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第一篇：馬克思主義基本原理社會實踐報告

一、 調(diào)查目的

通過對河北省井陘縣鈣鎂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研，了解河北省井陘縣支柱性產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，從中發(fā)現(xiàn)發(fā)展中存在以及發(fā)展所帶來的問題并提出整改方案 。 二、 調(diào)查對象

河北省井陘縣鈣鎂產(chǎn)業(yè)。 三、 調(diào)查方式

通過實地走訪，與井陘縣政府相關(guān)負責人了解情況，收聽媒體報道和瀏覽井陘縣人民政府門戶網(wǎng)站查閱相關(guān)資料。 四、 調(diào)研內(nèi)容

井陘縣特色產(chǎn)業(yè)——鈣鎂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程以及現(xiàn)有鈣鎂企業(yè)的發(fā)展情況，以及發(fā)展中所存在的優(yōu)勢和問題。

1、背景介紹

河北省井陘北鄰平山縣，東部和東南部與鹿泉、元氏、贊皇三縣毗連，、西部和西南部同山西省盂縣、平定、昔陽三縣接壤，地處太行山東麓，河北省西陲，是太行八陘之第五陘?！妒稣饔洝份d：“太行首起河內(nèi)（即今河南黃河以北地區(qū)），北至幽州（即今河北北部），凡八陘：第一軹關(guān)陘，第二太行陘，第三天白陘，第四陘滏口陘、第五井陘，第六飛狐陘，第七蒲陰陘，第八軍都陘?！标P(guān)于對“陘”字的解釋，《說文》：“山絕坎也”；《爾雅》：“山絕陘”；《疏》：“山形連延中忽斷者名陘”。《辭?！丰岅€有兩種含義：一是山脈中斷的地方為陘，二是陘同“徑”。據(jù)此可知，陘系山脈受河流切割而自然形成的橫谷。河北省井陘縣是全國少有的非金屬礦產(chǎn)資源大縣，尤其是石灰石，以量大質(zhì)優(yōu)享譽全國。全縣石灰石已探明儲量達130億噸，占全國總儲量的十分之一，氧化鈣含量達55%，是長江以北最好的石灰石，是生產(chǎn)碳酸鈣及下游系列產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)原料。白云石儲量達4300萬噸，是生產(chǎn)氧化鎂、碳酸鎂的優(yōu)質(zhì)原料。

井陘縣具有生產(chǎn)氧化鈣的悠久歷史。1958年，省地質(zhì)局綜合地質(zhì)大隊對井陘石灰?guī)r儲量進行了普查，并提交了井陘地區(qū)石灰?guī)r普查報告。報告顯示，石灰石礦在井陘縣分布廣泛、儲量大、品位高，氧化鈣含量達到55%，接近理論數(shù)值，是長江以北最好的石灰石，總儲量約130億噸。

2、井陘縣鈣鎂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

起步發(fā)展階段。 1974年初 ，井陘縣地都村在黨支部書記段貴的帶領(lǐng)下，通過本村在石家莊市技工學校化工廠任技術(shù)科長的李喜科，引進了井陘縣第一套碳酸鈣生產(chǎn)裝置，開始利用豐富的石灰石、白云石礦產(chǎn)資源生產(chǎn)鈣鎂，建立起了全縣第一家年產(chǎn)3000噸的輕質(zhì)碳酸鈣企業(yè)。從此，井陘縣鈣鎂產(chǎn)業(yè)進入了“村村點火，鄉(xiāng)鄉(xiāng)冒煙，山山放炮”的大發(fā)展階段。1976年由于受唐山大地震的影響，國內(nèi)碳酸鈣供不應求，南峪等村又相繼建了幾個生產(chǎn)廠家，到1978年，全縣共有碳酸鈣生產(chǎn)企業(yè)4家，總產(chǎn)量1.5萬噸。1978年，縣革委、縣計委、工礦站在南峪召開現(xiàn)場會，號召全縣大上碳酸鈣生產(chǎn)企業(yè)，同時，縣計委拿出一定量的鋼材、木材、水泥、煤、電器設(shè)備指標扶持碳酸鈣企業(yè)發(fā)展，隨后有上安東、武家莊、威州等公社、村興建鈣廠。由于碳酸鈣生產(chǎn)企業(yè)大部分是村辦或社隊企業(yè)，到1982年，井陘縣社隊經(jīng)濟委員會成立了“井陘縣碳酸鈣公司”，并以建廠時間、順序?qū)ζ髽I(yè)進行冠名，形成了井陘縣碳酸鈣一廠、二廠、三廠、四廠等。1985年河北省磷礦地質(zhì)大隊在王峪、米湯崖對白云石礦進行了普查，經(jīng)初步勘察分析，氧化鎂含量20以上，是制取碳酸鎂、氧化鎂的特好原料，嘗到了“甜頭”和有了一定基礎(chǔ)的地都村又興建了我縣第一家鎂鹽廠，生產(chǎn)氧化鎂、碳酸鎂。到1994年，全縣鈣鎂企業(yè)發(fā)展到48家，年總產(chǎn)量30萬噸，初步形成了“村村點火，鄉(xiāng)鄉(xiāng)冒煙，山山放炮”的發(fā)展局面。

規(guī)模擴張階段。1995年以來，縣委、縣政府加強對鈣鎂產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導，提出了把鈣鎂產(chǎn)業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的口號，要求全縣大上鈣鎂生產(chǎn)企業(yè)或進行擴大再生產(chǎn)，在全縣形成了“戶辦、村辦、鄉(xiāng)辦、聯(lián)合辦”的良好局面。在政策上扶持做強做大，使產(chǎn)品得到了提檔，產(chǎn)業(yè)得到了升級。1998年，為引導和規(guī)范鈣鎂行業(yè)發(fā)展，成立了“井陘縣鈣鎂行業(yè)協(xié)會”，并選舉產(chǎn)生了會長、副會長、秘書長，康和義當選為首屆會長。協(xié)會成立后，積極組織企業(yè)外出參觀、學習，2004年，經(jīng)過爭取，在我縣召開了“中國化工學會無機鹽

專業(yè)委員會碳酸鈣專家組工作會”化工學會秘書長劉其昌、碳酸鈣專家組組長練恩生、清華大學教授向蘭等17位國內(nèi)行業(yè)專家參加了會議，專家們在參觀考察了氧化鎂總廠、陸德化工、華北鈣業(yè)、呈龍鈣業(yè)后，就工藝改造、設(shè)備更新、產(chǎn)品開發(fā)提出了指導性意見和建議，全國性行業(yè)專家組會在我縣召開，在我縣尚屬首次，極大推動了鈣鎂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。到2001年底，全縣鈣鎂生產(chǎn)企業(yè)發(fā)展到93家，總產(chǎn)量100萬噸。

目前，全縣鈣鎂生產(chǎn)企業(yè)達到107家，從業(yè)人員3.6萬人，年總產(chǎn)量110萬噸，約占全國總產(chǎn)量的三分之一，年產(chǎn)值6.5億元，利稅6600萬元，產(chǎn)品遠銷上海、江蘇、廣東、浙江、江西、湖南、遼寧等20多個省市，并出口日本、馬來西亞、新加坡、泰國、哥倫比亞、孟加拉國等國家，成為年產(chǎn)量最大、品種最全、企業(yè)最多、銷售收入最高的全國最大的鈣鎂生產(chǎn)基地和我省最富特色的產(chǎn)業(yè)之一。

鈣鎂產(chǎn)品是用途最廣的無機鹽填料之一，廣泛應用于橡膠、塑料紙張、涂料、印刷、油墨、飼料、食品等行業(yè)，市場前景非常廣闊。據(jù)有關(guān)資料顯示，鈣鎂產(chǎn)品的應用領(lǐng)域還將不斷擴大，每年市場需求量將以10%的幅度遞增。

五、井陘縣鈣鎂產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，前景光明。

1、企業(yè)體制更加科學合理。絕大部分鈣鎂集體企業(yè)為適應形勢發(fā)展需要，進行改組、改制，企業(yè)生產(chǎn)積極性空前高漲。

2、企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模迅速提高。年產(chǎn)萬噸以上的企業(yè)達到48家，2萬噸以上企業(yè)25家，5萬噸以上8家。井陘縣已成為全國最大的鈣鎂生產(chǎn)基地，年產(chǎn)量約占全國總產(chǎn)量的三分之一，是西歐各國總產(chǎn)量的總和，比日本國產(chǎn)量還多20萬噸。

3、生產(chǎn)裝備水平有了一定的提高。全縣基本上淘汰了工藝落后、污染嚴重的土炕干燥工藝，引進了部分先進的生產(chǎn)工藝和設(shè)備。

4、產(chǎn)品質(zhì)量有了顯著提高。產(chǎn)品全部達到了國家標準，部分企業(yè)還建立了檢測化驗室，有的廠家還通過了ISO9001認證。

5、科技意識有所增強。企業(yè)生產(chǎn)開始從單純的資源初加工向深加工轉(zhuǎn)變，企業(yè)科技投入逐年增多，如太行化建公司投資25萬元與清華大學簽定了“超細活性碳酸鈣生產(chǎn)技術(shù)”合同。

六、井陘縣鈣鎂產(chǎn)業(yè)發(fā)展有待解決的問題

井陘縣作為“中國鈣鎂之鄉(xiāng)”，在鈣鎂產(chǎn)業(yè)發(fā)展上積累了相當雄厚的基礎(chǔ)和實力，但是也存在著許多不足和問題。

1、低水平重復建設(shè)現(xiàn)象嚴重。井陘碳酸鈣企業(yè)的發(fā)展基本上是一個模式，只求量的擴張，不求質(zhì)的飛躍。不論是新上企業(yè)還是原有碳酸鈣企業(yè)擴建，都是生產(chǎn)普通輕質(zhì)碳酸鈣，企業(yè)很少在功能化、專用化、系列化產(chǎn)品的開發(fā)上下功夫，低水平重復建設(shè)帶來了三個方面的危害：一是加速了市場的無序競爭，市場空間內(nèi)銷售，當遇到阻力時，開始互相壓價，互相拆臺，造成大部分生產(chǎn)企業(yè)保本或虧損運行。二是阻礙了井陘碳酸鈣行業(yè)的科技進步速率，由于企業(yè)沒有足夠的財力來開發(fā)新產(chǎn)品或進行技術(shù)改造，形成了惡性循環(huán)。三是造成資源的嚴重浪費，用優(yōu)質(zhì)石灰石資源生產(chǎn)低檔次的普通碳酸鈣，造成出賣資源的現(xiàn)狀。

2、污染嚴重。鈣鎂產(chǎn)業(yè)由于生產(chǎn)工藝落后和環(huán)境保護設(shè)施不健全、不完善，“三廢”污染嚴重，不僅企業(yè)外觀形象差，而且影響了周遍居民的生活質(zhì)量，這已成為制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。

3、工藝裝備落后，企業(yè)管理粗放。雖然經(jīng)過很大的努力，淘汰了二十多家企業(yè)沿用的地炕干燥工藝，但就整體而言，全縣工藝裝備仍比較落后，加上管理不到位。不僅造成了嚴重的環(huán)境污染，而且還造成了產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)，能耗較高。

4、產(chǎn)品品種單一，科技含量低。2002年全國輕質(zhì)碳酸鈣平均銷售價格在每噸450元以上，而井陘縣絕大部分在300元以下，有的甚至在200元左右，每噸低于市場價格150元。究其原因，主要是全縣93%產(chǎn)品為技術(shù)含量低、附加值低的普通輕質(zhì)碳酸鈣，優(yōu)級品、一級品很少，絕大部分是二級品，還有不少企業(yè)的產(chǎn)品達不到國家標準，有的專家甚至說“井陘不是在賣產(chǎn)品，而是在賣石頭”。

5、企業(yè)規(guī)模小，市場競爭力差。有產(chǎn)業(yè)無龍頭。當時，全縣沒有一家能在全國叫得響的名牌產(chǎn)品和企業(yè)，單個企業(yè)的生產(chǎn)能力不超過5萬噸，形不成規(guī)模效益。

七、關(guān)于鈣鎂產(chǎn)業(yè)存在問題的整改措施

針對目前鈣鎂產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題，井陘縣縣委、縣政府提出了把井陘縣打造成“中國鈣都”的目標。具體措施如下：

1、壯大企業(yè)規(guī)模，積極培育產(chǎn)業(yè)龍頭。近年來，井陘縣新上碳酸鈣生產(chǎn)企業(yè)很多，但大都是普通輕質(zhì)碳酸鈣生產(chǎn)企業(yè)，這些新上企業(yè)對全縣整個鈣鎂產(chǎn)業(yè)而言，并沒有創(chuàng)造多大收益，反而對原有企業(yè)造成了不小的沖擊。因此，在新上項目中必須堅持高標準、高起點，嚴格控制低水平重復建設(shè)，同時，在全縣鈣鎂生產(chǎn)企業(yè)中選擇2－3家科技意識濃，技術(shù)創(chuàng)新能力強，有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的企業(yè)，鼓勵其采取參股、控股、兼并、托管等形式，走集團化、集約化經(jīng)營的路子，推進規(guī)模經(jīng)營，實現(xiàn)鈣鎂產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略重組。

2、實施名牌戰(zhàn)略。引導企業(yè)樹立品牌意識，對內(nèi)統(tǒng)一制定新產(chǎn)品標準，統(tǒng)一組織生產(chǎn)，對外統(tǒng)一廣告宣傳，統(tǒng)一銷售，逐步使“井陘鈣”和“井陘鎂”成為在全國叫得響、全省響當當?shù)闹放啤?

3、建立全國鈣鎂產(chǎn)品交易市場。鈣鎂產(chǎn)品共有十幾個系列、幾十種產(chǎn)品，而井陘不可能什么都能生產(chǎn)，而且井陘的產(chǎn)品也需要有個向外展示和交易的窗口，因此,有必要在井陘建立一個“買全國、賣全國”的國家級鈣鎂產(chǎn)品交易市場，使市場和產(chǎn)業(yè)相輔相成，相互促進，共同發(fā)展。四是大力開掘和發(fā)展鈣鎂產(chǎn)業(yè)文化。本著“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”原則，舉辦“中國（井陘）鈣鎂文化藝術(shù)節(jié)”，增強鈣鎂產(chǎn)業(yè)文化底蘊，逐步設(shè)計和建造一批有“中國鈣都”特色標志和建筑，讓外地人一到井陘，就能很快獲得一些與鈣鎂相關(guān)信息和知識，提高“井陘－－中國鈣都”的知名度和影響力。在國人心中形成“中國鈣鎂看河北，河北鈣鎂看井陘”的美好印象 。

4、增強環(huán)保意識，建設(shè)綠色企業(yè)。鈣鎂生產(chǎn)企業(yè)發(fā)展加強環(huán)境保護，引進無污染的生產(chǎn)工藝和設(shè)備，并進行“三廢”的綜合治理和利用。將環(huán)境污染和企業(yè)效益相掛鉤，以“預防為主，防治結(jié)合”，將環(huán)境保護責任化，不僅要把企業(yè)做大，更要建設(shè)綠色環(huán)保的產(chǎn)業(yè)文化，徹底將鈣鎂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的負面影響消除，真正將鈣鎂產(chǎn)業(yè)發(fā)展成全縣的支柱型產(chǎn)業(yè)。

第二篇：馬克思社會實踐報告

在今年的七月份，我嘗試了人生的第一次投身于社會的工作。雖然，我只是做暑期工，雖然，我工作的時間不長，但是這一切都是那么難忘，也令我受益終身。

回想找暑期工的那段時間，我覺得可謂一波三折。因為我要經(jīng)過多處地方的尋覓，才找到那份工作。不過靜下來想想，我之所以陷入那種境地，其實與我沒有把握時機有關(guān)。因為在我放假的頭幾天，我都只顧著休息和等待消息，卻沒有主動去找工作，結(jié)果到了后來，有招暑期工的地方都已經(jīng)招滿人了，我才開始行動。這正與馬克思哲學觀點中，提出的“不失時機，促成飛躍”不謀而合。它教會我們要把握好時機，促成事情發(fā)展的成功。假如我們沒有在條件充分時立刻抓緊時機，那么成功將會離我們而去。這也恰恰體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系。我總是想找份適合自己去做的暑期工，這時候其實是在一種量變之中，但光是想，又沒有實際的行動，結(jié)果還是沒有發(fā)生質(zhì)的變化，也就是說，還是找不到工作。

面對了幾次找工作的失敗，我卻沒有放棄，我還是四處打聽，哪里還會招人。而且我發(fā)現(xiàn)光是自己一個人去找的力量實在太單薄，于是我就請求親戚，朋友一起來幫我留意一下，這也反映出，人一定要充分發(fā)揮主觀能動性，當面對困難時，要冷靜地分析問題的所在，并要想出解決困難的辦法，而不是輕易地放棄。

最終，我還是來到了一家商店做“理貨員”。這時候，我是覺得有種成功感，因為我覺得，我的不放棄是有價值的我的選擇是正確的。馬克思主義哲學告訴我們：“正確的意識促進事物的發(fā)展，錯誤的意識指揮阻礙事物的發(fā)展。”它要求我們要擁有正確的意識來對世界進行改造，用正確的意識指導我們的行動。沒錯，正因為我有不放棄的信念，我才找到我的第一份暑期工。

找到暑期工，其實就是意味著另一階段新的開始，因為我要開始上班。

第一天上班的時候，雖然我什么都不懂，但是我卻覺得自己融入了一個充滿活力的集體當中。因為這家商店在每天的早會前，主持會議的人總會先精神飽滿地說：“各位同事早上好!”接著大家就會神采奕奕地回答：“非常好!”這種做法無疑是在壯大士氣。而且在那里工作，最令我感到震撼心靈的是和大家一起卸貨。在一條長長的樓梯上，大家站成一條傳貨線，即使再多的貨物，都很快地從一樓傳到二樓。其實，上面的內(nèi)容，目的都是說明整體與部分的問題。在同一結(jié)構(gòu)里，()假如每個元素能合理地組成在一起，那么它們發(fā)揮的作用就會大于其總和。這家商店每天堅持這種問候方式，其實是想讓大家彼此增強認識，使大家的心團結(jié)在一起，更有利提高干勁;而搬運貨物這種工作線的合理的安排，其實是充分發(fā)揮每個人的力量，使大家形成一個強大的集體，加大了工作效率。

而且在我工作期間，我還了解到同一貨物擺在不同的地方，會有不同的銷售量，這與消費者的消費心理有關(guān)。而且，貨物要堅持“先進先出”的擺放原則，貨架上擺放的貨物要時刻整齊。的確，這不得不讓我想起聯(lián)系是具有普遍性的原理。任何事物都與其周圍的事物處在一種聯(lián)系當中。商店里一般都是講同類的商品擺放在一起，而將能銷售量較大的商品放到顯眼易見的地方，從而提高商店的營業(yè)額。而且值得我關(guān)注的是，那家商店總喜歡開展特價活動，經(jīng)常保持將最新的貨品更新到貨架上，這又恰恰反映了事物總是變化發(fā)展的道理。任何事物都不可能一成不變的，總是處以一種運動狀態(tài)。保持一種發(fā)展的目光看問題，不斷對自己進行改進，這樣才能適應時勢的發(fā)展。

但話又說回來，其實這份工作是很辛苦的，而且受到的報酬又是不多。在每天勞累工作后，我總有一種自己立刻想躺下就睡一覺的感覺，不時，我還會萌發(fā)出放棄的念頭?？墒?，哪份工作是不辛苦呢?事物的發(fā)展總是前進性與曲折性相統(tǒng)一。如果要縱觀整個人生來說，這只是一個小小的起點，雖然現(xiàn)在道路是艱難的，但其實是一個吸收經(jīng)驗的過程，假如沒有了這段辛苦的小小的一段路，沒有這樣曲折的一段路，我又豈能明白父母賺錢供養(yǎng)我們的艱難，我又豈能真真正正地取得進步，向前發(fā)展呢?

“書上得來終覺淺，欲知此事要躬行”。沒錯，假如沒有這次社會實踐，我又怎能得到如此豐富的認識，吸收到如此多的書上沒有的知識呢?譬如如何去以禮待客，如何使用打價機，如何安排擺貨位置……這些即使書本上是有的，但如果沒有去實踐過，是根本不會了解到過中的細節(jié)問題的。這樣，也證明了實踐是認識的基礎(chǔ)，認識是能反過來指導實踐的。實踐是認識的來源，通過這次社會實踐，我得到了許多新的認識，它們將會成為指導我以后的人生如何去走，為我取得成功奠定了基礎(chǔ)。當然，這些認識還是要不斷通過再次實踐的驗證，這樣才可以確保它們的正確性。

還有，通過這次社會實踐，我還明白了一切要從實際出發(fā)，要實事求是。因為結(jié)合我自己當前的狀況，我當時只是大學一年級，而且基本上可以說是沒有社會經(jīng)驗，因此，我就不要好高騖遠，只顧著找份高層次的工作，這樣只會使自己陷入更大的困境，反而一事無成。因此，我就要選擇一份從基礎(chǔ)做起的工作，這樣既可以吸收過中的經(jīng)驗，又可以體現(xiàn)到基層人們的生活狀況，使自己更要珍惜日后取得的成果。

這次社會實踐使我受益良多，它雖然是我人生的一段小插曲，但它卻響出了動聽的樂聲，使整段曲譜增添了活力;它雖然是我人生的一段小路，但它卻獨顯出美麗的風光，使整段道路增添了光彩;它雖然是我畫中的一筆，但它卻勾畫出畫像的輪廓，使整幅畫顯得清晰而富有美感!

我為我這次社會實踐的成功而感到自豪!

第三篇：馬克思經(jīng)濟學原理社會實踐報告

馬克思經(jīng)濟學原理社會實踐報告

報告題目:

小組成員:

報告時間:

馬克思經(jīng)濟學原理社會實踐報告 2011年5月

實踐教學登記表

馬克思經(jīng)濟學原理社會實踐報告

摘要

為了解近期的物價上漲對于我們的日常生活，尤其是我們大學生的消費水平以及消費能力的影響情況，我們組織了5名同學，分別統(tǒng)計學校[樂來得超市"、[理工大學超市"、[食堂超市"以及[果滿園超市"這四家超市中學生購買量大、每日必須的商品在兩個月內(nèi)的價格變化情況。此外，我們還利用周末時間趕到王頂?shù)痰腫華潤萬家超市"調(diào)查與學校內(nèi)相應商品的價格，以構(gòu)成對比。此外，我們還統(tǒng)計出，學生在食堂就餐每頓飯平均消費上漲

1元左右，上漲20%。由于形成了壟斷，這幾家食堂窗口由此獲得壟斷利潤在20%左右。不僅食堂在開學初有壟斷現(xiàn)象，而且校內(nèi)的各家商店和超市一直存在嚴重的價格壟斷。并運用[馬克思經(jīng)濟學原理"分析了以上現(xiàn)象的形成原因，以及提出了我們的解決意見。 正文

引言

進入2011年以來，隨著*經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，各國對于經(jīng)濟危機的相應政策逐步奏效。但目前*經(jīng)濟形勢仍處于復蘇階段，各個經(jīng)濟體原有的經(jīng)濟形勢所積累的問題與短板，在經(jīng)濟復蘇中也紛紛隱現(xiàn)。尤其是經(jīng)濟的滯漲和通貨膨脹等問題極為突出。

據(jù)歐盟統(tǒng)計局4月份的報告，歐元區(qū)整體通貨膨脹率創(chuàng)30個月的新高，整個歐盟地區(qū)4月份cpi同比上升3。2%。對于*而言，長期的貿(mào)易順差以及依賴出口的經(jīng)濟發(fā)展形式所帶來的對于出口型增長的過分依賴。而西方，尤其北美國家及歐盟由于經(jīng)濟增長的形勢嚴峻，失業(yè)率居高不下，再加之美國面臨總統(tǒng)的換屆選舉，各國的貿(mào)易保護主義紛紛抬頭，美國及歐盟*了大量的貿(mào)易排華政策，使得我國對外出口形勢異常嚴峻。

而近期*大宗商品及原油期貨價格持續(xù)上漲，國內(nèi)原材料及能源價格與*全面掛鉤，使得國內(nèi)生產(chǎn)成本不斷上漲。近日央視又曝光，國內(nèi)二級公路的收費成為各地*的印*機以及超市收取商品的[進場費"。跨國企業(yè)在*的商品銷售價格[明降暗漲"，發(fā)改委不斷約談產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)，要求價格[維穩(wěn)"。在全國范圍內(nèi)以及各個行業(yè)出現(xiàn)物價全面上漲的嚴峻情況。

為了解近期的物價上漲對于我們的日常生活，尤其是我們大學生的消費水平以及消費能力的影響情況，我們在學校范圍內(nèi)調(diào)查各個超市的日常消費品的價格、食堂食品的價格進行調(diào)查，并與市內(nèi)大型超市的同種商品價格進行對比。并運用課本中所涉及的[馬克思主義經(jīng)濟學原理"進行分析，以此更加深刻的了解當前的經(jīng)濟形勢以及更好的理解書本中的相關(guān)知識。

詳文

首先我們安排了4名同學，分別統(tǒng)計學校[樂來得超市"、[理工大學超市"、[超市"以及[超市"這四家超市中面包、香腸、方便面、餅干等學生購買量大、每日必須的商品在一個月內(nèi)的價格變化情況。同時，我們還在學生中調(diào)查了每日在學校食堂吃飯時的消費情況以及對飯菜價格和質(zhì)量的評價。此外，我們還利用周末時間趕到王頂?shù)痰腫華潤萬家超市"調(diào)查與學校內(nèi)相應商品的價格，以構(gòu)成對比。(調(diào)查表格及內(nèi)容見附件)

根據(jù)以上數(shù)據(jù)以及表格以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計我們可以發(fā)現(xiàn):

(1)食堂的飯菜價格在進入2011年第一季度后一直處于緩慢上漲階段。學生在食堂就餐每頓飯平均消費上漲1元左右，上漲20%。這種情況一直到進入4月中旬，學校響應國家抑制物價、降低消費的要求，以及*對于學校的補貼由學校發(fā)放到食堂的店面商家才有

所緩解，飯菜價格平均下降10%。

(2)相比于食堂，由于商品進價的不斷上漲，經(jīng)營成本的不斷上升，校內(nèi)各家商店、超市的商品價格自從開學初以來，一直處于上漲中。

(3)食品、飲料以及其他生活用品，在校內(nèi)超市的價格絕大多數(shù)都多于校外的大型超市。尤其是面包、牛奶等時鮮*食品都較大型超市貴10%~15%，飲料等貴6%~10%，水果貴15%~20%。

分析

綜合以上三點以及統(tǒng)計得出的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)

(一) 對于學校較為重視，并有餐飲公司統(tǒng)一管理的食堂，在開學之初由于原材料成本上升，物價上漲等因素價格上漲。而且，由于暑假期間，大二的學生在主校區(qū)進行*訓，期間所開的食堂店面較少形成壟斷局面，價格嚴重虛高，較上一學期期末的價格上漲20%，并且飯菜質(zhì)量下降，每份飯菜數(shù)量減少。而等到全校學生報到，絕大多數(shù)食堂窗口開業(yè)，原來*訓期間開業(yè)的窗口紛紛下調(diào)價格。由于開業(yè)窗口少，學生就餐沒有其他選擇，少數(shù)開業(yè)的窗口之間形成了壟斷效應。根據(jù)馬克思經(jīng)濟學原理中提及的:[生產(chǎn)集中和資本集中，缺乏競爭等原因，為獲得高額利潤通過相互的協(xié)議或聯(lián)合，對一個或幾個部門的生產(chǎn)、銷售和價格，進行*縱和控制。"

聯(lián)系現(xiàn)實情況，總結(jié)形成壟斷的原因:

第一， 食堂的食品成產(chǎn)過于集中，極少的幾家窗口聯(lián)合起來，*縱和控制學生餐飲的銷售，

以獲得高于平時的價格。

第二， 激烈的競爭會給各家窗口帶來越來越多的損失，極大減少利潤，因此這幾家窗口聯(lián)

合起來，或者達成默契實行壟斷。

根據(jù)[壟斷利潤和壟斷價格"原理，其獲得壟斷利潤的價格公式為:

壟斷價格=成本價格+壟斷利潤

由此可以得出由于形成了壟斷，這幾家食堂窗口由此獲得壟斷利潤在20%左右。

此外，不僅食堂在開學初有壟斷現(xiàn)象，而且校內(nèi)的各家商店和超市一直存在嚴重的價格壟斷。相比于食堂形成的壟斷，超市的壟斷不僅有*縱價格，獲取高額利潤等現(xiàn)象，也有其不同于前者的幾點:

第一， 超市的壟斷并沒有完全消除競爭。不同超市之間也存在著價格上的競爭，例如同一

款餅干，在不同的超市銷售價格相差將近30%。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)靠近教學樓，在學生每天上課必經(jīng)之路上的[樂來得"超市銷售此款餅干的價格就高于在較遠、較偏僻的[理工大學"超市。因此可以說明市場調(diào)節(jié)和競爭機制在各家壟斷個體之間仍是存在的。

第二， 這幾家形成壟斷的超市都不可能大包羅萬象的學校商品需求都包下來。實際上，在

這幾家超市之外，還存在這相當一部分商品的銷售渠道。例如了學樓內(nèi)的自動售貨機以及宿舍樓內(nèi)的小商店等等。這些非壟斷個體之間也存在競爭。

此上兩點符合[經(jīng)濟學原理"中的[壟斷條件下競爭的特點"。我們可以得出以下結(jié)論:

1． 壟斷條件下的競爭和自由競爭相比，在競爭的目的上是為了獲得高額的壟斷利潤而非更

多合理利潤。

2． 在競爭手段上壟斷組織除采取經(jīng)濟措施以外還采取了非經(jīng)濟措施，使競爭變得更加復

雜、更加激烈。

總之，壟斷條件下的競爭，不僅規(guī)模大、時間長、程度更加劇烈，而且具有更大的破壞

*。

(二) 隨著全國、全行業(yè)范圍內(nèi)的物價上漲，學校食堂內(nèi)的絕大部分窗口飯菜的價格開始不斷攀升，最貴時期每頓飯的價格平均在6元左右(具體數(shù)據(jù)有調(diào)查表得出)。學生就餐成本居高不下，每月生活費平均增長25%，給學生帶來了沉重的經(jīng)濟負擔，影響力學生在校的生活質(zhì)量。

而在4月中旬，由國家和*出資，補助學校各家食堂，使得食堂食品價格統(tǒng)一下降5%左右。此舉不僅降低了食堂飯菜的價格，減輕了學生的生活成本，還增加學生在食堂就餐的意愿，反而使得食堂各家窗口的收入增加。

而學校的各家商店及超市由于缺乏相應的政策，使得價格不斷上漲。由食堂飯菜價格下降所帶來的學生成本節(jié)約被超市的價格上漲構(gòu)成對沖，反而未能減少學生的生活成本和經(jīng)濟負擔。

由此，我們根據(jù)[馬克思經(jīng)濟哲學"以及[社會主義經(jīng)濟的特點"，并結(jié)合我們當前的實際情況，可以得出以下結(jié)論:

1。 國家的宏觀調(diào)控政策對市場的影響是深遠的。*用[看得見的手"來影響市場

的價格走勢，直接干預食堂的飯菜價格。不僅平衡了有原材料上漲，經(jīng)營成本增加給食堂營業(yè)者所帶來的利潤的減少，直接使得作為消費者的學生就餐成本減少。而且，由于價格降低，質(zhì)量上升的原因，還增加了學生到食堂就餐的愿望，刺激了學生的消費，增加了食堂營業(yè)者的直接利潤。

2。 學校超市由于形成壟斷關(guān)系，而且缺乏市場監(jiān)管以及*和學校的價格干預措施，

使得商品價格一路攀升，各家商店無視學生的實際情況和商品的實際成本，在此輪價格上漲中不斷提高各種商品的價格，尤其是面包和餅干等食品的價格較校外大型超市的價格高出近35%之多，甚至存在商品的實際售價高于價簽的欺詐現(xiàn)象，其行為已涉嫌違法。嚴重擾亂校內(nèi)的市場秩序。急需學校和*的監(jiān)管和干預，以穩(wěn)定商品價格，遏制價格虛高等不正?，F(xiàn)象。

總結(jié)

本次[馬克思經(jīng)濟學原理社會實踐報告"中的根據(jù)中有關(guān)經(jīng)濟學部分的知識，結(jié)合為期一個月的社會實踐。通過深入的生活體驗、廣泛的實地調(diào)查、科學的書本結(jié)合、嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)分析得出了以上實踐結(jié)果。

社會實踐是大學生通過實際的體驗，來學習如何利用書本上的知識的最直接的途徑。通過此次社會實踐報告，我們更加深入的了解了生活，更加深刻的理解了書本中的知識。不僅增長了對于馬克思主義在現(xiàn)實生活中的實際體現(xiàn)，也激發(fā)了我們學習馬克思主義，了解馬克思主義以及更好的運用馬克思主義，來看待我們身邊的事物，解決實際遇到的問題，克服生活中的困難。懂得了在偶然現(xiàn)象中存有必然原因，學會了怎樣透過現(xiàn)象來洞悉事物的本質(zhì)以及事物之間是怎樣必然相互聯(lián)系的。

此外，此次社會實踐以小組形式開展，在學習利用知識以外，我們小組的成員還鍛煉了人際交往的能力，增強了團隊合作精神，深入的體驗生活。為以后走向社會，解決工作中的種種為題打下了良好的基礎(chǔ)。我們會充分吸取此次實踐中所取得的寶貴經(jīng)驗，以更加認真、更加*、更加富有建設(shè)*的態(tài)度，去面對今后的學習、生活以及工作中的問題與挑戰(zhàn)，已取得更好的成績。

第四篇：馬克思主義基本原理社會實踐報告

馬克思主義基本原理社會實踐報告

題目：張家界烈士陵園調(diào)查報告

——紅色的記憶

小組成員：

班級：

組別:第八組

組長：任課教師：

班級：1組別:第八組 前言：以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，把中國長期革命實踐中的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了精辟的理論概括，形成的適合中國國情的指導思想。這就是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物——毛澤東思想。因而毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命的正確的理論原則和理論學說，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

1、實踐背景及實踐意義：

寶貴史料傳千秋，革命精神勵后人。隨著社會主義建設(shè)日新月異，全球各地的人們舉行了很多的活動反思過去并展望未來。作為當代的一名大學生，享受著革命烈士為我們建造的和平生活，我們應該懷有感恩之心，充滿敬重之心悼念為革命獻身的烈士。同時也讓我們了解馬克思主義在現(xiàn)時代的發(fā)展及當代價值。馬克思的現(xiàn)實發(fā)展具體如下：

（一） 馬克思主義的發(fā)展以自然科學的新成就為基礎(chǔ)。現(xiàn)代自然科學的研究成果強烈地沖擊著傳統(tǒng)的自然觀念，并不意味著以這些傳統(tǒng)的自然觀念作為基礎(chǔ)的馬克思主義產(chǎn)生了危機。因為馬克思主義將隨著自然科學的發(fā)展，不斷的以新的形式豐富和發(fā)展自己。

（二） 馬克思主義的發(fā)展也以現(xiàn)代社會實踐的發(fā)展為基礎(chǔ)。今天的時代同馬克思恩格斯在一個多世紀前創(chuàng)立馬克思主義理論的時代已經(jīng)迥然不同，同列寧在半個多世紀以前領(lǐng)導十月革命的時候相比，也發(fā)生了很大的變化。這個變化實質(zhì)上是提出了在資本主義國家中當代無產(chǎn)階級如何結(jié)合本國情況探索社會主義革命的道路、無產(chǎn)階級革命的可能性及具體途徑等問題。因此馬克思主義必須對此進行具體的歷史的辯證的分析。 （三） 馬克思還在對各種非馬克思主義思潮的批判中發(fā)展。在當今時代，馬克思主義在經(jīng)濟、政治和社會等方面都遇到了需要探討和解答的新課題。在大量新問題面前，形形色色的社會學家、未來學家、經(jīng)濟學家和社會預測家們的各種論說相繼問世，因而，馬克思主義必然要在批判中吸取某些合理的因素而得到發(fā)展。

馬克思主義的當代價值：

（一） 觀察與分析當代社會矛盾，離不開馬克思主義的指導。 （二） 社會主義建設(shè)和改革實踐，離不開馬克思主義的指導。 （三） 確立科學人生觀，也離不開馬克思主義的指導。 2、調(diào)查方法：

我們采用實地調(diào)查和網(wǎng)上搜索資料的方法。通過走訪烈士陵園，查看相關(guān)資料。從而了解烈士陵園。 3、對拜訪烈士陵園后的感想：

在還沒到烈士陵園前，便能遠遠的看到屹立于陵園山丘之頂?shù)牧沂考o念塔。紀念塔正面是全國人大常務(wù)委員會原副委員長廖漢生的題字“革命烈士紀念塔”革命烈士永垂不朽。背面是仿毛澤東主席題詞“為人民而死、雖死猶榮”。塔座正面鐫刻其烈士碑文。其他還刻有雞公埡戰(zhàn)役浮雕、百姓歡迎解放軍入城和工農(nóng)兵建設(shè)新大庸的三幅浮雕。紀念塔北面六角形紀念亭，亭內(nèi)烈士英名錄石碑，石碑上刻烈士英名1662人。紀念塔東南面資助烈士陵園紀念亭，亭內(nèi)彰顯共襄盛舉，資助陵園修建的功德碑。陵園右側(cè)有烈士集體公墓，墓地安葬烈士遺骨158人，老紅軍2人。陵園北，有本籍抗日陣亡的陸軍少將覃子斌將軍墓?？v覽陵園，感慨殊多，有瞻仰者云：干革命不計身家，血染山河，為歷史五千年生色；享幸福倍懷英烈，塔表功德，為天門十六峰爭高。

走到烈士陵園的入口處，入眼的便是筆直上山的游道，望著那一層有一層的階梯，我們都奮力向上爬行，登上了烈士陵園。行走于烈士陵園之間，看著一位又一位烈士的墓碑安靜的躺在那里，一座又一座的碑石，述說著一個又一個的壯烈事跡。早烈士園周圍有著一塊又一塊的板報，介紹了以為又一位的英雄和一些英雄事跡。李林，范子瑜、李吉宇??一位又一位的烈士的名字刻在了我的腦海中。印象最深刻的是板報上的大庸戰(zhàn)役的介紹： 湘西是中國人民解放軍第二野戰(zhàn)軍入川作戰(zhàn)的必經(jīng)之地，大庸縣 是湘西的門戶。蔣介石為了保住西南最后一個反共堡壘，指令宋希濂將敵一二二軍部署在大庸和慈利的溪口一線，同時收編了幾十萬土匪武裝，搶險固守湘西各處，阻止解放大軍進入大西南。解放湘西，挺進大西南，必先消滅湘西的門戶之敵，解放大庸。中央軍委將解放大庸的重任交給了正在常德、慈利一帶集結(jié)待命的中國人民解放軍四十七軍。為了打好大庸戰(zhàn)役，四十七軍根據(jù)敵情作了周密部署。1949年10月14日，各部隊按計劃向指定地域推進，合擊大庸城守敵一二二軍。10月15日拂曉，一三九師的兩個團包圍了溪口鎮(zhèn)外守敵的一個團，激戰(zhàn)3小時，敵潰逃大庸。10月16日，四十七軍各參戰(zhàn)部隊協(xié)同一致，集中兵力向大庸城攻擊，至晚上10點多鐘整個戰(zhàn)斗結(jié)束，生俘敵軍長張紹勛、二十七師師長謝淑周，共殲敵4333人，從而打開了解放湘西的大門，打通了二野解放大西南的通道。一場又一場的戰(zhàn)役，有犧牲，有收獲。

革命的成功，是因為這些戰(zhàn)士不畏困難，堅定的向前沖而得到的。一場勝利的戰(zhàn)役，不僅僅需要一群不畏懼的戰(zhàn)士，同時也需要一位好的將領(lǐng)，戰(zhàn)役才能取得成功。

第五篇：馬克思主義社會實踐報告

現(xiàn)代社會不僅僅需要一個人有好的成績，更要求每個人有自己的特長?，F(xiàn)代社會到處都充滿了機遇，我們作為一個21世紀的大學生，需要不斷完善自己，把我們學過的知識應用到生活中。大學生不再只能將自己困在校園中，我們應該積極地走出去，去適應這個瞬息萬變的社會，我們現(xiàn)在就應為將來做準備，用勤工助學這種方便的方式來充實自己，獲取足夠的經(jīng)驗，只有這樣，我們才能在社會中激流勇進，創(chuàng)造屬于自己的財富。

一、在勤工儉學從事的工種調(diào)查中，促銷和家教分別占到了總數(shù)的67.5%和31.36%，從事過校園代理和校內(nèi)勤工助學崗位均占到了總數(shù)的10%，從事過其他的'占22.5%。日常在校內(nèi)，周末和節(jié)假日的商家臨時促銷崗位成為最普及的工作，經(jīng)常在臨促招聘預選的過程中競爭激烈，參聘人員和招收人員的比例懸殊非常之大。我們看到了大學生對勤工助學火熱的積極性，也清醒的認識到了學校和社會在這個問題上工作的欠缺。家教對于大學生來說是一個非常不錯的選擇，大學生可以充分的利用自己知識方面的優(yōu)勢進行勤工儉學，工作強度小報酬高成為了家教最大的優(yōu)勢。校園代理是一項非常繁瑣復雜的工作，這就決定了要有較高的能力才能從事這方面的實踐，所以所占比例不是很大。從事過校內(nèi)勤工助學的比例不大，但不是同學們不愿去參與學校提供的崗位，反之學生的積極性非常之高，比例不大主要是學校提供的崗位有限，不能充分的滿足學生的需求。

在對勤工儉學工作時限的調(diào)查中，短期工占到了92.5%的絕對大的比例，長期工僅占到了總數(shù)的7.5%。這說明了大學生勤工儉學的連續(xù)性相當不好，大學生只能把握很少的機會來進行勤工儉學，缺乏工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

在對勤工助學日薪報酬的調(diào)查中，我們通過數(shù)據(jù)可以清楚的看到30-40元每天這一區(qū)間所占到的比例超過了70%以上。這一區(qū)間上下之外的高工資和低工資都不構(gòu)成工資報酬分類的主流。

對勤工助學目的的調(diào)查中，增加生活費，緩解家庭經(jīng)濟壓力所占比例為60.6%，提升自身能力，為今后步入社會積累經(jīng)驗所占比例為77%，打發(fā)課余時間，使大學生活更充實所占比例為30.7%。積累經(jīng)驗成為進行勤工儉學的首要目標，另外增加生活費，緩解家庭經(jīng)濟壓力也是重要目的之一。

在對是否有必要進行勤工儉學進行調(diào)查時，86.3%的大學生認為進行勤工儉學很有必要，13.7%的同學持無所謂的態(tài)度，沒有同學認為進行勤工儉學沒有必要。

二、70%商戶沒有過雇傭大學生兼職的經(jīng)歷，然而卻又有77%的商戶愿意雇傭大學生兼職，為大學生提供勤工儉學的崗位和機會。從這種強烈的反差中，我們可以直觀的看到，在大學生勤工助學和商戶需要兼職大學生中缺少一種必要的溝通和起中介作用的學校組織和學生組織來引導商家和學生進行有效的溝通。

商家對大學生的需求一般均為短期兼職，因為大學生主要還以課業(yè)為重，穩(wěn)定性不高，所以在調(diào)查的商戶中全部雇傭的是短期兼職。支付大學生的日薪報酬大部分在50元以下，這與大學生整體期望的工資又產(chǎn)生了不小的差距，如何來平衡這個中間值在哪，需要我們來進一步的研究和了解。

雇用大學生兼職有哪些好處？低投入高回報成為了商家的重要原因，占總比例的60%，而大學生的綜合素質(zhì)比較高和大學生責任心強同時便于管理分別占到了總比例的22%和30%。低投入高回報固然重要，然而怎樣保證大學生勤工助學過程中的合法權(quán)益，這也需要一個穩(wěn)定的組織來進行。從事工種中雜工占到了絕對多數(shù)的比例，大學生的知識優(yōu)勢和高素質(zhì)服務(wù)優(yōu)勢沒有被充分的挖掘和利用。

思考勤工助學是學校和社會為我們大學生提供的一個提高自我的平臺，我們在利用這個平臺發(fā)揮我們自己的特長的時候應該保持清醒的頭腦，不要被其他因素所左右。

目前，勤工助學所能提供的崗位過于單一，且對我們的知識應用沒有太多的幫助。勤工助學活動局限于家教、直銷、禮儀，學校提供的崗位如圖書館管理、衛(wèi)生區(qū)清潔、助管教室等，從整體狀況上存在范圍窄、崗位少、穩(wěn)定性差等特點。擴大勤工助學活動范圍，尤其是得到企業(yè)界的幫助，有待急需解決。并且，身為大學生的我們，不僅僅獲得的是財富，更應該是知識的應用經(jīng)驗，如何針對不同的專業(yè)方向，從社會企業(yè)中獲得勤工助學的機會，是社會、大學、企業(yè)和大學生共同關(guān)注的問題。同時勤工助學活動使得少數(shù)同學被利益所蒙蔽，以至于荒廢了學業(yè)，這是得不償失的，身為學生，我們應該保持清醒的頭腦，明確自己的目標。

這些問題的形成是多方面的，主要是：人們對于大學生勤工助學的觀念還沒有完全改變，人們只是認為大學生利用課余時間賺取金錢，而沒有想到為他們提供一個獲取經(jīng)驗的平臺；學生、學校、社會沒有及時匯總信息，使得有些企業(yè)需要人才卻沒有更好的渠道，有的大學生需要平臺卻沒有及時找到崗位；我國現(xiàn)在存在著大量剩余勞動力，許多行業(yè)都面臨著巨大的就業(yè)壓力，象牙塔中的大學生們由于社會經(jīng)驗不足，勞動技能的欠缺，在某種程度上參與社會競爭尚感力不從心；現(xiàn)階段的中介組織對于社會經(jīng)驗不足的大學生來說很陌生，大學生害怕在自己求職的過程中被欺騙，以至于無法完成自己的目標；社會對于大學生的信任程度存在問題，企業(yè)往往沒有讓大學生去他們適合的崗位，而僅僅是一些相對體力的勞動，不利于大學生的成長，這是造成大學生不愿參加勤工助學的一個比較突出的直接原因。

結(jié)語

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段不斷有大學生加入到勤工助學的行列中，但是勤工助學也存在著較大的問題。社會和學校沒有統(tǒng)一配合，社會沒有給大學生提供足夠多的崗位，沒有完善的勤工助學機構(gòu)，同時存在企業(yè)提供的薪酬過少的問題；另一方面，有些大學生的觀念也沒有完全改變，在工作中存在著不積極不主動的現(xiàn)象，使得社會對大學生的信任程度的降低。因此，社會和學校應該及時建立完善的權(quán)威的中介機構(gòu)，并保持及時的信息匯總，同時建立誠信機制，記錄大學生的勞動表現(xiàn)，大學生應該保持積極地態(tài)度，積極地參加到一些勤工助學活動中，豐富自己的課余生活，提高自己的生活質(zhì)量，同時為將來的就業(yè)積累足夠的經(jīng)驗。

第六篇：馬克思主義基本原理社會實踐報告

馬克思主義基本原理實踐報告

調(diào)查目的：時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

調(diào)查對象：大學生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。 調(diào)查方法：通過網(wǎng)上發(fā)帖、提問同學、發(fā)放問卷等形式

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加?三下鄉(xiāng)?活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應的指導，

本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙?，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關(guān)系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80％以上的農(nóng)民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

在校大學生兼職已經(jīng)成為一個非常普遍的現(xiàn)象，在其繁榮的同時也帶來了許多問題，諸如大學生兼職與學業(yè)的協(xié)調(diào)、人身安全、權(quán)益保護等問題。文章論述了在校大學生兼職的現(xiàn)狀、所遇到問題及其影響，最后結(jié)合實際提出了一些意見與建議。

關(guān)鍵詞：兼職；權(quán)益保護；學校教育和引導；增強維權(quán)意識

大學生兼職已經(jīng)成為一個非常普遍的現(xiàn)象。隨著我國市場經(jīng)濟的建立和逐步深入，大學生的經(jīng)濟意識在增強。他們不再自命清高和孤芳自賞，而是更為積極、主動地著眼于現(xiàn)實，不再“等”(等分配)和“靠”(靠父母)，而是主動出擊。因此，走出大學校園傳統(tǒng)的學習觀念，步入社會，在學校與社會的二元結(jié)構(gòu)中實現(xiàn)自我價值是大學兼職生的追求，也是當前大學生活的新趨勢。

一、大學生兼職的成因分析

一份在大學生中進行的調(diào)查表明，33.9％的人從事過校內(nèi)勤工助學工作。從事多種校外經(jīng)濟活動的人則達到59.2％，其中以從事家教(37.2％)和打工(29.7％)所占的比例最高，還有3.9％的人充當經(jīng)濟中介，3.4％的人業(yè)余編寫書籍，2.2％的人充當考試槍手，1.5％的大學生從事股票和證券業(yè)務(wù)。

調(diào)查結(jié)果表明“近六成大學生參與各類經(jīng)濟活動”。他們有的是因為家庭困難，需要賺錢求學的,也有的是為了鍛煉才能和專業(yè)知識的,而大多數(shù)人是為了體驗社會的?？偨Y(jié)起來,大學生兼職的原因主要有以下

幾個方面：

（1） 大學生主觀意識：大學生要在打工中成熟。

對于家境窘迫的學生而言，打工的機會是他們夢寐以求的。這些學生便想通過打工的方式在社會中認識自我，解決困難。他們選擇工作也盡可能與專業(yè)學習和職業(yè)定位相聯(lián)系。當然，打工還有一個直接作用是豐富個人的簡歷。現(xiàn)在企業(yè)在招聘畢業(yè)生時通常都有工作經(jīng)驗的要求，在上學期間有輝煌的一筆無疑也是一個重要的法碼。

（2） 社會客觀條件：

1．學校提供了有利條件

目前各高校都出臺了有關(guān)支持學生勤工儉學的政策和措施，希望一方面能減輕貧困大學生的生活壓力，另一方面給學生提供一個深入社會了解社會的機會。教委同時也對各高校勤工助學組織提出要求，盡可能為大學生參加勤工助學創(chuàng)造機會。實際上，高校勤工助學組織也正在擺脫作為簡單中介的作用，通過設(shè)臵新崗位，開辟新領(lǐng)域引導學生打工從“勞務(wù)型”向“智力型”轉(zhuǎn)化。

2．大多數(shù)家長放心又支持

大學生的兼職離不開家長的支持。大多數(shù)家長也認為，通過做這類社會實踐活動，孩子們可以逐漸成熟起來，增強社會責任感，鍛煉膽量和能力，走向獨立。有了家長的支持，學生們將更容易放開投身于兼職大軍。

3．市場經(jīng)濟為大學生兼職帶來了機會

在市場經(jīng)濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地被推向市場，在市場上進行“雙向選擇”，個體只有不斷增強自主意識和適應能力，才能在市場中贏得主動，最大限度地發(fā)現(xiàn)和把握發(fā)展機遇。在校的大學生，對適應社會易于產(chǎn)生焦慮，很容易會踏出走向社會的第一步——在學習的過程中到社會兼職，了解自己的能力和社會動向，平定自己對未來迷惘的心境。

市場經(jīng)濟帶來技術(shù)的飛速發(fā)展和消費水平逐步提高的同時，也帶來了人才競爭的激烈化和白熱化。高等教育的大眾化趨勢，導致就業(yè)市場上人才競爭的日益激烈，高學歷的優(yōu)勢將為高素質(zhì)、高水平的優(yōu)勢所取代。大學生面臨的競爭壓力大，通過兼職增強與社會接觸，開闊眼界，鍛煉能力的同時，積累經(jīng)驗，以實際操作能力的增強彌補專業(yè)知識的不足，為未來的競爭作好準備。

4．知識經(jīng)濟產(chǎn)生了較大的促進作用

知識經(jīng)濟時代，主體性是人們的基礎(chǔ)素質(zhì)，每個人都要主動去適應社會，經(jīng)常做出自己的選擇，而且為了生存和發(fā)展，每個人都必須充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。只有通過實踐，化為自己掌握的東西，才會是真才實學。通過兼職活動，往往也能化知識為現(xiàn)實生產(chǎn)力，提高操作能力，主導自我，并在實踐中充分展示主體的本質(zhì)力量。

二、大學生兼職中所遇到的問題

3．避免輕信，增強自我保護意識

大學生找兼職，一定要認真選擇，既不能影響自己的學習，也不要輕易相信路邊的小廣告。一定要找信譽好、有實力的中介，對任何中介機構(gòu)，尋找兼職工作機會的大學生都有權(quán)查看其營業(yè)執(zhí)照等有效合法的證件，如果是代理公司，還要看其有沒有產(chǎn)品的代理權(quán)。如果大學生在學校受騙應立即到保衛(wèi)部門報案，如果在校外受騙，則應立即撥打110；也可以撥打當?shù)毓ど滩块T的投訴電話。

4．要保持良好的心態(tài)面對兼職

一些女同學特別喜歡到一些酒吧和娛樂場所中做推銷酒水這樣的兼職，往往要干到深夜才收工。其實她們并不是缺錢花，也并非為了增加社會閱歷。之所以熱衷于此，在于她們喜歡消遣，喜歡流連于酒吧氛圍的心態(tài)；還有一些學生為了彰顯自己的能力而兼職，這樣往往“貪多嚼不爛”。因此，做什么樣的兼職與個人的愛好、性格和心態(tài)有很大關(guān)系。但要想讓兼職對自己的將來產(chǎn)生良性的影響，要靠自我調(diào)節(jié)，保持心態(tài)平衡。

（2）高校：應當有所作為

兼職出現(xiàn)在大學生這類特殊的群體身上，出現(xiàn)在大學這個特殊的環(huán)境里，為了正確引導和管理兼職的大學生，學校應當采取相關(guān)的措施，確保兼職學生不出問題、確保他們能夠身心健康的發(fā)展，立足于學校、適應社會而又不脫離學校。

1．將兼職作為學生管理的一部分，加強指導。

大學生兼職等現(xiàn)象是市場經(jīng)濟深化發(fā)展中在校園的必然結(jié)果。但是，學校應引導學生正確處理好學習與兼職的關(guān)系。在確保國家教育任務(wù)有序、按質(zhì)、按量得到實現(xiàn)，保證正常教學活動的前提下，將兼職納入學校管理職責范疇，主動引導大學生合理、合法、適當?shù)膹氖录媛毣顒?，提供兼職信息、保護大學生的兼職合法權(quán)益等應當成為學生管理職能部門的工作內(nèi)容，達到強化實踐教學工作效果。

2．擴大“勤工助學”的職能。

將“勤工儉學”納入社會實踐活動管理范疇，應全方位向全體學生開放勤工助學崗位，競爭上崗，形成某種長效機制。允許學生以平等身份談判方式或公開招標方式參與勤工助學崗位的競爭，還要擴大勤工儉學崗位的數(shù)量和范圍。另外，也可以把學校部分管理工作，及學生可以自主管理的事交由大學生承擔，定職責、定目標、定時間、定報酬、定效能，應當充分相信大學生會把事情做得更好。

3．加強對大學生的思想道德修養(yǎng)和法律教育

大學生兼職易出問題與他們的思想道德修養(yǎng)以及法律意識有一定關(guān)系，因此學校應當利用自身充分的教學資源對學生進行教育，使之能更好的去適應社會，同時也有利于社會秩序的穩(wěn)定。

（3）國家：提供保障，健全法制

大學生是一個最具潛力的群體，是國家建設(shè)的中堅力量，其素質(zhì)的高低、能力的高低直接關(guān)系到其未來建設(shè)祖國的質(zhì)量和力量。因此國家有義務(wù)也有必要為大學生的健康成長提供有利的環(huán)境。

1． 健全法律制度，保障大學生兼職的權(quán)益 2． 整頓社會秩序、加強管理

3．加強思想道德建設(shè)，健全社會信用制度

綜上所述，大學生兼職已經(jīng)成為一個不可避免的社會現(xiàn)象，當大量的在校大學生涌入社會之時，由于各項體制不夠健全，其帶來的許多社會問題不容忽視，可以歸結(jié)為以下四個方面：

一、大學生應當以學習為主，兼職必然會在時間、精力、思想上與之沖突，如何解決這個問題是每個兼職大學生應當思考的問題；

二、大學生作為未來祖國和社會建設(shè)的棟梁之材，其身心能否健康的發(fā)展、人身安全能否得到保證，也是學生自身和社會各界需要共同關(guān)注和建設(shè)的問題；

三、大學生兼職所遇到的不公平待遇及其他權(quán)利保障問題，迫切需要得到解決；

四、大量學生與社會的頻繁接觸，必將使社會的許多不良氣息或者其他思潮帶入求學治道的大學，從而沖擊學習、學術(shù)氛圍，于教育不利，因此學校也應當采取適當措施把問題處理得恰到好處。