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        寒假社會實踐報告題目1(合集)

        發(fā)布時間:2022-03-10 18:47:13

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:寒假社會實踐報告題目1

          一、社會學(xué)類

        1.建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查

        2.大學(xué)生對明星“跳槽”國外的看法

        3.大學(xué)生對于運動員商業(yè)產(chǎn)權(quán)的歸屬問題的看法

        4.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法

        5.大眾對*******翻供的做法有何質(zhì)疑

        6.大學(xué)生對大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查

        7.民眾對“小悅悅事件”的看法調(diào)查

        8.大學(xué)生對中國“食品安全”的看法調(diào)查

        9.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

        10.網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究

        11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究

        12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析

        13.大學(xué)生對形式主義及如何對待形式主義的意見調(diào)查

        14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調(diào)查

        15.大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考

        16.各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查

        17.大學(xué)生入黨及入黨動機(jī)的調(diào)查

        18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查

        19.大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析

        20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗的典型調(diào)查

        21.當(dāng)代青少年對家務(wù)活看法調(diào)查

        22.中學(xué)生對哈韓族哈日族的看法調(diào)查

        23.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查

        24.當(dāng)前電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會影響

        25.城市居民閑暇生活方式調(diào)查

        二、經(jīng)濟(jì)管理類

        26.城鎮(zhèn)居民對房價問題的看法調(diào)查

        27.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析

        28.對中國政府財政收入飛速增長的看法調(diào)查

        29.對2011年經(jīng)濟(jì)工作“穩(wěn)中求進(jìn)”的看法調(diào)查

        30.2011年老百姓最關(guān)心的事的調(diào)查和分析

        31.關(guān)于各地旅游資源開發(fā)的調(diào)查

        32.信息化對企業(yè)價值增值作用調(diào)查與分析

        33.大學(xué)生從眾消費心理的調(diào)查

        34.大學(xué)生消費狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查

        35.中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析

        36.CPI高漲背景下消費習(xí)慣的改變

        37.新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究

        38.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調(diào)查

        39.市場經(jīng)濟(jì)條件下社會保障體系問題

        40.假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查

        三、科技類

        41.關(guān)于中小城市周邊水污染情況的調(diào)查

        42.綠色照明問題研究

        43.農(nóng)村水電資源使用效率調(diào)查

        44.關(guān)于怎樣營造低碳社會的調(diào)查

        45.大學(xué)生對全球氣候變化的認(rèn)識與應(yīng)對

        46.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響

        47.關(guān)于街道垃圾分類的調(diào)查

        48.農(nóng)村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調(diào)查

        49.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調(diào)查

        50.《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項l例》施行對當(dāng)?shù)毓?jié)能有什么影響

        51.兩型社會建設(shè)中工業(yè)節(jié)能問題研究

        52.當(dāng)?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調(diào)查

        53.政府對環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調(diào)查

        54.新型節(jié)能環(huán)保家電的開發(fā)與市場

        55.干電池對環(huán)境的危害的調(diào)查

        56.對教學(xué)中科技輔助的狀況調(diào)查

        57.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究

        四、教育類

        58.高校學(xué)生社團(tuán)(學(xué)生團(tuán)體)狀況調(diào)查

        59.對我校大學(xué)生消費狀況的調(diào)查

        60.政府如何促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展調(diào)查

        61.大學(xué)生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查研究

        62.大學(xué)生的就業(yè)實踐與高等教育改革的研究

        63.流行文化對青少年影響調(diào)查與研究

        64.大學(xué)生兼職的調(diào)查

        65.新形勢下,社會(企業(yè))對高校人才需求特點調(diào)查分析

        66關(guān)于調(diào)整教育結(jié)構(gòu),擴(kuò)大高等教育規(guī)模的調(diào)查研究

        67.對于大學(xué)生如何處理學(xué)習(xí)與活動的調(diào)查分析

        68.大學(xué)生對當(dāng)前課程安排的看法調(diào)查。

        69.經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)農(nóng)民對子女上學(xué)的心理狀況調(diào)查

        70.本地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

        71.大中小學(xué)生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與繼承程度調(diào)查

        72.當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析

        73.大學(xué)生如何看待黨內(nèi)****問題的調(diào)查

        74.當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查

        75.從學(xué)生角度談高校教師隊伍建設(shè)的建議

        76.學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

        77.當(dāng)代青年個性化發(fā)展的調(diào)查與思考

        78.農(nóng)民工子女教育狀況調(diào)查

        五、法制類

        79.談?wù)務(wù)袠?biāo)購買“問題校車”的看法

        80談?wù)劕F(xiàn)購令發(fā)布后對房價的影響。

        81.金正日過世后,大學(xué)生如何看待當(dāng)前韓朝關(guān)系發(fā)展問題。

        82.中國對歐美政策的看法

        83.新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度調(diào)研

        84.探討當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)自己的權(quán)益

        85.中國環(huán)境保護(hù)問題的法律對策調(diào)查研究

        86.社會公平感與納稅行為的關(guān)系研究

        87談?wù)勚袊毟徊罹噙^大帶來的影響。

        88.談?wù)務(wù)畬θ裏o五保人員的政策和效果

        89談?wù)勱P(guān)于“無地鐵,不城市”的看法

        90.大學(xué)社對中國各種“*”的看法。

        91.當(dāng)前農(nóng)村干部及群眾法律意識的調(diào)查

        92.當(dāng)?shù)卣扇〉耐七M(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的措施

        93.老百姓的法律普及程度調(diào)查

        94大學(xué)生對于中國當(dāng)代富二代頻繁炫富的看法

        95.談?wù)劽绹钨J危機(jī)對中國的影響和中國未來經(jīng)濟(jì)走向。

        96.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究

        97.老百姓關(guān)于反腐倡廉的看法

        98.農(nóng)村稅費改革對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的影響

        99.創(chuàng)建節(jié)約型社會的對策

        100.當(dāng)代大學(xué)生對于中小學(xué)生安全問題的看法

        第二篇:社會實踐報告

        這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過,親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想透過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

        在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了xxx,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。

        另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

        在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

        在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不會有人會告訴你這些,你務(wù)必要明白做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的潛力!記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。

        接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。

        回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的潛力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

        在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。

        在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的潛力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

        知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就務(wù)必了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

        這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

        第三篇:暑假社會實踐報告

        報告題目: 社會實踐報告

        學(xué) 院: 林學(xué)院

        專 業(yè): 森林資源保護(hù)與游憩 年 級: 20xx級

        學(xué) 號: 1109030094

        學(xué)生姓名: 柏正剛

        20xx年 8月 30日

        目錄

        前言………………………………………………………………………

        一、 指導(dǎo)思想…………………………………………………………

        二、 實踐目的…………………………………………………………

        三、 實踐意義…………………………………………………………

        四、實踐形式……………………………………………………………

        五、組織形式……………………………………………………………

        六、實踐時間……………………………………………………………

        七、實踐地點(單位)…………………………………………………

        八、實踐地點(單位)概況……………………………………………

        九、實踐內(nèi)容……………………………………………………………

        (一)、六盤水市三維數(shù)字城市研究…………………………………

        (二)、觀山湖區(qū)金華鎮(zhèn)林地征用測量……………………………… 總結(jié)………………………………………………………………………

        第四篇:大學(xué)生暑假社會實踐報告

        實踐單位簡介:

        惠州tcl升華精密電子器件制造中心,是tcl旗下的新興企業(yè),是一家專業(yè)生產(chǎn)壓接式條形連接器和壓鑄式連接器,數(shù)據(jù)傳輸線及消磁線圈等系列電子器材的廠家,產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于家電、醫(yī)用設(shè)備、車載電器、數(shù)碼產(chǎn)品等電子設(shè)備領(lǐng)域。企業(yè)擁有一流的專業(yè)技術(shù),研發(fā)人員,先進(jìn)的生產(chǎn)、檢測設(shè)備,嚴(yán)格、高效的生產(chǎn)管理系統(tǒng),完善的質(zhì)量、環(huán)境體系,并已經(jīng)取得了iso9001質(zhì)量管理體系和iso14001環(huán)境體系認(rèn)證,和cqc,ul,vde等產(chǎn)品認(rèn)證,廠房面積15000平方米,同時擁有大批穩(wěn)定,熟練的車間員工,隨時能為國內(nèi)外客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和一流的服務(wù)。本次實踐,我們的目的與任務(wù)是:

        1、鍛煉自己,體驗艱辛的生活;

        2、認(rèn)真做一次調(diào)研。

        課題:工廠固體廢棄物的收集與運輸方式3。做一份員工滿意度調(diào)查。

        形式:問卷調(diào)查

        實際工作情況:

        7月4日:赴惠州,安排入住工廠,初步認(rèn)識工廠的環(huán)境情況

        7月6日:開始工作,在機(jī)內(nèi)線車間裝配,工作時間為早上8:00―11:30

        下午:13:00―17:30。除加班時間外,每天工作8小小時。裝配的工作簡單,屬勞動密集型,但是要做好并不容易。至7月8日。

        每天的任務(wù)是工作,思考,寫實習(xí)報告。由生產(chǎn)部部長審核。

        7月9日―14日:經(jīng)部長批準(zhǔn),我們爭取到實現(xiàn)自己計劃的機(jī)會。邊工作邊開始我們的課題《工廠固體廢棄物的收集與運輸方式》的調(diào)查

        7月15日―18日上午:在機(jī)內(nèi)線車間品管部,做裝配和機(jī)器導(dǎo)通,檢線工序。期間還參與了廠里一年一度的消防演習(xí)活動。

        18日下午:結(jié)束兩個星期的實踐,踏上歸家路。

        學(xué)習(xí)工廠的生產(chǎn)運作,企業(yè)的管理模式,企業(yè)的環(huán)境管理。我們以一名普工的身份在認(rèn)真工作,生活的艱辛并不是文字可以表達(dá)的,看到多少長者為了生存而辛苦的工作,看到多少青少年拼命地加班為了賺學(xué)費,我們都明白:美好的生活來之不易,當(dāng)珍惜。學(xué)會與人友好交往。學(xué)會不斷地思考。完成了課題調(diào)查。因為時間上的問題等未能如愿做完員工滿意度調(diào)查,這是比較遺憾的事。

        學(xué)習(xí)思考:

        眾所周知,電子產(chǎn)業(yè)是存在很嚴(yán)重的污染的,主要指重金屬污染,電子垃圾。

        首先,重金屬污染(等)對人的健康會造成危害。電子元件電極中含鉛,微芯片中含有鎘,對人的腎臟功能危害極大。汞會嚴(yán)重?fù)p害人的精神系統(tǒng)。這是潛在的危險。其次,當(dāng)電子產(chǎn)品的使用壽命結(jié)束后即變成電子垃圾,燃燒電子產(chǎn)品塑料外殼會產(chǎn)生一種強(qiáng)致癌物質(zhì)――二惡英,也會對環(huán)境污染對人類造成危害。

        令人驚訝的是,它產(chǎn)生的固體廢物很有限,基本已達(dá)到“減量化”。這與企業(yè)產(chǎn)品的性質(zhì)是有關(guān)系的。升華精密電子器件制造中心主要是連接線,數(shù)據(jù)線。

        主要固體廢物有:金屬(鋁、銅、錫)、廢紙、橡膠、絕緣材料、塑料等。直接產(chǎn)生的廢金屬不含有鎘、汞、鉛等生物毒性顯著的重金屬,而且產(chǎn)品的原料在投入生產(chǎn)之前都會經(jīng)過rohs檢測,對原料中的鉻、鎘、鉛、汞、溴等含量進(jìn)行檢驗,對超標(biāo)產(chǎn)品原料禁用投入生產(chǎn)。

        生產(chǎn)過程也采用清潔生產(chǎn)等控制固體廢物污染的措施。華精密電子器件制造中心對其產(chǎn)生的固體廢物分類收集,可回收的固體廢物轉(zhuǎn)賣給廢物回收公司獲得收益,不可回收的固體廢物經(jīng)轉(zhuǎn)運站送走。換句話說,像此類企業(yè),它產(chǎn)生的固體廢物有限,而且每次產(chǎn)生的量很少,對環(huán)境造成的污染不是很大。

        但并不代表它沒有污染。此類企業(yè)的污染效應(yīng)是會累積的。量少成多,量變引起質(zhì)變,當(dāng)它的產(chǎn)生的固廢量達(dá)到一定,而且沒有受到重視時,就會有危險性了。而從事這一行業(yè)生產(chǎn)的人,特別直接生產(chǎn)的工人,在生產(chǎn)過程,長期吸入原料中釋放的少量的有害成分,具有潛在的危險。

        在原料檢測方面,更應(yīng)該把好關(guān)。同時,企業(yè)也應(yīng)該在產(chǎn)品的質(zhì)量上做足功夫,提高產(chǎn)品的使用壽命,使其流入市場后,不至于過快變成電子垃圾。

        在參觀的過程中,發(fā)現(xiàn)企業(yè)的最大的優(yōu)勢在于生產(chǎn),而企業(yè)環(huán)保意識也越來越強(qiáng),工廠采用清潔生產(chǎn),對產(chǎn)品原料進(jìn)行rohs檢測,對sw的收集分類收集等環(huán)保措施,表明了企業(yè)環(huán)境管理的概念正滲入企業(yè)管理中。

        工業(yè)環(huán)境管理是以環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)的理論基礎(chǔ),運用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法律、行政和教育手段,對損害環(huán)境質(zhì)量的生產(chǎn)經(jīng)營活動加以限制,協(xié)調(diào)發(fā)展生產(chǎn)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系,使生產(chǎn)目標(biāo)和環(huán)境目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來。這種概念的核心思想就是要把環(huán)境管理融入企業(yè)經(jīng)營管理的全過程,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的統(tǒng)一。

        第五篇:大學(xué)生暑假社會實踐報告

        今年的暑假,我按照學(xué)校的要求,也算是自己的一種挑戰(zhàn),通過同班同學(xué)的介紹到了xx商廈做了一名銷售員,雖然工作不是很難,但是黑黑白白的不定時活動讓自己感到了勞動的勤苦和勞動者的艱辛。

        “實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過本次的活動工作讓我真正明白了鄧小平同志的這句話,雖說自己有著十幾年的學(xué)習(xí)知識,有著非一般的算術(shù)能力,有一口超強(qiáng)能力的口才,但是到了經(jīng)營場合,自己的腦子立刻變成了一張空空的白紙。這才感覺到自己所擁有的只是空談理論而已,自己還是一個不成熟的人。

        在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。大學(xué)是一個小型社會,通過社會實踐的磨練,我深深地認(rèn)識到社會實踐的財富性。在社會實踐中可以學(xué)到書本上沒有的東西,讓我開闊了視野,了解了社會,深入了生活,使我回味無窮。

        我在xx商廈做的是一名皮鞋銷售員,在商廈中一個比較大的店鋪里,在工作中每天都要與形形色色的人打交道。不管買方年齡性別都要學(xué)會去了解他們的愛好,這樣才能給他們提供更好的服務(wù)。有的時候客戶不滿意會隨口說幾句不好聽的話,這也是鍛煉自己忍耐心的最好機(jī)會,讓自己變得更加心胸開闊。黑白相間的工作必然會導(dǎo)致身體的不適,這讓我懂得了他們生意人得艱辛,讓我懂得了什么是知識改變命運,更加激勵了我學(xué)習(xí)的勁頭。通過這個暑期社會實踐我一共總結(jié)了五點:

        一、實務(wù)工作與書本中的最大不同點是,實務(wù)中的一些原始數(shù)據(jù)需要經(jīng)過自己的判斷和計算得到,書中基本上的都以條件的形式給出。實物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關(guān)系到工作的復(fù)雜程度。比如說平時銷售的數(shù)據(jù)單子還有銷售總額都要自己去算,還要自己總結(jié)自己的銷售經(jīng)驗以做到最好程度的銷售數(shù)額。

        二、以前依照書本,未能接觸到現(xiàn)實的實務(wù),通過這次學(xué)習(xí)使我對會計的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。為我為將來步入社會打下良好的基礎(chǔ),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并較好的掌握了本單位的會計實務(wù)工作,理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。

        三、我覺得學(xué)習(xí)工作以后,不僅學(xué)歷重要,個人的業(yè)務(wù)能力和實際能力也顯得的非常重要。任何工作做的時間久了都是會做的,在實際工作中動手能力更重要,因此,我認(rèn)為我們在大學(xué)里所學(xué)的知識,與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力,與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。

        四、實際工作中必須處理好,商場內(nèi)部的關(guān)系,處理好商場內(nèi)部同事的關(guān)系,這樣在遇到難題時,同事往往主動詳細(xì)的提供幫助,處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系,與業(yè)務(wù)人員及時溝通,以保證進(jìn)行有的放矢,及時得到需要的信息,處理好商場業(yè)務(wù)部門同事的關(guān)系,往往能提高銷售效率。

        五、笑容,每一個人的工作都脫離不開同事,盡管曾經(jīng)我想過一種不被打擾的生活,不需要與人交道的生活。但是當(dāng)我與人交道,當(dāng)我對人歡笑,我才知道這樣過日子才是動人的。所以我漸漸從一個很安靜的角色,開始了打趣的變換。我告訴自己,堅持開心也是對意志力的訓(xùn)練。作為訓(xùn)練一層而言,這樣也還是挺好的。

        我知道我的高興是不是發(fā)自內(nèi)心。有的時候會稍微錯了談笑的尺度,但是一次一次得就越來越能夠知道,自己喜歡的是怎樣一個角色。即使自己平時受到什么挫折,然而就是挫折后的一個微笑,雖然只是勉勉強(qiáng)強(qiáng),最終帶給自己的還是一顆愉快的心情。記得曾有人說,大學(xué)的目的就是塑造性格。

        也是的,在我來到大學(xué)以后,漸漸的接受這個觀點,大學(xué),以學(xué)為大;書香,因淑而香。我很愛我的名字,人們都說媽媽是個有文化的人,這個我怎么會不知道呢,我很感謝媽媽給了我生命,還給了我這么一個好名字。一個人的笑臉若是能夠打動人,她的內(nèi)心必定是感恩的。感恩,甜美,后而明媚!我很難以想象冷漠的笑,那顯得可怕。

        古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的工作期,回首這一個月的工作期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。實踐過程中,讓我提前接觸了社會,認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢,并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己與同事的契合點,為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外,商場的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會,為我們提供了就業(yè)機(jī)會。

        實踐實際上就是一次就業(yè)的演練,在實踐中,我發(fā)現(xiàn),其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。只不過,這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時,利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會時刻充實在生活中,學(xué)習(xí)中。

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