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第一篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會(huì)實(shí)踐題目
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會(huì)實(shí)踐題目（2013年更新）
一、閱讀書目：
1、胡錦濤：《牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀》，《求是》2006年第9期
2、鄧小平：《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社，1993年版。
3、林語堂著：《信仰之旅》，四川人民出版社2000年版。
4、江澤民：《愛國(guó)主義和我國(guó)知識(shí)分子的使命──在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)七十一周年大會(huì)上的講話》，《十三大以來重要文獻(xiàn)選編》（中），人民出版社1991年版。
5、炎林著：《生命的真諦》，黑龍江出版社2002年版。
6、陳法根、汪堂家著：《人生哲學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年版
7、教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司：《道德觀通論》，北京，高等教育出版社，2000年版。
8、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，人民出版社，2001年版。
9、焦國(guó)成主編：《公民道德論》，人民出版社，2004年版。
10、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》。
11、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》。
12、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。
13、《關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》。
14、馬克思：《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版。
15、李菡著：《職業(yè)道德修養(yǎng)》，華東師范大學(xué)出版社2001年版。
16、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》
17、蔣月主編：《新婚姻法導(dǎo)讀》，廈門大學(xué)出版社2002年版
18、鄧小平：《在全體人民中樹立法制觀念》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。
19、《中華人民共和國(guó)憲法》及199
3、199
9、2004年修正案
20、梁簌銘：《中國(guó)文化要義》，上海人民出版社，2011年
21、費(fèi)孝通：《鄉(xiāng)土中國(guó)》，人民出版社，2008年
22、瞿同祖：《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》，中華書局，2003年
23、阿爾伯特·哈伯德：《致加西亞的信》，中信出版社，2012年
24、華姿：《德蘭修女傳(在愛中行走) 》，上海三聯(lián)出版社， 2010年
25、王恒倫：《草根：人生智慧書》，團(tuán)結(jié)出版社，2008年
26、黃系庭：《心理學(xué)導(dǎo)論》，人民教育出版社
二、視頻資料：
1、太行山上
2、東京審判
3、云水謠
4、美麗人生
5、建國(guó)大業(yè)
6、“艷照門”事件是不是道德危機(jī)？
7、人肉通緝令：這是不是網(wǎng)絡(luò)暴力？
8、解讀新勞動(dòng)合同
9、建黨偉業(yè)
10、錢學(xué)森
11、那人那山那狗
12、秋菊打官司
13、十二怒漢
14、馬背上的法庭
15、刮痧
16、周恩來外交風(fēng)云
17、尼克·胡哲
18、推薦觀看鳳凰衛(wèi)視《社會(huì)正能量》節(jié)目
三、實(shí)踐調(diào)研題目
第一部分大學(xué)生活篇
1、大學(xué)生對(duì)公共政治課課的看法及態(tài)度情況調(diào)研
2、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查分析
3、大學(xué)生活規(guī)劃情況調(diào)研
4、大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)研
5、大學(xué)貧困生情況調(diào)研
6、新生適應(yīng)大學(xué)生活狀況調(diào)研
7、當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立生活能力調(diào)研
8、大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)研
9、大學(xué)生人際交往情況調(diào)研
10、大學(xué)生寢室文化調(diào)研
11、大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)研
12、新時(shí)期學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)研
13、大學(xué)生職業(yè)定位及準(zhǔn)備情況調(diào)研
14、大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)研
15、大學(xué)生擇業(yè)價(jià)值取向調(diào)研
16、大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同調(diào)查
17、電力學(xué)院圖書館占位情況調(diào)研
18、大學(xué)生宗教信仰狀況調(diào)研
第二部分愛國(guó)篇
1、大學(xué)生理想信念狀況調(diào)研
2、大學(xué)生愛國(guó)主義情況調(diào)研
3、大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)研
4、愛國(guó)主義影視（書籍、教育基地）作用調(diào)研
5、家鄉(xiāng)（城市、生活等）六十年變遷調(diào)研
6、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)調(diào)研
第三部分道德篇
1、大學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)研
2、大學(xué)生誠(chéng)信狀況調(diào)研
3、大學(xué)生考試作弊情況調(diào)研
4、大學(xué)生社會(huì)公德遵守情況調(diào)研
5、社會(huì)上主要不文明行為調(diào)研
6、大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀情況調(diào)研
7、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活道德調(diào)研
8、大學(xué)生婚戀觀調(diào)研
9、大學(xué)生對(duì)“啃老族”現(xiàn)象的看法調(diào)研
10、大學(xué)生心理健康狀況調(diào)研
11、當(dāng)前社會(huì)上子女贍養(yǎng)老人狀況調(diào)研
12、當(dāng)前社會(huì)上（某一行業(yè)）職業(yè)道德踐行狀況調(diào)研
13、大學(xué)生人生觀調(diào)研
第四部分法律篇
1、大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)研
2、大學(xué)生掌握法律知識(shí)狀況調(diào)研
3、大學(xué)生維權(quán)狀況調(diào)研
4、大學(xué)生就業(yè)法規(guī)認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)研
5、大學(xué)生公民意識(shí)情況調(diào)研
第二篇：藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
我見習(xí)所在的安徽省xx 縣中醫(yī)院成立于1998年，而醫(yī)院安排我實(shí)踐的內(nèi)一科是以診治心腦血管疾病見長(zhǎng)的縣級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)的特色科室。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有近萬人次患有心腦血管疾病患者在此診治，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。從7月22日開始，我被安排到這一科室后，就在張xx 主治醫(yī)師、趙xx 醫(yī)師的帶領(lǐng)下開始了20xx 暑期的見習(xí)，這也是大學(xué)生活中第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，實(shí)踐內(nèi)容也從醫(yī)療文書的排序、粘貼、書寫到詢問病史、體格檢查、心腦血管疾病的診斷治療，在一遍遍的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中也有很多的體會(huì)與感觸，也正如課堂上給我代課的內(nèi)科學(xué)老師所說的那樣，“只有真正到了臨床，接觸到了病人，才能對(duì)課本上的知識(shí)做更為深入的理解”
見習(xí)雖然結(jié)束，體會(huì)和感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠(yuǎn)的，以下便是從自己暑期實(shí)踐的所感所想中擇取一二，以供分享、交流。
一、從醫(yī)療文書的書寫看醫(yī)學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)
醫(yī)療文書的書寫是每一位見習(xí)或?qū)嵙?xí)者在踏入臨床必須要面對(duì)的一關(guān)，無論是在門診還是病房都必不可少。我剛剛開始見習(xí)時(shí)卻顯得有點(diǎn)棘手，畢竟之前從未接觸過這些東西，甚至對(duì)病歷處方什么的都很陌生。然而，這在跟習(xí)中卻是很常用一種基本技能。不過，這些也都是特別簡(jiǎn)單的事情，如果在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，不用一天的時(shí)間差不多就能學(xué)會(huì)一般的書寫格式了。因?yàn)闆]有陌生，所以為難。
在這一環(huán)節(jié)的實(shí)踐中讓我聯(lián)想到兩個(gè)問題：一個(gè)是當(dāng)前高等教育對(duì)于醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，一個(gè)是醫(yī)學(xué)生本身對(duì)自己的要求。前者應(yīng)該是學(xué)校的事情了，應(yīng)當(dāng)從多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行鞭策，提供見習(xí)、進(jìn)醫(yī)院、長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在實(shí)習(xí)前進(jìn)入醫(yī)院見習(xí)的人數(shù)不到48%，有的醫(yī)院也認(rèn)為學(xué)生是個(gè)累贅而不愿接受，這都是需要社會(huì)關(guān)注和解決的。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，在一些常識(shí)性的問題上，就應(yīng)該提前在學(xué)校里得到聯(lián)系和加強(qiáng)，其實(shí)對(duì)于醫(yī)療文書的書寫，診斷學(xué)書上都有書寫規(guī)范以及案例，在診斷學(xué)的實(shí)踐課上就因該發(fā)給大家一些醫(yī)療文書的模板讓同學(xué)親自操作練習(xí)一下; 另一個(gè)方面就是醫(yī)學(xué)生本身對(duì)自己的要求問題了，進(jìn)入臨床做的最多的事情就是多看、多想、多看書、勤思考，我們要做的是先是看別人怎么做，然后再模仿、完善、超越。社會(huì)上的道理放在學(xué)習(xí)生活中也一樣適用，每個(gè)人都沒有義務(wù)和責(zé)任教你該做什么或者不該做什么，自己不發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不去積極進(jìn)取，如何才能使自己上進(jìn)呢?
二、醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐
“理論與實(shí)踐相結(jié)合”、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”……現(xiàn)在想到這些話的時(shí)候卻是別有一番味道，到了臨床才發(fā)現(xiàn)理論的確很重要，扎實(shí)的基本功和廣博理論知識(shí)真的可以在臨床有游刃有余，即使實(shí)踐的次數(shù)不多，如果基本功扎實(shí)的話在臨床上是有很大優(yōu)勢(shì)。
我所見習(xí)的科室以診治心腦血管疾病見長(zhǎng)的，記得有一次當(dāng)帶習(xí)的張老師給我們專門講述冠心病的發(fā)生發(fā)展以及診斷治療時(shí)就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內(nèi)的循環(huán)過程，自己思考半天
還是把一些瓣膜給說錯(cuò)了，還有趙軍師兄讓我給病人測(cè)量血壓時(shí)也給我好好上了一課，面對(duì)各式各樣的問題時(shí)才發(fā)現(xiàn)書本上的理論還是如此重要，哪怕是字縫里面不起眼的一句話都是特別關(guān)鍵，這才明白醫(yī)學(xué)考試為什么沒有重點(diǎn)了，臨床情況變幻莫測(cè)，沒有深厚的積累如何應(yīng)對(duì)呢? 在實(shí)踐中，還涉及腦出血與腦梗死鑒別時(shí)的顱內(nèi)CT 所表現(xiàn)的高低密度影、肺部纖維化的X 線表現(xiàn)、血尿常規(guī)、肝腎功能指標(biāo)、甲胎蛋白、心肌酶譜……各樣的檢查和表現(xiàn)沒有廣博的理論知識(shí)是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和檢測(cè)指標(biāo)中篩選出有意義的診斷的。
我們前段時(shí)間收了一個(gè)暈厥的病人，到醫(yī)院測(cè)BP ：90/60mmHg，HR ：(2016寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)43次/分，開始考慮心源性的暈厥，后來詢問病史發(fā)現(xiàn)患者腹瀉20日，張老師考慮長(zhǎng)期的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)興奮，也會(huì)有心率減慢，血壓下降的現(xiàn)象，所有在治療方案中，除了提高血容量、強(qiáng)心之外，重視腹瀉癥狀，后來果不其然，腹瀉癥狀緩解后，血壓、心率便也跟著上來了……理論與實(shí)踐同等重要，缺一不可，兩者是真正意義上的相輔相成，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反饋理論，試想一個(gè)赤腳醫(yī)生靠經(jīng)驗(yàn)摸索行醫(yī)幾十年，卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問題，雙下肢先腫考慮心衰，又有什么意思呢，科學(xué)就是如此，知其然還當(dāng)知其所以然，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀現(xiàn)象。
三、淺談基層醫(yī)療
這個(gè)話題探討起來有些寬泛和空曠，醫(yī)療改革問題一直是政府、百姓關(guān)心的大事，“新醫(yī)改”實(shí)施以來，有的說好，有的說差，社會(huì)各
階層人士褒貶不一。通過一個(gè)多月的見習(xí)和自己在醫(yī)院的體會(huì)和所觀所感中發(fā)表一些個(gè)人看法。
我所在xx 縣中醫(yī)院是國(guó)家級(jí)二級(jí)甲等醫(yī)院，現(xiàn)有職工130人，主任醫(yī)師1人，副主任醫(yī)師3人，主治醫(yī)(護(hù)) 師23人，醫(yī)(護(hù)) 師23人，醫(yī)(護(hù)) 士15人，年門診量近5萬人次，床位200張。該院20xx 年成為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)醫(yī)院，組建的心腦血管疾病急救中心已建設(shè)成為龍頭科室。目前隨著國(guó)家對(duì)中醫(yī)院的重視，醫(yī)院新址的建設(shè)，人才儲(chǔ)備就是個(gè)大問題。帶習(xí)的張老師說，雖然每年有大批醫(yī)學(xué)生畢業(yè)，但因?yàn)榉N種原因，到基層工作的畢業(yè)生依然不是很多，縣級(jí)以下醫(yī)療資源依然缺乏。對(duì)于這樣一種現(xiàn)象，我個(gè)人還是深有感觸的。因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)就已經(jīng)，主動(dòng)投降自學(xué)他科了，有的是不喜歡，有的是因?yàn)獒t(yī)學(xué)課程多、考試難、任務(wù)重，很多同學(xué)“知難而退”。而進(jìn)入單位的同志，對(duì)工作滿意度也不是很大，《生命時(shí)報(bào)》曾經(jīng)進(jìn)行了一次“醫(yī)生職業(yè)滿意度”調(diào)查結(jié)果顯示，超過九成的醫(yī)生“對(duì)目前工作不滿意”，而“收入和付出不成正比、工作壓力大、時(shí)間長(zhǎng)”是主要原因; 其次是待遇問題。在國(guó)內(nèi)，醫(yī)生的付出與匯報(bào)不成比例在醫(yī)學(xué)界是人所共知的，再加上醫(yī)患關(guān)系的緊張，每天是“擔(dān)驚受怕”的，如何工作舒心呢?
不過，隨著近幾年政府對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的重視，尤其是為解決老百姓看病難、看病貴的問題而推出的“新農(nóng)村醫(yī)療合作”確實(shí)在解決老百姓看病的問題上發(fā)揮了很重要的作用，正是因?yàn)榇隧?xiàng)政策的貫徹實(shí)施使得醫(yī)生收入很好的提高，醫(yī)患關(guān)系也因此得到一定緩解。相信目前的醫(yī)療環(huán)境應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的未來。
藥學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
本人自藥房實(shí)習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實(shí)習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實(shí)際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識(shí)，在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時(shí)，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項(xiàng)及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個(gè)人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長(zhǎng)期使用會(huì)留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實(shí)習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實(shí)習(xí)，剛進(jìn)去的時(shí)候因?yàn)椴皇煜?，?huì)有不知所措之感，時(shí)間一長(zhǎng)就輕車熟路了，檢查藥方，估價(jià)，取藥。審藥，發(fā)藥，每個(gè)步驟都能一絲不茍的進(jìn)行，堅(jiān)決拒絕出現(xiàn)錯(cuò)誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評(píng)。
在西藥房實(shí)習(xí)之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會(huì)了。在中藥方實(shí)習(xí)期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準(zhǔn)確性高。常用的鑒別方法有
基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗(yàn)鑒別法比較簡(jiǎn)便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試) 一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽; 藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點(diǎn)，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點(diǎn)散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實(shí)及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動(dòng)物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增強(qiáng)藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強(qiáng)藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會(huì)有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性; 商陸，相思子用炮制可降低毒性; 相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會(huì)產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
第三篇：藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
我所在的藥店是我鎮(zhèn)一家私人藥店。在當(dāng)?shù)貙儆谝?guī)模較大的藥店，該藥店一直堅(jiān)持以“立志為民，健康眾生”的服務(wù)宗旨，在高效率的`運(yùn)行體制下，開展高質(zhì)量，高水平的醫(yī)藥零售及服務(wù)工作。我們藥店主要的業(yè)務(wù)就是藥品的銷售，消費(fèi)者可以主宰自己的消費(fèi)導(dǎo)向，自由選擇，加上藥師、營(yíng)業(yè)員的介紹和答疑，大大增進(jìn)了用藥的安全性。
剛?cè)ニ幍晗葘W(xué)習(xí)辨別藥物的具體位置，藥品的分類和具體擺放的位置，并且能說一段自己的話語讓顧客去購(gòu)買并且滿意，一開始還緊張甚至不知道該怎么說怎么去做，找不到藥品還經(jīng)常拿錯(cuò)藥品，在別人的幫助下我漸漸熟悉了各類藥品也知道了怎樣去幫別人介紹藥品。
在藥房的學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，讓我對(duì)中藥和西藥有了更好的掌握。中藥的種類包括解表藥，清熱藥，化痰止咳平喘藥，祛風(fēng)濕藥，活血化藥，行瘀氣藥，消食藥，補(bǔ)虛藥等等。還有中藥煎藥注意事項(xiàng)：由于中藥的質(zhì)地、性質(zhì)往往有顯著差異，因此，煎煮方法或煎煮實(shí)踐常不相同，有先煎、后下、包煎等。煎藥要注重火候，火候的控制要根據(jù)藥物的性質(zhì)和質(zhì)地，如氣味芬芳的中藥，適宜用武火急煎，煮沸數(shù)分鐘后，改用文火略煮即可；煎中藥要先用大火煮沸，后轉(zhuǎn)文火煮。中藥是能夠完全治愈疾病的最佳良藥，堅(jiān)持長(zhǎng)期服用中藥，可以治療多種慢性疾病，從而得到健康良好的身體。西藥是現(xiàn)在藥品的主力，在推薦藥品時(shí)要確保推薦藥品的準(zhǔn)確無誤、例如高血壓患者在服用降壓藥品時(shí)應(yīng)先問顧客平時(shí)用藥，有些藥品是對(duì)顧客沒有作用的，在購(gòu)買消炎類藥品時(shí)應(yīng)先問顧客是否對(duì)紅霉素過敏，以免拿錯(cuò)藥，對(duì)顧客造成不良反應(yīng)。為了確保藥品的質(zhì)量，藥品一經(jīng)銷售，不得退換。這就要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。西藥的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚的應(yīng)用中也非常常見，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對(duì)內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素的作用， 可抑制皮膚分泌來治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療目的。在這里不僅是學(xué)習(xí)了銷售的技巧，更多的是中藥的特性與對(duì)不用藥物的深入了解，進(jìn)一步的了解了藥品。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，只學(xué)習(xí)書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我利用寒假去藥店實(shí)踐并接受鍛煉。在藥店實(shí)習(xí)時(shí)我學(xué)到了非常多，比如顧客購(gòu)藥時(shí)，感冒會(huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用，胃病會(huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用：稍有炎癥就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎，在藥店接待顧客時(shí)，顧客購(gòu)買所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對(duì)銷售人員的信任度。再就是在語言舉止上表現(xiàn)的應(yīng)口齒清晰，語速均勻，動(dòng)作熟練，微笑服務(wù)等，讓顧客感受到我的服務(wù)熱情。
在藥房我學(xué)到了非常多非常多，使我受益匪淺。而我也知道要學(xué)習(xí)的還有更多更多，學(xué)無止盡尤其在藥學(xué)的中藥方面自己本身就是學(xué)中藥專業(yè)的，而且中藥的種類成千上萬其性能又千變?nèi)f化所以我要學(xué)習(xí)的還有更多更多。
在實(shí)踐同時(shí)，我每天都認(rèn)真的進(jìn)行自我檢討，改掉了許多之前的壞毛病，培養(yǎng)了自己良好的生活習(xí)慣，比如說提高了自己的應(yīng)變能力，遇事能夠獨(dú)立思考，辦事不再拖拖拉拉；與此同時(shí)，我沒有忘記虛心向老員工請(qǐng)教學(xué)習(xí)，從他們身上我學(xué)到的不僅僅是如何做到一個(gè)合格的藥品銷售員，更重要的事學(xué)習(xí)到了熱心奉獻(xiàn)、一絲不茍的工作作風(fēng)和不驕不躁，積極樂觀的良好心態(tài)，為我以后的工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過寒假的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了非常多，也成熟了非常多，但是我深知自己人生道路才剛剛開始，路還非常長(zhǎng)，需要自己去踏實(shí)地走好每一步，我會(huì)牢記我們的校訓(xùn)和正信的精神，并時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，好好工作，做一個(gè)有為青年，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人！
第四篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
社 會(huì) 實(shí) 踐 活 動(dòng) 報(bào) 告
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 ———敬老院之行
學(xué) 院：國(guó)際商學(xué)院
班 級(jí)：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)指導(dǎo)教師：費(fèi)衛(wèi) 組 長(zhǎng)： 組 員：
組長(zhǎng)聯(lián)系方式：電話
郵箱
班 2
10470
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 ———敬老院之行
一、小組活動(dòng)前期準(zhǔn)備
一 實(shí)踐總述
（1）實(shí)踐主題
“增強(qiáng)道德修養(yǎng) 關(guān)愛弱勢(shì)群體” （2）實(shí)踐目的
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走向社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合；去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題。
1．通過社會(huì)實(shí)踐，增加我們的個(gè)人閱歷，使我們能更加深入的了解社會(huì)，融入社會(huì)，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，提高自我道德和社會(huì)責(zé)任感。
2．社會(huì)實(shí)踐可以說是自我的一次挑戰(zhàn)，是自我能力的一次提升，是我們真正步入社會(huì)，真正服務(wù)社會(huì)前的一次演練，提高我們的人際交往能力，創(chuàng)新能力和理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力。
3．通過社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，使更多的人關(guān)注、關(guān)愛身邊的弱勢(shì)群體。
（3）實(shí)踐可行性分析
1.可以聯(lián)系到附近的敬老院，方便安排場(chǎng)地，活動(dòng)；
2.交通方便，與本校愛心社一起活動(dòng)，安全； 3.活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)不多，受經(jīng)費(fèi)的限制小。 二 實(shí)踐內(nèi)容
（1）實(shí)踐時(shí)間
2010.12.04 7：30—10:30 （2）實(shí)踐地點(diǎn)
南京市江寧區(qū)百家湖敬老院 （3）小組成員
（4）實(shí)踐內(nèi)容
1．慰問敬老院里的老人，陪他們說話聊天，帶去精神上的慰藉; 2．為老人表演小節(jié)目，給老人帶去歡樂。
二、小組活動(dòng)流程
12月4日早上7:30，小組成員與愛心社成員在本校大門口集合。全體成員到齊后，乘車百家湖敬老院，在工作人員熱情的帶領(lǐng)下，開始了第一天的活動(dòng)。
看到我們的到來，老人們都非常的高興。老人家們都很健談，有些老人還高興地唱起革命歌和我們一起互動(dòng)，然后我們和老人家一起照相留影，有些老人們還擺出姿勢(shì)讓我們照相，笑得合不攏嘴。最后
在我們集中大合唱聲中，結(jié)束了這次的活動(dòng)。在臨別時(shí)還有一些老人依依不舍得送我們離開。雖然有一絲淡淡的傷感，但我們和老人們約定，來年還要過來，為他們平靜的生活增添一絲精彩，奉上我們的一片孝心！
至此，所有活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們小組成員在這個(gè)讓我們留下了汗水與歡笑的地方合影。雖然只有短短幾個(gè)小時(shí)，但真的學(xué)到了很多東西。真心祝愿這里的老人們能充實(shí)的安度晚年。
（圖為小組實(shí)踐活動(dòng)的合影留念之一）
三、小組個(gè)人總結(jié)
敬老院活動(dòng)感想
第一次的敬老院之行并沒有想象中的壓抑與傷感，明媚的陽(yáng)光照的人心里也是暖洋洋的。可愛的老人們也都是輕松的與我們說笑，滿臉的滄桑卻沒有想象中的哀傷。慈祥的爺爺奶奶熱情的拉著我們的手，對(duì)我們?cè)V說著他們開心的事情，從他們的言語中，我沒有聽到他
們對(duì)兒女的抱怨，他們只是一味的說著兒女的好，回憶著往昔的歡樂時(shí)光，看到他們微笑的臉龐，我從心底里感到欣慰。我們給他們唱歌有的還跳起舞來，爽朗的笑聲也是一波波回響在充滿陽(yáng)光的室內(nèi)。10:30時(shí)，爺爺奶奶便要準(zhǔn)備去吃午飯了，我們與他們依依不舍的道別，沒有悲傷，大家始終都笑著。
這次的活動(dòng)給我很大的觸動(dòng)，讓我想到了家中年邁的爺爺奶奶，突然覺得好想他們。雖然敬老院的老人們沒有表現(xiàn)出過多的悲傷，我卻深知那些都藏在他們微笑的背后。不管將來怎樣，我都不會(huì)將我父母送入那華麗的牢籠之中。
通過這次的活動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诠婊顒?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益活動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足，也讓我親身體會(huì)到了這次活動(dòng)的光榮感。
敬老院活動(dòng)感想
上了大學(xué)的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐就是去百家湖敬老院，在這次的活動(dòng)中我感受頗多。
在印象中，敬老院是一群孤獨(dú)的老人的聚集地，是一個(gè)缺少歡樂關(guān)愛的地方，然而這一次去敬老院便徹底的改變了我狹義的認(rèn)識(shí)。
陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)角落，照耀在每一張布滿滄桑卻充滿慈祥笑意的臉龐上，那般美好幸福。在與老人們的交談中，我并未感到一絲對(duì)兒女的埋怨，反而從言語中體會(huì)到他們對(duì)兒女的理解。老人們充滿活力，精神昂揚(yáng)，還自己洗衣打水，清理房間，讓我這個(gè)懶人頗為慚愧。
在這次體驗(yàn)中，我不僅學(xué)會(huì)了許多為人子女所需的孝道，更明白了人老心不老同樣獲得快樂瀟灑的道理。也希望因種種原因而無法親自照顧父母的人們能多抽時(shí)間陪陪他們，讓父母擁有一個(gè)安詳快樂的晚年，不要讓父母對(duì)兒女一生的牽掛纏繞著他們。在夕陽(yáng)無限好的黃昏，看著父母慈愛的雙眸，道一聲“爸媽，辛苦了”！
同時(shí)這次的實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該多奉獻(xiàn)些愛心給那些需要幫助的人們。多參加些實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉我們的各方面的能力，做一些有意義的事，豐富我們的大學(xué)生活。
敬老院活動(dòng)感想
作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么，總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著天真的事。今天，我有幸跟隨大家來到百家湖敬老院，心中起伏不斷，有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇1律的活動(dòng)，形式一下。然而幾個(gè)小時(shí)后，卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實(shí)是一
次愛心之旅，更是對(duì)人心的洗禮。
潛意識(shí)里，敬老院是一個(gè)關(guān)著很多老人的華麗牢籠。里面的老人們或許生活得很舒適，吃飽住暖，但內(nèi)心一定很孤寂，郁郁寡歡。然而，這一次的活動(dòng)徹底顛覆了我以往自以為是的認(rèn)知。敬老院里有專門表演才藝的娛樂廳，老人們可以隨時(shí)欣賞和表?yè)P(yáng)才藝，閑暇時(shí)還可以結(jié)伴逛街遛彎兒。我們總認(rèn)為敬老院內(nèi)的老人們是被子女們拋棄的可憐人，可事實(shí)上他們和我們一樣對(duì)生活充滿熱情和希望。我以為對(duì)老人們來說，送他們來敬老院的兒女們是他們的死穴，提不得，碰不得。然而，這“死穴”卻恰恰是老人們談?wù)撟疃嗟脑掝}。兒女的成長(zhǎng)，成家，立業(yè)，老人們述說了很多，唯獨(dú)沒有對(duì)子女送他們來敬老院的埋怨，取而代之的是對(duì)兒女的諸多理解，誰說應(yīng)老遠(yuǎn)的老人們生活不開心，他們也可以很陽(yáng)光很可愛！
這次組織活動(dòng)讓我懂得了敬老活動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加這類活動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。
敬老院活動(dòng)感想
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步加強(qiáng)我們的思想道德教育建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，于是我們以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量。 在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了敬老院。進(jìn)了門，老人們都很
熱情的歡迎我們的到來，我們也被此時(shí)的場(chǎng)景所感染。我們和老人們聊天，幫老人打水，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活，還為老人們表演了小節(jié)目呢！讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。在歡聲笑語中，我們離開了敬老院。讓老人頤養(yǎng)天年,是每個(gè)子女的責(zé)任,同時(shí)也是社會(huì)責(zé)任。在此真心的希望老人們健康長(zhǎng)壽，晚年幸福。
通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對(duì)他們兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望。
老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來。
敬老院活動(dòng)感想
這本該是一個(gè)尋常的星期天上午，按照慣例，大家都會(huì)睡到十點(diǎn)才起，然后收拾收拾去吃飯。但是今天卻是不平凡的一天，我們居然在七點(diǎn)前就都起床了，這確實(shí)是一大“壯舉”，盡管大家都是睡眼惺忪的，但想到一會(huì)兒要去敬老院做義工，大家還是很興奮的，一路上都是歡聲笑語。
去之前，我曾想象過敬老院的樣子，幾間古老的房子，有一個(gè)種滿參天大樹和花草的幽靜的院子，陽(yáng)光照在門前的石階上，爺爺奶奶
坐在門前的椅子上曬著冬日的太陽(yáng)??但今天當(dāng)我到達(dá)那時(shí)才發(fā)現(xiàn)那和我想象中的完全不用一樣。一幢三層現(xiàn)代建筑，鑲著潔凈的透明玻璃，綠色的屋頂，空曠的庭院，老人們靠墻而坐，唯一與我想象的場(chǎng)景相似的大概就是老人們確實(shí)在曬太陽(yáng)，經(jīng)過領(lǐng)隊(duì)的分組后，我們走進(jìn)了今天我們工作的房子，我和我們小組的另外三個(gè)人來到了一個(gè)奶奶的房間。奶奶看見我們很開心，她一直很開心地笑著，讓我們坐。奶奶和我們交談中對(duì)我們說的最多的一句話就是“世上只有媽媽好，在媽媽的懷中像塊寶”，盡管我們不怎么聽得懂奶奶的方言，但是這句話我們聽得真切，也是觸動(dòng)我最深的一句話。平時(shí)我們說起這句話時(shí)并沒有什么特別的感覺，但聽著奶奶說起她剛爬時(shí)就失去母親，由自己尚且年幼的姐姐撫養(yǎng)大，稍大點(diǎn)時(shí)唯一的哥哥由于參加八路軍犧牲的時(shí)候，我的心不能不為她的遭遇動(dòng)容。當(dāng)奶奶不知第幾次又說到這句話時(shí)，我清楚地看見了她紅了眼睛，眼淚在她由于歲月而深陷的眼眶里打轉(zhuǎn)。其實(shí)奶奶總是談起這句話，我能明白她其實(shí)很想她的孩子，她不停地重復(fù)這句話為的不過就是想讓她的孩子明白這句話的意義。我想如果可以讓她選擇的話，她寧愿天天幫孩子做家務(wù)來?yè)Q取呆在孩子身邊的機(jī)會(huì)，而不是呆在有人服侍的敬老院里，就算敬老院再好再舒適，畢竟少了些許親人的味道。
這讓我想到活動(dòng)開始前學(xué)姐交代的話：不要問起老人他們的孩子的情況。不管老人們是因?yàn)楹卧騺淼骄蠢显?，孩子都?huì)是他們的一塊心病，他們被孩子送到這里，無論他們找多少原因來安慰自己，他們都很清楚自己已成為了累贅，現(xiàn)在被拋棄了。
那位奶奶除了讓我們要對(duì)媽媽好外，還格外叮嚀我們要好好學(xué)習(xí)。奶奶所說的總讓我想起我媽，想起未上大學(xué)前，我可以天天看見她，天天聽她對(duì)我啰嗦，還能和她吵嘴。而現(xiàn)在自己一個(gè)人，只能通過電話聯(lián)系，好幾個(gè)星期才能講半個(gè)小時(shí)的話，想念也像水草一般在心間蔓延。獨(dú)自在外的三個(gè)多月，讓我終于明白了家的重要，明白了爸媽對(duì)我的關(guān)愛，也因?yàn)槲颐靼琢诉@些，我真的很不理解那些把自己父母送到敬老院的人，無論父母有什么過錯(cuò)，他們也不該因?yàn)楦改改昙o(jì)大了，成為了他們生活的拖累而把他們丟棄在敬老院，他們連為人的基本準(zhǔn)則都失去了。
當(dāng)他們年幼的時(shí)候，是父母含辛茹苦地供他們吃穿住，每天為他們的生活學(xué)習(xí)奔波勞累，而當(dāng)時(shí)間之輪碾過，他們因?yàn)楹ε卤煌侠鄱x擇了逃避責(zé)任，將父母送進(jìn)那看似溫暖，實(shí)際總透著寒氣的地方。從小到大，我從沒有看到身邊的人有過相同的舉動(dòng)，在我的觀念里，孩子對(duì)父母盡贍養(yǎng)義務(wù)是天經(jīng)地義的，為父母養(yǎng)老送終并不是一件值得炫耀的事，而是一件很平凡的事。真希望那些人能夠早點(diǎn)明白老人們對(duì)家的依賴，不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候再去后悔。
想起學(xué)姐告誡我們的話：不要對(duì)老人做任何承諾，不要和他們說下次你還會(huì)來看他們，因?yàn)槿绻阕霾坏?，他們?huì)很傷心地。這些老人們比那些兒孫繞膝的老人們要脆弱很多，他們的心已經(jīng)連一點(diǎn)點(diǎn)失望都已無法承受，所以他們都選擇讓自己過得開心點(diǎn)，避免那些令他們傷心地話題。
雖然和老人們?cè)谝黄鸩贿^是短短的幾個(gè)小時(shí)，但我學(xué)到的不只是短短的兩句話能說清楚地，希望有更多的人能去關(guān)心老人，去多和他們談天，更希望老人們的孩子能明白老人更愿意呆在他們身邊，希望子女們能把老人們接回家去住。
敬老院活動(dòng)感想
12月4日星期天，我們小組于清晨7:30跟隨我校的愛心社去了百家湖敬老院。剛到那兒的時(shí)候我非常的興奮與激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次去敬老院與可親的爺爺奶奶們一起度過美好的時(shí)光。
也許是去得比較早的原因，我們剛開始走訪的兩個(gè)屋子中的老人還在休息，所以我們就沒有去打擾。最后我們走訪到了王爺爺?shù)膶嬍遥堇锞退蝗?，因?yàn)槭堑谝淮危膊恢f什么，于是我們就幫王爺爺干起了活兒。我?guī)蜖敔敃窳艘路?，沖了開水，就與他拉起了家常。對(duì)了，還談了我們的中藥學(xué)呢！王爺爺是南京本地人，于是我們就讓王爺爺給我們介紹了一下雨花臺(tái)、中山陵、夫子廟等等。此外我們還與爺爺合了影留念呢。最后在午飯的鈴聲中，我們結(jié)束了活動(dòng)。離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得，他們很親，就跟我們自己的爺爺奶奶一樣。
愛，因?yàn)樵谛闹?，所以人與人之間才多了一份親密和友愛。那首歌唱得好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”。看到他們?cè)谖覀內(nèi)ズ蟮恼嬲\(chéng)笑臉，我們也很開心。我們的目的就是將歡樂與溫暖送給每一位老人，讓他們?cè)邳S金的歲月?lián)碛悬S金般的生活。
同時(shí)通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到，我們不能再做象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵了。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
再回頭看看我們的實(shí)踐歷程和灑下的汗水，看看我們留下的腳印和得到的實(shí)踐成果，心里有說不出的激動(dòng)。我真誠(chéng)的希望能再次去那里，看看他們，盡自己的一點(diǎn)微薄之力，奉獻(xiàn)一份愛心，為創(chuàng)造和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出我們的力量。
敬老院活動(dòng)感想
這一次的敬老院之行讓我感觸很多。還沒有來敬老院之前，我心中無比激動(dòng)，想到自己能為老人做點(diǎn)什么，心中無比開心。
來到敬老院大概是早晨8點(diǎn)，很多老人已經(jīng)在外面的操場(chǎng)上活動(dòng)了，個(gè)個(gè)精神抖擻充滿活力。跟他們打招呼他們都特別熱情開心，這讓我們心中暖暖的，因?yàn)槲抑溃覀兊牡絹斫o他們帶來了歡樂。
當(dāng)我們來到老人的房間，房間特別的干凈整潔，老人正在看電視，看到我們的到來，老人熱情的招呼我們坐下，本想幫老人打點(diǎn)開水的，
但是他說他早就已經(jīng)打好了。他每天早上4點(diǎn)就起床，然后打掃衛(wèi)生，鍛煉身體，他從不讓敬老院的工作人員打掃自己的房間，因?yàn)檫@些都是他自己來做。盡管他已經(jīng)70歲了，但他平時(shí)還會(huì)幫其它的老人洗衣服。聽他講述的這些，我無比慚愧，自己每天早上睡懶覺，有時(shí)起床后還不疊被子，而老人的被子卻疊得像方塊似的。陪著老人聊天，聽著他講述著年輕是的故事，講每天在敬老院發(fā)生的瑣碎之事。雖然這些都很平常，但對(duì)于他們，卻是快樂著的。作為社會(huì)上的弱勢(shì)群體，他們需要更多的社會(huì)關(guān)愛。每天生活在那里，沒有親人的陪伴，難免會(huì)感到孤獨(dú)，所以，能夠有人陪他們聊聊天，耐心地聽著他們嘮叨，就會(huì)讓他們很開心了。
經(jīng)過這一次的敬老院之行，我的內(nèi)心得到了一次洗禮，我覺得我們應(yīng)該在空閑的時(shí)間做更多有意義的事，關(guān)愛社會(huì)，而不是把時(shí)間浪費(fèi)在上網(wǎng)打游戲上。
敬老院活動(dòng)感想
12月4日，我們小組去了百家湖敬老院，我們一進(jìn)門，老人們的目光比安全都聚集在我們身上，那是一種充滿期待與欣慰的目光，弄得大家有點(diǎn)不知所措。工作人員交代了一些注意事項(xiàng)后，我們便一一拜訪老人。
在敬老院中，我們真正體會(huì)到了“夕陽(yáng)無限好”的感覺。老人們都非?？蓯?，我也同樣理解了一句話“老人就是長(zhǎng)大的小孩”。我們
陪他們聊聊天，說說話，詢問他們?cè)诰蠢显旱纳钋闆r，知道了這里的條件還是非常不錯(cuò)的。
最先拜訪的是一位老太太，她很健談，我們一進(jìn)門她便笑著拉我們坐下。她一直說著自己和家人的事，但不久便開始重復(fù)說過的內(nèi)容，我想他是舍不得我們走吧。老人是寂寞的，他開心的笑容和滔滔不絕的話語只是暫時(shí)的，我們一走他們又會(huì)陷入無盡的孤寂之中。這一刻我的心里很不是滋味。依依不舍得拜別老人，我們又繼續(xù)訪問其它老人，走廊之上，碰到多個(gè)手提東西的老人，上前幫助他們卻都遭到了拒絕。后來才聽說老人們連衣服都是自己洗，他們平日里邊是做些家務(wù)來打發(fā)時(shí)間的。
原來老人們的生活是這么乏味，雖然敬老院有娛樂休閑室，但老人們似乎不太喜歡去。他們之間好像也沒有太多的走訪，即使聚在一起也只是坐著，還有2個(gè)同住的老人因?yàn)檎Z言不同而沒交流。這不得不引起大家的注意，敬老院雖然為老人提供了很好的食宿條件，但也應(yīng)該注重老人的精神生活，開展活動(dòng)使他們能彼此了解，彼此溝通，互相關(guān)愛，讓敬老院內(nèi)隨時(shí)都充滿愛。
實(shí)踐前，自己常常想大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的真正意義在哪里。通過這次敬老院之行，我明白了許多道理。我想我們會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，改變自己。這次活動(dòng)后，我想它不在于結(jié)果，而在于過程。幾個(gè)稚氣未脫的大學(xué)生真的能給大家?guī)ズ芏鄦幔坎?，不能。反而是我們學(xué)到了更多，在這個(gè)過程中，增長(zhǎng)了人生閱歷，學(xué)到了很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西。
四、團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告
為使同學(xué)積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，深入基層，了解社會(huì)，在社會(huì)中逐漸的認(rèn)識(shí)自我，提升自己。同時(shí)充分發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，使我們更加關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注弱勢(shì)群體，盡己所能去幫助那些最需要幫助的人，提升個(gè)人的精神修養(yǎng)，鍛煉品格，成為服務(wù)社會(huì)和他人的有用之才，我小組組織參加了這次的敬老院之行。
老人，他們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國(guó)之棟梁。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛心。 老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。這次，能夠給那些子女沒時(shí)間照顧的老人們一些溫暖，我們發(fā)自內(nèi)心地喜悅。
每個(gè)人都會(huì)老，但老了也不應(yīng)該被社會(huì)遺棄。老人們?cè)谀贻p的時(shí)候用他們的辛勤和汗水為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，或大或小，可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女，但無論如何，他們付出了。雖然他們不求回報(bào)，但作為子女，我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該孝敬他們，讓他們幸福快樂。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷朝歷代都有這方面的楷模，如《二十四孝》里孝感動(dòng)天的虞舜，臥冰求鯉的王祥等。其實(shí)作父母的，他們并沒有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山銀山，他們只希望兒女生活美滿，能常伴在他
們左右，一家人有說有笑，和和睦睦的，這樣，他們就滿足了。而我們的社會(huì)實(shí)踐，就是讓更多的人明白這個(gè)道理
正如敬老院的工作人員所說，“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)”。 敬老院的老人們雖然孤獨(dú)，但社會(huì)沒有拋棄他們，而是給與了他們極大的關(guān)懷。他們沒有家庭，幸福指數(shù)也許會(huì)低一點(diǎn)，但他們應(yīng)該覺得滿足了，因?yàn)樵谒麄兊谋澈螅且笄诘墓ぷ魅藛T，是仁愛的政府，是團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的中華民族。如此一來，敬老院的老人們其實(shí)兒女眾多，因?yàn)樗嘘P(guān)心他們的晚輩都是他們的兒女，因?yàn)樯鐣?huì)把他們當(dāng)成了父親母親！
在這次的事件中我們收獲了很多。有句許說得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置，對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。
社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的益處還遠(yuǎn)非如此。通過參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我們?cè)鰪?qiáng)了溝通和交流的能力，使得我們積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在此過程中，我們充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我們?cè)谂c老人們的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后工作和學(xué)習(xí)的過程中，這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我們，
這將成為引導(dǎo)我們步入社會(huì)的一個(gè)先決因素，可以說通過這樣的社會(huì)實(shí)踐，使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。社會(huì)實(shí)踐所帶給我們的是一次能力的全面提升。
從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題準(zhǔn)備、活動(dòng)等等，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來說，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉培養(yǎng)了我們，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。最后，很高興學(xué)校能給我們這樣一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),通過這樣的實(shí)踐，我們真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我們積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，為我們今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。
第五篇：護(hù)理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里看有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在護(hù)理專業(yè)大學(xué)生護(hù)理崗位社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高更新的要求。而參加實(shí)踐護(hù)理學(xué)生在這一過程中通過護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會(huì)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我就參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)和感受做一簡(jiǎn)單回顧和總結(jié)。在實(shí)踐工作中，我通過對(duì)12例腦血管病人的護(hù)理，積累和總結(jié)了以下臨床資料：⑴病情觀察意識(shí)：意識(shí)的變化往往能提示病情的輕重，應(yīng)了解發(fā)病時(shí)意識(shí)狀態(tài)和昏迷程度，本組病人有意識(shí)障礙5例。瞳孔：觀察瞳孔是否等大等圓、對(duì)光反射是否存在等。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。生命體征：①血壓可以反映顱內(nèi)情況改變，…
我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因，更強(qiáng)調(diào)了日常生活等主觀因素對(duì)健康造成的影響。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時(shí)不曾關(guān)注的保健知識(shí)，同時(shí)也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽(yáng)光。
我經(jīng)常會(huì)想，如果一個(gè)人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療，護(hù)士無微不至的護(hù)理。這一切的確很重要，但是人們卻經(jīng)常會(huì)忽視更重要的一點(diǎn)：防患于未然。通常人們只有在生病的時(shí)候才會(huì)關(guān)注到自己的健康，而平時(shí)也許的是忽視了健康在生命中的地位。
那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財(cái)富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)于我們涉世不深的大學(xué)生來說，我們只有主動(dòng)的去接觸它，了解它，才能更好地去適應(yīng)它。未來的社會(huì)充滿激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐，多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會(huì)中立于不敗之地。
護(hù)理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（二）
為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往，20xx年2月1號(hào)，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。
護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪；量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液；測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問題，比如，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。
護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>
護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。
護(hù)理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（三）
我懷著無比興奮的心情來到**院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯！當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)**院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識(shí)。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。七、理解院內(nèi)感染。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個(gè)討論會(huì)，我也靜靜的來到那里，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊！
我認(rèn)為到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。**院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
經(jīng)過n天的實(shí)習(xí)，我對(duì)臨床護(hù)理有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
時(shí)間過得真快，在這n天的實(shí)踐里，我不僅學(xué)到了許多護(hù)理專業(yè)知識(shí)，更是以一個(gè)白衣天使的身份融入了社會(huì)。雖然，在實(shí)踐的時(shí)候必須要早早起床，工作也算比較累，但是每當(dāng)看到
