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第一篇：大學(xué)社會實踐報告格式

目錄

一、前言----------------------

二、現(xiàn)階段大學(xué)生關(guān)注新聞的情況----------

(一)大多數(shù)大學(xué)生關(guān)注新聞不積極--------

(二)當(dāng)前大學(xué)生關(guān)注多方面的新聞并有明顯的動機-

(三)當(dāng)前大學(xué)生關(guān)注新聞的方式具有多樣*----

(四)大多數(shù)大學(xué)生都生活在一個不愿積極關(guān)注新聞的環(huán)境里三、

關(guān)于大學(xué)生新聞關(guān)注度的調(diào)查

--以貴州大學(xué)新校區(qū)學(xué)生為例

一前言

新聞就是對新近發(fā)生事實的報道。新聞具有時間*，反應(yīng)的是客觀事實。我們生活中發(fā)生的方方面面都是新聞，這也使得坐在家里知天下得以實現(xiàn)。隨著社會的不斷進步，新聞事業(yè)也得到了提高。今天的新聞大多都是媒體從種類繁多的新聞事件中篩選出來的，便于了解我們生活的環(huán)境。如此看來，關(guān)注新聞就是在關(guān)注我們的生存與發(fā)展，我們大學(xué)生作為祖國未來建設(shè)的中流砥柱，我們更應(yīng)該將自身的發(fā)展與國家的需要緊密的聯(lián)系起來，那么就需要我們大學(xué)生家事國事天下事事事關(guān)心，時時關(guān)注，了解*與國內(nèi)的局勢，國家的經(jīng)濟發(fā)展和文化發(fā)展，把握住時代的脈搏，緊隨著時代的發(fā)展潮流。

提高大學(xué)生對新聞的關(guān)注度對大學(xué)生自身的發(fā)展有著巨大的推動作用。因此我們小組希望通過對本校的學(xué)生進行一次關(guān)于新聞關(guān)注度情況的調(diào)查，以此來了解本校學(xué)生對新聞關(guān)注的大概情況，并為學(xué)校提幾條能提高大學(xué)生們對新聞關(guān)注度的建議。

為了能比較全面的了解我校大學(xué)生對新聞的關(guān)注度的情況，我們小組展開了對我校新校區(qū)在校大學(xué)生對新聞的關(guān)注度的調(diào)查。其中大一:大二:大三:大四:；男生占女生占。在調(diào)查中我們采取抽樣問卷調(diào)查方法并結(jié)合小組開會討論形式完成了此次調(diào)查研究?，F(xiàn)將對我校大學(xué)生對新聞的關(guān)注度情況調(diào)查進行如下分析。

二現(xiàn)階段大學(xué)生關(guān)注新聞的情況

大學(xué)生有大量的課余時間，可以供自己安排去做自己想做的事。我們選擇去做一件事的時候大多會考慮這是否利于我們自身的發(fā)展。遵守這一普遍的規(guī)律有的大學(xué)生有了一個新的興趣愛好，有的大學(xué)生增加了自己的知識?？偟膩碚f，大多數(shù)大學(xué)生都讓自己的能力得到了提高，讓自己的生活變得更加豐富。我們相信新聞是大學(xué)生們每天都有所接觸的，新聞也對大學(xué)生們選擇做的那件事起到了一定的作用。

我們通過調(diào)查，主要針對我校新校區(qū)的同學(xué)對新聞的關(guān)注度的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了以下幾個問題和情況:

(一)，大多數(shù)大學(xué)生關(guān)注新聞不積極

從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，每天都必須看新聞的學(xué)生還沒有過半即占39%，這類大學(xué)生大多對新聞有著一定的興趣，他們能從新聞中得到快樂。有37%的大學(xué)生一周看兩次或者三次新聞，這類大學(xué)生一般僅限于關(guān)注一些重大新聞。有11%的大學(xué)生一周只看一次，還有13%的大學(xué)生幾乎從來不關(guān)注新聞，這兩類大學(xué)生對新聞沒有多大的興趣，他們也沒有過多的時間去特意關(guān)注新聞。

調(diào)查還顯示有過半(即占70%)的大學(xué)生偶爾會對一個自己感興趣的新聞進行持續(xù)的追蹤，這類大學(xué)生沒有真正的把關(guān)注新聞放在自己的心上。有17%的大學(xué)生經(jīng)常會對一個自己感興趣的新聞進行持續(xù)的追蹤，這類大學(xué)生大多是出于真正的對該條新聞感興趣。還有13%的大學(xué)生從來不會對一個自己感興趣的新聞進行持續(xù)的追蹤，這類大學(xué)生沒有把關(guān)注新聞放在心上，也不愿把時間放在這上面。

(二)，當(dāng)前大學(xué)生關(guān)注多方面的新聞并有明顯的動機

大學(xué)生想要全面的了解我們生活的環(huán)境，就需要關(guān)注多個方面的新聞，這也有利于大學(xué)生自身的全面發(fā)展。從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)平時愛關(guān)注時政熱點的有66個回復(fù)，平時愛關(guān)注社會要聞的有74個回復(fù)，平時愛關(guān)注*八卦的有49個回復(fù)，平時愛關(guān)注財經(jīng)新聞的有26個回復(fù)，平時愛關(guān)注體育新聞的有21個回復(fù)，其他的有10個回復(fù)，這可以看出大多數(shù)大學(xué)生平時關(guān)注的新聞都不僅限于一個方面，這有利于大學(xué)生擴寬知識面。

雖然大學(xué)生們關(guān)注了許多方面的新聞，但是他們平時對自己*相關(guān)的新聞的關(guān)注卻不積極。調(diào)查顯示有過半(即67%)的大學(xué)生偶爾關(guān)注與自己*相關(guān)的新聞，有20%的大學(xué)生經(jīng)常關(guān)注與自己*相關(guān)的新聞，他們大多都是些愛好學(xué)習(xí)，希望把成績搞得很優(yōu)秀的大學(xué)生。還有13%的大學(xué)生從來不關(guān)注與自己*相關(guān)的新聞，這類大學(xué)生大都不愛學(xué)習(xí)。

大學(xué)生們關(guān)注新聞都有明顯的動機，從調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)希望通過關(guān)注新聞關(guān)注時事熱點，關(guān)注社會的有62個回復(fù)；希望通過關(guān)注新聞增長知識，拓寬視野的有62個回復(fù)；為了休閑*的有56個回復(fù)；為了消磨時間的有38個回復(fù)；出于*需要的有13個回復(fù)，其他的有17個回復(fù)。希望通過新聞關(guān)注時事熱點，關(guān)注社會的和借此增長知識，拓寬視野的回復(fù)量最多。

(三)，當(dāng)前大學(xué)生關(guān)注新聞的方式具有多樣*

隨著社會的進步，獲取新聞的方式也變得多樣化，但是也使得新

聞的真實*令人懷疑。因此我們對大學(xué)生關(guān)注新聞的方式進行了調(diào)查。從調(diào)查中我們認為通過報刊雜志等紙質(zhì)媒體獲取的新聞可信度高的有52個回復(fù)，借此來獲取新聞的只有26個回復(fù)；認為網(wǎng)絡(luò)中的新聞的可信度高的有40個回復(fù)，借此來獲取新聞的有90個回復(fù)，占絕大部分；認為電視中的新聞較可信的有65個回復(fù)，借此來獲取新聞的有53個回復(fù)；認為廣播中的新聞較可信的有34個回復(fù)，借此來獲取新聞的有14個回復(fù)；認為博客*上的新聞較可信的有15個回復(fù)，其他有8個回復(fù)。大學(xué)生們獲取新聞的方式還通過朋友閑聊即有40個回復(fù)和其他方式即有17個回復(fù)。

(四)，大多數(shù)大學(xué)生都生活在一個不愿積極關(guān)注新聞的環(huán)境里絕大多數(shù)大學(xué)生都認為作為一名大學(xué)生是有必要，但是我們通過進一步的調(diào)查發(fā)現(xiàn)經(jīng)常關(guān)注新聞的僅占31%，有63%的大學(xué)生只是偶爾關(guān)注，有6%的大學(xué)生從來不關(guān)注新聞。

三，關(guān)于大多數(shù)大學(xué)生沒有關(guān)注新聞的習(xí)慣的原因的分析通過對問卷的分析，我們小組一致認為現(xiàn)階段大學(xué)生關(guān)注新聞的情況中出現(xiàn)的問題中最嚴(yán)重的是:大多數(shù)大學(xué)生沒有關(guān)注新聞的習(xí)慣，通過討論我們得出了如下的原因。

大多數(shù)大學(xué)生對新聞沒有興趣；大多大學(xué)生沒有合理的安排看新聞的時間，所以不能長期堅持；大多數(shù)大學(xué)生的朋友中都沒有長期堅持關(guān)注新聞的，這也影響了他們；有些許大學(xué)生認為媒體上的新聞的可信度不高，這也影響了他關(guān)注的興趣。

四，對學(xué)校的建議

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的大學(xué)生認為作為一名大學(xué)生關(guān)注新聞是有必要的。影響大學(xué)生們關(guān)注新聞的因素主要有:部分大學(xué)生關(guān)注新聞是為了消磨時間和出于*，這對于提升他們的能沒有幫助，反而讓他們感到浪費時間；部分大學(xué)生們認為一些媒體上的新聞的可信度不高，這打擊了他們關(guān)注新聞的積極*；大多數(shù)大學(xué)生沒有關(guān)注新聞的習(xí)慣。

為了讓更多的大學(xué)生關(guān)注新聞，我們認為一個良好的環(huán)境是很重要的，因此針對上面的問題我們?yōu)閷W(xué)校提出了幾點建議。

1，學(xué)校要鼓勵學(xué)生們成立專門學(xué)習(xí)新聞的社團。一個對新

聞沒有興趣的大學(xué)生單獨去學(xué)習(xí)新聞是很難長期堅持下

去的，如果大家聚在一起討論著學(xué)習(xí)那將會越來越有興

趣也會聽到更多不同的見解。

2，學(xué)校要鼓勵大學(xué)生們應(yīng)該安排一個時間段來關(guān)注一些有

價值的新聞。在這段時間里大學(xué)生們可以去閱讀一定量

的新聞，這些新聞最好是有一定價值的，這對于堅持長

期關(guān)注新聞有一定的積極*。

3，學(xué)校要鼓勵學(xué)生們構(gòu)建自己的寢室文化并把關(guān)注新聞提

到一個重要的位置上。大學(xué)生的寢室就像他們的家一樣，

大家如果常在一起探討新聞方面的問題，那不僅能增加

大家的情誼更能增進對新聞的興趣。

五，總結(jié)

通過對我校新校區(qū)大學(xué)生對新聞的關(guān)注度的調(diào)查，總體上對大學(xué)

生對新聞的關(guān)注度有了初步的了解。大多數(shù)的大學(xué)生關(guān)注新聞不積極；當(dāng)前大多數(shù)大學(xué)生多個方面的新聞，但是有許多學(xué)生是出于消磨時間和*；絕大多數(shù)的大學(xué)生認為作為一名大學(xué)生關(guān)注新聞是必要的，但是大多數(shù)的大學(xué)生平時很少關(guān)注或不關(guān)注新聞；大多數(shù)學(xué)生的朋友都不常關(guān)注新聞，這也影響了他們關(guān)注新聞的積極*；我們也針對這些問題為學(xué)校提了幾點建議。

通過這次調(diào)查我們小組的每個成員都學(xué)到了一些調(diào)查的方法也加深了對調(diào)查的認識，也提升了我們的合作能力和個人的耐心。我相信這些會對我們今后的學(xué)習(xí)和工作有積極的影響。

第二篇：大學(xué)生社會實踐實習(xí)報告

（1）摘要：社區(qū)、居民、弱勢群體、人際關(guān)系

（2）目的：通過社會實踐，增加我們大學(xué)生接觸社會，走向社會，培養(yǎng)工作能力，以及完善思想道德、增強社會責(zé)任感。

（3）實踐時間：

（4）實踐地點：

（5）實踐單位和部門：

（6）實踐內(nèi)容：

“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。20xx年7月23日―8月5日是我第一次參加大學(xué)生暑期社會實踐活動。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認識。

二個星期的社區(qū)社會實踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，讓我從實踐中得到鍛煉。

我實踐的xx社區(qū)是xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，隸屬xx鎮(zhèn)管轄，地處xx縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶7335人。社區(qū)工作人員21名。

在我報到的第一天社區(qū)書記高杰就告訴我：社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社會資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)居民問題，為社區(qū)居民提供各方面的服務(wù)，組織社區(qū)居民開展各種社會活動，促進社區(qū)協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量。

xx書記說：社區(qū)工作者要有一定的社會責(zé)任感，社區(qū)工作者的宗旨和目標(biāo)是幫助社區(qū)居民解決社會問題，很多社區(qū)居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，如果社區(qū)工作者沒有一種崇高的理想,務(wù)實的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社區(qū)工作者要有服務(wù)居民，貢獻社會的意識和社會責(zé)任感。xx書記還說，作為社區(qū)工作者要有平民意識，要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社區(qū)居民的人格和平等權(quán)利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問題。

她還說作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧，社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道，還要經(jīng)常與轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，才能更好的為居民服務(wù)。社區(qū)工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關(guān)系，通過相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達到自己解決問題的目的。

兩個星期的社會實踐，xx書記給我安排了三天的走訪社區(qū)居民活動，帶我走訪的是社區(qū)干部xx大姐姐，大學(xué)畢業(yè)在社區(qū)工作已經(jīng)二年了，各方面工作能力特別突出，也給我教了很多工作方法。通過走訪改變我很多以前的認識，真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪近20戶，對我記憶最深刻的是xx家，她是一個xx族，今年43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7年前與她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒錢她就不上，到處打零工掙錢。二女兒開學(xué)上初三，還有一個兒子。xx因為初中畢業(yè)、再加上她漢語說的又不好，沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風(fēng)濕關(guān)節(jié)病，經(jīng)常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機，就再也沒有一件像樣的家具了，兩間平房，進門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天取暖用，有一個矮小的方桌和幾個木制小板凳，里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜，房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個草棚，下面盤著一個鍋灶，她說這就是她們夏天生火做飯的地方。

楊姐姐說我們這次來她家，主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫(yī)療保險”，參加這個保險，她看病、買藥可以報銷70%，現(xiàn)在國家經(jīng)濟條件好了，為群眾辦的實事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫“十大慢性疾病醫(yī)療保險”登記表，一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家的路上，xx姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到“四知四清四掌握”，就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關(guān)系、每個家庭經(jīng)濟狀況、每個家庭成員政治表現(xiàn)、每個家庭成員遵紀(jì)守法情況；清楚社區(qū)就業(yè)情況清、社區(qū)重點人口情況清、社區(qū)流動人口情況清、社區(qū)貧困群體情況清；掌握社區(qū)基本情況及社情動態(tài)、掌握宗教活動情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積極分子情況。

三天的走訪結(jié)束后，xx書記就安排我協(xié)助xx姐姐開展日常工作，楊姐姐在社區(qū)負責(zé)的是人民調(diào)解、社會治安綜合治理、流動人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪，調(diào)解居民間的鄰里糾紛、登記流動人員等，不知不覺一。

第三篇：大學(xué)生實習(xí)報告范文

幼師班學(xué)生的實習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在實習(xí)單位的密切配合下，在輔導(dǎo)老師的認真輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的態(tài)度認真，成績良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織到位

我們?yōu)檫@次實習(xí)做了精心的安排。在實習(xí)以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實。在實習(xí)前夕，我們認真組織了實習(xí)前的專業(yè)測評，每個同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān)。并且我們在實習(xí)出發(fā)以前，進行了認真的實習(xí)動員。班主任在班里開了專題的實習(xí)動員主題班會，校長又專門開了這些實習(xí)班級的會議。對于實習(xí)的意義和要求做了進一步強調(diào)。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備。

二、認真實習(xí)

（一）認真安排帶隊老師。我們幼師實習(xí)，學(xué)生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實踐有很大的差距，所以找?guī)ш犂蠋煼浅Ｖ匾＿@一點上，領(lǐng)導(dǎo)做了認真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實習(xí)的順利進行。

（二）實習(xí)單位也做了認真的安排。他們熱情接待，并且對我們的實習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認真地安排了實習(xí)指導(dǎo)老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認真，對我們的實習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。他們在我們實習(xí)之初，先給我們上示范課，詳細講了他們上課要求，和注意事項。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個人優(yōu)點和不足，討論每堂課應(yīng)該怎樣上，如何對待每一個孩子。

（三）學(xué)生態(tài)度很認真。每一個學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園，離家遠，又是通宿生，身體還比較弱。但還是早來晚走，克服困難來完成實習(xí)任務(wù)。尤其是她的實習(xí)指導(dǎo)老師病了，她獨自帶課，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，并且也得到了幼兒家長的夸獎。

（四）實習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實。我們這一級實習(xí)生，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實習(xí)單位的好評和肯定。并且他們表示，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生。

（五）我們在實習(xí)單位認真組織了實習(xí)成果展。我們的實習(xí)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫，都受到孩子家長和實習(xí)單位的肯定和好評。

三、我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)

這次實習(xí)，我們在組織上非常到位，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實，并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵙?xí)指導(dǎo)老師認真負責(zé)的態(tài)度，對這次實習(xí)的成功起了很大的作用。當(dāng)然，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。

但是，我們還有一些地方不足。如，有的學(xué)生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對一個哇哇大哭的孩子，有時候還表現(xiàn)的手足無措。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學(xué)工作中，加強他們對孩子的愛心的教育，并且加強對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)。使他們在理論上實踐上更進一步。

第四篇：2019年大學(xué)生社會實踐報告格式

社會實踐通過使學(xué)生了解國情，有助于他們加深對黨的基本路線的認識，堅定正確的政治方向;通過使學(xué)生接觸人民群眾，有助于他們加深對人民群眾的了解，同人民群眾建立感情，樹立為人民群眾服務(wù)的思想;通過使學(xué)生了解社會對知識和人才的需求，增強勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的責(zé)任感;通過了解改革和建設(shè)的長期性和復(fù)雜性，克服偏激急躁情緒，增強維護社會穩(wěn)定的自覺性。

大學(xué)生社會實踐報告格式1

為全面培養(yǎng)我院學(xué)生的調(diào)研能力、社會實踐能力、提高同學(xué)們對專業(yè)的認知程度和社會責(zé)任感，全面貫徹xx大精神，響應(yīng)黨的號召，學(xué)院決定在2019—2019年寒假組織學(xué)生開展專業(yè)社會實踐活動。

一.活動目的

通過組織寒假大學(xué)生志愿者開展社會實踐活動，全面培養(yǎng)同學(xué)們的調(diào)研能力，提高同學(xué)們對專業(yè)的認知程度和社會責(zé)任感，增強大學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新能力。

二.活動主題

關(guān)注電商發(fā)展，探索城林之美

三.活動方案

(一)參與對象

林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院在讀本科生

(二)活動時間

2019年1月26日至2月28日

(三)活動內(nèi)容

實踐調(diào)研，以下十一方面內(nèi)容，可以結(jié)合自身情況擇一而行之：

1.固定命題：

(1)關(guān)于舊城改造的成功案例的調(diào)研

舊城改造是為了改善居民的居住條件，讓舊城區(qū)的居民享受經(jīng)濟社會發(fā)展的成果。但是在改造中也存在一些問題，可能會造成資源的浪費，所以要對舊城改造的成功案例進行調(diào)研，找到改造中的問題并探尋解決方法，從而保護舊城區(qū)文化得以延續(xù)和發(fā)展。

(2)古建筑的保護與開發(fā)

古建筑作為重要的人文旅游資源不僅對旅游業(yè)的發(fā)展起著重大的推進作用，還對我國的國民素養(yǎng)起著積極地教育作用。然而，我國古建筑的開發(fā)與保護現(xiàn)狀卻令人堪憂。古建筑作為重要的人文旅游資源，其開發(fā)應(yīng)因地適宜，不宜殺雞取卵。不僅要考慮經(jīng)濟利益，更要考慮其長遠的價值影響。

(3)互聯(lián)網(wǎng)時代下旅游產(chǎn)品營銷方式的調(diào)研與創(chuàng)建旅游電商平臺

互聯(lián)網(wǎng)使各種產(chǎn)業(yè)都有了新發(fā)展，市場競爭力的加大，旅游產(chǎn)業(yè)也通過網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了各種新的營銷方式。建立旅游電商平臺，可以擴大旅游產(chǎn)品的流通渠道，人們快速便捷的進行選購，從而使旅游產(chǎn)品更具有競爭力。

(4)旅游景點的可持續(xù)發(fā)展

目前，國內(nèi)旅游景點普遍存在過度開發(fā)的現(xiàn)象，有些開發(fā)對環(huán)境的破壞是致命的、永久的，會為后代帶來難以彌補的代價，如果違背自然、社會規(guī)律片面發(fā)展，會導(dǎo)致旅游景點不能可持續(xù)發(fā)展。研究如何使旅游景點的可持續(xù)發(fā)展是刻不容緩的。

(5)垂直景觀發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

發(fā)展垂直綠化，能豐富城區(qū)園林綠化的空間結(jié)構(gòu)層次和城市立體景觀藝術(shù)效果，有助于進一步增加城市綠量，減少熱島效應(yīng)，吸塵、減少噪音和有害氣體，營造和改善城區(qū)生態(tài)環(huán)境。目前垂直綠化在我國剛剛興起，擁有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

(6)如何更大限度的提高屋頂綠化的生態(tài)效益

屋頂綠化包括在屋頂上種植植物，營造園林景觀。屋頂綠化不僅有利于美化都市的視覺環(huán)境，還可以維持健康的生態(tài)系統(tǒng)。但是目前的屋頂綠化建設(shè)還存在許多開發(fā)商甚至忽視屋頂綠化，技術(shù)水平不夠先進等問題。

2.開放命題：

(1)對自己感興趣的社會熱點難點問題進行調(diào)研;

(2)結(jié)合家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)林業(yè)發(fā)展進行實地調(diào)研;

(3)對現(xiàn)今企業(yè)招聘人員所必備素質(zhì)的調(diào)查

3.半開放命題：

(1)可以選取一個景點，或者一個城市，對其旅游資源進行調(diào)研、分類和研究

(2)探尋生活中植物和園林配置之美

四.活動要求

(1)參加本次活動的學(xué)生需取得實踐地或?qū)嵺`單位證明，并填寫《2019-2019年“林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院寒假大學(xué)生社會實踐調(diào)研”活動反饋表》;

(2)參加本次活動的學(xué)生通過開展實踐(實習(xí))調(diào)研，撰寫有關(guān)調(diào)研課題的調(diào)研(實習(xí))報告，要求內(nèi)容原創(chuàng)，真實，字?jǐn)?shù)不少于3000字，禁止抄襲，抄襲者將通報批評。

五.活動評選

本次活動將經(jīng)由林風(fēng)學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師組成的評審小組評定，本著公平、公開、公正的原則，按照上交作品數(shù)量百分比分別評選出一等獎(1%)、二等獎(3%)、三等獎(7%)若干，并分別予以獲獎?wù)呔C合測評加分。一等獎1分(原先為0.7分);二等獎0.8分(原先為0.5分);三等獎0.5分(原先為0.3分)。(上述加分均為德育加分)，此外，獲獎團隊可以優(yōu)先參評明年暑期三下鄉(xiāng)。(團體加分按個人的60%計算，獲獎?wù)咴谠壕W(wǎng)公告名單)

大學(xué)生社會實踐報告格式2

學(xué)校名稱：xx高等?？茖W(xué)校

系別名稱：機械系工業(yè)設(shè)計

學(xué)生姓名：xx

實踐活動目的：

xx.理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中。

2.培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。

3.使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

4.進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力

5.提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，有助于自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

6.預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。

實踐時間：

我于xx年xx月xx4日到xx月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動。

實踐單位：

xx.集團簡介：銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于xx985年，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下，通過全體銀鷺人的團結(jié)拼搏，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機械、園區(qū)開發(fā)、工程建設(shè)、地產(chǎn)運營、國際貿(mào)易等多元互動、和諧共舉的企業(yè)集團。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強，擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng)新開發(fā)的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品。

2.公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：(xx)開票流程;(2)結(jié)算流程;(3)配送流程;(4)托運流程(5)退貨流程;(6)客服流程;(7)出庫流程。

實習(xí)過程：

寒假是大學(xué)生們有機會在社會里得到鍛煉的時期，機會不是每次都有的，錯過了就永遠失去了，所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走，我下定決心一定要在最短的時間內(nèi)找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能發(fā)展自己的平臺，能讓自己收獲的平臺，我們都應(yīng)該去嘗試，作為未來的創(chuàng)業(yè)青年，我們應(yīng)該高瞻遠矚，累永遠是最后一位，勇氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事，無論成與敗都會收獲不小。

我從家附近先找起，發(fā)現(xiàn)墻上貼的招聘啟示，業(yè)務(wù)員和店員，我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強的語言表達能力和認真的態(tài)度很快贏得了別人對我信任，就這樣他們答應(yīng)我去上班，每個月只有800，50塊的電話補助和50塊車補，xx00塊生活補助，加起來也就xx000，也許車費都不夠，但我答應(yīng)了，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得知識，第二天我就開始工作了。

由于天氣寒冷，我選擇了每天上午8：00到xx2：00，下午3：00到6：00，這個時間才出去工作，因為業(yè)務(wù)員的時間是自由支配的，只要你能完成一定量的業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑，你最起碼要給老板帶去一定的收益，人家才會充分信任你，肯定你，自己才會感到自己存在的價值，我每天7：00準(zhǔn)時起，搭公交去城市的每個我們產(chǎn)品的專賣點，小超市，商店，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況，存在什么問題，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經(jīng)驗，憑借這些寶貴的財富，業(yè)務(wù)這一行我開始干的得心應(yīng)手，慢慢變的老練了，給了我更多的動力。讓我更有信心干好其他每件事。

大學(xué)生寒假社會實踐報告格式3

隨著期末考試的結(jié)束，期滿已久的寒假終于到來了?；氐搅思依?，是一種久違的溫馨氣氛，玩了幾天，腦子里也出現(xiàn)了一些想法。思考著這個寒假干點什么，作為一名大學(xué)生，我希望大學(xué)的寒假能與以往不同，進行社會實踐鍛煉一下自己。

不久，我哥便在他干活的家家悅超市幫我找到了一份短期促銷員的工作，我促銷的是紅酒，上班時間分為早班和晚班，每天輪著上，名義上是促銷員，其實和超市員工一樣，什么都要干，搬貨，卸貨，還要推銷自己負責(zé)的東西，確實很累，紅酒由于各種原因賣出的很少，廠家推行的政策，超市的組長也不及時執(zhí)行，只能我在兩端受氣，最后，由于家里有事，我辭職了，工資也沒有及時要。

我感到賺錢真的不容易，對現(xiàn)在的大學(xué)生來說，畢業(yè)后能找到符合自己的工作已經(jīng)是很少，能找到工作已經(jīng)不容易了，盡量都是先干著，這就是所謂的積累經(jīng)驗，因為很多單位招聘的時候，都要求有一定的工作經(jīng)驗，我已經(jīng)深有體會了。也正是因為社會的現(xiàn)實，我要從大一開始對自己以后的人生有所規(guī)劃，不能再像小孩子一樣等著父母幫自己做好一切，而自己只會坐享其成，這樣的人生沒有任何意義，自己的社會價值也得不到體現(xiàn)。

通過這次打工，我感受到很多。在日常的生活工作中，上級壓下級，老員工以大欺小的現(xiàn)象太普通了，我們面對這些阻撓時，應(yīng)化悲憤為動力，只有自己強大起來了才能保護好自己。我也學(xué)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的。面對朋友，切不可以斤斤計較，不可強求別人付出的必須與你一樣多。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累。也許，這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但是總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，4天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我學(xué)到的都是學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。

現(xiàn)在，大學(xué)生滿地都是，而在每個用人單位的招聘啟事中，幾乎都有工作要求。所以，大學(xué)生不僅要把理論知識學(xué)好，也應(yīng)該體會一下工作的辛苦來積累經(jīng)驗和磨練自己的意志。我相信從這次打工為起點，我一定會逐步走向社會，走向成熟。

第五篇：大學(xué)生社會實踐報告的格式

1、撰寫要求

【1】報告字?jǐn)?shù)不少于4000字，內(nèi)容應(yīng)緊扣團隊活動主題，文章內(nèi)容應(yīng)言之有物。

【2】頁面設(shè)置采用A4紙張;頁邊距上、下各2.5cm,左、右各2cm;字體：宋體加黑小三號(題目)，宋體小四號(正文)，黑體四號(章節(jié)標(biāo)題);行間距：1.5倍行間距;字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。

【3】提倡生動活潑，圖文并茂，圖片要掃描成彩色。⑷實踐報告應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)紀(jì)律，講究學(xué)術(shù)道德。

2、參考格式一般而言，結(jié)題報告由以下幾個部分組成：題目、摘要、引言、本論(正文)、結(jié)果和討論、參考文獻。

【1】題目。題目是課題研究內(nèi)容的高度概括，要用盡可能少的文字，把所要闡述的問題的實質(zhì)告訴讀者。題目要醒目、得體，準(zhǔn)確地表達報告的主要內(nèi)容。

【2】摘要。摘要是課題研究的主要內(nèi)容的提要與結(jié)果的簡短總結(jié)，應(yīng)簡要、直接地說明研究的問題、所用的方法、產(chǎn)生的結(jié)果和主要結(jié)論，使讀者看了摘要后能了解報告的概貌。摘要雖然放在報告的前面，但往往是最后寫成的。

【3】引言。引言又稱為導(dǎo)言、前言，寫在正文之前，猶如戲劇舞臺上的序幕。引言主要用以說明結(jié)題報告寫作的目的、研究的理論框架、研究的經(jīng)過和研究成果的意義，并提出報告的中心觀點。

【4】本論(正文)。本論占結(jié)題報告的絕大部分篇幅，它是表達研究成果的部分，主要描述取得成果所用的研究方法或論證手段。本論要較詳細地闡述研究者所采用的研究方法和手段的具體情況，要突出重點，說明結(jié)果產(chǎn)生的條件及相關(guān)因素。對于讀者不容易了解或容易產(chǎn)生誤會的地方，必須明確加以解釋。

【5】結(jié)果與討論。結(jié)果是總結(jié)課題研究的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計分析、調(diào)查推論，應(yīng)簡短地說明每一個結(jié)果(包括與自己假設(shè)或觀點不一致的結(jié)果)與研究假設(shè)的關(guān)系。討論則是對研究結(jié)果的評價，應(yīng)說明結(jié)果是否支持了研究的假設(shè)或觀點，并討論其有效性及理論、現(xiàn)實意義，同時還應(yīng)指出本課題研究的局限或進一步需要研究的問題。

【6】參考文獻。參考文獻一般列于結(jié)題報告的末尾，應(yīng)該列出報告中所直接提到或引用的資料來源，包括資料的時間、內(nèi)容、作者、發(fā)表的刊物名稱及頁碼或網(wǎng)站的網(wǎng)址等。

要寫好結(jié)題報告，還需注意兩點：一是要設(shè)計好表格。很多研究結(jié)果是以表格的形式來呈現(xiàn)的，特別是報告中包括大量的統(tǒng)計資料時更是如此。但表格內(nèi)容必須清楚易讀，排列要適當(dāng)，組織要符合邏輯。構(gòu)建一個相對清晰的表格應(yīng)遵循以下規(guī)則：

【1】表格的名稱要專門針對表格內(nèi)容;

【2】行和列要包括適當(dāng)?shù)男?biāo)題;

【3】表格空間要能清楚地分隔數(shù)字，不要擁擠;

【4】一篇文章中的表格格式要一致。

二是課題組成員要齊心協(xié)力，撰寫報告要精益求精。結(jié)題報告一般由一個同學(xué)具體執(zhí)筆，但需要其他組員的密切配合。在書寫報告前，執(zhí)筆者最好先口頭報告一次，征求意見，以使書面報告趨于完善;報告語言要準(zhǔn)確、簡潔、易懂;報告完成后，全體組員可以展開討論，作出進一步的核定、修改、完善。

(二)個人社會實踐報告(包括家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調(diào)查報告、項目調(diào)研報告、科技開發(fā)報告、課題研究報告、實踐活動心得等多種體裁)撰寫求及參考格式

1、撰寫要求

【1】報告字?jǐn)?shù)不少于3000字，報告內(nèi)容要與《寫實記錄與考核登記表》中所列活動內(nèi)容保持一致。報告題目可采用“個人分散社會社會實踐活動社會調(diào)查參考題目”，也可以根據(jù)活動具體情況自定。

【2】頁面設(shè)置采用A4紙張;頁邊距上、下各2.5cm,左、右各2cm;字體：宋體加黑小三號(題目)，宋體小四號(正文)，黑體四號(章節(jié)標(biāo)題);行間距：1.5倍行間距;字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。提倡生動活潑，圖文并茂，圖片要掃描成彩色。

(3)實踐報告應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)紀(jì)律，講究學(xué)術(shù)道德。

2、參考格式作為調(diào)查報告應(yīng)包括的內(nèi)容及注意問題：

【1】文章標(biāo)題。

【2】中文摘要(不超過200字)和關(guān)鍵詞(3-5個)。

【3】英文標(biāo)題、英文摘要和關(guān)鍵詞，與中文對應(yīng)。

【4】導(dǎo)論。導(dǎo)論需要介紹調(diào)查研究的背景和通過調(diào)查所要達到的目標(biāo)。

【5】文獻綜述。通過對國內(nèi)外同領(lǐng)域的研究進行綜述，了解國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，尋找調(diào)查研究的起點。

【6】研究方法的運用。需要對調(diào)查所運用的研究方法進行說明，如果是社會調(diào)查(定量研究)需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等;如果是實地研究(定性研究)說明個案的選取情況和個案的特征等。

【7】研究對象的界定。需要對調(diào)查研究的對象的邊界進行界定，確定本文研究對象的情況。

【8】分析工具的運用。如果是社會調(diào)查(定量研究)需要把用到的計量模型進行說明，如果是實地研研究(定性研究)需要把用到的理論工具進行說明。

第六篇：大學(xué)生社會實踐報告

大學(xué)生社會實踐報告范文4000字

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，

大學(xué)生社會實踐報告范文4000字。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!下面是關(guān)于2016年大學(xué)生社會實踐報告范文4000字全文：

自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進靖江市斜橋燦橋輪胎店實踐，把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在店里別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那幫忙拆卸輪胎，從上午8點到下午4點，雖然時間長了點但熱情年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,

回顧實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)期間我被分配在工作場地幫忙個機，工作場地是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方，保證工作正常運轉(zhuǎn)的樞紐。能有機會在此實對我來說是一次很好學(xué)習(xí)的好機會同時也是一場挑戰(zhàn)。這里通過幫助同事們工作，我學(xué)到了一些日常事務(wù)管理知識。這里經(jīng)常組織一些活動，通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機會參加一些社交場合，對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎(chǔ)。令我觸動最深的是，我們幾個一起實習(xí)的人共同拆一個大的輪胎，再加上又是臘月，在這樣的條件下，我們幾個人不畏嚴(yán)寒、毫無怨言、認真巡視線路、詳實的作著記錄，生怕有疏忽?！安磺粨稀边@個詞，我在小學(xué)就學(xué)過，這么多年來這個詞也頻頻出現(xiàn)在我的文章里，但我對這個詞并不了解，直到我們一起合作，冬天的氣溫低的可憐，用手拔在輪胎上，心理簡直受到極大的震撼,兩手被凍的已經(jīng)沒有了知覺，看著裸露著的雙手，我心理測量著、記錄著，我記得他們說得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”，我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干、是實干，是一種敬業(yè)精神。這種精神會在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難。

在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切，

資料共享平臺《大學(xué)生社會實踐報告范文4000字》(https://www.unjs.com)。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進靖江市斜橋燦橋輪胎店實踐，把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的`經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在店里別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那幫忙拆卸輪胎，從上午8點到下午4點，雖然時間長了點但熱情年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,

回顧實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)期間我被分配在工作場地幫忙個機，工作場地是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方，保證工作正常運轉(zhuǎn)的樞紐。能有機會在此實對我來說是一次很好學(xué)習(xí)的好機會同時也是一場挑戰(zhàn)。這里通過幫助同事們工作，我學(xué)到了一些日常事務(wù)管理知識。這里經(jīng)常組織一些活動，通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機會參加一些社交場合，對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎(chǔ)。令我觸動最深的是，我們幾個一起實習(xí)的人共同拆一個大的輪胎，再加上又是臘月，在這樣的條件下，我們幾個人不畏嚴(yán)寒、毫無怨言、認真巡視線路、詳實的作著記錄，生怕有疏忽。“不屈不撓”這個詞，我在小學(xué)就學(xué)過，這么多年來這個詞也頻頻出現(xiàn)在我的文章里，但我對這個詞并不了解，直到我們一起合作，冬天的氣溫低的可憐，用手拔在輪胎上，心理簡直受到極大的震撼,兩手被凍的已經(jīng)沒有了知覺，看著裸露著的雙手，我心理測量著、記錄著，我記得他們說得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”，我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干、是實干，是一種敬業(yè)精神。這種精神會在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難。

在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

第七篇：大學(xué)生暑期社會實踐報告格式

第一次自己出來找工作，第一次一個人住，第一次給孩子上課，第一次暑假不回家。

兩周過去了，對我來說絕對是個磨練。首先是每天五個半小時的上課時間，一節(jié)接著一節(jié)，只是有時候是初中生，有時候是小學(xué)生。

學(xué)生有聽話的，調(diào)皮的，喜歡打架的。有聰明的，也有不是很聰明的。每個學(xué)生性格也基本都是不同的。

先說小學(xué)班吧。先是李雨柔，一個喜歡纏著我，上課也很喜歡發(fā)言。一個三年級的學(xué)生，確實很厲害。然后是白佳璐，上課基本上不聽，一直在寫暑假作業(yè)，也不怎么說話，不過講的東西，要么她會，要么很快也會學(xué)會。讓后是賀肖彤，里面底子最好的一個，基本上每節(jié)課學(xué)的東西她都會，聰明也會處事，很懂事的孩子。然后是黃嬌嬌，黑黑的，瘦瘦的一個小女生。學(xué)習(xí)也還行，不過性格確實和她平靜的外表不一樣，發(fā)起彪來誰也招架不了。下來是王天君，男生里面算最聰明的吧。大嗓門，喜歡和同學(xué)捉魚逮螃蟹什么的。也很懂事。下來是他的同桌，路永康。這孩子其實不壞，有時候還被別人欺負，學(xué)習(xí)不行，用很多缺點，不過挺喜歡這個孩子的。還有一點，喜歡當(dāng)班長，拿個東西去管別人，每次都被攆走。下來是后面的孫伸，學(xué)習(xí)很差，喜歡告狀，五年級，但全班，還有別的低年級的都打他，不過雖然不聰明，學(xué)習(xí)相當(dāng)用功。他的同桌，喜歡上課說話，也喜歡欺負別的同學(xué)。沒什么特點，略過。后面的李永升，在他前面的那個打架的沒來之前，他是誰都敢欺負，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)差。后面兩個新來的，一男一女。先說男的，很聰明，也不咋說話，懂事，很好的一個苗子。他的同桌，賀娟妮，不過竟然被前面的叫做和水泥，然后被她追著打來打去。學(xué)習(xí)還算一般吧。說起來還算我的入室弟子，單獨給她補了幾天課了，還算滿意。在想，我走了，課誰給她代呀。

上面的一幫初中孩子。十三四歲，愛玩的，說話的，上課總是低頭的，還有幾個聽課的?？傮w還算可以吧。最前面坐的李倩，周諾彤。上課聽得還算認真，后面李家樂，杜俊，很聰明。一個學(xué)習(xí)一般，一個不說話，上課睡覺。還有旁邊史碧輝，路永杰，一個學(xué)習(xí)好，一個學(xué)習(xí)差，一個不說話，一個話很多。后面兩個刺頭，不想上課，也不聽課。學(xué)習(xí)也就一般吧。后面四個學(xué)生，家很遠，每天走一個多小時，中午也不回去。學(xué)習(xí)有好有壞。上課也挺好。還有幾個來了幾次，斷斷續(xù)續(xù)的。印象最深的有一個李玉林，很聰明。

或許這一兩天我會走，真的不喜歡這里，但還是不舍。希望這些孩子好好學(xué)吧。

第八篇：大學(xué)生社會實踐實習(xí)報告

這次我有幸參觀了富錦建設(shè)銀行的擴建工程.去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進行了一半。一到工地，就看見工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進入施工現(xiàn)場，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上寫著標(biāo)語：“安全責(zé)任，重于泰山”。由此可見在建筑施工當(dāng)中，首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害：同時，為了確保施工順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

跟著身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

接下來，帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：

（1）混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護而成的人造石料?；炷辆哂性县S富，價格低廉，生產(chǎn)工藝簡單的特點，因而其使用量越來越大；同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?/p>

（2）混凝土的早期養(yǎng)護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。

因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保濕應(yīng)達到以下要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3）防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識，這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的。

盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

其實作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會豐富我其他方面的知識，實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個學(xué)位，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真

正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！

我想，如果有機會的話，以后每個假期我都要上工地實習(xí)，多學(xué)點課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的財富。