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第一篇:教務科總結
20xx年,在學院黨政領導及系領導的關心、鼓勵、監(jiān)督下,在全系教職工的大力支持和幫助下,教務科圍繞年初制定的工作中心,做了一些工作,取得了一些成績,但也由于主客觀原因,存在一些問題,現總結如下:
一、常規(guī)教務教學工作有序進行
(一)、今年,教務科按規(guī)定組織安排各專業(yè)基礎課、專業(yè)課共計350門,近25000學時,近50名專兼職教師任課。各科室教學計劃執(zhí)行情況良好,專兼職教師均能按課表安排圓滿完成教學任務。
(二)、每學期開學前完成教師任課安排表和課程表的編制,及時發(fā)給任課老師,保證了每學期第一節(jié)課的順利進行。
(三)、每月及時完成教師授課課時及交通補助的統(tǒng)計,并按時呈報學院財務處。
(四)、認真做好教材的征訂和管理工作,并按學院要求按時做好教材發(fā)放時的審核和登記工作。
(五)、及時對教務處下發(fā)的期末教學工作安排如上課截止時間、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)考科目等以書面形式通知各科室,同時著手期末考試的相關工作如收集試題、安排打印、裝訂試卷、考場安排等。
(六)、加強成績管理,做好數據備份,及時清理異常情況。本年度,教務科重新統(tǒng)計各班級名單,及時將休學、復學、退學等學生在名單中進行增減,對每學期及補考的原始成績進行核對和備份存檔,便于日后評估及查詢。
(七)、強化日??紕展芾怼<訌娍荚嚬芾?,嚴肅考場紀律,積極組織有關人員進行考場巡考。全年共組織350門課程筆試考試,安排了500余人次參加了補考。今年六月,組織了2個專業(yè)699名畢業(yè)生的畢業(yè)考試及閱卷工作。
二、扎實開展教學管理工作
(一)、堅持開展期初、期中、期末教學運行檢查機專項教學檢查,每天派專人檢查課堂教學秩序,各科科長不定時抽查。
(二)、各科室堅持聽課、評課、集體備課制度,保證每個月每位任課老師聽課、被聽課至少兩次,集體備課4次,積極為老師們的業(yè)務成長搭建平臺。
(三)、積極開展學生評教活動,學生評教是教學質量保障與監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié),也是向教師及時反饋課堂教學效果和學生意見、促進教師改進教學的重要途徑之一。今年,教務科繼續(xù)貫徹落實這項制度,本年度組織我系10000名學生對58名教師及所授的350門課程進行了評價。
三、不斷加強專業(yè)建設,提升專業(yè)水平
人才培養(yǎng)模式是學校保證教學質量的主要前提,是“培養(yǎng)什么樣的人”,“怎樣培養(yǎng)人”的核心問題。教務科深刻認識到這一點,在新一輪教學計劃的制定及修訂中做了大量的工作,在學院及系領導的帶領下,先后多次組織專業(yè)負責人及骨干教師對教學計劃進行深入探討,統(tǒng)一思想,達成共識,保證了教學計劃的科學性、前瞻性和可行性。在大家共同努力下,圓滿完成了本年度教學計劃的修訂工作。
四、加強師資隊伍建設,提高教學能力
(一)、針對我系近年人員流動較大,新進人員較多的情況,教務科規(guī)范內部管理,明確工作職責,對新上崗的人員進行指導和培訓,開展新老教師結對活動。
(二)、請骨干教師為青年教師作了以“如何寫板書”、“如何寫簡案”為中心的講座,并進行了一次硬筆書法大練兵。使新進教師及青年教師們少走彎路,盡快進入角色。在今年學院舉辦的第一屆青年教師基本功大賽上我系取得了一等獎一名、三等獎一名的優(yōu)異成績。
(三)、各教研室老師努力學習,刻苦鉆研,不斷提升自己的業(yè)務水平,本年度教務科共有名教師并評為高級講師。
五、高度重視專業(yè)技能考證工作,積極備戰(zhàn)職業(yè)技能大賽
(一)、護理教研室**、**和***等老師,在寒假期間加班加點完成478名學生的護士資格考試報名工作,復審全部符合條件,考試通過率比較理想。
(二)、今年4月為了參加全區(qū)職業(yè)院校護理技能比賽,護理教研室**等5名教師與護理系5名教師一同加班加點舍去休息時間培訓參賽選手,最終取得優(yōu)異成績,我系三名學生榮獲三等獎、一名學生榮獲優(yōu)秀獎,學院代表隊榮獲優(yōu)秀組織獎,深受學院領導和教職工的好評。
六、以評促建,完善教學數據平臺
在為評估準備的過程中,高校信息平臺的數據統(tǒng)計工作至關重要,教務科懷著高度的工作熱情和嚴謹的工作狀態(tài),整理資料,匯總數據,比較圓滿的完成了20xx年的高校信息平臺的數據統(tǒng)計工作。并且教務科還認真完成了學院教務處下發(fā)的高校教育質量報告的分解任務。
七、存在的問題
(一)、由于新生的到來及老教師的退休,教學資源(人力資源、物力資源)缺乏日益突出,部分專業(yè)設施相對較少。
(二)、由于生源素質的逐年下降,“學”對“教”的監(jiān)督與促進作用不強,使得個別老師滿足現狀,對業(yè)務鉆研不夠,甚至應付工作。
盡管完成了全年的工作任務,但是改進工作方式,科學工作理念,工作上新臺階的空間還很大,今后在工作中還會多借鑒新理念、好經驗,勤勉、扎實、高效工作。
***系教務科
20xx年11月25日
第二篇:教務科總結
一年以來,在學校黨委、行政的正確領導下,教務科以狠抓教學質量為核心,認真貫徹落實學校辦學方針,全面梳理和規(guī)范教學管理、教學運行、教學評價,教學研究等工作,進一步深化教學改革,提高教學質量,促進學校發(fā)展?,F將本年度工作總結如下:
一、常規(guī)工作
教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。為鞏固我校辦學成果,保障涉農專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展,加強教師隊伍建設,不斷提高我校教師的教學水平,積極培養(yǎng)雙師型教師隊伍,一年中,為了提高教學質量開展了大量的卓有成效的工作。
(一)嚴抓常規(guī)教學管理,以優(yōu)良的教風、學風促進教學質量的提高。
1、及時排好學期課表,建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行教學計劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學生雙向考勤制度,教務科不定期的到教室檢查學生的到課率和教師的到崗、授課情況;采用了新的調課程序,授課教師如需調課,須認真填寫調課通知單并由教務科領導審核同意方可調課,調課通知單留檔保存。
2、深入課堂聽課,嚴把教學質量關。教務科定期深入到各個班級進行聽課、評課,從教學內容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質量,并及時的給出建議。本年度共聽課30余次。
3、充分利用好教學信息員反饋制度,實行教、學互促。教學信息
員是指每個班級里面的學習委員等學生代表。教務科每學期期初召開教學信息員大會,告知其權利與義務。定期組織信息員填寫《學生對教師課堂評價表》,將授課教師存在的問題及建議反饋到教務科,教務科及時匯總意見報給校務會進行解決。
4、組織召開20xx級師生座談會。為進一步了解教學運行情況,收集師生對教學工作的意見和建議,教師座談會上,各位教師就農機使用與維修專業(yè)、計算機專業(yè)的教學模式、課程特點、教材選用、教學設備、師資配備、教學效果等方面各抒己見。學生座談會上,對同學們關心的問題,如理論與實習的授課方式的問題、個人學習疑問、課程難度與教學進度等,教務科作了詳細的解答,并勉勵同學們珍惜來之不易的學習機會,認真學習,為將來走向社會打下良好的基礎。 座談會上師生暢所欲言,氣氛良好,達到了預期的效果。
5、組織期中教學檢查,強化教學過程監(jiān)控,保證教學秩序良好。期中教學檢查采用教師自查和教務科集中專項檢查相結合的方式進行,檢查的內容包括教師授課效果、學生到課率、聽課、教師評學、學生評教、教師評教等內容,并召開教學座談會了解教與學存在的問題。
6、利用學校對各實習場的監(jiān)控系統(tǒng),隨時考核實習場的教學狀況!
(二)完善教學制度,培養(yǎng)應用型人才
1、制定了《教學常規(guī)管理考核制度》和《農機使用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,人才培養(yǎng)方案是學校實現人才培養(yǎng)目標和基本要求的總體計劃實施方案,是學校組織和管理教育教學過程的主要依據,也是學校對教育教學質量監(jiān)控與評價的基礎性文件。為此教務科以培養(yǎng)應
用型人才為指導思想,以培養(yǎng)目標與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標對接、課程設置充分體現實用性、培養(yǎng)方式充分體現實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則,制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并對??频呐囵B(yǎng)方案作了進一步的修改和完善。
2、加強對理論和實習教學文檔的管理,為教學工作正常有序展開提供保障。根據學校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責,各項工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉發(fā)等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,特別是理論和實習的教學日志等管理文件,也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準備。
3、完善、強化教學管理制度,確保教學質量。教務科在本學年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學工作過程性督查制度、教學工作的辦公例會制度等方面對學校原有的教學管理制度進行進一步的完善和強化。
(三)積極推進教學改革,提高學校整體教學水平,在原來的教學制度上做了如下改革。
(1)、從11級全體學生開設德育課、形體課、公關禮儀課。
(2)、把本學期教學分成三輪次,保證同專業(yè)同年級教學進度一致。
(3)、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪考試。
(四)精心組織各類競賽,以考促賽、以賽促教、以賽促改。 本學期單獨組織了計算機、數控、汽修技能比賽;電子、電工、車工、鉗工、農機維修采用了以考促賽方式。深化技能人才培養(yǎng)模式
的改革,激發(fā)教師在教學過程中運用現代教育技術手段的積極性和主動性,不斷完善多媒體課件,優(yōu)化多媒體教學,使多媒體能夠真正的服務于教學。我校教師徐三山,許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優(yōu)質課件大賽。
2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學典范。教務科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質教案。并進行評比。
(五)加強專業(yè)、課程建設,建立多樣化人才培養(yǎng)模式
計算機專業(yè)的學生分別安排了電子、電工實習課;汽修專業(yè)的學生安排了鉗工實習課。
(六)加強師資隊伍建設,實施名師工程
“教學大計,教師為本。深化教學改革的關鍵在教師,保證教學質量的關鍵也在教師” 。人才是學校發(fā)展建設的基礎和核心,人才資源是第一資源,人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。
為進一步加強學校教師隊伍建設,加速優(yōu)秀中青年教師成長,培養(yǎng)和造就杰出學術群體,教務科積極組織部分教師參加骨干教師培訓,做好青年教師的培養(yǎng)工作;同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學校教師隊伍的整體教學水平、科研水平的不斷提高。
另外,教務科根據我校開設各專業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃,以加強教師隊伍的建設和管理,為我校師資隊伍注入活力。
(七)確保教學運行工作,組織好大型考試工作
圓滿完成了20xx-20xx學年第二學期及20xx-20xx第一學期的課表編排、調整工作,20xx-20xx學年第二學期及20xx-20xx學年第一
學期期末考試安排、巡考工作;在每學期初安排上學期公共課和專業(yè)課不及格的學生進行補考工作,印制各種考試試卷8千多份。教學秩序、學風、考風比往年有明顯好轉。
加強考試管理,嚴肅考場紀律,積極組織有關人員進行考試巡考,對學生考試違紀、作弊行為及時進行嚴肅處理。
20xx年5月及11月組織了全校學生“文明風采”演講會。
(八)強化實驗實踐教學
本年度我處在實習教學方面狠下功夫,在實習教學方面做了如下工作:
(1)加強協(xié)調,確保實習教學有序進行
圍繞“強化實習教學,全面提升實習教學質量”的工作主題,王校長親自帶隊到各實習場進行了多次督查和調研,并指導了電工實習教學,及時了解實驗習學過程中存在的問題,積極與相關部門協(xié)調,保證了實習教學的有序進行,圓滿完成了20xx年實習教學任務。
(2)加強管理,強化實驗教學常規(guī)管理
實習教學質量的提高,關鍵在于實習教學管理水平,為此,對實習教學管理制度進行了完善,做到了每次實驗學生有登記,對實習項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實習后實習場衛(wèi)生、關閉門窗、切斷電源等有記錄。
(3)增加投入,夯實基礎實驗教學
為了強化農機專業(yè)教學,我們加大了農機實習設備的投入,新購置兩臺微耕機,一臺收割機,一臺粉碎機,一臺三相發(fā)電機。規(guī)范實訓設施設備的管理和擺放,提高實訓設備的利用率;其次積極進行實