千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(范文六篇)》。
第一篇：校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話――“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的美好年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人。或許多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我決定寫這篇文章以對(duì)我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年(另外還有一天是我的生日)，而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3)，不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過(guò)就是寒假的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游(最可恨的是寒假節(jié)假日那么多，而暑假則根本沒(méi)有)，所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺(jué)(平時(shí)起床太早加天冷)，現(xiàn)在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超過(guò)8:00，晚上也不能早早地就上床睡覺(jué)，要到9:30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書(shū)，桌上多長(zhǎng)米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗，換來(lái)了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長(zhǎng)城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會(huì)兒游戲，正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒(méi)有打通關(guān)”，也正如張同志所說(shuō)“頂著n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒(méi)登記我們用完，我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
這就是我們的寒假生活，有苦也有樂(lè)。
第二篇：黨課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
篇1：黨課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 黨課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
通過(guò)近段時(shí)間黨課的學(xué)習(xí)，我的思想相對(duì)于以前有了巨大的變化。我覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多做實(shí)事，少說(shuō)空話，深入實(shí)際，要多為人民著想，多為大局著想。而我們對(duì)于這樣的宗旨，我們作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起。
我們應(yīng)組織的要求，幾個(gè)黨課學(xué)員前往敬老院為老人們進(jìn)行義務(wù)服務(wù)。我們到了敬老院，受到了老人們的親切對(duì)待，因他們年事已高，大多都行動(dòng)不便，所以我們都很自覺(jué)地幫忙打掃衛(wèi)生，鋪床疊被子，我們想讓他們感受到親人般的溫暖，哪怕只是一絲。時(shí)間很快就過(guò)去了，在接近晚間時(shí)分，我們跟敬老院的爺爺奶奶道別。
由于是第一次，難免做的有很多不足之處，或許有些地方?jīng)]有盡到他們的心意也不符合我們的意愿，但是我們相信，我們是帶著一顆關(guān)懷的心去做的，他們一定能感受到，另外我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，我的主動(dòng)性不夠，溝通意識(shí)還有待提高，在以后，也一定會(huì)提高自己，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道，只有溝通，才能相互了解，相互認(rèn)識(shí)，只有溝通，才能不斷提高自己的實(shí)力。 相信一句話：實(shí)踐出真知。任何事情只有做了才會(huì)知道它的難處與優(yōu)點(diǎn)。作為一名大學(xué)生，尤其是21世紀(jì)的大學(xué)生，必須跨出校門，才能成為一名合格人才。走出社會(huì)，把自己學(xué)到的理論知識(shí)用于實(shí)踐，并且在其中不斷分析、認(rèn)知、總結(jié)，從而提高滋生解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置，讓我們認(rèn)清自己是即將走入社會(huì)的成年人。對(duì)于樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀都有著很大的幫助。
我認(rèn)為事件的最根本任務(wù)就是為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們必須做到的。如果一個(gè)人什么都不為別人著想，只是以自我為中心，那他一定不會(huì)有大作為的。很多人都把“為人民服務(wù)”夸大，認(rèn)為要做到這五個(gè)字就必須有大作為，其實(shí)我認(rèn)為不然，只要能補(bǔ)一磚一瓦，都是可以的。
生活在學(xué)校這一個(gè)大集體中，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，應(yīng)努力建設(shè)良好的人際關(guān)系和廣泛的群眾基礎(chǔ)，不求能夠轟轟烈烈地做出一番大事業(yè)，但求默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量。
雖然現(xiàn)在我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我會(huì)積極向黨組織靠攏，首先，就做到在思想上、行動(dòng)上入黨，然后爭(zhēng)取組織上入黨，因此，第一要?jiǎng)?wù)就是堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求，讓自己踏踏實(shí)實(shí)地在黨的指導(dǎo)下獲得進(jìn)步。篇2：黨課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
生命科學(xué)學(xué)院第一小組 組長(zhǎng)：李彥
學(xué)校規(guī)章制度的了解情況調(diào)查
調(diào)查目的：身為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)校的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)銘記在心，在入學(xué)之初我們
都學(xué)習(xí)過(guò)學(xué)校的學(xué)生守則，并且通過(guò)了學(xué)生守則考試，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了一定的了解。學(xué)校的規(guī)章制度是我們良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保障，是我們大學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)。近期學(xué)校出臺(tái)了“自習(xí)室行為自律公約”，就此我們展開(kāi)了調(diào)查，了解“南開(kāi)大學(xué)自習(xí)室行為自律公約”取得的效果，并收集同學(xué)們對(duì)如何提高同學(xué)們對(duì)學(xué)校這些制度的了解和如何使這些制度更好的實(shí)施的一些建議。
調(diào)查對(duì)象：110名南開(kāi)大學(xué)在校大學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：11月21日 調(diào)查分工：我們小組的每位同學(xué)都積極參與實(shí)踐活動(dòng)，李娟和張琳負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)；楊洋、鄒帆、張?chǎng)╈o負(fù)責(zé)問(wèn)卷的分發(fā)與回收，李彥、孫儀迪、王鈺、許鑫宇負(fù)責(zé)問(wèn)卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，張愛(ài)國(guó)和周云強(qiáng)同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)這些數(shù)據(jù)以專業(yè)的形式進(jìn)行分析。 調(diào)查結(jié)果：調(diào)查以印發(fā)調(diào)查問(wèn)卷的形式展開(kāi)，調(diào)查問(wèn)卷在問(wèn)卷調(diào)查之后進(jìn)行匯 總，調(diào)查結(jié)果主要以圖像進(jìn)行展示。 一．對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的了解情況。
非常了解 大部分知道 稍稍了解 完全不知道
二．對(duì)南開(kāi)大學(xué)自習(xí)室行為公約的了解程度。
三．通過(guò)何種路徑了解到的南開(kāi)大學(xué)自習(xí)室行為自律公約。
四.針對(duì)“南開(kāi)大學(xué)自習(xí)室行為自律公約”的實(shí)用效果的調(diào)查。 1.節(jié)約自習(xí)室資源，不提倡占座，不在自習(xí)室桌椅上亂涂亂畫。 2.安靜自習(xí)、不再有人的自習(xí)室里出聲討論問(wèn)題、朗讀背誦。
有明顯改善 稍稍有所改善 幾乎沒(méi)有改善 比以前更嚴(yán)重了
3.情侶在自習(xí)室保持舉止得體、避免過(guò)分親昵。4.使用電腦避免鍵盤，鼠標(biāo)聲音過(guò)大，保持耳機(jī)音量適中。共享電源，避免插座緊張問(wèn)題。 5.不在自習(xí)室吃未到過(guò)大，或硬質(zhì)食品。
有明顯改善 稍稍有所改善 幾乎沒(méi)有改善 比以前更嚴(yán)重了
6.手機(jī)靜音或雕成震動(dòng)放在口袋里，不在自習(xí)室里接聽(tīng)電話。
7.不抖腿，晃動(dòng)桌椅影響他人。8.出入自習(xí)室輕聲走動(dòng)，隨手關(guān)門，物品輕拿輕放。有明顯改善
稍稍有所改善 幾乎沒(méi)有改善 比以前更嚴(yán)重了
9．不在自習(xí)室走廊上說(shuō)話、讀書(shū)和大聲打電話。10.盡量避免在自習(xí)室黑板上宣傳活動(dòng)，確實(shí)需要請(qǐng)?jiān)跁?shū)寫過(guò)程中保持安靜，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)擦去。篇3：黨課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告——省博物館的紅色之旅
光陰似箭，歲月如梭。九十年前那湖上的輕舟，依然難忘。時(shí)間無(wú)法撕裂我們內(nèi)心的渴望，歲月難以抹去我們深沉的感動(dòng)，生活不會(huì)風(fēng)化我們內(nèi)心深處最誠(chéng)摯的向往。懷揣著最初的信仰，沿著歷史的足跡，我們?nèi)ネ诰蚰怯篮愣W耀的光芒。
12月1日下午，我們黨課實(shí)踐小組一行15人在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了湖北省博物館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在莊嚴(yán)肅穆的博物館開(kāi)始了我們的紅色之旅。
我們依次參觀了古代瓷器專題展覽、秦漢漆器藝術(shù)展覽、書(shū)畫歷史展覽、鄖縣人展覽、曾侯乙墓展覽以及楚文化專題展覽。瓷器的發(fā)明是中國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)人類文明的獨(dú)特貢獻(xiàn)，中華民族創(chuàng)造的絢麗的陶瓷文化，成為古代中國(guó)的象征。中國(guó)的漆器具有悠久的歷史，是中國(guó)古代最偉大的發(fā)明之一，也是中國(guó)古代文物最有特色的一類。人類歷史大多依賴文字記錄得以保存和流傳，中國(guó)五千年的文明史就是靠著文字記錄的載體，其中，簡(jiǎn)牘在中國(guó)古代充當(dāng)了非常重要的記錄和傳播工具。鄖縣人是長(zhǎng)江中游發(fā)現(xiàn)的舊石器時(shí)代早期的古人類，屬于直立人類型。1975年在湖北鄖縣梅鋪龍骨洞中首先發(fā)現(xiàn)了四枚古人類牙齒化石，特征與北京人相似。1978年發(fā)掘的曾侯乙墓是一座2400年前的諸侯國(guó)君的墓葬，它位于湖北隨縣（今隨州市）城郊擂鼓墩，墓內(nèi)出土的器物許多帶有銘文。楚，既是國(guó)名，又是族名。楚人認(rèn)為顓頊?zhǔn)鲜撬麄兊南茸?，老童、祝融是遠(yuǎn)祖，鬻熊市始祖。西周初年熊繹被封為楚國(guó)國(guó)君，公元前223年楚為秦所滅，立國(guó)約八百年。展品中有館中珍藏的春秋晚期的越王勾踐劍，千年不朽，讓人嘆為觀止。
看著一件一件的古物，我不禁想到了當(dāng)年的紅色革命，想起革命先烈們的豐功偉績(jī)，想起他們?yōu)榱巳珖?guó)人民的解放而做出的血與淚的貢獻(xiàn)，想起了那些被歷史永遠(yuǎn)銘記的名字。時(shí)間是歷史中的散點(diǎn)，而某個(gè)點(diǎn)卻成為了歷史的轉(zhuǎn)折。走在穿越時(shí)間的路上，空氣中似乎也彌漫著硝煙的味道，耳邊是不斷襲來(lái)的轟鳴聲，眼前浮現(xiàn)的是無(wú)數(shù)革命黨人在用他們的血淚捍衛(wèi)祖**親的尊嚴(yán)。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。憶往昔，沖鋒震地，萬(wàn)馬齊喑，我心馳神往。是的，只有我們的黨才有資格、有能力領(lǐng)導(dǎo)我們走向那最終的勝利，歷史的必然性，都是用血肉鑄就的不朽的事實(shí)。
從博物館中走出來(lái)，我們也從歷史中走了出來(lái)。我深深地感受到，我們要緊急黨的教誨，樹(shù)立準(zhǔn)確地馬克思主義價(jià)值觀，將國(guó)家、團(tuán)體。群眾的利益至于個(gè)人利益之上，以身作則。我們定會(huì)銘記歷史的教訓(xùn)與成果，響應(yīng)黨的號(hào)召，做一名優(yōu)秀的入黨積極分子，提高自己的能力和修養(yǎng)，深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，向我們偉大而神圣的黨靠攏，沿著前人的足跡奮勇向前，在新的時(shí)代豎起一面新的風(fēng)帆！
第三篇：黨課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
黨課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
通過(guò)近段時(shí)間黨課的學(xué)習(xí)，我的思想相對(duì)于以前有了巨大的變化。我覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多做實(shí)事，少說(shuō)空話，深入實(shí)際，要多為人民著想，多為大局著想。而我們對(duì)于這樣的宗旨，我們作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起。
我們應(yīng)組織的要求，幾個(gè)黨課學(xué)員前往敬老院為老人們進(jìn)行義務(wù)服務(wù)。我們到了敬老院，受到了老人們的親切對(duì)待，因他們年事已高，大多都行動(dòng)不便，所以我們都很自覺(jué)地幫忙打掃衛(wèi)生，鋪床疊被子，我們想讓他們感受到親人般的溫暖，哪怕只是一絲。時(shí)間很快就過(guò)去了，在接近晚間時(shí)分，我們跟敬老院的爺爺奶奶道別。
由于是第一次，難免做的有很多不足之處，或許有些地方?jīng)]有盡到他們的心意也不符合我們的意愿，但是我們相信，我們是帶著一顆關(guān)懷的心去做的，他們一定能感受到，另外我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，我的主動(dòng)性不夠，溝通意識(shí)還有待提高，在以后，也一定會(huì)提高自己，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道，只有溝通，才能相互了解，相互認(rèn)識(shí)，只有溝通，才能不斷提高自己的實(shí)力。
相信一句話：實(shí)踐出真知。任何事情只有做了才會(huì)知道它的難處與優(yōu)點(diǎn)。作為一名大學(xué)生，尤其是21世紀(jì)的大學(xué)生，必須跨出校門，才能成為一名合格人才。走出社會(huì)，把自己學(xué)到的理論知識(shí)用于實(shí)踐，并且在其中不斷分析、認(rèn)知、總結(jié)，從而提高滋生解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置，讓我們認(rèn)清自己是即將走入社會(huì)的成年人。對(duì)于樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀都有著很大的幫助。
我認(rèn)為事件的最根本任務(wù)就是為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們必
須做到的。如果一個(gè)人什么都不為別人著想，只是以自我為中心，那他一定不會(huì)有大作為的。很多人都把“為人民服務(wù)”夸大，認(rèn)為要做到這五個(gè)字就必須有大作為，其實(shí)我認(rèn)為不然，只要能補(bǔ)一磚一瓦，都是可以的。
作為一名大學(xué)生，我想我們應(yīng)該自覺(jué)地把全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到日常生活中，從而擺脫學(xué)習(xí)只是為了混張文憑的狹隘動(dòng)機(jī)，自覺(jué)地將知識(shí)的學(xué)習(xí)與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)相聯(lián)系，在與老師同學(xué)的相處中，我們不僅是以一個(gè)學(xué)生的身份，同時(shí)也要以一名黨員的身份要求自己，時(shí)時(shí)刻刻向他們之所想，急他們之所急，接受他們中肯的批評(píng)，同時(shí)也應(yīng)真誠(chéng)大膽地指出他們的缺陷與不足之處。
生活在學(xué)校這一個(gè)大集體中，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，應(yīng)努力建設(shè)良好的人際關(guān)系和廣泛的群眾基礎(chǔ)，不求能夠轟轟烈烈地做出一番大事業(yè)，但求默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量。
雖然現(xiàn)在我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我會(huì)積極向黨組織靠攏，首先，就做到在思想上、行動(dòng)上入黨，然后爭(zhēng)取組織上入黨，因此，第一要?jiǎng)?wù)就是堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求，讓自己踏踏實(shí)實(shí)地在黨的指導(dǎo)下獲得進(jìn)步。
第四篇：社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)勞動(dòng)
愿為農(nóng)大添光* 誓為農(nóng)村做奉獻(xiàn) 為引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)*的偉大實(shí)踐，加深對(duì)國(guó)情的了解，增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家、服務(wù)*的意識(shí)，增強(qiáng)*學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和自豪感， 7月3日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院[赴河南開(kāi)封柳園口鄉(xiāng)惠農(nóng)宣講服務(wù)團(tuán)"的隊(duì)員們深入田間地頭親身參與勞動(dòng)，進(jìn)一步加深與農(nóng)民的感情，使自己更好得在實(shí)踐中接受鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。
首先，隊(duì)員們對(duì)老劉莊的主要種植作物的種類和面積做了大致的了解和分析，知道了當(dāng)?shù)刂饕N植水稻、玉米、大豆等[大眾"品種。雖然該莊的種植情況相對(duì)較好，但依然存在一年一茬作物種植、種植技術(shù)單一等問(wèn)題。同時(shí)，服務(wù)團(tuán)隊(duì)員們向農(nóng)民詢問(wèn)了水稻栽培以及病蟲(chóng)害防治過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)于農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題，隊(duì)員們運(yùn)用自己所學(xué)的*知識(shí)及時(shí)為村民解決，對(duì)于隊(duì)員們解決不了的問(wèn)題也都做了詳細(xì)的記錄并向*老師請(qǐng)教，以保*給村民一個(gè)滿意的答復(fù)。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中隊(duì)員們開(kāi)闊了眼界，了解了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，鍛煉了能力，加深了對(duì)*知識(shí)的理解。在錘煉隊(duì)員意志的基礎(chǔ)上展示了新時(shí)期當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了愛(ài)農(nóng)學(xué)子走進(jìn)農(nóng)村，走近農(nóng)民的信心與決心。隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到作為農(nóng)大人，自己與農(nóng)業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系，應(yīng)該在各方面發(fā)揮
帶頭作用，向農(nóng)民傳授更多的科學(xué)種植方法，早日實(shí)現(xiàn)農(nóng)民脫貧致富的夢(mèng)想。
篇二:2014年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6篇
2014年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6篇
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(1)
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌*;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文*投筆從[融"，外文*西游取[金"，歷史*談[股"論[金"，醫(yī)學(xué)*精益求[金"。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著[有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的
理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在*的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，*的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)
酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要
不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力-記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際*作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢，這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎，也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)(轉(zhuǎn) 載于:xielw 寫 論文 網(wǎng):社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(2)
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身
上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
一(在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二(在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要*。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢，有自信使你更有活力更有精神。
三(在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的[在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。"其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說(shuō):[勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。"
四(工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血
液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(3)
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌*，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社*用，自己的能力能否被社*承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)[這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的"。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤子，怎么著以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地
熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì)，這也能學(xué)到不少。于是，我就開(kāi)始了我的實(shí)踐生活。
進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，內(nèi)心是激動(dòng)與躊躇共存著。激動(dòng)是終于可以走上社會(huì)鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生，能干得了些什么，不過(guò)，還是希望能通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野。我的社會(huì)實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng)。工作內(nèi)容就是賣步步高點(diǎn)讀機(jī)，到書(shū)店與客戶交流做宣傳，打電話預(yù)約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對(duì)自己嚴(yán)厲的批評(píng)等。中途還有想退出的念頭，不過(guò)最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問(wèn)題:
1。聽(tīng)從安排，安排的事情不要問(wèn)為什么。
2。認(rèn)真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。
3。不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
4。人的可變*是很強(qiáng)的，改變一種說(shuō)話方式，客戶或許就會(huì)做出與原來(lái)相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。
5?？蛻舻呐囵B(yǎng)是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì)適得其反。
6。了解客戶的需要是最重要的。
7。保持微笑，準(zhǔn)備好問(wèn)題，認(rèn)真聆聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，引入產(chǎn)品，解決問(wèn)題。
還有一個(gè)問(wèn)題是對(duì)于自己最重要的:熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領(lǐng)的*雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)，只要有知識(shí)和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱*，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到*知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑*知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂:一屋不掃何以掃天下，現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì)，我的不足之處希望老師給予糾正和指
導(dǎo)，謝謝!
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(4)
今年暑假時(shí)大學(xué)的第一個(gè)暑假，同樣，也是人生第一個(gè)二十歲的暑假。所以，我想讓他變得充實(shí)而有意義的。
剛在家的前兩天，替媽媽做了點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活。其實(shí)不干還不知道，零碎的東西越難搞定-總算體驗(yàn)到爸媽勞動(dòng)的*苦了。于是，我決定出去找點(diǎn)事做做，畢竟整天窩在家里也不是個(gè)辦法呢-昔日的伙伴們吧，學(xué)車的學(xué)車，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了，瞧著沒(méi)，都個(gè)為生活上*呢，我也不能這么庸庸碌碌呢-
找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開(kāi)娃娃廠的，或許可以找點(diǎn)事做呢，果然，他們廠這兩天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應(yīng)下來(lái)了。五毛錢一個(gè)娃娃，我做一百個(gè)能賺五十也不定呢-剛踏進(jìn)廠房，我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)瞬成空-巨熱的空間，看著一個(gè)個(gè)忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調(diào)是虛設(shè)-我一時(shí)后悔我將要在這個(gè)地方工作，我瘋了吧，，家里那么舒服的空調(diào)床，都沒(méi)了、、回到現(xiàn)實(shí)，只有硬著頭皮往下走了~~問(wèn)題是，這個(gè)娃娃比我想象中大好多-還有，線頭真
篇三:勞動(dòng)與社會(huì)保障實(shí)習(xí)報(bào)告
勞動(dòng)與社會(huì)保障* 實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)院:法學(xué)院 學(xué)號(hào): 姓名: 201016309
摘要:了解社會(huì)上勞動(dòng)和社會(huì)保障的事務(wù)*作，了解社會(huì)上一些
的問(wèn)題，是如何解決的，和書(shū)本有什么的不同。將所學(xué)的社會(huì)保障理論與具體的實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)對(duì)社會(huì)保障工作的實(shí)際參與，了解社會(huì)保障事業(yè)工作基本流程，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力、溝通與人際交往能力，為將來(lái)勝任工作做好思想準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)時(shí)間:一周
正文:
我被安排到養(yǎng)老與失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科。養(yǎng)老與失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科主要負(fù)責(zé)審核養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)待遇，為符合發(fā)放條件的人員發(fā)放相應(yīng)的養(yǎng)老金和失業(yè)金，并在每季度對(duì)失業(yè)金的發(fā)放對(duì)象是否符合失業(yè)金的發(fā)放條件進(jìn)行審核，以在每年對(duì)養(yǎng)老金的發(fā)放對(duì)象是否符合養(yǎng)老金的發(fā)放條件進(jìn)行審核，還能辦理退取養(yǎng)老保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)。
養(yǎng)老保險(xiǎn)的發(fā)放程序一般包括以下幾步:
1。提出申請(qǐng)。提出申請(qǐng)是應(yīng)提供個(gè)人檔案等相關(guān)資料。
2。確定申請(qǐng)的工齡以及養(yǎng)老保險(xiǎn)的繳納情況;
3。輸入記錄審核。將符合發(fā)放條件的申請(qǐng)者的資料輸入電腦，在系統(tǒng)中進(jìn)一步審核。
4。打印單*;
5。退休者領(lǐng)取養(yǎng)老金。
失業(yè)保險(xiǎn)的發(fā)放程序一般包括以下幾步:
1。單位在將解除合同人員的社會(huì)保險(xiǎn)辦理暫停之后七日內(nèi)，將相
關(guān)材料上報(bào)上級(jí)勞動(dòng)行政部門。相關(guān)材料包括:單位申報(bào)失業(yè)人員備案審核表、勞動(dòng)關(guān)系終止的*、所申報(bào)人員的*復(fù)印件、求職登記表、失業(yè)人員申請(qǐng)失業(yè)保險(xiǎn)金備案審核表、失業(yè)保險(xiǎn)金申請(qǐng)登記表(一式三份)、失業(yè)登記通知。
2。具有管轄權(quán)的當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門審核材料。單位將材料上報(bào)以后，當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門應(yīng)當(dāng)審核材料是否屬實(shí)，是否符合領(lǐng)取失業(yè)金的條件。如果屬實(shí)，將有關(guān)材料進(jìn)行備案。
3。失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員應(yīng)在單位申報(bào)的第二個(gè)月的1-17日到勞動(dòng)行政部門申請(qǐng)領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金應(yīng)攜帶以下*件:*、就業(yè)*、戶口本、社區(qū)失業(yè)登記*、勞動(dòng)力市場(chǎng)求職*。在經(jīng)過(guò)初審、復(fù)審兩個(gè)步驟后，進(jìn)行登記，并打印憑條，交給失業(yè)人員，失業(yè)人員憑勞動(dòng)行政部門開(kāi)出的單據(jù)在當(dāng)?shù)厣虡I(yè)銀行開(kāi)戶領(lǐng)取失業(yè)金。當(dāng)月21日以前開(kāi)戶的，當(dāng)月可以領(lǐng)到失業(yè)金，當(dāng)月22日以后開(kāi)戶的，次月領(lǐng)到失業(yè)金。繳納失業(yè)保險(xiǎn)滿一年的，可以享受三個(gè)月的失業(yè)金，以后每多繳納一年，失業(yè)金領(lǐng)取月數(shù)多兩個(gè)月，但最多不超過(guò)二十四個(gè)月。失業(yè)金的領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)是435/人。失業(yè)者在領(lǐng)取失業(yè)金期間如果生病，可以最多領(lǐng)到相當(dāng)于失業(yè)金總額四倍的醫(yī)療費(fèi)，如果在領(lǐng)取期間死亡的，可以得到相應(yīng)的撫恤金。
養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)應(yīng)定期進(jìn)行審核。養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行年度審核制度，失業(yè)保險(xiǎn)實(shí)行季度審核制度。勞動(dòng)行政部門每年對(duì)領(lǐng)
取養(yǎng)老金的退休人員進(jìn)行資格審核，確定其是否仍享有領(lǐng)取養(yǎng)老
金的資格。而對(duì)于失業(yè)保險(xiǎn)，每一、四、七、十月的一至十日，失業(yè)金領(lǐng)取人應(yīng)攜帶就業(yè)*到所在社區(qū)辦理審核業(yè)務(wù)。如果未辦理審核業(yè)務(wù)，當(dāng)月開(kāi)始將停發(fā)失業(yè)保險(xiǎn)金。對(duì)于被停發(fā)失業(yè)金的失業(yè)人員，可以到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門辦理恢復(fù)業(yè)務(wù)。在確認(rèn)仍具有領(lǐng)取資格后，勞動(dòng)行政部門為其辦理恢復(fù)手續(xù)。養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)應(yīng)定期進(jìn)行審核。養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行年度審核制度，失業(yè)保險(xiǎn)實(shí)行季度審核制度。勞動(dòng)行政部門每年對(duì)領(lǐng)取養(yǎng)老金的退休人員進(jìn)行資格審核，確定其是否仍享有領(lǐng)取養(yǎng)老金的資格。而對(duì)于失業(yè)保險(xiǎn)，每一、四、七、十月的一至十日，失業(yè)金領(lǐng)取人應(yīng)攜帶就業(yè)*到所在社區(qū)辦理審核業(yè)務(wù)。如果未辦理審核業(yè)務(wù)，當(dāng)月開(kāi)始將停發(fā)失業(yè)保險(xiǎn)金。對(duì)于被停發(fā)失業(yè)金的失業(yè)人員，可以到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門辦理恢復(fù)業(yè)務(wù)。在確認(rèn)仍具有領(lǐng)取資格后，勞動(dòng)行政部門為其辦理恢復(fù)手續(xù)。
社會(huì)保險(xiǎn)一般不能退回給勞動(dòng)者，但以下人員可以申請(qǐng)退回養(yǎng)老保險(xiǎn)中個(gè)人繳納的部分:
1。外來(lái)務(wù)工人員決定離開(kāi)當(dāng)?shù)?，且不再返回到?dāng)?shù)氐?
2。在職死亡的;
3。出國(guó)定居的。在單位辦理停保后兩個(gè)月，勞動(dòng)者可以向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門申請(qǐng)退保。申請(qǐng)退保必須攜帶的材料有:退保申請(qǐng)、戶口原件及復(fù)印件、*復(fù)印件、個(gè)人收款銀行賬號(hào)、用戶名、銀行行號(hào)及行名。對(duì)于出國(guó)定居退保的，還需
要國(guó)外永久居住權(quán)相關(guān)資料。對(duì)于在職死亡退保的，還需要死亡
*原件及復(fù)印件、申報(bào)人戶口及*復(fù)印件、以及申報(bào)人與退保人的社區(qū)關(guān)系*。
實(shí)習(xí)結(jié)果:了解了以個(gè)人身份參加社會(huì)保險(xiǎn)的一般流程。開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)我十分驚愕于這樣一個(gè)事實(shí)，社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)工作人員不知高校里竟然有一個(gè)社保*，更不用說(shuō)他們不知社保*的學(xué)生在大學(xué)里學(xué)什么課程。我解釋到社保*本科階段主要是進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，有一些人竟說(shuō):[社保有什么理論，標(biāo)準(zhǔn)都是統(tǒng)一制定的，社保政策每年的情況不一樣，有時(shí)限限制。"我感覺(jué)社會(huì)保障這個(gè)*太不受重視了，從事社保工作的大多不是經(jīng)過(guò)專門社保理論學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)社保*的高級(jí)人才又由于我國(guó)的人事制度很難進(jìn)入相應(yīng)社保部門，這便產(chǎn)生了如上問(wèn)題。關(guān)于重復(fù)*的枯燥的工作
我們也許會(huì)很無(wú)奈，但是必須接受這個(gè)事實(shí):今后我們所從事的工作大部分將是很常規(guī)*和事務(wù)*的工作，很枯燥。正如我整理和搬運(yùn)了三個(gè)星期的檔案;上傳了多個(gè)企業(yè)的基數(shù)申報(bào)數(shù)據(jù)一樣。但是在枯燥的重復(fù)*的工作背后也包含著耐心細(xì)致的工作。任何細(xì)微的錯(cuò)誤都有可能造成很大的麻煩，尤其是一些窗口工作的失誤會(huì)給辦事群眾造成很大的麻煩。
這次的實(shí)習(xí)鍛煉了我的耐心。社會(huì)保險(xiǎn)后臺(tái)處理的工作需要很大的耐心和細(xì)心。工作要踏實(shí)，為人要穩(wěn)重。否則，稍微不注意，就將錯(cuò)誤的信息錄入了庫(kù)中，結(jié)果會(huì)很麻煩。
第五篇：校園勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)
勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。
一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。
二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展
皮亞杰指出”兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維?！眲趧?dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑--實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開(kāi)設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。
1)在實(shí)踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:”想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。”要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。
例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
(2)在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì)，通過(guò)嘗試和探索，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。
(3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。
在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。
第六篇：學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立，正確的教育觀。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹(shù)立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開(kāi)好勞動(dòng)課，開(kāi)足課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑，主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
二、工作思想：
1、充分師資力量，提高教學(xué)水平。
要保證勞動(dòng)課的正常開(kāi)展，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵，想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計(jì)劃，上課有教案，課時(shí)有保證，平時(shí)有考查，學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)的研究，組織教師互相聽(tīng)課，開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使勞動(dòng)課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處。
2、提供社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)合，提高實(shí)踐能力。
實(shí)踐是勞動(dòng)課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能的主要手段，是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了幾處可以供學(xué)生實(shí)踐的校外實(shí)踐活動(dòng)基地。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)洹Ｒ虼?，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國(guó)防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防教育、紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，全面激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，宏揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念，為祖國(guó)、為人民、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。
3、注意家校配合，共育合格人才。
上好勞動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會(huì)的合作和支持。學(xué)校通過(guò)各種不同形式向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長(zhǎng)只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對(duì)孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見(jiàn)。與家長(zhǎng)積極配合，督促學(xué)生動(dòng)腦筋去做自己力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。
4、寓勞動(dòng)課于豐富多采的活動(dòng)之中。
新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈，上好勞動(dòng)課，單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識(shí)性于一爐的實(shí)踐活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動(dòng)興趣小組開(kāi)展不同層次的各種勞動(dòng)等。
三、工作安排：
三月份：開(kāi)展“綠化校園”種植活動(dòng)。
四月份：
一、清掃“革命基地”活動(dòng)，
二、“關(guān)愛(ài)老人DD服務(wù)敬老院”活動(dòng)
五月份：開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)”衛(wèi)生大掃除活動(dòng)
六月份：期末勞動(dòng)知識(shí)測(cè)查
