千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目(推薦5篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目(推薦5篇)》。
第一篇:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目
一.從實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容出發(fā)。比如,某教育專業(yè)的學(xué)生到某學(xué)校實(shí)習(xí),題目可以“化學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告”“英語教師實(shí)習(xí)報(bào)告”等等;某學(xué)生做咨詢的實(shí)習(xí),題目可以是“投資咨詢實(shí)習(xí)報(bào)告”“法律咨詢實(shí)習(xí)報(bào)告”等等。這類題目越詳細(xì)越好,甚至可以是做的很小的一方面。
二.從實(shí)習(xí)的地點(diǎn)出發(fā)。有很多題目都是這樣的:xx公司實(shí)習(xí)報(bào)告,xx中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告等。
三.實(shí)習(xí)的內(nèi)容加地點(diǎn)。這樣可以更加詳細(xì)。如xx公司xx實(shí)習(xí)報(bào)告,xx中學(xué)xx教師實(shí)習(xí)報(bào)告等。
四.也可以自己實(shí)習(xí)的感想作為題目,如唉,市場――暑期實(shí)習(xí)報(bào)告、望聞問切――2017年社會實(shí)踐報(bào)告這樣的題目等等。
一般的實(shí)習(xí)報(bào)告的題目是這樣,如果有特殊情況需要在題目中說得更詳細(xì)點(diǎn),可以加副標(biāo)題。這樣可以是主標(biāo)題不累贅,同時(shí)又能說明問題。如“主標(biāo)題”為“企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”,“副標(biāo)題”一般為“―關(guān)于對企業(yè)的實(shí)習(xí)”,亦可以是自己的個(gè)人體會。
格式一般“主標(biāo)題”要求采用“黑體”、“三號”、“加粗”字體,要求“居中”。”副標(biāo)題”要求宋體,四號,加粗。
第二篇:畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告
經(jīng)過三年的會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),我即將學(xué)完會計(jì)專業(yè)的全部課程,掌握了會計(jì)基本知識。按照學(xué)校和課程的安排,本著理論聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)思想,本人于XX年x月,在**建筑安裝工程有限公司財(cái)務(wù)部,進(jìn)行了為期兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,受益非淺,體會頗深。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)單位簡介
會計(jì)實(shí)習(xí)是我從大學(xué)校園踏入社會的第一個(gè)舞臺。為了將有關(guān)會計(jì)的專業(yè)知識、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì),避免紙上談兵。因此,我根據(jù)所學(xué)專業(yè)和職業(yè)愛好,選擇了在陽光建筑安裝工程有限公司實(shí)習(xí)。陽光建筑安裝工程有限公司始建于XX年,是一個(gè)注冊資金150萬,包括建筑安裝、水泥構(gòu)件制造、裝飾裝修國家建筑三級資質(zhì)小型企業(yè)。公司多年來以深化改革,開拓發(fā)展為指導(dǎo),以加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高經(jīng)濟(jì)效益為目的實(shí)體公司。公司采用先進(jìn)的管理方式,憑借高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)圓滿完成了2座4層辦公樓,14棟居民住宅樓的建筑安裝;裝飾裝修了4個(gè)容納200人左右的中型會議室以及多個(gè)多樣式多風(fēng)格的居民住宅、工廠中央控制室、文化活動(dòng)中心等工程。公司內(nèi)部采取分類管理,層層承包,實(shí)行年度目標(biāo)管理合同制的經(jīng)營管理模式。公司財(cái)務(wù)部設(shè)有材料會計(jì)、成本會計(jì)、銷售會計(jì)、總賬會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)以及出納等崗位。該單位曾多次被縣市及上級建筑建設(shè)管理部門評為“優(yōu)秀企業(yè)”“質(zhì)量信得過單位”等,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)生活做出了一定的貢獻(xiàn)。
二、專業(yè)實(shí)習(xí)過程實(shí)習(xí)的基本情況
會計(jì)專業(yè)作為實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)了一些會計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。在日常會計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會計(jì)處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,主要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,針對實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會計(jì)處理,編制會計(jì)憑證,進(jìn)行審核記賬等。在實(shí)習(xí)中,針對會計(jì)學(xué)的基本原理,實(shí)踐和掌握了會計(jì)流程。
2、實(shí)習(xí)的會計(jì)崗位
在實(shí)習(xí)過程中,我先后從事了材料記賬、成本核算、出納等崗位。用財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的話來說,就是上重點(diǎn)崗位,多方面理解財(cái)務(wù)核算本質(zhì),領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)管理內(nèi)涵。在財(cái)務(wù)部安排的會計(jì)老師的指導(dǎo)下,我做到按時(shí)上下班,認(rèn)真處理每項(xiàng)具體業(yè)務(wù),慎重填寫、計(jì)算每一張報(bào)表,賬單中的每一項(xiàng)科目。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常是材料的采購――入庫――發(fā)放(出庫)――庫存盤點(diǎn),還有水泥構(gòu)件的銷售。在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時(shí),進(jìn)行了編制采購入庫單,并核對采購數(shù)量、金額及稅額等;銷售業(yè)務(wù)方面,主要是對于應(yīng)收賬款的核對,根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬等。在采購與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,我按照老師的要求和指點(diǎn),在制單處理方面特別細(xì)心,注意核對供應(yīng)商以及客戶往來,以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。
第三篇:計(jì)算機(jī)系2007屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案
計(jì)算機(jī)系2008屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)、離校方案
根據(jù)學(xué)院學(xué)生社會實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度的有關(guān)要求,和教務(wù)處、學(xué)工處有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體安排意見,充分征求學(xué)院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見,制定本方案。
我系本屆畢業(yè)生共有93人,其中升本3人,插班生2人,中專1人。全部參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)總體時(shí)間為2008年2月至6月底。
一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容及方式
(一)、內(nèi)容
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)涉及的面很廣,各企事單位都存在與計(jì)算機(jī)技術(shù)有關(guān)的部門,以下列出的方面,都適合本專業(yè)去實(shí)習(xí)。
1.計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)技術(shù);
2.計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程;
3.信息管理;
4.軟件設(shè)計(jì)與開發(fā);
5.辦公自動(dòng)化技術(shù);
6.電子商務(wù);
7.計(jì)算機(jī)培訓(xùn)與教育;
8、通信;
9、印刷出版;
10、媒體制作。
通過實(shí)習(xí),增加某方面的感性認(rèn)識,如因特網(wǎng)與企業(yè)網(wǎng)的使用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的集成等,培養(yǎng)一定的設(shè)計(jì)、開發(fā)應(yīng)用軟件的能力。分析實(shí)際工作中存在的問題,提出改進(jìn)意見。通過實(shí)習(xí),接觸社會,了解社會,增強(qiáng)實(shí)際工作能力。
每位學(xué)生可以結(jié)合自己的具體情況和畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的要求,有側(cè)重地選擇一部分作為本人的重點(diǎn)畢業(yè)實(shí)習(xí)方向。
(二)、方式
根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的具體要求,實(shí)習(xí)采取校外集中實(shí)習(xí)、校外自主實(shí)習(xí)兩種方式,體現(xiàn)集中指導(dǎo)和靈活多樣相結(jié)合的畢業(yè)實(shí)習(xí)形式。
1、校外集中實(shí)習(xí)組,擬在以下單位實(shí)習(xí):
呼市先河電腦培訓(xùn)中心
博思電腦培訓(xùn)學(xué)校
內(nèi)蒙縱橫偉業(yè)軟件公司
內(nèi)蒙古華昕軟件公司
呼和浩特訊業(yè)金網(wǎng)通信公司
2、校外自主實(shí)習(xí)組,自選單位并與單位簽定協(xié)議,及時(shí)和帶隊(duì)老師溝通。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及責(zé)任劃分
1、 畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文指導(dǎo)老師:
黃學(xué)群、部婕、張學(xué)功、李征宇、卜耀華、劉曉平、旭日、弓志霞、石玉芳、榮艷冬、王雅君、馮建平、秦濤、呂生榮、李占平
2、
3、
4、
5、 事務(wù)管理與帶隊(duì)老師:程巧玲(畢業(yè)事務(wù)管理)、王德武(校外自主實(shí)習(xí)帶隊(duì)總體安排與管理:呂生榮、李占平 畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文指導(dǎo)管理:卜耀華、旭日 文檔資料、簽證管理:程巧玲 老師)、朝克圖(校外集中實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師)
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程及安排
第一階段 (2007年11月28日月---2007年12月1日)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員;講解畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)寫作方法和技巧;安排畢業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)事項(xiàng)。
第二階段 (2007年12月4日---2007年12月30日)指導(dǎo)教師與畢業(yè)生見面,畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文選題、填寫任務(wù)書、開題,上交開題報(bào)告,并統(tǒng)計(jì)匯總。
第三階段(2008年2月---2008年6月)分別進(jìn)行校外自主實(shí)習(xí)、集中實(shí)習(xí)。并積極做好實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系和管理工作。
第四階段( 2008年6月底8月初,具體時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一通知)返校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)修改、定稿、打印。
第五階段(2008年6月底7月初,具體時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一通知)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及畢業(yè)考核(畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文答辯與批閱)。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核內(nèi)容及方式
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)主要考核學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及其相關(guān)知識的綜合運(yùn)用技能。要求每位學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)實(shí)習(xí)生向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師上交實(shí)習(xí)報(bào)告一份、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一份、實(shí)習(xí)總結(jié)一份,畢業(yè)生實(shí)習(xí)單位評價(jià)表一份。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)上交材料,結(jié)合實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)評定實(shí)習(xí)成績,實(shí)習(xí)成績按百分計(jì)分制記入學(xué)籍檔案。
指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生對待實(shí)習(xí)的態(tài)度、完成實(shí)習(xí)大綱要求的程度、實(shí)習(xí)中反映出的能力和水平、設(shè)計(jì)、報(bào)告、論文質(zhì)量及考核成績等幾個(gè)方面的情況,對學(xué)生進(jìn)行綜合考核,按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評分。
1、優(yōu)秀
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,無缺勤和違紀(jì)行為,工作刻苦、勤奮、積極主動(dòng),全面完成大綱要求;實(shí)際操作能力強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)際好,有獨(dú)立的見解與創(chuàng)新的精神;作業(yè)質(zhì)量高,內(nèi)容正確;實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng);考核或答辯中回答問題圓滿。
2、良好
實(shí)習(xí)態(tài)度端正,無違紀(jì)現(xiàn)象,工作積極主動(dòng),較好地完成大綱要求,有一定的實(shí)際操作能力,能理論聯(lián)系實(shí)際,作業(yè)內(nèi)容正確,實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng),考試或答辯中能較圓滿地回答問題。
3、中等
學(xué)習(xí)態(tài)度基本端正,無違紀(jì)現(xiàn)象,有一定的實(shí)際操作能力,能理論聯(lián)系實(shí)際,作業(yè)內(nèi)容基本正確,基本達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求,考試中能正確回答基本問題。
4、及格
實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求,能完成實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,考試中能回答出基本的問題。
5、不及格
未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的基本要求,不交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)或有原則性的錯(cuò)誤,考核中不能正確回答出主要的問題,無故曠實(shí)習(xí)三天以上(含三天),或嚴(yán)重
違反實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)按照學(xué)院有關(guān)的評比辦法進(jìn)行表彰。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
本屆畢業(yè)生:93人
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)費(fèi)93人×4課時(shí)/人 × 15元=8460元
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目(軟件刻錄、資料購置)經(jīng)費(fèi)4000元
2、文檔打印整理費(fèi)用(生均約25元 )3225元
3、實(shí)習(xí)聯(lián)系交通電話補(bǔ)貼 (生均約10元 )1410元 合計(jì)17395元
六、有關(guān)資料表及負(fù)責(zé)部門
1、計(jì)算機(jī)系畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃表(教研室)
2、計(jì)算機(jī)系校外自主實(shí)習(xí)情況匯總表(辦公室王德武老師)
3、計(jì)算機(jī)系校外集中實(shí)習(xí)情況匯總表(辦公室朝克圖老師)
4、計(jì)算機(jī)系校外實(shí)習(xí)基地一覽表(辦公室程巧玲老師)
5、計(jì)算機(jī)系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師匯總表(教研室)
6、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生社會實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)情況登記表(辦公室朝克圖老師)
7、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生社會實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)介紹信(辦公室朝克圖老師)
8、畢業(yè)生校外自主實(shí)習(xí)協(xié)議書(辦公室程巧玲老師)
9、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)參考題目(教研室)
10.畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題審報(bào)表(教研室)
11、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題安排匯總表(教研室)
12、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(教研室)
13、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原文(樣式)(教研室)
14、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 中期檢查表(教研室)
15、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告(教研室)
16、計(jì)算機(jī)系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)申請表(教研室)
18、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)(教研室)
19、畢業(yè)生實(shí)習(xí)單位評價(jià)表(辦公室程巧玲老師)
20、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評語(教研室)
21、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績表(教研室)
22、本屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)(教研室)
23、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(教研室)
24、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(教研室)
25、畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間聯(lián)系管理記錄(辦公室朝克圖、王德武老師)
七、其它未盡事項(xiàng),及時(shí)和有關(guān)部門溝通解決。
計(jì)算機(jī)系
2007年11月20日
第四篇:12屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
2012屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)總結(jié)
班級:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)0902班
姓名:廖建材
1. 實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到福建閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
2.實(shí)習(xí)單位簡介
福建閩師教育,2002年成立于福建師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中心,是最早從事專升本輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)之一,也是福建省專升本考前輔導(dǎo)聯(lián)盟辦公室推薦的文科類唯一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。福建專升本考前輔導(dǎo)聯(lián)盟辦公室還包括京榕教育,五州遠(yuǎn)達(dá)教育,醫(yī)藥教育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
福建閩師教育地處福州中心鼓樓區(qū),交通便捷,地理位置優(yōu)越,經(jīng)過多年的沉淀已擁有龐大的師資力量,秉承“以人為本、誠信至上”的原則,致力于為報(bào)考福建師范大學(xué)的學(xué)生提供全面、細(xì)致、精確的專業(yè)文科類輔導(dǎo),到目前為止共培訓(xùn)專升本學(xué)生7000多人,學(xué)生考試通過率高達(dá)70%以上。
3. 實(shí)習(xí)崗位
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)進(jìn)行有關(guān)平面設(shè)計(jì),網(wǎng)頁美工等工作。
4. 實(shí)習(xí)任務(wù)
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間,我負(fù)責(zé)對機(jī)構(gòu)的招生簡單設(shè)計(jì)及網(wǎng)站信息的更新及維護(hù)。
5. 實(shí)習(xí)過程
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)期間,剛來公司時(shí),因之前沒學(xué)過平面設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用,我有點(diǎn)不知道所措,不知道自己要干什么,要怎么做。深深的知道所學(xué)知識與實(shí)踐的差距,領(lǐng)導(dǎo)覺著我對工作不太了解,只能讓我從事一些瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù),如要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫圖,修改圖像等等。然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負(fù)責(zé)宣傳廣告的版面設(shè)計(jì),包括廣告視覺傳達(dá)中的文字;廣告視覺傳達(dá)中的色彩;廣告視覺傳達(dá)中的形象,廣告畫面的編排等等。
而做這些設(shè)計(jì)都會讓自己壓力很大??偛蛔杂X打起退堂鼓,開始想象著也許是我不太適合這個(gè)工作,而后,又一次又一次的否定這個(gè)想法,只要我努力就一定能完成。就這樣過了一個(gè)月,我也在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和平面設(shè)計(jì)軟件運(yùn)用的熟練程度,熟悉了公司項(xiàng)目的運(yùn)行和操作,讓我知道自己所在的工作崗位的必要性。
公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想,慢慢完成,相反公司對工作的要求是很嚴(yán)格的,尤其在時(shí)間的限制上。我也在此基礎(chǔ)對自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ),學(xué)
習(xí),盡量達(dá)到公司的領(lǐng)導(dǎo)要求。
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高
工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。像單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。
實(shí)習(xí)收獲。主要有三個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
幾個(gè)月下來的工作的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習(xí)慣了,不斷有新的知識學(xué)到,心里有一種充實(shí)感.經(jīng)理讓我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)來填補(bǔ)自己在創(chuàng)意上的缺乏.在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識.現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題,這樣其實(shí)我很開心,我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠栴}的到來,因?yàn)閱栴}總是可以得到解決的!
6. 實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機(jī)會。自走進(jìn)工作崗位開始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與了解與自己工作有關(guān)的事情,和對公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)周記,這在以后對我來說也是一保貴的財(cái)富。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我逐步清楚的認(rèn)識到態(tài)度對于做好一件事情的重要性,只有態(tài)度端正才能使在做一件事時(shí)的行為方式具有思想上的指導(dǎo),而態(tài)度的端正與否又是由思想意識形態(tài)所決定的。其次,在專業(yè)技術(shù)技能方面也得到了鍛煉和提高。對設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用方面也有了很大提高,在對日常一些事情的處理上也得到了鍛煉提高。通過幾個(gè)月來的努力,使我的綜合素質(zhì)得到了全面的發(fā)展和提高,使我已能很好的融入未來的各種工作環(huán)境中,在以后的工作和生活中,更具有競爭力。
但是在我取得進(jìn)步和成績的同時(shí),我還有許多做得不夠的地方和需要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方。比如,1,在工作中對周圍同事及事物的影響還不夠;2,在具體專項(xiàng)工作的操作的方式方法還不夠靈活多樣;3,在說寫能動(dòng)性上還需要加強(qiáng);4,在拓展區(qū)的拓展能力和安全意識有待學(xué)習(xí)和提高。在未來的工作中我一定保持自身好的東西,針對不足,努力學(xué)習(xí),不斷克服,爭取在工作中更進(jìn)一步。
在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運(yùn)作,但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理,弄清楚了將來自己的發(fā)展方向。在工作過程中,處理事務(wù)小心謹(jǐn)慎,在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。
總得來說在實(shí)習(xí)期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程,以后我一定會更加努力學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在豐富自己社會經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步!
幾個(gè)月的大家庭生活,深刻感觸到團(tuán)隊(duì)的力量。這邊的每個(gè)成員都是相互團(tuán)結(jié)友愛,沒
有那所謂的鉤心斗角。人們常說“十年磨一劍”,我希望在這樣一個(gè)融洽的大家庭中,使我百煉成鋼,磨練出豪情,磨練出光芒。
7. 實(shí)習(xí)感悟
在實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多,也成長了很多。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,雖然一開始有些單調(diào),有些無聊,但畢竟也讓我學(xué)到了許多。在學(xué)校里面我們所學(xué)的知識是局限于書本上的理論知識,在實(shí)習(xí)過程中讓我更好的把書本上的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中,從而做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好的掌握自己所學(xué)到的。
在我實(shí)習(xí)期間,領(lǐng)導(dǎo)給我介紹公司的發(fā)展歷程,設(shè)計(jì)的要素,使我們對實(shí)習(xí)的相關(guān)知識有了一個(gè)大概的了解,更有利于我們接下來的實(shí)習(xí)生活。通過他們的講解,我們了解到了一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展離不開它所獨(dú)有的企業(yè)文化和企業(yè)精神,正是這種文化和精神使公司走上了欣欣向榮的道路。
工作幾個(gè)月了,最大的改變是,工作時(shí)做事情變得很有規(guī)范了,而在學(xué)生時(shí)代做事情則是為所欲為,這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)好處,就是提前有工作的狀態(tài),很容易就融入到工作中了。也調(diào)整了自己的作息時(shí)間了,一起在學(xué)校都是玩到很晚,現(xiàn)在對自身的健康也有了一定的保障。就我個(gè)人而言,實(shí)習(xí)的東西不一定要很多的,但一定要學(xué)的精湛。受過專業(yè)訓(xùn)練與非專業(yè)出身的具有一定的差別,當(dāng)你對這份工作的內(nèi)容熟悉了,兩個(gè)專業(yè)知識一樣的人,有實(shí)習(xí)就比沒實(shí)習(xí)優(yōu)勢很多,畢竟有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)的人多少對工作內(nèi)容是有了解的。
當(dāng)自己處在工作崗位上的時(shí)候,才真正地領(lǐng)悟到了如果一個(gè)人在社會上沒有一技之長,那他是沒有辦法很好的活下來的,只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行,十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號,在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我向領(lǐng)導(dǎo)同事了解了很多,也學(xué)習(xí)了很多,以上也是在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中通過學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐總結(jié)出來的。因?yàn)橛辛诉@些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在公司實(shí)習(xí)的每一天有我都有一種緊迫感,從一名未出社會的大學(xué)生最終成長為一名設(shè)計(jì)員工,我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新,把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去,增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感,因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。
7. 致謝
在此要感謝在一起度過三年的老師、同學(xué)和在實(shí)習(xí)單位一起工作的同事、領(lǐng)導(dǎo),你們教會我很多,也讓我學(xué)會了很多,謝謝你們給我無言的幫助和支持,讓我才能克服一個(gè)個(gè)的困難和疑惑。
第五篇:醫(yī)藥
淺談ISO標(biāo)準(zhǔn)在GSP實(shí)施中的應(yīng)用
現(xiàn)行國產(chǎn)藥品標(biāo)簽、說明書改進(jìn)之我論
綠色營銷的現(xiàn)狀分析及實(shí)施策略研究
消化道疾病用藥的市場調(diào)查及推廣策略
淺議我國化妝品管理現(xiàn)狀與對策研究
淺談藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)中的應(yīng)用與發(fā)展
淺談制藥企業(yè)學(xué)術(shù)推廣營銷策略
淺談我國保健品廣告存在的問題及策略
淺談藥學(xué)服務(wù)中執(zhí)業(yè)藥師的作用
醫(yī)藥企業(yè)如何構(gòu)筑營銷渠道
多功能社區(qū)診斷治療儀市場推廣方案
如何建立與控制營銷渠道
淺析化妝品企業(yè)的品牌管理
新醫(yī)療衛(wèi)生體制下營銷模式的改革與發(fā)展
淺談現(xiàn)代中醫(yī)藥物流管理
普洛氨的銷售模式探討
醫(yī)院藥品信息化管理及發(fā)展前瞻
門診藥學(xué)咨詢服務(wù)的分析與發(fā)展
新藥臨床試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程淺析
喹諾酮類引起不良反應(yīng)的分析
淺談藥品分類管理與安全用藥
對醫(yī)院藥劑科(藥房)的管理思考
某醫(yī)院189例藥品不良反應(yīng)報(bào)告分析
淺析高校醫(yī)院藥房管理現(xiàn)狀及發(fā)展
淺談醫(yī)院藥品管理規(guī)范化
淺談中成藥的營銷方略
中辰藥業(yè)營銷人員培訓(xùn)規(guī)劃
關(guān)于某藥業(yè)開發(fā)第三終端可行性分析
速效心痛滴丸的營銷方案設(shè)計(jì)
中辰藥業(yè)客戶關(guān)系營銷策略研究
淺談醫(yī)院環(huán)節(jié)的藥品學(xué)術(shù)化營銷
中藥注射液臨床應(yīng)用不良反應(yīng)分析
淺談處方藥的營銷
學(xué)術(shù)推廣在醫(yī)藥營銷中的影響