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第一篇：個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告優(yōu)秀范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！競(jìng)爭(zhēng)是自古就有的社會(huì)現(xiàn)象，存在于一切領(lǐng)域。今天，我走上競(jìng)職演講臺(tái)，心中百感交集，一是榮幸自己能夠趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī)；二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同志對(duì)我的幫助和信任。與大家共事多年來(lái)，我既有不小的壓力，更有無(wú)窮的動(dòng)力。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。xx年七月畢業(yè)于福州電力高級(jí)技術(shù)學(xué)校發(fā)變電運(yùn)檢專(zhuān)業(yè)。同年八月份即到局里行政科會(huì)務(wù)組工作了一個(gè)月。9月份參加局里供電所臨時(shí)工公開(kāi)招聘，順利進(jìn)入清蒙供電所擔(dān)任電量核算員。在清蒙供電所也曾擔(dān)任過(guò)二個(gè)月的電費(fèi)核算員，這些工作讓我有機(jī)會(huì)更進(jìn)一步了解了我市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全區(qū)絕大部分用電企業(yè)的基本情況。讓我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、分析、判斷問(wèn)題的綜合能力都是一種鍛煉和提高。xx年七月至今，由于我局二個(gè)供電所合并成立為一個(gè)供電公司，我主要擔(dān)任營(yíng)業(yè)員，在這里幾年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的支持幫助下，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷改造個(gè)人的主觀世界，忠于職守、服從領(lǐng)導(dǎo)、勤奮工作，忠實(shí)履行崗位職責(zé)和義務(wù)。在較好地完成任務(wù)的同時(shí)，自己也摸索出了一套行之有效的工作方法，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論水平并從多方位來(lái)鍛煉自身的工作和為人處事的能力，也鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。為了自己鐘愛(ài)的事業(yè)，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我義無(wú)反顧地走上競(jìng)職演講臺(tái)，借此機(jī)會(huì)，談?wù)劶偃缥夷墚?dāng)上營(yíng)業(yè)班技術(shù)員后的工作思路，希望能與大家共勉。首先、進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德修養(yǎng)。眾所周知，營(yíng)業(yè)班是整個(gè)供電公司的核心，是為客戶服務(wù)的主要班組。在整個(gè)電業(yè)局中處于承上啟下、服務(wù)左右、應(yīng)酬各方的樞紐地位和中心位置。我認(rèn)為，應(yīng)該做好三項(xiàng)服務(wù)工作：

一、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。

當(dāng)然不是狹義上的為領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人服務(wù)，而是指為領(lǐng)導(dǎo)的工作服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)的思想和決策服務(wù)。

二、為客戶服務(wù)。

營(yíng)業(yè)班在傳達(dá)客戶需求，在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦的業(yè)務(wù)時(shí)，要從團(tuán)結(jié)各班組，共同做好工作的良好愿望出發(fā)，要充分尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，體現(xiàn)平等的原則。如果遇到困難，要學(xué)會(huì)換位思考，置身于別人的角度思考問(wèn)題，共同研究，以達(dá)成解決問(wèn)題的共識(shí)。

三、為各班組服務(wù)。

營(yíng)業(yè)班是我公司面對(duì)客戶的主要班組，通過(guò)客戶的需求將客戶的主要目的轉(zhuǎn)達(dá)到各班組。我認(rèn)為，營(yíng)業(yè)班是各班組與客戶溝通的橋梁。為大家解決實(shí)際問(wèn)題和虛心聽(tīng)取大家的良好建議，是我們的重要職責(zé)之一。把客戶要我們解決問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)?，我們主?dòng)向客戶征詢有沒(méi)有問(wèn)題需要解決。第二、銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。時(shí)代一日千里飛速前進(jìn)，唯知識(shí)為立足之本。古人云：“無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，成功之路也”。加入世貿(mào)以后，各行各業(yè)無(wú)不進(jìn)行適應(yīng)的變革和調(diào)整，也只有這樣，才能順應(yīng)并融入全球化經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境。為此，我將加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)，并將其運(yùn)用于實(shí)際工作中，不斷完善自我，勇于搏擊風(fēng)浪。我們要工作，就要大膽探索。要成事業(yè)，就要勇于開(kāi)拓，敢于超越自我，打破固有的模式，走出一條新路。困難雖多，快樂(lè)更多。第三、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。人們常把生命比作蠟燭，每個(gè)人燃出的光亮是不同的。有的“春蠶到死絲方盡”，有的“流星一閃忽暗去”。

作為一個(gè)營(yíng)業(yè)班技術(shù)員，我將和本班組人員一道，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，撲下身子，默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)經(jīng)理交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。要把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一起來(lái)，虛心向兄弟部門(mén)多學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。最后，我想說(shuō)一點(diǎn)希望：多年來(lái)的共同工作，在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的為人和工作能力應(yīng)該是很了解的，我的工作表現(xiàn)大家也是有目共睹的，在過(guò)去的幾年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的支持和無(wú)私幫助下，我的工作取得了一定的成績(jī)，經(jīng)過(guò)多年工作實(shí)踐的鍛煉，我已經(jīng)具備了擔(dān)任公司營(yíng)業(yè)班技術(shù)員職務(wù)所需的協(xié)調(diào)組織、分析決策和解決問(wèn)題的綜合能力，以及相應(yīng)的理論政策水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，從公司成立開(kāi)始以來(lái)，我一直在營(yíng)業(yè)班工作，許多工作是自己親手干出來(lái)的，工作上的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都牢記在心上，非常清楚問(wèn)題所在以及今后的工作重點(diǎn)和方向。所以，我相信我完全可以勝任營(yíng)業(yè)班技術(shù)員的職務(wù)，我希望今天在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠繼續(xù)支持我。如果我成功當(dāng)選，我一定會(huì)更加努力，在新的崗位上，盡自己最大的能力為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，以突出的工作成績(jī)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的信任。但是，如果失敗了，我也決不氣餒，我還要繼續(xù)爭(zhēng)取，端正工作態(tài)度，尋找差距，在今后的工作中繼續(xù)加倍干好。謝謝！

第二篇：個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告優(yōu)秀范文精選

在日常生活和工作中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告優(yōu)秀范文（精選24篇），希望能夠幫助到大家。

第三篇：專(zhuān)科社會(huì)調(diào)查報(bào)告

農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理服務(wù)制度

三農(nóng)關(guān)系國(guó)家發(fā)展，農(nóng)村財(cái)務(wù)管理關(guān)系三農(nóng)發(fā)展。為了了解農(nóng)村財(cái)務(wù)管理狀況，學(xué)習(xí)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識(shí)，尋求農(nóng)村財(cái)務(wù)管理好的方法，**年*月份至*月份，我對(duì)******農(nóng)經(jīng)站進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下： 農(nóng)經(jīng)站是市、縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)與農(nóng)村工作的一個(gè)職能部門(mén)。它的工作涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政策、計(jì)劃、土地、農(nóng)業(yè)承包、扶貧、分配、銷(xiāo)售、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、二輪土地承包等諸多方面。

農(nóng)經(jīng)站主要工作職責(zé)之一就是強(qiáng)化農(nóng)村集體資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理。清理核實(shí)村組歷年形成的債權(quán)債務(wù)，摸清農(nóng)村集體家底，采取有效措施，防止集體資產(chǎn)流失和增加新的債務(wù)。

農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理服務(wù)是指農(nóng)村不再設(shè)立會(huì)計(jì)和出納崗位，只配備一名村級(jí)報(bào)賬員及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站進(jìn)行報(bào)賬，由農(nóng)經(jīng)站人員代為管理農(nóng)村財(cái)務(wù)。

農(nóng)經(jīng)站為進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)財(cái)務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村財(cái)務(wù)收支公開(kāi)化，財(cái)務(wù)監(jiān)督制度化，根據(jù)《會(huì)計(jì)法》和《*****村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理暫行辦法》，結(jié)合農(nóng)村財(cái)務(wù)實(shí)際情況，制定農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理制度，并積極實(shí)施。

一、機(jī)構(gòu)與人員配置

（一）農(nóng)經(jīng)站現(xiàn)有站長(zhǎng)1名，業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)3名。認(rèn)真完成農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理服務(wù)工作。同時(shí)接受市農(nóng)經(jīng)管理部門(mén)業(yè)務(wù)指導(dǎo)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)督考核。

（二）村報(bào)賬員主要負(fù)責(zé)村級(jí)收入、支出原始憑證的收集整理，村級(jí)備用金的領(lǐng)取、保管，定期向鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站報(bào)賬。

（三）農(nóng)經(jīng)站有關(guān)農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理服務(wù)主要職責(zé)

1、審核監(jiān)督被代理村集體的報(bào)賬憑證是否符合有關(guān)規(guī)定、審批程序是否符合要求、各項(xiàng)收支和資金使用是否合理合法，保證會(huì)計(jì)資料完整、真實(shí)、合法。

2、及時(shí)做好被代理村集體的各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算工作。

3、及時(shí)反映會(huì)計(jì)信息。為被代理村集體提供會(huì)計(jì)報(bào)表，并指導(dǎo)各村按財(cái)務(wù)公開(kāi)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督；按照上級(jí)主管部門(mén)要求，及時(shí)上報(bào)有關(guān)報(bào)表和提供各類(lèi)會(huì)計(jì)信息。

4、專(zhuān)門(mén)設(shè)置檔案柜、檔案盒，做好被代理村集體的會(huì)計(jì)資料、檔案的整理和保管工作。

5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)資料、檔案的安全保管工作，防火、防盜、防毀損。

（四）農(nóng)村報(bào)賬員的主要職責(zé)

1、首先要審查報(bào)賬手續(xù)的完整性、真實(shí)性、合法性。

2、及時(shí)辦理村級(jí)財(cái)務(wù)收支報(bào)賬手續(xù)。

3、發(fā)生固定資產(chǎn)、庫(kù)存物資、增減變化及土地流轉(zhuǎn)等業(yè)務(wù)，及時(shí)記錄。

二、會(huì)計(jì)賬簿設(shè)置與賬務(wù)處理

（一）農(nóng)經(jīng)站設(shè)總分類(lèi)賬、現(xiàn)金日記賬，及明細(xì)分類(lèi)賬。

總分類(lèi)賬戶的會(huì)計(jì)科目主要包括現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收款、內(nèi)部往來(lái)、庫(kù)存物資、牲畜（禽）資產(chǎn)、林木資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、累計(jì)折舊、固定資產(chǎn)清理、在建工程，短期借款、應(yīng)付款、應(yīng)付工資、應(yīng)付福利費(fèi)、長(zhǎng)期借款及應(yīng)付款、一事一議資金，資本、公積公益金、本年收益、收益分配、經(jīng)營(yíng)收入、經(jīng)營(yíng)支出、發(fā)包及上交收入、補(bǔ)助收入、其他收入、其他支出、管理費(fèi)用等。

現(xiàn)金日記賬記錄現(xiàn)金的增減變化，要求明確記錄發(fā)生日期及摘要內(nèi)容。 明細(xì)分類(lèi)賬戶進(jìn)一步記錄每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生時(shí)間及摘要內(nèi)容，便于進(jìn)一步對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的監(jiān)管。

（二）農(nóng)經(jīng)站把票據(jù)審核作為重點(diǎn)內(nèi)容，由2名會(huì)計(jì)人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)審核監(jiān)督被代理村集體的報(bào)賬憑證是否符合有關(guān)規(guī)定、審批程序是否符合要求，杜絕存在不合理票據(jù)，白條抵賬、坐收坐支等現(xiàn)象。

（三）村集體各類(lèi)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理均采用通用記賬憑證，要求記賬憑證的填寫(xiě)規(guī)范，字跡清晰工整，金額大小寫(xiě)清楚正確。

（四）農(nóng)經(jīng)站相關(guān)賬戶記錄必須按月與村報(bào)賬員記錄進(jìn)行核對(duì)，以保證記錄準(zhǔn)確無(wú)誤。

三、票據(jù)設(shè)置及印鑒管理

（一）票據(jù)設(shè)置

委托代理后，會(huì)計(jì)核算設(shè)置村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)支出審批單、村集體專(zhuān)用收款收據(jù)、購(gòu)物單、勞務(wù)支出及差旅單、審核單等必要票據(jù)。發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及時(shí)記入相關(guān)票據(jù)。

（二）印鑒管理

1、將各村村委會(huì)公章、村委會(huì)主任、黨支部書(shū)記、理財(cái)小組組長(zhǎng)、村報(bào)賬員相關(guān)印鑒在農(nóng)經(jīng)站備案。

2、農(nóng)經(jīng)站業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)保管村級(jí)財(cái)務(wù)專(zhuān)用章及個(gè)人名章。

3、由村理財(cái)小組組長(zhǎng)保管村民理財(cái)小組審核專(zhuān)用章。

四、銀行賬戶管理

（一）每村只設(shè)一個(gè)銀行基本賬戶。

（二）農(nóng)經(jīng)站、村級(jí)報(bào)賬員每月與開(kāi)戶銀行核對(duì)一次銀行存款賬戶記錄。

五、收入管理方面

各村委會(huì)要將本村集體收入及時(shí)繳入鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站，不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)公款私存、不得坐收坐支、更不準(zhǔn)私設(shè)“小金庫(kù)”。集體收入包括：經(jīng)營(yíng)收入、發(fā)包收入、租賃收入、土地經(jīng)營(yíng)收入、處理變賣(mài)資產(chǎn)收入、籌資籌勞收入、募集捐獻(xiàn)收入、國(guó)家撥入的專(zhuān)項(xiàng)資金、外來(lái)投資、借入資金、其他收入等。村集體收取款項(xiàng)時(shí)，由村報(bào)賬員出具收款收據(jù)。不得先打白條后開(kāi)收據(jù)，做到款、票同步運(yùn)行。收取的現(xiàn)金必須及時(shí)存入村集體開(kāi)設(shè)的銀行賬戶，不得坐支。

六、支出管理方面

村集體支出采取備用金領(lǐng)取方式進(jìn)行管理。實(shí)際開(kāi)支時(shí)，需經(jīng)村民理財(cái)小組同意并加蓋印鑒后，由村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任審批簽字；如遇重大開(kāi)支和事項(xiàng)，還要通過(guò)村民大會(huì)審議；凡指明專(zhuān)門(mén)用途的資金，使用中必須做到專(zhuān)款專(zhuān)用，杜絕挪用現(xiàn)象發(fā)生。

（一）報(bào)銷(xiāo)流程

1、村集體發(fā)生財(cái)務(wù)支出事項(xiàng)時(shí)，經(jīng)手人必須取得合法、有效、真實(shí)的原始憑證，并在原始憑證背面注明用途并簽字，提交村報(bào)賬員。

2、村報(bào)賬員根據(jù)原始憑證填制《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)支出審批單》，加蓋報(bào)賬員名章，并將原始憑證一同提交村民主理財(cái)小組審核，民主理財(cái)小組長(zhǎng)在審核通過(guò)的原始憑證上加蓋“民主理財(cái)組審核專(zhuān)用章”，并在《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)支出審批單》上加注“屬實(shí)”意見(jiàn)。

3、村黨黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任在《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)支出審批單》上分別簽署“同意”、“準(zhǔn)支”意見(jiàn)并簽章。

4、村報(bào)賬員將《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)支出審批單》與原始憑證提交農(nóng)經(jīng)站。經(jīng)農(nóng)經(jīng)站站長(zhǎng)或業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)審核同意并在《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)支出審批單》上簽章后，由會(huì)計(jì)人員進(jìn)一步審核記賬，同時(shí)在原始憑證上加蓋“準(zhǔn)予注賬”專(zhuān)用章。

（二）農(nóng)經(jīng)站審核報(bào)支事項(xiàng)時(shí)，不規(guī)范、不合法、不真實(shí)的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)不予受理。

七、現(xiàn)金管理規(guī)定

庫(kù)存現(xiàn)金實(shí)行封閉式運(yùn)行管理。由農(nóng)經(jīng)站根據(jù)村規(guī)模大小與現(xiàn)金流量需求，為各村核定備用金額度，然后在農(nóng)村信用社以村委會(huì)名義為各村開(kāi)設(shè)備用金存折戶，并轉(zhuǎn)入與核定備用金額度相等的資金。各村需要支用時(shí)，由村報(bào)賬員憑備用金存折到農(nóng)村信用社取款使用。村報(bào)賬員持備用金存折到農(nóng)經(jīng)站進(jìn)行報(bào)賬。

八、土地臺(tái)賬管理規(guī)定

（一）各村建立完善土地臺(tái)賬。

（二）土地臺(tái)賬格式設(shè)計(jì)充分考慮農(nóng)村近年來(lái)出現(xiàn)的土地流轉(zhuǎn)、退耕還林、建設(shè)用地等土地變更事項(xiàng)，設(shè)計(jì)相關(guān)欄目，使土地臺(tái)賬記錄與農(nóng)村土地資源分布狀況相符合。

（三）土地臺(tái)賬實(shí)行鎮(zhèn)、村兩級(jí)管理，即一式兩份，村留存一份，由村報(bào)賬員管理；鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站備案一份，由業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)管理。發(fā)生變動(dòng)必須一式兩份同時(shí)登記，兩份記錄應(yīng)當(dāng)完全一致。

村報(bào)賬員、業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)生變動(dòng)時(shí)，辦理土地臺(tái)賬移交手續(xù)，不得遺失。

（四）土地臺(tái)賬記錄必須有據(jù)可查。所有變更事項(xiàng)均須保存書(shū)面依據(jù)。

（五）土地臺(tái)賬記錄必須完整無(wú)遺。村集體機(jī)動(dòng)地必須納入土地臺(tái)賬記錄。

九、財(cái)務(wù)公開(kāi)規(guī)定

（一）各村按照國(guó)家和的我市的村務(wù)公開(kāi)制度規(guī)定公開(kāi)財(cái)務(wù)收支事項(xiàng)。

（二）財(cái)務(wù)公開(kāi)由上期結(jié)存、本期收入、本期支出、期末結(jié)存四部分組成。“上期結(jié)存”、“期末結(jié)存”均系會(huì)計(jì)賬面的貨幣資金結(jié)存數(shù)。所有公開(kāi)數(shù)據(jù)均系實(shí)際發(fā)生的數(shù)據(jù)。

（三）財(cái)務(wù)公開(kāi)中，沒(méi)有數(shù)據(jù)發(fā)生的項(xiàng)目，一律填寫(xiě)“0”，不能空格不填，也不能刪除項(xiàng)目名稱。

（四）財(cái)務(wù)公開(kāi)在村公開(kāi)欄或村內(nèi)醒目位置及時(shí)公開(kāi)。

十、責(zé)任追究辦法

（一）發(fā)生業(yè)務(wù)差錯(cuò)的，分具體情況依法追究村報(bào)賬員、業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)、農(nóng)經(jīng)站站長(zhǎng)責(zé)任。

（二）對(duì)使用非法票據(jù)報(bào)賬的，追究報(bào)賬員、村委會(huì)主任責(zé)任。

（三）對(duì)擅自篡改制度的，分具體情況追究農(nóng)經(jīng)站站長(zhǎng)及相關(guān)人員的責(zé)任。 以上十項(xiàng)就是農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理服務(wù)制度的主要內(nèi)容。

通過(guò)兩個(gè)月時(shí)間的實(shí)地調(diào)查我發(fā)現(xiàn)*********農(nóng)經(jīng)站堅(jiān)決落實(shí)農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理服務(wù)制度，把農(nóng)村財(cái)務(wù)管理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)做。提高了農(nóng)村財(cái)務(wù)管理水平，進(jìn)一步規(guī)范了村級(jí)財(cái)務(wù)管理，為農(nóng)村財(cái)務(wù)管理節(jié)約了會(huì)計(jì)成本，保證了會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理服務(wù)這一舉措得到了各村黨支部、村委會(huì)及廣大農(nóng)民朋友的好評(píng)，很好的促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

第四篇：個(gè)人競(jìng)聘報(bào)告優(yōu)秀范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！站在這里，我心潮澎湃，參與這次個(gè)人業(yè)務(wù)科的競(jìng)聘，對(duì)我而言，又是一次全新的挑戰(zhàn)，我將盡我所能，把握這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，參加崗位競(jìng)聘，接受組織的挑選。

一、自任任職優(yōu)勢(shì)

今天，我滿懷信心的在這里參與競(jìng)聘，我競(jìng)聘的崗位是個(gè)人業(yè)務(wù)科客戶經(jīng)理崗，對(duì)于該崗位本人自認(rèn)為具有以下三點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)之一：政治素質(zhì)好。

本人能夠以高標(biāo)準(zhǔn)約束自己，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，更新經(jīng)營(yíng)理念，努力做好各項(xiàng)工作。對(duì)上級(jí)行及支行制定的各項(xiàng)規(guī)章制度本人能夠從我做起，嚴(yán)格要求，按章辦事。

優(yōu)勢(shì)之二：敬業(yè)精神佳。

自工作至今，一直能夠做到謙虛謹(jǐn)慎，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研本門(mén)業(yè)務(wù)，任勞任怨，在如何提高工作效率上花功著力。在日常工作中，能夠按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，一切以工作為重，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地。同時(shí)本人還利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)其它的各項(xiàng)銀行業(yè)務(wù)，時(shí)刻準(zhǔn)備著自己能適應(yīng)各種崗位的工作，心里充滿著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。因?yàn)槲沂且幻瘹獠哪贻p人，有自己的理想、人生觀和價(jià)值觀，我要不斷地努力學(xué)習(xí)工作，在平凡的工作崗位平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

優(yōu)勢(shì)之三：綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)較全面。

本人自xx年參加工作以來(lái)，先后從事過(guò)xx等工作，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)較為全面，對(duì)客戶的咨詢能夠作出認(rèn)真細(xì)致較為準(zhǔn)確的回答。

優(yōu)勢(shì)之四：工作能力強(qiáng)。

作為從學(xué)校畢業(yè)不久的我有著更年輕的頭腦和更多的激情。自從事銀行卡業(yè)務(wù)以來(lái)，本人不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)卡業(yè)務(wù)，做好卡業(yè)務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，使我們?nèi)鐇x信用卡的各項(xiàng)指標(biāo)每年基本上都位于同級(jí)行前列。

二、應(yīng)聘后的設(shè)想

本人對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理崗今后工作的設(shè)想有二十四個(gè)字，即：穩(wěn)定現(xiàn)有客戶、推廣新興產(chǎn)品、打造一流品牌、圓滿完成任務(wù)。

首先，是穩(wěn)定和維護(hù)現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)個(gè)人理財(cái)客戶，牢固樹(shù)立“xx銀行――您身邊的銀行，xx銀行――可信賴的銀行”這一宗旨，充分利用和發(fā)揮自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和公關(guān)能力，想客戶所想，急客戶所急。憑借多年服務(wù)信用卡個(gè)人客戶的工作經(jīng)驗(yàn)，為個(gè)人客戶理財(cái)提供更優(yōu)質(zhì)的銀行服務(wù)，提升銀行和客戶之間的親和力、聯(lián)動(dòng)力，使客戶對(duì)工行產(chǎn)生信賴感，依賴感，增強(qiáng)彼此間的溝通和理解。這樣現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)客戶能帶出更多的好的客戶。

其次，是推廣新興產(chǎn)品。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)的企業(yè)不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力。因此，在保持現(xiàn)有業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，必須向客戶提供源源不斷的金融新產(chǎn)品。要充分運(yùn)用工行自身具有明顯優(yōu)勢(shì)的個(gè)人網(wǎng)上銀行，理財(cái)金財(cái)戶，匯市通等業(yè)務(wù)進(jìn)行聯(lián)合營(yíng)銷(xiāo)，大力拓展新市場(chǎng)，樹(shù)立工行形象。

第三，是打造一流品牌。我認(rèn)為，客戶經(jīng)理的職責(zé)不僅僅是開(kāi)展業(yè)務(wù)，追求利潤(rùn)最大化，還有更深一層的意義，這就是樹(shù)立工行品牌形象。當(dāng)今世界，不管是哪個(gè)行業(yè)哪個(gè)企業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)都日益激烈，只有精心打造自己的一流品牌，才能立于不敗之地。因此，客戶經(jīng)理必須在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩不誤，把良好的個(gè)人修養(yǎng)融入業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)之中，使客戶真正感到：還是工行的服務(wù)好，工行服務(wù)到位，工行的客戶經(jīng)理有水平。

本人雖未專(zhuān)業(yè)從事過(guò)個(gè)人理財(cái)客戶經(jīng)理，但是我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己很快適應(yīng)這一工作崗位。不管此次競(jìng)聘成功與否，本人都將一如既往將滿腔熱情投入到工作中去。

以上是本人的競(jìng)聘報(bào)告，不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評(píng)指正。謝謝大家。

第五篇：社會(huì)調(diào)查專(zhuān)科行政管理論文

關(guān)于湘潭縣地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)骨干教師流失現(xiàn)象的

調(diào)查報(bào)告

前言

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,教師流動(dòng)已成為社會(huì)的必然現(xiàn)象。但近年來(lái),在農(nóng)村中小學(xué)出現(xiàn)的一股教師流動(dòng)的熱潮,明顯呈現(xiàn)出盲目性、單向性和失范性的特點(diǎn),屬于教師的非良性流動(dòng),即教師流失。

農(nóng)村中小學(xué)教師是農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的主力軍,然而農(nóng)村中小學(xué)骨干教師的流失卻呈逐年上升趨勢(shì)。農(nóng)村教師這種單向的不合理流失,不得不讓許多人為農(nóng)村中小學(xué)教育的發(fā)展前景擔(dān)憂。這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量,不利于農(nóng)村人口整體素質(zhì)的提高。本文選擇湖南省湘潭市湘潭縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為個(gè)案研究對(duì)象,通過(guò)實(shí)地調(diào)查研究,嘗試提出實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)教師合理流動(dòng)的對(duì)策,并為解決農(nóng)村中小學(xué)教師流失問(wèn)題提供借鑒。

調(diào)查時(shí)間：10月5日——11月5日

調(diào)查地點(diǎn)：湘潭縣地區(qū)的各農(nóng)村中小學(xué)校

調(diào)查方式：實(shí)地調(diào)研

調(diào)查過(guò)程、結(jié)果及對(duì)策分析：

一、農(nóng)村中小學(xué)骨干教師流失的現(xiàn)狀

教師流動(dòng)分為良性流動(dòng)和非良性流動(dòng)。教師良性流動(dòng)一方面可以使教師能夠根據(jù)自身業(yè)務(wù)特長(zhǎng)靈活自由地選擇職業(yè)、學(xué)校和教學(xué)崗位,充分發(fā)揮教師資源的最大效益;另一方面可以不斷調(diào)整教師隊(duì)伍,使更多的高素質(zhì)人才不斷地充實(shí)到教師隊(duì)伍中,滿足教育事業(yè)近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展需要。教師流動(dòng)如果不發(fā)揮上述作用,則是非良性流動(dòng)即教師流失,這就是本文要探討的問(wèn)題。

教師流失,是指在職教師由所任教的地區(qū)、部門(mén)、學(xué)校流動(dòng)到另一個(gè)地區(qū)、部門(mén)、學(xué)校,或大量適合從事教師職業(yè)的優(yōu)秀人才從教師職業(yè)、學(xué)校、教育領(lǐng)域流出,而進(jìn)來(lái)者在數(shù)量學(xué)歷、能力、水平上都不足以填補(bǔ)留下來(lái)的空缺,使教師隊(duì)伍建設(shè)處于一種萎縮狀態(tài),從而不利于教師流出地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展的一種社會(huì)現(xiàn)象。當(dāng)前階段,由于城市教育與農(nóng)村教育質(zhì)量的差距持續(xù)拉大,我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)教師從農(nóng)村流向城鎮(zhèn),從落后地區(qū)流向發(fā)達(dá)地區(qū),從工作條件差的、待遇低的地區(qū)流向工作條件好、待遇高的地區(qū),這是當(dāng)前我國(guó)教師流失的基本動(dòng)向。教師流失,是指在職教師由所任教的地區(qū)、部門(mén)、學(xué)校流動(dòng)到另一個(gè)地區(qū)、部門(mén)、學(xué)校,或大量適合從事教師職業(yè)的優(yōu)秀人才從教師職業(yè)、學(xué)校、教育領(lǐng)域流出,而進(jìn)來(lái)者在數(shù)量、學(xué)歷、能力、水平上都不足以填補(bǔ)留下來(lái)的空缺,使教師隊(duì)伍建設(shè)處于一種萎縮狀態(tài),從而不利于教

師流出地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展的一種社會(huì)現(xiàn)象。據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前湘潭縣農(nóng)村中小學(xué)教師流失現(xiàn)狀表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):

（一） 中青年骨干教師流失嚴(yán)重

有些青年教師知識(shí)精深、廣博,學(xué)歷高,條件優(yōu)秀,容易被好的單位看好、挖走; 另外,青年教師自身精力旺盛,無(wú)家庭負(fù)擔(dān)和牽掛,對(duì)自己的未來(lái)抱很高的期望,因而容易流動(dòng)。有些剛畢業(yè)的青年教師,認(rèn)為農(nóng)村生活水平低、條件差,認(rèn)為在農(nóng)村工作沒(méi)社會(huì)地位,沒(méi)奔頭,不安于現(xiàn)狀,不愿留在農(nóng)村、扎根農(nóng)村。種種原因造成農(nóng)村中小學(xué)青年骨干教師流動(dòng)頻繁,流失嚴(yán)重。還有,學(xué)校里很多中年骨干教師也頻繁流動(dòng),原因是這部分教師業(yè)務(wù)精通,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,管理能力強(qiáng),他們也容易被挖走,或者他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己更大的理想和抱負(fù),為了子女有更好的生和學(xué)習(xí)環(huán)境而流向城市或更好的學(xué)校去工作。以湖南省湘潭縣烏石鎮(zhèn)為例，2008年有教師180人。據(jù)筆者調(diào)查,從2008年到2011年暑期,流出的教師共36人,流失率達(dá)5%,其中男教師22人,女教師14人。以上數(shù)字均不包括區(qū)域內(nèi)校際間教師流動(dòng)量，而且一年比一年多，可見(jiàn),湘潭縣農(nóng)村中小學(xué)教師的流失率呈明顯的上升趨勢(shì)。

（二）高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師流失嚴(yán)重

目前,湘潭縣大部分農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件差,工資待遇低,對(duì)高學(xué)歷、高職稱的教師缺乏吸引力,一些教師在農(nóng)村任教只是暫時(shí)的,考慮到自己的將來(lái)和發(fā)展他們會(huì)擇機(jī)離開(kāi),流向更好的單位。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,他們選擇和被選擇的機(jī)會(huì)更多,流動(dòng)的可能性也很大。中青年骨干教師大多有較高學(xué)歷且為學(xué)校的管理或教學(xué)骨干人才,因?yàn)榫哂羞@樣的優(yōu)秀條件,他們最容易被其它單位看好而挖走。有的青年教師表示他們?cè)谵r(nóng)村任教是為了積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),時(shí)機(jī)成熟他們就會(huì)辭職到城鎮(zhèn)或發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)聘,也有的青年教師是因?yàn)榭佳械氖Ю?他們不得不暫時(shí)任職農(nóng)村,在這兒安心復(fù)習(xí),以備來(lái)年再戰(zhàn)。中年教師在學(xué)校和單位都是業(yè)務(wù)骨干,他們一般行政、教務(wù)一肩挑,工作任務(wù)十分繁重,同時(shí)能力也非常強(qiáng)。我們可以看出教師流失說(shuō)到底就是優(yōu)秀教師的流失。

（三）主干課程教師以及熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的教師流失嚴(yán)重

教師所學(xué)專(zhuān)業(yè),任教學(xué)科影響教師流失情況。比如,農(nóng)村中小學(xué)就很難留住專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教師、計(jì)算機(jī)教師等;主干課程比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理、化學(xué)等教師流失較多。

（四）流失方向呈現(xiàn)多向性和明顯的性別特征差異

中西部農(nóng)村中小學(xué)教師大部分流向城市的公立中學(xué)和高薪的私立學(xué)校,以及經(jīng)濟(jì)條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。流失率占總流失率的92%左右，考研、考公務(wù)員、下海等從事其它職業(yè)的占8%左右。男性教師以系統(tǒng)外流動(dòng)為主,而女性教師則以系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)為主。據(jù)湘潭縣的調(diào)查可以得知,在流向方面,男性教師大多流入到城市中小學(xué),個(gè)別的則從政、或下海;而大多數(shù)女教師基本上由于要照顧家庭,一般選擇調(diào)到離家近一點(diǎn)或到福利待遇好一些的學(xué)校。求穩(wěn)定、求方便的思想在大多數(shù)女教師中間比較盛行。

二、農(nóng)村中小學(xué)骨干教師流失的原因

對(duì)于農(nóng)村中小學(xué)骨干教師的流失,國(guó)內(nèi)許多專(zhuān)家、學(xué)者都進(jìn)行了探討和分析,有人認(rèn)為是農(nóng)村中小學(xué)教師師德出了問(wèn)題,有人認(rèn)為是金錢(qián)的誘惑,也有人認(rèn)為是農(nóng)村教師自我發(fā)展的原等等。但就當(dāng)前形勢(shì)看,農(nóng)村中小學(xué)骨干教師的流失,原因是多方面的,是社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人以及制度等多種因素綜合所致。歸納總結(jié)具體有以下幾個(gè)方面:

（一）農(nóng)村中小學(xué)教師收入低

工資是教師收入的主要來(lái)源,是教師生活的保障。但目前,我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)教師的收入普遍偏低,除了微薄的工資,根本沒(méi)有其他福利可言,這與農(nóng)村教師的辛苦勞動(dòng)很不相當(dāng)。面對(duì)城市教師優(yōu)厚的工資、福利待遇,農(nóng)村教師豈不動(dòng)心。改革開(kāi)放以來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高以及黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的重視,中西部農(nóng)村中小學(xué)教師的工資得到了不斷的提高,教師的生活條件也得到了相應(yīng)的改善。但是,同當(dāng)?shù)仄渌袠I(yè)相比較,農(nóng)村教師的勞動(dòng)在很大程度上仍是個(gè)人謀生的手段“,富不了,但也餓不著”是他們的真實(shí)寫(xiě)照。湘潭縣農(nóng)村中小學(xué)教師任務(wù)重、壓力大。有時(shí)一個(gè)人擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)的課程,閑時(shí)需要備課,根本沒(méi)時(shí)間,也沒(méi)精力從事其它副業(yè)生產(chǎn)。相比較,其它行業(yè)的工作相對(duì)比較清閑,可以從事農(nóng)副業(yè)生產(chǎn),收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這些地區(qū)的中小學(xué)教師。些教師甚至不惜代價(jià),托關(guān)系、走后門(mén)往城市調(diào)動(dòng)。我們不能一味責(zé)備農(nóng)村教師師德、責(zé)任心缺失。追求豐厚的物質(zhì)待遇和優(yōu)越的生活條件是每位教師的權(quán)利,也是人的本性。低工資,低福利和待遇的不公,成為農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的主要因素,成為農(nóng)村教師大量流向城鎮(zhèn)的一個(gè)重要原因。

(二) 農(nóng)村中小學(xué)教師社會(huì)地位卑微

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前我國(guó)教師的社會(huì)地位是比較低的,特別是農(nóng)村中小學(xué)教師。經(jīng)濟(jì)決定政治,農(nóng)村教師的低收入,一定程度上決定了社會(huì)地位低下。人都有被尊重的需要,與城市教師以及其他公務(wù)員相比,同樣的學(xué)歷和知識(shí),同樣的勞動(dòng)和付出,卻沒(méi)有同樣的待遇和社會(huì)地位,農(nóng)村教師怎么能安于現(xiàn)狀?當(dāng)前,由于各種因素造成的不被尊重的社會(huì)和職業(yè)地位,成為農(nóng)村中小學(xué)教師流失的一個(gè)重要原因。在湘潭縣,縣城教師的基本工資雖說(shuō)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的工資一樣,但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的福利待遇則遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于縣城教師。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師一般沒(méi)有補(bǔ)課費(fèi)、住房補(bǔ)貼、節(jié)假日補(bǔ)助,單位發(fā)放的物品也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于縣城教師,更不能與長(zhǎng)沙株洲等城市教師工資相比。作者的幾位已經(jīng)調(diào)到縣城的幾所條件優(yōu)越的學(xué)校的同事,分別任教于湘潭縣江聲實(shí)驗(yàn)中學(xué)，云龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)，百花小學(xué)，云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)。工作一年后,他們的工資都不低于1800元,加上其它補(bǔ)課費(fèi)、節(jié)假日補(bǔ)助費(fèi)等,一個(gè)月基本上能拿到4000元左右。這是中西部農(nóng)村中小學(xué)教師流失的又一原因。

（三）農(nóng)村中小學(xué)教師工作環(huán)境差

農(nóng)村中小學(xué),設(shè)備簡(jiǎn)陋,工作環(huán)境差,發(fā)展空間小。近幾年來(lái),盡管?chē)?guó)家加大了對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育和學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,但也只限于部分校舍的改善,投入的力度并不大，有的偏遠(yuǎn)的小學(xué)甚至連一間像樣的教室和教師住房的沒(méi)有，生活起來(lái)極不方便。教學(xué)設(shè)備依然陳舊,大部分學(xué)校教學(xué)狀況還是一塊黑板、一本教科書(shū)、一支粉筆,距離教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)化還有很大的差距。該現(xiàn)狀制約著教師專(zhuān)業(yè)和能力的發(fā)揮、發(fā)展和提高,成為農(nóng)村中小學(xué)教師流失的原因之一。

（四）農(nóng)村中小學(xué)校管理不科學(xué)規(guī)范

據(jù)了解,目前很多中小學(xué)學(xué)校管理都存在一定的問(wèn)題。一些學(xué)校缺乏科學(xué)的管理理念。等級(jí)制、命令式的管理模式,單

一、機(jī)械的管理方法,對(duì)教師生活的漠不關(guān)心,對(duì)教師考核的不公、獎(jiǎng)懲的不分明,這種管理上的落后和粗放導(dǎo)致教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校失望,一定程度上加速了骨干教師的流失。長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)村中小學(xué)忽視了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的科學(xué)管理,致使各種矛盾激化。有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不注意從生活上關(guān)心、體貼教師,不能切實(shí)幫助他們解決生活中急需解決的各種困難,解除他們的后顧之憂,當(dāng)然,也就很難使教師產(chǎn)生歸屬感。尤其是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的新教師,他們有的離家較遠(yuǎn),有的學(xué)校沒(méi)有食堂,或有食堂的學(xué)?；锸潮容^差。有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些不管不問(wèn),感情冷漠、令人寒心。這些青年教師連溫飽都解決不了,怎能會(huì)集中精力從事教學(xué)工作呢? 在農(nóng)村中小學(xué),教師一人擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)的課程或者一人教授幾門(mén)學(xué)科屢見(jiàn)不鮮,教學(xué)任務(wù)非常繁重,同時(shí),他們還要面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的壓力。學(xué)生要減負(fù),家長(zhǎng)和學(xué)校要成績(jī),社會(huì)要素質(zhì)教育,致使許多老師心理承受力達(dá)到了“臨界點(diǎn)”以致加劇了焦慮、嫉妒、憂郁等不良心理的形成。這促使他們想跳出教師行業(yè),從事其它職業(yè)。

（五）自身發(fā)展和子女教育的需要

農(nóng)村中小學(xué)有很多骨干教師,為了自身更好地發(fā)展,他們不得不另謀出路,到城市尋求發(fā)展。另外,教師都比較重視子女的教育,為了給孩子創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,他們努力尋找機(jī)會(huì)到城市工作。這些都是農(nóng)村中小學(xué)骨干教師流失不可忽視的因素。另外,近幾年,城市中小學(xué)生源擴(kuò)張,私立中小學(xué)校興起,急需大量教師,這為農(nóng)村教師進(jìn)城提供了很好的機(jī)會(huì)。湘潭縣城幾所學(xué)校,近幾年就曾多次針對(duì)農(nóng)村教師進(jìn)行招考,目的就是從農(nóng)村的教師中選拔優(yōu)秀的教師充實(shí)到城市學(xué)校中來(lái)。這樣一來(lái),城市的教育發(fā)展有了保證,可對(duì)原本基礎(chǔ)就薄弱的農(nóng)村教育無(wú)疑是雪上加霜,使農(nóng)村中小學(xué)教育陷入無(wú)止境的惡性循環(huán)。教師比起其他職業(yè)人員來(lái)說(shuō),往往更重視子女的教育問(wèn)題。在農(nóng)村,學(xué)校條件差、環(huán)境不好,子女教育問(wèn)題一直困繞著他們?，F(xiàn)在許多城市中小學(xué)到農(nóng)村招聘優(yōu)秀教師往往會(huì)允諾解決教師子女的上學(xué)問(wèn)題。為了給孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這些老師就會(huì)選擇到城市發(fā)展,作者的一位女同事曾說(shuō),她一個(gè)人帶著女兒到云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教,就是想讓女兒接受更好的教育。

三、解決農(nóng)村中小學(xué)骨干教師流失問(wèn)題的對(duì)策

本來(lái),教師的合理流動(dòng)有利于調(diào)整、改善教師群體結(jié)構(gòu),提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,但是農(nóng)村教師的單向、不合理流動(dòng)卻會(huì)帶來(lái)消極影響。

其一，骨干教師的流失影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高

教師是學(xué)校實(shí)施教學(xué)工作的主體,是教學(xué)工作得以開(kāi)展和完成的保證,教師的數(shù)量和素質(zhì)反映了教師的整體實(shí)力,優(yōu)秀教師的流失會(huì)影響教師整體素質(zhì)、教學(xué)水平,對(duì)流出學(xué)校會(huì)產(chǎn)生十分不利的影響。骨干教師的流失,導(dǎo)致教師結(jié)構(gòu)不合理,師資短缺,部分課程無(wú)法開(kāi)設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量難以保障。上級(jí)主管部門(mén)和教育行政管理機(jī)構(gòu)要制定積極的和嚴(yán)格的教師流動(dòng)管理制度，從某些方面杜絕農(nóng)村中小學(xué)教師的不合理流動(dòng)。

其二，骨干教師的流失影響教育均衡發(fā)展

當(dāng)前,教育均衡問(wèn)題是全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題,教育均衡發(fā)展是每個(gè)人所期望的。然而教師的不合理流失,進(jìn)一步拉大了城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距。影響了教育的均衡發(fā)展;再次,教師的流失,學(xué)校不得不給學(xué)生頻繁更換老師,對(duì)學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)都會(huì)帶來(lái)巨大的影響,不利于學(xué)生心理的穩(wěn)定和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高;另外,優(yōu)秀教師的流失,會(huì)引發(fā)優(yōu)秀學(xué)生的流失。優(yōu)秀教師的流失,使學(xué)生及其,喪失信心。為追求優(yōu)質(zhì)的教育,家庭條件好的學(xué)生會(huì)選擇到城市求學(xué)。也有優(yōu)秀

的學(xué)生因?yàn)樗矚g教師的離開(kāi)而選擇退學(xué)或者厭學(xué),造成農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)規(guī)?？s減,教學(xué)質(zhì)量大大降低,陷入強(qiáng)校愈強(qiáng)、弱校愈弱的惡性循環(huán),致使城鄉(xiāng)教育差距更大。

根據(jù)前面對(duì)農(nóng)村中小學(xué)骨干教師不合理流動(dòng)的分析,我們要針對(duì)原因采取有效對(duì)策,控制教師不合理流失,引導(dǎo)教師合理流動(dòng)。

（一）提高農(nóng)村教師待遇和地位

農(nóng)村教師待遇和地位問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是一直沒(méi)能很好解決的問(wèn)題。農(nóng)村教師的待遇和社會(huì)地位、職業(yè)地位,一直趕不上同類(lèi)的城市教師,致使形成二元化的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu),城市對(duì)農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)充滿了吸引力。要解決農(nóng)村教師單向流入城市的現(xiàn)狀,就要求國(guó)家和地方教育行政部門(mén)高度重視這一問(wèn)題,多了解農(nóng)村教育的狀況,關(guān)心農(nóng)村教師,出臺(tái)并健全相關(guān)政策和措施,完善農(nóng)村教師的住房公積金制度、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、醫(yī)療保險(xiǎn)制度、職稱評(píng)聘制度以及各項(xiàng)福利津貼制度,解決農(nóng)村教師的后顧之憂,這是控制農(nóng)村教師流失的根本對(duì)策之一。教師工資的足額發(fā)放在湘潭縣農(nóng)村中小學(xué)還沒(méi)有得到保障,農(nóng)村教師的其它待遇像教師津貼、住房、醫(yī)療保險(xiǎn)等與其它行業(yè)或城市的中小學(xué)教師相比,仍有不小的差距。因此提高農(nóng)村中小學(xué)教師的福利待遇已是當(dāng)務(wù)之急。政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教師的政策傾斜,在同等條件下,對(duì)在農(nóng)村從教的人員,工資應(yīng)向上浮動(dòng)一檔。另外,在農(nóng)村工作一定年限,如超過(guò)八年的,在評(píng)職稱方面都應(yīng)優(yōu)先考慮,同時(shí)在醫(yī)療保障、住房補(bǔ)貼等方面都應(yīng)該予以適當(dāng)傾斜。并對(duì)愿意扎根農(nóng)村教育的教師或愿意為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)的青年教師和大學(xué)畢業(yè)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,不僅能夠穩(wěn)住這些地區(qū)現(xiàn)有的教師,而且還能吸引其它地區(qū)、其它行業(yè)人員。

（二）加大對(duì)農(nóng)村教育的投入

控制農(nóng)村中小學(xué)教師的不合理流失,必須加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入,改善學(xué)校工作環(huán)境和辦公條件,滿足教師培訓(xùn)、進(jìn)修的需要,為教師創(chuàng)造更好的發(fā)展空間。首先,有危房的要進(jìn)行危房改造或重建,考慮逐步建設(shè)教師中轉(zhuǎn)房,增建圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室,美化校園自然環(huán)境;其次,增加先進(jìn)的教學(xué)設(shè)代化的今天,無(wú)論是農(nóng)村還是城市,網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、試驗(yàn)器材等先進(jìn)的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備都是不可缺少的。然而農(nóng)村中小學(xué)具備這些條件的很少,所以相關(guān)部門(mén)要高度重視,加大這方面的投入,縮小與城市學(xué)校的差距,讓農(nóng)村的教師和學(xué)生也能用上電腦,暢游互聯(lián)網(wǎng);再次,增加師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)教師很大一部分都是民師轉(zhuǎn)正過(guò)來(lái)的,特別是湘潭縣,很多教師都是幾年前,機(jī)構(gòu)改革時(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員分流過(guò)來(lái)的,他們整體素質(zhì)偏低,教育教學(xué)理念落后,專(zhuān)業(yè)知識(shí)匱乏,很難適應(yīng)教學(xué)的重任,他們急需輪流進(jìn)修學(xué)習(xí),以滿足農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要。為了改變農(nóng)村教師數(shù)量相對(duì)不足,分布不均衡的狀

況,教育行政部門(mén)應(yīng)轉(zhuǎn)變職能,逐步廢除傳統(tǒng)的教育人事聘任的實(shí)際情況,自主地選擇聘任教師。為了防止那些辦學(xué)條件差、偏遠(yuǎn)、貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教師流失,教育行政部門(mén)應(yīng)廢除傳統(tǒng)的重點(diǎn)中學(xué)、普通中學(xué)的劃分,優(yōu)先發(fā)展辦學(xué)條件差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),從財(cái)力上大力扶持,逐步改善那里的辦學(xué)條件,同時(shí)鼓勵(lì)應(yīng)聘教師到偏遠(yuǎn)的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)從事教學(xué)工作,給他們更優(yōu)越的工作環(huán)境和福利待遇。另外,其它行業(yè)部門(mén)的優(yōu)秀人才,凡熱愛(ài)教育事業(yè),符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷要求,經(jīng)過(guò)教師資格考試、考核,符合從事教育工作條件者,應(yīng)積極地吸引其從事教育事業(yè),以拓寬農(nóng)村師資來(lái)源。

（三）完善管理制度,提升管理水平

要想有效控制教師的流失,就必須完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,提高管理水平。首先,學(xué)校管理科學(xué)民主,以教師為本,學(xué)校重大問(wèn)題和決策要讓全體教師參與,形成科學(xué)、民主的教學(xué)工作氛圍;其次,學(xué)校要制定和完善獎(jiǎng)懲措施,做到教師的福利與職責(zé)、業(yè)績(jī)、責(zé)任心掛鉤,激發(fā)教師的工作熱情;再次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,積極規(guī)劃、帶領(lǐng)全體教師共創(chuàng)未來(lái),讓教師看到發(fā)展的希望。

（四）加強(qiáng)教師責(zé)任心教育,提倡奉獻(xiàn)精神

由于短時(shí)期內(nèi),農(nóng)村中小學(xué)教師流失的現(xiàn)象還不能有效控制,所以對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,培養(yǎng)教師崇高的思想境界,增強(qiáng)教師的責(zé)任心和事業(yè)心,提倡教師的奉獻(xiàn)精神是非常必要的。作為農(nóng)村中小學(xué)教師,應(yīng)該站在時(shí)代的高度,以大局為重,以國(guó)家為重,以教育為己任,增強(qiáng)責(zé)任心,把農(nóng)村的教育作為自己義不容辭的責(zé)任,多奉獻(xiàn),共同撐起農(nóng)村基礎(chǔ)教育的一片藍(lán)天。

（五）制定合理的考核標(biāo)準(zhǔn),完善教師的評(píng)價(jià)制度

制定和完善對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)制度,努力使考核工作更具針對(duì)性、合理性與可操作性。對(duì)教師的思想品質(zhì)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)等按橫向與縱向相結(jié)合的辦法,實(shí)行平時(shí)考核與階段性考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合,本著公開(kāi)、公平、公正的原則,在學(xué)生評(píng)議、教師自我評(píng)議和學(xué)校綜合考評(píng)的基礎(chǔ)上,量化考核,將考核結(jié)果記入考績(jī)檔案,作為教師聘任的重要依據(jù)。實(shí)行“職”“、聘”公開(kāi),根據(jù)考績(jī)聘任,摒棄過(guò)去論資排輩,職務(wù)終身的做法,既可以高職低聘,也可以低職高聘,構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部上下流通的暢通渠道。

（六）建立和建全教師進(jìn)修的激勵(lì)機(jī)制

為了提高農(nóng)村中小學(xué)教師的素質(zhì),提高他們的教學(xué)能力,應(yīng)積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修,保障教師在學(xué)習(xí)期間的工資和福利待遇。從其它行業(yè)部門(mén)進(jìn)入教育系統(tǒng)的人員應(yīng)提倡他們進(jìn)修,以提高他們的教學(xué)能力,教師學(xué)習(xí)進(jìn)修可以滿足他們對(duì)知識(shí)的追求和需要,又與他們的利益相聯(lián)系,可以調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。