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        土木社會實踐報告(大全)

        發(fā)布時間:2022-05-28 23:36:41

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:土木系學(xué)生寒假的社會實踐報告材料

        大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷過一番狂風(fēng)暴雨的。

        為貫徹學(xué)院“三練三創(chuàng)”實踐教育,利用暑期難得的實踐機會,開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動,將課堂學(xué)的理論與實際工作將結(jié)合,從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。走進了即將踏入的社會,走上不同的實踐崗位。同學(xué)們還自主建立起10支愛心團隊,放棄家里舒適安逸的環(huán)境,奔赴地震的重災(zāi)區(qū)開展獻愛心送溫暖的活動,他們不怕臟,不怕累,團結(jié)協(xié)作幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,為他們自己的心靈塑造了永恒的甜美。

        短短幾十天的實習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí);擺正了自己的心態(tài),從初涉社會工作的被動狀態(tài),轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

        一 及早落實,認真準備

        暑假前夕,我系社會實踐部以身作則,舉行了多次社會實踐活動,以開發(fā)同學(xué)的自主性為主,讓他們能勇于展現(xiàn)自我,勇于創(chuàng)新,全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會實踐的必要性,讓大家都樹立起利用做實事的觀念,要求參加實踐活動的同學(xué)在活動任務(wù)和活動時間上都提出了具體要求,積極爭取實踐機會,同時保證實踐活動的順利安全進行。

        二 內(nèi)容豐富,注重實效,成果顯著

        暑期社會實踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外,學(xué)院也鼓勵同學(xué)多方面,多角度投身社會服務(wù)社會,鍛煉自己。內(nèi)容主要有:企業(yè)幫扶,科技扶貧,支教掃盲,志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過深入企業(yè),深入農(nóng)村,進行法制宣傳,現(xiàn)場服務(wù),掛職鍛煉,志愿者服務(wù)活動等多種方式完成了社會實踐。

        有了實戰(zhàn)的基礎(chǔ),同學(xué)們還認真的總結(jié)了自己的所見所聞,所思所想,為以后的工作積累經(jīng)驗,避免再犯不必要的錯誤。

        同樣是關(guān)于天津爆炸的話題,15級工程管理專業(yè)的同學(xué),在假期寫下了一份在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中,最可愛的人的美麗的故事?!敖夥跑姷搅?,人心就定了!”“解放軍來了,我們有救了!”被解放軍官兵從斷壁殘垣中救出來的受災(zāi)民眾,來不及擦去身上的血污喜極而泣… 盡管橋毀路損,盡管大雨滂沱,盡管給養(yǎng)與補給一時難以到位,可透過央視直播畫面,先期到達的解放軍官兵不計條件、不顧安危、不怕犧牲、義無反顧的身影,全國人民真切感受著、感慨著:你們———最值得人民尊敬的你們,特別聽指揮,特別肯吃苦,特別能承受,特別能戰(zhàn)斗!國難當頭,你們不愧是中華民族的中流砥柱!’

        我所學(xué)到的都是基本的東西,而工人也是從簡單到復(fù)雜一步一步走過來的。在這里,你必須自覺地去做好自己的工作,而且要盡自已的努力做到最好,不同的工作效率就會得到別人不同的評價。實習(xí)期間我雖然有點累,但我過得非常充實,這期間我不時會出現(xiàn)一些小麻煩,我都用心去解決。對我來說,這是取得進步的過程。同時,社會實踐更讓我深深地體會到生活的意義——無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

        走出校園,踏上社會,通過社會實踐的磨練,我開闊了眼界,學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有苦澀也有甘甜?;叵肫饋?,這是我人生中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,為我今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

        土木工程暑期社會實踐報告(共20篇)

        土木實習(xí)報告

        土木實習(xí)報告

        土木實習(xí)報告

        土木實習(xí)報告

        第二篇:中國近代史綱要實踐報告

        中國近代史社會實踐報告

        旅順行紀

        目錄

        一 實踐目的

        二 行程介紹

        (1) 白玉山 (2) 萬忠墓紀念館

        三 思考與討論

        四 心得與感悟

        一 實踐目的

        大學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,大學(xué)生的思想素質(zhì)直接影響到未來中國的發(fā)展,愛國主義作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個大學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的思想覺悟。為了進一步陶冶我們的愛國主義情懷,加強自己的思想品德教育,在思想上和感情上奠定愛國主義的基石,切實把深入學(xué)習(xí)實踐思想政治理論行動落到實處,今年五一,我們到旅順白玉山和萬忠墓進行實踐活動。

        二 行程介紹

        旅順位于遼東半島最南端,東臨黃海,西瀕渤海,南與山東半島隔海相望,北依大連,群山多姿,風(fēng)景秀美,物產(chǎn)豐富。旅順在清朝時期就已經(jīng)成為重要的軍事要塞,但在中國近代史上卻是一個備受外國列強蹂躪之地。近百年來曾被沙俄和日本這兩個帝國主義國家占領(lǐng),長期淪為帝國主義的殖民地,近代歷史中的戰(zhàn)爭在這里留下了不可磨滅的痕跡。戰(zhàn)爭中的種種遺跡,使得旅順成為一座戰(zhàn)爭博物館。這些遺址既是帝國主義國家對中國進行慘無人道的殖民統(tǒng)治的鐵證,也是記載了旅順口在近代史中悲慘的命運。

        (一)白玉山

        白玉山是大連市十大風(fēng)景之一。光緒六年,李鴻章陪同光緒皇帝的父親醇親王視察旅順口時說,旅順有黃金山,也應(yīng)有白玉山。從此得名“白玉山”。山頂有白玉山塔和高達110米的電視塔及海軍兵器館。登上白玉山頂,旅順口軍港及市區(qū)風(fēng)光盡收眼底。日俄戰(zhàn)爭結(jié)束后,在日本聯(lián)合艦隊司令東鄉(xiāng)平八郎和陸軍第三軍軍長乃木希典的倡議下,殖民當局決定在白玉山頂修建“表忠塔”,以表彰在日俄戰(zhàn)爭中為天皇效忠的官兵。該塔高66.8米,塔內(nèi)有螺旋形階梯273級,塔尖為彈頭形狀(也有說是蠟燭形狀,表示長明不熄之意)。1985年,旅順口區(qū)政府將塔名依據(jù)山名改為“白玉山塔”。

        白玉山開啟了那段痛苦歷史的回憶,一個旅順口,中國半部近現(xiàn)代史,給我們強烈的啟示就是落后就要挨打。這段慘痛的歷史不但值得我們深思、反省,也時刻告誡我們,只有國家強大,人民才能安居樂業(yè),生活幸福。

        (二)萬忠墓紀念館

        旅順萬忠墓紀念館是中日甲午戰(zhàn)爭旅順殉難同胞的墓地,萬忠墓紀念館是侵

        華日軍旅順大屠殺的鐵證。是為紀念1894年中日甲午戰(zhàn)爭中慘遭日軍殺害的近2萬名中國同胞而于中日甲午戰(zhàn)爭100周年之際新建的。該館陳列內(nèi)容包括“甲午戰(zhàn)爭前的旅順口”、“甲午戰(zhàn)爭與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘案”、“旅順萬忠墓”四部分。該館真實地反映了中日甲午戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍在旅順制造慘無人道的大屠殺的罪惡行徑,提醒著人們牢記歷史,勿忘國恥。

        1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)。由于清政府的腐敗,雖有愛國官兵奮勇抵抗,清軍仍是連連失利。11月21日,日軍攻陷扼守京津門戶的戰(zhàn)略要地旅順口,開始了震驚世界的旅順大屠殺,近2萬名旅順同胞慘死在日軍屠刀之下,旅順市區(qū)內(nèi)僅存36人,留做抬尸之用。1895年春,旅順大屠殺遇難者尸體被集中焚燒后,骨灰叢葬于白玉山東麓。1896年,清政府主持為旅順大屠殺殉難同胞豎碑修墓,建立享殿,題“萬忠墓”三字。1994年,重修萬忠墓,文物工作者在清理萬忠墓墓穴時,發(fā)現(xiàn)了大量死難同胞遺物和遺骨,僅老百姓衣服上的銅扣就有成千上萬個。這一發(fā)現(xiàn)為揭露日軍的暴行提供了更加確鑿的物證。

        中日甲午戰(zhàn)爭,是中國近代史上極具影響的重大事件,這場戰(zhàn)爭,加速了中國社會向殖民地,半殖民地淪陷的進程,也是中國近代民族覺醒的一個重要轉(zhuǎn)折點。旅順口作為北洋海軍的重要基地,是這場戰(zhàn)爭陸地戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場之一,有近兩萬無辜同胞慘遭日本侵略者殺戮,萬忠墓就是這段歷史的有力見證。當人們從血淚斑斑的甲午痛史中走出,置身于中華民族偉大復(fù)興的浪潮中時,會深刻地體會到:只有繁榮富強才能捍衛(wèi)國家的獨立和民族的尊嚴。

        三 思考與討論

        經(jīng)過這次的愛國主義教育旅順行,我們受益頗多,引發(fā)了我們的許多思考與討論。

        為什么我們的國家會走上這樣一條受盡屈辱的道路?我們不是擁有五千年歷史的文明古國嗎?

        為什么我一千多萬平方公里的泱泱大國會被一個同樣充滿問題的彈丸之國打敗,任其屠戮我中華同胞?

        為什么當時的清王朝一再退讓,一再忍痛,一再屈從? 為什么我們同胞如此隱忍,四千英軍可以征服四萬萬的中華兒女?

        四 心得與感悟

        這次的實踐除了收獲憤怒、震驚,我也明白了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)歷史,要學(xué)中國近代史。

        古人講:“以史為鏡,可以知興替”,歷史就是一面鏡子,可以看見我們民族的前世今生??匆娢覠o辜倒在外國列強槍口的同胞;看見三元里人民的拼死抗爭、“致遠號”二百五十名將士以艦殉國的英勇悲壯,看見“戊戌六君子”、“黃花崗七十二烈士”以及無數(shù)革命先驅(qū)舍生取義的愛國之舉。

        看見是為了不要忘記。

        《南京條約》、《望廈條約》、《璦琿條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》這些條約就像一個無底的深淵,把中國深深的拉入半殖民半封建的歷史中。

        苦難的中國近代史是一本滴血的書,翻閱其間,字字句句寫滿中華兒女的屈辱與不甘,也許只有血的教訓(xùn)才能讓人真正明白:無實力無以言尊嚴、不自強無以論實力、不變革無以圖自強這三句話的真正意義。

        無實力無以言尊嚴。近代中國是與外國列強簽署不平等條約最多的時期。所謂談判,實則是不談只判,除了割地賠款外,別的免開尊口。為什么是這樣?因為談判桌后面是一字擺開的兵艦和大炮。朝廷的腐敗,國力的空虛,助長了列強的專橫。應(yīng)該記得,第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,中國人高呼“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”、要求從德國人手里收復(fù)青島時的情景。然而,列強們完全無視中國人的要求,竟拿著中國領(lǐng)土做起了交易。事實教育了中國人:公理是存在的,但是面對列強,沒有實力做后盾的公理是多么的不堪一擊。今天我們?nèi)阅芸吹桨詸?quán)主義、殖民主義的余風(fēng),但和一百年前相比,當年列強的耀武揚威不復(fù)存在。因為今日的中國已不是昨天的中國,從各方面實力來看,我們不再無足輕重。尊嚴不是乞求來的,是自己拼搏來的,“弱國無外交”永遠是不變的真理。

        不自強無以論實力。人們很難理解,以中國幅員之大,人口之眾,文化之燦爛,怎么會淪到虎落平原被犬欺的悲慘境地。是因為朝廷腐敗,軍閥混戰(zhàn),國家分裂,民不聊生,軀體雖大卻弱不禁風(fēng)。古人云:“政亡,則國家從之。”一個無法團結(jié)起來、凝聚起來的民族,一個處于分裂和動蕩之中的國家,雖地廣人眾、高城深池,卻不足以為強為固。中國近代史告訴我們,要使中國強大起來,首先要靠民族的團結(jié),社會的穩(wěn)定,十三億人萬眾一心,眾志成城,我們才能屹立不倒。

        不變革無以圖自強。中國向何處去?這是一百多年來無數(shù)志士仁人苦苦思索的問題,因而變法圖強構(gòu)成了近代史最為動人的一章。一棵樹的樹葉腐敗了,只需要修修剪剪,但如果它的樹干腐敗了,就只能把它鏟除,而清王朝就是這棵腐敗的樹,這就是變革,中國只有變革才能自強。

        第三篇:電大實習(xí)報告

        一、實習(xí)時間:

        我于20xx年4月1日至5月13日有幸找到正基首府三期項目部實習(xí),現(xiàn)將我的實習(xí)匯報如下:

        二、實習(xí)地點

        我所實習(xí)的工地位于正基首府三期項目部地址位于阜陽市淮河路口

        三、實習(xí)目的

        通過到工地實習(xí),豐富了在電大學(xué)到的知識,故這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說,十分珍貴,不但讓我學(xué)會了在工程的各階段施工期間的施工流程及措施,也讓我深深的感到我現(xiàn)在的所學(xué)還很表面、淺薄。我必須得在以后的工作中努力的認真踏實的工作,邊學(xué)邊做,豐富自己的工作經(jīng)驗。

        實習(xí)是學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)和能力,為自己今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

        四、實習(xí)內(nèi)容

        (一)工程概況

        工程位置:阜陽市淮河路口

        建設(shè)單位:阜陽市正基首府房地產(chǎn)開發(fā)公司

        工程名稱:正基首府三期D1#、D2#、B3#商住樓工程

        建筑功能:商品房

        結(jié)構(gòu)形式:框剪結(jié)構(gòu)

        建筑層數(shù):地上主體28層

        建筑面積:建筑面積49800O

        建筑高度:97.2m

        (二)工程簡介

        建設(shè)單位:阜陽市正基首府房地產(chǎn)開發(fā)公司

        施工單位:浙江暨陽建設(shè)集團有限公司

        設(shè)計單位;上海市海珠建筑工程設(shè)計有限公司

        監(jiān)理單位:阜陽龍元監(jiān)理有限公司

        (三)實習(xí)內(nèi)容

        基礎(chǔ)放線驗收:

        在綁基礎(chǔ)鋼筋以前,主要要檢查的有三項,一是每個地方的劃線是否正確,二是看他是否有注意到后澆帶,施工縫等特殊地方的放線,三是兩對角線的長度,看對角線是否相等,從而保證建筑物的陰陽角都垂直。

        基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋工程的施工工藝:

        1.按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

        2. 擺放底混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

        3. 底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

        4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

        5. 根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求,甩出長度不宜過長,其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

        模板的安裝工藝:

        1. 墻、柱模板安裝:在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸準確無誤。

        2. 梁、板模板安裝:

        (1)在墻、柱上彈出標高控制線(50線),根據(jù)標高控制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。

        (2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設(shè)計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。

        (3)梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,根據(jù)設(shè)計標高調(diào)整好支

        撐高度,然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每個中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最后調(diào)整每根支撐高度后,鋪設(shè)梁底?;虬逯鼾埞?。

        3. 預(yù)埋件、預(yù)留洞:在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準確位置,并彈線標識清楚,然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

        4. 梁板后澆帶模板處理:支頂板后澆帶處模板時,與整個梁板模板斷開,拆除模板時,保留后澆帶處的模板不拆除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。

        5. 頂板后澆帶模板安裝:涂刷隔離劑:

        (1)隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑,主要有:海藻酸鋼類、石花菜類等。

        (2)墻,柱,梁側(cè)模:加工好或拆模理干凈后,涂刷隔離劑一層待用。頂板:模板安裝完成后,用滾刷涂刷一層,如遇雨淋,要重新涂刷。

        模板拆除時注意事項:

        1、不承重的側(cè)面模板,應(yīng)在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;

        2、承重的模板應(yīng)在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;

        3、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。

        4、墻、柱及梁側(cè)模拆除:應(yīng)在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。墻、柱模板拆除后,及時用木板條,將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。

        5、拆模時間應(yīng)根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。

        6、梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內(nèi)時,混凝土強度達到設(shè)計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時,其強度達到設(shè)計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設(shè)計強度的100%時方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單,依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告,經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。

        7、懸挑構(gòu)件的模板拆除:無論其跨度長短,均要求必須在混凝土達到其設(shè)計強度的100%時方可拆除。

        8、拆除陰陽角部位的模板時,禁止使用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土表面,

        第四篇:社會實踐報告

        白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假,這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已,準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當然,如果按開學(xué)時間來算自然是不大到一年),弄不清是什么時候褪去的新生的外衣,但是這會兒卻頗有一種老生的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了,說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動后并有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個暑假我是如何度過的吧!

        坦白說,本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是并沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,廠子里似乎也不缺人,遠的工廠里就更不可能找到活干了 (也許是不夠遠,后來聽說許多同學(xué)都在外地打工,而沒有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,不過離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,后來讓我給推辭掉了,因為那樣一來幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,沒有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來的電話,說是次日七八個同學(xué)小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個城市,連見面都不太可能,更別說弄一個小小的聚會了,遂決定參加聚會。

        事實證明,我的決定是非常正確的,聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候,大家無話不說,最讓我受益匪淺的是,有兩個同學(xué)大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力,此外還有一個同學(xué)就在這個暑假辦了一個補習(xí)班,收了五六十個即將上高中的學(xué)生,保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間,社會一詞必然成為話題的重中之重,彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞,以及個人對社會的認識,一頓飯的工夫,我覺得自己的思想已經(jīng)相當落后了,自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同學(xué)禁不住問我這個暑假沒出去打工我如實訴說,不想同學(xué)竟幫我出主意,他們比較了解我的性格,有些內(nèi)向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說在社會上不會交際是不行的!最后,一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動,恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,同時還有另一個同學(xué)和我一塊。到那兒之后,工作并不是當售貨員,而是這段時間超市在搞家電以舊換新的活動,也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措,而我的工作就是負責(zé)向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細節(jié),在下文中會有詳細說明。

        那是一個有點陰的早晨,給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,到那后與另一個參加工作的同學(xué)會面,然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后,她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室,讓我們在這先休息休息,過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時,會議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,來了一個二十五六歲的男子,進門后他做了一個極其短暫的自我介紹,隨即切入主題,現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單,不等我仔細看那張宣傳單,那人便像我們介紹起來:我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng),以舊換新’,什么意思呢就是說,你們看著那張傳單,你看那個電視是不是標有兩個價,一個是原價,另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢怎么個換發(fā)呢傳單上說的很清楚,但是我還是要跟你們講一遍,因為你們得比一般人更加明白,你們說是不是!在座的有人點頭,有人說是,還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道認真聽啊!這可不跟你們上課一樣,上課走個神一般不會有什么嚴重后果,是吧但是在這,一會沒聽明白給我走人。我們都笑了。笑后想想,他說的很在理,等到真正參加工作時,如果態(tài)度不認真負責(zé),那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,不僅臉上的表情豐富,肢體語言也很有特色,似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字:所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金,當然這現(xiàn)金不能兌換,只能用于買傳單上的那些電視機,舊家電不一定非得也是電視機,什么洗衣機、電磁爐的,只要是家電就行,當然手電筒是不行的。我們又是一陣歡笑,漸漸佩服起他的幽默來,這家電呢,不論它壞沒壞,不管它壞的程度怎樣,都能拿來換。當然有人會問,21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢對!大家都知道,舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬,而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話,舊家電值不多少錢,關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同,你看那傳單上,是不是越貴的優(yōu)惠的越多我看了一下,的確是。

        第五篇:土木建筑暑期社會實踐總結(jié)

        土木建筑學(xué)院2007年暑期社會實踐工作,按照學(xué)校關(guān)于做好社會實踐活動的精神和要求,堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“科學(xué)促發(fā)展,實踐創(chuàng)和諧”為主題,緊密結(jié)合職業(yè)發(fā)展教育課實踐內(nèi)容,共組織五支重點實踐團隊,學(xué)生自發(fā)組建社會實踐小分隊若干,進行了形式多樣的暑期社會實踐活動,全體學(xué)生均按照要求參加了不同形式的社會實踐活動,活動得到了大河報等媒體報道16次;建立社會實踐基地5個。下面我就學(xué)院暑期社會實踐活動匯報如下:

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,充分動員,認真準備

        學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視暑期社會實踐工作,把實踐活動列入學(xué)生培養(yǎng)的總體框架之中,并作為對學(xué)生進行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好2007年暑期社會實踐,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實施,學(xué)院專門成立了以黨總支書記余傳杰為組長的暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認真落實有關(guān)學(xué)校和校團委關(guān)于社會實踐的各項要求,做好暑期社會實踐的各項準備工作。暑假前夕,我們通過召開班主任、輔導(dǎo)員會議、班會、年級會、社會實踐動員會等多種形式,進行了廣泛的動員發(fā)動,并對今年的暑期實踐工作進行了具體的安排和部署,對不同年級學(xué)生的社會實踐活動在任務(wù)和時間上都提出了具體要求,并把社會實踐成績納入綜合測評分的計算中。同時為保證實踐活動的順利安全進行,凡是組隊參加社會實踐的小分隊,我們都落實了指導(dǎo)老師,帶隊參加實踐。

        二、精心組織,內(nèi)容豐富,注重實效

        為保證今年暑期社會實踐的順利開展,學(xué)院適當轉(zhuǎn)變組團方式,注重點面結(jié)合,把集中組團與分散實踐的方式結(jié)合起來,以學(xué)院社會實踐重點團隊為重點,以建立社會實踐活動長效機制,實現(xiàn)組隊形式多樣化,課題多樣化,積極探索社會實踐活動與專業(yè)特色相結(jié)合,與地方特點相結(jié)合,與熱點話題相結(jié)合為目標,本著“走向社會、服務(wù)社會、了解社會、鍛煉能力”的活動宗旨,采用“二多樣”、“三結(jié)合”的組織方式(提倡組隊形式多樣化,課題多樣化,與專業(yè)特色相結(jié)合,與地方特點相結(jié)合,與熱點話題相結(jié)合),充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極主動性,使全院學(xué)生均按照要求參加了不同形式的社會實踐活動。

        (一)重走長征路,傳承報國志——赴欒川、魯山、安康、天水等地開展社會實踐活動

        在去年“重走長征路,傳承報國志”調(diào)研服務(wù)活動的基礎(chǔ)上,今年我院社會實踐小分隊以紅二十五軍“欒川—魯山—XX—安康—XX—天水”為路線,繼續(xù)深入調(diào)研長征途中在當?shù)匕l(fā)生的歷史事件、歷史人物、歷史博物館以及當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況,長征路上的新農(nóng)村建設(shè)狀況,挖掘紅軍長征精神,讓廣大同學(xué)在實踐中感愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。并在新時期新長征的議題下,組織開展了社會主義榮辱觀、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、文化交流、科普知識宣傳教育、支教新農(nóng)村,支援老區(qū)人民,宣傳2008北京奧運會等活動。并以建團85周年為契機,組織揚五四精神繼續(xù)革命道路活動,把大學(xué)生志愿服務(wù)工作做到基層支援老區(qū)建設(shè)。活動得到了安康日報社“漢江晨報”,安康電視臺“金州播報”欄目、欒川電視臺等媒體的報道。

        (二)和諧社會千里行,中原崛起獻青春——赴周口、南陽、駐馬店、內(nèi)黃開展科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)活動

        以“三下鄉(xiāng)”活動開展十周年,建團85周年和五四運動88周年為契機,以和諧社會建設(shè)和中原崛起為切入點,組織“和諧鄭州社區(qū)行”、“和諧農(nóng)村支教行”、“和諧城鄉(xiāng)調(diào)研行”、“和諧校園科創(chuàng)行”、“和諧奧運宣傳行”、“和諧實踐自覺行”六支小分隊,組織大學(xué)生利用暑假走訪XX各地,尤其是我省經(jīng)濟發(fā)展較快和欠發(fā)展到的地區(qū),以及有特別代表性的地區(qū),廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的理論,考察、學(xué)習(xí)和調(diào)研各地在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會中經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)等方面取得的巨大成就、成功經(jīng)驗,為中原崛起戰(zhàn)略的實施建言獻策。

        調(diào)研服務(wù)團赴南陽小分隊開展了“關(guān)愛老人、共建和諧社會”活動、“關(guān)注環(huán)保,關(guān)注奧運,共建和諧社會”主題簽名及問卷調(diào)查宣傳活動以及“關(guān)注三農(nóng)獻愛心,共建和諧社會”活動,活動得到了南陽日報、南陽電視臺的報道;調(diào)研服務(wù)團赴周口開展了“牽手留守兒童”志愿服務(wù)活動和新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研服務(wù)活動,活動得到了周口電視臺、周口日報的報道;調(diào)研服務(wù)團赴駐馬店嵖岈山衛(wèi)星公社開展科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研服務(wù)活動,活動得到了XX市天中晚報等媒體的采訪和報道。調(diào)研服務(wù)團赴內(nèi)黃小分隊開展了以“不忘紅色歷史,體驗革命精神,落實科學(xué)發(fā)展觀,實踐服務(wù)新農(nóng)村”為主題的社會實踐活動,多次被新聞媒體報道,并在國家人文、革命圣地二帝陵建立了“XX工業(yè)大學(xué)愛國主義教育基地”。

        (三)“抓學(xué)風(fēng),長才能”——赴青島開展專業(yè)實習(xí)見習(xí)實踐活動

        以“抓學(xué)風(fēng),加強專業(yè)學(xué)習(xí)、長才能,增強就業(yè)能力”為中心,組織學(xué)生根據(jù)專業(yè)特點,赴青島了開展專業(yè)實習(xí)和就業(yè)見習(xí)等方面的活動。小分隊以調(diào)查走訪的形式在XX市6個社區(qū),300戶小區(qū)居民中開展了“合理使用空調(diào),共建綠色家園”主題宣傳調(diào)研活動,讓廣大居民對如何正確使用空調(diào),了解室內(nèi)裝修的注意事項,增強環(huán)保意識,共建綠色家園,有了更為深刻的了解和認識,也起到了很好的宣傳效果,達到了預(yù)期的目的,活動得到了青島早報、青島開發(fā)區(qū)電視臺的報道。;小分隊還結(jié)合專業(yè)赴青島海信集團開展了專業(yè)實習(xí)見習(xí)調(diào)研活動,在公司負責(zé)同志的帶領(lǐng)下隊員們參觀了海信日立空調(diào)高科技展覽館,生產(chǎn)車間、成品檢驗室、機械實驗室等,并對各種實驗設(shè)備和實驗原理進行了認識和了解,活動的開展,使同學(xué)們對在課本上所學(xué)的專業(yè)知識有了更加深刻的認識,更加堅定了同學(xué)們的專業(yè)思想,也為今后更好地學(xué)習(xí)指明了目標,打下了基礎(chǔ)。

        (四)熱情迎奧運、文明我先行——赴鄭州綠城廣場開展倡議宣傳活動

        以“貢獻一份力量,讓北京奧運更美”為中心,學(xué)院社會實踐鄭州小分隊,在XX市綠城廣場開展了奧運知識宣講、志愿服務(wù)宣傳、文明禮儀宣講、奧運籌備建設(shè)狀況調(diào)研等方面的活動,活動得到了大河報、XX商報等媒體的報道。

        (五)志愿社會、澤被你我——赴XX市郊開展志愿服務(wù)活動

        結(jié)合社會關(guān)注的熱點和焦點,學(xué)院社會實踐鄭州小分隊以“志愿服務(wù)社會,展現(xiàn)工大形象”為中心,積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性,赴XX市郊開展“牽手——留守子女”、助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動等多形式多樣的志愿服務(wù)活動。

        (六)增強藝術(shù)修養(yǎng),傳承建筑文化——赴桂林陽朔、鄭州城隍廟開展建筑學(xué)實習(xí)社會實踐活動

        根據(jù)專業(yè)特色,土木建筑學(xué)院建筑學(xué)05級學(xué)生赴桂林陽朔進行為期半月的寫生實習(xí)實踐活動,寫生實習(xí)社會實踐就是根據(jù)同學(xué)們所學(xué)知識,一邊實習(xí),一邊感受當?shù)氐淖匀伙L(fēng)光、民風(fēng)民情,體味名勝建筑的文化底蘊,以在實踐中讓同學(xué)們放開思維的翅膀,去理解、感悟中國古建筑的無窮魅力,增強自身藝術(shù)修養(yǎng),傳承中國古老而嶄新的建筑文化。建筑學(xué)04級學(xué)生在我院古建測繪實習(xí)基地——明初所建的鄭州城隍廟內(nèi),開展了為期一周的古建測繪實習(xí),并制作了同學(xué)們在古建測繪實習(xí)中所做的鄭州城隍廟內(nèi)各建筑的等比例縮小全仿真木制模型。

        (七)落實科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)和諧新農(nóng)村——拓寬渠道,創(chuàng)新思路,開展各種社會調(diào)研實踐活動

        為了增加社會實踐的影響,使更多的同學(xué)參與到活動中來,我院組織學(xué)生參與返鄉(xiāng)社會實踐,開展專題調(diào)研活動,并提供介紹信等政策支持。學(xué)生們根據(jù)專業(yè)和年級特點,按照一年級學(xué)生以了解和認識社會、進行社會調(diào)查為主;二年級學(xué)生以到工廠、農(nóng)村參加勞動為主;三年級學(xué)生及研究生以利用所學(xué)專業(yè)為社會提供技術(shù)和智力支持為主的指導(dǎo)思想的要求,同學(xué)們以地區(qū)為單位,以“落實科學(xué)發(fā)展觀”為中心,對科技創(chuàng)新、環(huán)境保護、生態(tài)開發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會等方面的相關(guān)問題進行實踐調(diào)研與研究;并結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德狀況、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問題進行調(diào)研實踐。各調(diào)查小組深入農(nóng)戶家、到達田間、進入村支部。搜集了大量的資料,掌握了許多具體的現(xiàn)實情況,每位同學(xué)都寫了詳盡的調(diào)研報告。學(xué)生們在活動中了解、體驗了國情民情,紛紛表示此次社會實踐將使他們終身受益。

        (八)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實踐小分隊開展“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽備賽社會實踐活動

        利用暑期社會實踐,組織參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的同學(xué),進行專題培訓(xùn),并做好立項、調(diào)研、資料整理等“挑戰(zhàn)杯”備賽工作,為做好“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動打下了良好的基礎(chǔ)。

        (九)加強基地建設(shè),建立社會實踐活動長效機制

        學(xué)院在開展社會實踐活動的同時,積極主動地與城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、愛國主義教育基地、企事業(yè)單位、社會服務(wù)機構(gòu)等聯(lián)系,努力建立多種類型的、相對固定的社會實踐基地,積極探索和建立規(guī)范、有效的社會實踐機制。今年我院分別與XX市西化縣南關(guān)小學(xué)、XX縣二帝陵、豫西革命紀念館、XX區(qū)康樂養(yǎng)老院、XX縣后河鎮(zhèn)等5個單位建立了社會實踐基地。

        三、辛勤耕耘,效果顯著,碩果累累

        通過前期的廣泛宣傳,建立完善的考核機制,加強活動的中期檢查和督導(dǎo),活動的規(guī)模、影響和參與面較以前有了很大的提高;活動受到廣泛關(guān)注,被各類媒體報道16次;新建立基地5個,為以后開展社會實踐打下了良好的基礎(chǔ)。在此次實踐活動中還涌現(xiàn)出了一大批先進團隊和先進個人,完成了數(shù)百份具體、詳實的調(diào)查報告,為我院社會實踐工作積累了豐富的資料。同時通過社會實踐的磨練,培養(yǎng)了同學(xué)們不怕困難,勇于克服困難的精神,培養(yǎng)了大家團結(jié)友愛,互助互讓,關(guān)心集體的良好品質(zhì),讓廣大同學(xué)真正在實踐中受到了鍛煉,增長了才干,作出了貢獻。

        在總結(jié)經(jīng)驗的同時,我們也清醒地認識到,我院社會實踐工作仍然有許多困難與不足,比如社會實踐活動的長效機制還不夠健全,活動的形式還不夠豐富,社會實踐工作還不夠連貫和持續(xù)等。今后我們會進一步拓寬渠道,更新觀念,創(chuàng)新思路,努力使我院的社會實踐工作再上一個新臺階。

        第六篇:社會實踐報告

        這個暑假,我參加了**鎮(zhèn)**年大學(xué)生社會實踐的活動。時間飛逝,很快,一個月的社會實踐活動就結(jié)束了。在這一個月里,我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高,例如,在交際能力上,我比以前開朗了,更加主動的去認識朋友,跟同學(xué)們聊天等等。在這一個月里,鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如,組內(nèi)交流活動,由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動。

        組內(nèi)交流活動中,我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球,促進各組員的感情。在活動中,我們有說有笑,玩得不亦樂乎~!玩累了,我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中,我們各自說說在大學(xué)里的生活,對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內(nèi)交流活動,使我的交際網(wǎng)擴大了不少,認識了很多同學(xué)。

        接著,7月25號這天,我們進行大學(xué)生志愿服務(wù)活動。那天,我張文樂,陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說,他5歲的時候就盲了,現(xiàn)在已經(jīng)86歲了??梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難,有多么的艱難。那時,我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破,很舊。我想為他做點什么,但是,我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天,說說話,為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說,政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確,他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,使他們都能夠過上幸福的生活!

        在興趣培訓(xùn)活動中,我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因為培訓(xùn)班里,我們男生比女生還多,所以,我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然,我們只有三天的學(xué)習(xí)時間,但是,我們每一個人都十分認真的學(xué)習(xí)。我知道,我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里,我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認識。從中,我也變得不再那么的羞澀,能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

        在社會調(diào)查活動中,我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里,我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為,我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中,我們當然會遇到一些困難。例如,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是,我們并沒有氣餒,因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最后,我們終于完成了我們的調(diào)查活動。雖然,我們在社會調(diào)查匯報會里面,發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,有一定的不足,但是,我們并沒有灰心喪氣。因為,我們從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應(yīng)變能力方面,我們都有了一定的進步。所以,我們是獲益不淺的。

        最后,我們進行最后的一個活動----第一桶金。第一桶金,為期10天,在這10天里,我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動,是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,為期10天,下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽,熱得滿身大汗。雖然辛苦,但是我們都沒有過多的抱怨,因為,這是我們第一次做生意,第一次掙錢,我們要全力以付,做到最好。第一桶金活動,使我明白了做生意的艱難,明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯,但是,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點點錢,有些組的比我們的還少了?,F(xiàn)在,我明白了父母的辛苦,父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含義。以后,我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,掙錢不容易啊!

        這次為期一個月的社會實踐活動,使我學(xué)到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

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