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第一篇：美麗鄉(xiāng)村社會實踐報告

7月20日10時，“傳播夢，贛南情”社會實踐服務(wù)團在會昌縣珠蘭鄉(xiāng)政府工作人員的帶領(lǐng)下來到了上照村與珠蘭示范學(xué)校進行參觀學(xué)習(xí)。親身感受珠蘭鄉(xiāng)“三送”政策對村民們質(zhì)量的改善與提高。

近年來，上照村結(jié)合國家扶貧開發(fā)政策，依托當?shù)刭Y源優(yōu)勢，加快改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，整村推進扶貧開發(fā)，工作取得顯著成效。2012年9月以來，在一系列政策出臺后，村民積極性高漲，踴躍參與農(nóng)村危舊土坯房改造，62戶一夜之間達成拆舊建新共識，并自發(fā)成立村民理事會，組織實施土坯房改造，拆除所有的危舊房。在短短一個月的時間內(nèi)，共拆除舊土坯房47棟。并且理事會向每戶籌集1.5萬元用作拆遷和土地平整費用，在2012年底，20多戶在春節(jié)前后搬入新居。老有所依，幼有所養(yǎng)，是為大同。村民的生活一點點的改善。上照村當?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施的快速完善以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度的不斷加快令隊員們十分欽佩。

當日下午，隊員們來到了會昌珠蘭示范學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校按照“一校五部”(幼兒部、小學(xué)部、初中部、職高部、成教部)的辦學(xué)格局建籌，堅持“農(nóng)教結(jié)合”的辦學(xué)方向，實行基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育。這不僅為當?shù)氐那嗌倌陝?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為當?shù)剞r(nóng)村事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了大批量的科技人才。在參觀過程中，工作人員介紹，學(xué)校擁有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大棚，“紅土娃”綠色臍橙園與300畝藥材基地等，這不僅為學(xué)生們學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技提供了場地，還成為學(xué)校創(chuàng)收的“造血”基地。這種特殊的教育模式引起了隊員們的極大興趣，參觀過程中，隊員們詳細了解了這種模式并提出了自己的想法與建議。珠蘭示范學(xué)校與當?shù)氐膶嵡橄嘟Y(jié)合，定期的成人教育讓當?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí)了更科學(xué)、更專業(yè)的種植方式與方法。

今天的參觀學(xué)習(xí)讓隊員們看到了新農(nóng)村改造與發(fā)展飛速前進的面貌，“授人以魚，不如授之以漁”，讓鄉(xiāng)親們擁有可以養(yǎng)活自己的飯碗才是真正致富的硬道理，企業(yè)包土地，指導(dǎo)種植，政府扶持，帶動發(fā)展產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，無疑給老百姓服用了一顆定心丸。會昌作為紅色革命老區(qū)不僅在革命時期起到了向上的帶領(lǐng)作用，在新時代依然用自己的力量努力前行，贛南地區(qū)的發(fā)展?jié)摿φ诒豢焖俚赝诰?，這里的發(fā)展與壯大指日可待。

【范文二】

7月27日至30日，商學(xué)院“茶古道”暑期社會實踐小分隊在商學(xué)院黨總支副書記顧培中的帶領(lǐng)下，遠赴安徽黃山，開展了以“追尋茶葉文化，感受山區(qū)農(nóng)村跨越式發(fā)展”為主題的暑期社會實踐活動。

此次活動共分為三個主題：對安徽黃山區(qū)猴坑村的新農(nóng)村建設(shè)進行調(diào)查和了解;關(guān)愛山區(qū)孤兒的生活和學(xué)習(xí);調(diào)查“太平猴魁”茶葉的市場營銷狀況，運用專業(yè)知識為太平猴魁茶葉進行營銷策劃。

社會實踐活動得到了黃山市黃山區(qū)新明鄉(xiāng)猴坑村委會的大力支持和熱情接待，黃山區(qū)新明鄉(xiāng)猴坑村委會項副書記向小分隊介紹了猴坑村的基本情況，實踐小分隊的隊員還與當?shù)氐牟柁r(nóng)進行了交流，體驗了茶農(nóng)的生活狀況，猴坑村書記、“猴坑”茶葉有限公司董事長方繼凡帶領(lǐng)我們參觀了“太平猴魁”生產(chǎn)和營銷基地，講述了當?shù)厝绾卫锰厣a(chǎn)品實現(xiàn)跨越式經(jīng)濟發(fā)展的歷程。

感受：全國“一村一品”示范村――猴坑村

從黃山市黃山區(qū)到猴坑村約一小時車程，沿路風(fēng)光迤邐，生態(tài)環(huán)境，滿目青山綠水，到處生機盎然。猴坑村是“太平猴魁”核心產(chǎn)區(qū)，是省級美好鄉(xiāng)村示范點，正在全力推進美好鄉(xiāng)村建設(shè)。村中大部分都是新建的樓房，一家三四口人，建筑面積都在300平方米左右。村中道路都是卵石路面，綠化帶圍繞整座村莊，營造了宜居環(huán)境。村民家中非常干凈整潔，其生活條件遠超一般城市居民。

猴坑村中心村被列為省級重點示范村以來，一批重大項目相繼落地開工。村莊綜合整治、交通條件改善、衛(wèi)生保潔、污水處理等都基本建成，老百姓已經(jīng)實實在在享受到美好鄉(xiāng)村建設(shè)的成果。另外，7500畝生態(tài)茶園也初步建成了生產(chǎn)、觀光旅游步道，為村子下一步農(nóng)家樂旅游事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

訪談：農(nóng)村經(jīng)濟的領(lǐng)路人――方繼凡

太平猴魁茶是猴坑村民的生機，也是猴坑村民的驕傲。如今，以黃山區(qū)為產(chǎn)地的太平猴魁，已然成了徽茶的知名代表品類。隊員們欣喜地了解到，太平猴魁核心產(chǎn)區(qū)――猴坑村的黨總支書記、村委會主任、猴坑茶業(yè)有限公司董事長兼總經(jīng)理――方繼凡的事業(yè)如今越做越大。方繼凡，是中國十大農(nóng)村帶頭人物、安徽省農(nóng)村致富帶頭人、全省農(nóng)村優(yōu)秀人才、安徽省茶產(chǎn)業(yè)十大杰出企業(yè)家、黃山市勞動模范，中國茶行業(yè)十大年度經(jīng)濟人物，是全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、第九屆省黨代表。

方繼凡以“公司+農(nóng)戶+基地”的形式，走訂單農(nóng)業(yè)之路，與農(nóng)戶簽訂收購合同，農(nóng)戶則按照企業(yè)要求進行規(guī)范化生產(chǎn)加工，企業(yè)引導(dǎo)茶農(nóng)使用新產(chǎn)品、新技術(shù)，確保太平猴魁茶的質(zhì)量，提高產(chǎn)品競爭力。

方繼凡在太平猴魁核心產(chǎn)區(qū)建有太平猴魁有機茶示范基地400余畝、標準化加工廠兩座，吸納數(shù)十名國有企業(yè)下崗職工和農(nóng)村剩余勞動力到公司就業(yè)。示范基地實行有機茶標準化管理，施用有機肥、生物農(nóng)藥，統(tǒng)一管理，起到良好的示范作用。

參觀：太平猴魁生產(chǎn)與營銷基地――“猴坑”茶業(yè)有限公司

黃山市猴坑茶業(yè)有限公司的辦公室張主任帶領(lǐng)我們參觀了公司的生產(chǎn)車間、茶文化展廳，向我們介紹了公司的經(jīng)營模式和市場現(xiàn)狀。公司成立于1992年，是生產(chǎn)、加工、經(jīng)營太平猴魁系列茶的重點龍頭企業(yè)，是商務(wù)部授權(quán)的“中華老字號”單位，黃山區(qū)標準化太平猴魁示范區(qū)和國家星火計劃---太平猴魁茶產(chǎn)業(yè)開發(fā)項目承建單位，全國農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地，是安徽省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和黃山市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，是高檔禮品茶定點生產(chǎn)單位、黃山區(qū)重點保護企業(yè)、中國茶葉行業(yè)百強企業(yè)。

目前，公司按照現(xiàn)代企業(yè)制度進行規(guī)范化試運作，繼續(xù)采取“公司+基地+農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，走訂單農(nóng)業(yè)之路，以“發(fā)展茶業(yè)經(jīng)濟，造福廣大茶農(nóng)，弘揚猴魁文化”為企業(yè)宗旨，以“讓消費者滿意，讓茶農(nóng)滿意”為企業(yè)經(jīng)營目標，以“高檔禮品茶和旅游產(chǎn)品”為市場定位，以推動太平猴魁產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與升級，提升太平猴魁品牌價值為己任，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展與壯大。

探望：山區(qū)的未來與希望――猴坑村孤兒

大學(xué)生社會實踐小分隊通過項書記了解到猴坑村有一名孤兒，是村里的重點扶持和資助對象。小分隊決定前去探望。經(jīng)過了解，該孤兒(化名“小花”)今年11歲，4年前父親因病去世，母親拋棄她回了娘家，杳無音訊。小花的姑姑收養(yǎng)了她，但缺少父母的關(guān)愛，小花的心理出現(xiàn)了較大的問題。小分隊的學(xué)生與小花進行了約2小時的交流，以哥哥姐姐的身份在學(xué)習(xí)、生活等方面給予了指點，顧書記代表學(xué)校向小花捐贈了學(xué)習(xí)用品和生活費。小分隊成員張?zhí)煳?12企管二班學(xué)生)與小花互留了電話，表示今后將繼續(xù)關(guān)愛小花，盡自己所能在學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)等方面給予小花更多的關(guān)心，助其健康成長。

感悟：大學(xué)生的使命與責(zé)任――為家鄉(xiāng)建設(shè)獻計獻策

參與此次活動的大學(xué)生收獲頗豐，深切地感受到了山區(qū)農(nóng)村跨越式經(jīng)濟發(fā)展軌跡，進一步明確了作為當代大學(xué)生所肩負的使命與責(zé)任，大學(xué)生們紛紛表示要進一步努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

第二篇：鄉(xiāng)村醫(yī)療社會實踐報告

根據(jù)縣人大常委會辦公室《關(guān)于開展省市縣人大代表專題調(diào)研活動的通知》，我于今年8月初對我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療實施情況進行了專題調(diào)研。此次調(diào)研活動，我分別走訪了金城鎮(zhèn)及其周邊的部分“新農(nóng)合”定點醫(yī)療機構(gòu)，實地查看了“新農(nóng)合”開展的情況，并采用問卷調(diào)查的形式，對隨機選擇的100名農(nóng)民患者進行了相關(guān)問題的調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下：

一、發(fā)展態(tài)勢良好

1、我縣今年參合情況良好。過去兩年，農(nóng)民參保得到了真正的實惠，信任度增加，農(nóng)民“參合”積極性大大提高，年共有87.6萬參合農(nóng)民，參合率為93.06%。上半年本級籌集資金876萬元，補償“參合”農(nóng)民41.1萬人次，醫(yī)藥費2480萬元。

2、我縣“新農(nóng)合”管理進一步規(guī)范。今年我縣出臺的《新農(nóng)合實施細則》可行性較強，實行了“日均費用、例均費用、病床使用率”三項指標控制，并規(guī)范了醫(yī)療行為，各定點醫(yī)療機構(gòu)均實現(xiàn)了病人相關(guān)信息聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)上審核報帳，不但提高了報帳效率，更體現(xiàn)了《新農(nóng)合實施細則》中所包涵的公平、公正、高透明度的原則。

3、農(nóng)民的健康意識明顯增強。過去因為地方偏遠，有病沒時間看，以及生病沒錢治而放棄治療等死的現(xiàn)象在農(nóng)民中屢見不鮮，現(xiàn)在“新農(nóng)合”的實施讓許多留守的農(nóng)民能就近看病、看得起病了，而補償金在治療結(jié)束就可以直接在當?shù)貎冬F(xiàn)。3年為一周期的優(yōu)惠常規(guī)健康體檢，已于今年8月全面實施，這為疾病的防治打下了堅實的基礎(chǔ)。因此“新農(nóng)合”的實施讓農(nóng)民一方面打消了顧慮，另一方面開始重視自己的健康需求。

4、促進了“新農(nóng)合”定點醫(yī)療機構(gòu)的自身建設(shè)。隨著近幾年“新農(nóng)合”的開展，各相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)為適應(yīng)“新農(nóng)合”的發(fā)展，無論從“硬件”還是“軟件”都不斷在努力提升和完善，這已逐步形成了醫(yī)患雙贏的良性循環(huán)。

二、存在的問題

1、“新農(nóng)合”相關(guān)政策宣傳力度不夠，根據(jù)“新農(nóng)合”相關(guān)問題的問卷調(diào)查結(jié)果分析：14%的農(nóng)民對參保的基本條件和怎樣參保不了解，12%的參保人對報帳程序不了解，32%的參保人對報銷范圍不了解，29%的參保人對報銷的起付費及比例不了解，17%的參保人所持《新農(nóng)合證》上的個人信息與《戶口簿》上不相符，這些不但影響了農(nóng)民的參保積極性，也給醫(yī)患雙方帶來許多不必要的麻煩和誤解。

2、部分鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療條件依然落后，部分偏遠鄉(xiāng)衛(wèi)生院因為落后的工作條件和較差的待遇，依然是老的想走，新的不愿來，許多日常工作是一人承擔多項事務(wù)，醫(yī)療水平的發(fā)展更無從談起。

3、為利益驅(qū)動，個別衛(wèi)生院假掛床住院以及按病人門診經(jīng)費標準亂開藥的情況依然存在。

4、由于進城務(wù)工人員較多，留守人員稀少，大部分文化層次較低，這給“新農(nóng)合”工作的開展造成了很大的困難。

三、幾點建議

1、進一步加大“新農(nóng)合”相關(guān)政策的宣傳力度，讓老百姓明白參保，安心治療，關(guān)愛健康。

2、嚴格規(guī)范工作流程，公開報銷項目、比例，簡化報帳程序，加強“新農(nóng)合”資金管理的監(jiān)督工作。

3、《新農(nóng)合證》的辦理要嚴格查對并實行機打，防差錯，以免給參保人造成不必要的麻煩。

4、進一步加大投入，改善偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療條件及醫(yī)務(wù)人員的待遇，有針對性地為偏遠衛(wèi)生院培養(yǎng)適用人才。

第三篇：鄉(xiāng)村醫(yī)療社會實踐報告

又是一個暑假，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，xx年為期兩周的暑期社會實踐活動已接近尾聲，但留在心中的印記卻永遠不會泯滅。

網(wǎng)上有這樣一句話：“小病拖，大病扛，病危等著見閻王”。從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給山區(qū)人們帶來的嚴峻的生存現(xiàn)狀，同時我也深切的感受到那些缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，我的腦海里是這樣一幅幅真是的畫面：村里只有兩個赤腳醫(yī)生，衛(wèi)生所在10里地外，很多村民平時有了小病就隨便開點兒藥要來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了。

現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)較少，報銷的比率低，手續(xù)麻煩。村里的有些老人，每月只有200元維持生活，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，拒測量結(jié)果看，血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一般左右，只有極少數(shù)堅持吃藥，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。這里缺乏正規(guī)的醫(yī)學(xué)院校教育北京的學(xué)生，缺乏必要的醫(yī)療設(shè)備，人民生活水平更是低得不能承受最基本醫(yī)療服務(wù)，我相信這只是山村的一角。

我是一名平凡的大學(xué)生，到底能做些什么？知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了，知識是無窮的。我是非醫(yī)學(xué)的專業(yè)的學(xué)生，但我會用業(yè)余的時間來學(xué)些有關(guān)醫(yī)學(xué)的知識來充實我自己，醫(yī)學(xué)是知識的海洋，活到老學(xué)到老，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專業(yè)知識。當然我們所面對的是鮮活的現(xiàn)實，事實上許多東西和我們書本上學(xué)的有許許多多的不同，特別是面對病人對其疾病并非書上所說的那么典型，在這為期兩周的實踐中我深有體會，醫(yī)學(xué)更是一門實踐科學(xué)，它不僅要學(xué)好書本上的知識，更要注重每一次實踐，同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機會，記得有這樣一句話；“人生不可虛度，悲嘆在于沒有貢獻。貧困不是羞恥，失于未得到條件。疾病纏身出于無奈，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)狀，就像歌曲里唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”的確。面對農(nóng)村現(xiàn)狀，只要我們每個人都能投入到農(nóng)村的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年它總會得到改善。

作為一名大學(xué)生，在時間的兩周中，通過與人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗，思想得到了升華，社會責(zé)任感得到了增強，人生觀、價值觀也得到了進一步的強化，更提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時，啟迪自身奉獻的高貴品質(zhì)，積極了解國家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會醫(yī)療環(huán)境的嚴峻和醫(yī)療市場的現(xiàn)實，了解貧困給人民帶來的健康威脅，了解貧富差距、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等。同時，作為一名團員，我也讓身邊的同學(xué)知道有愛心和奉獻精神的義務(wù)人員組成的扶貧隊伍才是貧困地區(qū)人民的真正需要，要讓我們都懂得行醫(yī)不僅僅是一中謀生的手段，更是一中義不容辭的責(zé)任、是一中神圣的使命。更讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。我們要做那一個個富有愛心和奉獻精神的學(xué)生們，定能將這顆愛的種子播撒到祖國的每個角落。

面對現(xiàn)狀，我能做什么？必要時奉獻力量還是始終以利益最重？一個選擇，可以改變多少人的命運？一個夢想可以給予多少人希望？然而得到和失去，并非我多能掌握的，但是我可以“掌握自己的心，心有多大，夢就能有多大。暑期社會實踐給我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我，在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)。

年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓。我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩淼的藍天，我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴，我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆，我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天空，成為瞬間飛逝的流星。用短暫的生命定格為永恒，而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實，用實際行動證明。

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的畫卷。