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第一篇:個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)生姓名:吳淑婷
實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱:廣州市揚(yáng)愛特殊孩子家長俱樂部
學(xué)校指導(dǎo)老師:朱媛媛
一、實(shí)習(xí)目標(biāo):
1. 透過實(shí)際的接觸,了解機(jī)構(gòu)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)以及其中工作人員所扮演的角色;進(jìn)一步了解揚(yáng)愛特殊孩子家長俱樂部的具體情況,包括:組織架構(gòu)、行政架構(gòu)、運(yùn)作管理模式、日常工作流程等等,從而去思考我國NGO機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀。
2. 通過對特殊兒童及其家長言行舉止的觀察,增進(jìn)對特殊兒童及特殊兒童家長,了解他們的心理狀況等,同時(shí)將我們所掌握的數(shù)據(jù),用所學(xué)的專業(yè)知識去進(jìn)行整理、分析,并在分析過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)不足之處,為以后的理論與實(shí)踐創(chuàng)新奠定實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)。
3. 整合學(xué)校課堂所學(xué)的理論和實(shí)務(wù)工作,開展個(gè)案工作和小組工作,以其增強(qiáng)自己的實(shí)操能力,促進(jìn)未來機(jī)會(huì)的就業(yè)。
4. 協(xié)助完成機(jī)構(gòu)交待的各項(xiàng)任務(wù)工作。
5.通過理論與實(shí)踐并重,使自我的專業(yè)知識增長,擴(kuò)闊自己的社會(huì)閱歷,增強(qiáng)人際交往能力。
二、實(shí)習(xí)期待:
希望藉著這次兩個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)更深入、更真實(shí)地去了解特殊兒童及中國NGO的發(fā)展?fàn)顩r,以及充分發(fā)揮所學(xué)去協(xié)助機(jī)構(gòu)完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)希望能將理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合運(yùn)用,并從中更直接地學(xué)習(xí)到專業(yè)知識。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年8月至20xx年9月
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
周別
日期
實(shí)習(xí)重點(diǎn)
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
累積時(shí)數(shù)
第一周
08/04―08/08
1. 深入認(rèn)識揚(yáng)愛機(jī)構(gòu);
2. 更進(jìn)一步認(rèn)識了解相關(guān)法律法規(guī)。
3、不斷適應(yīng)機(jī)構(gòu),調(diào)節(jié)心態(tài),讓自己慢慢進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)。
1.了解實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容及對服務(wù)項(xiàng)目遍及的法規(guī)和機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定皆進(jìn)一步熟悉;
2.認(rèn)識機(jī)構(gòu)工作人員和家長們并與其建立良好的關(guān)系;
3.慢慢地適應(yīng)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的差別,調(diào)節(jié)心態(tài),盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)的狀態(tài);
4.完成周記。
40
第二周
08/11―08/15
1. 工作分配以及了解機(jī)構(gòu)內(nèi)部運(yùn)作;
2. 擬定開展個(gè)案工作。
1.熟知自己的工作內(nèi)容并且了解機(jī)構(gòu)內(nèi)部的運(yùn)作流程;
2.與家長們進(jìn)行交 流和訪談,尋找發(fā)現(xiàn)個(gè)案對象;
3.完成周記。
40
第三周
08/18―08/22
1. 開展個(gè)案工作;
2. 了解各項(xiàng)詳細(xì)服務(wù)內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)需求以及為小組活動(dòng)的開展作準(zhǔn)備。
1.通過家訪的模式,走進(jìn)孩子的家庭,與孩子及其家庭成員建立良好的專業(yè)關(guān)系,逐步深入了解案主,發(fā)現(xiàn)案主問題,確定研究方向;
2.熟知各項(xiàng)服務(wù)的方式,開始與隊(duì)友策劃一次小組活動(dòng)(內(nèi)容視機(jī)構(gòu)和家長的需求而定);
3. 向老師匯報(bào)實(shí)
習(xí)進(jìn)展情況;
4.完成周記。
40
第四周
08/25―08/29
1、進(jìn)一步提高專業(yè)技能和專業(yè)理論水平,繼續(xù)跟進(jìn)個(gè)案并總結(jié)小組工作的開展情況;
2、能夠更好地配合機(jī)構(gòu)開展相關(guān)工作。
1.積極主動(dòng)地跟家長溝通交流,觀察服務(wù)對象在個(gè)案工作介入后的改變;
2.與機(jī)構(gòu)人員及老師溝通,總結(jié)工作中不足之處加以改正;
3.完成周記。
40
第五周
09/01―09/05
1. 籌備計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容;
2.開展相關(guān)的活動(dòng)宣 傳,招收小組活動(dòng)對象。
1.擬定多種不同方式宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,及招收小組活動(dòng)對象;
2.與機(jī)構(gòu)相關(guān)工作人員討論相關(guān)小組活動(dòng)的落實(shí)執(zhí)行細(xì)節(jié);
3.完成周記。
40
第六周
09/8―09/12
1.小組活動(dòng)的落實(shí)執(zhí)行;
2. 總結(jié)反思小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
1根據(jù)實(shí)際情況對個(gè)案的資料整理;
2.開展小組活動(dòng)并總結(jié)反思經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);
3.繼續(xù)協(xié)助機(jī)構(gòu)維持日常工作,與家長和孩子保持良好的溝通;
4.與專業(yè)督導(dǎo)老師見面,向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況;
5.完成周記。
40
第七周
09/15―09/19
1. 為個(gè)案作結(jié)案準(zhǔn)備,同時(shí)對個(gè)案工作與小組工作的專業(yè)知識與技巧加以實(shí)踐與總結(jié);
2.審視自己的機(jī)構(gòu)任務(wù)的完成度。
1.為個(gè)案工作作結(jié)案準(zhǔn)備,對案主進(jìn)行結(jié)案評估;
2.繼續(xù)協(xié)助完成機(jī)構(gòu)交待的任務(wù)
3.完成周記。
40
第八周
09/22―09/26;09/29―09/30
1.與機(jī)構(gòu)人員分享實(shí)習(xí)心得,結(jié)合機(jī)構(gòu)人員的建議進(jìn)行反思;
2.回顧、總結(jié)自己的實(shí)習(xí)過程,把自己所做的工作歸納好,提升到一個(gè)更高的層次。
1.對工作進(jìn)行回顧總結(jié),向機(jī)構(gòu)工作人員匯報(bào)工作情況,交流工作心得;
2.整理實(shí)習(xí)中所寫的日記、周記以及其他工作資料;
3.分析已整理的資料撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,以及實(shí)習(xí)成果分享。
56
五、實(shí)習(xí)措施:
A、實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備:
1. 實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚(yáng)愛實(shí)習(xí)的師兄師姐見面交流;
2. 擬定時(shí)間和隊(duì)友到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)參觀,提前和機(jī)構(gòu)人員見面,增強(qiáng)彼此的熟悉度;
3. 了解揚(yáng)愛特殊孩子家長俱樂部的概況(組織崗位設(shè)置,規(guī)章制度等方面的內(nèi)容),以及自己實(shí)習(xí)所在的部門的工作與流程;
4. 重讀個(gè)案工作和小組工作等專業(yè)書,同時(shí)利用身邊的各種資源去查閱與孤獨(dú)癥,唐氏綜合癥,腦癱等相關(guān)的資料,增強(qiáng)自己的專業(yè)知識理論準(zhǔn)備;
B、實(shí)習(xí)期間對自己的要求:
1. 遵紀(jì)守法;遵守國家法律和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度,遵守遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序,不擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn),不無故曠課礦工,遲到早退,不尋釁鬧事,打架斗毆,若如有違紀(jì)行為,自愿按學(xué)校規(guī)定處理;
2. 安全第一;實(shí)習(xí)階段注意安全,在部門內(nèi)服務(wù)安全人員的指揮,不隨意走動(dòng);
3. 保密原則;服務(wù)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)部門人員的安排,不隨意摘抄機(jī)構(gòu)部門資料,格守機(jī)構(gòu)部門制度,不向外界泄露機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息;
4. 遇到問題及時(shí)和隊(duì)友、老師商討,虛心向?qū)嵙?xí)機(jī)構(gòu)部門前輩請教,尊重前輩領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護(hù)公物,同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,搞好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)。
五、實(shí)習(xí)措施:
A、實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備:
1. 實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚(yáng)愛實(shí)習(xí)的師兄師姐見面交流;
2. 擬定時(shí)間和隊(duì)友到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)參觀,提前和機(jī)構(gòu)人員見面,增強(qiáng)彼此的熟悉度;
3. 了解揚(yáng)愛特殊孩子家長俱樂部的概況(組織崗位設(shè)置,規(guī)章制度等方面的內(nèi)容),以及自己實(shí)習(xí)所在的部門的工作與流程;
4. 重讀個(gè)案工作和小組工作等專業(yè)書,同時(shí)利用身邊的各種資源去查閱與孤獨(dú)癥,唐氏綜合癥,腦癱等相關(guān)的資料,增強(qiáng)自己的專業(yè)知識理論準(zhǔn)備;
B、實(shí)習(xí)期間對自己的要求:
1. 遵紀(jì)守法;遵守國家法律和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度,遵守遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序,不擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn),不無故曠課礦工,遲到早退,不尋釁鬧事,打架斗毆,若如有違紀(jì)行為,自愿按學(xué)校規(guī)定處理;
2. 安全第一;實(shí)習(xí)階段注意安全,在部門內(nèi)服務(wù)安全人員的指揮,不隨意走動(dòng);
3. 保密原則;服務(wù)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)部門人員的安排,不隨意摘抄機(jī)構(gòu)部門資料,格守機(jī)構(gòu)部門制度,不向外界泄露機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息;
4. 遇到問題及時(shí)和隊(duì)友、老師商討,虛心向?qū)嵙?xí)機(jī)構(gòu)部門前輩請教,尊重前輩領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護(hù)公物,同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,搞好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)。
第二篇:暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
生活是為了使自己的人生更精彩,奮斗才能迸出激情的火花。大學(xué)生活應(yīng)該說是漫長而又短暫的。漫長,在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫,在于終有一天你將踏上社會(huì),帶著無限的好奇開始自己的人生之旅。而暑假應(yīng)該是銜接這“漫長”和“短暫”的最好時(shí)機(jī)。
今年我信息工程學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)一行8人在團(tuán)支部趙可心老師的帶領(lǐng)下來到了青島市嶗山區(qū)王哥莊,我院緊扣本次“三下鄉(xiāng)”的 (宗旨)充分發(fā)揮了科技文明優(yōu)勢,把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,深切落實(shí)了送科技下鄉(xiāng),了解農(nóng)村科技實(shí)況的活動(dòng)目的。
一.實(shí)踐活動(dòng)目的
為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識;在活動(dòng)中我們深入民心,深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天,卻是截然不同的體會(huì)。
二.活動(dòng)內(nèi)容
1.揮灑汗水,送科技下鄉(xiāng)
本次的實(shí)踐基地是嶗山區(qū)王哥莊的街道辦事處,我們首先完成通過與辦事處領(lǐng)導(dǎo)的接洽,便組成了一個(gè)分工明確的義務(wù)清潔小組。大家工作積極主動(dòng),通過衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分,清理工作有條不紊的進(jìn)行。 每個(gè)人都在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,將三層小樓打掃一新。隨后我們又進(jìn)行了電腦的維護(hù)與修理工作,進(jìn)行了科技知識的普及問卷調(diào)查,使村民受益匪淺。工作中大家互利互助,團(tuán)結(jié)一致,細(xì)心設(shè)想方案,認(rèn)真組織施行。帶著自己的知識奉獻(xiàn)他人也是一種快樂。
2.奉獻(xiàn)愛心,義務(wù)支教
在王哥莊幼兒園,我們也得到了不小的鍛煉,面對小孩子們的任性,活潑好動(dòng),我們耐心教導(dǎo),傳授知識,保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
支教得到了老師的好評,同時(shí)提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動(dòng)使我們從中深深體會(huì)到了老師的艱辛,同時(shí)也鍛煉了自我耐性,感受到了在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長的切實(shí)體驗(yàn)。
3.關(guān)心建設(shè),無償打工
這次我們來到機(jī)頂盒加工工廠,通過虛心的詢問學(xué)習(xí),大致了解工作流程。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時(shí)間的加進(jìn),工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強(qiáng)。磨練了吃苦耐勞的意志,徹底明白了付出與收獲的對等關(guān)系,為日后的工作打下了很好的心理基礎(chǔ)。吃苦求知才是硬道理。
4.鍛煉身體,爬山看景
炎炎烈日下攀爬二龍山,一路上大家也是互相鼓勵(lì)支持,為了照顧女生,男生交替背水和食物,汗流浹背也不說累。路途雖然陡險(xiǎn),卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美,同時(shí)也讓我們明白想要站在頂端“看風(fēng)景”,需要付出需要汗水需要忍耐。團(tuán)隊(duì)的合作精神也顯得尤其重要,自豪感也油然而生。
5.生活自理學(xué)廚藝
為了加強(qiáng)生活上的自理能力,每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋,大家也是忙得熱火朝天,洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃,但是大家反而覺得更有滋味,看著自己的勞動(dòng)成果也是胃口大開。生活需要這樣的實(shí)踐來為我們樹立服務(wù)社會(huì)服務(wù)他人的觀念。
6.了解當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)支柱 通過走訪調(diào)查,我們了解到嶗山區(qū)充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)景海上風(fēng)景大力發(fā)展旅游業(yè),以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進(jìn)行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化,使得當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農(nóng)村高素質(zhì),新科技的發(fā)展勢頭,值得我們學(xué)習(xí)發(fā)掘。
活動(dòng)總結(jié)
一、情控于己,善用。
中國人,待人接物講究一個(gè)“情”字。以禮待人,用自己的“情”換取別人的“情”,這一條在暑假實(shí)習(xí)中顯得尤為重要,只有讓自己融入到團(tuán)體中,才能發(fā)揮出自己的最大實(shí)力。
二、理授于人,深諳,方和萬變不離其宗。
學(xué)生是做學(xué)問的,而學(xué)問是需向他人學(xué)習(xí)的。其過程是艱苦的,也是趣聞橫生的。一年的理論學(xué)習(xí),讓我從里到外了解了計(jì)算機(jī)及其的影響及深刻作用,也讓我更想深入地去挖掘計(jì)算機(jī)的每個(gè)細(xì)節(jié)。不管是從書本上,還是在實(shí)踐中,求真務(wù)實(shí)是唯一不變的真理。求真,才能使自己更客觀地認(rèn)識發(fā)生在計(jì)算機(jī)這個(gè)信息時(shí)代周圍的一切事。務(wù)實(shí),才能使自己邁好每一步,夯實(shí)基礎(chǔ),探尋出與計(jì)算機(jī)信息打交道的不二法則。
三、不為前險(xiǎn),勇上,便曉人生如此精彩。
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,每個(gè)人仍不能松懈半點(diǎn)。人生貴在不斷地拼搏,不要畏懼前途的艱險(xiǎn),只要敢于沖上去,去奮斗,就能成功。是的,在這個(gè)金融危機(jī)肆虐的時(shí)代,計(jì)算機(jī)行業(yè)就是需要這樣的精神與理念。學(xué)習(xí)時(shí)就好好學(xué)習(xí),實(shí)踐時(shí)就好好實(shí)踐,用自己的行動(dòng)來證明一切。
四、凡事應(yīng)預(yù),恒者,云飛天地外。
短短一周的暑假實(shí)踐,讓我更加堅(jiān)信了一個(gè)道理:成功只屬于那些有準(zhǔn)備的人。學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)有一個(gè)計(jì)劃,比賽的時(shí)候要有一個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間,實(shí)習(xí)時(shí)更應(yīng)有計(jì)劃和準(zhǔn)備,這樣才能成功。沒有知識的提前準(zhǔn)備,你便不知如何去修理,沒有素質(zhì)、修養(yǎng)上的提前準(zhǔn)備,你便不能得到上級的欣賞,也很難融入那個(gè)團(tuán)體。凡事有準(zhǔn)備,為了今后走的更遠(yuǎn),堅(jiān)持住,讓自己像云那樣自由自在地翱翔在廣闊的汽修天堂。
昔日的暑假總是無憂無慮,而這次是鍛造,是磨礪。經(jīng)歷一個(gè)暑假,不再是什么也不懂的少年,,轉(zhuǎn)而變成的事切身體會(huì)到了“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的深刻理論。體會(huì)到了諸多人生的真諦,認(rèn)識到只有不斷努力,講究個(gè)人修養(yǎng),提高自身的綜合素質(zhì),才能讓別人接受自己,才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>
實(shí)踐收獲
此次活動(dòng)得到了村民的高度評價(jià)和贊揚(yáng),也使同學(xué)們個(gè)人的綜合素質(zhì)得到充分的提高,培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作的精神,樹立奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)“三農(nóng)”的理想,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感。同學(xué)們紛紛表示,通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們真正認(rèn)識到了,農(nóng)村是汲取營養(yǎng)、成長成熟的沃土,農(nóng)村是檢驗(yàn)自己、施展才華的舞臺,今后大家一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自身綜合素質(zhì),用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上、進(jìn)取實(shí)干的精神風(fēng)貌。
這次親身體驗(yàn)讓我們有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我們要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,不為之動(dòng)容呢?此次,我們走進(jìn)山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們走出校園,走進(jìn)社會(huì).切身體會(huì)到了一切只是來源于實(shí)踐的真理。深入了解了計(jì)算機(jī)信息科技當(dāng)代新農(nóng)村的普及,也使自己對信息科技在社會(huì)中的發(fā)展方向有了一定的認(rèn)識,有利于今后的專業(yè)知識掌握。
實(shí)踐感受
我們是社會(huì)未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該積極走出象牙塔,到社會(huì)中去,了解國情,服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,使我們認(rèn)識了自己所處的社會(huì)位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過:一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,一看學(xué)歷,二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力,就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。
實(shí)踐活動(dòng)期間,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作大大提高了工作的效率,我們的一致努力贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦囊恢潞迷u,同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者管理有方,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服種種困難,圓滿完成任務(wù)。參加實(shí)踐活動(dòng)期間,我們注意到自身能力的提高與培養(yǎng),從中得到了各種鍛煉,為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在困難面前,隊(duì)員都沒有退縮,積極面對和克服各種問題。“三下鄉(xiāng)”的苦培養(yǎng)了我們大致有恒的精神理念,錘煉了我們吃苦耐勞的進(jìn)取意識。希望此次實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)是我們今后學(xué)習(xí)生活的新開始、新起點(diǎn)、新方向,并積極投身于新一輪改革發(fā)展的偉大實(shí)踐中,勇?lián)?zé)任、奮發(fā)成才。
此次活動(dòng)歷時(shí)一周,在活動(dòng)期間,我們嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行 ,保障了本次活動(dòng)的順利舉行,充分體現(xiàn)了分隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作性和強(qiáng)大的凝聚力。通過本次活動(dòng),我們充實(shí)了精神生活、提高了道德境界、增長了知識才干,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
在這里,我們特別感謝校團(tuán)委各位老師對活動(dòng)的支持、指導(dǎo)和幫助;感謝學(xué)院老師們的支持和關(guān)心;感謝王哥莊對我們的支持和接待;由衷感謝所有參與到我們活動(dòng)中來的志愿者同學(xué)和所有關(guān)心本次活動(dòng)的同學(xué)們!
第三篇:實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)活動(dòng)的目的之一,就是指導(dǎo)我們按照科學(xué)研究的方法對所學(xué)知識進(jìn)行有機(jī)整合,實(shí)現(xiàn)知識升華,提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。
1.建立市場營銷的基本概念,形成現(xiàn)代市場營銷觀念;
2.通過實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)生產(chǎn)操作技能,培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力,并形成一定的管理理念;
3.通過實(shí)習(xí),了解社會(huì),接觸實(shí)際,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和事業(yè)心、責(zé)任感;
4.通過實(shí)習(xí),鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際能力,并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)獲得感性知識,為將來走向社會(huì)走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)流程
1.周一上午擬定實(shí)習(xí)內(nèi)容、方向及企業(yè),下午開始實(shí)地實(shí)習(xí)。
2周二――周四按照擬定的實(shí)習(xí)內(nèi)容及地點(diǎn)展開調(diào)研。
3.周五撰寫小組報(bào)告,對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行匯總并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,匯報(bào)交流并上交實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、了解和分析企業(yè)營銷環(huán)境
2、了解和分析企業(yè)市場機(jī)會(huì)
3、了解和分析企業(yè)營銷策略
4、了解和分析企業(yè)營銷的創(chuàng)新策略
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)企業(yè)名稱
平頂山格力空調(diào)
(二)企業(yè)概況
成立于1991年的格力電器股份有限公司是全球最大的集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的專業(yè)化空調(diào)企業(yè)。 旗下的“格力”品牌空調(diào),是中國空調(diào)業(yè)唯一的“世界名牌”產(chǎn)品,業(yè)務(wù)遍及全球200多個(gè)國家和地區(qū),用戶超過1.5億。 作為一家專注于空調(diào)產(chǎn)品的大型電器制造商,格力致力于為全球消費(fèi)者提供技術(shù)領(lǐng)先、品質(zhì)卓越的空調(diào)產(chǎn)品。在全球,格力擁有珠海、重慶、合肥、鄭州、
武漢、巴西、巴基斯坦、越南8大生產(chǎn)基地,8萬多名員工。公司擁有各類國家級認(rèn)證科研實(shí)驗(yàn)室300多間,4500多名技術(shù)研發(fā)人員和3500多項(xiàng)國內(nèi)外專利技術(shù)。家用空調(diào)年產(chǎn)能4000萬臺(套),商用空調(diào)年產(chǎn)能550萬臺(套)。2005年至今,格力空調(diào)連續(xù)6年全球銷量第一。
如今,格力空調(diào)已傳播到世界的每一個(gè)角落,為全球銷售者營造舒適和諧的工作環(huán)境和家庭氛圍,精心打造人類美好生活。
(三)企業(yè)市場現(xiàn)狀分析
1、營銷環(huán)境分析
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,空調(diào)作為一款重要的家用電器,在國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和人們社會(huì)生活中扮演的角色也越來越重要。
進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國空調(diào)行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。改革開放帶動(dòng)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,空調(diào)產(chǎn)品也由“生活奢侈品”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘I钣闷?,大大刺激了國?nèi)空調(diào)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我國空調(diào)市場趨于成熟,消費(fèi)者對品牌認(rèn)知度不斷增強(qiáng),品牌集中度持續(xù)提升,產(chǎn)業(yè)升級步伐加快,中國空調(diào)業(yè)逐步走向發(fā)展壯大。
國際金融危機(jī)對中國空調(diào)業(yè)的發(fā)展造成一定沖擊,受益于國家陸續(xù)推出的擴(kuò)內(nèi)需保增長政策,我國空調(diào)行業(yè)形勢有所好轉(zhuǎn)。家電下鄉(xiāng)、以舊換新、節(jié)能補(bǔ)貼等扶持政策的貫徹落實(shí)有效拉動(dòng)內(nèi)需市場,空調(diào)制造企業(yè)和渠道商紛紛加大對
三、四級及農(nóng)村市場的拓展,國內(nèi)空調(diào)市場在2009年逐步恢復(fù)生機(jī)。
綠色經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大勢所趨,環(huán)保節(jié)能、健康舒適成為空調(diào)行業(yè)未來發(fā)展的主要方向。變頻空調(diào)以其恒溫、快速制冷熱等性能上的優(yōu)勢,受到消費(fèi)者青睞,成為各大空調(diào)廠商爭相開發(fā)的熱點(diǎn)產(chǎn)品。中國空調(diào)企業(yè)正主動(dòng)適應(yīng)外部環(huán)境的變化,積極加大自主創(chuàng)新力度,加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。2011-2015年,中國家用空氣調(diào)節(jié)器行業(yè)將保持平穩(wěn)增長的良好發(fā)展勢頭,未來中國空調(diào)行業(yè)發(fā)展前景依然樂觀
2、SWOT分析
S:
1、實(shí)實(shí)在在做事的一個(gè)公司,高度符合素質(zhì)模型;
2、空調(diào)行業(yè)已經(jīng)經(jīng)歷過洗牌,惡性競爭的可能性不太大,利潤得到保證;
3、對產(chǎn)業(yè)鏈的控制力很強(qiáng);
4、技術(shù),全球最大集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售服務(wù)于一體的專業(yè)化中央空調(diào)企業(yè),格力擁有270多套實(shí)驗(yàn)室,是目前國內(nèi)空調(diào)行業(yè)內(nèi)最大種類最齊全的企業(yè),在世界上也是首屈一指。
5、格力的低成本。來自于兩方面:家用空調(diào)的規(guī)模所帶來的原材料采購優(yōu)勢,以及管理成本優(yōu)勢。
6、營銷技術(shù)。
W:
1、精細(xì)管理上存在一些問題;
2、在經(jīng)濟(jì)危機(jī)過程中,資金運(yùn)營情況在惡化,應(yīng)收賬款上升,現(xiàn)金流減少;
3、利潤率偏低;
4、進(jìn)入空調(diào)市場的時(shí)間比較晚,已被一部分企業(yè)占了先機(jī)。
5、相對同類產(chǎn)品來說,要在中央空調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)方面多下功夫。 O:
1、商用空調(diào)領(lǐng)域待挖掘,民用領(lǐng)域也還有很大發(fā)展空間,10年以上;
2、世界空調(diào)主要產(chǎn)能在中國,未來出口市場還有很大提升空間;
3、家電下鄉(xiāng)上產(chǎn)品渠道明顯
4、格力“股份制區(qū)域性銷售公司模式在中央空調(diào)行業(yè)適用,各廠家對格力的忠誠度高
5、扎根當(dāng)?shù)氐母窳Yu店可以起到良好的中央空調(diào)產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)反饋、安裝、售后服務(wù)作用。
6、格力電器多年來培育鞏固的分級經(jīng)銷商有強(qiáng)大的動(dòng)力開拓中央空調(diào)市場 T:
1、在連鎖加大對3、4級市場開店的情況下,如何處理與連鎖、自己經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系。
2、如何度過此次危機(jī)對庫存和資金鏈的影響;
3、變頻空調(diào)市場08年下半年已經(jīng)啟動(dòng),09年初國家強(qiáng)制推高能效空調(diào),而格力在變頻空調(diào)領(lǐng)域可能落后了1年;
4、在空調(diào)領(lǐng)域海爾的價(jià)格戰(zhàn)將可能拉低其利潤率;格力的專賣店并非格力投資建立,格力與專賣店是純粹的利益關(guān)系而非權(quán)屬關(guān)系,格力 沒有絕對的控制力,外銷市場的不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)銷商能否有能力持續(xù)為格力提供預(yù)付款的風(fēng)險(xiǎn)及上游供應(yīng)商收縮信用的風(fēng)險(xiǎn);無休止的降價(jià)繼續(xù)延續(xù)、行業(yè)增幅繼續(xù)減緩、原材料價(jià)格的繼續(xù)大幅上漲的風(fēng)險(xiǎn)
3、市場占有率分析
日前,中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)、中華全國商業(yè)信息中心聯(lián)合“2010年度中國市場商品銷售統(tǒng)計(jì)”結(jié)果顯示,格力空調(diào)榮獲“2010年市場綜合占有率名列同類品牌第一位”。這也是格力空調(diào)自1995年起連續(xù)16年產(chǎn)銷量位居中國空調(diào)行業(yè)第一,再次證實(shí)了其在消費(fèi)者心目中已經(jīng)當(dāng)之無愧成為中國空調(diào)業(yè)唯一的“世界名牌”。
據(jù)悉,格力空調(diào)作為目前全球最大的集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的國有控股專業(yè)化空調(diào)企業(yè),2010年實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入608億元,同比增長42.6%,實(shí)現(xiàn)凈利潤42.8億元,同比增長46.8%。其中,空調(diào)內(nèi)銷收入466億元,海外營收97.5億元,同比增長67%,享有極高的市場占有率和影響力。
格力空調(diào)通過以市場銷售量份額和市場覆蓋面綜合的市場占有率評比,榮獲“2010市場綜合占有率名列同類品牌第一位”,是消費(fèi)者對格力品牌空調(diào)品質(zhì)的信任。
(四)目標(biāo)市場定位
1、STP分析
(1)市場細(xì)分
當(dāng)前,空調(diào)市場同質(zhì)化競爭的現(xiàn)象較嚴(yán)重,各企業(yè)絞盡腦汁尋找新的賣點(diǎn)。而格力始終以人為本,一直致力于關(guān)注不同階層、不同消費(fèi)層次的消費(fèi)者對空調(diào)的感受,推出一款款廣受消費(fèi)者喜愛的產(chǎn)品。
格力空調(diào)根據(jù)構(gòu)成總體市場的不同消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、購買行為和購買習(xí)慣 ,細(xì)分為高、中、低三類消費(fèi)群體,針對不同的消費(fèi)群體推出了掛壁式空調(diào)、立柜式空調(diào) 、窗式空調(diào)和吊頂式空調(diào)等;同時(shí)針對不同的消費(fèi)群體對空調(diào)的不同需求程度,格力空調(diào)又細(xì)分為臥室空調(diào),其他適用于各種特定環(huán)境的空調(diào),“辦公?廳”、“王者之尊”、“睡美人”??以滿足不同消費(fèi)者的不同需求,把企業(yè)對人的關(guān)懷進(jìn)行到底。,
(2)選擇目標(biāo)市場
選擇目標(biāo)市場,明確企業(yè)應(yīng)為哪一類用戶服務(wù),滿足他們的哪一種需求,是企業(yè)在營銷活動(dòng)中的一項(xiàng)重要策略。在對市場進(jìn)行細(xì)分的前提條件下,綜合各方面的因素,格力空調(diào)采?。?/p>
1、差異目標(biāo)市場戰(zhàn)略,用不同的產(chǎn)品滿足整個(gè)市場的不同消費(fèi)者的需要,核心是強(qiáng)調(diào)在不同細(xì)分市場上的顧客群具有各自不同的需求, 企業(yè)應(yīng)針對這些不同需求分別進(jìn)行營銷活動(dòng)。用來使各種不同消費(fèi)者的需求都得到滿足,同時(shí)也有利于提高企業(yè)的競爭能力。
2、集中目標(biāo)市場戰(zhàn)略,格力根據(jù)消費(fèi)者需求的差異性,以一個(gè)細(xì)分市場為目標(biāo)市場,集中力量,實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn)和經(jīng)營的目標(biāo)市場戰(zhàn)略。通過其本身的15大類,50多個(gè)系列,1500多個(gè)品種,集中資源的使用,提高規(guī)模的經(jīng)濟(jì)性。使消費(fèi)者的需求得到更好的滿足的同時(shí),也有利于提高企業(yè)的競爭能力。
3格力對公司的目標(biāo)市場進(jìn)行了重新定義:集中發(fā)展經(jīng)濟(jì)條件好、受教育程度高、追求高質(zhì)量生活的一個(gè)特定市場――工薪階層。即產(chǎn)品――居家低碳環(huán)保、需求――保證休息睡眠、客戶――中高收入階層、地域――三線城市以上。
(3)產(chǎn)品定位
第四篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在一個(gè)多月的暑假生活中,為了更好的了解社會(huì),響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號召;也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用三十天的時(shí)刻組織了一項(xiàng)名為“愛心輔導(dǎo)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此刻活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,我把此次進(jìn)行了整理總結(jié),作為大學(xué)一年級暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文:
活動(dòng)的動(dòng)機(jī)
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后,我認(rèn)為:家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,盡管我本身屬于非師范類專業(yè),但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得,做一個(gè)好老師是十分具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí),如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個(gè)很大的磨練。因此本著這樣一個(gè)向往,我選取了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的準(zhǔn)備
為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中那里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體:即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是:萬健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛心輔導(dǎo)說”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。
活動(dòng)的實(shí)施
在1月19號散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)說”廣告之后,我們很快接到了許多家長的詢問,并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù),其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作。會(huì)議結(jié)束前我們再次學(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長聯(lián)系,商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。
22號活動(dòng)正式開始,在輔導(dǎo)孩子的過程中,我始終遵守條例中的規(guī)定,牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,以學(xué)生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí),我尊敬學(xué)生家長,禮貌用詞,耐心聽從家長的推薦。在具體學(xué)科指導(dǎo)中,我發(fā)現(xiàn):這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率,減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)刻但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了必須的貢獻(xiàn)?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),在我和孩子家長共同組織的測驗(yàn)中,他取得了全優(yōu)的好成績。
在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局,每一天與其他四位同學(xué)持續(xù)密切的聯(lián)系,時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全,保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
活動(dòng)的總結(jié)
經(jīng)過全體同學(xué)的發(fā)奮,我們于2月22號下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后我組織召開總結(jié)會(huì)議,同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí),他認(rèn)為:“透過這項(xiàng)活動(dòng),我意識到了錢財(cái)?shù)膩碇灰祝敲催@個(gè)意識將給我今后構(gòu)成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中,我逐漸構(gòu)成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣,敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的推薦把工作做得更好,這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所理解的最有效的磨練……”
首先,這個(gè)活動(dòng)是十分具有好處和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對自己的一個(gè)鍛煉,正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們,對于社會(huì)、職責(zé)、實(shí)踐,甚至對于報(bào)酬是怎樣得來的,還一無所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷?!?/p>
其次,透過活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要,培養(yǎng)用心上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展帶給了很大的幫忙。
在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育,即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過程,大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅僅是最后半年或一年才需應(yīng)對和投入的任務(wù),而就應(yīng)是貫穿在我們生活過程中的一件大事。透過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng),我個(gè)人對于社會(huì)的明白以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識,而在組織管理潛質(zhì)上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè),但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無法體驗(yàn)到的帶有必須壓力的就業(yè)氛圍,給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備帶給了幫忙。
暑假即將結(jié)束,組織并參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有好處。盡管在這次“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻十分豐富。正因它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,潛質(zhì)有多強(qiáng),在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
第五篇:個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告
今年*月份,我在南校區(qū)校工場進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)工作。時(shí)代,我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種,還簡單地體味數(shù)控機(jī)床加工手藝。天天,巨匠都要進(jìn)修一項(xiàng)新的手藝,并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)刻里,完成從對各項(xiàng)工種的全無所聞到建造出一件制品的過程。在教員們耐心詳盡地教學(xué)和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例危險(xiǎn)事情,達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)過程中個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
說真的,剛起頭感受三周真的很漫長,可年光倉皇,三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,此刻回憶這三周的藍(lán)領(lǐng)之行,我嘗到了:酸――嚴(yán)酷的上下班和工作軌制;累――手持銼刀不竭地銼呀銼;辣――高速切削的出色表演;更多的甜――親手建造出色的工件。
我們?nèi)サ侥闲^(qū),首先進(jìn)修的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工體例,勞動(dòng)強(qiáng)度年夜,出產(chǎn)效率低,操作手藝要求較高??墒倾Q工應(yīng)用的工具簡單,加工多樣矯捷,順應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作,是以,今朝某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
初度走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天,教員給我們介紹了鉗工的首要設(shè)備,讓我們熟悉到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各類量具、劃線工具。熟悉完這些后,教員起頭介紹鋸了及鋸子的使用體例。教授完后就給我們安插功課,要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片,這就是我們的功課。我聽到此話,一會(huì)兒停住了。1mm?怎么可能鋸出來呢?教員說,若是不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本事呢?第一次鋸割時(shí),因?yàn)椴僮鞑恢O練,我把鋸路給鋸?fù)崃?,弄壞了,練了兩次后,把握了操作體例,也鋸出了斗勁對勁的薄片,完成了功課!
接下來的一個(gè)禮拜里,教員要求我們自己經(jīng)由過程銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)由打孔、攻螺紋等軌范最終作成一個(gè)出色的螺母;還有兩套配合的工藝品。記得最初建造螺母時(shí),教員對我們說,工件的尺寸必然要切確,若是巨細(xì)跨越了公役規(guī)模的01.mm那就要在得分的基本上扣失蹤1分。聽了這些我擔(dān)憂自己把六角螺母做小了,在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸年夜了2mm,然后手持銼刀打磨。一路頭我還覺得2mm的厚度算不了什么,很快就可以磨失蹤的,沒想到,磨呀磨呀,2mm的厚度居然花失蹤了我兩個(gè)鐘,那時(shí)我年夜白一個(gè)事理:原本2mm可以與2小時(shí)劃上等號的。最不幸的是,后來一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0。1mm,看著阿誰原本就過錯(cuò)勁的殘廢的半制品,我抉擇拋卻它,重來!但當(dāng)我看到此外同窗都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不服的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫線,一再做那些工序,心里起頭焦心!那時(shí)真的很想拋卻,想不做了.但我又不甘愿寧可交阿誰次品上去.同時(shí)我想起一位伴侶對我說過:做一件工作,專注一點(diǎn),心里想著必然要把它做好,就必然能行的!我對自己說,沉著點(diǎn),還有時(shí)刻,還可以完成功課的!第二次做時(shí),自己學(xué)乖了良多,每一個(gè)軌范都極為小心,盡量切確,或許是因?yàn)椴僮魇炙囂岣吡?、效率提高?第二次建造時(shí)速度較著比提高了,也雅觀多了,或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn).經(jīng)由全力,終于在規(guī)按時(shí)刻內(nèi)完成了功課。
吃了這一次的虧后,我也學(xué)乖了,在后來的功課中我都當(dāng)真地計(jì)較,當(dāng)真地按教員講的軌范一步一步細(xì)心地做,再當(dāng)真測量。經(jīng)由幾天的操練,效率也提高了良多,建造的工藝也越來越切確,美感系數(shù)也隨之提高!但幾全國來雖然良多同窗的手上都磨出了水泡,全身酸痛,但看到自己生平第一次在工場中加工建造出的制品,巨匠都喜不自禁,感應(yīng)很有成就感,我們痛并歡愉著。
第六篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想透過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想透過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只但是我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的潛質(zhì),以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營企業(yè),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)刻內(nèi),我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會(huì)告訴你這些,你務(wù)必自覺地去做,而且要盡自已的發(fā)奮做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而發(fā)奮。而那里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而發(fā)奮,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的潛質(zhì)!記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)聯(lián)復(fù)雜,但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。