千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。
第一篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
一、健全組織，落實(shí)責(zé)任
1、健全組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長宋啟峰為組長，副校長許彥強(qiáng)、梁志忠為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校校、年級(jí)、班三級(jí)管理網(wǎng)，統(tǒng)籌安排，層層落實(shí)，相互協(xié)調(diào)。同時(shí)，將活動(dòng)向外延伸，構(gòu)成了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的協(xié)作網(wǎng)，使這項(xiàng)工作從組織系統(tǒng)上步調(diào)一致，信息暢通，有效保證了此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施。
2、強(qiáng)化班主任、教職工隊(duì)伍建設(shè)。為給主題活動(dòng)提供保障，使活動(dòng)有效進(jìn)行，我校按照活動(dòng)部署，以思想品德、師德規(guī)范、職業(yè)道德、崗位要求為主，分層、分類培訓(xùn)了班主任、科任老師及教輔行政人員，使其明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，努力做到勝任自己的道德育人崗位，并將培訓(xùn)內(nèi)容列入到教職工年度考核當(dāng)中。
3、加大對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度。實(shí)踐活動(dòng)的過程也是各類學(xué)生干部進(jìn)一步強(qiáng)化能力的過程。我校通過每月培訓(xùn)，樹立典范，放手讓學(xué)生會(huì)干部自理策劃學(xué)生自主管理及各項(xiàng)活動(dòng)，提高了他們的責(zé)任意識(shí)及工作能力。一批班級(jí)、學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)干部和各類“文明之星”標(biāo)兵、學(xué)生會(huì)志愿者管理員等學(xué)生骨干在道德實(shí)踐活動(dòng)中快速成長起來。
二、積極宣傳，營造活動(dòng)氛圍
1、營造德育育人環(huán)境。我校努力將校園環(huán)境做到凈化、綠化、美化，通過營造墻壁、走廊、教室等文化氛圍。做到讓每一塊墻壁、每一處場所都發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操。
2、抓好宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校騰出四樓（六口教室），建成未成年人活動(dòng)中心；為了使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入人心，加大了宣傳力度，通過校園廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄、班級(jí)文化墻、黑板報(bào)等媒體，開設(shè)了“做一個(gè)有道德的人”專題專欄，廣泛刊播學(xué)生參加活動(dòng)的收獲、體會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，表彰好人好事，推動(dòng)活動(dòng)不斷深入。
3、重視國旗下的講話。升旗儀式作為宣傳教育活動(dòng)的主要形式，歷來是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的平臺(tái)。利用每周一的升旗儀式，通過升旗儀式致辭，達(dá)到了讓學(xué)生從情感上認(rèn)識(shí)做一個(gè)有道德的人的重要性這一目的。
4、抓實(shí)課堂道德教育主渠道。學(xué)校將課堂作為道德教育主渠道，要求各科教師充分挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育內(nèi)容并進(jìn)行適時(shí)滲透，集體教研、推門聽課、教研處檢查教案都要看此項(xiàng)目標(biāo)的預(yù)設(shè)和落實(shí)情況。特別是政治、語文、歷史、地理等學(xué)科采取重點(diǎn)查。同時(shí)利用學(xué)校開發(fā)的相關(guān)校本課程，利用班會(huì)課進(jìn)行大力宣傳。
5、抓典型，樹新風(fēng)。我校通過培育和評(píng)選“市縣級(jí)三好學(xué)生”、“市縣級(jí)優(yōu)秀班干部”“市縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部”“校級(jí)文明之星”、“我身邊的小雷鋒”等形式，推動(dòng)先進(jìn)學(xué)生的文化建設(shè)和傳播，有效推動(dòng)了道德建設(shè)的進(jìn)程。我校每年受表彰人數(shù)要達(dá)到全校人數(shù)的1/5以上，政教處將這些校園之星在校園中廣為宣傳，上墻、表彰、開報(bào)告會(huì)等，給學(xué)生樹立了身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣,激勵(lì)了他們時(shí)時(shí)處處去做一個(gè)有道德的合格學(xué)生的信心。
6、搭建學(xué)生自律平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。我校一直十分重視德育研究，重視“班級(jí)自主管理”探索和實(shí)踐，從重檢查發(fā)展到重評(píng)比，已形成了我校“自主管理、全員育人”的網(wǎng)絡(luò)式班級(jí)管理模式?！拔夷苄小弊灾鞴芾砟Ｊ?、“每周紀(jì)律、文明、衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗評(píng)選、每期“文明班級(jí)”評(píng)選、“班級(jí)特色”建設(shè)使我校自我教育取得了顯著的成效。師生在發(fā)揮自身特長的同時(shí)，培養(yǎng)了管理能力，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。
三、以活動(dòng)為載體，加大活動(dòng)內(nèi)涵，
1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。在開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們除利用主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》等各種法規(guī)以外，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際編寫了細(xì)化行為規(guī)范的《學(xué)生管理制度匯編》，并使實(shí)踐內(nèi)容更加具體化。為了確?；顒?dòng)的成效，我校還加強(qiáng)了每周的定期和不定期常規(guī)檢查，加大督促力度，及時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，有效促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、利用重大節(jié)日進(jìn)行主題教育。學(xué)校充分利用雷鋒紀(jì)念日、“安全教育宣傳月”、三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、五四、教師節(jié)、國慶節(jié)、“11.9消防宣傳日”“12.4法制活動(dòng)宣傳日”“12.9紀(jì)念日”等重大節(jié)日等內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩父母、尊敬師長、助人為樂、熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育。并利用每周升旗儀式的機(jī)會(huì)，結(jié)合國旗下致辭，激發(fā)同學(xué)們“做一個(gè)有理想、有文化、有親情、有道德的人”。
3、與時(shí)俱進(jìn)設(shè)計(jì)系列主題教育活動(dòng)。為了使主題實(shí)踐活動(dòng)富有成效，我校力求圍繞學(xué)校整體工作制定相應(yīng)的主題活動(dòng)計(jì)劃，做到貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際、注重實(shí)效。如：通過組織主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講、征集道德格言以及讀書評(píng)比、征文比賽、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、日行一善等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中實(shí)現(xiàn)了對(duì)“做一個(gè)有道德的人”內(nèi)涵認(rèn)識(shí)的提高；通過開展“彎彎腰，撿起一片文明”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)從小事做起，和諧社會(huì)靠全體社會(huì)公民的文明行為來構(gòu)成的道理等。
4、開展家校及校外德育活動(dòng)。我校利用每學(xué)期的家長會(huì)時(shí)間，與廣大家長取得共識(shí)。在家長委員會(huì)的大力協(xié)助下，學(xué)校政教處、團(tuán)委、各班開展了豐富多彩的校外實(shí)踐活動(dòng)。如：開展祭掃抗日烈士柳青江墓活動(dòng)，組織志愿服務(wù)隊(duì)慰問敬老院活動(dòng)，開展垃圾分類活動(dòng)，組織中學(xué)生走進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，開展對(duì)本土名人的走訪活動(dòng)，舉辦法制安全講座，聘請(qǐng)各路人才，豐富德育內(nèi)容，開展體驗(yàn)“社區(qū)一家親”活動(dòng)……
近幾年來，通過開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，我校學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
四、存在的問題
1、由于學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，教學(xué)任務(wù)重，開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)在時(shí)間上難以保證。
2、部分家長認(rèn)為只要學(xué)生學(xué)習(xí)成績好就可以了，過多開展活動(dòng)會(huì)分散學(xué)生精力，影響成績，所以家長對(duì)學(xué)生開展的活動(dòng)支持力度不大。
五、今后工作的設(shè)想
今后在開展“做一個(gè)有道德的人”的主題活動(dòng)中，我們將不斷豐富德育工作的宣傳手段，加大向家長、社會(huì)的宣傳力度；開放學(xué)校各項(xiàng)德育活動(dòng)，讓家長參與進(jìn)來；促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強(qiáng)德育工作中的人性化，地關(guān)注問題學(xué)生、留守孩子和單親家庭的學(xué)生，同時(shí)針對(duì)工作中存在的不足加強(qiáng)學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，加倍努力，使“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)再上新臺(tái)階。
第二篇：社會(huì)實(shí)踐社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響總結(jié)
社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響社會(huì)實(shí)踐
“社交網(wǎng)絡(luò)”就是建立在真實(shí)社會(huì)的人際關(guān)系基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)用戶關(guān)系框架。通俗的說，它是指可供用戶以真實(shí)姓名登錄，并在登錄平臺(tái)上以真實(shí)身份進(jìn)行交流的站點(diǎn)，人們可以上傳音樂和相片、撰寫日志、分享新鮮事、溫故友交新友等等。社交網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中扮演著重要的角色，它已成為人們生活的一部分，并對(duì)人們的信息獲得、思考和生活產(chǎn)生不可低估的影響。社交網(wǎng)絡(luò)成為人們獲取信息、展現(xiàn)自我、營銷推廣的窗口。但是與此同時(shí)，社交網(wǎng)絡(luò)也存在著一些弊端，包括個(gè)人信息的泄露等等。尤其是青少年，他們處在社交網(wǎng)絡(luò)的前端，但同時(shí)也是受影響最深的。
社交網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，并對(duì)我們的信息獲得、思考和生活產(chǎn)生不可估量的影響。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們選擇了通過調(diào)查問卷以及視頻訪談、錄音訪談的形式進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查結(jié)果的分析中我們可以看出社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響分為對(duì)娛樂、學(xué)習(xí)的影響，對(duì)社會(huì)生活方面的影響，以及對(duì)大學(xué)生精神生活的影響。
在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)：QQ、人人是最受大學(xué)生歡迎的社交渠道。而且，大學(xué)生上社交網(wǎng)絡(luò)的頻率很頻繁，有的同學(xué)甚至在上課時(shí)和睡覺前也會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間使用社交網(wǎng)絡(luò)，這樣的現(xiàn)象非常令人堪憂。長時(shí)間對(duì)著電腦、缺乏運(yùn)動(dòng)、不規(guī)律進(jìn)食，這種生活方式影響大學(xué)生身體健康。另外，據(jù)調(diào)查顯示，社交網(wǎng)絡(luò)上的信息豐富多樣，最受大學(xué)生關(guān)注的是感人勵(lì)志類、熱點(diǎn)新聞事件、愛心公益類、娛樂明星類以及學(xué)術(shù)型日志類，大學(xué)生通過社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能夠快速實(shí)現(xiàn)資源共享，相互學(xué)習(xí)、交流成本降低，效率提高。高效率的互動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)使交流的趣味性增強(qiáng)。
然而，依然有小部分大學(xué)生認(rèn)為社交網(wǎng)絡(luò)給自己的生活帶來了一些困擾。很多社交網(wǎng)絡(luò)在注冊(cè)時(shí)需要填寫個(gè)人信息，包括手機(jī)號(hào)碼等，有時(shí)不免會(huì)造成個(gè)人信息的泄露，收到各種垃圾信息。例如新聞中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的有不法分子利用社交網(wǎng)絡(luò)中的照片、定位等信息進(jìn)行誘騙甚至謀害。另外，大學(xué)生難在學(xué)習(xí)與娛樂之間找到一種平衡。由于大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度比較高，即使是無事可做，打開電腦或是利用手機(jī)上網(wǎng)已成為了一種習(xí)慣。因此，很多時(shí)間都被花費(fèi)在了上網(wǎng)上面，這樣就大大地壓縮了學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響。并且，依附社交網(wǎng)絡(luò)的虛擬身份溝通，人和人之間難以實(shí)現(xiàn)真正的信任，阻礙了我們之間的真誠交流。尤其是社交網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)跟風(fēng)現(xiàn)象，根據(jù)調(diào)查問卷顯示的結(jié)果也表明，其實(shí)大家對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的信息的真實(shí)性并不是非常高，經(jīng)常爆出的一些爆炸性新聞其實(shí)是某些個(gè)人蓄意的炒作或者無聊之舉。
社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的精神生活也有著不可估量的影響。大學(xué)生作為一個(gè)龐大的群體，和其他群體一樣有著各自不同的群體思想和價(jià)值觀，大家利用社交網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通表達(dá)自我具有獨(dú)特個(gè)性的價(jià)值觀，或就某一事件發(fā)表看法。這種群體與群體間的溝通，使大學(xué)生可以比較清楚地表達(dá)和訴求愿望，其中暴露出的社會(huì)問題，有利于社會(huì)管理者及時(shí)做出調(diào)整和處理；同時(shí)在社交網(wǎng)絡(luò)上的和諧交流，有利于開闊大學(xué)生眼界，了解不同領(lǐng)域文化；另一方面，大學(xué)生也積極參與到一系列群體性事件當(dāng)中，良性的如“圍脖打拐”惡性的如“東方神起爆吧事件”，這里面折射出的大學(xué)生思想及處事原則，都引人反思。
第三篇：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷了一周的時(shí)間。這一周，我隨著小組的其他四個(gè)組員一起在江山做了關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的暑期社會(huì)實(shí)踐，在整個(gè)實(shí)踐的過程中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的東西，也收獲很多關(guān)于交流和宣傳的作用。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃書是我寫的，所以我對(duì)活動(dòng)的具體流程和時(shí)間安排都非常清晰，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時(shí)地給隊(duì)長和其他組員說，以使她們都能夠及時(shí)地做好準(zhǔn)備和預(yù)先工作，她們?cè)诘玫骄唧w實(shí)踐和時(shí)間通知后，都反映很好，也有很多同學(xué)都積極地對(duì)于時(shí)間安排提出意見，然后我們就即使調(diào)整。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們能很好的利用好時(shí)間，最高效率地完成帶隊(duì)老師和隊(duì)長給我們的任務(wù)，這也是我覺得團(tuán)隊(duì)工作的非常重要的一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)，友愛，每個(gè)隊(duì)員都對(duì)于所在的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴲坌暮拓?zé)任，那么什么困難都難不倒我們這個(gè)小組，并且我們要實(shí)際的安排具體恰當(dāng)，才能讓每個(gè)組員都覺得工作及時(shí)得當(dāng)。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數(shù)的意見要考慮進(jìn)去。
此次活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)吃苦的重要性。參加時(shí)間的所有同學(xué)都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實(shí)踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進(jìn)行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農(nóng)村的土路上，對(duì)很多都目不識(shí)丁的人們講述我們的問卷和調(diào)查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊(cè)，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅(jiān)持了下來，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處，對(duì)于當(dāng)前環(huán)境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請(qǐng)求和環(huán)境方面的改進(jìn)可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細(xì)心地記錄了下來。這讓我意識(shí)到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。
在此次活動(dòng)中，我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅僅要對(duì)所要采訪的人有一定程度的預(yù)先了解，而且要對(duì)采訪過程中涉及的問題要做全方位的準(zhǔn)備，不能只是單方面的提出問題，也要對(duì)被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識(shí)。在采訪王國水先生的時(shí)候，通過他對(duì)于青年大學(xué)生的忠告和建議，我更是深深地意識(shí)到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來。“確定一個(gè)未來的目標(biāo)，一定不能猶豫不決，就要堅(jiān)持地走下去，即使很苦很難，當(dāng)然也要適時(shí)的回頭看看?！泵鎸?duì)成功人士坦誠的忠告，我們也都受益很大。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，通過這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四篇：社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷
（附表一）
大學(xué)生使用社交網(wǎng)絡(luò)有關(guān)問題調(diào)查表
近年來，人人網(wǎng)、新浪微博等熱門社交網(wǎng)站已成為大學(xué)生生活的一部分，大學(xué)生也成為使用社交網(wǎng)絡(luò)的主體之一。社交網(wǎng)絡(luò)在給大學(xué)生帶來諸多便利的同時(shí)，也帶來了很多的消極影響，這一系列問題值得我們深思。由此，我們希望以問卷調(diào)查的形式對(duì)此進(jìn)行深入了解，請(qǐng)您回答以下幾個(gè)問題，謝謝您的配合。
1.你常用的社交網(wǎng)絡(luò)有（）
A．QQB．人人
C．微博D．其他
2.你每天使用社交網(wǎng)絡(luò)的頻率為（）
A．高B．較高
C．較低D．不用
3.你一般在什么時(shí)候使用社交網(wǎng)絡(luò)（）
A.上課無聊時(shí)E.睡覺前
B.吃飯的時(shí)候F.隨時(shí)隨地
C.走路時(shí)G.其他
D.上廁所時(shí)
4.你會(huì)分享以下哪種類型的新鮮事（）
A.學(xué)術(shù)類型日志E.奇聞異事
B.感人勵(lì)志類F.明星娛樂類
C.熱點(diǎn)新聞事件G.惡搞類
D.愛心公益類H.其他
5.你對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)中發(fā)布的信息的真實(shí)性的看法()
A.低B.較高C.高
6.你認(rèn)為社交網(wǎng)絡(luò)是利大于弊還是弊大于利()
A.利大于弊B.弊大于利C.不好說
7.你可以接受多久不上社交網(wǎng)絡(luò)（）
A.不能接受B.一天
C.一星期D.無所謂
第五篇：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。
這次活動(dòng)中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)……
我覺得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動(dòng)來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。
