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第一篇:高中社會實踐報告
那邊,自己對西餐方面有了更深刻的了解,品味西餐文化,推薦大家到正宗的西餐廳看看,一般法式浪漫派風格裝飾的西餐廳比較好,裝飾華麗典雅,音樂池里的小樂隊正在演奏古典名曲,服務員是穿燕尾服的人研究西餐的學者們,通過長期的討論和歸納認為吃西餐最注重6米。一是菜單,二是音樂,三是心情,四是見面,五是態(tài)度,六是吃飯。這些都是西方食品工業(yè)必須認真對待的問題。一個好的西餐老板會非常重視這些方面的投資、開發(fā)和研究。西餐禮儀也是人格的重要方面。一家好的西餐廳將對所有員工進行西餐禮儀培訓,并定期對服務人員進行考核和鑒定。
在實習期間,給我印象最深的是員工竭盡所能為客人帶來溫馨、細膩、物有所值的服務,以及優(yōu)雅優(yōu)美的西方音樂、持久的咖啡和著名的菲力牛排。據(jù)說,服務是餐廳的形象,是西餐廳競爭的方式,所以的服務魅力表在那一刻是一個真誠的微笑,一聲甜蜜的話語,一次又一次的全心全意投入到服務中,凝聚了一份難忘的優(yōu)質服務。在那里實習一個多月學到了很多,感觸太多,如果想為客人帶來優(yōu)質的服務,就是要充分了解客人的內心,充分了解客人的需求,甚至超越客戶的期望,在日常工作中為客人帶來豐富的人文和藝術,高水平的滿足客人的需求,讓客人有了城市化的欲望愉悅。有人說,服務是瞬間的,過去不會再來,所以要滿足客戶的各種要求,在當下提高服務質量。
在西餐廳實習一個多月的時間里,我在工作中勤奮工作,不僅汗流浹背,而且智慧嫻熟。更重要的是,我超越了自己。因此,他們變得成熟,少了一個脆弱,多了一個堅強,忘記了如何依靠,認為是如何學會讓自己獨立自強。
第二篇:高中社會實踐報告
知不覺之中,暑假又到了,回頭想想自己高中的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時茫然。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,好好的大干一場。
放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過去了,我還是一無所獲,我終于知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!
這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學市場營銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導購,終于在一個商場里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。
嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應的規(guī)定了。
做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.
虛心向別人學習,努力完善自己.
對待客人要面帶笑容,耐心服務.
要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!
就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃??傊?,任何事情都要考慮周全。
第三篇:高中素質評價社會實踐報告
8月19日,我高一5班的四十多名同學,在班主任和班長的帶領下,進行了一次別開生面的什會實踐活動。隨著社會的發(fā)展,中學生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學生為了追隨著社會的發(fā)展,中學生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學生為了追趕所謂時代的潮流,想方設法改變自己的外在形象,設置過分標新立異。于是,中學生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此,我們進行了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調查。
調查問卷為同學自己設計,被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學生是否應該追求流行”等。同學共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶,向行人發(fā)放調查問卷。天氣十分悶熱,但同學們卻十分積極,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理會,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學們的積極性,相反,同學們越戰(zhàn)越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待
第四篇:高中社會實踐報告
寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?,F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了??茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
學校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。
我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應該多幫助父母做一些家務活,現(xiàn)在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳保護環(huán)境,愛護環(huán)境。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護,環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應該加以保護。
通過做社會實踐,可以培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學習科目物理、化學、生物,都要通過很多的實驗來得出最終的結果,可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產(chǎn)黨說出了實踐是檢驗真理的唯一標準。這些都證明,只有真真正正的去實踐過,才能的出真道理。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,我們應該知道實踐的重要性了,在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動,以便增強我們的能力。
第五篇:高中社會實踐報告
在上個火熱的七月,我暫別象牙塔中舒適的生活,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入實驗室,開始了為期將近半個月的暑期實踐。原本以為那將是一個漫長而枯燥的過程,但在實踐快結束之時,才意識到這段時間過的很快,猶如盛夏里的一縷清風,當拂過耳邊時就消失了。但我相信這段充實而短暫的體驗,定會讓我久久回味。
起初之所以參加這次暑期實踐。個人的興趣還是占主導的。我喜歡與人合作,共同完成一件事;我也喜歡與人討論某一話題,交流看法。所以我選擇了社會調查與科研而不是到單位去實踐,雖然這項工作可能比較辛苦。在科研調查的過程中,我們不但要與我們組的成員交流,還要接觸很多不同的`人,很多不同的想法,同時也從不同的角度認識我們的社會。
其實,說實話在之前沒怎么接觸過科研方面的工作,頂多是在學校上了一些實驗課。原本在真正開始活動之前,心想著會有老師一步一步帶著做,自己就按老師要求的做就好了,以為這就是科研了。但當真正開始以后,才知道需要自己獨立思考完成的東西有那么多,因此剛剛開始做實驗時,有點不知所措,每次都要問東問西!就這樣,迷迷糊糊過了幾天,突然發(fā)現(xiàn)自己還在原地踏步。那種感覺,只能用“沮喪”來形容。我開始置疑自己的行為和觀念。感覺有種習慣的力量在束縛著我。習慣于人云亦云,習慣于奉命行事,習慣于忙忙碌碌。不過,現(xiàn)在想來那種狀態(tài)也是我們這些剛剛接觸自主動手實驗的人必經(jīng)的過程吧!隨著實驗的進一步進行,以及對其更多的了解,我漸漸能用自己思維去設計實驗的過程,對一些基礎操作的步驟及注意事項也有了較深的了解!
此次實踐活動為期十天,我對科研活動也漸漸摸索出了自己的方法,也對它有了自己獨特的新的體會:
首先,是要一半時間做實驗,一半時間看文獻。千萬不能把時間全部消耗在實驗臺上??次墨I、看書、看別人的操作、聽老師的經(jīng)驗、研究老師的思路,邊做邊思考。要學會比較,不要盲從。否則,會被一些小小的問題困擾許久。倒是積累了太多問題,不僅會阻礙實驗的進行,還會挫敗個人對實驗的信心!
其次,準備越充分,實驗越順利。古人云,磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備可以避免手忙腳亂。就像我們此次實驗,最阻礙我們進度的就是材料的準備不充分。當然個人認為最不能犯的錯誤就是在開始的幾步偷懶,因為一旦前面的步驟不嚴謹,勢必會造成后面實驗結果的不準,嚴重的可能要從頭再來!
還有,記錄要真實詳盡。人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄里,是很多人的做法。殊不知,許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過??陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。對研究也才是真正有意義的!而且最好是當天的實驗結果當天即記錄,以防以后許多結果出現(xiàn)時,容易混淆!
當然,這次實踐更令我感到意外的是,它沒有局限于實驗室這個小空間,而是將足跡延伸到更廣的范圍。我們參觀了綠健奶廠,熟悉了解了它產(chǎn)品生產(chǎn)的流程,看著它規(guī)范而整潔的車間,打消了我對當?shù)仄髽I(yè)生產(chǎn)衛(wèi)生條件不規(guī)范的顧慮。還有為了普及病原微生物的相關知識及預防措施,我們組織深入社區(qū)進行宣傳的活動。當中從展板的設計,內容的選取,成品的完成,都凝結了每個組員的心血。在商討中也增強了我們組織活動的能力,算是這次實踐意外的收獲吧!
另外,通過這次實踐,我也意識到“科研”這個詞不再像過去那么遙遠。通過在其中做一些工作,比如像查閱資料、倒平板,增菌等,個人感覺到科研不是高不可攀,不是晦澀難懂的東西。自己能逐步在其中完成一些工作,而且能受到老師或者師姐的肯定,相信自己今后一定能夠做的更好。也就是增加了這方面的了解和信心。當然,自己同時也感受到了科學研究是一項嚴謹而艱苦的工作。除了技巧之外,耐心和大量的時間是必不可少的。
在最后,正如一句話說得好,“好命的獎賞不會只在旅途的終點”。我想,既然我思考過,我嘗試過,我行動過,那么我就已經(jīng)得到了應有的獎賞,即使過程很辛苦,行動很艱難,但在辛苦的過程中,我學會了獨立,我學會了頑強;艱難的行動中,我懂得了努力,我懂得了堅持,這就是給我們最好的獎品。可能我曾經(jīng)抱怨過,我曾經(jīng)失望過,但我沒有放棄,這也是給我們最好的獎品!
第六篇:高中社會實踐報告
在上個火熱的七月,我暫別象牙塔中舒適的生活,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入實驗室,開始了為期將近半個月的暑期實踐。原本以為那將是一個漫長而枯燥的過程,但在實踐快結束之時,才意識到這段時間過的很快,猶如盛夏里的一縷清風,當拂過耳邊時就消失了。但我相信這段充實而短暫的體驗,定會讓我久久回味。
起初之所以參加這次暑期實踐。個人的興趣還是占主導的。我喜歡與人合作,共同完成一件事;我也喜歡與人討論某一話題,交流看法。所以我選擇了社會調查與科研而不是到單位去實踐,雖然這項工作可能比較辛苦。在科研調查的過程中,我們不但要與我們組的成員交流,還要接觸很多不同的`人,很多不同的想法,同時也從不同的角度認識我們的社會。
其實,說實話在之前沒怎么接觸過科研方面的工作,頂多是在學校上了一些實驗課。原本在真正開始活動之前,心想著會有老師一步一步帶著做,自己就按老師要求的做就好了,以為這就是科研了。但當真正開始以后,才知道需要自己獨立思考完成的東西有那么多,因此剛剛開始做實驗時,有點不知所措,每次都要問東問西!就這樣,迷迷糊糊過了幾天,突然發(fā)現(xiàn)自己還在原地踏步。那種感覺,只能用“沮喪”來形容。我開始置疑自己的行為和觀念。感覺有種習慣的力量在束縛著我。習慣于人云亦云,習慣于奉命行事,習慣于忙忙碌碌。不過,現(xiàn)在想來那種狀態(tài)也是我們這些剛剛接觸自主動手實驗的人必經(jīng)的過程吧!隨著實驗的進一步進行,以及對其更多的了解,我漸漸能用自己思維去設計實驗的過程,對一些基礎操作的步驟及注意事項也有了較深的了解!
此次實踐活動為期十天,我對科研活動也漸漸摸索出了自己的方法,也對它有了自己獨特的新的體會:
首先,是要一半時間做實驗,一半時間看文獻。千萬不能把時間全部消耗在實驗臺上??次墨I、看書、看別人的操作、聽老師的經(jīng)驗、研究老師的思路,邊做邊思考。要學會比較,不要盲從。否則,會被一些小小的問題困擾許久。倒是積累了太多問題,不僅會阻礙實驗的進行,還會挫敗個人對實驗的信心!
其次,準備越充分,實驗越順利。古人云,磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備可以避免手忙腳亂。就像我們此次實驗,最阻礙我們進度的就是材料的準備不充分。當然個人認為最不能犯的錯誤就是在開始的幾步偷懶,因為一旦前面的步驟不嚴謹,勢必會造成后面實驗結果的不準,嚴重的可能要從頭再來!
還有,記錄要真實詳盡。人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄里,是很多人的做法。殊不知,許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過??陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。對研究也才是真正有意義的!而且最好是當天的實驗結果當天即記錄,以防以后許多結果出現(xiàn)時,容易混淆!
當然,這次實踐更令我感到意外的是,它沒有局限于實驗室這個小空間,而是將足跡延伸到更廣的范圍。我們參觀了綠健奶廠,熟悉了解了它產(chǎn)品生產(chǎn)的流程,看著它規(guī)范而整潔的車間,打消了我對當?shù)仄髽I(yè)生產(chǎn)衛(wèi)生條件不規(guī)范的顧慮。還有為了普及病原微生物的相關知識及預防措施,我們組織深入社區(qū)進行宣傳的活動。當中從展板的設計,內容的選取,成品的完成,都凝結了每個組員的心血。在商討中也增強了我們組織活動的能力,算是這次實踐意外的收獲吧!
另外,通過這次實踐,我也意識到“科研”這個詞不再像過去那么遙遠。通過在其中做一些工作,比如像查閱資料、倒平板,增菌等,個人感覺到科研不是高不可攀,不是晦澀難懂的東西。自己能逐步在其中完成一些工作,而且能受到老師或者師姐的肯定,相信自己今后一定能夠做的更好。也就是增加了這方面的了解和信心。當然,自己同時也感受到了科學研究是一項嚴謹而艱苦的工作。除了技巧之外,耐心和大量的時間是必不可少的。
在最后,正如一句話說得好,“好命的獎賞不會只在旅途的終點”。我想,既然我思考過,我嘗試過,我行動過,那么我就已經(jīng)得到了應有的獎賞,即使過程很辛苦,行動很艱難,但在辛苦的過程中,我學會了獨立,我學會了頑強;艱難的行動中,我懂得了努力,我懂得了堅持,這就是給我們最好的獎品??赡芪以?jīng)抱怨過,我曾經(jīng)失望過,但我沒有放棄,這也是給我們最好的獎品!
第七篇:高中社會實踐報告
實踐目的:
為了增強中學生自身的社會實踐能力,也為了更能對未來就業(yè)形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來臨之際去找一些假期工作,以此來充實、鍛煉自我的社會生存能力,進而掌握社會發(fā)展的時代趨勢。
由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè),所以也就漸漸的對這個以服務性為特色的行業(yè)有了深入的了解。伴隨著現(xiàn)在國內物價飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響,各大餐飲業(yè)也突如其來的受到了巨大的影響。
正是基于此,本人也就更加的關注當前餐飲業(yè)未來的發(fā)展現(xiàn)狀,并盡可能的深入其中,并在不斷社會實踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀點和認識。
實踐對象:
xx門店
xx門店是個以經(jīng)營披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè),雖算不上幾星級酒店,但其飯店的規(guī)模在同類中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞,而往往是供不應求,經(jīng)營也非常有特色,服務質量很好,注重以誠信來經(jīng)營,下面我也就將結合上面的時間經(jīng)歷談一談我對當前餐飲行業(yè)的幾點建議。
實踐過程:
我們一大早來到xx門店開始了我們今天辛苦的實踐活動,
一大早我們就開始幫助店員打掃衛(wèi)生,疊紙盒,整理臺務,幫忙蓋章和做宣傳冊,疊宣傳冊,理冊子,做冊子,整理外賣,洗碗,切水果,集體去外面發(fā)傳單。
就這樣我們在xx門店里干了整整一天,當我們踏出店門時,真可謂身心疲憊
實踐結論:
在我看來,餐飲行業(yè)如果想在同類行業(yè)中“賣出特色”,實現(xiàn)餐?業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個環(huán)節(jié),并能夠將各各環(huán)節(jié)有效的結合起來,也只有這樣,餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前xx等外部環(huán)境所帶來的負面影響。
第八篇:社會實踐報告
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自我的又手和大腦維持自我的生存,同時,也想透過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養(yǎng)自我的韌性,更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用,自我的潛力能否被社會所承認。想透過社會實踐,找出自我的不足和差距所在。
那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車帶著期望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自我手工藝期望很高,沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗,我總結了自我失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自我眼高手低,自我根本自身素質沒有到達必須的水平,五個方面是自我沒有給自我一個很好的定位,沒有找準自我的位置。
總結了以前的失敗的教訓,擺正好自我的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,身體強壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可此刻只能端端盤子,瑞怎樣著在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會潛力,心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。
但是,人總是要適應自我自下而上的環(huán)境,我不想賜開始就干不下去了,不行,我必須要堅持下去。要在自我的式作的環(huán)境中讓自我的工作做行很簡單,首先行把自我同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自我所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里能夠看到廚管理的機會。
廚房是廚師的戰(zhàn)場,由其是是生意十分的時候,那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,專六負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤,菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制,點心間的師傅專門負責面食點心的制作,涼菜間在另一間房里,負責冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡單,只要反臺上做好的菜將盤子邊上剩余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要持續(xù)好住處的有效,隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每一天工作和學習,在傳菜部很累很辛苦,但是每一天都活行很大有充實。
休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,傳菜部的領班跟我說:“我明白你是大學生大常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里?!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點,我也一向很虛心地請都領班還對我說,我看一個人怎樣樣并不是看他學歷、文憑怎樣樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,然后他也跟我說:“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說:”看不出“?!澳俏襾砀娌鹉悖I班說”,做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面,這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,就應多利用時光不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自我,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉潛力,尤其在大學學習時候,選用暑期時光參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲十分強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。
總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫忙的。