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第一篇：范文一家庭教育的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來，缺少那一個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響。這個(gè)暑假，我參加了橄欖樹文化傳播公司育良教育中心的夏令營(yíng)，知道、研究有關(guān)家庭教育的一些問題，以便更有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育，使我們的下一代健康成長(zhǎng)。我們作為志愿者，在夏令營(yíng)里主要負(fù)責(zé)帶6至12歲的孩子的生活起居，通過23天的教育，使他們有所改變、有所進(jìn)步。

一、概況

夏令營(yíng)第一階段的營(yíng)地在區(qū)體育館內(nèi)，場(chǎng)所是一個(gè)老板無(wú)償提供的，條件蠻辛苦的，但教育孩子需要這種環(huán)境。這個(gè)少兒班有四十個(gè)孩子，80%孩子的父母是離異了的，20%中有三四個(gè)孩子是孤兒，他們的家庭結(jié)構(gòu)都是不完整的，都是很特殊的。每個(gè)孩子都會(huì)有很大的缺陷，要有所改進(jìn)的。我們作為他們的生活老師，在生活中發(fā)現(xiàn)他們的不足之處，并且讓他們改過，我們的目的就達(dá)到了。

孩子還小，有問題，是家長(zhǎng)的過錯(cuò)，我們相信人之初性本善。所有孩子來參加這個(gè)夏令營(yíng)，一定要家長(zhǎng)帶過來，家長(zhǎng)也要進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們知道、學(xué)到該如何進(jìn)行正確的家庭教育方法、如何去教小孩子。只有家長(zhǎng)改變了，孩子改變后回去的環(huán)境也繼續(xù)像夏令營(yíng)那樣，那才有效。所以，家長(zhǎng)孩子一起學(xué)習(xí)。

生活老師六點(diǎn)前已起了，接著早上六點(diǎn)左右的起床鈴響起，孩子起床，生活老師指導(dǎo)孩子們洗漱，完后，六點(diǎn)二十集合，出去徒步，七點(diǎn)二十回來，七點(diǎn)半吃早餐，八點(diǎn)開始上課，一個(gè)早上三節(jié)課程，下午兩節(jié)課程。課程的內(nèi)容很多，文化課主要是上《弟子規(guī)》，讓孩子們好好學(xué)習(xí)生活中如何去做；勞動(dòng)課讓他們勞動(dòng)，辛苦辛苦；個(gè)人衛(wèi)生課，讓孩子講究衛(wèi)生，健康成長(zhǎng)；文明禮貌用語(yǔ)課，孩子們會(huì)學(xué)到很多文明用語(yǔ)，做個(gè)文明公民；傳統(tǒng)文化禮節(jié)課，讓孩子們學(xué)傳統(tǒng)禮節(jié)，在家如何做子女、兄弟姐妹，做好孝和悌。我們?cè)O(shè)有體育課、游泳課等等，孩子們學(xué)到生活常識(shí)，讓孩子們更獨(dú)立。

第二階段我們下鄉(xiāng)了，在農(nóng)村呆了十多天。很多孩子都是城市的，大部分的家長(zhǎng)都是寵著小孩的，我們帶他們下去參加農(nóng)活，像拔花生、摘花生、收割稻谷等等，讓他們也辛苦辛苦，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦勞作，糧食來之不易，真要珍惜糧食。孩子們?cè)卩l(xiāng)下聽話，幫農(nóng)民伯伯們做了很多活，收獲很大。

二十三天過去了，夏令營(yíng)結(jié)束了，每個(gè)孩子都學(xué)到了知識(shí)，大部分孩子改變很大，內(nèi)向的變外向了，大大咧咧的了；壞毛病改了，又是一個(gè)好小孩；原來很固執(zhí)想維護(hù)自己一個(gè)小團(tuán)體的孩子也融入了大的班集體，大家真成了兄弟姐妹。雖然付出很多，但我們的效果很好，我們很開心，我們能為社會(huì)作出自己一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。

二、問題與建議

1、家庭方面

這期夏令營(yíng)的效果不錯(cuò)，但那只是四十個(gè)孩子而已，社會(huì)上還有很多這樣的孩子?，F(xiàn)代社會(huì)，離婚率很高了。家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子的影響很大。在孩子成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)的言傳身教、潛移默化有重要的引導(dǎo)作用，往往會(huì)影響孩子的一生，孩子的許多行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。家庭結(jié)構(gòu)特殊的孩子們由于不能和父母在一起，缺乏及時(shí)的指點(diǎn)和幫助，一些錯(cuò)誤行為和做法不能及時(shí)得到糾正，容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣和道德品行。

常言道，父母是孩子的第一任老師，所以孩子的不好大部分原因是家長(zhǎng)的問題，要改變孩子首先從家長(zhǎng)下手。加強(qiáng)父母與孩子的溝通，盡可能多和孩子在一起，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，不僅滿足孩子物質(zhì)的需求，更重要的是培養(yǎng)孩子科學(xué)的生活習(xí)慣、正確的人生觀和價(jià)值觀；不要單方面看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。所以父母要多關(guān)注孩子，再忙也要關(guān)注他們，這樣他們才能健康成長(zhǎng)。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來，缺少那一個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響。這個(gè)暑假，我參加了橄欖樹文化傳播公司育良教育中心的夏令營(yíng)，知道、研究有關(guān)家庭教育的一些問題，以便更有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育，使我們的下一代健康成長(zhǎng)。我們作為志愿者，在夏令營(yíng)里主要負(fù)責(zé)帶6至12歲的孩子的生活起居，通過23天的教育，使他們有所改變、有所進(jìn)步。

一、概況

夏令營(yíng)第一階段的營(yíng)地在區(qū)體育館內(nèi)，場(chǎng)所是一個(gè)老板無(wú)償提供的，條件蠻辛苦的，但教育孩子需要這種環(huán)境。這個(gè)少兒班有四十個(gè)孩子，80%孩子的父母是離異了的，20%中有三四個(gè)孩子是孤兒，他們的家庭結(jié)構(gòu)都是不完整的，都是很特殊的。每個(gè)孩子都會(huì)有很大的缺陷，要有所改進(jìn)的。我們作為他們的生活老師，在生活中發(fā)現(xiàn)他們的不足之處，并且讓他們改過，我們的目的就達(dá)到了。

孩子還小，有問題，是家長(zhǎng)的過錯(cuò)，我們相信人之初性本善。所有孩子來參加這個(gè)夏令營(yíng)，一定要家長(zhǎng)帶過來，家長(zhǎng)也要進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們知道、學(xué)到該如何進(jìn)行正確的家庭教育方法、如何去教小孩子。只有家長(zhǎng)改變了，孩子改變后回去的環(huán)境也繼續(xù)像夏令營(yíng)那樣，那才有效。所以，家長(zhǎng)孩子一起學(xué)習(xí)。

生活老師六點(diǎn)前已起了，接著早上六點(diǎn)左右的起床鈴響起，孩子起床，生活老師指導(dǎo)孩子們洗漱，完后，六點(diǎn)二十集合，出去徒步，七點(diǎn)二十回來，七點(diǎn)半吃早餐，八點(diǎn)開始上課，一個(gè)早上三節(jié)課程，下午兩節(jié)課程。課程的內(nèi)容很多，文化課主要是上《弟子規(guī)》，讓孩子們好好學(xué)習(xí)生活中如何去做；勞動(dòng)課讓他們勞動(dòng)，辛苦辛苦；個(gè)人衛(wèi)生課，讓孩子講究衛(wèi)生，健康成長(zhǎng)；文明禮貌用語(yǔ)課，孩子們會(huì)學(xué)到很多文明用語(yǔ)，做個(gè)文明公民；傳統(tǒng)文化禮節(jié)課，讓孩子們學(xué)傳統(tǒng)禮節(jié)，在家如何做子女、兄弟姐妹，做好孝和悌。我們?cè)O(shè)有體育課、游泳課等等，孩子們學(xué)到生活常識(shí)，讓孩子們更獨(dú)立。

第二階段我們下鄉(xiāng)了，在農(nóng)村呆了十多天。很多孩子都是城市的，大部分的家長(zhǎng)都是寵著小孩的，我們帶他們下去參加農(nóng)活，像拔花生、摘花生、收割稻谷等等，讓他們也辛苦辛苦，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦勞作，糧食來之不易，真要珍惜糧食。孩子們?cè)卩l(xiāng)下聽話，幫農(nóng)民伯伯們做了很多活，收獲很大。

二十三天過去了，夏令營(yíng)結(jié)束了，每個(gè)孩子都學(xué)到了知識(shí)，大部分孩子改變很大，內(nèi)向的變外向了，大大咧咧的了；壞毛病改了，又是一個(gè)好小孩；原來很固執(zhí)想維護(hù)自己一個(gè)小團(tuán)體的孩子也融入了大的班集體，大家真成了兄弟姐妹。雖然付出很多，但我們的效果很好，我們很開心，我們能為社會(huì)作出自己一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。

二、問題與建議

1、家庭方面

這期夏令營(yíng)的效果不錯(cuò)，但那只是四十個(gè)孩子而已，社會(huì)上還有很多這樣的孩子。現(xiàn)代社會(huì)，離婚率很高了。家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子的影響很大。在孩子成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)的言傳身教、潛移默化有重要的引導(dǎo)作用，往往會(huì)影響孩子的一生，孩子的許多行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。家庭結(jié)構(gòu)特殊的孩子們由于不能和父母在一起，缺乏及時(shí)的指點(diǎn)和幫助，一些錯(cuò)誤行為和做法不能及時(shí)得到糾正，容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣和道德品行。

常言道，父母是孩子的第一任老師，所以孩子的不好大部分原因是家長(zhǎng)的問題，要改變孩子首先從家長(zhǎng)下手。加強(qiáng)父母與孩子的溝通，盡可能多和孩子在一起，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，不僅滿足孩子物質(zhì)的需求，更重要的是培養(yǎng)孩子科學(xué)的生活習(xí)慣、正確的人生觀和價(jià)值觀；不要單方面看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。所以父母要多關(guān)注孩子，再忙也要關(guān)注他們，這樣他們才能健康成長(zhǎng)。

第二篇：關(guān)于家庭的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于家庭的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐者 ： 孟鑫 2010425009

實(shí)踐時(shí)間： 20112年3月12號(hào)

時(shí)間地點(diǎn)：河北大學(xué)梅園631

實(shí)踐主題：關(guān)于家庭的社會(huì)學(xué)研究

實(shí)踐目的：1、了解家庭的主要社會(huì)學(xué)理論研究和研究方法；

2、調(diào)查家庭結(jié)構(gòu)、功能；

3、調(diào)查家庭的生命周期；

4、了解家庭各角色的權(quán)力關(guān)系并嘗試解釋權(quán)力關(guān)系格局的成因。

實(shí)踐具體情況如下：

（1）搜集文獻(xiàn)資料，了解家庭的主要社會(huì)學(xué)理論研究和研究方法

（2）選擇一個(gè)與自己沒有實(shí)際聯(lián)系的家庭作為調(diào)查對(duì)象

（3）通過上網(wǎng)查閱資料了解家庭結(jié)構(gòu)、功能和生命周期；

（4）了解家庭各角色的權(quán)力關(guān)系并嘗試解釋權(quán)力關(guān)系格局的成因；

（5）以此家庭為核心繪制生態(tài)圖，即與這個(gè)家庭相關(guān)的交際網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)組織，并嘗試將家庭嵌入到社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境中理解家庭的變遷及其面臨的問題和可能的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)

主要內(nèi)容：

一、關(guān)于家庭社會(huì)學(xué)理論的主要理論流派 制度論從控制個(gè)人行為的社會(huì)規(guī)范來研究家庭，分宏觀研究和微觀研究?jī)煞N。宏觀研究是探討家庭制度在不同社會(huì)中的特征及其變化趨勢(shì)，微觀研究是剖析家庭成員間的行為規(guī)范的變動(dòng)。 結(jié)構(gòu)功能主義家庭社會(huì)學(xué)中影響較大的流派。它從家庭和社會(huì)的相互影響中研究家庭。認(rèn)為家庭是具有穩(wěn)定性的社會(huì)組織，個(gè)人服從家庭是社會(huì)穩(wěn)定的前提。 沖突論注重從沖突角度研究家庭。認(rèn)為在婚姻和家庭關(guān)系中沖突是自然的，與其強(qiáng)調(diào)婚姻家庭關(guān)系中的秩序、平衡、一致或功能主義系統(tǒng)的存在和平衡，不如把注意力集中在沖突的規(guī)律和調(diào)解上。 符號(hào)互動(dòng)論一種受社會(huì)心理學(xué)影響較深的微觀分析理論。認(rèn)為家庭與社會(huì)、家庭

中的人與人之間的相互作用，是通過象征性的行為來溝通的；強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)家庭的順應(yīng)，強(qiáng)調(diào)家庭內(nèi)部的協(xié)調(diào)；認(rèn)為夫妻之間的行為決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。 社會(huì)交換論認(rèn)為家庭關(guān)系或家庭行為是一種彼此交換的關(guān)系。當(dāng)一方表現(xiàn)出一種行為時(shí)，另一方則以相應(yīng)行為作為互換。掌握這種互換的度是協(xié)調(diào)家庭關(guān)系的關(guān)鍵。發(fā)展論認(rèn)為家庭有其自身的產(chǎn)生、發(fā)展和自然結(jié)束的運(yùn)動(dòng)過程，這就是家庭生命周期。家庭在不同的生命周期階段上有不同的內(nèi)容和任務(wù)。

二、家庭結(jié)構(gòu)、功能

家庭結(jié)構(gòu)包括兩個(gè)基本方面：①家庭人口要素。家庭由多少人組成，家庭規(guī)模大小。②家庭模式要素。家庭成員之間怎樣相互聯(lián)系，以及因聯(lián)系方式不同而形成的不同的家庭模式

家庭結(jié)構(gòu)有不同的分類。按家庭中配偶的對(duì)數(shù)可分為：①多夫多妻制家庭；②一夫多妻制家庭；③一妻多夫制家庭；④一夫一妻制家庭。

按參與和決定家庭事務(wù)的權(quán)利可分為：①父權(quán)家庭；②母權(quán)家庭；③舅權(quán)家庭；④平權(quán)家庭。

按家庭傳襲系統(tǒng)可分為：①母系家庭；②父系家庭；③平系家庭（男女兩系平等計(jì)算或者任何一系都可以）；④雙系家庭（同時(shí)屬于父族和母族）。

按家庭成員居住地可分為：①?gòu)钠蘧蛹彝?；②從夫居家庭；③單居制家庭?最通行的分類方法是按家庭的代際層次和與親屬的關(guān)系把家庭分為：①核心家庭,即由父母和未婚子女所組成的家庭；②主干家庭,即由父母和一對(duì)已婚子女，比如由父、母、子、媳所組成的家庭；③聯(lián)合家庭，即由父母和兩對(duì)或兩對(duì)以上已婚子女所組成的家庭，或者是兄弟姐妹婚后不分家的家庭；④其他家庭 （以上3種類型以外的家庭）。分類的方法不同，家庭模式的含義也不相同。

家庭功能主要有:①經(jīng)濟(jì)功能。包括家庭中的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)。它是家庭功能其他方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。②生育功能。從人類進(jìn)入個(gè)體婚制以來，家庭一直是一個(gè)生育單位，是種族延續(xù)的保障。③性生活功能。性生活是家庭中婚姻關(guān)系的生物學(xué)基礎(chǔ)。性生活和生育等行為密切相關(guān)，社會(huì)通過一定的法律與道德使之規(guī)范化，使家庭成為滿足兩性生活需求的基本單位。④教育功能。包括父母教育子女和家庭成員之間相互教育兩個(gè)方面，其中父母教育子女在家庭教育中占有重要的地位。⑤撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能。具體表現(xiàn)為家庭代際關(guān)系中雙向義務(wù)與責(zé)任。撫養(yǎng)是上一代對(duì)下一代的撫育培養(yǎng)；贍養(yǎng)是下一代對(duì)上一代的供養(yǎng)幫助，這種功能是實(shí)現(xiàn)社會(huì)繼替必不可少的保障。⑥感情交流功能。它是家庭精神生活的組成部分，是家庭生活幸福的基礎(chǔ)。感情交流的密切程度是家庭生活幸福與否的標(biāo)志。⑦休息與娛樂功能。休息與娛樂是家庭閑暇時(shí)間的表現(xiàn)，隨著人們生活條件的改善，人們的休息和娛樂逐漸從單一型向多向型發(fā)展，日漸豐富多彩，家庭在這方面的功能也將日益增強(qiáng)。 家庭功能不是固定不變的，也不是脫離社會(huì)而獨(dú)立存在的，決定家庭功能的社會(huì)需求和家庭本身的特性這兩個(gè)因素都在歷史地變化著,家庭發(fā)展的每一個(gè)階段,總是與社會(huì)變化和家庭本身功能的變化發(fā)展密切相關(guān)。

三、家庭生命周期

家庭生命周期是反映一個(gè)

家庭從形成到解體呈循環(huán)運(yùn)動(dòng)

過程的范疇。 一般把家庭生

命周期劃分為形成、擴(kuò)展、穩(wěn)

定、收縮、空巢與解體 6個(gè)

階段。標(biāo)志每一階段的起始與

結(jié)束的人口事件,如表所示。6

個(gè)階段的起始與結(jié)束，一般以

相應(yīng)人口事件發(fā)生時(shí)丈夫（或

妻子）的均值年齡或中值年齡

來表示，各段的時(shí)間長(zhǎng)度為結(jié)

束與起始均值或中值年齡之

差。

四、家庭調(diào)查

通過訪問的形式調(diào)查了一個(gè)家庭情況，該家庭是一個(gè)典型的核心家庭結(jié)構(gòu)。被調(diào)查者正在上大學(xué)，其妹妹正上初中，其父母都從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)，爺爺奶奶健在，但姥姥姥爺已經(jīng)故去。其家庭生態(tài)圖如下：

第三篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

高中寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí)間悄悄的過去了，短短的21天的寒假生活，充滿了快樂和艱辛，高中寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?？鞓肥且?yàn)檫^年了，過年大家都可以拿到壓歲錢，也可以好好的玩一下。因?yàn)槲覀凂R上就要會(huì)考了這也注定我們今年過年是要過的艱辛一點(diǎn)，畢竟會(huì)考試很重要的一件事情。因此，在忙完了作業(yè)之后想起還有一張社會(huì)實(shí)踐表，經(jīng)過今年暑期的實(shí)踐，我對(duì)實(shí)踐也有了進(jìn)一步的了解，實(shí)踐，就是要親自去實(shí)踐，去體驗(yàn)生活去感受生活。因此我組織了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

由于時(shí)間較短，活動(dòng)必須盡快的完成，于是我在家把活動(dòng)的草稿做好，確定了主題：關(guān)注未成年犯罪。為什么會(huì)想到這個(gè)主題呢?是因?yàn)槲覀儗W(xué)校曾組織過法制講座，從中我聽到在現(xiàn)在對(duì)于未成年人犯罪是一個(gè)很尖銳的問題，而且是迫切需要解決的問題。為了更好地了解我從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，從中看到了祖國(guó)對(duì)我們未成年人的關(guān)心和呵護(hù)。

對(duì)于未成年犯罪了解最多的莫過于公安，于是我們一行來到十總公安局我們對(duì)其說明來意后，受到局長(zhǎng)的熱情接待，也很詳細(xì)的向我們介紹了對(duì)未成年人犯罪的一些情況：主要是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因，這也是重要原因，其犯罪主要可以分為三個(gè)方面：

一、與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的未成年人犯罪的情況

1.以網(wǎng)絡(luò)為中介共同犯罪

未成年人個(gè)體力量、智力、膽量等相對(duì)比較弱，要憑借個(gè)人能力實(shí)施犯罪，成功的可能性不大，所以結(jié)伙犯罪是未成年人犯罪的顯著特點(diǎn)。一般為單個(gè)犯罪分子產(chǎn)生犯罪想法，事先通過網(wǎng)絡(luò)尋找合作對(duì)象，在網(wǎng)絡(luò)上預(yù)謀、分工，改變了以往犯罪團(tuán)伙多為熟人，聚集起來商討犯罪的模式。這種方式更隱蔽，也更容易發(fā)展犯罪力量。

2.為上網(wǎng)實(shí)施侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪

大部分未成年人為沒有經(jīng)濟(jì)收入的在校學(xué)生，平時(shí)零花錢有限，而在網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、打游戲等等需要大量金錢支持，當(dāng)家庭不能滿足消費(fèi)需要時(shí)，有些未成年人鋌而走險(xiǎn)，不惜采用犯罪手段獲取錢財(cái)，以滿足上網(wǎng)之樂。這些學(xué)生平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、打架斗毆，往往涉嫌盜竊、搶劫、詐騙、敲詐勒索等財(cái)產(chǎn)犯罪。

3.受網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑而犯罪

許多網(wǎng)絡(luò)游戲都是暴力游戲，玩家通過不斷打打殺殺獲得武器和積分，長(zhǎng)時(shí)間處于網(wǎng)絡(luò)虛擬暴力世界，意志力薄弱、心智不成熟的未成年人就容易將游戲情景帶入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)暴力游戲的快感。例如，我院辦理的趙某故意殺人一案，即是趙某為了體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)游戲“大話西游”中仙族的“天誅地滅”，按照游戲中的一招一式，用菜刀殘忍殺害年過70歲的老人。

4.利用網(wǎng)絡(luò)銷贓

網(wǎng)絡(luò)信息量大且暢通，速度快，銷售犯罪所得無(wú)需中介，即使交易不成也互不相識(shí)，不會(huì)有后顧之憂，一些愛好網(wǎng)絡(luò)的未成年人通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系陌生買家，處理贓物。網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)寬了贓物的處理途徑，也使得利用網(wǎng)絡(luò)的犯罪更隱蔽。

二、未成年人因網(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因分析

任何事物都是內(nèi)外因共同起作用導(dǎo)致的，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《高中寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。未成年人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因也是多方面的。

(一)內(nèi)因

未成年人自身的生理、心理特點(diǎn)是未成年人犯罪與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的直接原因。未成年人正處于生長(zhǎng)發(fā)育和世界觀、人生觀形成階段，思想認(rèn)識(shí)上漸趨成熟，敏感好奇，喜歡模仿，涉世不深，易沖動(dòng)，缺乏理智，自我約束能力不強(qiáng)，法制觀念淡薄，缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良思想、文化和不良現(xiàn)象的影響，容易沉迷于暴力、色情，盲目沖動(dòng)、不計(jì)后果，以致走上犯罪道路。

(二)外因

1.未成年人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因中，網(wǎng)吧所起的作用非同一般。網(wǎng)吧具有的下面幾個(gè)特點(diǎn)吸引未成年人一步步走向深淵。一是網(wǎng)吧環(huán)境自由、寬松。二是網(wǎng)吧設(shè)備齊全、網(wǎng)速快。三是網(wǎng)吧“服務(wù)”全面。在游戲等娛樂中遇到問題，網(wǎng)吧管理人員會(huì)立刻解決，為未成年人提供技術(shù)保障。網(wǎng)吧還為未成年人長(zhǎng)時(shí)間及通宵上網(wǎng)提供飲料食品。

2.網(wǎng)絡(luò)本身所包含的信息良莠不齊?，F(xiàn)有網(wǎng)站有很多信息是未成年人不宜看到的，特別是一些黃色、暴力、賭博等網(wǎng)站會(huì)通過多種鏈接方式突然出現(xiàn)在屏幕上，圖片醒目，具有挑逗性。自制力不足、好奇心強(qiáng)的未成年人容易點(diǎn)擊進(jìn)入。網(wǎng)絡(luò)游戲多為暴力游戲，充滿毆打廝殺等場(chǎng)景，不斷挑戰(zhàn)玩家，使得未成年人容易沉溺在虛擬世界中。長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)導(dǎo)致他們精神萎靡，性格偏激，過度依賴網(wǎng)絡(luò)。

3.家庭教育和學(xué)校管理存在疏漏。我們長(zhǎng)期以來關(guān)注單親家庭或因父母不和而影響孩子成長(zhǎng)的案例，這些家庭的孩子犯罪率較高，但絕大部分犯罪的未成年人是在父母管制下仍然犯罪的。故意殺人案的犯罪嫌疑人趙某說自己在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲已達(dá)三年多，而他的父母竟然不知道，雖然父母擔(dān)心孩子上網(wǎng)會(huì)有不良影響，也曾多次到網(wǎng)吧尋找過孩子，但是從沒有找到過，而且趙某的父親對(duì)孩子常用暴力進(jìn)行教育，雖然父母認(rèn)為這是對(duì)孩子嚴(yán)加管教，但卻導(dǎo)致孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通。

學(xué)校重視學(xué)習(xí)能力，忽視道德法制教育，也使得這些學(xué)生沒有建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。家長(zhǎng)依賴學(xué)校教育，學(xué)校教育不到位不全面，學(xué)校和家長(zhǎng)溝通不及時(shí)，一些未成年人就是利用了監(jiān)管失控的時(shí)間進(jìn)入網(wǎng)吧，逐漸走上了犯罪之路。

三、對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)本無(wú)罪，只不過是一個(gè)載體，是福是禍，關(guān)鍵要看人是如何利用它。網(wǎng)絡(luò)給人類社會(huì)帶來的益處是不用言說的，我們不能因噎廢食，而應(yīng)分析未成年人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而犯罪的狀況和原因，尋找積極有力的對(duì)策，將危害降至最小，具體措施要做到以下“四個(gè)重視，四個(gè)加強(qiáng)”。

(一)重視網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)管理，加強(qiáng)綜合治理

1.職能部門齊抓共管，各司其職，各負(fù)其責(zé)，綜合治理，整頓網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)秩序

首先，應(yīng)當(dāng)規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)管理，切斷未成年人上網(wǎng)的途徑。網(wǎng)吧在接納顧客時(shí)應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件，學(xué)生要出示學(xué)生證，查明年齡并嚴(yán)格登記姓名和年齡，禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。其次，公安、文化部門應(yīng)當(dāng)不定期檢查巡邏網(wǎng)吧，特別是晚上及周末期間，對(duì)允許未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，加大懲處力度，嚴(yán)令整頓改良。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控工作，依法取締黑網(wǎng)吧。

2.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息，嚴(yán)堵網(wǎng)絡(luò)不良信息

首先，游戲軟件開發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)游戲傳播要增加政府干預(yù)，從法律的層面限制暴力游戲軟件開發(fā)，在技術(shù)上過濾黃色、暴力等不良信息，真正實(shí)現(xiàn)以法治網(wǎng)，以技治網(wǎng)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

其次，國(guó)家有關(guān)部門要利用高科技監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)不良信息，一旦發(fā)現(xiàn)黃色、暴力等網(wǎng)站，立刻封鎖、刪除信息，追查網(wǎng)址，查找網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，打擊不良信息的制造者和宣傳者。

(二)重視家庭和學(xué)校教育，加強(qiáng)共同預(yù)防

預(yù)防未成年人犯罪的根本在于教育，家庭和學(xué)?；ハ鄿贤?、共同努力是預(yù)防未成年人因網(wǎng)絡(luò)不良文化而犯罪的最有效的方法。

一方面，未成年人的教育不是從他們滿14歲才開始的，父母要從娃娃抓起，將孩子引導(dǎo)到與人為善、積極向上的道路上，幫他們盡可能早地建立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的態(tài)度。

另一方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開展道德思想教育，重視法制教育，通過未成年犯的現(xiàn)身說法等方式，讓他們知道網(wǎng)絡(luò)的潛在危害。學(xué)校可以不定期召集家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，針對(duì)家長(zhǎng)舉辦學(xué)生青春期教育課程，讓家長(zhǎng)掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)，以便有針對(duì)性地教育和預(yù)防犯罪。

(三)重視法制建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法力度

法律規(guī)制是網(wǎng)絡(luò)文明的硬性保障。健全互聯(lián)網(wǎng)管理的各種法規(guī)，培養(yǎng)未成年人的法律意識(shí)，建立和完善與網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)的法規(guī)條文，是建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)文明工程的現(xiàn)實(shí)需要。一方面要規(guī)范全體網(wǎng)民的網(wǎng)上行為，另一方面要對(duì)網(wǎng)上行為立法，借此保護(hù)未成年人不被有害信息侵害。通過立法，對(duì)防范和打擊制造、傳播及宣傳不利于未成年人成長(zhǎng)信息的網(wǎng)站和人員提供法律依據(jù)。

第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、這一次社會(huì)實(shí)踐的原因：

在夏令營(yíng)還沒有結(jié)束是時(shí)候，就聽媽媽說他要參加一個(gè)華德福教育。我當(dāng)時(shí)也同意了，因?yàn)閶寢屨f下午會(huì)有規(guī)定的時(shí)間讓我們參加活動(dòng)，我就想著也是算社會(huì)活動(dòng)了吧。這次的活動(dòng)共有5天，所以我要從這五天來進(jìn)行分享。

2、這五天的過程：

第一天：我們?nèi)チ?，菜地：這菜地是天然有機(jī)的菜地，我們?cè)谀抢锍粤私】档挠袡C(jī)梨。發(fā)現(xiàn)有機(jī)的梨非常的甜。因?yàn)槭羌冇袡C(jī)，有機(jī)也就是順其自然，所以才甜。在那里有解說員，告訴了我們一些關(guān)于梨的知識(shí)，好吃的梨是可以碰一下就掉了，因?yàn)橐呀?jīng)成熟了，而成熟的梨就會(huì)隨其自然的掉下來，而快要掉下來的熟梨，就會(huì)一碰而下。就是因?yàn)檫@樣，所以在那里有一條規(guī)則：“不可以摘不成熟的梨，碰下來的才可以買，糾下來的不算”。也就是會(huì)讓梨在最佳的時(shí)間摘，而在沒有到時(shí)間的時(shí)候，是不可以摘下來的。最后摘完了梨，聽完了有機(jī)與非機(jī)的別，第一天的活動(dòng)就到此結(jié)束了。

第二天：去了白族的染布區(qū)，當(dāng)?shù)毓芩凶觥霸尽?，在那里發(fā)現(xiàn)其染布是用板藍(lán)根染的，在當(dāng)場(chǎng)的主管用薄荷泡了一次水，一開始什么顏，色都沒有，過了一會(huì)就像魔術(shù)一樣變成了綠色，后來又變成了淺藍(lán)色到了最后變成了深藍(lán)色，因?yàn)榘逅{(lán)根中含有藍(lán)色素，這色素是可以讓水變藍(lán)的。之后又帶我們?nèi)チ巳静嫉默F(xiàn)場(chǎng)，在里面我們看見了一個(gè)大缸，里面有板藍(lán)根水。發(fā)現(xiàn)染完的布都是非常的漂亮，因?yàn)樵谌静嫉闹皶?huì)把一個(gè)花的形狀縫其來，在染完布之后就會(huì)將線解開就，有花的形狀，而且非常的好看。在晚上，我們過了火把節(jié)：在白族人認(rèn)為火把節(jié)就要比春節(jié)更重要的，在火把節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有人在跳舞，大家在一起點(diǎn)火把，當(dāng)然我們也不例外，也參與到了其中。也是在那里點(diǎn)了火把一起過火把節(jié)，在火把節(jié)的時(shí)候還要在上面撒一個(gè)很像是沙子的東西，撒完之后火就會(huì)有一瞬間的大起來。以下是一小段民間傳說，希望大家可以喜歡，過火把節(jié)是要引谷穗出來看火把，耍火把是為了撲滅秧苗的病蟲害。節(jié)日期間，有的地方要?dú)⒇i宰牛祭神；有的地方每戶要抱一只雞到田里去祭“田公地母”。民間認(rèn)為，火把可以驅(qū)鬼除邪，故點(diǎn)燃火把后要挨家挨戶走，邊走邊往火把上撒松香，謂此為“送祟”。第而天的互動(dòng)結(jié)束了。就這樣第二天結(jié)束了。

在大理城，我們看見了大理城的來歷，以下用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來表達(dá)。大理全稱大理白族自治州，地處云南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點(diǎn)蒼山脈。這里氣候溫和，土地肥沃，山水風(fēng)光秀麗多姿，是中國(guó)西南邊疆開發(fā)較早的地區(qū)之一，遠(yuǎn)在四千多年前，大理地區(qū)就有原始居民的活動(dòng)。大理有“風(fēng)花雪月”的美稱，即下關(guān)風(fēng)、上關(guān)花、蒼山雪、洱海月。海拔2090米，東鄰楚雄州，南靠普洱市、臨滄市，西與保山市、怒江州相連，北接麗江市。自治州首府駐大理市下關(guān)，距昆明市338公里。自治州總面積達(dá)29459平方公里。山區(qū)面積占總面積的83、7%，壩區(qū)面積占16、3%。東西最大橫距達(dá)320多公里，南北最大縱距達(dá)270多公里。

在大理城中我們見到的也就是這個(gè)東西，知道大理城的來歷，第三天就是要了解大理城。

四、五天我們玩了洱海，這景點(diǎn)是大理必玩的兩個(gè)景點(diǎn)。一是蒼山，二是洱海。而我們這兩天玩的就是洱海。洱海是一個(gè)洱海位于青海湖環(huán)湖東路6公里處，是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖，湖內(nèi)盛產(chǎn)裸鯉等多種名貴魚類資源，是青海湖候鳥的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規(guī)模，可容納300人就餐和100人住宿。在這里可體驗(yàn)藏族家訪，藏式婚禮、民族歌舞、水上娛樂、沙漠運(yùn)動(dòng)、騎馬拍照，觀日出、日落，草原篝火晚會(huì)等娛樂活動(dòng)。在這兩天我們參加了大船會(huì)動(dòng)，與小船活動(dòng)，以下一一說明。

小船的活動(dòng)，是看魚鷹的表演，發(fā)現(xiàn)他是捕魚的高手，很輕易的就可以補(bǔ)到魚，因?yàn)樗淖彀陀秀^子，而鉤子可以勾住魚，讓他無(wú)法動(dòng)，就可以輕松的抓到魚。看完了精彩的魚鷹表演，上岸與魚鷹拍了照。第四天就這樣結(jié)束了。

大船的活動(dòng)，是在船上看洱海的全景，與品三道茶。這三道茶，白族稱它為“紹道兆”。三道茶是云南招待貴賓時(shí)的一種飲茶方式，以其獨(dú)特的“頭苦、二甜、三回味”的茶道，早在明代時(shí)就已成了白家待客交友的一種禮儀。喝完之后感覺這順序與搭配比較好，但是味道不加。有一些怪，（可能是不習(xí)慣吧）大船就逗著洱海的一條路線，走了往返，第五天就這樣結(jié)束了。

3、我在大理的收貨：

體會(huì)到了在達(dá)成自己人生目標(biāo)，時(shí)可以不惜一切代價(jià)，就像是菜地的叔叔，為了自己的目標(biāo)，十年做一件事情，而他在這十年選擇的是中有機(jī)水果。寧愿自己在生意上只是可以回0的本，就是虧了p，但是還是做了，因?yàn)橐瓿勺约旱娜松繕?biāo)。

發(fā)現(xiàn)了在白族人自己會(huì)對(duì)于手工非常的注重，就像自己染的布又累又好人力，當(dāng)還是會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛斜『扇镜脮?huì)比較容易不掉色。所以還是選擇用這一種方法來做。

我短暫的三天無(wú)償社會(huì)實(shí)踐到今天就結(jié)束了，雖然只有短暫的三天，但是在這三天中的收獲卻是在學(xué)校所得不到的。請(qǐng)?jiān)徫易鋈缦碌钠戒佒睌桑?/p>

我這次的實(shí)踐單位是一個(gè)個(gè)體工商戶，在偌大的城市中像這種小門市、小單位數(shù)不勝數(shù)。我認(rèn)為只有深入基層才能更深刻體會(huì)基層工人的生活，了解他們的心理狀態(tài)，了解他們的需求，進(jìn)而激發(fā)我們這些未來的技術(shù)人員的研發(fā)技術(shù)的努力方向。

在這三天中，我的主要任務(wù)是送貨和開貨單。關(guān)于送貨，我想我就不必多說了，關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)路，別送錯(cuò)地方就ok了。關(guān)于開貨單，這是我這三天來最頭疼的一件事了，也是最令我痛心的問題了，這也是在我僅有的任務(wù)中唯一一個(gè)和我專業(yè)多多少少有關(guān)系的任務(wù)了。開貨單不是單純的在打印機(jī)上打印一張有字的紙，而是通過某一軟件找到貨物，并在這個(gè)軟件上輸入個(gè)數(shù)、單價(jià)等一系列操作后打印。這個(gè)軟件可是很厲害，各種操作功能應(yīng)有盡有，就如大鬧天宮的孫悟空，想干什么就干什么?？墒沁@個(gè)軟件的弊端也就是在這里，我的老板只會(huì)這軟件上的幾種功能，對(duì)其他的功能卻是一無(wú)所知。老板每次使用軟件的時(shí)候，他都依次點(diǎn)擊早在他腦袋里記住的點(diǎn)擊順序，每一次都是那么的小心翼翼，生怕一不小心點(diǎn)錯(cuò)，壞了整個(gè)軟件的數(shù)據(jù)。（曾經(jīng)因操作失誤軟件癱瘓過）我想這個(gè)軟件制作者擴(kuò)大軟件使用范圍，勉強(qiáng)加大它的兼容性，目的無(wú)非是提高它的經(jīng)濟(jì)效益。但是我想說，我們的技術(shù)不是為人們謀便利，更好的為人們服務(wù)的技術(shù)嗎？一味的追求經(jīng)濟(jì)效益你能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚嗎？單純?yōu)榱私?jīng)濟(jì)效益這也是自私的表現(xiàn)。好的目標(biāo)，可以讓我們更勇敢、更具創(chuàng)造力。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的潛質(zhì)，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠及時(shí)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個(gè)月的時(shí)刻我就開始籌劃自己的暑期生活，期望自己能夠在暑假這兩個(gè)多月的時(shí)刻里得以鍛煉。

透過朋友的幫忙，放假后我就跟朋友一塊到了深圳，來到了(香港)深圳精裕塑料實(shí)業(yè)(制品廠)有限公司，簡(jiǎn)稱精裕。精裕是一個(gè)玩具廠，主要生產(chǎn)應(yīng)用于塑料玩具及其配件生產(chǎn)。緊之后于7月3日下午到公司去應(yīng)聘作業(yè)員。雖應(yīng)聘上了，但仍需等二天才能進(jìn)廠，(每一位要進(jìn)廠的都要先體檢，拿到健康證!)但是還好廠里給我們這些暑期打工的學(xué)生帶給了簡(jiǎn)易的住宿空間――12人一個(gè)宿舍。剛開始晚上不敢出門，正因聽說深圳很亂，但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒有那么恐怖，只要你不去惹別人，別人也不會(huì)輕易地惹你。

我所在的地方是一個(gè)工業(yè)區(qū)周圍全是廠房，一般買東西的都是一些打工者，在深圳呆了一個(gè)多月我也沒有發(fā)現(xiàn)有打架的，也沒有聽別人說起過有殺人的。我想可能只是有些事情大家過于夸張了吧。帶著些許興奮和盲目，來到了廠里，開始了自己的打工生涯。在進(jìn)車間之前廠里安排了兩天的培訓(xùn)。首先帶領(lǐng)我們來到了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復(fù)印件和兩張照片，然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓(xùn)，老員工和帶班組長(zhǎng)給我們講述了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。7月5號(hào)上午在其他工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入車間，該廠共有A、B、C、D、E、F、G幾個(gè)個(gè)廠房，每個(gè)廠房生產(chǎn)不一樣的產(chǎn)品。我被分到了G3廠房，剛進(jìn)去的時(shí)候，感覺很陌生，車間有8條流水線，每條流水線上都有百十號(hào)人在那不停地忙碌著，沒有人說話，只聽到機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的哄哄聲。我被車間的組長(zhǎng)也即是車間的最主要負(fù)責(zé)人帶到了一個(gè)工作崗位，在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了那項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。一工作就是十一個(gè)小時(shí)之后，中間沒有空閑時(shí)刻偷懶，一天下來興奮勁沒了，剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來挺簡(jiǎn)單的，但長(zhǎng)達(dá)十一個(gè)小時(shí)的機(jī)械工作，對(duì)于我們這些過慣了閑散生活的大學(xué)生而言，根本就忍受不了。

接下來的幾天我換了好幾個(gè)崗位，每換到一個(gè)新的崗位，都要學(xué)習(xí)半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮?，偶爾那些老員工會(huì)給你講一下。若碰到不給你講的，必須要勤問、敢問，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩可，不然自己做起工作來就會(huì)后悔的。這是我在那工作總結(jié)出來的。幾天后我穩(wěn)定到了一個(gè)工位，開始了正常的工作。一般進(jìn)車間的都要先學(xué)習(xí)幾個(gè)工序。

剛開始工作的時(shí)候，不熟悉那里的環(huán)境，不熟悉那里的人，一切都是陌生的!，雖然之前在學(xué)校里也做過一些兼職，但來到那里還是有些沒來由的心痛，這時(shí)才感覺到大學(xué)生是多么的不堪一擊!才明白為什么有那么多的大學(xué)生找不到工作。而且剛工作的時(shí)候，并不適應(yīng)一天坐在那里機(jī)械地工作十一個(gè)小時(shí)，工廠里面的生活和校園生活真的是一個(gè)地獄一個(gè)天堂，自己所學(xué)的也都浪費(fèi)了，本想著能夠?qū)W到與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，但沒想到來到那里只是機(jī)械地做這些手工勞動(dòng)，完全沒有與自己的專業(yè)掛鉤，自己來到那里真的是一種浪費(fèi)。在那時(shí)才感覺到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，發(fā)誓必須不能再浪費(fèi)自己的大學(xué)光陰了，要發(fā)奮學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)!沒有知識(shí)只能干這些體力勞動(dòng)，只能干這些毫無(wú)生趣的機(jī)械工作，一輩子只能生活在別人的掌控之中，只能不停地為別人工作，而自己卻得到那么一點(diǎn)可憐的工資!當(dāng)時(shí)有一種想逃跑的沖動(dòng)，但經(jīng)過幾天的思考，還是決定留下來，正因即使自己以后畢業(yè)了，到企業(yè)仍需要適應(yīng)新的環(huán)境，此刻何不抓住機(jī)會(huì)鍛煉一下自己的心智呢?自己的專業(yè)知識(shí)沒有學(xué)到，但這卻是我畢業(yè)之前最后一次能夠很好地接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)了，留在社會(huì)，我要學(xué)到更多的東西，帶著這些渴望，慢慢地學(xué)會(huì)了與人交往，慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng)廠里面的生活。

最后我也是受益匪淺!由于時(shí)刻的限制，我只在廠里工作了五十多天，這個(gè)廠有白班和夜班，每一個(gè)月倒一次，每一天工作十一個(gè)小時(shí)，白班每一天早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，夜班從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn)。一周上五天班，偶爾周末會(huì)加班，我在那里上了十天白班，每一天早七點(diǎn)五十就得去做早操鍛煉身體，但我發(fā)現(xiàn)大家都沒有認(rèn)真的對(duì)待，只是隨意地伸伸腿胳膊，不知道為什么大家都不認(rèn)真地對(duì)待，之后才知道打工時(shí)刻長(zhǎng)了，大家對(duì)廠里的活動(dòng)都比較不屑，只顧干自己的事，即使有好處的活動(dòng)大家也都是很少參與。公司每周一集合開例會(huì)，廠長(zhǎng)都會(huì)講一些廠里出現(xiàn)的問題，各車間的負(fù)責(zé)人都會(huì)及時(shí)地解決，同時(shí)各車間在上班和下班也都會(huì)把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會(huì)，這時(shí)組長(zhǎng)會(huì)及時(shí)通知上方傳達(dá)的事情，并針對(duì)車間前一天以及當(dāng)天出現(xiàn)的問題批評(píng)教育大家。而且廠里面的規(guī)章制度個(gè)性的完善，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求也個(gè)性高，車間的走廊都張貼著要求質(zhì)量的標(biāo)語(yǔ)，如果哪件產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)了問題，都會(huì)追究負(fù)責(zé)那一道工序的員工，并會(huì)對(duì)那個(gè)員工做必須的處罰。各個(gè)車間的負(fù)責(zé)人也都是從員工中選出的有潛質(zhì)的人。

在那里工作了一個(gè)多月，我還是比較喜愛廠里的環(huán)境的，廠內(nèi)有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)還有圖書館以及閱覽室，周末全天播放電影，豐富大家的生活。無(wú)論廠區(qū)還是生活區(qū)的衛(wèi)生都是很干凈的，十分適合工作和學(xué)習(xí)!我一向在思考為什么這個(gè)廠每年都能夠取得較大的進(jìn)展呢?為什么公司剛剛成立幾年就分別在蘇州、深圳建立了分廠，而且分廠的規(guī)模也是相當(dāng)?shù)拇?工作了一個(gè)月后我最后知道了，正因他們有健全的管理規(guī)章制度，同時(shí)能夠吸納有用人才，公司的員工也都是能夠盡職盡責(zé)。總之各方面的工作都呈現(xiàn)出一種蒸蒸日上的局面，這樣的企業(yè)又怎會(huì)不興旺發(fā)達(dá)呢?而這又使我想到我自己，如果我們能夠像管理公司那樣管理自己，我們的大學(xué)就不會(huì)虛度過去了，我們也就不必?fù)?dān)心畢業(yè)之后找不到工作了!透過與員工的聊天發(fā)現(xiàn)，他們的年齡大都在十八歲左右，而且大都是初中、小學(xué)畢業(yè)。他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱，他們知道很多為人處事的道理。如果他們不說自己的年齡，不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。他們大都滿足于自己目前的生活，不愿意去改變，即使公司經(jīng)常會(huì)在廠內(nèi)部招一些助理、打字員等，但那些員工卻不愿意利用空余時(shí)刻去學(xué)一些基本的辦工軟件。甚至是厭煩學(xué)習(xí)，即使之后我跟他們說我是大學(xué)生，他們當(dāng)中有一部分也沒有表現(xiàn)出什么。他們大都認(rèn)為對(duì)于他們而言，學(xué)習(xí)根本就不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。

除了每一天的上下班，生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個(gè)多月之后，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高，學(xué)會(huì)了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠(chéng)地對(duì)待別人，慢慢地你的真誠(chéng)也必須會(huì)換來真正的友誼。在外面若沒有朋友，你的生活就會(huì)增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，因此在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你必須有所收獲!在一個(gè)多月的打工生涯中，發(fā)此刻實(shí)際工作中不必須有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事，而決定一個(gè)人的工作潛質(zhì)怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，透過這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。

第六篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

利用寒假去做社會(huì)實(shí)踐對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生來說是一件必要而又非常有意義的事情，是我們應(yīng)該擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，，讓我們?cè)趯?shí)際中體會(huì)理論，運(yùn)用理論。同時(shí)開闊我們的視野，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。作為大一的學(xué)生，我應(yīng)該盡早地到社會(huì)中學(xué)習(xí)，為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。因此，寒假第一天，我便開始行動(dòng)起來了。

實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年1月20日至2月3日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx縣xx針織廠

實(shí)習(xí)目的:一方面，了解企業(yè)的管理方式，學(xué)習(xí)如何與管理者溝通，了解管理者與員工的關(guān)系；另一方面，通過實(shí)踐來積累經(jīng)驗(yàn)，了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題的能力，正確看待社會(huì)現(xiàn)狀。

實(shí)踐前的基本情況：寒假第一天，我?guī)е鴛x師范大學(xué)發(fā)下來的介紹信開始在xx市區(qū)找工作。然而事情并不順利。我家離市區(qū)很遠(yuǎn)，所以我必須優(yōu)先考慮吃住問題。事業(yè)單位一般來說是不會(huì)提供住宿的。因此。我去了很多商場(chǎng)和餐館。商場(chǎng)不包吃住，餐館不包住，或者有些是指定要在xx就讀的大學(xué)生，外地回來的不招收。一天下來，不僅身體很疲勞，而且我連再去詢問的勇氣都沒有了。這個(gè)時(shí)候，才知道找份合適的工作是多么的不容易。我決定回鎮(zhèn)上試試。寒假第二天，真是幸運(yùn)到難以置信。景盛針織廠的一位文員請(qǐng)了長(zhǎng)假，過完年才來上班。

我一番自薦之后，老板決定用我半個(gè)月，因?yàn)榘雮€(gè)月后工廠也放假了。廠長(zhǎng)叫我明天就來上班的時(shí)候，我開始緊張了。我不會(huì)做文員的工作怎么辦。大一還沒有開過計(jì)算機(jī)課呢。我有點(diǎn)怯場(chǎng)了。景盛針織廠成立至今剛剛十年，起初還是個(gè)小小的車間，現(xiàn)在已經(jīng)打敗幾家對(duì)手，成為一家比較現(xiàn)代化的工廠了。眾所周知。紡織業(yè)是傳統(tǒng)工業(yè)，早就發(fā)展的相當(dāng)完善了，上升空間不大，尤其是隨著勞動(dòng)力價(jià)格的上漲，紡織廠更是處境艱難。而這家工廠能發(fā)展壯大，必定是有道理的。這樣想想。我覺得我不能退縮。

實(shí)踐內(nèi)容與方法：在工廠實(shí)踐期間，我主要負(fù)責(zé)接聽辦公室的電話，接待來訪人員，發(fā)傳真和郵件，打印資料，負(fù)責(zé)員工的考勤以及記錄貨物的進(jìn)出，還有就是在趕貨的時(shí)候給其他部門調(diào)動(dòng)閑置的工人去幫忙。這些工作對(duì)于老員工來說就是家常便飯，但對(duì)于剛來的我，無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。我不清楚這里的工作流程，不認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)，不會(huì)講粵語(yǔ)。所以，我都是靠問，靠觀察來熟悉這里。還好有老師傅的悉心教導(dǎo)，不然我也不知道這半個(gè)月是有多么難熬。老師傅教我怎么疊放廠長(zhǎng)訂閱的報(bào)紙，教我分辨那些電話重要那些次要，教我快速地記住每一個(gè)部門。

實(shí)踐過程：上班第一天，跟同在一個(gè)辦公室的老師傅打過招呼后，我便坐在椅子上，對(duì)著一臺(tái)電腦不知道做點(diǎn)什么好。旁邊的老師傅應(yīng)該是在算賬單，沒有理會(huì)我太多。我就這樣呆呆地坐了半個(gè)小時(shí)，覺得好悶好尷尬。老師傅似乎察覺到了我的不好意思。于是他就給我一本工廠簡(jiǎn)介與員工資料的合訂本，叫我拿著這個(gè)去車間走走。我拿著它小心翼翼地走著，擔(dān)心有人看見我一樣，鬼鬼祟祟的樣子。即使脖子上掛了個(gè)牌子，我還是有些害怕。大約看了半個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紡織部是采用全自動(dòng)的紡織機(jī)，員工只用看著機(jī)器，機(jī)器出了問題就修修，衣片織出來了就疊好。偌大的車間，就七八個(gè)員工?？磥憩F(xiàn)在的紡織工人已經(jīng)被淘汰了，轉(zhuǎn)型為修理工了。不過縫紉部還是一個(gè)工人一臺(tái)機(jī)器，一件件地縫?？p好了再交給下一道工序的員工。我回到辦公室，老師傅叫我做好吃苦的準(zhǔn)備，畢竟這里不是學(xué)校，不能隨隨便便其他部門需要幫忙的，就盡量去幫忙，不是萬(wàn)不得已也不會(huì)叫我們?nèi)肆Y源的去做的。我聽了老師傅的話，突然覺得我是來打雜的，便覺得挺好笑。第一天就這樣過去了。

上班第二天，接到一個(gè)電話，對(duì)方是想在我們工廠批發(fā)毛衣去市場(chǎng)賣。我不知道工廠是否也做批發(fā)生意，就跟她說等廠長(zhǎng)回來再回復(fù)她。誰(shuí)知，下午她就過我們廠來了，可是廠長(zhǎng)又不在，我也不知如何是好。我就請(qǐng)她坐下，然后去叫老師傅回來解決一下。老師傅回來看見客戶光坐著，一杯茶都沒人給她倒，就開始指責(zé)我的不是，口吻有些像在教育自家的孩子。但還是我的失職，這讓我感到羞愧，便馬上泡茶。后來因?yàn)樽罱鼜S里只是代加工，沒有自己的產(chǎn)品，所以不能批發(fā)給客戶?？蛻艟透艺f，我應(yīng)該早點(diǎn)回復(fù)她的，不然也不至于白來一趟。第一次接待客戶就搞成這樣，我越想越覺得失敗。

第三天的時(shí)候，我要負(fù)責(zé)工人的考勤了。其實(shí)就是來早一些，然后看著員工打卡，目的是為了提醒那些經(jīng)常忘記打卡的人吧。如果發(fā)現(xiàn)有沒到的，就要與其聯(lián)系，問清楚情況。還有就是保管好請(qǐng)假條，因?yàn)閱T工每月有一天可以帶薪休假，所以假條要作為憑證。算工資是一件非常煩人的事情，因?yàn)楹芏喙と说亩际怯?jì)件算工資，貨物工價(jià)和出貨數(shù)量等都會(huì)影響工資，所以要一天一天地計(jì)算。還好我只是負(fù)責(zé)錄入工資，要是我來計(jì)算，恐怕又要惹麻煩了。當(dāng)然，我還沒有算工資的資格。

在這里做的久一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，利益永遠(yuǎn)可以是爭(zhēng)吵的爆發(fā)點(diǎn)。有一次同時(shí)進(jìn)了兩批貨，一批好做寫，一批則是又黑又細(xì)的毛線，比較難做。縫紉部部長(zhǎng)分配任務(wù)之后，一片怨聲，很多人覺得自己虧了一樣。看著部長(zhǎng)很生氣的罵她們小氣量。我就跟部長(zhǎng)說要不工號(hào)為單數(shù)的做難的，雙號(hào)做容易的，下次再反過來，容易的做完了就做難的。部長(zhǎng)覺得這樣好麻煩。最后想想這樣的情況畢竟不多，輪就輪吧。在這里上班，我對(duì)有些員工亂停放車輛有很大意見。每次我都拉不出我那輛在亂車堆中的小電動(dòng)車。所以我就跟領(lǐng)導(dǎo)反映是不是要好好規(guī)劃一下停車場(chǎng)，劃好停車位，留條通道出來。領(lǐng)導(dǎo)說，這是后勤沒做好工作，后勤的員工是廠長(zhǎng)的親屬，所以也不好說什么，但是停車的問題會(huì)很快解決的。我用空閑的時(shí)間處理了廢棄的毛線，后勤的阿姨開玩笑說我搶了她的飯碗，說以后清理廢棄物的事還是她做。我知道，她一定是意識(shí)到自己的失職了。后來有幾天趕貨，恰巧有些衣服縫的不夠好，最后一天被質(zhì)檢的發(fā)現(xiàn)了，于是要挑出來返工。其實(shí)在我看來，這些并不影響質(zhì)量，平時(shí)市場(chǎng)上賣的還不如這些“次品”。廠長(zhǎng)說既然做高檔的衣服，就要有對(duì)得起這個(gè)價(jià)格的質(zhì)量。這次真的是所有有空的人都出動(dòng)了，幫忙找次品，無(wú)怨無(wú)悔的做了一整天。就是這樣的團(tuán)結(jié)，才能如期交貨。就是這樣誠(chéng)信的領(lǐng)導(dǎo)集體，這樣一個(gè)懂得互相體諒的集體才能越走越好。（雖然有時(shí)也鬧別扭）

我的社會(huì)實(shí)踐就要過去了。這個(gè)寒假，我再也不用頂著寒風(fēng)追趕太陽(yáng)，再也不用和下山的太陽(yáng)爭(zhēng)著回家。廠長(zhǎng)將公章印在紙上的時(shí)候，我覺得我勝利了。

實(shí)踐總結(jié)：這次歷時(shí)十五天的社會(huì)實(shí)踐，雖然沒讓我學(xué)到一個(gè)專業(yè)文員的才干，但是我從中磨練了意志。心里素質(zhì)得到了培養(yǎng)，耐力得到了考驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了勇敢的提出自己的意見，用行動(dòng)去感化他人，幫助他人。這些在學(xué)校是很難學(xué)到的，大學(xué)的校園環(huán)境太過安逸，容易使人喪失斗志。一次社會(huì)實(shí)踐，會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到自己的不足，當(dāng)別人總是在批判這個(gè)社會(huì)的不公平，混亂的時(shí)候，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，用自己的方式去感受這個(gè)社會(huì)，用行動(dòng)為社會(huì)傳播社會(huì)正能量。提升思想，才能服務(wù)于人民。假期社會(huì)實(shí)踐，值得你去參與！