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第一篇：小學(xué)生暑假社會實踐報告

23日早9：03―10：05分，我和媽媽用1個小時的時間，就《馬路邊、人行道亂停亂放車輛情況調(diào)查》進行實地考察，我們選擇了青年路、中百門口和財源街上河橋段至教場街路段三條車輛比較集中的路段展開調(diào)查。真是不查不知道，一查嚇一跳：短短不到1個小時的時間內(nèi)，我們統(tǒng)計的亂停車現(xiàn)象十分嚴(yán)重：青年路64輛，中百門口22輛，財源街117輛(附照片)。

青年路段北實小附近附近商業(yè)網(wǎng)點多，人員流量大，基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱，路面窄、場地孝尤其是上、放學(xué)時，車輛擁擠，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)查時正值放假期間，沒有出現(xiàn)擠車高峰，但是當(dāng)天在北實小有考試的，車輛仍很擁擠，路邊停車現(xiàn)象也很嚴(yán)重，尤其突出的是財源街，它是泰安的一條主要商務(wù)街，其人流和車流量都較大。其主要車輛為私家車，公交車及出租車、三輪車。由于路邊攤位占道經(jīng)營等，導(dǎo)致行人路邊行走，使交通進一步擁擠。

在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，靠近財源街的幾條街道上又多處三輪出租車聚集地點，其經(jīng)營質(zhì)量較差，停放不整齊，占用道路。

亂停車現(xiàn)象在財源街西側(cè)尤為明顯，自行車，摩托車隨意停放，特別是占用人行道，使原本不寬的人行道更加狹窄。中部私家車亂停放問題嚴(yán)重。由于財源街上未設(shè)有專門的停車場地而導(dǎo)致此現(xiàn)象嚴(yán)重。

在泰城好多相應(yīng)的路段，人們已經(jīng)形成了停車的習(xí)慣，但是停車亂不夠整齊，隨意停放，如車頭方向不同，車身傾斜嚴(yán)重。

我們還在中百門口就亂停車現(xiàn)象咨詢中百看車處的一位大爺，他對這種在交通繁忙路段隨意停放車輛的做法十分不滿。他認為，這個區(qū)域?qū)俪菂^(qū)商貿(mào)繁華路段，平時人流、車流就很多，到了周末路面更加擁擠難以疏通，在路邊停車無疑會加劇交通阻塞狀況。

違法亂停亂放車輛現(xiàn)象危害較大，一是導(dǎo)致路面交通秩序混亂，影響地區(qū)形象;二是使道路通行能力下降，隨意停車、占道停車會占用目前有限的道路交通資源，從而影響到其他車輛和行人的通行效率，損害廣大交通參與者合法的通行權(quán)益;三是影響交通安全，容易引發(fā)交通事故，損害群眾的生命和財產(chǎn)安全;四是易造成交通堵塞，機動車亂停亂放占用道路通行面積，容易形成堵塞點，導(dǎo)致道路出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象。

考察中，得到銀座崗的交警叔叔的表揚，交警王建強叔叔還給我在調(diào)查筆記上寫下：亂停車，危害大!

通過這次考察，我和媽媽都感到受益很大，也學(xué)習(xí)到很多東西：開文明車，做文明人，創(chuàng)文明城，美化城市環(huán)境，提升城市品位，培養(yǎng)市民良好習(xí)慣，是我們每個泰安市民都應(yīng)具備的。

通過這次社會實踐活動，為我提供了認識社會、了解社會的一種渠道，在社會實踐中不僅使我提高了實踐能力，而且使我學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會觀察、學(xué)會做事、學(xué)會做人。實踐活動，受益一生。

第二篇：2017小學(xué)生寒假社會實踐報告

春節(jié)是農(nóng)歷的正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。春節(jié)不僅是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，人們聚集在一起開展各種各樣的民俗活動慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。各地的過年習(xí)俗既有相同也有差異。

在我的家鄉(xiāng)海門有沙地人和通東人，他們的過年習(xí)俗就有所不同：

沙地人的春節(jié)一般從祭灶揭開序幕的，也就是大家熟悉的廿四夜，俗稱“小年夜”。民間傳說臘月廿三灶王爺升天，他去向天上的玉皇大帝匯報這一家人的善行或惡行，送灶神的儀式稱為“送灶”或“辭灶”。原有“官三民四船家五”的說法，也就是官府在臘月廿三過小年夜，一般民眾在廿四，水上人家則為廿五。至于沙地人提前一天在廿三過廿四夜，據(jù)說是因為官府認為低賤的人過廿四，沙地人當(dāng)然不認為自己是低賤之人，所以過廿三。沙地人過廿四夜要吃赤豆米飯、青菜燒豆腐的“百葉卷”。

廿四過后，家家戶戶就要準(zhǔn)備過年了。首先是掃塵，俗稱“撣檐塵”。掃塵為的是除舊迎新，掃除不祥。各家各戶都要認真徹底的清掃，做到窗明幾凈。掃塵前，主婦頭戴草帽或頭巾，用掃帚將墻壁、屋頂檁檔上通通打掃干凈，最后擦洗桌椅臺凳。掃塵過后，就是準(zhǔn)備年貨了，圓籠糕和饅頭過春節(jié)是一定要蒸的，表示高升發(fā)財、蒸蒸日上的意思，寓意這一年中能有個好彩頭。

大年初一有“開門爆竹”說。早晨起來，開門大吉，先放爆竹，吃過早飯，大家都穿著新衣服，打扮整齊，出門走親訪友，相互拜年，共祝新年大吉大利。年初一的午飯一般要吃餛飩，餛飩也叫“兜財”，有吉祥祈福之寓。年初一不能打掃地面，怕家財被掃地出門，也不能開后門，怕財氣從后門溜走。嚴(yán)禁說臟話、粗話，特別是那些不吉祥的詞語，如“死”、“晦”、“病”、“災(zāi)”之類，連其諧音都要避免使用。

通東人的春節(jié)則從冬至開始，稱之為“過大冬”，俗稱“過年”。這天早晨要吃湯圓，午前要燒經(jīng)祭祖。人們認為過大冬僅次于過年，所以非常隆重。

過了大冬，就開始淘小麥、舂稻米，準(zhǔn)備磨年糧、蒸糕、做米酒。人們喜歡蒸紅印糕，熱騰騰的白米紅印糕，象征著喜慶吉祥，年年高。

到了臘月三十，中午首先拿出亡故先人的遺容擺在香幾柜或者高柜上，遺像前放上燭臺、饅頭、糕、團，蘋果橘子等果品，米飯碗，還有魚、肉等菜碗，燒經(jīng)祭祖，合家聚餐。吃過午飯后就開始漲門對，貼錦箋。貼錦箋是指大門上除了貼上門神外，還要貼一種祈求太平的裝飾叫鏤空錦箋，貼在大門的門楣上。在紅、黃、綠的彩色紙上印有濃厚裝飾性的圖案花紋，然后用專用刀具鏤空雕刻，中間須有四個鏤空的字如“開門大吉”、“吉祥如意”等，預(yù)示來年好運。

漲門對也就是貼春聯(lián)，家家戶戶都要貼上新的春聯(lián)，以示除舊迎新，期翼度過和和睦睦的除夕之夜，迎來和和美美的新春佳節(jié)。貼春聯(lián)也有講究，橫批從右向左，春聯(lián)要豎貼，上聯(lián)貼上首，下聯(lián)貼下首。面對大門時，右手方向就是上首，左手方向就是下首。在貼春聯(lián)前，要先拜山神，傳說山神能幫助人們呼風(fēng)喚雨，這當(dāng)然是不可能的事，但反映了人們的美好祝愿。拜完山神，要清掃塵土，由家里的長輩把一個空酒瓶在門前摔碎，意思是“歲歲平安”，接下來貼春聯(lián)了，貼完院門再貼房門，這叫從外到里紅紅火火。貼春聯(lián)時最好五分鐘結(jié)束，表示“五福臨門”。

晚飯前，照例又是祭祖，燃放炮仗，全家人團聚晚餐。晚餐不吃米飯，主要是各類菜肴，每人一堆長生果、糖，只喝飲料。飲料或者是紅糖茶或者是老酒。菜肴主要有：魚兩碗，吃一碗留一碗，表示“余”下。肉、蛋、蝦之類外，還有大蒜，以為精打細算;粉條，喻義細水長流;青菜，青春永在;筍，通東話中與“醒”同音，也是必備的，一般與豬肉同煮，各家各有特色。

除夕夜，還要喝利市酒。都是大米釀成的黃酒，不冷不火的溫度，喝了暖和身子，有助談興。邊喝邊說說生活中的甜酸苦辣，渡過通宵，稱為“守歲”。在余東周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，子夜剛過，人們紛紛涌向余東的佛寺，趕燒頭注香。俗謂燒得越早，發(fā)財越早。因此余東的法光寺在大年初一年年人山人海，擁擠不堪。

到了初一凌晨，先喝頭道茶。一般是紅糖炒米，或者紅棗茶。天亮之前喝。喝得越早，象征一年中家庭發(fā)得早，“起身”早。早茶后，吃早餐，早餐是糯米圓子。初一中午，吃的是赤豆米飯，一般煮一大鍋，連著吃好幾天

在漫長悠久的歷史歲月中，春節(jié)從萌芽到定型，不斷發(fā)展，形成獨具特色、豐富多彩的民間習(xí)俗。這些活動均以祭祖敬老、感恩祈福、闔家團聚、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容，都是人們對未來美好生活的一種憧憬。

第三篇：小學(xué)生社會實踐報告

寒假將至，為了豐富學(xué)生的假期生活，提高學(xué)生素質(zhì)，煙臺開發(fā)區(qū)金城小學(xué)將嘗試“健康寒假”主題道德社會實踐活動，以通過參加各種健康有益的道德實踐活動，讓學(xué)生在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強生活本領(lǐng)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，切實發(fā)揮道德教育的效用。

本次活動重點安排了以下活動：一是歡樂采購員。與父母一同采購年貨，以檢驗自己的理財能力。二是孝順小天使。每天幫父母做一件力所能及的事情，寫孝敬日記，收集孝敬故事，參加敬老助老社會實踐活動。三是快樂新春“五個一”行動：給鄰居一個祝福、給父母一個驚喜、給師長一聲問候、為社區(qū)做一件好事、讓自己學(xué)一項本領(lǐng)。四是小眼看世界。和父母一同看新聞聯(lián)播，記錄重要新聞。五是創(chuàng)建家庭讀書角。在家中創(chuàng)建一個讀書角，已有的同學(xué)可動手美化自己的讀書角;至少看兩本課外讀物，帶動父母與自己一起看，建立學(xué)習(xí)型家庭。六是創(chuàng)建廉潔家庭。收集整理廉潔小故事與父母一起閱讀，勤儉過節(jié)，文明過節(jié);搜集變廢為寶、降耗節(jié)能小妙招。七是每天健康鍛煉一小時。主要體育活動項目是跳繩、跑步、轉(zhuǎn)呼啦圈等。八是小手拉大手，創(chuàng)建平安家庭。和父母共同學(xué)習(xí)交通、飲食、用電、消防等安全知識。

學(xué)校將通過《金城小學(xué)學(xué)生寒假道德實踐活動聯(lián)系卡》，來記錄寒假的道德實踐活動落實情況

一年一度的寒假生活開始了，為讓學(xué)生過一個祥和而有意義的寒假，日照港第二小學(xué)深入調(diào)查研究，根據(jù)小學(xué)生的實際能力及學(xué)校校本課程的設(shè)置情況，結(jié)合中央精神，以“爭當(dāng)四個好少年”為主線，開展了豐富多彩的寒假實踐活動。

有以學(xué)習(xí)一項勞動技能和運動技能為主的生活技能學(xué)習(xí);有體現(xiàn)寒假特有的“年”味的中高年級自創(chuàng)或搜集春聯(lián)以及相關(guān)典故、傳說，制作手抄報比賽活動，依此檢驗校本課程學(xué)習(xí)情況;有以科技創(chuàng)新為主題的“小魯班”小制作、小發(fā)明作品征集;還有“讀勵志好書，樹遠大理想”讀書活動。開學(xué)后將進行評選表彰。

這些豐富多彩的寒假實踐活動，充分以孩子為中心，變被動接受為主動探索，把民族精神教育、生命教育、創(chuàng)新精神和自主意識等深入到孩子們的家庭生活中，使他們在潛移默化之中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

寒假是學(xué)生們從家庭走向社會，從校園走向自然的最佳時機。為了使學(xué)生更好地進行自我鍛煉，增長才干，利用好假期，過一個有意義的快樂寒假，中山小學(xué)布置學(xué)生利用寒假開展課外實踐活動。

三年級的活動主題為：“金魚住我家”。讓學(xué)生在養(yǎng)金魚，觀察金魚，給金魚畫畫等活動過程中更親近小動物，熱愛生命。

四年級的活動主題為：“爭創(chuàng)低碳生活家庭”。要求學(xué)生制定個人或家庭“低碳生活”計劃，在力所能及的情況下省電、節(jié)水、多步行、多植樹、多坐公交車，實踐低碳生活。

五六年級的活動主題為：“探索水仙的生長”。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識及信息，了解水仙的生長過程。并探究溫度對水仙花期的影響。

這種創(chuàng)新性的寒假作業(yè)，體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念，注重對學(xué)生寒假中社會實踐和體驗活動的內(nèi)容安排，強化對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。受到了學(xué)生和家長的一致歡迎。