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第一篇：義教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

義教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

11年3月30日，星期三，我?guī)еd奮與期盼走進(jìn)了肇慶市奧威斯小學(xué)大門，進(jìn)行我的第一次義教活動(dòng)。短暫的一個(gè)下午教學(xué)活動(dòng)，卻我受益匪淺。

本次義教的主要內(nèi)容是：為奧威斯小學(xué)的一年級(jí)和三年級(jí)各上一堂校園禮儀課。總體上，我與我的同學(xué)的合作還是算成功的，我們準(zhǔn)備的課堂內(nèi)容很受小學(xué)生們的歡迎。當(dāng)中，包括了我們給他們繪聲繪色講了一些有趣的故事，吸引了他們的興趣；還有，我們還帶領(lǐng)他們唱關(guān)于校園禮儀的童謠，這極大地調(diào)動(dòng)大家的積極性，增加了課堂的活躍性；此外，我們還播發(fā)了動(dòng)漫視頻，讓他們從中學(xué)習(xí)到課堂上的內(nèi)容；而對(duì)于一些學(xué)生的積極發(fā)言與回答，我們也用小本子作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)他們，希望他們?cè)俳釉賲枴?/p>

當(dāng)然，盡管我與另一位同學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備，在備課上花了很多時(shí)間與精力，我們還是面對(duì)一些措手不及的問(wèn)題。例如，我們?cè)诘谝还?jié)課上還是有較大的困難，一是因?yàn)槲覀兊谝淮握驹谥v臺(tái)上，二是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生過(guò)于調(diào)皮，導(dǎo)致我們上課中途頻頻停下來(lái)維持課堂紀(jì)律。還有一些學(xué)生老是有一些無(wú)關(guān)緊要的小問(wèn)題要問(wèn)。還有一件突發(fā)事件：一位學(xué)生跑上來(lái)說(shuō)肚子痛，還好有學(xué)生告訴我講臺(tái)上有藥。最后我們?cè)诘谝还?jié)課的時(shí)候沒能把握好時(shí)間，不過(guò)第二節(jié)課就明顯表現(xiàn)得很好。

就個(gè)人而言，我認(rèn)為本次義教我們還是圓滿成功了。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻了解到為人師表的驕傲與難處。驕傲的是，站在講臺(tái)上你的那份成就感。而困難的是，你該如何正確指導(dǎo)學(xué)生、

另外，我還有以下的幾點(diǎn)心得：

（1）小學(xué)似乎通過(guò)老師的一個(gè)眼神，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，學(xué)生就能了解到老師的心思。所以要時(shí)刻記得你作為老師的神情及言語(yǔ)表達(dá)。

（2）學(xué)生不乖是事實(shí)，但是畢竟還是小孩子，對(duì)于一個(gè)課堂來(lái)說(shuō)，最重要的就是讓學(xué)生在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我想到了一句話“不要在孩子們還不懂得如何學(xué)習(xí)的時(shí)候就開始討厭學(xué)習(xí)”。

（3）做快樂(lè)的教師 ，做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營(yíng)造快樂(lè)的環(huán)境，讓學(xué)生快樂(lè)。你也得找到讓自己快樂(lè)的窗口，讓你每天都快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)的核心就是你自己。只有你真正快樂(lè)了，你才不會(huì)在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂(lè)了，你才無(wú)愧于你的職業(yè)。

（4） 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我也深深地體會(huì)到,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,現(xiàn)在的小學(xué)對(duì)教師的要求也越來(lái)越高了,這就意味著我們?nèi)绻胱鲆幻细駜?yōu)秀的人民教師,就要不斷的努力,不斷的充實(shí)自己,使自己跟得上時(shí)代的腳步,才不會(huì)被社會(huì)所淘汰.

總的來(lái)說(shuō)，這次義教我真的學(xué)到很多，很多書本上就算能背的滾瓜亂熟也未必懂得的知識(shí)。有很多東西一定要付諸實(shí)踐才能學(xué)到的。希望學(xué)院能多為我們小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生提供這樣的機(jī)會(huì)。

第二篇：義務(wù)家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

在社會(huì)實(shí)踐中我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)著。面向社會(huì)，成長(zhǎng)的聲音，參加實(shí)踐，升華自我。如下是*人才網(wǎng)給大家整理的義務(wù)家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所作用。

在這之前，我沒有做過(guò)家教，這算第一次吧。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽過(guò)一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的。我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，無(wú)論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。沒過(guò)多久，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí)。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽我講。回來(lái)后，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這幾天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確*，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比如在數(shù)學(xué)方面。后來(lái)的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。

雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽(yáng)，但我們志愿者們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教。盡管如此，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀兊玫降目鞓?lè)遠(yuǎn)比流的汗水多!

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當(dāng)自己身處困境時(shí)，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手。將愛心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困。義務(wù)家教給我?guī)?lái)的是無(wú)限的精神收獲。

轉(zhuǎn)眼間，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較*苦，是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦*中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí)。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常的多，而且這些東西是我在書本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。

火熱的七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識(shí)沒有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。艱*知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。實(shí)踐之行，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn)，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每一年的寒假都有莫大的收獲，今年的做了一名家庭教師。在這之前，我沒有做過(guò)家教，這算第一次吧。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)。

1,實(shí)踐過(guò)程

叔叔和阿姨熱情的招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久。在交談中，我了解到以下情況：小孩有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍，很鐵不成鋼的殷切的心情，父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的，無(wú)私的。他們看得很遠(yuǎn)，看到了子女的未來(lái);他們做的很無(wú)私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。她，對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)。

我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，無(wú)論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。沒過(guò)多久，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí)。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽我講?；貋?lái)后，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這幾天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確*，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比如在數(shù)學(xué)方面。我開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度后來(lái)的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程，她也慢慢有所改變。她還沒領(lǐng)紅領(lǐng)巾，從言語(yǔ)中聽出她對(duì)紅領(lǐng)巾的渴望。我便慢慢培養(yǎng)她那顆上進(jìn)心，讓她得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞(紅領(lǐng)巾)，一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。她很聰明，題目一點(diǎn)就明，很快便把它的寒假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言，她每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩，她也高高興興的愿意聽我的話，我為之感到欣喜萬(wàn)分。學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的成果。她的父母跟感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助，要我不定期的給她帶電話來(lái)督促她。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。

2實(shí)踐體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較*苦，是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦*中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí)。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常的多，而且這些東西是我在書本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。

社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識(shí)沒有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。艱*知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。實(shí)踐之行，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn)，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是我人生的寶貴財(cái)富。

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當(dāng)自己身處困境時(shí)，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手。

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題存在，教育不是單方面的，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與孩子的老師聯(lián)系，學(xué)校也可以通過(guò)開家長(zhǎng)會(huì)、組織老師進(jìn)行家訪等與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)與老師之間必須保*能隨時(shí)取得聯(lián)系，以便不時(shí)之需。家長(zhǎng)應(yīng)該注意對(duì)孩子的疼愛方式，多給孩子買零食并不是對(duì)孩子的正確的疼愛方式。家長(zhǎng)應(yīng)該以冷靜的頭腦來(lái)思考該如何對(duì)待孩子，怎樣去愛自己的孩子。家長(zhǎng)平時(shí)要多主動(dòng)的與孩子進(jìn)行交流，不能因?yàn)槊χ鴴赍X養(yǎng)家就忽視了與孩子的交流。可以利用吃飯的時(shí)間或者孩子寫完作業(yè)后與孩子交流。

馬上就開學(xué)了。期待下一次社會(huì)實(shí)踐的來(lái)臨。

第三篇：義教實(shí)踐報(bào)告

2011年大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐感受

在過(guò)往懵懂的大學(xué)生活中，我們更應(yīng)該認(rèn)真地給自己一個(gè)客觀的定位，但是只有實(shí)踐，是我們能力的一個(gè)鍛煉，更是我們是否適應(yīng)這個(gè)物欲橫流的社會(huì)的考驗(yàn)! 參加社會(huì)實(shí)踐幾乎是每一名大學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的，每一個(gè)人都會(huì)有不同的感受，這是因人而異的，不會(huì)有固定的感受。

我也已經(jīng)是一名大二學(xué)生了，在師范專業(yè)上我已經(jīng)學(xué)習(xí)的很不錯(cuò)了，我決定利用暑假的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，賺錢是其次的，首要的就是讓我找到做老師的感覺，為以后畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。

這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在短短的這個(gè)暑假中。我先后實(shí)踐了兩份不同的工作，第一個(gè)月我在中國(guó)南方電網(wǎng)當(dāng)一名銀行代扣的推銷員，第二個(gè)月進(jìn)行了家教實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：

第一個(gè)月：我在中國(guó)南方電網(wǎng)當(dāng)一名銀行代扣的推銷員，每天早上9點(diǎn)和我的搭檔騎著自行車去哪里上班，每天都是不同的社會(huì)人士過(guò)來(lái)交電費(fèi)，而我的任務(wù)就是向他們推薦“銀行代扣電費(fèi)”業(yè)務(wù)，這個(gè)業(yè)務(wù)有諸多好處：省時(shí)、省力、省錢，不用特地的抽時(shí)間過(guò)來(lái)繳納電費(fèi)，也不用千里迢迢地趕過(guò)來(lái)繳費(fèi)，更不用擔(dān)心逾時(shí)繳費(fèi)而被扣違約金。我每天都是對(duì)著不同的人說(shuō)著這樣類似的話語(yǔ)，有些人也夸獎(jiǎng)我的口才很好，當(dāng)然我是很高興的，這也是我最大的收獲，讓也懂得了怎么樣去與不同的人進(jìn)行交流。

但是我已經(jīng)是一名大二學(xué)生了，在師范專業(yè)上我已經(jīng)學(xué)習(xí)的很不錯(cuò)了，我決定利用暑假的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，雖然賺的錢沒有在電網(wǎng)的多，不過(guò)賺錢是其次的，首要的就是讓我找到做老師的感覺，為以后畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。

所以第二個(gè)月，我就辭去推銷員，換為家教老師，我教了2名即將升小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，這2名學(xué)生的成績(jī)相差很懸殊，一個(gè)成績(jī)很拔尖的（化名小明），另一個(gè)成績(jī)很差（化名小王），這2名學(xué)生給我的挑戰(zhàn)性很高，我該如何使成績(jī)很拔尖的更加拔尖，使成績(jī)差的，能夠得到提高。

實(shí)踐目的：對(duì)小王五年級(jí)數(shù)學(xué)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的六年級(jí)的知識(shí)作初步了解；小明的基礎(chǔ)很鞏固，所以就教他學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)，讓他的學(xué)習(xí)起點(diǎn)比其他學(xué)生快。

實(shí)踐過(guò)程：在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)這2名學(xué)生的基本情況有了初步掌握：小王由于小時(shí)候生病，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出；乘除法不會(huì)計(jì)算；小明的知識(shí)很牢固，考試的時(shí)候也都拿高分，所以可以提高思維能力，練習(xí)奧林匹克題目。針對(duì)上述情況，我為這2名學(xué)生制定了輔導(dǎo)計(jì)劃：

針對(duì)小王，我出了加減乘除運(yùn)算幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：

通過(guò)大概一周（一周五天，每天兩小時(shí)）的練習(xí)后。小王計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂熟能生巧。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。

針對(duì)小明，我則出一些奧林匹克題目和教授他小學(xué)六年級(jí)的課本知識(shí)，并且

在教的同時(shí)讓他做一些相關(guān)的題型的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。

實(shí)踐體會(huì)：

1、從事教學(xué)工作需要耐心：面對(duì)2名即將升小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然之。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴。第三，從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。

2、從事教學(xué)工作需要專（鉆）心：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤。

實(shí)踐總結(jié)：

通過(guò)參加中國(guó)南方電網(wǎng)銀行代扣推銷員和教授2名即將升小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生的實(shí)踐，我懂得了和別人怎么樣交流和初步懂得了如何才能做好一名教師。雖然在以后的工作中我不一定教小學(xué)，但是萬(wàn)變不離其宗，當(dāng)教師的總體要素是差不多的，差別只是老師的個(gè)人素質(zhì)，這與教授的方面無(wú)關(guān)。在今后的實(shí)踐中，我已經(jīng)把大步驟知曉的差不多了，我相信我如果再當(dāng)一名教師的話，我應(yīng)該會(huì)做的很好的，這是應(yīng)該的。

我希望每一名大學(xué)生都出來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐，可能有一些同學(xué)家境富裕，不用暑假賺錢，可是我要說(shuō)，賺錢是其次，首要的是加強(qiáng)自己的個(gè)人能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)，畢竟我們不能一輩子庇護(hù)在父母的陰影之下。也有寫同學(xué)覺得參加實(shí)踐打工丟人們那我只能說(shuō)你不適合做一個(gè)成功的人。

我相信我在以后的實(shí)踐工作中會(huì)做的更好的！

第四篇：暑期義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文

下面是整理的關(guān)于暑期義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文，歡迎借鑒!

暑期義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文一

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光*似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)工處、院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，為了提高我院青年學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐能力。結(jié)合在校大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)開展了義務(wù)家教活動(dòng)，此次活動(dòng)安排了18名同學(xué)為六個(gè)社區(qū)多名孩子提供貼心而有效的家教服務(wù)，受到社會(huì)各界人士的關(guān)注，形成良好的社會(huì)效益，曾被揚(yáng)子晚報(bào)等媒體報(bào)道。

我們18個(gè)人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的社區(qū)，并保持著良好的聯(lián)系。我們這組有四個(gè)一共教的五個(gè)小孩，當(dāng)然我是負(fù)責(zé)其中的一，二個(gè)。自己是第一次家教。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽過(guò)一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，有耐心。沒過(guò)多就，之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，在畫畫過(guò)程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì)，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽我講。

沒想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的，一上午下來(lái)可把我累個(gè)半死。回到宿舍后，總結(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確*，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展。使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比如在教畫畫方面，都是練習(xí)著畫了一些，基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的作品，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步，但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法。

轉(zhuǎn)眼間，就是第二次家教了，這次就比上次好多了，畢竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。

在一起的時(shí)光總是那么的短暫，實(shí)踐的時(shí)光就這樣結(jié)束了，實(shí)踐給了我很多很多，給了我什么叫做快樂(lè)，什么叫做責(zé)任，什么叫做友情，什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做一個(gè)整體。短短的一個(gè)月的實(shí)踐，我想我懂了好多好多?？此坪?jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng)，在開展中會(huì)遇到很多大大少少的阻礙和困難，這些活動(dòng)不僅需要上級(jí)與下級(jí)的良好合作，還要學(xué)生們的積極配合才能夠開展起來(lái)的。所以人際關(guān)系是活動(dòng)展開的一個(gè)重要的奠基石，每年都有很多的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)和高中畢業(yè)，參加大學(xué)生實(shí)踐的人員一年換一屆，要組織一個(gè)活動(dòng)，就要調(diào)動(dòng)新的實(shí)踐學(xué)生的熱情。在調(diào)動(dòng)中又增加了我的人脈，更加清楚了解每代學(xué)生之間微妙的區(qū)別和共同特點(diǎn)。在社會(huì)實(shí)踐中我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)著。面向社會(huì)，成長(zhǎng)的聲音，參加實(shí)踐，升華自我。

暑期義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文二

在這之前，我沒有做過(guò)家教，這算第一次吧。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽過(guò)一些同學(xué)de意見，也做了充分de準(zhǔn)備，還shi比較有自信心de。我?guī)头鰀e對(duì)象shi一個(gè)五年級(jí)de小學(xué)生。剛開始可能shi由于之間不熟悉，小孩還shi很聽話de，做什么都很認(rèn)真，無(wú)論shi寫作業(yè)還shi背單詞，都有耐心。沒過(guò)多久，我們之間de說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí)。布置de一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只shi勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽我講?；貋?lái)后，總結(jié)這幾天家教de經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能shi小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這幾天de家教，小孩子de調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段shi不可避免de，大多原因在于自己de教學(xué)方法de不正確*，沒有適應(yīng)孩子心理de發(fā)展，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)de方式來(lái)教他，比如在數(shù)學(xué)方面。后來(lái)de幾天比前幾天好多了，在教孩子de過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子de優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)de興趣。在后來(lái)de幾次中，我也不斷de總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取de了比較滿意de效果。

雖然那幾天天天都shi熾熱de大太陽(yáng)，但我們志愿者們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教。盡管如此，但我們還shi無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀兊玫絛e快樂(lè)遠(yuǎn)比流de汗水多!

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上de利益，但我知道，我把我de愛心傳遞給別人，當(dāng)自己身處困境時(shí)，也定會(huì)有人向我伸出他們de援助之手。將愛心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境de人得到幫助，才能更快地脫困。義務(wù)家教給我?guī)?lái)deshi無(wú)限de精神收獲。

轉(zhuǎn)眼間，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆de假期里多了一份沉沉de充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)de巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合de道路，到社會(huì)de大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短幾天de社會(huì)實(shí)踐雖然比較*苦，shi慶幸?還shi依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦*中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新de思想與知識(shí)。雖然短短de十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但給我de啟示不shi那么一點(diǎn)點(diǎn)，而shi非常de多，而且這些東西shi我在書本上學(xué)不到de。這次實(shí)踐學(xué)到de經(jīng)驗(yàn)shi我一生中de寶貴財(cái)富，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富de。我學(xué)到de不僅僅shi在實(shí)踐中學(xué)到de一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，而shi在實(shí)踐中學(xué)到de總de工作策略和為人處事de方法，這不只shi一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。

火熱de七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我de不僅shi能力de提升，還有更多在書本上讀不到de道理。知識(shí)沒有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)de努力。實(shí)踐出真知，理論de全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這shi一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做de。艱*知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。實(shí)踐之行，讓我們走出了校園de避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合de道路，到社會(huì)de大課堂上去經(jīng)受酷暑de考驗(yàn)，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)de基礎(chǔ)。

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第五篇：義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

短短一星期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們結(jié)束了做義工的工作，我們的感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，如下是小編給大家整理的義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，希望對(duì)大家有所作用。

義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇【一】

XX年的暑假又如期而至，暑假年年有，但是怎么樣讓孩子的暑假過(guò)得充實(shí)豐富又有意義呢?這倒成了成了我們家長(zhǎng)心頭的一個(gè)結(jié)。

孩子們平常都在學(xué)校忙于學(xué)業(yè)，很少有機(jī)會(huì)換個(gè)環(huán)境體驗(yàn)生活，針對(duì)這方面我們?nèi)?4)班的家長(zhǎng)便應(yīng)學(xué)校要求組織了一次暑假體驗(yàn)活動(dòng)。我們還給這次活動(dòng)的隊(duì)伍起了個(gè)好聽的名字---彩虹橋小分隊(duì)。彩虹橋寓意著我們心中美好的愿景---希望這次活動(dòng)能像一座橋梁一樣連接山區(qū)和城鎮(zhèn)，讓身處不同地域生活的孩子們感受別處的生活，看到不一樣的景致，收獲不一樣的成長(zhǎng)。

我們此行的目的地是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，這些地方的大人們一般外出務(wù)工經(jīng)商為多，留守兒童更多的是跟家里的老人生活在一起。去之前，我們準(zhǔn)備了文具衣物作為禮物送給那里的孩子們，希望給大家?guī)?lái)一些溫暖和快樂(lè)，當(dāng)然此行最重要的目的更在于，我們希望自己這些平日在家養(yǎng)尊處優(yōu)生活優(yōu)渥慣了的”小公主”“小王子”們能放下以前的生活習(xí)慣融入當(dāng)?shù)厝说纳睿纯床煌纳顥l件下，孩子們的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。我覺得體驗(yàn)，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要方式之一。

孩子們初到這個(gè)地方，心中充滿了好奇，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，當(dāng)然對(duì)這里的生活也有種躍躍欲試的嘗鮮感?？吹嚼先藗兏苫?，大家也都紛紛上前嘗試幫忙。不過(guò)，不出我們所料，沒過(guò)多久一個(gè)個(gè)就叫苦不迭，喊累的癟嘴的偷懶的....層出不窮。為了可以更真實(shí)的體驗(yàn)到這里的生活，我們堅(jiān)決自己下地、摘菜、做飯。只有讓孩子們親自動(dòng)手去完成每一件事，大家才能深刻地感覺到來(lái)自生活艱辛考驗(yàn)。為了摘茄子挖花生大家身上沾滿了泥土，為了拔棵菜還要忍受一些小蟲子爬到身上來(lái)，平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的孩子們從來(lái)沒有吃過(guò)這樣的苦卻也沒有多大怨言，大家都互助互愛，堅(jiān)持到底。

山里條件有限，我們做的午餐也異常簡(jiǎn)單，有蒸土豆，炒豆角，青菜湯...雖然簡(jiǎn)單，但是大家吃得津津有味。想想平時(shí)我們隨意進(jìn)出高檔餐廳，吃頓飯浪費(fèi)一半，真是汗顏無(wú)比。以前我們老師說(shuō)過(guò)一句話，每個(gè)人都少浪費(fèi)一頓飯可以養(yǎng)活非洲多少饑民。糧食來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜才是。

吃完自己親手做的午飯后，我們?nèi)⒂^了文化禮堂，了解了村落的千年文化歷史。雖然孩子們聽得似懂非懂，可還是好奇的問(wèn)這問(wèn)那，我們相信有疑問(wèn)才會(huì)有收獲，希望孩子們回家以后還能帶著這些疑問(wèn)去反思，時(shí)間會(huì)給大家更好的答案。

時(shí)光飛逝，一天的體驗(yàn)畢竟是短暫的。但是經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，我們看到了孩子們堅(jiān)強(qiáng)閃光的一面，當(dāng)然也還有更多需要改善進(jìn)步的一面。平時(shí)孩子們都是家中的小公主、小王子，可經(jīng)歷了這種生活，孩子們也能更加了解爸爸媽媽的感受，世界上還有很多生活貧困的人，我們應(yīng)該從自身作起為他人著想。希望這種活動(dòng)可以帶給貧苦孩子們一點(diǎn)溫暖，也能帶給城里孩子們一點(diǎn)教育。

義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇【二】

為了彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化青年學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花;能夠讓我們從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng);理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。 讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己，將理論與實(shí)際相結(jié)合，更好地投入到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中去!xxxx年xxx月，我有幸進(jìn)入xx市人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。

1.醫(yī)院簡(jiǎn)介：

xx市人民醫(yī)院位于xx市市府路52號(hào)，xx市人民醫(yī)院是xx市規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)、技術(shù)力量最雄厚的綜合性醫(yī)院。是衛(wèi)生部部頒二級(jí)甲等醫(yī)院;東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院?，F(xiàn)有高、中級(jí)技術(shù)人才268名，其中副高級(jí)以上職務(wù)70人。開放病床450張，有內(nèi)、外、婦、兒、五官、傳染等十六個(gè)病區(qū)，并開設(shè)了腦外、胸外、心內(nèi)、心外、神經(jīng)、腫瘤和骨科等16個(gè)?？啤ａt(yī)院擁有大型16排螺璇ct機(jī)、磁共振機(jī)、大型c臂x光機(jī)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備等，常年開展心臟外科手術(shù)及腹腔鏡手術(shù)，錐顱治療腦出血等高難度的手術(shù)項(xiàng)目，是xx市醫(yī)療、科研、教學(xué)中心。

近年來(lái)，醫(yī)院狠抓醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高服務(wù)水平，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯提高。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“強(qiáng)化管理、科技興院”的方針，在醫(yī)療設(shè)備上加大投入力度，先后購(gòu)買了近3000萬(wàn)元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。大型16排螺璇ct機(jī)可進(jìn)行各種復(fù)雜的心臟介入手術(shù)及影像分析;大型c臂x光機(jī)可以做冠狀動(dòng)脈造影及心臟支架手術(shù)，及各種腫瘤的介入治療;磁共振機(jī)診斷各種疾病比ct更清楚更準(zhǔn)確。鈷60放療機(jī)及后裝機(jī)可治療各種腫瘤。心臟外科可以開展各種心臟直視手術(shù)，常年開展腹腔鏡手術(shù)，痛苦小，恢復(fù)快。婦產(chǎn)科及兒科在全市均處于領(lǐng)先位置，婦產(chǎn)科與徐州醫(yī)學(xué)院生殖研究所合作開展了不孕不育治療。醫(yī)院在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，努力改善服務(wù)態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行一次性投訴待崗制度，現(xiàn)患者和社會(huì)的滿意度很大提高。

2.基本工作：

我所供職的崗位被稱為“導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診”，醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)大部分是護(hù)校實(shí)習(xí)生，她們能準(zhǔn)確地在獲得病患信息后為病患判斷發(fā)病機(jī)理及所屬科室。當(dāng)然我就沒有那種專業(yè)素養(yǎng)來(lái)進(jìn)行判斷，但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和強(qiáng)化后我也能熟練的為病患及家屬指路，并做一些例如門診掛號(hào)、檢查、收費(fèi)、取藥等各項(xiàng)事務(wù)得簡(jiǎn)單咨詢。

導(dǎo)診工作是平凡的、瑣碎的，看似簡(jiǎn)單其中卻包含著豐富的內(nèi)容。首先應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱情誠(chéng)懇，提高語(yǔ)言修養(yǎng)，善于自我調(diào)節(jié)，不能把個(gè)人的情緒帶到工作中。認(rèn)真傾聽患者及家屬的詢問(wèn)，分析他們提出的問(wèn)題，用我們所掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤的為患者做鑒別診斷，幫助患者滿足他們希望了解的各種問(wèn)題。

患者步入醫(yī)院大廳，首先映入眼簾的便是寬大的導(dǎo)診臺(tái)。佩戴“咨詢導(dǎo)診員”袖帶的我們隨時(shí)迎接來(lái)院就診的患者。臺(tái)內(nèi)有具備豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，資歷較深的導(dǎo)診員。備有院內(nèi)服務(wù)指南、專家出診的小冊(cè)子，隨時(shí)發(fā)給每一個(gè)需要的患者，及患者意見卡，隨時(shí)和患者溝通。配備了各種疾病的防治、護(hù)理、飲食調(diào)節(jié)等書籍，隨時(shí)供患者翻閱。備有體溫計(jì)、測(cè)溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開水，方便患者需要。

也許有人會(huì)說(shuō)：這個(gè)工作太簡(jiǎn)單了，誰(shuí)不會(huì)做呀?是的，從某種角度來(lái)說(shuō)，它也許真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了?？墒?，如果要想真的做好這份工作，而且做得很優(yōu)秀的話，那就不是一件簡(jiǎn)單的事了。試想一下，我們做任何一件事情，不都是同樣一個(gè)道理嗎?你會(huì)做并不代表你能做好、做得出色，不是嗎?我們的導(dǎo)醫(yī)工作，看似平凡、簡(jiǎn)單，實(shí)則是一個(gè)既狹隘而又廣泛的工作。說(shuō)它狹隘，是因?yàn)樗刻煨枰鎸?duì)各種各樣的病人，我們必須針對(duì)每位病人的不同情況來(lái)區(qū)別對(duì)待，這就需要很強(qiáng)的靈活性。為了使病人感覺進(jìn)了醫(yī)院就象進(jìn)了自己的家一樣，導(dǎo)診臺(tái)作為醫(yī)院的窗口單位，在個(gè)人形象方面有著嚴(yán)格的著裝標(biāo)準(zhǔn)。在上崗前要仔細(xì)檢查自己，不化濃妝，不佩戴首飾，戴好名簽，服裝整潔，舉止端莊，站姿挺拔，工作期間不與熟人閑談，不接打電話。一個(gè)整潔的形象會(huì)給患者帶來(lái)好感，在接待患者時(shí)，要時(shí)刻保持面帶微笑。因我們的一個(gè)微笑會(huì)給患者增加信任程度，縮短護(hù)患之間的距離，使患者更加信任我們。同時(shí)正確指導(dǎo)病人填寫門診病歷本，方便病人就醫(yī)，減少差錯(cuò)事故發(fā)生。

我們還必須有良好的溝通能力和談話技巧。當(dāng)然，這些并不是一學(xué)就會(huì)的，而是需要我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中不斷的去細(xì)心體會(huì)和慢慢積累。說(shuō)它廣泛，是因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鳟?dāng)中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己，還代表著醫(yī)院的整體形象。所以，我們更要從各方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的文化素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng)，在工作當(dāng)中，做到精神飽滿，面帶微笑，主動(dòng)熱情，體貼周到，扶老攜幼，急病人之所急，做病人之所需。在儀表方面，要做到衣帽整潔，發(fā)式端莊，舉止大方，。試想一下，當(dāng)某一位病人一踏進(jìn)醫(yī)院的大門，面對(duì)的是儀表大方、和藹可親的導(dǎo)醫(yī)小姐時(shí)，相信他的心情一定會(huì)很輕松，而他的病痛也必定會(huì)減輕許多的，不是嗎?

3.心得體會(huì)：

非常榮幸能得到這個(gè)職位，作為當(dāng)代大學(xué)生，通過(guò)如此有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深切體會(huì)到了什么是付出，什么是回饋。積極地參與社會(huì)活動(dòng)打開了我的眼界，同時(shí)讓我的思想上了一個(gè)新的層次。很多次站的腰酸腿痛，想放棄，可是想想，如果這點(diǎn)苦我都吃不了，那將來(lái)踏上工作崗位的我又該怎么辦呢?有時(shí)，也會(huì)遇到一些態(tài)度和脾氣都很不好的病人，剛開始的時(shí)候我不知道該怎么和他們交談，幸虧有資深的導(dǎo)醫(yī)來(lái)幫忙。漸漸的，我也知道了，他們是因?yàn)樘保叶鄶?shù)是對(duì)醫(yī)院科室分布不熟悉，不知該怎樣做。于是，再遇到這種情況，我會(huì)更加耐心和周到的跟他們交流，回答他們的提問(wèn)?？吹剿麄儷@得醫(yī)診后不再凝重的臉龐，我的心中不由的有一種自豪和滿足感。我想在以后的工作中我同樣也會(huì)秉承在義工這個(gè)神圣崗位上學(xué)到的奉獻(xiàn)的精神。

4.總結(jié)：

時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺間，我在義工崗位上已度過(guò)了一個(gè)月。回首過(guò)去，我擁有了一番不同尋常的感受，在我眼中，不再是一種職責(zé)，它已儼然成為我們生活的一部分。

在這里，雖然只過(guò)了短暫的一個(gè)月，但作為一個(gè)大學(xué)生，我感覺獲益匪淺。感覺到自己的人生目錄中又添了項(xiàng)新的內(nèi)容，思想上也進(jìn)入另一種新的境界。走進(jìn)醫(yī)院，感覺少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份溫暖;少了一份擔(dān)心，多了一份安詳。

在這里，我體會(huì)了“白衣天使”的夢(mèng)想，緊緊跟著老師，寸步不離，不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下，穿梭在偌大的第一醫(yī)院，在代教老師的悉心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)。

在這里，我有幸體會(huì)了手術(shù)室里的緊張與嚴(yán)謹(jǐn)，即便是遠(yuǎn)程觀摩。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)，先進(jìn)的醫(yī)療科技，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已。

在這里，我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛，也從中收獲了愛;我用溫暖給病人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂(lè)，這種感覺是無(wú)可比擬的，也是難以言表的!人生的價(jià)值得到了真正的體現(xiàn)，同時(shí)我真正體會(huì)到醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問(wèn)。

在這里，我耕耘了人生最精彩的一段，她儼然已成為我進(jìn)入社會(huì)，走向工作崗位的前奏，譜寫在我人生的樂(lè)章中，她是美妙動(dòng)聽的，也必將是最華美的!

第六篇：暑假社會(huì)實(shí)踐——義教

暑假故事

這個(gè)暑假，我幸運(yùn)地參與了為期一個(gè)月的義教，活動(dòng)是由鎮(zhèn)上愛心社組織的，場(chǎng)地設(shè)在我其中一個(gè)母校。

第一天，在辦公室呆著，聽著老師們交談，我默默地在一旁，如同挨訓(xùn)的小孩，不過(guò)她們時(shí)不時(shí)和藹地轉(zhuǎn)向我這邊，示意我自信點(diǎn)。呵，還記得曾趴在桌上仰望她們神圣的臉龐，如今略帶滄桑而親切依舊。其中一個(gè)女老師剛見到我，就問(wèn)我是否還記得她，我羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭?！鞍パ?，后面那幾個(gè)學(xué)生真是不像話，不想學(xué)就不要來(lái)呀，又沒人勉強(qiáng)?！薄岸鳎挥谜f(shuō)，準(zhǔn)是怕呆在家里，聽家長(zhǎng)嘮叨?！薄芭?，是來(lái)避暑的。”我一聽，冒出一身冷汗，我便是為此而來(lái)的。于是，忙說(shuō)我出去走走，走走?？倳?huì)不由自主地往那個(gè)班望，望一望那一班真誠(chéng)的小朋友，望一望兒時(shí)的自己。獨(dú)自走到初中的課室，隔著窗子往里望，我在上課哩！瞧，那個(gè)趴在桌上的大大的腦袋......

課是怎么上的，似乎忘了，孩子們太受累了，由于我嘴笨，由于沒有清晰的思路，講著講著總會(huì)間歇性無(wú)語(yǔ)，這時(shí)總得請(qǐng)我那可愛的女同學(xué)出手，她和我一同負(fù)責(zé)教小學(xué)數(shù)學(xué)，聽她妙嘴生花，孩子們迷糊的眼神清澈了不少。對(duì)于她，大恩不言謝??！

關(guān)于學(xué)生，純真的外表下似乎什么都懂，其中一個(gè)小男孩教我上課時(shí)不要緊張，站在講臺(tái)上便是最大，我忙應(yīng)著：“眾生平等。”但又似乎什么都不懂......

義工們是我極其驚嘆的一群家伙，她們每個(gè)人都有自己的工作，而且頗為忙碌，可社里有事總不遺余力。一個(gè)女老師打從愛心社成立時(shí)操忙著，每天晚上總一輛摩托車呼呼呼來(lái)回著，時(shí)光就這樣流逝著，她樂(lè)此不疲......

似乎每段事后面都有一個(gè)深淵，我總怕走太遠(yuǎn)了，一講就回不了頭，仿佛那是發(fā)生在很久很久以前的一段事，而故事是從我那遙遠(yuǎn)的祖先流傳下來(lái)的。于是我學(xué)會(huì)了省略號(hào)，這既能避免觸到心頭那塊柔軟的地方，模糊了你我，也能，不，應(yīng)該說(shuō)最重要是掩飾我的無(wú)能。

第七篇：暑期義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就過(guò)去了，暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(義務(wù)家教)。驀然回首，不能不感慨光*似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)工處、院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，為了提高我院青年學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐能力。結(jié)合在校大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)開展了義務(wù)家教活動(dòng)，此次活動(dòng)安排了18名同學(xué)為六個(gè)社區(qū)多名孩子提供貼心而有效的家教服務(wù)，受到社會(huì)各界人士的關(guān)注，形成良好的社會(huì)效益，曾被揚(yáng)子晚報(bào)等媒體報(bào)道。

我們18個(gè)人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的社區(qū)，并保持著良好的聯(lián)系。我們這組有四個(gè)一共教的五個(gè)小孩，當(dāng)然我是負(fù)責(zé)其中的一，二個(gè)。自己是第一次家教。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽過(guò)一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，有耐心。沒過(guò)多就，之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，在畫畫過(guò)程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì)，完成的也比較好，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(義務(wù)家教)》。到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽我講。沒想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的，一上午下來(lái)可把我累個(gè)半死?；氐剿奚岷螅偨Y(jié)今天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確*，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展。使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比如在教畫畫方面，都是練習(xí)著畫了一些，基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的作品，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步，但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法。

轉(zhuǎn)眼間，就是第二次家教了，這次就比上次好多了，畢竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。

在一起的時(shí)光總是那么的短暫，實(shí)踐的時(shí)光就這樣結(jié)束了，實(shí)踐給了我很多很多，給了我什么叫做快樂(lè)，什么叫做責(zé)任，什么叫做友情，什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做一個(gè)整體。短短的一個(gè)月的實(shí)踐，我想我懂了好多好多。看似簡(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng)，在開展中會(huì)遇到很多大大少少的阻礙和困難，這些活動(dòng)不僅需要上級(jí)與下級(jí)的良好合作，還要學(xué)生們的積極配合才能夠開展起來(lái)的。所以人際關(guān)系是活動(dòng)展開的一個(gè)重要的奠基石，每年都有很多的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)和高中畢業(yè)，參加大學(xué)生實(shí)踐的人員一年換一屆，要組織一個(gè)活動(dòng)，就要調(diào)動(dòng)新的實(shí)踐學(xué)生的熱情。在調(diào)動(dòng)中又增加了我的人脈，更加清楚了解每代學(xué)生之間微妙的區(qū)別和共同特點(diǎn)。在社會(huì)實(shí)踐中我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)著。面向社會(huì)，成長(zhǎng)的聲音，參加實(shí)踐，升華自我。

第八篇：義教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)生一年一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并由此寫出社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)本科教育中的必要環(huán)節(jié),對(duì)于提高學(xué)生了解社會(huì)、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義，整理了關(guān)于義教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀！

義教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1這是我第一次參加?xùn)|莞理工學(xué)以及鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，我主要參加了愛心義教這一部分。很多同學(xué)都說(shuō)又沒有工資，去那邊還得浪費(fèi)車錢，我才不去呢。但是我心里想，為什么做每一件事情都要計(jì)較利益關(guān)系呢？其實(shí)如果一項(xiàng)活動(dòng)一項(xiàng)工作，能給我?guī)?lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的話，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們收到的微薄工資，再說(shuō)，反正假期在家里呆著還是呆著，為什么有機(jī)會(huì)讓你做一些有意義的事情卻不做呢？正因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)活動(dòng)能為自己帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)，帶來(lái)收獲，而且意義深重吸引了我。雖然只持續(xù)了短短十天，但是在活動(dòng)期間我獲得了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這一活動(dòng)也為我?guī)?lái)了不少的感觸。

在活動(dòng)開展這前，負(fù)責(zé)人特別安排了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們講解了一下在義教其間需要注意的問(wèn)題，這位老師的講話幽默有趣，同時(shí)講話的內(nèi)容也讓我們受益匪淺。在培訓(xùn)中，我們了解到該如何去為這個(gè)年齡段的小朋友上好一節(jié)課。應(yīng)該分以下幾個(gè)部分：一，備課。課前應(yīng)準(zhǔn)備好課件，寫好演講稿，我們應(yīng)清楚我們要上的內(nèi)容。老師說(shuō)講一個(gè)小時(shí)的課可能需要三個(gè)小時(shí)的備課，我才知道，要講好一節(jié)課，就必須做好備課;二，說(shuō)話的技巧。在課堂上，我們應(yīng)注意我們的說(shuō)話技巧。對(duì)待小學(xué)生，我們必須使用反復(fù)的教學(xué)方法，再三的強(qiáng)調(diào)要他的記憶的知識(shí)內(nèi)容，一個(gè)單詞一個(gè)短句，一定要在課堂上強(qiáng)調(diào)多次，引起他們的重視，幫助他們記憶。三，課堂的氣氛。在課堂上，我們要注意帶動(dòng)課堂的氣氛，不應(yīng)該只有自己講而忽略了學(xué)生。同時(shí)要注意如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的精神。老師給我們舉了很多例子，例如，小朋友生性好動(dòng)，我們應(yīng)該如何讓好動(dòng)的孩子們安靜下來(lái)，當(dāng)小朋友分心，我們可以用什么方法去吸引他們的注意力等等。四，總結(jié)。我們上完課后，應(yīng)總結(jié)好這一節(jié)課的重點(diǎn)，讓小朋友更能理清所學(xué)知識(shí)。通過(guò)這一次培訓(xùn)，讓我們深刻了解到作為一名教師的責(zé)任，更深該的認(rèn)識(shí)到講課的技巧的用法和效果，也明白了課堂時(shí)間的分配，課前的準(zhǔn)備的重要性，注意課堂是學(xué)生的表現(xiàn)等等，這些都是不容忽視的。通過(guò)這節(jié)課大大地提高了我對(duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)，也增加了對(duì)小學(xué)生心理方面的一些知識(shí)。

接著，我們開始了義教工作的分配。我與其它四人一起負(fù)責(zé)義教六班，主要教的是五年級(jí)的學(xué)生。剛一開始，我比較緊張，但我經(jīng)過(guò)我們五人的分工合作，這一份工作變得不再那么困難了。我們首先把工作分配好，然后做好自己工作材料的整理和備課，一般一個(gè)老師一節(jié)課講兩三篇口語(yǔ)課文。同時(shí)，在互相參照之下取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流意見，這讓我學(xué)習(xí)到了如何與人合作，交流，和在他人身上看到自己的不足，及時(shí)作出改正，同時(shí)不同人的不同教學(xué)方法具有很好的借鑒作用，對(duì)日后自己的社會(huì)工作上有很大的幫助。在我們分工合作的過(guò)程中，我彼此交換意見，同時(shí)也深深的增進(jìn)了我們的友誼。和我在一起義教的朋友都說(shuō)：我們的收獲可能比孩子還大，我相信很多人都認(rèn)可這句話。義教的主動(dòng)權(quán)掌握在我們各位小老師中，我們得到了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，能夠很好的跟隨著孩子們的興趣進(jìn)行培訓(xùn)。

第一次給同學(xué)們講課的時(shí)候，我希望把知識(shí)點(diǎn)所牽涉的內(nèi)容全面的告訴他們，但是沒想到這樣造成了用時(shí)太長(zhǎng)，沒辦法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，一節(jié)課只講了兩篇對(duì)話。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后決定對(duì)自己講課的內(nèi)容作出調(diào)整，把重點(diǎn)一一列出，盡量讓講課內(nèi)容和講課時(shí)間相協(xié)調(diào)。吸取了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使得我以后的課堂變得更有效率。在教小朋友讀英語(yǔ)的同時(shí)，我也找回了自己剛學(xué)英語(yǔ)的感覺，他們讀英語(yǔ)就像唱歌一般，讓人覺得很動(dòng)聽，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，英語(yǔ)是這么的美，大大的提高了自己對(duì)英語(yǔ)的喜愛。培訓(xùn)的老師告訴我們，英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的目的主要是提高孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣，所以我們也想方設(shè)法的讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中更加的活躍，于是我們準(zhǔn)備了好幾首英文歌曲和一些英語(yǔ)小游戲，使得小朋友的情緒更加的高漲，課堂氣氛非?；钴S。與同學(xué)們也建立了很深的關(guān)系，雖然他們總是老師老師的叫我們，但是他們其實(shí)把我們當(dāng)成他們的大姐姐，當(dāng)成朋友一樣看待。

義教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，我收獲了很多快樂(lè)的回憶，西埔小學(xué)的那群小朋友的純真、調(diào)皮，讓我在那五天中過(guò)的很快樂(lè)！每次和他們一起玩耍時(shí)就仿佛回到了童年。時(shí)間總是不留情面的過(guò)去了！離去那天，他們的眼淚讓我心碎！或許他們此時(shí)的愿望是能讓我們?cè)倭粝乱欢稳兆?，那怕是半天！只是，我們不能！我們能做的是再留下一張帶淚的笑臉給他們！告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)，要好好學(xué)習(xí)！心里憋著難受的感覺，像是五月天的《知足》中的那句歌詞“才發(fā)現(xiàn)，笑著哭，最痛”

在這次活動(dòng)中，我們帶去了快樂(lè)，也收獲了快樂(lè)。這段時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了不少。

一， 準(zhǔn)備階段

經(jīng)過(guò)初試和復(fù)試的兩輪面試，我很榮幸的被留在“惠來(lái)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”的后勤組～可謂是比較少工作的一組啦！所以，在此階段我們的工作主要是協(xié)助文娛組的文娛工作。在此期間也是給大家熟悉同團(tuán)的機(jī)會(huì)。每個(gè)節(jié)目組也在緊張的進(jìn)行排練時(shí)不忘給自己的組員交流的機(jī)會(huì)！大家出來(lái)吃吃夜宵什么的.所以在結(jié)束時(shí)大家已經(jīng)都可以認(rèn)出人了！雖然不能全部叫出名字來(lái)！ ; 在節(jié)目驗(yàn)收那晚，嘗到失敗的滋味，我們的手語(yǔ)因服裝不統(tǒng)一被踢掉了！恰好，那天大家都穿著白衣服…除了我，穿著淡黃的班服！那次真不敢面對(duì)隊(duì)友和教我們的師姐，畢竟，大家每天都抽出自己休息時(shí)間去練習(xí)！師姐也辛辛苦苦從廣中醫(yī)趕到廣工來(lái)！只是，因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小細(xì)節(jié)！大家的努力都白費(fèi)了！那幾天心情真的很黑，做什么都不起勁了，

也許自己并不是一個(gè)沉溺于自己悲傷的人啦。一個(gè)人沉默了幾天，很快就想通了。失敗只是暫時(shí)的！從哪跌倒就從哪站起吧！ ;只要有明天，就會(huì)有希望

二，實(shí)踐階段

第一天，在集中時(shí)我便遲了到！被罰了一千字的檢討。在漫長(zhǎng)的車途上努力構(gòu)造人生中的第一封檢討書的日子也不錯(cuò)！在下午，當(dāng)看到西埔小學(xué)時(shí)仿佛看到了自己以前讀的小學(xué)一樣，不過(guò)，那間比西埔小學(xué)好多了！不難想象自己將要在這里度過(guò)五天！床是由課桌拼起來(lái)的，上面加張三塊半錢的草席，加個(gè)背包當(dāng)枕頭！晚上就是這樣睡的！下午的澡就是一群男生提個(gè)桶，在井邊打井水洗，還一邊吹著海風(fēng)。于是當(dāng)結(jié)束去到惠來(lái)一中住時(shí)有了那么一句話“沒有課桌怎么睡覺，沒有井怎么洗澡”西埔留下太多不可思議的事了

義教，是件很痛苦并快樂(lè)的事。一節(jié)課下來(lái)，嗓子都沙了。只是，雖然自己辛苦，可感覺上是快樂(lè)的?？粗⒆觽兊男δ?，自己的辛苦也就跑到九霄之外！這次活動(dòng)，我客串了兩科——體育，數(shù)學(xué)！體育課算是主打吧！因?yàn)樽约涸谀莾晒?jié)體育課上，講的最多，所以嗓子最沙！記得那時(shí)，梁緯找我要我去上體育課時(shí)，我驚呆了，我像體育老師么？不像——這是后來(lái)大多數(shù)人聽后的第一反應(yīng)！也是我的第一反應(yīng)！但后來(lái)也答應(yīng)下來(lái)了。那時(shí)離上課還有一個(gè)多鐘！我課還沒備！不過(guò)，我有一個(gè)搭檔——嘉莉，她也和我一起上。那時(shí)我們邊吃飯邊討論上課的內(nèi)容。最后在絞盡腦汁，想了幾個(gè)游戲。如漏網(wǎng)之魚，跳房子等等！期待中的體育課時(shí)多美好啊?？傻搅松险n時(shí)，紀(jì)律亂得一塌糊涂。隊(duì)不成隊(duì)！最后整隊(duì)整了很久···游戲時(shí)間也沒了！最后只能配合小朋友的要求，舉行了一場(chǎng)接力跑！還別說(shuō)，他們的積極性提高了很多！如此，我們也把另外一節(jié)體育課搞定了！數(shù)學(xué)課只是客串，不過(guò)，也看出了孩子對(duì)新知識(shí)的渴望.那時(shí)我們給他們講二元一次方程！因?yàn)樗麄兪俏迥昙?jí)以下的，都沒學(xué)過(guò)！一個(gè)個(gè)說(shuō)不會(huì)不會(huì)！但，秀春師姐還是把這些只是說(shuō)完了，下課后，同學(xué)們都圍著師姐問(wèn)問(wèn)題。呵呵，那節(jié)課我本來(lái)也想講一道例題的?？上?，時(shí)間不足。