)。而現(xiàn)在農(nóng)村逐漸走向老齡化，很多農(nóng)民學(xué)問(wèn)不高，防災(zāi)意識(shí)不強(qiáng)，收到損失也不知道該怎么辦，只能靠“老天爺”的眷顧。天有不測(cè)風(fēng)云之時(shí)，苦的還是農(nóng)民。由于自身的弱質(zhì)性和生產(chǎn)過(guò)程的特殊性，在整個(gè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)循環(huán)過(guò)程中面臨著許多風(fēng)險(xiǎn)，比如自然風(fēng)險(xiǎn)，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，政策風(fēng)險(xiǎn)等。因此，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收，農(nóng)村發(fā)展，都離不開(kāi)對(duì)農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范和管控，而農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的災(zāi)害補(bǔ)償功能也正推動(dòng)了農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)化轉(zhuǎn)移和分散。在宣講活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕褶r(nóng)業(yè)生產(chǎn)保障意識(shí)薄弱，一大部分村民對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保障政策了解甚少，對(duì)于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的理解也是比較狹隘。有的認(rèn)為花錢投保沒(méi)有必要；也有的農(nóng)民有一點(diǎn)保險(xiǎn)意識(shí)，但不知道怎么進(jìn)行理賠；有的人甚至擔(dān)心會(huì)被保險(xiǎn)騙了錢。

這樣下去，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，農(nóng)產(chǎn)很容易因?yàn)?zāi)致貧返貧。如果我們能夠經(jīng)常到鄉(xiāng)村宣傳相關(guān)知識(shí)，或者加強(qiáng)對(duì)他們子女的培養(yǎng)和教育，這樣就可以使農(nóng)民認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的重要性，也為改善我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

其次，增強(qiáng)了大學(xué)生在公益活動(dòng)中的責(zé)任感。我感受到村民們聽(tīng)到可以通過(guò)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保障權(quán)益的歡欣喜悅。同時(shí)很幸運(yùn)能通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)和努力，來(lái)提升農(nóng)民們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保障意識(shí)，為當(dāng)?shù)啬苓M(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)覆蓋面和保障水平出一份力，讓百姓們生活得更幸福，同時(shí)更加確定了自己之后要更多參加有意義的公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)助推精準(zhǔn)扶貧。

最后，提升了自己的保險(xiǎn)知識(shí)水平和能力素養(yǎng)。即使我的專業(yè)和保險(xiǎn)無(wú)關(guān)，但是通過(guò)培訓(xùn)和宣講，讓我進(jìn)一步了解到國(guó)家有關(guān)保險(xiǎn)業(yè)助推脫貧攻堅(jiān)的政策要求，拓展了保險(xiǎn)方面的知識(shí)。本次活動(dòng)深入基層走進(jìn)鄉(xiāng)村，親身感受到了民風(fēng)的淳樸。雖然這次活動(dòng)有些倉(cāng)促，又是個(gè)人展開(kāi)，沒(méi)有和大學(xué)生村干部及保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系，但是后期在親朋好友和村支書的幫助下，我最終還是完成了為期兩天的農(nóng)村走訪式保險(xiǎn)宣講活動(dòng)。

本次活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到大學(xué)生深入基層走進(jìn)鄉(xiāng)村的意義，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)總是寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少呢？多參加有意義的社會(huì)實(shí)踐，能使自己的能力得到鍛煉和提高，以便在畢業(yè)后能盡快適應(yīng)社會(huì)，更好地去處理生活和工作中的問(wèn)題。以后的假期我會(huì)繼續(xù)從事這樣的公益活動(dòng)，并且提前做好準(zhǔn)備。平時(shí)努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，多認(rèn)識(shí)一些熱心公益的同學(xué)，組建一個(gè)充滿活力的大學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)，用我們的綿薄之力為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。最后我衷心地希望村民們能從這次農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)知識(shí)宣講中有所收獲，過(guò)上幸福美滿的生活。