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第一篇：走進(jìn)農(nóng)村社會實踐報告

建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的具體化，是遏止城鄉(xiāng)差距拉大趨勢、擴(kuò)大農(nóng)村市場需求的根本出路，是解決三農(nóng)問題、全面建設(shè)小康社會的重大戰(zhàn)略舉措。新農(nóng)村建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程，涵蓋了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)。建設(shè)新農(nóng)村，必須堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展這個根本指導(dǎo)方針，在符合農(nóng)*愿、帶給農(nóng)民實惠、得到農(nóng)民擁護(hù)的基礎(chǔ)上扎實穩(wěn)步地推進(jìn)。當(dāng)前，應(yīng)集中解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中最迫切需要解決的實際問題，真正帶給農(nóng)民實惠。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是黨中央從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的全局出發(fā)作出的重大戰(zhàn)略部署，是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是解決三農(nóng)問題的重大戰(zhàn)略舉措。為了扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，有些理論問題需要深化認(rèn)識，有些政策問題需要認(rèn)真把握。

新農(nóng)村建設(shè)新在哪里建設(shè)社會主義新農(nóng)村不是一個新概念，上世紀(jì)50年代以來黨的文件中曾多次使用過這個提法。盡管是同一提法，但黨的十六屆五中全會提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有更豐富的內(nèi)涵和更全面的要求。

新的背景。新農(nóng)村建設(shè)是在我國總體上進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展新階段后提出的課題。目前，我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)已由農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)增長的動力主要來自非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)國際經(jīng)驗，我國現(xiàn)在已經(jīng)到了工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的階段。工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的政策重點(diǎn)，不是直接對農(nóng)民進(jìn)行收入補(bǔ)貼或?qū)r(nóng)產(chǎn)品價格進(jìn)行補(bǔ)貼，而是指從用農(nóng)業(yè)積累支持工業(yè)轉(zhuǎn)向加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)的扶持和保護(hù)，加大公共財政的支農(nóng)力度，讓公共服務(wù)更多地深入農(nóng)村、[找文章，到]惠及農(nóng)民，讓公共財政更多地覆蓋農(nóng)村。建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個提法，與黨的十六大第一次正式提出的解決城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的指導(dǎo)思想，以及隨后連續(xù)重申的解決好三農(nóng)問題是全黨工作的重中之重的說法一以貫之，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的具體化，是遏止城鄉(xiāng)差距拉大趨勢、擴(kuò)大農(nóng)村市場需求的根本出路，是解決三農(nóng)問題、全面建設(shè)小康社會的重大戰(zhàn)略舉措。推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，既為解決三農(nóng)問題提出了更明確的要求，也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新階段后做好三農(nóng)工作提供了難得的機(jī)遇。

更全面的目標(biāo)。新農(nóng)村建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程，涵蓋了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)。十一五規(guī)劃《建議》用生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理*20個字描繪出一幅新農(nóng)村的美好藍(lán)圖。推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的總體目標(biāo)應(yīng)該是：在未來15年左右的時間，使農(nóng)村的整體面貌大為改觀，城鄉(xiāng)之間的差距明顯縮小。具體目標(biāo)應(yīng)該是：努力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)增長;大力加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，顯著改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件;加快發(fā)展農(nóng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生和文化等社會事業(yè)，形成家庭和睦、民風(fēng)淳樸、互助合作、穩(wěn)定和諧的良好社會氛圍;加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，明顯改變村容村貌;推進(jìn)農(nóng)村*政治建設(shè)，不斷提高農(nóng)民的*法制意識。

更完整的思路。在指導(dǎo)思想上，明確了一個基本認(rèn)識，即新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù)是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，不能把新農(nóng)村建設(shè)簡單地理解為新村莊建設(shè);強(qiáng)調(diào)必須堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展這個根本指導(dǎo)方針，在符合農(nóng)*愿、帶給農(nóng)民實惠、得到農(nóng)民擁護(hù)的基礎(chǔ)上扎實穩(wěn)步地推進(jìn)。在具體工作思路上，不僅注重改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件和居住環(huán)境，改變村容村貌，而且注重促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展;不僅重視在經(jīng)濟(jì)上保障農(nóng)民的物質(zhì)利益，而且重視在政治上尊重農(nóng)民的*權(quán)利，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村基層*建設(shè);不僅強(qiáng)調(diào)立足于促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村自身的改革與發(fā)展，而且重視工業(yè)支持農(nóng)業(yè)、城市帶動農(nóng)村;不僅強(qiáng)調(diào)政府的支持和引導(dǎo)，而且注重調(diào)動農(nóng)民的積極性，提倡引導(dǎo)社會力量參與;不僅立足于解決當(dāng)前的突出問題，而且謀劃長遠(yuǎn)，提出了保障新農(nóng)村建設(shè)持續(xù)進(jìn)行的政策框架。

十一五時期新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)在哪里十一五時期是為建設(shè)社會主義新農(nóng)村打下堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。新農(nóng)村建設(shè)要開好局、起好步，必須集中解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中最迫切需要解決的實際問題，真正帶給農(nóng)民實惠。

以農(nóng)民增收為核心，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程。穩(wěn)定黨在農(nóng)村的各項基本政策，切實維護(hù)農(nóng)民的權(quán)益。優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局，優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品品種，充分發(fā)揮各地的比較優(yōu)勢，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和競爭力。加大初級農(nóng)產(chǎn)品的加工轉(zhuǎn)化，積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)代流通方式，增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值。將農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售有機(jī)結(jié)合起來，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。應(yīng)對進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品的沖擊，擴(kuò)大我國優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的出口。創(chuàng)造有利于農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展的政策和法律環(huán)境，提高農(nóng)民進(jìn)入市場的組織化程度。切實加強(qiáng)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，提高農(nóng)民勞動技能，培育新型農(nóng)民。

推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在逐步實行農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育的同時，不斷改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，提高其教育質(zhì)量。加大中央政府和省級政府對義務(wù)教育的投入，把農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍，構(gòu)建農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的新機(jī)制。

逐步提高農(nóng)民的醫(yī)療保障水平。看病難、醫(yī)療費(fèi)用高、醫(yī)療保障程度低，是當(dāng)前農(nóng)村最迫切需要解決的問題。新型農(nóng)村合作醫(yī)療能夠在一定程度上緩解大病戶的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，但保障水平仍然偏低，不能從根本上解決農(nóng)村居民因病致貧、因病返貧的問題。應(yīng)進(jìn)一步完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療的相關(guān)政策，逐步健全農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。

逐步建立適合農(nóng)村實際的社會救助和保障體系。完善農(nóng)村五保戶和重病、重殘人群的供養(yǎng)、救助制度，逐步提高供養(yǎng)、救助標(biāo)準(zhǔn)，完善救助方式。在具備條件的地區(qū)，建立農(nóng)村最低生活保障制度。在養(yǎng)老保障方面，有條件的地區(qū)可以將家庭養(yǎng)老、土地保障和社會養(yǎng)老保險相結(jié)合，探索建立農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度。

第二篇：走進(jìn)農(nóng)村社會實踐報告

xxxx年8月1日，我正式成為了一名大學(xué)生“村官”。很巧的是，我分配在本村，這讓我既高興又擔(dān)心。高興的是我可以為自己所在的村出一份力，擔(dān)心的是如何在本村開展工作，畢竟都是一村人。不管怎樣，既然選擇了這個舞臺，我就要很好的走下去。關(guān)鍵是事在人為，心誠則靈。

角色轉(zhuǎn)變，思想也要跟著轉(zhuǎn)變，想問題，辦事情都要按照大學(xué)生村官的職責(zé)，以向村民學(xué)習(xí)的謙遜態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展的思想武裝自己，在這個崗位上設(shè)身處地為群眾謀福利促進(jìn)，協(xié)助村干部促進(jìn)村的全面發(fā)展。面對農(nóng)村基層復(fù)雜工作氛圍，我意識到要想充分履行職能職責(zé)，成為可以推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的生力軍，就必須努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職，科學(xué)地學(xué)習(xí)、思考，運(yùn)用正確的觀念和思想指導(dǎo)具體工作，只有這樣才能很好的應(yīng)對農(nóng)村的情況，促進(jìn)自身工作能力的提高，才能切實做到服務(wù)“三農(nóng)”，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我所在的村是縣小康示范建設(shè)村，村情村貌我有一定的了解，這為我開展工作提供了不少便利，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須更加細(xì)致的了解村情，村里的小事也要看成大事，只有以端正的態(tài)度，才有可能做好本職工作。一上任適逢煙水配套提供資金硬化村級公路。村委開會要成立工程質(zhì)量監(jiān)督小組，我也在這個組里。每天一早就到工地，和工人們在一起，工程質(zhì)量是大事，公路是村民的致富路。以前的泥巴路老百姓是深受其苦，我也深有體會?，F(xiàn)在適逢這樣的機(jī)遇，就要好好利用，把利村利民的工程做到實處。在我監(jiān)督的范圍內(nèi)決不允許有偷工減料，不負(fù)責(zé)任的施工行為。村委也很支持我的做法，更有廣大老百姓認(rèn)同，原則性的問題沒有商量的余地，不然后患無窮，弄得不好遲早要遭到老百姓的唾棄。我寧愿得罪一人，也不能損害全村老百姓的切身利益?？茖W(xué)發(fā)展的思想無處不在，好的工程質(zhì)量利在千秋，不能搞重復(fù)建設(shè)，科學(xué)的思考問題是最第一步，科學(xué)的實施是第二步。

村級公路的硬化工作即將結(jié)束，一切都還順利，盡管和施工隊有工作上的矛盾，但在村委的大力支持下，他們也能理解我們的想法，通過換位思考，他們也能真心實意的施工。在這期間，我充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展的思想，用以人為本，和諧自然理念工作，取得實效，工作也更有效率，本村的各項建設(shè)也能循序漸進(jìn)的開展。

致富路有了，還要有致富的思想。通過走訪調(diào)查，麻扎坪村主要的經(jīng)濟(jì)作物是白肋煙，煙農(nóng)的利益也是我很關(guān)心的內(nèi)容，以前讀書的時候就知道煙農(nóng)種煙的辛苦，更有賣煙的無奈，所以一直就有一個想法，想成立白肋煙種植合作社，這樣可以加強(qiáng)煙農(nóng)的管理，有利于增加煙農(nóng)的收入和保護(hù)他們的利益。我給村委會提出了自己的想法，村委會很支持，要我拿出可行的實施辦法，我走訪了村民和種煙大戶，了解他們的想法，弄清他們的顧慮，我深知沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，落到實處也就不會可行的方案，現(xiàn)在我正在籌備這件事情。希望來年能為老百姓的增收有一點(diǎn)有益的幫助。

村里的事情還有很多也很雜，如何為村民辦事，如何協(xié)調(diào)村民的利益關(guān)系等等，都是我要深刻思考的問題。只有通過在工作中不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的觀念和思想，充分履行村官的職責(zé)，努力促進(jìn)本村的發(fā)展。在以后的工作中，多和農(nóng)民一起勞動，和農(nóng)民交朋友，更要深入的學(xué)習(xí)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)方面的知識，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，對農(nóng)村干部要學(xué)習(xí)他們那種不怕累，不怕苦，工作仔細(xì)的精神以及用農(nóng)民的方法解決農(nóng)民自身問題的工作方法。同時加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，增強(qiáng)基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。積極幫助農(nóng)民解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，促進(jìn)新農(nóng)村和諧社會的建設(shè)，奉獻(xiàn)自己的青春，為人生譜寫一部壯麗的無悔篇章！

第三篇：街子古鎮(zhèn)實踐報告

風(fēng)景園林學(xué)院

姓名：專業(yè)：園林（景觀設(shè)計方向）

專 業(yè) 實 踐 報 告

廣場景觀與布局空間

--------街子古鎮(zhèn)及新都游后收獲

一 實習(xí)基本情況

1 實習(xí)時間：2012年12月23日至2011年12月24日 2 實習(xí)地點(diǎn)：四川街子古鎮(zhèn)、新都寶光寺 3 實習(xí)主題：古建筑 寺廟特色與空間布局

4 實習(xí)主要內(nèi)容：作為游客去游覽并體會古鎮(zhèn)的文化

感受古建筑與山水的關(guān)系 觀察古鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境

5 實習(xí)目的：通過實踐，把所學(xué)知識與現(xiàn)實結(jié)合；鍛煉自己的口才，使自己能更好的和別人交流；了解旅游行業(yè)知識和導(dǎo)游講解技巧；了解古鎮(zhèn)的開發(fā)模式和開發(fā)過程中要注意的生態(tài)環(huán)境問題；最主要的就是要在實習(xí)中學(xué)有所得。

二 實習(xí)具體過程和內(nèi)容

12.23街子古鎮(zhèn)

街子古鎮(zhèn)位于崇州城西北25公里的鳳棲山下，與青城后山連接，依山傍水，是被譽(yù)為“一瓢詩人”的唐代著名詩人唐求的故里。街子古鎮(zhèn)五代時名“橫渠鎮(zhèn)”，因橫于味江河畔而得名，距今已有一千多年歷史。

我們到達(dá)街子古鎮(zhèn)時已10點(diǎn)過，所有人經(jīng)整頓后集合，在聽取了老師對此次實習(xí)任務(wù)的再次強(qiáng)調(diào)后，大家懷著激動的心情開始了此次的街子古鎮(zhèn)游覽。在其他陪同老師的指導(dǎo)下，我們各個小組初步制訂了實習(xí)調(diào)查的主題，然后各自行動，如火如荼的開展起來。

在老師的介紹下我們了解了古建筑的基本結(jié)構(gòu)，復(fù)習(xí)了古建筑的屋頂樣式等。在銀杏廣場，游覽了字庫塔；在古鎮(zhèn)街上漫步，大家看了具有民風(fēng)的各種飾品和生活用品，品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣轱灪推渌L(fēng)味小吃，看了大戲臺，體驗了民風(fēng)民俗；在游覽的同時，我們也沒有忘記拍照記錄與草測。

下午我和小伙伴來走過酒吧一條街，來到江邊感受街子古鎮(zhèn)的濱水景觀，街子古鎮(zhèn)的水到了冬天尤為清冽，但遺憾的是這里的河岸并沒有得到很好的規(guī)劃，臨河的景觀都非常原始。

12.24新都桂湖與寶光寺

明代著名學(xué)者楊慎（號升庵）在此沿湖廣植桂樹，餞別友人，作詩《桂湖曲》，“桂湖”由此而得名。全園占地面積約48000平方米，是一座人文凝重、環(huán)境優(yōu)雅的古典園林。園內(nèi)亭臺樓榭清代古典建筑共20余處，有成都平原保存最為完好的850米明代古城墻。

桂湖的荷花和桂花因獨(dú)具特色而蜚聲中外，被譽(yù)為全國八大荷花觀賞勝地和五大桂花觀賞勝地之一。盛夏時節(jié)，獨(dú)有的桂湖紅蓮碧葉連天，萬荷綻放，搖曳多姿；金秋時節(jié)，滿園桂花競放，銀白丹紅，爭芳吐艷，一片繁榮景色?！凹t蓮一朵千秋艷，金桂雙城萬里香”是新都桂湖獨(dú)有的魅力。

桂湖大門內(nèi)兩側(cè)有一大一小兩株紫藤，大的一株相傳為明代狀元楊升庵親手所值，距今有500余年的歷史，其主干直徑達(dá)86厘米。小的一株直徑為32厘米。兩株紫藤枝蔓在大門

正上方相交纏，然后向東西兩個方向綿延，形成一座全國罕見的百米紫藤長廊，總覆蓋面積420平方米，實為巴蜀奇觀，中華之最。桂湖紫藤條蔓糾結(jié)，盤亙紐繞，象征著狀元楊升庵和才女黃峨纏綿悲壯的愛情故事，后人常用此來比喻升庵夫婦“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的美好夙愿。

三 實踐調(diào)研與收獲

此次實習(xí)調(diào)查我們一共歷時兩天，大致走了一遍街子古鎮(zhèn)和新都桂湖寶光寺。無論從哪方面來說都取得了一定的收獲。

街子古鎮(zhèn)

小城鎮(zhèn)是一種介于鄉(xiāng)村和城市之間的人類聚居地,其構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)、文化網(wǎng)絡(luò)空間在中國城鎮(zhèn)發(fā)展史上具有重要的地位和價值,而古鎮(zhèn)以其獨(dú)特的建筑環(huán)境藝術(shù)特色,形成了獨(dú)特的地域文化格局,對中國傳統(tǒng)聚落、村鎮(zhèn)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，古鎮(zhèn)已不再是單純的民間居住空間，而是集商業(yè)、娛樂、傳統(tǒng)文化為一體的一種特色空間，廣場作為古鎮(zhèn)的重要節(jié)點(diǎn)空間，是游客和居民活動的中心，其環(huán)境質(zhì)量的好壞直接影響游客的游覽質(zhì)量和居民的生活質(zhì)量，隨著人們生活水平的提高，對外部環(huán)境的要求越來越高，這就要求設(shè)計者了解以往類似設(shè)計中的經(jīng)驗、不足，不斷改進(jìn)或借鑒，以避免同樣的問題不斷出現(xiàn)，從而提高設(shè)計質(zhì)量。

銀杏廣場空間特征。銀杏廣場位于江城街和朝陽路的交匯處，整個廣場呈不規(guī)則多邊形，由線性排列的四棵古銀杏樹劃分為高低不同的兩個區(qū)域，空問由臺階相連，視線和空間聯(lián)系較弱。較高區(qū)域有字庫和古銀杏樹兩處遺跡，較低區(qū)域兼做5·12地震紀(jì)念館的館前廣場。

銀杏廣場是游覽街子古鎮(zhèn)的起點(diǎn)，是古鎮(zhèn)舉辦大型活動的場所，也是古鎮(zhèn)的集散中心，更是當(dāng)?shù)鼐用竦纳顝V場，有著十分重要的地位，根據(jù)觀察，發(fā)現(xiàn)在占絕大多數(shù)時間的非節(jié)假日期間，銀杏廣場使用者的活動十分單一，缺乏適合于不同年齡不同性別使用者的娛樂設(shè)施、場地，沒有可進(jìn)入的集中或分散綠地，夏季遮陽處不足，供給使用者休息的只有長凳，不利于使用者停留。對于游客來說，古鎮(zhèn)廣場只發(fā)揮了休息區(qū)和集散場所的作用，對于居民來說，廣場則生活氛圍不夠濃郁。

1．廣場應(yīng)具有較強(qiáng)的可識別性和可達(dá)性，作為古鎮(zhèn)街區(qū)的重要節(jié)點(diǎn)，面積不宜過小，并能夠根據(jù)使用的具體情況進(jìn)行靈活劃分，以充分利用空間。

2．在景區(qū)管理方面，應(yīng)盡量減小游客對于居民正常生活生產(chǎn)的不利影響，多聽取居民的意見，如綜合考慮古街(或部分主要街區(qū))禁止機(jī)動車進(jìn)入的時間段，優(yōu)化人車分流線路，使居民能夠在上下班高峰期自由出行。

3．古鎮(zhèn)廣場的使用者包括游客和居民，設(shè)施的配備以及活動的場地安排應(yīng)同時考慮游客和居民的使用。

4．廣場作為開敞的公共空間，是提供居民和游客相互了解的重要場所，目前古鎮(zhèn)居民和游客的互動主要是商家和顧客的買賣行為，兩者在廣場的主要使用時間段上也有較明顯的區(qū)分，可考慮通過增設(shè)豐富的廣場設(shè)施，使廣場活動多樣化，讓居民的活動更多的滲透到廣場中，增加游客與居民互動的體驗性活動。

5．古鎮(zhèn)歷史氛圍的營造不應(yīng)當(dāng)只依靠廣場一角矗立的遺跡，應(yīng)通過其周邊環(huán)境，空闖形態(tài)，活動的組織等體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化特色。

新都

成都新都縣寶光寺是我國西南地區(qū)一所重要的佛教寺院，它歷史悠久．規(guī)模宏大．布局嚴(yán)謹(jǐn)．并且在寺院中還保存著眾多的歷史文物。

寶光寺前廣場用地包括一條寶光寺旅游參觀道路和空地。南北長200多m．東西寬1 31m，總面積3萬多"。除主廣場外，還包含5 01畝的停車廣場。廣場南面為JI|陜國道．北面是歷史悠久的寶光寺。東面城市規(guī)劃是賓館，西面則是旅游商業(yè)建筑。它們與寶光寺三面圍合，形成寶光寺廣場的基本圍合空問。設(shè)計重在體現(xiàn)新都的歷史與文化特色．以巴蜀文化為背景，以巴山蜀水為內(nèi)涵。以寶光寺為具體切入點(diǎn)，同時作為游客與居民的休閑與聚會場所。商業(yè)功能也是本廣場不可分割的一部分。設(shè)計體現(xiàn)寶光寺的地方自然景觀和歷史文脈的地方原則。設(shè)計切實考慮游人的休閑行為，重視對人的關(guān)懷．體現(xiàn)人性的設(shè)計原則。寶光寺廣場的主題思路是構(gòu)思一個清新休閑的旅游生態(tài)廣場．烘托寶光古寺頌揚(yáng)佛教的宗教目的，使千年古寺在新時代煥發(fā)更新的魅力! 廣場滿足文化交流．休閑和商業(yè)三個方面的功能，作為寺廟前的廣場更應(yīng)該體現(xiàn)的是人與人的交流．人的活動和主動參與是廣場的本質(zhì)特征所以廣場的成為交流與休閑廣場應(yīng)作為游客與居民的休閑與聚會場所。重點(diǎn)體現(xiàn)人的主動參與。文化體現(xiàn)新都的歷史與文化特色．以巴蜀文化為背景．以巴山蜀水為內(nèi)涵．以寶光寺為具體切入點(diǎn)。

廣場有精致的細(xì)部設(shè)計，作為與人接觸最直接的廣場細(xì)部．是景觀質(zhì)感的重要體現(xiàn)，一處好的景觀細(xì)部一定是精美的。在廣場的細(xì)部設(shè)計將重點(diǎn)放在林下臺階和溪流兩岸這兩處人活動最多的區(qū)域精心設(shè)計了階梯狀的休息樹陣溪流旁的曼佗羅蔭棚：靜水面中的疊石塔；荷花池旁的休閑平臺，星佗羅涌泉和旱地噴泉．他們向在廣場中休息的人們展現(xiàn)了景觀工程的精細(xì)和現(xiàn)代工程技術(shù)的工業(yè)化美感．體現(xiàn)我們這個時代的技術(shù)所帶給我們的技術(shù)美。

廣場還有無障礙設(shè)計，作為城市最重要的公共空間．對殘疾人的關(guān)懷是不可少的，廣場的主要入口都設(shè)置了殘疾人坡道，方便殘疾人的行動。

收獲

兩處廣場都一定的體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐牡胤教厣?，傳達(dá)了人文情懷，而新都的寶光寺廣場作為新型的廣場，又處于寺廟門口這樣一個特殊的地理環(huán)境，在滿足居民休閑的同時還要代表寶光寺的佛教文化尤為難得。而它豐富的層次與人性化的設(shè)計也值得我在今后的設(shè)計道路中學(xué)習(xí)借鑒。

第四篇：農(nóng)村社會實踐報告

一、引言

在國家經(jīng)濟(jì)增長放緩、物價上漲的情況下，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不容樂觀，而農(nóng)村兒童的教育和成長問題也引人關(guān)注。為響應(yīng)學(xué)院鼓勵大學(xué)生走入社會、進(jìn)行社會實踐的和國家鼓勵大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村，幫扶農(nóng)村的號召，國際商學(xué)院團(tuán)總支特組織了此次以“關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，關(guān)愛農(nóng)村兒童”為主題的暑期支教社會實踐活動。

二、調(diào)查

農(nóng)村由于其自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對不足、師資力量薄弱、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善以及對教育的重要性認(rèn)識不足等局限，其教育水平發(fā)展相對緩慢，兒童的學(xué)習(xí)和心靈成長得不到足夠的關(guān)注。針對這一現(xiàn)狀，我支教團(tuán)隊特選取了菏澤這一具有代表性的城市，經(jīng)過 2個小時的旅途展開了為期 個月的暑期支教社會實踐活動。本次活動注重調(diào)研的延展性，并未局限于一村一鎮(zhèn)的調(diào)研，而是采取輻射調(diào)研的方式，團(tuán)員分批前往周邊的區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上重點(diǎn)對農(nóng)村教育的發(fā)展其情況進(jìn)行了詳細(xì)細(xì)致的調(diào)查研究。

通過x個多月的支教服務(wù)和調(diào)查活動和為期2周的信息整理工作，我團(tuán)隊得到了以下信息和結(jié)論：

（1） 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢良好但仍存在諸多問題。

在政府的扶持和政策的指引下，菏澤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，糧食產(chǎn)量穩(wěn)步增加，龍頭企業(yè)和農(nóng)民合作組織數(shù)量不斷提高，農(nóng)田水利會戰(zhàn)成效顯著，農(nóng)村交通狀況改善。但是由于自身條件的局限和相對薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，菏澤地區(qū)的農(nóng)村相比較其他地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顟B(tài)仍存在不小的差距。

農(nóng)村教育得到發(fā)展，但發(fā)展速度緩慢，發(fā)展?fàn)顟B(tài)失衡。

1、學(xué)校

在政府的政策和資金支持下，農(nóng)村中小學(xué)數(shù)量增加并且添置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備但是由于農(nóng)村自身多方面的局限，學(xué)校能提供的教學(xué)服務(wù)力仍舊有限。

2、教師

我們在支教活動中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村中小學(xué)的教師工資普遍不高且大多為退休或年齡較大的中老年教師，雖然該部分教師擁有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗但是教學(xué)的熱情和積極性普遍不是很高，一定程度上影響了教學(xué)的質(zhì)量和效果，并且這些教師教學(xué)現(xiàn)代化程度較低，即使學(xué)校在政府的幫助下引進(jìn)了許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的情況下，由于許多教師對現(xiàn)代化社會的使用水平較低，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也無法良好的發(fā)揮作用。同時，許多教師在從事教育工作的同時也在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，精力在一定程度上有所分散，為教學(xué)工作的進(jìn)展帶來了阻礙。更為重要的是，大多數(shù)的農(nóng)村中小學(xué)嚴(yán)重缺乏音、體、美等從事素質(zhì)教育的教師，很多農(nóng)村的中小學(xué)的素質(zhì)教育課程都由語文數(shù)學(xué)老師代課，甚至?xí)霈F(xiàn)為了應(yīng)付上級教育部門的檢查在課表中排出音、體、美等素質(zhì)教育課程但并不進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)像。這種情況嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，影響了素質(zhì)教育在農(nóng)村的推行和實施。

3、學(xué)生

通過給農(nóng)村兒童授課和家訪我們發(fā)現(xiàn)，在義務(wù)教育普及的今天仍有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村兒童因為家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響不能正常的接受教育。而接受教育的兒童觀念上也存在嚴(yán)重的偏差，對教育的意義和對自我發(fā)展的影響認(rèn)識不清。在對農(nóng)村兒童進(jìn)行文化知識教育的同時兒童的心理成長狀態(tài)并沒有的到足夠的關(guān)注。

三、研究分析

1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況研究分析

通過對菏澤農(nóng)村的政府機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民調(diào)查訪問我社會實踐團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)菏澤農(nóng)村在當(dāng)?shù)卣囊I(lǐng)下健康發(fā)展，但是，由于降水分配不均，不少年份出現(xiàn)災(zāi)害性的天氣，水利設(shè)施相對不足，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到了一定的影響。除農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外，農(nóng)村民營企業(yè)發(fā)現(xiàn)相對緩慢，數(shù)量質(zhì)量相對不高，而省里的資金支持基數(shù)可觀，但分?jǐn)傊粮鱾€鄉(xiāng)村便顯得均數(shù)不足，這些情況導(dǎo)致菏澤農(nóng)村在近幾年發(fā)展提速但仍與其他地方的農(nóng)村存在一定的差距。

2、農(nóng)村教育狀況研究分析

學(xué)校在當(dāng)?shù)卣膸椭码m然逐步走入正軌，但是受限于農(nóng)村自身發(fā)展動力的不足、教師力量薄弱、當(dāng)?shù)厝藢逃匾暡蛔愕榷喾矫娴南拗?，菏澤地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)效果和質(zhì)量往往不高，沒能夠真正的良好推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育。這種狀態(tài)雖然受到了相關(guān)教育部門的重視，但相關(guān)解決措施不足，推行困難，需要長期的努力加以改變。

農(nóng)村教師是農(nóng)村教育的關(guān)鍵，通過支教活動我們發(fā)現(xiàn)，菏澤地區(qū)農(nóng)村教師的年齡普遍中老齡化，這是長期的教育落后造成的，但要想提升整個菏澤地區(qū)農(nóng)村的教育水平，需要改進(jìn)和提升農(nóng)村的教師隊伍。這是一項長期的艱巨的任務(wù)，需要整個社會的關(guān)注和幫助。同時，由于農(nóng)村中心小學(xué)教師的工資長期維持在一個較低的水平，眾多教師不得不在從事教育工作的同時尋求其他的經(jīng)濟(jì)來源，這對教學(xué)質(zhì)量影響較大，政府對農(nóng)村教育工作者待遇的提升很有必要，但也要是視地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件量力而行。

學(xué)生的發(fā)展是教育工作的落腳點(diǎn)，在和孩子接觸的過程中我們感受到由于教育基礎(chǔ)的薄弱、家長的重視不足和錯誤引導(dǎo)，菏澤地區(qū)農(nóng)村兒童在接受教育的同時還是未能認(rèn)識到教育的重要意義，他們的內(nèi)心訴求得不到滿足，這需要加強(qiáng)學(xué)校的教育并且改變家長的觀念，對適齡兒童進(jìn)行正確引導(dǎo)，使他們在學(xué)習(xí)文化知識的同時健康積極的成長。

四、建議對策

通過長時間的支教活動和一系列的調(diào)查研究，針對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的實際特點(diǎn)，經(jīng)過思考、討論我團(tuán)隊提出了以下建議對策：

經(jīng)濟(jì)方面：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村水利設(shè)施的建設(shè)，保障農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

2、鼓勵和支持農(nóng)村民營企業(yè)的發(fā)展，推動更多的第一產(chǎn)業(yè)勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)勞動力發(fā)展。

3、繼續(xù)加大對農(nóng)村的政策支持和資金支持，切實推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。

教育方面：

1、鼓勵和引導(dǎo)更多的大學(xué)生走入農(nóng)村，幫助農(nóng)村提升教育水平。

2、加強(qiáng)對農(nóng)村教師的培訓(xùn)和再教育，提升農(nóng)村教育水平。

3、當(dāng)?shù)卣畱?yīng)繼續(xù)加大對農(nóng)村中小學(xué)教育的投入，通過長期的宣傳和不懈的努力推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育。

4、關(guān)注孩子的心靈成長，引導(dǎo)農(nóng)村兒童行成正確的人生觀、世界觀。

五、結(jié)束語

雖然在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，我團(tuán)隊全體成員竭盡全力完成了此次社會實踐活動，但由于能力和水平的局限，我們的支教活動還是無法做到盡善盡美，但我們希望通過分享在支教過程中自身的切實感受使在校大學(xué)生和整個社會對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)教育投入更多的關(guān)注，鼓勵更多的大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村，奉獻(xiàn)自我，服務(wù)三農(nóng)。我們希望通過支教實踐精神的傳播使大學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的生活，在大學(xué)既定的學(xué)習(xí)生涯中獲取更多的知識，并通過社會實踐將知識和理論進(jìn)行轉(zhuǎn)化和拓展，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過對現(xiàn)實的深刻認(rèn)知，提升自我的責(zé)任感和使命感，做2 世紀(jì)合格的大學(xué)生。

第五篇：勞動社會實踐報告

勞動社會實踐報告

勞動社會實踐報告范文一 社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷-它使我們在實踐中了解社會-讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識-也打開了視野-增長了見識-為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個學(xué)期-當(dāng)然-也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。

寒假我回到了家鄉(xiāng)-為了使自己假期過的充實-自己*的去找了一份工作是*移動通信的(專營店)-其實也算是營業(yè)員。因為移動網(wǎng)絡(luò)很多方面用于的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒有六說我是實習(xí)生對公司的人來說我是一個走茭出社會的人了-給我的壓力是自己要像有?社會經(jīng)驗的人一樣。幸運(yùn)的是-在我努力汝學(xué)習(xí)下-很順利的和同事相處-工作也投劍入了其中。我的工作主要是辦卡-充值和僵業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。

經(jīng)過一段時間后-自己服常常出現(xiàn)錯誤-粗心大意-馬虎了事-心雞浮氣躁。而且也接受了批評-這使我明白訃了做任何事都一樣-需要有恒心、細(xì)心和犄毅力-那才會到達(dá)成功的彼岸!社會實踐悄活動帶給我們的是欣喜-喜悅。在實踐活動中 我們感受到自己的微薄-體會到整個>社會強(qiáng)大的凝聚力。一方面-我們鍛煉了懟自己的能力-在實踐中成長-在實踐中學(xué) 習(xí)-充實了自我-增強(qiáng)了口頭表述能力-臭與人交流-真正地走出課堂。如何服務(wù)大家-享受自己的成果-使自己陶醉在

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喜悅羥之中-有時會很累-但更多的感覺是我在成長-我在有

意義地成長-在這之后-我む明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了-雖然我自己的鼢力量不足以改變一些東西-但如果再多一觜些人呢-整個社會共同努力-這才是動力秕之根本-動力之源泉;另一方面-我意識跛到了自己的不足-沒有經(jīng)驗-沒有與人交襻流的口才。

說實話-對于這種實踐活動量-我并不十分清楚其真正的意義?？墒菍τ谝粋€大學(xué)生而言-敢于接受挑戰(zhàn)是一種 沿基本的素質(zhì)。于是-我?guī)е闹械膯柼?踏上了社會實踐的 "道路"，也結(jié)束了這祛個實習(xí)階段。在這次會計實習(xí)中-我可謂受 益非淺。僅僅的一個月實習(xí)-我將受益卞終生。這一次的實習(xí)雖然時間短暫-雖然霖接觸到的工作很淺-但是依然讓我學(xué)到了高許多知識和經(jīng)驗-這些都是書本上無法得順來的。通過實習(xí)我們能夠更好的了解自己腧的不足-了解這個社會的方方面面-同時噗給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo)-能夠讓我茆更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃-設(shè)定人生目標(biāo)-向成功邁進(jìn)一大步。

我打過工-知?道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價勞動力- 有的公司很*湖-我們**苦苦賺來的ㄓ錢還少給-有的是托著不給-還有的干脆就不給了。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好胳打工的種類。時下大學(xué)生打工無非是做家教-搞推銷-出賣勞動力。據(jù)說現(xiàn)在做家 洋教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位啜做家教的同學(xué)一致的心

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得體會。再說由于鏨這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙崦了-因此做家教顯然行不通。搞推銷-說偈句老實話-其實我是很想干這行的。不就銩是告嘴皮子混飯吃嗎-那還不容易?可轉(zhuǎn)賑念一想-還是不行-只因為自己面目猙獰。加上五短身

材-我的哥們一致要求我不リ要去現(xiàn)丑。說是影響市容-極易讓外國游茲客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良諼言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局-推佶銷也只好作罷--說實話-推銷實在太苦γ了。我怕我受不了。

我寒假每天早晨7?:00起來-下午6:30下班。聽聽元鴣老們的工作經(jīng)驗-慢慢的我干了將近一個麈月-教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢秀慢的開始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對象是電腦俘-一天下來-我的眼睛都成腫的了。打工屠可真累-我是深有體會呀!但是打工不僅喑可以增加收入-減輕家里的負(fù)擔(dān)-還可以睪通過打工鍛煉自己-培養(yǎng)各方面的能力。腱打工是人生歷練的過程-是人生很有意義纈的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工-收獲肯定會比在，學(xué)校里一味讀書多得多。"兩耳不聞窗外釬事-一心只讀圣賢書"只是古代讀書人的了美好意愿-它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求-如今的大學(xué)生身在校園-心兒卻更加 駟開闊-他們希望自己盡可能早地接觸社會拳-更早地融入豐富多*的生活。時下-打搪工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落刺-成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然-大揀學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流暹-大學(xué)生的價值取向在這股潮流中

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正悄悄痼發(fā)生著改變。

對于大學(xué)生打工-一直是慵"仁者見仁-智者見智"-許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式- ，我們有理由走自己選擇的人生路-只要把微握住自己-掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸-肯礅定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多*。

打工的途徑或者形式多種多樣-只要是對瑛社會有益-對自己積累人生經(jīng)歷有益-還能夠有少量收入-就可以毫不猶

豫的參與О其中。

老板對我很好-對員工們都很好-第一月雖然沒有學(xué)到

多少東西-但是-我對公司的印象還是比較不錯。我會更加 炱努力的去做。不會讓公司的員工失望的。 疒

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果-劁我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄τ-不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和鸞要求。人生需要設(shè)計-但是這種設(shè)計不是憑空出來的-

是需要成本的-失敗就是一種成本-有了成本的投入-就預(yù)

示著的人生的收獲即將開始。小草用綠**自己 荑-鳥兒用歌聲*自己-我們要用行動*芪明自己。打一份工-為以后的成功奠基吧怎!

不經(jīng)風(fēng)雨-怎見*虹-沒有人能輕輕愨松松成功。

因此-每一個環(huán)節(jié)都不能出鈣錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。輾在學(xué)校里可能只需會解一道題-算出一個程式 就可以了-但這里更需要的是與實際相結(jié)合-沒有實際-只

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是紙上談兵是不可楚能在社會立足的-所以一定要特別小心謹(jǐn)臭慎-而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一

樣忝老師打個紅叉-然后改過來就行了-在工廠里出錯是 要負(fù)責(zé)任的-這關(guān)乎工廠的利吏益存亡?？傊?這個寒假的社會實踐是豐 富而又有意義-一些心得和體會讓人感到饑興奮-但卻決不僅僅用興奮就能描述的-癔因為這是一種實實在在收獲-是對"有經(jīng)槎驗者優(yōu)先"的感悟。在我的打工生活中-免我也明白了許多:在日常的工作中上級欺華壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如約此-但這也給我上了寶貴的一課。它讓我ゑ明白到別人批評你或是你聽取他人的意見騾時-一定要心平氣和-只有這樣才能表示娜你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受謬的-而且要明確表示你是真心在接受他們鑲的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)胸-為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里嚀跌倒就從哪里爬起來-這才是我所應(yīng)該做括的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和議待人處事的技巧。在人與人的交往中-我?能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。筻可是如果你只問耕耘不問收獲-那么你一挹定會交得到很多朋友。對待朋友-切不可斤斤計較-不可強(qiáng)求對方付出與你對

等的真情-要知道給予比獲得更令人開心

。不論做是事情-都必須有主動*和積極* 鬧-對成功要有信心-要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的莢日子-有喜有憂-有歡樂-也有苦累-也譜許這就

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是打工生活的全部吧。我不知道多彗少打工的人有過這種感覺-但總的來說-辭這次的打工生活是我人生中邁向社會的重到要一步-是值得回憶的。現(xiàn)在想來-二十七四天的打工生活-我收獲還是蠻大的。我ɑ所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體粲會的-這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今濘-在人才市場上大學(xué)生已不是什么"搶手苣貨"-而在每個用人單位的招聘條件中-韙幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以-大學(xué)生不囁僅僅要有理論知識-工作經(jīng)驗的積累對將鴿來找工作也同樣重要。事情很簡單-同等贗學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作-公司當(dāng)然更看重個武人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀完-競爭形式的日趨激烈-面對憂慮和壓力漆-于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇鏇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月帖-但是在這段時間里-我們卻可以體會一妝下工作的*苦-鍛煉一下意志品質(zhì)-同時拽積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗嬪是一個大學(xué)生所擁有的"無形資產(chǎn)"-真忑正到了關(guān)鍵時刻-它們的作用就會顯現(xiàn)出坨來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識-還需要參杌加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 "兩耳不聞窗外事-一心只讀圣賢書楱"的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生岑要在社會實踐中培養(yǎng)*思考、*工作蜥和*解決問題能力。通過參加一些實踐綽*活動鞏固所學(xué)的理論-增長一些書本上淘學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成о真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面?對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和

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日新月異的社會酥-我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念-不要簡單，地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)璁驗的手段-更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)烀業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力

以及與恢他人的交際能力。作為一名大學(xué)生-只要胸是自己所能承受的-就應(yīng)該把握所有的機(jī)厄會-正確衡量自己-充分發(fā)揮所長-以便潭進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

在這次皋寒期的工作中-我懂得了理論與實踐相結(jié)板合的重要*-獲益良多-這對我今后的生]活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的俐打工是一個開始-也是一個起點(diǎn)-我相信癆這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會-慢慢癯走向成熟。

勞動社會實踐報告范文二 驪 在注重素質(zhì)教育的今天-學(xué)校要求甚學(xué)生假期進(jìn)行社會實踐作為促進(jìn)進(jìn)學(xué)生素軀質(zhì)教育-加強(qiáng)思想*工作-引導(dǎo)學(xué)生健瘟康成長的重要舉措-作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的重要途徑-一直來深受學(xué) 麇校的高度重視。社會實踐活動一直被視為餓培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世戍紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

學(xué)校是一個小鋇社會-我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨，打的花朵-通過社會實踐的我們深深認(rèn)識尸到社會實踐實踐是一筆財富。社會是一所撇更能鍛煉人的綜合大學(xué)-只有正確引導(dǎo)我窳們深入社會-了解社會-服務(wù)社會-投身愨到社會實踐中-才能是我們發(fā)現(xiàn)自身的不飪足-為今后步入社會創(chuàng)造良好條件;

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才能闌使我們學(xué)有所用-在實踐中成才-在服務(wù)翰中成長-并有效的為社會服務(wù)-體現(xiàn)大學(xué)雜生的自身價值。

今年假期我和班里的幾元個同學(xué)一塊去南方浙*電子廠打工-此次乖的打工經(jīng)歷使我人生中的第一次外出打工婚-因此-也讓我學(xué)到不少東西。

一、實っ踐目的

鍛煉自己提高適應(yīng)社會的能力-促進(jìn)自己的實踐能力 ;減輕家里負(fù)擔(dān)體會見父母的艱*;培養(yǎng)自己的肅立自強(qiáng)的能力藜;增加社會閱歷-為步入社會積累經(jīng)驗;筠磨練自己的*格。

二、實踐內(nèi)容

這次擤的實習(xí)地點(diǎn)是日本電產(chǎn)芝浦(浙*)有限職公司-它是一個外企工廠-專門制作電子如產(chǎn)品的-這個地方是個工業(yè)園區(qū)-幾乎所樅有的工廠都是外資投辦的。

日本電產(chǎn)芝?浦(浙*)有限公司是日本電產(chǎn)集團(tuán)旗下迄的日本電產(chǎn)芝浦株式會社的海外子公司。栝公司成立于1999年-注冊資本680が8、2萬美元-總投資152億美元-總欺占地面積68000平方米-廠房面積5汀8000平方米-現(xiàn)有員工3000人。

公司主要生產(chǎn)空調(diào)室內(nèi)室外機(jī)用馬達(dá)、洗舭衣機(jī)、空調(diào)凈化機(jī)等白*家電用馬達(dá)、環(huán)薰保熱水器馬達(dá)、洗碗機(jī)水泵馬達(dá)、辦公設(shè)綆備精密馬達(dá)、電動工具、工業(yè)馬機(jī)械、風(fēng)增力發(fā)電用馬達(dá)以及工業(yè)用水泵油泵、化工蕃用特種馬達(dá)。公司總生產(chǎn)能力為每月22絢0萬臺-其中空調(diào)機(jī)用馬達(dá)占公司總生產(chǎn)Ρ能力的

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90%。生產(chǎn)的無空調(diào)用直流無刷政馬達(dá)占全球市場首位。作為世界絕大多數(shù)膃主流空調(diào)廠商的最佳合作伙伴-與日本的松下、 夏普、大金、東芝、日立、三菱以顰及韓國的lg、三星-*的海爾、海信炎、美的、格力、長虹等大公司保持著長期Д的合作關(guān)系。并為美國的百得-瑞典的伊屣萊克斯-等著名公司提供各種家電和產(chǎn)業(yè)利用的馬達(dá)。

初次出來打工-也是長這么樞大第一次跑的這么遠(yuǎn)。不過還好-因為不汊是自己一個人出來的-和好幾十個同學(xué)來翡的-總算不是那么悲催。

在這里進(jìn)行了為期兩周的培訓(xùn)-這也算是個過渡期吧- 牝讓你提前了解一下廠里的狀況。早上6:蟥15起來-洗洗刷刷然后再去工廠的路上嫦買點(diǎn)早餐走著吃著(因為工廠離住宿的地嶄方不是很遠(yuǎn)-走著也就15分鐘的路程-涂不用每天都是急急忙忙的趕公交-這點(diǎn)令訣我很是欣慰)-進(jìn)了工廠的大門再往里走銷-先是進(jìn)入到更衣區(qū)-(一身白*的工作綆服稍微帶了一點(diǎn)淺綠*的邊兒-還有一個櫨白*的帽子)-換過衣服我們就急急忙忙嗍的去刷卡簽到(刷卡時間是7:00至7藍(lán):30-過了這個點(diǎn)就刷不上了)-漏刷徭一次卡就算是曠一次工-遲到是要扣*膪的(具體的視車間而定)-累計超過三次祓就會被辭退-所以我們每天早起都會*醒廬自己刷卡是頭等大事-刷過卡我們就來到よ教室11:30下課去吃飯吃完后有一個鏌小時的休息時間然后繼續(xù)培訓(xùn)兩周的時間漫快過去了-快到了分配車

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間的時候了-這芾天來了個人將名單分配了一下-我被分到氪北區(qū)-里總長有那么點(diǎn)遠(yuǎn)。下午的課沒有餳上-我們跟著這個人步行到了北區(qū)-這個鯫廠區(qū)挺安靜的就是位臵有那么點(diǎn)偏-外面頷就是大馬路-沒有店面我們跟著領(lǐng)頭的人榧進(jìn)了更衣區(qū)這邊的更衣區(qū)明顯比總廠小了緶不少-隨后領(lǐng)著我們參觀了車間-車間里嗪又寬敞又干凈-有六條生長線-每條生產(chǎn)嬋線從排頭看到排尾-齊刷刷的一排人站在楷那里手里一直不停的工作-把我們交給車秋間老大有他分派每個人的生產(chǎn)線-然后由豚每條線上的班長帶領(lǐng)各組的新人區(qū)熟悉線上的機(jī)器設(shè)備每個新成

員旁邊都會有一個苻老員工-吃飯時間各組是叉開的。我的是盍下午5:30去吃飯這邊的人少餐廳也小-伙食也是馬馬虎虎

分廠到底是分廠-不掣過有一點(diǎn)就是這邊清凈-我比較喜歡。飯?zhí)J后有20分鐘的休息時間-5:50進(jìn)車間繼續(xù)干活-中間有

一次10分鐘的休息時間也是錯開的 9:30下班回到宿舍還姬能和同學(xué)侃一會兒再睡覺-第二天早上6愿:00起來的-因為這個廠區(qū)有點(diǎn)遠(yuǎn)怕遲銥到所起氣的比較早也是路上買的飯走著吃癜著-20分鐘的路程到了廠區(qū)-換了衣服集去刷卡簽到-因為來的有點(diǎn)早-夜班的還放在工作-我們就在休息室里歇歇-7;4澶0上夜班的同志們下班了我們進(jìn)了車間開泫始工作我是檢驗做出的馬達(dá)合格與否-那阜指*蓋的馬達(dá)可真多-一上午一直在干活-由于是新人來了-所以這兩天沒規(guī)定產(chǎn) 量-可能是工

作熱情大家都挺能干的。1荬1:40了-我們?nèi)コ燥?可能平

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時在家興里和學(xué)校挑食慣了-單調(diào)的飯菜讓我很沒蘅胃口-可是看不吃就得挨餓-站那工作一制天不是說話的-縱使多么的不合胃口也得葡吃。飯后有五十分鐘的休息時間由于外面戤的休息室人太多所以我就坐在車間門口的咂休息室倚著墻小憩一會-進(jìn)車間的鈴聲想掛了我們就又開始了繼續(xù)工作-車間里亮亮瓷堂堂的沒有一點(diǎn)黑的感覺。就這樣干了兩過天-開始給我們下產(chǎn)量了-根據(jù)前兩天的唔工作情況給我們定產(chǎn)量-接下來的日子不柳好過嘍第一天規(guī)定是10800個產(chǎn)量。寞大家就開始拼命的工作-要達(dá)到產(chǎn)量真不檜是件輕松地事-可能由于我們這些學(xué)生是礱新手-為了趕產(chǎn)量-流到我那檢驗的那一沁關(guān)-不合格的產(chǎn)品也是成把成把的(一版駔100個-一臺檢驗機(jī)一次可以檢驗400 個)-壓力都很大-前線的也是忙得連琨汗都來不及擦-到了晚上9:15時-我咴們才做了8000出頭沒有達(dá)到產(chǎn)量-大臾家心里都很急但是也沒啥-9:25我們癆犯下手中的活收拾工作臺-夜班的來接班濡-第二天早上來到車間組長*線上的所嫠有人開會訓(xùn)斥然后回到崗位繼續(xù)工作。接賀下來的就是盼著下班回宿舍-累的倒床就 睡了。

兩周一調(diào)班。

夜班的日子來了-夜班的廠區(qū)更是清靜。晚上 6;40從店宿舍出發(fā)-路上買點(diǎn)吃的進(jìn)到廠里首先換哈衣服-其次刷卡-來的早就到休息室里先歇著。 7:40進(jìn)車間接班第一天夜班可晉能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得腰時間有點(diǎn)長-所以不

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犯困。但是-接下來父的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會- 困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼舄意。又一次-是在累的困得不得了-終于菜熬到飯點(diǎn)上-我沒去吃飯-坐在外面的休鳳息室的椅子上倚著墻睡著了-當(dāng)我醒來時敞一看時間睡過頭了-就趕緊整理衣服進(jìn)了嗚車間-早上七點(diǎn)四十下班吃過早飯回到宿淆舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下ほ午醒來直接去吃點(diǎn)上班。

我們就這樣在獪哪干了50天-到開學(xué)的前幾天回來了。 η

三、實踐結(jié)果

經(jīng)過這些天在外面的經(jīng)歷-我學(xué)到了也體會到了不少東

西。

1阿、掙錢的艱*

自己在學(xué)校里花的錢不是那么容易就到手的-不會再亂

揮霍了-把錢花到該用的地方。也許我們從父母那兒 譙的來的容易-可那是父母用血汗掙來的。

2、感恩父母

只身在外工作時要時常給家里打個電話報個平安-別讓

父母擔(dān)心。

3、知識拓展

假期時間是個很不錯的注緡意-不僅可以然我們提前接觸社會而且還涌能鍛煉我們的能力-有人說:大學(xué)是個小勢社會-社會是個大大學(xué)。我們在學(xué)校學(xué)到憤的只是皮毛-還有很多是

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校園里沒有的老歹師教不來的-有時學(xué)校里學(xué)到的到社會上腿未必有用-還的我們到社會上學(xué)習(xí)。同時霧可以將自己的*知識在社會上檢驗一下卿。

4、能力提升

出去打工可以提高自噥己適應(yīng)陌生環(huán)境的生活能力-沒有家人在藿身邊什么都得靠自己可以提高我們的自立苗自強(qiáng)的能力-遇事應(yīng)對能力-自己不再那脖么任*。

5、人際關(guān)系

俗話說:在家爸靠父母-出門靠朋友。人際關(guān)系很重要-蜓不能和同事的關(guān)系混的太爛-保持良好的莎關(guān)系是很有必要的-尤其是和自己共事的暖伙伴。學(xué)會與他人溝通、交流很重要。

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