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第一篇：篇二全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

桂林電子科技大學(xué)

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

報告題目：

姓 名：

學(xué) 號：

工程領(lǐng)域：

校內(nèi)導(dǎo)師：

校外導(dǎo)師：

撰寫日期：

桂林電子科技大學(xué)研究生學(xué)院制

一、 實踐目的及意義

實踐是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。

我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實習(xí)一年。通過專業(yè)實踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義，同時也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習(xí)在桂林尤利特有限公司的實習(xí)進(jìn)一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認(rèn)識，明白了完成一個項目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過程。

通過參加這次實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習(xí)是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的`招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

一年來得實習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習(xí)期，回首這一年的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時間去體驗社會，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機會。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始，一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在研三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更好的完成我的畢

第二篇：專碩實踐報告

電氣類

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

報告題目：姓 名：學(xué) 號：工程領(lǐng)域：校內(nèi)導(dǎo)師：校外導(dǎo)師：撰寫日期： 擬實踐方向：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子變換技術(shù)等方向

擬實踐內(nèi)容概述：參與電容電表的整個研發(fā)設(shè)計過程

基本理論知識：在產(chǎn)品研發(fā)過程中用到模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電力電子變換技

術(shù)等基本的理論知識，電路知識以及測試方面的知識也很重要。

實踐要求的基本技能：一些基本的電路知識的掌握，對電氣行業(yè)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的了解，

要求比較強的動手能力還有測試儀表儀器使用的相關(guān)知識等。

實踐擬出的成果概述：（1）查找電容電表相關(guān)方面的資料，做好總結(jié)，為參與研發(fā)電容

電表做好相關(guān)知識儲備。（2）協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖和pcb板圖。（3）制版后協(xié)助完成pcb版上相關(guān)元器件的焊接。（4）完成組裝好后對電容電表相關(guān)性能進(jìn)行測試，并對測試過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試。

一、 實踐目的及意義

踐目的及意義、實踐的主要內(nèi)容、實踐計劃執(zhí)行情況、實踐的主要成果等。

二、 實踐的主要內(nèi)容

三、實踐計劃執(zhí)行情況

四、 實踐主要成果篇二：專碩實踐報告

專業(yè)型碩士實踐報告

實 踐 單 位 漳州旗濱玻璃有限公司

實 踐 時 間 年 至

年月

指導(dǎo)人員姓名 周書珍

指導(dǎo)教師姓名 袁怡潔

學(xué) 生 姓 名 許運東

學(xué) 生 學(xué) 號 院（系）專業(yè)

專業(yè)型碩士實踐報告 1.實踐單位概況

漳州旗濱玻璃有限公司所在地——福建東山島，是福建省對外和對臺經(jīng)濟貿(mào)易的重要口岸，其優(yōu)質(zhì)的硅砂資源和便利的海運條件，為生產(chǎn)高端玻璃產(chǎn)品提供了保證，為減低原料成本和物流成本提供了保證。公司注冊資本5億元，占地2000多畝，現(xiàn)有員工近3000人?，F(xiàn)已投產(chǎn)8條高檔玻璃生產(chǎn)線，產(chǎn)能達(dá)5700噸/日。公司擁有與生產(chǎn)線配套的三個共計38000噸級海港碼頭（5000噸、3000噸、30000噸各一個）及兩個年產(chǎn)50萬噸優(yōu)質(zhì)石英砂的砂礦，廠區(qū)內(nèi)21萬噸油庫區(qū)、液化天然氣氣化罐區(qū)等配套設(shè)施也已建設(shè)完成。 2010年9月，公司開發(fā)出的國內(nèi)第一條多鍍膜器柔性化在線低輻射鍍膜玻璃（low-e玻璃）生產(chǎn)線，并實現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)；2011年4月，在線透明導(dǎo)電氧化物鍍膜玻璃（tco玻璃）實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)突破，成為中國第一家、世界第三家實現(xiàn)在線tco鍍膜玻璃工業(yè)化生產(chǎn)企業(yè)，各項性能指標(biāo)已達(dá)到國內(nèi)薄膜太陽能電池企業(yè)使用同類進(jìn)口tco產(chǎn)品的性能要求，作為國內(nèi)首家實現(xiàn)在線鍍膜tco玻璃工業(yè)化生產(chǎn)的企業(yè)，為推動我國綠色太陽能工業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。2012年福建旗濱集團有限公司在漳州旗濱玻璃有限公司廠房屋頂興建11mw光伏電站項目，為國家金太陽示范工程，也是公司自產(chǎn)tco產(chǎn)品大面積制作成太陽能薄膜電池組件發(fā)電的示范工程。2013年4月，經(jīng)國家財政部專家現(xiàn)場測試檢驗合格，光伏電站年均發(fā)電量可達(dá)1240萬度。

根據(jù)海外擴張戰(zhàn)略發(fā)展的需要，為開辟海外市場，拓展新的銷售網(wǎng)絡(luò)和尋找新的利潤增長點，樹立公司的國際品牌形象，2014年1月2日，漳州旗濱玻璃有限公司在新加坡注冊成立全資子公司--旗濱集團（新加坡）有限公司，公司主營業(yè)務(wù)為投資控股公司和進(jìn)出口業(yè)務(wù)。2014年10月23日，公司在對東盟自貿(mào)區(qū)成員國進(jìn)行調(diào)研后，成立旗濱集團（馬來西亞）有限公司。主要用于資產(chǎn)收購、生產(chǎn)線建設(shè)等。 2.實踐主要內(nèi)容

2.1浮法玻璃原料及工藝控制技術(shù)

原料種類：硅砂sio2 ≥97.8±0.3 外觀：純凈的硅砂為白色，因含鐵質(zhì)和有機物質(zhì)，故多成淡黃色。

作用：玻璃主要原料，提供sio2,占浮法玻璃成分中約70%，賦予玻璃一系列優(yōu)

良性能，提高玻璃的機械強度、化學(xué)穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性、透明度，降低結(jié)晶傾向。 缺點：熔點高，1710℃ 。

純堿na2co3≥99.4 外觀：白色顆粒狀，粒度與硅砂匹配，以減少飛料和分層，提高混合均勻性，減少對耐火材料的侵蝕。

作用：引入成分na2o，熔點低，能大幅度降低玻璃液的粘度，降低熔化溫度，增

加玻璃液的流動性，是很好的助熔劑。 缺點：降低機械強度、化學(xué)穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性，增加玻璃的膨脹系數(shù)，使玻璃發(fā)脆，易析堿發(fā)霉，增加生產(chǎn)成本。易吸水而潮解、結(jié)塊，需儲存在干燥的倉庫中，按先到先用的原則使用。

長石al2o3≥16±1 碳粉c≥80 作用：還原劑，降低芒硝的分解溫度（1170℃降到600-780℃）。

芒硝na2so4≥99.0 外觀：白色粉狀。

作用：促進(jìn)熔化，加速澄清，是澄清劑。

缺點：易吸水而潮解、結(jié)塊，應(yīng)存放在干燥有屋頂?shù)膸靸?nèi)，先到先用。 石灰石cao ≥53.3±0.5，白云石cao≥32± 0.25，mgo≥19.4±0.5。 成分及外觀：

白云石：外觀白色、淺灰色，分解后生成cao和 mgo。

石灰石：外觀為灰色、青灰色，分解后生成cao。 cao的作用：cao約占玻璃成分中的8.40%，提高機械強度、硬度、化學(xué)穩(wěn)定性，低溫時增加粘度，可以加快硬化速度，快速拉引成型。 cao的缺點：增加玻璃的析晶傾向，使玻璃發(fā)脆。 mgo的作用：mgo約占4.00%，降低析晶傾向和析晶速度。 mgo的缺點： mgo在900—1200℃（錫槽進(jìn)口端）時，使玻璃液的粘度增加，不利于玻璃液在錫槽中的拋光、攤平、展薄

經(jīng)過原料的確認(rèn)之后，就是對原材料進(jìn)行加工和整合，得到制備玻璃的混合料，下面是

混料流程。

硅砂礦--運輸車--進(jìn)料口大倉/帶倉振--地坑短皮帶--進(jìn)料提升機--布料小車--均化庫--門式耙料機--出料皮帶機--出料短皮機--電磁振動給料機--出料提升機、分料皮帶機--中間倉--電磁振動給料機--平面搖篩---集料皮帶機--入庫提升機--分叉溜子--入庫皮帶機--入2#粉庫

防污染的重要性及迫切性，玻璃高質(zhì)高產(chǎn)的前提是穩(wěn)定的熔化環(huán)境及較低的疵點密度，而疵點爆發(fā)多數(shù)來源于原料和碎玻璃的污染。即使疵點僅使玻璃降級，而沒有導(dǎo)致玻璃報廢，但這樣的代價也是十分巨大的。因此，防污染工作應(yīng)從現(xiàn)在開始，而不是疵點爆發(fā)時。原料進(jìn)廠------從礦山源頭抓起：開采及加工中污染及除鐵等控制質(zhì)量的設(shè)施;定期走訪;評估；進(jìn)貨檢驗制度。運輸過程中-----運輸管理機制：專船專運、帆布遮蓋、防止交叉混料污染等；運輸工具的清洗與及檢查制度。設(shè)備維修------規(guī)范維修作業(yè)機制：有效的防護，鋪設(shè)彩條布、廢棄物回收、電焊條回收領(lǐng)用、使用鞋套；跟蹤制度。碎玻璃------碎玻璃清洗，嚴(yán)格驗收制度；堆場管理：封閉、設(shè)計，鋪設(shè)木枕；外購碎玻璃：成分檢測、目測；使用金屬探測器；進(jìn)出堆場的車輛：專車專用、清洗；冷端污染的碎玻璃不直接回收上窯。全員防污染質(zhì)量意識-----培訓(xùn)崗位工質(zhì)量意識，了解常見污染物；規(guī)范日常操作(抓斗輕起輕放、冷端鐵釘管理)；關(guān)注每個細(xì)節(jié)，加強責(zé)任心及主人翁意識。 2.2窯爐維護、保養(yǎng)與熱修作業(yè)

通俗來講，玻璃熔窯是不同使用性能的耐火材料按照合理的方式搭配不同規(guī)格鋼件砌筑起來的熱工設(shè)備。熔窯在使用過程中任何部位都有可能發(fā)生問題。因此在使用過程中如何去巡檢及保養(yǎng)非常重要，直接關(guān)乎熔窯的使用壽命。

一般白天上班期間多數(shù)熔窯問題保窯瓦工就可以巡檢發(fā)現(xiàn)，但是到了晚上或者周末得依靠生產(chǎn)線熔化人員擔(dān)負(fù)起熔窯巡檢工作，及時發(fā)現(xiàn)問題及早處理。巡檢路線：

1、投料口（重點池壁、翼墻、l吊墻等位置），

2、小爐過道（池壁、下間隙、噴嘴磚、間隔磚、小爐底板磚），

3、蓄熱室走臺（蓄熱室上間隙、目標(biāo)墻、隔墻、碹頂?shù)任恢茫?/p>

4、大碹鼠洞。

5、卡脖吊墻。

6、窯下檢查蓄熱室爐條、積灰以及堵塞情況。

玻璃熔窯前期常見問題：

1、蓄熱室上間隙發(fā)紅透火。

2、噴嘴磚炸裂。

3、熔化部大碹鼠洞。

4、池壁輕微炸裂。

5、掛鉤磚侵蝕。

6、小爐底板磚輕微炸裂。

7、蓄熱室保溫層脫落以及燒穿。

8、蓄熱室隔墻抬起。

9、蓄熱室目標(biāo)墻內(nèi)傾。

玻璃熔窯中期常見問題：

1、蓄熱室隔墻傾斜并倒塌。

2、蓄熱室目標(biāo)墻剝落、傾斜比較厲害。

3、大碹鼠洞增多并擴大。

4、池壁炸裂成缺口、內(nèi)傾。

5、小爐掛鉤磚燒損。

6、小爐整體磚材拉開并透火。

7、小爐間隔磚損壞。

8、小爐底板磚斷裂形成缺口。

9、蓄熱室格子體堵塞嚴(yán)重，格子磚剝落。

10、熔化部胸墻內(nèi)傾。

玻璃熔窯后期常見問題：

1、需要注意檢查各個透火部位的鋼結(jié)構(gòu)。

2、注意重點檢查池壁以及不可修復(fù)部位變化情況，任何部位出現(xiàn)問題可直接影響窯爐的使用壽命。

一般比較大的熱修項目，維修時間較長、對熔化工藝存在影響需請專業(yè)維修公司進(jìn)場協(xié)助。這就需要我們生產(chǎn)部門做好配合工作以及相關(guān)部位的巡檢工作。 常見的有：蓄熱室墻體熱修、蓄熱室格子體熱修、池壁貼磚、各個部位陶瓷焊補、小爐個別部位磚材更換。 一座熔窯想要達(dá)到設(shè)定使用周期，生產(chǎn)使用部門占七分（包含各項工藝指標(biāo)控制），窯爐維護部門占三分。

2.3浮法玻璃生產(chǎn)工藝及其設(shè)備技術(shù)

一般說來，玻璃池窯是由玻璃熔制部分、熱源供給部分、余熱回收部分和排煙供氣部分這四大部分所組成。另外，需要特別指出一點：由于玻璃池窯內(nèi)的玻璃液及其揮發(fā)氣體對耐火材料的侵蝕十分嚴(yán)重，所以必需設(shè)法提高耐火材料的質(zhì)量。而且玻璃池窯要使用比一般耐火磚尺寸大的耐火磚來砌筑。1.浮法玻璃產(chǎn)品質(zhì)量可與磨光玻璃相媲美

2、拉制速度卻數(shù)倍乃至數(shù)十倍于傳統(tǒng)成型工藝3 、具有產(chǎn)品質(zhì)量高、生產(chǎn)線規(guī)模大、玻璃板寬易于調(diào)節(jié)、較易操作、連續(xù)作業(yè)周期長、易于實現(xiàn)機械化和自動化。 玻璃熔制部分：投料部分、熔化部、分隔設(shè)備、冷卻部、成型部這六部分所組成。作用：

1、配合料入窯，

2、高溫加熱融化玻璃態(tài)，

3、澄清、均化、冷卻、成型。

熔化部是配合料熔化和玻璃液澄清、均化的部分。由于工業(yè)上的玻璃池窯大都采用火焰對玻璃液表面加熱，所以熔化部分為上、下兩部分。上部被稱為：火焰空間；下部被稱為：窯池?；鹧婵臻g包括：大碹（拱頂）和胸墻等，窯池則由篇三：專碩社會實踐報告

專業(yè)學(xué)位碩士研究生

社會實踐報告

院 系： 專 業(yè)： 姓 名： 學(xué) 號： 完成日期：指導(dǎo)教師： 1 2 3 （請后附照片）

4篇四：全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

桂林電子科技大學(xué)

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

報告題目：

姓 名：

學(xué) 號：

工程領(lǐng)域：

校內(nèi)導(dǎo)師：

校外導(dǎo)師：

撰寫日期： 桂林電子科技大學(xué)研究生學(xué)院制

一、 實踐目的及意義

實踐是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們

能力和技能的一個重要手段。

我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實習(xí)一年。通過專業(yè)實踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義，同時也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習(xí)在桂林尤利特有限公司的實習(xí)進(jìn)一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認(rèn)識，明白了完成一個項目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過程。

通過參加這次實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技

能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習(xí)是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

一年來得實習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣

咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習(xí)期，回首這一年的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生

實際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時間去體驗社會，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機會。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始，一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。使我

們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在研三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更好的完成我的畢

踐目的及意義、實踐的主要內(nèi)容、實踐計劃執(zhí)行情況、實踐的主要成果等。

二、 實踐的主要內(nèi)容

國家教育部門規(guī)定工程碩士研二實習(xí)，通過實習(xí)我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要閱讀大量的中英文獻(xiàn)，有不懂得地方就像工程師們請教。第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向公司里的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識。開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在研究室，空閑的時候就會看一些資料。我上班大概一年的時間，在這一年中，學(xué)習(xí)了不少各方面的技能。因為工作就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的事情，實習(xí)就要從各方面鍛煉自己，不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作主要是研究如何把傳統(tǒng)的人工水銀血壓計與現(xiàn)代先進(jìn)的電子技術(shù)相結(jié)合，從而研究出基于柯氏音的電子血壓計。做這個血壓計完全是由我自己一個人獨立完成，在研究期間遇到許許多多的問題，除了自己查找相關(guān)文獻(xiàn)資料外，很多無法自己解決的問題除了向校外與校內(nèi)導(dǎo)師請教外，還需要向工作經(jīng)驗豐富的工程師請教解決相關(guān)的難題。雖然很苦，但是也樂在其中。畢竟人生哪有幾回搏，人生擁有這樣的實習(xí)機會對于我們在校研究生來說實在是太寶貴了。由于經(jīng)驗少，我在搞科研這方面還有欠缺。早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了奉獻(xiàn)回報社會。 在研究過程中我需要解決的問題很多，首先了解到電子血壓計是利用現(xiàn)代電子技術(shù)與血壓間接測量原理進(jìn)行血壓測量的醫(yī)療設(shè)備。電子血壓計有臂式、腕式之分；其技術(shù)經(jīng)歷了最原始的第一代、第二代（臂式使用）、第三代（腕式使用）的發(fā)展。電子血壓計已經(jīng)成為家庭自測血壓的主要工具。電子血壓計也越來越多地被用于醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)。中國有13億人口,4億左右個家庭, 家庭保健用醫(yī)療器械有著廣闊的市場.目前中國已經(jīng)成為全球醫(yī)療器械十大新興市場之一。來自于國家衛(wèi)生部的一組數(shù)據(jù)顯示, 我國高血壓患者人數(shù)達(dá)到 1.6億人,而目前市場年銷量只有300萬臺左右, 并且血壓計的品種多樣,品質(zhì)良莠不齊。

德國柯氏音電子血壓計，利用德國pol yreen公司現(xiàn)今最先進(jìn)的電子技術(shù)，實現(xiàn)了柯氏音法與電子的完美結(jié)合，從根本上區(qū)別于市場上其它的電子血壓計，首次實現(xiàn)了電子血壓計測量血壓類似于水銀血壓計測量血壓值的效果，而用起來比人工的水銀血壓計簡單方便許多。德國柯氏音電子血壓計擁有著精準(zhǔn)的德國原裝芯片，與柯氏音法完美結(jié)合，其設(shè)計專門針對中老年高血壓患者。技術(shù)方面聯(lián)合了德國pol yreen準(zhǔn)確耐用，測壓方面也是精準(zhǔn)細(xì)微，很適合家庭自測壓使用。 我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這一年中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了，也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客 觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。工作要求持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯瘢貏e是在設(shè)計電路圖時，如果馬馬虎虎，容易畫錯，或者計算錯誤。因此還需要檢查原理圖是否正確。還有就是用pcb畫圖也需要謹(jǐn)慎行事，畢竟一個封裝畫錯會導(dǎo)致焊板無法進(jìn)行。pcb的布線也需要根據(jù)實際要求安排各元件封裝所在位置。這些都需要自己親自動手才可以真正了解到實踐操作對一個學(xué)生的重要性。畢竟艱辛知人生，實踐長才干。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。篇五：專碩實習(xí)

中北大學(xué)

全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐基本規(guī)定

專業(yè)實踐是全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，它貫穿著課程教學(xué)和論文工作兩個環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。為更好地貫徹《教育部關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》（教研?2009?1號）的精神，切實做好我校全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作，加強研究生專業(yè)實踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，保證研究生專業(yè)實踐學(xué)習(xí)的質(zhì)量，特制定本辦法。

第一條 實踐基地是專業(yè)學(xué)位研究生完成專業(yè)實踐教學(xué)的學(xué)習(xí)基地，實踐基地的選擇和建設(shè)關(guān)系到全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為確保全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校各學(xué)院是研究生實踐基地建設(shè)和管理的責(zé)任單位。

各學(xué)院要組建包括學(xué)科帶頭人在內(nèi)的研究生實踐基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，重視和確實落實好專業(yè)學(xué)位研究生實踐基地的設(shè)立、建設(shè)與管理工作，具體負(fù)責(zé)研究生實踐的組織實施、考核、總結(jié)等工作。

研究生實踐基地的選擇和建設(shè)本著產(chǎn)學(xué)研優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則合作建設(shè)。要注重考量合作單位的項目課題研發(fā)與設(shè)計能力、專業(yè)生產(chǎn)任務(wù)情況和業(yè)績積累情況，實踐教學(xué)過程中要著重培養(yǎng)研究生解決有研究意義、有一定難度且主題明確的實際問題的能

力，注重培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的綜合素養(yǎng)。

研究生實踐基地可分為校外實踐基地和校內(nèi)實踐基地。校外實踐基地的依托單位必須是具有獨立法人資格的行政或企事業(yè)單位，校內(nèi)實踐基地的依托單位為校級以上（包括校級）研究所、重點實驗室、工程中心等，并具備以下條件：

1、 實踐基地能滿足我校相關(guān)專業(yè)學(xué)位研究生實踐學(xué)習(xí)的需要，具備相關(guān)專業(yè)項目、科研課題或成果轉(zhuǎn)化與推廣的條件，能運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法指導(dǎo)研究生，注重培養(yǎng)研究生研究和解決實踐問題的意識和能力，并有合作的愿望。

2、實踐接收單位領(lǐng)導(dǎo)重視并切實安排人力、物力配合研究生實踐基地的建設(shè)與管理，需有專人負(fù)責(zé)（或配合）對參加實踐研究生進(jìn)行管理、督促和接待等工作，并提供研究生完成項目必需的工具、資料及人員協(xié)助和指導(dǎo)。實踐結(jié)束，要求對研究生實踐情況提出鑒定意見。

3、有一批素質(zhì)高、數(shù)量足和責(zé)任心強的實踐指導(dǎo)教師。

4、能夠提供實習(xí)研究生的基本生活（食宿）、學(xué)習(xí)條件，具備勞動保護安全和衛(wèi)生等方面的條件。 第二條 專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式；應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，實踐時間一般可從第二學(xué)年后開始，校外導(dǎo)師工作量計算按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

實踐教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“集中與分段相結(jié)合”、“校內(nèi)與校外相結(jié)合”、

“實踐與論文相結(jié)合”的原則，可采取以下幾種方式靈活進(jìn)行： (1) 依托學(xué)校與單位建立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、專業(yè)實踐基地統(tǒng)一組織和選派研究生進(jìn)行專業(yè)實踐。

(2)研究生結(jié)合本人的就業(yè)去向和實際情況聯(lián)系實踐單位,建議導(dǎo)師做好指導(dǎo)工作； (3)暫不具備校外實踐條件的，可由校內(nèi)導(dǎo)師結(jié)合自身承擔(dān)的科研課題安排學(xué)生的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)；

第三條 研究生院將從第二學(xué)年開始，統(tǒng)計實際在校外實踐學(xué)生的人數(shù)，全日制專業(yè)學(xué)位研究生在實踐實習(xí)階段，學(xué)校根據(jù)實際在校外實踐學(xué)生人數(shù)按每生6000元撥付學(xué)院實習(xí)經(jīng)費，此經(jīng)費由學(xué)院統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌安排、?？顚Ｓ?，全部用于在校外專業(yè)實踐基地實習(xí)的學(xué)生，校內(nèi)實習(xí)的學(xué)生不能用此經(jīng)費。

第四條 專業(yè)學(xué)位研究生在實踐學(xué)習(xí)前，要在校內(nèi)和校外指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定《中北大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位研究生個人實踐計劃表》（附件一），并報所在學(xué)院，經(jīng)學(xué)院審核同意后，研究生方可進(jìn)行專業(yè)實踐。

研究生在實踐基地實踐期間要遵守基地單位的有關(guān)規(guī)定與要求，認(rèn)真投入到專業(yè)實踐中，完成預(yù)定的實踐任務(wù)，研究生在實踐結(jié)束時應(yīng)撰寫3000～5000字的專業(yè)實踐報告，并填寫《中北大學(xué)全日制工程碩士研究生專業(yè)實踐環(huán)節(jié)登記表》（附件二），實踐單位和指導(dǎo)教師根據(jù)研究生的綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場實踐單位的反饋意見等評定成績。

對于實踐考核“通過（60分及以上）”的研究生可獲得4學(xué)分；對于實踐考核“不通過（60分以下）”的全日制專業(yè)學(xué)位研究生，需重新申請再次實踐。實踐考核“不通過”或再次實踐“不通過”者，不得參加學(xué)位論文答辯和學(xué)位申請。

專業(yè)學(xué)位研究生在實踐學(xué)習(xí)中有以下情況之一者，實踐成績?yōu)椴煌ㄟ^（60分以下）：

1、實踐學(xué)習(xí)中未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗的。

2、實踐工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，無正當(dāng)理由未完成預(yù)計任務(wù)的。

3、未按要求提交實踐教學(xué)計劃、實踐考核表的。

4、違反學(xué)?；?qū)嵺`單位的規(guī)章制度，造成不良后果的。

5、其他不符合實踐要求情況者。

第五條 做好全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生實踐教學(xué)的安全保障工作。學(xué)院應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的實踐教學(xué)工作，做好安全教育（見附件三），采取切實措施，保障參加實踐教學(xué)研究生的人身安全。

附件一

中北大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生實踐教學(xué)計劃表

注：

1、校內(nèi)聯(lián)系人應(yīng)是導(dǎo)師；

2、去多個單位進(jìn)行實踐，需填寫各實踐單位的名稱、聯(lián)系人等信息；

3、實踐單位性質(zhì)需注明校內(nèi)（校外）企業(yè)、實驗室和研究所等；

4、本申報表一式二份，個人保留一份，學(xué)院存檔一份。

第三篇：研究生實習(xí)報告

作為一名偏向應(yīng)用型的專業(yè)碩士研究生，除了需要具備專業(yè)的理論知識，提高自己的實際操作能力對我們來說也至關(guān)重要，因此在20xx年1月22日-3月2日我在中審華會計師事務(wù)所開始了自己的專業(yè)實習(xí)。

在為期一個月的實習(xí)中，我主要參與了對兩家公司的審計。在第一家公司中，我主要負(fù)責(zé)一些最基礎(chǔ)的工作：例如和企業(yè)財務(wù)人員進(jìn)行溝通，收集審計所需要的資料;抽測復(fù)印憑證，實地查看了企業(yè)記帳憑證，對于憑證的真實性和有效性也有了自己的判斷;監(jiān)盤庫存現(xiàn)金，核對銀行對賬單，對于課本中所講的企業(yè)銀行存款日記賬和銀行對賬單時間差異問題也在實際工作中有了更加深刻的理解。在這一周里，我第一次感覺到審計不僅是書本上的知識，更是一項項具體的、專業(yè)的工作。

在對第二家公司的審計中，我被分配到的任務(wù)是編制企業(yè)六項往來款、管理費用、財務(wù)費用、銷售費用和營業(yè)外收支這十一個科目的審計底稿。在這項工作中，我接觸到了審計專用軟件，學(xué)會了用審計軟件自動生成審計底稿，在生成審計底稿后，我要做的主要是完成檢查情況表，截止測試表等內(nèi)容，并檢查對應(yīng)的憑證;還有些科目是需要考慮勾稽關(guān)系的，例如管理費用與累計折舊、應(yīng)付職工薪酬間的勾稽關(guān)系，這也是我需要核對的。

雖然此次寒假實習(xí)時間不長，但我卻學(xué)到了很多東西。通過本次實習(xí)，我對企業(yè)的財務(wù)處理流程有了一個基本知識，對會計和審計理論知識有了更為形象的理解。其次，我意識到作為一名未來的財會人員，無論將來是從事會計還是審計工作，首先都要學(xué)好理論知識，只有過硬的理論知識才能支撐自己做好實際工作。在做財務(wù)工作時，一定要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，堅持誠實守信原則，這是對自己，對企業(yè)也是對社會負(fù)責(zé)。在審計過程中，我也深刻體會到信息技術(shù)對財會工作的深遠(yuǎn)影響，因此我們要提升自己使用計算機辦公軟件的能力，并努力成為復(fù)合型人才。實習(xí)期間，除了增強了自己的工作能力之外，與項目組人員，企業(yè)財務(wù)人員的溝通與交流同樣提升了我的社會交往能力和溝通能力。我相信，這次寒假實習(xí)的經(jīng)歷一定會為我之后的工作提供更多的幫助。

第四篇：全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告

報告題目： 學(xué) 院： 姓 名： 學(xué) 號： 年 級： 專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）： 校內(nèi)導(dǎo)師： 企業(yè)導(dǎo)師： 撰寫日期：

一、 實踐目的及意義

二、 實踐工作內(nèi)容

三、理論聯(lián)系實踐解決的問題

四、實踐主要收獲

五、實踐計劃執(zhí)行情況

第五篇：研究生實習(xí)報告

首先，我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力。

我的實習(xí)是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過實習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實習(xí)有機結(jié)合起來。實習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實習(xí)單位充分的肯定和較高的評價。

實習(xí)期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：

一、7xxxx居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案

1、案件由來

7xxxx原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了GB50180-93強制性國家標(biāo)準(zhǔn)，違反《長沙市城市規(guī)劃管理辦法》的具體技術(shù)規(guī)定即《長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后，向法院起訴，要求撤銷行政許可，賠償用戶損失。

2、案件主要辯論焦點

被告長沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴(yán)格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的意見，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國家標(biāo)準(zhǔn)和《長沙市城市規(guī)劃管理辦法》，對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉。

3、原判結(jié)果

合議庭經(jīng)過多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請求。

本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū)，一個法治的社會不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。

二、幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳?/strong>

這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結(jié)論。

通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。

三、一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案

本案案件由來：20xx年，本案的原告在清理從中南大學(xué)收購到的廢品時被廢品中摻雜的某危險物品炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此某危險物品受傷，經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下某危險物品交給被告長沙市公安局岳麓區(qū)分局，要求其查出該某危險物品出處，而被告稱無法查出某危險物品出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個關(guān)于某危險物品出處的明確的書面結(jié)論。

因本案尚未審結(jié)，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護自己的權(quán)益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權(quán)益―――他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為，因為保衛(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對于某危險物品這類嚴(yán)重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應(yīng)本著盡職盡責(zé)的態(tài)度查明其來源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠(yuǎn)，同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調(diào)服務(wù)功能的重要性。

四、一起重婚案

本案中被告在已經(jīng)結(jié)婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯(lián)想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序，給人們帶來方便的同時，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險，一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔(dān)婚姻風(fēng)險?個人在婚姻風(fēng)險中如何自我保護?政府又如何加強管理降低婚姻風(fēng)險?我想，這些問題應(yīng)該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應(yīng)該考慮的問題。

在實習(xí)過程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個月的實習(xí)時間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);在實習(xí)鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫;進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。

這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習(xí)，我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實習(xí)中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。在整個實習(xí)過程中，作為一個中南學(xué)生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師，在實習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!