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第一篇：團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃

20xx年已經(jīng)結(jié)束，新的一年已經(jīng)開(kāi)始，踏入20xx年，我又長(zhǎng)大了一歲，也變得更加成熟。在新的一年里，每個(gè)人都會(huì)有一些新的想法，都會(huì)在心里想這一年自己要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。過(guò)去的一年無(wú)論是成功還是失敗，都已經(jīng)成為歷史，新的一年才是我們應(yīng)該把握住的，在新的一年，成就自己，不負(fù)父母，不負(fù)老師，不負(fù)自己。

大學(xué)是一個(gè)很大的知識(shí)殿堂，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也應(yīng)該多學(xué)課外知識(shí)。 “人生最應(yīng)該做好的事就是你現(xiàn)在做的事”身為學(xué)生就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，其他任何事都不重要。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)校，它是一個(gè)大的民眾的舞臺(tái)，是每個(gè)人展現(xiàn)自我，充分發(fā)展個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造能力的大臺(tái)子。上學(xué)期擔(dān)任班委，由于剛到大學(xué)有著太多的未知和陌生，有很多地方都是在邊試邊做，難免有些地方做得不是太好。又由于我的性格稍有點(diǎn)內(nèi)向，做事習(xí)慣被動(dòng)，所以自我感覺(jué)有很多地方需要學(xué)習(xí)提高。由于我比較熱心，樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)，所以上學(xué)期的工作在同學(xué)們的配合下還是比較順利的。這學(xué)期我要查優(yōu)補(bǔ)缺改善自己更好的為老師，同學(xué)們服務(wù)。對(duì)此，我有如下計(jì)劃：

學(xué)習(xí)方面：

1. 學(xué)生還是以學(xué)為主，我會(huì)和其他班委一起，重點(diǎn)抓同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)在上學(xué)期期末考試所有科目中，英語(yǔ)是最差的。1，我會(huì)和其他班委商量和英語(yǔ)老師多溝通，介紹怎樣學(xué)好英語(yǔ)的方法,2，我會(huì)上網(wǎng)上找一點(diǎn)好的資料供同學(xué)們學(xué)習(xí)3，組織班內(nèi)英語(yǔ)好的學(xué)生幫助英語(yǔ)差的學(xué)生，讓好的更好，差的也能趕上去。

2. 學(xué)習(xí)需要一個(gè)氣氛，多讓同學(xué)們?nèi)D書(shū)館。在那個(gè)環(huán)境下你會(huì)不由自主的想要學(xué)習(xí)。以每個(gè)寢室為目標(biāo)，讓他們?cè)跊](méi)有課時(shí)去圖書(shū)館看書(shū)，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3. “一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！爆F(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，讓每個(gè)寢室的養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，早上起來(lái)讀會(huì)書(shū)。

4. 在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及學(xué)習(xí)委員既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)和班級(jí)例會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證效率。

活動(dòng)方面：

1． 鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)們參加校、院舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

2． 在本著健康，積極，娛樂(lè)，學(xué)習(xí)的原則下。盡可能的開(kāi)展更多的校外活動(dòng)，在實(shí)踐中求知，在實(shí)踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力，使同學(xué)們?cè)趨⑴c過(guò)程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。使我們班更像一個(gè)大家庭。五一假期的`時(shí)候，組織同學(xué)們到校外去看看，了解了解校外的生活。豐富同學(xué)們的閱歷。

生活方面 ：

1. 在生活上，依然要保持原有的熱情，積極地為大家服務(wù)，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，營(yíng)造和諧愉快的氛圍，為大家營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2. 經(jīng)常注意同學(xué)們的心理狀態(tài)變化，為大家排憂解難。 黨建方面：

1. 新的一年，同學(xué)們都有不少想法，斗志昂揚(yáng)。要趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓同學(xué)們的思想建設(shè)，在學(xué)期初穩(wěn)定大家的情緒，收心回學(xué)校，為自己的目標(biāo)奮斗。

2. 統(tǒng)計(jì)班級(jí)團(tuán)員人數(shù)，了解各位團(tuán)員的基本情況，整理團(tuán)員檔案、學(xué)生檔案。并借此更深的了解班里團(tuán)員的情況

3. 協(xié)助班委做好班級(jí)日常工作。組織同學(xué)們積極參加學(xué)校及院系的各項(xiàng)活動(dòng)。

4. 做好這學(xué)期黨課考試準(zhǔn)備，積極發(fā)展黨員，收交入黨申請(qǐng)書(shū)，讓團(tuán)員的思想提高一個(gè)層次

5. 按時(shí)注冊(cè)團(tuán)員證、收取團(tuán)費(fèi)。

6. 認(rèn)真貫徹落實(shí)好老師和團(tuán)委布置下來(lái)的任務(wù)，不斷地加強(qiáng)自身的建設(shè)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到榜樣的作用。

以上就是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，可能有些方面沒(méi)有想到，我會(huì)在以后的工作中改進(jìn)。這學(xué)期我會(huì)好好工作，為老師、同學(xué)更好的服務(wù)。

第二篇：跑男策劃書(shū)

主辦方：東南大學(xué)成賢學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)

承辦方：東南大學(xué)成賢學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)體育部

策 劃 書(shū) 1 活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)的開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各班級(jí)的凝聚力，也給同學(xué)們自我展示的舞臺(tái)，展示出大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。 2 活動(dòng)時(shí)間 3月底~4月初 3 活動(dòng)地點(diǎn)

圖書(shū)館前面，電子電工實(shí)驗(yàn)大樓，操場(chǎng) 4 活動(dòng)宣傳

宣傳時(shí)間：3月中旬

宣傳形式; （1） 在食堂主干道進(jìn)行宣傳

（2） 進(jìn)班宣傳

（3） 張貼海報(bào) 5 報(bào)名時(shí)間 3月中旬 6 活動(dòng)內(nèi)容

報(bào)名參加的隊(duì)伍要求：男女生都要有，每對(duì)5人，自由組隊(duì)，以隊(duì)伍的形式報(bào)名參加，每支隊(duì)伍要有自己的隊(duì)名，隊(duì)伍口號(hào)，隊(duì)長(zhǎng)；隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人均為隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)伍可以臨時(shí)變更隊(duì)員，比賽后經(jīng)對(duì)方隊(duì)伍同意后方可更換隊(duì)員。 比賽分為兩輪，第一輪為預(yù)賽，最終獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。第二輪決賽，決賽于4月13日舉辦，與經(jīng)管，化工，機(jī)械與藝術(shù)，計(jì)算機(jī)四系中勝出的隊(duì)伍進(jìn)行pk。

游戲規(guī)則：第一輪預(yù)賽分為三輪，

第一輪：初級(jí)游戲，由兩名隊(duì)長(zhǎng)各從初級(jí)游戲中抽取一個(gè)游戲進(jìn)行比賽（兩個(gè)游戲）

第二輪：中級(jí)游戲，由土木工程系學(xué)生會(huì)體育部工作人員從中級(jí)游戲中抽取一個(gè)游戲進(jìn)行比賽

第三輪：終極游戲，撕名牌大戰(zhàn)

初級(jí)游戲：

1、眼神游戲（有兩種規(guī)則）

（1）大家都蹲下，每個(gè)人報(bào)數(shù)，按順序說(shuō)1、2、3。。。但是不能同時(shí)站起來(lái)兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上。若超過(guò)兩個(gè)人同時(shí)站起來(lái)，則站起來(lái)的這些人均淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊(duì)伍獲勝。

（2）由游戲外的人喊數(shù)，游戲中的人要站起來(lái)相對(duì)應(yīng)的人數(shù)。比如喊“3”，就要有3個(gè)人站起來(lái)，若有人多站出來(lái)，則多站出來(lái)的人淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊(duì)伍獲勝。 2、計(jì)時(shí)游戲

由任意一人定好手機(jī)鬧鐘（一般為幾分鐘），然后互相問(wèn)問(wèn)題，手機(jī)由回答問(wèn)題的人拿著，回答完上一個(gè)人提的問(wèn)題后，要立即將手機(jī)隨意傳入下一個(gè)人手中，并問(wèn)問(wèn)題，以此類推，手機(jī)在誰(shuí)的手中響起來(lái)，誰(shuí)就淘汰。 3、指壓板跳繩，3分鐘100個(gè)滿分（中途可間斷），如果兩隊(duì)都在3分鐘內(nèi)跳完，則用時(shí)少的一支隊(duì)伍獲勝！ 4、鈴鐺追擊游戲 5、情侶躲避球

男女組成情侶，所有情侶一共分成兩隊(duì)，要用球去打?qū)Ψ疥?duì)里的女生。男生要保證自己的女孩不被球打到。 6、合作跳繩，要求一男一女兩人合作跳繩，跳滿20個(gè)結(jié)束，中途停止則重新記數(shù)。90秒內(nèi)完成任務(wù)合格。 7、擠臉吃餅干。 8、兵乓球識(shí)字，由同一隊(duì)出兩名隊(duì)員，一個(gè)托球打，另一個(gè)認(rèn)出球上的字。要求在球落地前認(rèn)出球上的字。否則挑戰(zhàn)失敗。耗時(shí)超出90秒，挑戰(zhàn)失敗。 9、喝可樂(lè)（1人）：10秒喝4杯可樂(lè)，憋30秒不打嗝；打嗝或超時(shí)，重新喝可樂(lè)。 10、斗雞，團(tuán)隊(duì)賽，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊(duì)成員一起上場(chǎng)，互相利用身體去撞擊，兩條腿同時(shí)著地的人out，最后場(chǎng)上剩下哪對(duì)隊(duì)員，哪一隊(duì)勝. 11、對(duì)眼游戲 ,兩人直視對(duì)方 ，誰(shuí)先將視線躲開(kāi)誰(shuí)輸 12、砸畫(huà)片 ，分為兩個(gè)隊(duì)，采用車(chē)輪戰(zhàn)方式，每人有一次機(jī)會(huì)，一人失敗后，由隊(duì)里另一人替補(bǔ)，

具體玩法是 用手里的一張畫(huà)片a 去砸地上的畫(huà)片b，把b翻過(guò)來(lái)算成功. 13、腿啊腿啊

一隊(duì)人中先派一個(gè)人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字，全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。有30秒的時(shí)間限制，且此游戲須在指壓板上進(jìn)行，堅(jiān)持5秒鐘為勝利。 14， 畫(huà)畫(huà)傳遞猜詞 一隊(duì)人按順序排成一列，第一個(gè)人依據(jù)所給出的主題作畫(huà)，并傳給第二個(gè)人（不能有語(yǔ)言交流），再由第二個(gè)人根據(jù)看到的畫(huà)重新作畫(huà)，并傳給第三個(gè)人，以此類推，若最后一個(gè)人能猜對(duì)主題，則該隊(duì)獲勝。 15，telepathy直播間

一隊(duì)中出兩個(gè)人，戴上聲音很大的耳機(jī)，使其聽(tīng)不到外界聲音，然后他們面前會(huì)有幾組問(wèn)題與答案，兩人隨機(jī)憑直覺(jué)一問(wèn)一答，兩分鐘內(nèi)問(wèn)答相匹配數(shù)最多的隊(duì)勝。 16摸臉認(rèn)人， 一成員帶上眼罩和耳機(jī)，摸臉認(rèn)人（認(rèn)三人，摸完再按順序答，全答對(duì)過(guò)關(guān)）

中級(jí)游戲：

一：無(wú)敵風(fēng)火輪

一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

二、道具要求：報(bào)紙、膠帶

三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

四、詳細(xì)游戲玩法：5人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。 六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

二：心心相?。ū硦A球）

一、項(xiàng)目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲

二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：20米

三、比賽人數(shù)：每隊(duì)5人

四、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則：

每對(duì)出四人，分兩組， 每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。 （1）比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次篇2：跑男策劃書(shū)。doc 跑 男

策

劃

書(shū)

華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院 2015年4月11日

跑男活動(dòng)策劃書(shū)

一、引 言：開(kāi)學(xué)以來(lái)我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，特組織2014屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：娛樂(lè)，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

三、活動(dòng)背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開(kāi)展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過(guò)此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的生活。

四、活動(dòng)意義：為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力， 特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能；提高同學(xué)們的熱情， 增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

五、活動(dòng)目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。

六、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月11日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：1306教室

八、舉辦單位：195班團(tuán)支部

九、組織人員：

第一組織者：林新棟

主要組織者：孫美良

一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛

十、參與對(duì)象：2014級(jí)195班全體成員

十一、流程安排： 1、活動(dòng)前期：

a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)； b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨； c、買(mǎi)20—30個(gè)名牌；綁腿的繩子； d、準(zhǔn)備50個(gè)信封，并寫(xiě)好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi)； e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語(yǔ)； f、打印第二輪問(wèn)題 2、活動(dòng)流程：

（1）四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點(diǎn)開(kāi)跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語(yǔ)，并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說(shuō)話比口型，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類推，最后一個(gè)人猜出詞語(yǔ)并告訴組織者，猜對(duì)的組過(guò)關(guān)）先過(guò)關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。 （2）四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì)，實(shí)踐隊(duì)和智慧隊(duì)，每隊(duì)五人，

實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫(xiě)有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個(gè)信封中都為空），四組隊(duì)員中任意一組找到寫(xiě)有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫(xiě)組的一名隊(duì)員，每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí)，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí)，本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題搶答，每組答對(duì)三題后便可向組織者問(wèn)取一個(gè)信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合，由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員，第一輪結(jié)束。

（3）所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌，此時(shí)每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個(gè)名牌，由組內(nèi)人員決定誰(shuí)帶名牌，不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員，帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌，不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌，并保護(hù)本組隊(duì)員。之前淘汰的隊(duì)員若超過(guò)五人便自組為一對(duì)分發(fā)五個(gè)名牌，可任意撕取前四隊(duì)隊(duì)員的名牌。留到最后的組隊(duì)為最后贏家。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無(wú)

十三、注意事項(xiàng)：無(wú)

華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部 2015年4月11日篇3：running man探險(xiǎn)活動(dòng)策劃書(shū)

“running man”之

隊(duì)長(zhǎng)，我們?nèi)ツ膬?/p>

活

動(dòng)

材

料

主辦單位：校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旅游協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2014年5月17日— 5月24日

“running man”之隊(duì)長(zhǎng)，我們?nèi)ツ膬?/p>

一、活動(dòng)主題：“running man”之隊(duì)長(zhǎng)，我們?nèi)ツ膬?/p>

二、活動(dòng)目的：

活動(dòng)構(gòu)想來(lái)源于韓國(guó)綜藝節(jié)目《running man》,這是一項(xiàng)豐富校園生活、提升學(xué)生互動(dòng)的活動(dòng)，讓分校學(xué)子在課業(yè)之余放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)。參與者可以通過(guò)“尋寶”，美食品嘗，尋找市民合作玩游戲，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)等活動(dòng)更好地了解福清文化和諸多好玩之地。此項(xiàng)活動(dòng)形式獨(dú)特，互動(dòng)性強(qiáng)，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)又豐富了參與者的業(yè)余生活。所以此次活動(dòng)是發(fā)揚(yáng)全民參與、全民健身精神的大好時(shí)機(jī)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

初賽：初賽三輪游戲，選出名次靠前的四組參賽選手， 而后進(jìn)行決賽。（內(nèi)容詳見(jiàn)比賽規(guī)則）

（1）雙人跳繩跑接力比賽。

（2）躲避球游戲

（3）前方有難，后方支援

決賽：四組隊(duì)伍進(jìn)入決賽，主辦方會(huì)事先和各個(gè)商家

聯(lián)系好，參賽隊(duì)伍根據(jù)主辦方的提示找到他們

所做任務(wù)地點(diǎn)，并完成規(guī)定游戲（游戲內(nèi)容如 下）。每關(guān)卡任務(wù)用時(shí)最短隊(duì)伍獲勝，獲勝隊(duì)伍

即獲得協(xié)會(huì)所發(fā)徽章，累計(jì)各輪游戲徽章數(shù)量，

角逐出第一、二、三名。

（1）連連看

（2）猜猜我是誰(shuí)

（3）找的就是你

（4）撕銘牌（具體規(guī)則詳見(jiàn)下文）

四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：福建師范大學(xué)福清分校樂(lè)森田徑場(chǎng)

決賽：福清市市區(qū)

六、活動(dòng)時(shí)間：初賽：2014年5月28日

決賽：2014年6月4日

七、主辦單位：校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旅游協(xié)會(huì)

八、評(píng)委：活動(dòng)全程各組監(jiān)督人員

九、籌備單位及分工

1、旅游協(xié)會(huì)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)贊助商家的協(xié)商工作 2、旅游協(xié)會(huì)宣傳部：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作，制作相關(guān)的橫幅、海報(bào) 3、旅游協(xié)會(huì)策劃部：負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲內(nèi)容設(shè)定，以及活動(dòng)前期所需物品準(zhǔn)備 4、旅游協(xié)會(huì)工作人員：負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序并提前做好禁戒

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（一）初賽：

1、通過(guò)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室向各系各專業(yè)下發(fā)活動(dòng)發(fā)文 2、動(dòng)員工作，在同學(xué)中做好宣傳工作，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍報(bào)名、積極參加 3、制作相關(guān)手繪、噴繪海報(bào)和宣傳橫幅 5、做好報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作，確定比賽時(shí)間、地點(diǎn) 6、聯(lián)系場(chǎng)地，并事先做好場(chǎng)地設(shè)備的檢測(cè)工作 7、提前布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)、作好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生

（二）決賽：

1、確定比賽時(shí)間、地點(diǎn)，通知選手做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 2、在比賽前，分好每個(gè)組的負(fù)責(zé)人，時(shí)刻跟蹤參賽隊(duì)伍。 3、聯(lián)系場(chǎng)地，并事先做好場(chǎng)地設(shè)備的檢測(cè)工作 4、提前布置會(huì)場(chǎng)、作好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生 5、制作相關(guān)制作相關(guān)手繪、噴繪海報(bào)和宣傳橫幅并貼在校園主干道、則徐園和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳欄

十一、活動(dòng)流程：

（一）報(bào)名工作： 1、報(bào)名時(shí)間：2014年5 月 15 日18：00之前 2、報(bào)名方式：

參賽者將報(bào)名信息（姓名、聯(lián)系方式、年級(jí)專業(yè)）編輯手機(jī)短信發(fā)送給活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)名?；顒?dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人電話： 2014年5月12日下午5點(diǎn)半分別在則徐園、向高園及二堂前設(shè)點(diǎn)報(bào)名。

（二）初賽：

選手組隊(duì)報(bào)名，每組成員3——5人。 1雙人跳繩跑接力比賽：比賽時(shí)兩名隊(duì)員分別用左右手搖繩并跳繩一○ 同向前，必須一搖一跳,40米后將跳繩交到本組的其它選手,如隊(duì)員為三人，則前兩名隊(duì)員跳到40米處，第三名隊(duì)員在此處等待，由隊(duì)員自己選取前兩名選手中的其中一名，進(jìn)行下一輪跳繩。共10輪。（途中前半程跳繩失敗必須返回起點(diǎn)重新開(kāi)始，后半程跳繩失敗必須返回中線重新開(kāi)始）。以選手完成的時(shí)間決定名次。 2躲避球游戲：一對(duì)選手站在場(chǎng)地內(nèi)側(cè)，另一對(duì)選手站在場(chǎng)地外側(cè)?！?/p>

場(chǎng)外選手不得進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)； 場(chǎng)外選手用手中的氣排球向場(chǎng)內(nèi)選手攻擊，場(chǎng)內(nèi)選手若被擊中或跳出場(chǎng)地則被判出局； 比賽時(shí)間一分鐘，一分鐘后場(chǎng)內(nèi)剩下的隊(duì)員數(shù)為該隊(duì)得分，每邊場(chǎng)地為兩支隊(duì)伍，四隊(duì)輪流進(jìn)場(chǎng)，以得分高的一隊(duì)為勝；場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員在比賽時(shí)間內(nèi)身體任意部位觸碰到氣排球皆被判為被擊中；（在游戲中只有直接擊打到防守隊(duì)員才有效，如球落地滾至或彈碰起來(lái)后再觸及到隊(duì)員身上則視為無(wú)效擊打。）場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員踩到場(chǎng)地邊緣線或跨出場(chǎng)地則淘汰出局。

3前方有難，后方支援：每組派出一個(gè)人站在幾米之外的地方作為打○

仗的人員，剩下的隊(duì)員排隊(duì)站在后面（對(duì)應(yīng)的隊(duì)伍）作為后方支援的人，然后工作人員說(shuō)前方打仗，后方支援，大家問(wèn)支援什么，主持人黃同學(xué)（18450087357） 張同學(xué)（15659021486）李同學(xué)（18350150792）

隨便說(shuō)一樣?xùn)|西（如3塊手表，兩件衣物），后面的隊(duì)員要搜集到3塊手表兩件衣物給那名隊(duì)員，跑得快的隊(duì)伍為勝。

4三輪比賽中總分排名前四名的隊(duì)伍獲勝，進(jìn)入決賽。 ○

（三）決賽：

四組隊(duì)伍比賽前，隊(duì)員在身后貼上由主辦方提供的不同顏色的協(xié)會(huì)銘牌出發(fā)。

比賽路線：四組隊(duì)中各派出一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽選取路線。每條路線各有兩組隊(duì)伍。四組隊(duì)員到達(dá)活動(dòng)提示地點(diǎn)，完成游戲后，繼續(xù)下一輪游戲。 1.五馬山下吧——老灶農(nóng)家樂(lè)——成龍步行街——西澗寺。 2.佳音超市——老灶農(nóng)家樂(lè)——成龍步行街——西澗寺。 第一站：五馬上下吧（佳音超市）——“連連看”

游戲規(guī)則：五馬山下吧：參賽選手抵達(dá)五馬山下吧，將活動(dòng)方提供的一桶泡面、一瓶可樂(lè)、一只冰淇淋、一個(gè)檸檬全部吃完，吃完后將會(huì)獲得下一站目的地提示卡片，所用時(shí)間最短的隊(duì)伍將獲得4個(gè)旅游協(xié)會(huì)徽章，第二組將獲得兩個(gè)。

佳音超市：活動(dòng)方會(huì)在佳音超市放上一件提示物品，選手需提取物品名稱的最后一個(gè)字進(jìn)行組詞，最后一個(gè)字，可用諧音代替。組詞內(nèi)容必須是超市或五馬上下吧中所擁有的東西，組出五個(gè)物品名稱，并找到此物品。（如：提供礦泉水——水筆——筆記本——本子——子（紫薯）??）所用時(shí)間最短的隊(duì)將獲得4個(gè)旅游協(xié)會(huì)徽章，第二組的將獲得2個(gè)。

完成任務(wù)后，主辦方將給予一張?zhí)崾究ㄆ?，卡片?nèi)容為下一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)。

第二站：老灶農(nóng)家樂(lè)——“猜猜我是誰(shuí)”

游戲規(guī)則：參賽隊(duì)伍根據(jù)提示卡片到達(dá)任務(wù)地點(diǎn)，尋找到有張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)的店家，店家將會(huì)提供四盤(pán)食物；隊(duì)伍選取一名選手蒙上眼睛，其隊(duì)員給他喂店家提供的食物，要品嘗出其中的五道食材，篇4：跑男策劃書(shū)

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院跑男

活動(dòng)時(shí)間：2016年3月21 日

目錄

一、引言

二、活動(dòng)主題

三、活動(dòng)背景 四、活動(dòng)意義

五、活動(dòng)目的

六、活動(dòng)內(nèi)容安排

七、所需購(gòu)買(mǎi)清單以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一、引 言：開(kāi)學(xué)以來(lái)我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，特組織2014屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：娛樂(lè)，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

三、活動(dòng)背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開(kāi)展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過(guò)此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的生活。

四、活動(dòng)意義：

為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能

力，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值， 找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能；提高同學(xué)們的熱情， 增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

五、活動(dòng)目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。

六、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月11日 七、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

八、舉辦單位：院團(tuán)委辦公室及素拓部組織人員：

第一組織者：陳超 主要組織者：素拓部部長(zhǎng) 一般組織者：素拓部成員及辦公室成員

九、參與對(duì)象：院團(tuán)委成員

十、流程安排：

1、活動(dòng)前期： a、3月19日之前確定參加游戲的人數(shù)； b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組

人手上便于分辨；

c、買(mǎi)20—30個(gè)名牌；綁腿的繩子； d、準(zhǔn)備50個(gè)信封，并寫(xiě)好內(nèi)容在游戲當(dāng)

天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi)； e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語(yǔ)； f、打印第二輪問(wèn)題 2、活動(dòng)流程：

（1）四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿

跑步游戲，從起點(diǎn)開(kāi)跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語(yǔ)，并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說(shuō)話比口型，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類推，最后一個(gè)人猜出詞語(yǔ)并告訴組織者，猜對(duì)的組過(guò)關(guān)）先過(guò)關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)

先答題。

（2）四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì)，實(shí)踐隊(duì)和

智慧隊(duì)，每隊(duì)五人，

實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫(xiě)有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個(gè)信封中都為空），四組隊(duì)員中任意一組找到寫(xiě)有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫(xiě)組的一名隊(duì)員，每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí)，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí)，本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題搶答，每組答對(duì)三題后便可向組織者問(wèn)取一個(gè)信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合，由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員，第一輪結(jié)束。

（3）所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌，此時(shí)每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個(gè)名牌，由組內(nèi)人員決定誰(shuí)帶名牌，不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員，帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌，不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌，并保護(hù)本篇5：跑男策劃書(shū) running man 策

劃

書(shū)

第十屆化院學(xué)生會(huì)體育部 二零一五年十一九月二十五日

目 錄

一、活動(dòng)背景????????????????????p 二、活動(dòng)主題????????????????????p 三、活動(dòng)目的????????????????????p 四、活動(dòng)安排????????????????????p （一）活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

（二）活動(dòng)對(duì)象和人員配置

五、活動(dòng)流程????????????????????p （一）前期準(zhǔn)備

（二）活動(dòng)流程

（三）應(yīng)急預(yù)案

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算????????????????????p 七、活動(dòng)總結(jié)????????????????????p 八、附 錄?????????????????????p 一、活動(dòng)背景

在第十屆化院成立之際，應(yīng)廣大學(xué)生的要求，我們體育部決定舉辦大型學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)即——running man.通過(guò)此次活動(dòng)豐富大家的課余生活，互助共進(jìn)橋梁，以此讓我們的大學(xué)生活錦上開(kāi)花. 二、活動(dòng)主題

我們的精彩，我們的style！

三、活動(dòng)目的

為加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛(ài)好，提升審美能力與品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。

四、活動(dòng)安排 首先同學(xué)們自行分組，一組六人左右（四男兩女最好），每組開(kāi)始時(shí)會(huì)拿到闖關(guān)卡，每完成一個(gè)項(xiàng)目會(huì)在積分卡上蓋章

撕名牌：因?yàn)槿藬?shù)較多，采用淘汰制的方式。以最快時(shí)間完成所有任務(wù)的前n支隊(duì)伍（按實(shí)際情況定）進(jìn)入到最后的撕名牌比賽. 游戲規(guī)則：每隊(duì)有一人貼紅色名牌（紅色名牌被撕則全組淘汰）。

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