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第一篇:大學(xué)生寒假社會實踐報告
今年寒假學(xué)校放假早,回家早,因而有幸趕上了中學(xué)最后的上課時間,能夠在大四的教育實習(xí)之前去到中學(xué)進(jìn)行假期實踐,真正感受一把中學(xué)教育的現(xiàn)場氛圍。
家附近就有幾所中學(xué),我去了初中讀書的學(xué)校跟老師說明了情況,老師表示很歡迎,熱心地給了我每個年級每個班的課程表,讓我根據(jù)專業(yè)和需要選擇課程去聽。一開始也想著每一個科目都聽一聽,畢竟我要學(xué)的是上課的方式和技巧,而不只是為了學(xué)習(xí)這門課的知識。
第一天去的時候我首先選擇了去聽初三年級的語文課。初三的語文老師姓陸,是初三年級語文組的組長。陸老師告訴我,這個時候已經(jīng)是初三下學(xué)期的尾聲,他們所有課本上的內(nèi)容或詳或略已經(jīng)大概地全部學(xué)完,剩下的便只是對整個初中知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。果然,旁聽的第一節(jié)課,老師上課的時候沒讓同學(xué)們拿出課本,而是要講評試卷。畢竟是自己的專業(yè),看到試卷上的題目已經(jīng)沒有了當(dāng)時的頭痛和厭煩,只感嘆當(dāng)時讀書的時候為什么沒覺得這么容易。
雖然初中的新課程標(biāo)準(zhǔn)早已實行,但面對中考的挑戰(zhàn),再怎么說素質(zhì)教育、輕松學(xué)習(xí)、不搞題海戰(zhàn)術(shù)也都是表面的。題目還是要多做的,練習(xí)還是要跟上的,中考也還是要來的。說到講評試卷,我想大部分的老師應(yīng)該都是差不多的:難的、重要的就仔細(xì)講,容易的、有規(guī)律的便一筆帶過。下面的學(xué)生們聽得還是很認(rèn)真,會積極配合老師的提問,或點頭或說話來回應(yīng)老師。這樣看來其實學(xué)生對學(xué)習(xí)還是有興趣的,只是不知道這樣的熱情會持續(xù)到什么時候。有些人的學(xué)習(xí)熱情從小到大、從頭到尾都是一路高漲,有些人則只能堅持一段時間。多數(shù)的孩子一開始對學(xué)習(xí)這件事應(yīng)該都是有熱情有興趣的,因為好奇是每個孩子的天性,只是時間久了之后重復(fù)同樣的事情會使人感到枯燥,這個時候便是考驗人的時候了。素質(zhì)教育在我還上小學(xué)的時候就提出來了,只是到現(xiàn)在還沒有讓人感到有什么明顯的改變。其實人們說得沒錯,只要高考制度還在,再怎么說減壓和素質(zhì)應(yīng)該也不會這么快有成效。
初三年級為了準(zhǔn)備中考,早已上完所有課程,現(xiàn)階段正在進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),所以兩天后我便將戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到了初二。初二的語文老師梁老師也是一位經(jīng)驗豐富的老師,教了很多年的書,也有教畢業(yè)班的經(jīng)驗。初二的課程相對初三比較容易,文章篇幅短而且難詞難句沒有那么多。初二的班級為了日后能有更多的時間復(fù)習(xí),也是在趕著上下學(xué)期的課程。梁老師上課的習(xí)慣是先上文言文部分的課文。文言文第一篇文章是《與朱元思書》。但梁老師跟我說,為了讓同學(xué)們能夠逐步地接受文言文的難度,他決定先上古詩文。古詩文部分一共有三首唐詩,一首宋詞,一首元曲。第一首古詩是劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。老師先是自己朗讀了一遍課文,讀清生字詞的拼音,接著便是對詩文的詳細(xì)解釋,包括生詞的意思和典故的應(yīng)用。從學(xué)生的反應(yīng)來看,初二的學(xué)生對運用典故這樣的修辭手法還是感到比較陌生的。第二首唐詩,杜牧的《赤壁》,其中運用了赤壁之戰(zhàn)、大喬小喬等典故,我坐在教室最后,聽到最后一排有學(xué)生小聲說“怎么這么多典故”。
根據(jù)我上學(xué)時候的經(jīng)驗,文言文的學(xué)習(xí)一般都是從字音到字義然后到文意。果然,一開始上文言文課文老師就列出了學(xué)習(xí)文言文的步驟:一讀出字音,二讀通全文,三讀懂文意,四掌握主旨。乍一看這樣的學(xué)習(xí)文言文步驟似乎很簡單,但深入學(xué)下去,還有其他的各種如特殊句式、句子倒裝、賓語前置等特殊的用法,就不只是說的那么簡單了。因此,在旁聽見習(xí)的10天時間里,文言文單元的課文一共有5篇,除了古詩文那一課之外,其余課文都分了約三個課時,其中兩個用來上課,另一個則是練習(xí)時間。這樣的安排就初二的學(xué)生來說應(yīng)該是比較合理的。上了課之后會有相應(yīng)的題目來練習(xí),以達(dá)到復(fù)習(xí)的目的,同時能夠加深記憶。而且梁老師給大家準(zhǔn)備的習(xí)題大多都是每年的中考題,這樣也算是一種復(fù)習(xí)了。
課間的時候和梁老師聊了一下,聽老師說現(xiàn)在的這個班是根據(jù)初一時候的成績又重新組合的班級,算是一個年級里面的重點班。因為是一個新班級,大家彼此之間也不算很熟悉,老師和學(xué)生之間也還在彼此適應(yīng),加上班上的人又多,所以上課時候的紀(jì)律和效率都不是很好。不過在看來,紀(jì)律還算好的,學(xué)生也很活潑,對老師的提問也能夠積極的配合。可能是因為還年輕,課業(yè)也還沒有那么繁重。希望在以后的日子里他們對學(xué)習(xí)的熱情還能夠保持。
10天的見習(xí)時間很快過去。最后一天上課的上午梁老師說這是最后兩節(jié)語文課了,后排的男生一片歡呼;下課前10分鐘老師布置假期作業(yè),講臺下又是一片哀嚎。這種鮮明而直接的情感表達(dá)就像是年輕的標(biāo)志。曾經(jīng)我也是一個這樣的學(xué)生,為放假而歡呼,為作業(yè)而悲傷;現(xiàn)在我雖然也還是一個學(xué)生,但似乎沒有這么明顯的情緒了。作業(yè)也還是有,假期甚至更多了,上課不聽課不會有人提醒,復(fù)習(xí)也沒有人壓著。能夠有這樣的情緒是非常珍貴的,只是每個人在自己擁有的時候都不會珍惜。
在第一次見習(xí)的這10天里,我算是初步見識了初中教育,切身感受到了初中教育的現(xiàn)狀。這次的見習(xí)因為時間緣故只聽了文言文單元的幾節(jié)課,其他的課文只是大致瀏覽了一遍。雖然只是簡單地做些聽課和批改作業(yè)的任務(wù),但也感受到了做老師的不容易。尤其是畢業(yè)班的老師,晚上還要下班監(jiān)督同學(xué)們晚自習(xí)的情況,確實是很累人。但或許這也是老師魅力的體現(xiàn)。在別人看來老師或許很輕松,每個星期有雙休,每年還有兩個假期。但每一行都有每一行的辛苦,沒有哪一行工作不需要付出。做老師不容易,做一名人人愛戴的老師則需要更多的付出。
第二篇:醫(yī)院社會實踐報告
大學(xué)生社會實踐是指在校學(xué)生利用假期(主要指暑假)及課余時間,深入到工廠、農(nóng)村、街道、部隊、醫(yī)院等進(jìn)行考察、了解社會、并利用所學(xué)專業(yè)知識為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的實踐活動。大學(xué)生社會實踐活動是“跨世紀(jì)青年人才工程”和“跨世紀(jì)青年文明工程”的重要組成部分;是參與社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè),促進(jìn)教育改革的積極因素;是德育教育的重要組成部分,是引導(dǎo)廣大青年學(xué)生健康成長的有效途徑。
目的大學(xué)生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分,目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容,促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才
意義
1)可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會,了解國情,堅持走有中國特色社會主義道路的信念。
2)引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3)充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢,為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻(xiàn)精神。
4)合理利用課余時間,積極投身于各類社會實踐活動中,全面提高自身素質(zhì),為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
參與暑期社會實踐對大學(xué)生來說有以下目的:
1、深入社會、了解國情、體驗社情,積累對社會認(rèn)識的閱歷和對增進(jìn)社會工作的理解。
2、在實踐過程中增長才干,鍛煉能力,開拓視野,為以后的工作打好扎實的基矗
3、在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),增加工作經(jīng)驗,便于更好地投入真實的工作當(dāng)中。
高校團(tuán)組織在組織社會實踐的幾大原則:
1、明確目的,把握方向-以人才培養(yǎng)為目標(biāo),為實現(xiàn)學(xué)校的育人目標(biāo)而精心組織社會實踐,學(xué)校的育人目標(biāo)三型二能一高,其中具有社會責(zé)任感和社會政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力,應(yīng)用型人才就可以通過社會實踐慢慢達(dá)到。
2、疏通渠道,整合資源-通過各種方式把學(xué)生的所需和工農(nóng)生產(chǎn)建設(shè)部門聯(lián)系起來,建立對口的實踐項目,由合作項目到實踐基地,讓學(xué)生能夠真正在參與中有所收獲。【社會實踐的意義】
3、總結(jié)交流,傳遞經(jīng)驗-通過總結(jié)交流會把一些好的實踐模式和內(nèi)容及時宣傳,不斷積累經(jīng)驗,促進(jìn)后續(xù)實踐活動的有效開展。
4、樹立典型,積極宣傳-對于一些優(yōu)秀的個人和組織進(jìn)行積極宣傳,正面引導(dǎo),鼓勵大家在實踐過程中能夠創(chuàng)造成績,得到進(jìn)步!
大學(xué)生在實踐過程中要注意的一些事項:
1、組織的形象寫在個人臉上,要注意形象,自身的形象,同時也是學(xué)校的形象。
2、在實踐過程中要有很強的組織紀(jì)律性,服從團(tuán)隊的集體行動,不可擅自行動。
3、認(rèn)真參與實踐,積極工作,爭取在實踐中有所收獲,有所提高!
第三篇:家鄉(xiāng)變化社會實踐報告
家鄉(xiāng)變化社會實踐報告4篇
實踐出真知,只有實踐我們才能得到真實的數(shù)據(jù)。下面就是小編給大家?guī)淼募亦l(xiāng)變化社會實踐報告4篇,希望大家喜歡!
家鄉(xiāng)變化社會實踐報告1
一、實踐目的:
通過對xx的調(diào)查反映近年來的發(fā)展面貌,從而體現(xiàn)出xx在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在生活和經(jīng)濟(jì)方面取得巨大的進(jìn)步,為xx以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經(jīng)驗。并為將來的xx發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
二、實踐過程:
實踐安排:
①從報紙、新聞、網(wǎng)上查詢資料文件;
②走訪個別鄉(xiāng)鎮(zhèn),調(diào)查相關(guān)部門;
實踐時間:xx年寒假。
實踐地點:xx各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門
三、社會實踐內(nèi)容:
1、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的巨大變化:
xx年,我們在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠全市各族人民,認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,開拓奮進(jìn),埋頭苦干,圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各項目標(biāo)任務(wù)。預(yù)計地區(qū)生產(chǎn)總值完成446億元,增長20.2%;地方財政一般預(yù)算收入完成31.6億元,增長45.1%;國地稅收入完成67.7億元,增長45.8%;固定資產(chǎn)投資完成368億元,增長60%,實現(xiàn)了“奮戰(zhàn)三年、再造xx”的首戰(zhàn)告捷?;仡欉^去五年,面對國家宏觀調(diào)控常態(tài)化的新形勢、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的新機遇、又好又快發(fā)展的新要求、各種要素制約的新考驗,我們xx積極應(yīng)對復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢,勝利完成了“十五”計劃,實現(xiàn)了“xxx”規(guī)劃的高起點開局和高質(zhì)量運行,連續(xù)三年在省政府工作指標(biāo)考評中進(jìn)入前三名,繪就了xx歷史嶄新的篇章。
2、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化:
五年來,我們以科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)為突破口,在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上邁出了堅實步伐。爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城工作全面展開,城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、主要污染物排放量連續(xù)兩年保持下降態(tài)勢,空氣質(zhì)量優(yōu)良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草,荒山更是栽上了各種果樹,城市的綠化建設(shè)更是無以言盡。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具魅力金融生態(tài)城市、中國和諧可持續(xù)發(fā)展城市等殊榮。
3、五年來城市社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)建設(shè)情況:
新建和完善了44家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),新改擴建醫(yī)療服務(wù)用房30萬平方米,覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉(xiāng)三級醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務(wù)能力全面提升。
4、五年來農(nóng)村合作醫(yī)療的進(jìn)展:
新農(nóng)合人均保障標(biāo)準(zhǔn)提高到100元,以村、家庭人口為單位參合率分別達(dá)100%和93.5%。25萬城鎮(zhèn)居民開始享受全民醫(yī)保。派駐1337位(次)名醫(yī)進(jìn)行下鄉(xiāng)義診,4.6萬農(nóng)民群眾享受免費醫(yī)療服務(wù)。
5、五年來人民生活發(fā)生了哪些變化:
中心城區(qū)、縣(市)區(qū)政府所在地、農(nóng)村非農(nóng)業(yè)人口低保標(biāo)準(zhǔn)分別提高36元、30元和29元。新建農(nóng)村飲水解困工程436處,徹底結(jié)束了重度缺水群眾取水遠(yuǎn)、吃水難的歷史。
通過項目扶持,有效改善了2萬多水庫移民的生產(chǎn)生活
條件。人民生活水平進(jìn)一步提高。就業(yè)、社保、扶貧等工作全面完成預(yù)定任務(wù),城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到4.02%。預(yù)計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額分別實現(xiàn)10700元、4940元和370億元,分別增長18.8%、19.6%和16.8%。
6、五年來家鄉(xiāng)的教育取得的成就:
新建九年一貫制寄宿學(xué)校17所,新增寄宿學(xué)生2.55萬名。全部免除了城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費。全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費、課本費。提高了1.08萬農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿學(xué)生生活補貼標(biāo)準(zhǔn)。
全市新建普通高中7所,對原有高中和縣級職教中心全部進(jìn)行了改擴建,基本實現(xiàn)了普通高中教育的城鎮(zhèn)化;大力調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局,撤并農(nóng)村中小學(xué)807所,新建農(nóng)村九年一貫制寄宿學(xué)校78所;新組建了xx工程技術(shù)學(xué)校,職業(yè)教育在校生實現(xiàn)倍增;xx大學(xué)xx飛行學(xué)院實現(xiàn)招生,xx師專遷建一期工程開工建設(shè),教育事業(yè)已整體進(jìn)入全省先進(jìn)行列。
7、五年來人們的思想觀念發(fā)生了哪些改變:
生活好了,人民的腰包鼓起來了,不會再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了。在這樣小康生活的基礎(chǔ)上,人們也都開始注重起了精神享受,閑暇的時候打打牌,放長假的時候旅旅游,逛逛街等等一系列非物質(zhì)的享受。熱門的思想變了,他們不再只是追求“面包”,而是進(jìn)入了對快樂生活的追求。
8、家鄉(xiāng)養(yǎng)老保險的現(xiàn)狀和養(yǎng)老的方式:
企業(yè)退休人員月人均養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)提高97元,10.3萬企業(yè)退休人員從中受益。農(nóng)村非企業(yè)退休人員也購買養(yǎng)老保險以保險老年的時候能有個生活保障
9、五年來人們居住條件改善情況:
城鎮(zhèn)樓房建設(shè)顯著增多,城市人口也都搬進(jìn)了嶄新的居民區(qū)。在農(nóng)村,二層小洋房也越來越多,農(nóng)民的生活水平有了很大的質(zhì)的飛躍。
10、城鄉(xiāng)業(yè)余文化生活變化情況:
在城市內(nèi),公共健身設(shè)施的安裝工作已經(jīng)完成,大量的健身設(shè)施都已投入使用。人民公園已經(jīng)免費向市民開放,而且有更多的公共場所供市民們活動;在農(nóng)村個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還舉辦了秧歌表演隊,農(nóng)民朋友們也可以在閑暇的時候出來放松一下。
四、實踐結(jié)果總結(jié):
改革開放以來,xx縣認(rèn)真貫徹落實中央、省和市的各項決策部署,堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),不斷開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面,國民經(jīng)濟(jì)步入快車道,人民生活蒸蒸日上,社會各項事業(yè)全面進(jìn)步。
xx這個小小的城市在黨領(lǐng)導(dǎo)下,在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,有著翻天覆地的變化,從貧困到小康生活,矮平房到高樓大廈,黑白電視變彩電,生活水平不斷提高,除了解決溫飽問題,還注重精神生活。
xx取得輝煌成就:
1、國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
2、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,新農(nóng)村建設(shè)全面推進(jìn)。
3、工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速崛起,重點產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)突出。
4、固定資產(chǎn)投資碩果累累,城市面貌煥然一新。
5、流通市場繁榮活躍,人民生活水平明顯提高。
6、財政實力顯著增強,金融信貸日益活躍。
此外,社會保障工作不斷得到加強,人口與計劃生育工作成效顯著,教育事業(yè)欣欣向榮,衛(wèi)生醫(yī)療條件顯著改善,文化體育事業(yè)不斷發(fā)展,生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創(chuàng)出一個美好的新生活。
五、實踐總結(jié)或體會:
作為一名學(xué)生,這是我進(jìn)入大學(xué)的第一個假期,而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進(jìn)入社會,靠自己的力量做一點事;第一次嘗試在去有意識的完成一個課題;第一次去做一些調(diào)查,第一次去做自己不熟悉、不了解的事情;第一次體會大家一起用心,勁往一處使,努力完成調(diào)查,分析問題所在,并提出解決方案。
總之,參加這次社會實踐,這次實踐活動讓我體會了很多,深深感受到家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越,更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎(chǔ)。對于自身,不僅豐富了閱歷,增加了經(jīng)驗,還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價值觀。堅信xx的美好前途指日可待。
家鄉(xiāng)變化社會實踐報告2
我的家鄉(xiāng)在皖北農(nóng)村,在農(nóng)村長大的我對家鄉(xiāng)這幾年的變化看在眼里,記在心里。在衣食住行文衛(wèi)幾個方面,家鄉(xiāng)都有了翻天覆地的變化。
穿衣由簡單樸素,難以保暖,到華麗大方,結(jié)實舒適?,F(xiàn)在的農(nóng)村人摒棄了曾經(jīng)的單調(diào)乏味的服飾,換上了色彩艷麗的品牌服裝,保暖已不是主要的追求,經(jīng)濟(jì)舒適逐漸成為最終目的。原來的追求填飽肚子,現(xiàn)在的追求飲食營養(yǎng)健康。
農(nóng)民種地原來種地缺乏專業(yè)知識,畝產(chǎn)幾百斤,還得繳納農(nóng)業(yè)稅,現(xiàn)在農(nóng)民種地有了技術(shù),知識增加了,畝產(chǎn)千斤以上,同時種地還能得到國家的補助。農(nóng)村還實現(xiàn)了機械化生產(chǎn),收割機,水泵,插秧機,大型的機械讓原本復(fù)雜的勞作變得簡單。
農(nóng)村勞動力剩余,繼而吸引了大批投資商到農(nóng)村辦廠,既利用農(nóng)村的剩余勞動力,又能利用農(nóng)村成本低的優(yōu)勢,實現(xiàn)了互利雙贏。糧食產(chǎn)量提高了,農(nóng)民的腰包鼓起來了,加上國家的優(yōu)惠政策讓農(nóng)民種地的積極性大大提高,生產(chǎn)生活都得到了大幅度改善。
農(nóng)村以前的建筑多以低矮的草房土房為主,現(xiàn)在大部分都住上了寬敞明亮的平房,條件好的蓋起了小洋樓,有的年輕人在外工作還選擇在城市里買房。室內(nèi)的家居設(shè)備也信息化,現(xiàn)代化。原來用電都困難,使用的是煤油燈,土質(zhì)鍋灶,有個收音機就不錯了;現(xiàn)在用電那是最最基本的,室內(nèi)從白熾燈過渡到了節(jié)能燈,彩電已不足為奇,液晶電視開始受到親睞;農(nóng)民也開始接觸到了計算機,與信息高速公路接軌,真正體會到了地球村的感覺;太陽能,冰箱,洗衣機,電磁爐等等,全都走進(jìn)了尋常百姓家。在通訊方面,每家每戶都裝上了固定電話,手機也越來越普及,人們享受到了無線通訊的快捷與方便。
以前的農(nóng)村,通的是最難走的泥路,路上跑的是笨重的大三輪,手扶車,牲畜拉的車走起來顛簸不用說,還揚起漫天灰塵;現(xiàn)在村村通上了平坦的水泥路,國家的汽車下鄉(xiāng)讓有條件的家庭配上了面包車,小轎車。摩托車,電動車逐漸成為大眾化的代步工具。四通八達(dá)的農(nóng)村公路還通上了公交車,遠(yuǎn)近交通都很方便。
農(nóng)村的文化建設(shè)也得到了顯著改善。國家重視三農(nóng),努力貫徹落實“三個代表”重要思想,搞三下鄉(xiāng)活動,使得農(nóng)民的文化生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
從原來的上不起學(xué),買不起書,到現(xiàn)在的義務(wù)教育,設(shè)立助學(xué)金等,農(nóng)村孩子擺托了文盲的束縛,接收到了文化教育,素質(zhì)提高了。老一代農(nóng)村人深刻體會到了沒文化的痛苦,十分重視子女的教育,鼓勵讀書,期盼能把孩子送到高等學(xué)府,接受高等教育,成為國家棟梁之才。在這樣的環(huán)境下,農(nóng)村的孩子發(fā)奮讀書,考高中,考大學(xué),乃至出國深造,在外打拼,讓農(nóng)村人都揚眉吐氣了。
原來農(nóng)村人看病難,沒錢看病,也沒有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,大病小病都沒個著落。而現(xiàn)在,農(nóng)村的衛(wèi)生條件大為改善,藥店,診所,大的醫(yī)院都基本上能解決農(nóng)民的身體問題。為了照顧農(nóng)村,國家還給農(nóng)村辦了醫(yī)療保險,看病報銷讓農(nóng)村人看病更加省錢,農(nóng)民有病不再拖延,健康狀況較以前提高了許多。
改革開放的偉大政策改變了中國的道路,改變了中國人的生活。相信在不久的將來,農(nóng)村生活必然奔小康。
家鄉(xiāng)變化社會實踐報告3
今年寒假,我最大的感受就是家鄉(xiāng)建設(shè)的越來越漂亮了,人們生活越來越好了,消費水平越來越高了。與之前的面貌相比有了很明顯的變化。
我的家鄉(xiāng)在xx縣,在我的印象中,xx一直是一個貧窮落后的地方。人們都是以種地為生,沒有其它收入來源,電視機是家庭最高級的電器,街道都是簡陋的商鋪,人們的消費水平很低。據(jù)說xx曾經(jīng)是全國百強縣,但我想那是政府官員夸大政績才得來的稱號,不然一個全國百強縣怎么會如此貧窮?我的一個初中老師跟我們說,他在1998年里有好幾個月沒有工資,要不就是發(fā)香煙當(dāng)作工資。老師的生活都如此艱難,更何況普通的老百姓?
我想人口眾多也是xx貧窮落后的原因之一。xx是客家之鄉(xiāng),而重男輕女是客家人的一個傳統(tǒng)思想,每個家庭都有幾個孩子。孩子多了,生活更加地困難,就沒有能力送孩子去學(xué)校接受教育,因此,大部分家庭的孩子在小學(xué)或初中時就輟學(xué)去打工了。教育程度低直接導(dǎo)致他們除了種地外沒有其它可以改善生活狀況的辦法。貧困的生活一直沒有改變。實踐報告
進(jìn)入21世紀(jì)后,xx遇到很多的發(fā)展機遇,而辛勞的xx人民善于抓住這些發(fā)展機遇,利用自身的優(yōu)勢努力爭取致富的機會。比如xx的笀編遠(yuǎn)銷海內(nèi)外,婦女們就大批大批地從產(chǎn)商那里拿來笀編的材料自己編織;有些人就靠養(yǎng)豬發(fā)了財;有些比較有商業(yè)頭腦的就外出做生意,人們的生活水平越來越高了。
最令我感到人們生活水平提高的還是這次寒假在家看到的景象。在201x年時,xx縣城的街道兩旁還是簡陋的店鋪、商鋪,而這次我看到的不再是簡陋的商鋪,取而代之的是像阿迪達(dá)斯、鴻星爾克、阿依蓮、森馬等品牌專賣店,大街上的男男女女穿著時尚品牌服裝;而家庭電器也不再只是電視機了,由于人們生活水平的提高和政府家電下鄉(xiāng)政策的實施,電冰箱、洗衣機、熱水器等電器逐漸走入人們的家中,給人們的生活帶來更多的便利。而像電腦這種對農(nóng)民來說更加陌生的東西也逐漸走進(jìn)了普通百姓的家
像我的一個叔叔,他就買了一臺電腦回家給他的子女用來學(xué)習(xí),這在我們村可是引起了很大的轟動;還有現(xiàn)在的婚嫁,電腦也成了嫁妝或彩禮的一部分;也有越來越的農(nóng)民進(jìn)城買了房,這一切都說明了我們家鄉(xiāng)人們生活水平的提高。
人們生活水平的提高除了人們自身的辛勤勞動外,離不開政府的大力支持。像我們?nèi)秊╂?zhèn),政府將投資修建火車站和高速公路,計劃在兩年內(nèi)完成。如果修建完將會給人們的生活和出行帶來極大的好處。
這個寒假讓我見到了家鄉(xiāng)xx的新變化,我相信在未來的日子里,xx會有更加可喜的變化,因為有著家鄉(xiāng)這群勤勞樸實的勞動人民的辛勤勞作和國家政府的支持,不可能都會有可能。
家鄉(xiāng)變化社會實踐報告4
xx年1月底,我在自己的縣里**區(qū),進(jìn)行了一次關(guān)于本市的社會實踐。對于一直在外上學(xué)的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。
xx區(qū)位于xx省xx市中北部,是古時兵家必爭之地。我印象中的**,固然有“晉北鎖鑰”之稱,可是發(fā)展卻極其落后,單從破舊的街道與臟亂的秩序上就可見一斑,就說“晉北鎖鑰”這個牌子的懸掛地--北城門樓吧,雖然我很少從這里路過,可印象中店商小販橫七豎八,本就街狹路窄的小巷更顯擁堵不堪,垃圾遍地污水橫行,簡直如入鮑魚之肆;可是這次回來,街上的情形卻大有改觀,翻天覆地來說亦不為過。
首先是有序的道路和整齊的房舍。**區(qū)從前年起就下大力整治老城區(qū)建設(shè),包括北城樓在內(nèi)的幾個老城區(qū)皆修繕一新,街道被擴寬,沿街的商鋪民宅皆以滴水飛檐修葺,道路兩旁裝上古色古香的路燈,走在街上還真有點“夢回唐漢”的感覺,三年未見,我竟還真有點不認(rèn)識了,關(guān)鍵是與之毗鄰的地標(biāo)性建筑北城門樓廣場也修建起來,水池噴泉有模有樣,亭臺座椅一應(yīng)俱全,廣場正前方還置放了一塊二人摔跤的石像雕塑--xx自古就有摔跤之鄉(xiāng)的美譽,石像兩側(cè)的空地上,幾位建筑工人正緊張有序的扎花綁燈--春節(jié)快要到了,看來這城樓還要熱鬧一番呢。
其次便是xx的重頭戲,也是近幾年xx變化最為顯著的地方--xx市7451重點工程了。XX 年,市委、市政府全面啟動xx市中心城區(qū)“七路、四橋、五館、一院”重點工程建設(shè),簡稱“7451”工程?!捌呗贰奔粗行某菂^(qū)規(guī)劃區(qū)域新建七條主干道,形成四橫、三縱干道網(wǎng)。
四橫:云中河北路(云北街)、云中河南路(云南街)、北環(huán)街、城北街;三縱:蘆芽山路、傅山路、云中山北路,另外還有和平街西拓及元遺山路北拓;“四橋”,即在新修的路上架設(shè)四座風(fēng)格各異、獨具特色的橋,包括蘆芽山路橋,傅山路橋,云中山路橋、七一路橋;“五館一院”,則是為了全面提高城市文化魅力而打造的“藝術(shù)館、科技館、圖書館、博物館、體育館和歌舞劇院”。
走在新修的大路上,雙向十車道,放眼過去,也覺天高地闊,心情舒朗--當(dāng)然,道路兩旁還是推平的黃土,不過這就更顯現(xiàn)代化的雄壯與氣魄。從雁門大道(也即云中山路)一路往北,就來到了雁門橋(也即云中山路橋),雁門橋?qū)⒀汩T關(guān)古城墻的記憶與符號融入此橋的設(shè)計,橋頭堡以雁門關(guān)長城峰火臺為原型,欄桿設(shè)計上也沿襲了城墻的造型。
主墩處設(shè)有便于洪水通過的拱洞,形同古城墻上的拱門,xx悠久的歷史就仿佛飄蕩在橋的四周;沿傅山路一路向西,就看到傅山路橋,它以“鯤鵬展翅、xx騰飛” 為設(shè)計構(gòu)思,現(xiàn)代風(fēng)格的拱橋,拱肋如振翅騰飛的羽翼。交錯的圓弧優(yōu)雅大氣,富有動感。
外傾的主拱和內(nèi)傾的副拱,豐富了橋面空間,空間變化的拱肋動感十足,簡潔大氣,表現(xiàn)出極強的現(xiàn)代氣息,無論從何角度看去都似展翅的鯤鵬,大概寓意著xx在發(fā)展的道路上越飛越高吧;蘆芽山路橋的設(shè)計理念則是忻城古韻,仿佛是唐代古建,將精美繁復(fù)的木構(gòu)件應(yīng)用到橋梁上,在橋上形成亭臺與樓閣,突出了xx悠遠(yuǎn)的文化傳承。
借鑒xx特有的古建形式來表現(xiàn)xx悠久的歷史,融合xx古建元素,建筑感強,與周圍人文環(huán)境協(xié)調(diào),突出了其古典氣質(zhì)。
第三便是通過對南云中河的景觀重塑了。云中河景觀帶設(shè)計了康體濕地段、行政中心段、宜居濱水段等三大功能區(qū),依托場地本身及周邊的自然山水及景觀資源, 借“山”、理“水”、榮“城”、育“林”,因地制宜,架構(gòu)起“山、水、城、林、”的點線面有機整體、實現(xiàn)城市與濱水區(qū)的綜合銜接 。
從打造蘆芽山路橋、傅山路橋、七一路橋和云中山路橋四大地標(biāo)性橋頭景觀,分別體現(xiàn)了植物景觀游賞、城市形象展示及觀演集會、文體休閑三大功能特征,真不愧是展現(xiàn)生態(tài)保育、創(chuàng)造區(qū)域生態(tài)價值的康體濕地段,樹立城市門戶、塑造城市形象的行政中心段,體現(xiàn)文體休閑、提升市民生活品質(zhì)的宜居濱水段。
大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
尤其是對于我們軍校來說,通過參加社會實踐活動,我們在校的觀念得到更新,眼界得到了開闊,吸收了新的思想與知識。小半個月的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們軍校學(xué)員的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。xx在黨的堅強正確領(lǐng)導(dǎo)下,一步步走向了繁榮、走向了富強,以小見大,我們有理由相信,我們的國家也一定能夠?qū)崿F(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢,更加富強、更加文明、更加民主、更加和諧!社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價值得到了體現(xiàn),我將不懈奮斗,投身到偉大的強軍實踐中去,矢志強軍夢想,爭做紅色傳人!
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