千文網小編為你整理了多篇相關的《審計實訓報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《審計實訓報告》。
第一篇:審計實訓報告
一、實訓目的
畢業(yè)實訓是??茖W生在大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,通過實訓,學生將進一步掌握和強化對本專業(yè)理論知識的理解,了解社會需求,增強專業(yè)責任感、使命感,使理論與實踐相結合,為實際工作打下良好基礎。
二、實訓說明
(一)實訓時間:20xx年x月x日至20xx年x月x日
(二)實訓單位:xx審計局
(三)實訓形式:畢業(yè)實訓
三、實訓環(huán)境
實訓地點在xx,xx縣審計局位于xx。
四、實訓主要內容
十月下旬,我進入了xx審計局,進行審計助理的實訓。雖然我學的是會計與審計專業(yè),但是審計方面的知識很淺,而進入審計局學習也對我將來的就業(yè)大有幫助。審計局從每年的十一二月份直到來年的三四月份,都是其業(yè)務的高峰期,對工作人員的需求十分急切,因而這時候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業(yè)生作為實訓生來補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業(yè)生與審計機關各取所需,達到雙贏的效果。而我正是在這個時候來到審計局學習,增加工作經驗的同時更為自己未來的就業(yè)打上基墊。因為審計師的工作流程通常都是根據被審計單位提供的資料里面取證,然后再根據取證單出報告,所以,出外勤是經常的事。常常復印原始憑證,錯賬調整,數(shù)目大的科目還要抽查進行詢證。
(一)業(yè)務范圍:
1、縣級財政預算執(zhí)行情況和其他財政收支。
2、縣級各部門、事業(yè)單位及下屬單位的財政財務收支。
3、縣國有及國有控股企業(yè)的財務收支、縣級重點建設項目的工程預算執(zhí)行情況和決算。
4、縣人民政府各部門管理的受縣人民政府委托由社會團體管理的社會保障基金、環(huán)境保護資金、社會捐贈資金以及其他有關基金、資金的財政財務收支。
5、國際組織和外國援助、貸款、贈款項目的財務收支。
6、其他法律法規(guī)規(guī)定應由審計局進行審計的事項。
(二)實訓內容:
我主要是參閱審計工作底稿,從中學習審計知識;而后整理工作底稿,更深入的了解審計工作以及各個科目之間,以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關系;在對審計工作有了一定的了解之后,我實際的接觸了審計工作,參與了幾個單位的實際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。
1、對審計業(yè)務的初步認識
審計是指對企業(yè)財務報表的審計,屬于鑒證業(yè)務。審計局和項目負責人根據審計證據形成審計意見,并根據具體情況出具審計報告。審計師的審計意見旨在提高財務報表的可信賴程度。
進行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。審計師通過對以上信息的審計形成審計意見,并根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數(shù)與總賬,總賬與明細賬,總賬、明細賬與憑證的一致,以及賬實的一致,還包括對會計政策和各項稅收政策的執(zhí)行情況。
2、對審計報告的初步認識
審計報告是審計師根據《中華人民共和國審計法》的規(guī)定,在實行審計工作的基礎上對被審計單位財務報表發(fā)表審計意見的書面文件。
審計報告包括以下內容:標題;收件人;引言段;管理層對財務報表的責任段;審計師責任段;審計意見段;審計師的簽名和蓋章;審計機關的名稱、地址及蓋章;報告日期等九項。
3、審計工作底稿的構成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料,是出具審計報告的基礎審計,也是審計機關重要的檔案資料。
審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當?shù)挠涗?,證明審計師按照審計法的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實施的審計程序、獲取的相關審計證據,以及得出的審計結論作出的記錄,是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問題備忘錄、重要事項概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關重大事項的往來信件(包括電子郵件)以及對被審計單位文件記錄的摘要或復印件。
資產類工作底稿、負債類工作底稿、所有者權益類工作底稿,損益類工作底稿主要是對資產、負債、所有者權益、當期損益類科目的審定,是報表可信的保證,是出具審計報告的基礎。主要對資產、負債、所有者權益、當期損益類科目的審定,包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表,根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表。
在實訓期間,我所參與的審計報告基本都是比較規(guī)范的單位,審計工作不是很復雜,做底稿一般比較順利,出具報告及審計過的報表和報表附注按照模版都很好出,但在審計工作中,一定要仔細認真。
五、實訓心得
在工作中,不僅為單位創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,我剛從學校畢業(yè),更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實訓工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。
個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。
進行了為期兩個月的實訓,我基本上掌握在整理資料的同時發(fā)現(xiàn)問題并歸集。這次實訓為日后審計更好的鋪了一條平坦的道路,希望我能在這條路上越走越好。
第二篇:審計實訓報告
一、實習的目的和意義
課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié),特別對于我們會計專業(yè)學生而言更是如此,它是對我們的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。我們通過《審計學》課程實習,不僅能夠熟悉審計實務的流程,而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外,在實習時過程中,通過具體業(yè)務的操作,能夠提高分析問題和解決問題的能力,還能培養(yǎng)同學之間團結互助和討論學習的精神。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話,我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去,才能真正掌握好這門課的知識。
二、實習的內容和過程
這次實習應用福斯特公司提供的《審計實務》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程,主要完成實質性測試中的貨幣資金審計,應收賬款審計,存貨審計,固定資產審計,應付賬款審計,長期借款審計,主營業(yè)務收入審計,主營業(yè)務成本審計,所得稅費用審計這幾個內容。
《審計實務》軟件系統(tǒng)由7個模塊組成,主要包括審計理論學習,工作底稿講解,審計實務自我學習,審計實務自我測試,審計實務自我考試,案例講解,還有實驗考核等。點擊7個模塊對應按鈕,就可以進入相應模塊開始操作。在進入自我學習模塊后,首先看到的是審計實務的流程圖,圖上顯示了審計實際工作中的過程,點擊相應的按鈕就可以看到里面的內容。我們主要做的是流程圖中的實質性測試部分。
各項審計表的實質性審計程序填寫方法是,單位名稱:被審計單位;查驗人員:具體實施人員;日期:實施日期;所屬時期或截止日期:根據約定書所定的所屬日期或截止日期;復核人員:對該表實施復核的人員;日期:復核日期;審計重點:根據情況注明哪些程序可作為實質性測試的重點;執(zhí)行情況說明:對每一項審計程序實施結果的簡要說明;執(zhí)行該項釋序的相關工作底稿的索引號。
(一)貨幣資金審計
貨幣資金審定表報表期初數(shù)根據上年己審會計報表過入。報表期末數(shù)根據未審會計報表過入。現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金未審數(shù)根據總賬過入?,F(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù),根據庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細表過入。
(二)應收賬款審計
應收賬款審定表是用來確認應收賬款余額數(shù)。本審定表報表期初數(shù)根據上年己審會計報表過入,報表期末數(shù)根據未審會計報表過入,各明細賬未審數(shù)根據明細分類賬過入。審計人員在填制應收賬款明細表及其應收賬款核對層次的工作底稿的基礎上匯總填制本表。審計說明及調整分錄欄應表述出審計人員對應收賬款審計實施的主要測試及其專業(yè)判斷的軌跡,并由應收賬款明細表及其應收賬款核對層次的工作底稿支持。
(三)存貨審計
存貨審定表是用來確認應收賬款余額數(shù)。其他應收款審定表上期審定數(shù)根據上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據所屬項目的總賬數(shù)或明細賬數(shù)據過入。期末審定數(shù),根據未審數(shù)據與調整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據的工作底稿的索引號。賬項調整數(shù)與重分類調整數(shù)一般根據明細表或檢查表中的相關數(shù)據填寫。
(四)固定資產審計
固定資產審定表是用來確認固定資產余額數(shù)。固定資產審定表上期審定數(shù)根據上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據所屬項日的總賬數(shù)或明細賬數(shù)據過入。期末審定數(shù),根據未審數(shù)據與調整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據的工作底稿的索引號。賬項調整數(shù)與重分類調整數(shù)一般根據明細表或檢查表中的相關數(shù)據填寫。
(五)應付賬款審計
應付賬款審定表是用來確認固定資產余額數(shù)。應付賬款審定表上期審定數(shù)根據上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據所屬項自的總賬數(shù)或明細賬數(shù)據過入。期末審定數(shù),根據未申數(shù)據與調整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據的工作底稿的索引號。賬項調整數(shù)與重分類調整數(shù)一般根據明細表或檢查表中的相關數(shù)據填寫。
(六)長期借款審計
長期借款審定表是用來確認固定資產余額數(shù)。長期借款審定表上期審定數(shù)根據上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據所屬項日的總賬數(shù)或明細賬數(shù)據過入。期末審定數(shù),根據未審數(shù)據與調整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據的工作底稿的索引號。賬項調整數(shù)與重分類調整數(shù)一般根據明細表或檢查表中的柑關數(shù)據填寫。
(七)主營業(yè)務收入審計
包括:主營業(yè)務收入審計程序表,主營業(yè)務收入審計表,主營業(yè)務收入檢查情況表。
(八)所得稅費用審計
包括:所得稅審計程序序表,所得稅審定表。
三,實習收獲
1、審計之前要做好充分的前提工作
這點讓我體會特別深,首先得先了解該案例的被審計單位,基本了解其的基本業(yè)務。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓,沒有重點的。比如在其他資料的“實質性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的執(zhí)行人員,審計時間,復核人,復核時間等。
審計是一項繁瑣的工作,審計人員承擔了比較重大的責任,因此一定要有耐心和細心,要秉著一位專業(yè)審計人員應有的專業(yè)知識、專業(yè)靈敏度和高度的職業(yè)責任心從事審計。并且在審計之前要做好充分的準備,正所謂磨刀不誤砍柴工,只有先細致的了解被審計單位的整體資料后再進行細節(jié)審計才會如魚得水,知道相關業(yè)務對應的實質性審計程序,知道相關程序需要查找什么資料,到哪里查。比如:在審計固定資產時,固定資產原值的調整金額需要查管理費用審定表,固定資產及累計折舊審定表中,固定資產凈值按賬面反映,但最后一項固定資產凈額則根據調整后的金額反映。這些細節(jié)都需要我們細心的去查找資料,如果一開始我們就熟悉了相關的程序和資料,那么查找起來就得心應手了,不僅正確度高,而且可以節(jié)約不少時間。
2、審計工作需要我們對專業(yè)理論知識熟練掌握
因為剛接觸審計知識,感覺非常陌生,而審計又是一項非常注重操作和實踐的工作,所以很有必要不斷加強和鞏固審計專業(yè)知識的學習和掌握程度,對于每一項業(yè)務的審計,首先要了解相關的審計目標,目標確定好后才可以對應的確定相關的實質性審計程序,并且要對每一個審計程序包括的相關審計細節(jié)了解清楚,這樣操作的時候才能對癥下藥,并且清晰的知道下一步應該做什么。只有熟悉了理論知識,實踐操作才會更有速度和質量。理論和實踐結合好了,自己對專業(yè)知識的掌握就更加深刻了,對實際業(yè)務的操作就更加熟練了。
在審計工作的自我學習中,經常以為把所有表和表頭都填完了,到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分,那邊缺了一些,這邊又缺了一些。到處補缺補漏的,到后面總結一個經驗就是一開始做的時候就填表頭,不能在細節(jié)之處被扣分。
3、審計時要按先后步驟有序操作
首先明確審計是對報表項目審計,而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數(shù)根據上年已審會計報表過入,報表期末數(shù)根據未審會計報表過入,個明細賬未審數(shù)根據明細分類賬過入,右邊的審定數(shù)一列是根據審計證據的得出的,舉個例子說,現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細表過入。最后不要忘了審計結論和復核結論的選擇。
實習過程中,大致整體,小致明細,都是有一定的規(guī)律和先后順序,需要我們按照操作步驟有序進行。對于每一項審計業(yè)務的內容,第一張表都是審計程序表,但并不是就要先填這一張,而是要先把后面的有關表完成,再返回來填寫審計程序表,因為完成了后面的表,對該向業(yè)務的審計內容就心里有數(shù)了,填寫審計程序表也就得心應手了,除此之外審計程序表中的索引號也是根據后面的表對應填的。在每一項審計內容中,查找資料也有相關順序,一般是先報表,再總賬和明細賬。最開始的時候,我摸不著頭腦,打開一項業(yè)務就開始做,于是總是先填審計程序表,但又很糊涂,根本就不清楚每一項審計程序的執(zhí)行情況說明和序列號要怎么填,于是就很依賴答案,但是后來自己就發(fā)現(xiàn)問題的所在了并找到了解決的方式。
四,實習不足
1、急于操作,前提工作沒做好
這里的前提工作是對整個操作流程的熟悉度。打開軟件之后,就根據老師的引導隨便瀏覽了一下相關資料,并沒有細細的去準備,而急于相關業(yè)務的審計操作,結果卻因為流程不熟,有些資料都不知道去哪里查找,比如計提應收賬款壞賬準備時的計提比例其實在其它資料里的公司資料中就有說明,而我卻因為不熟而找了好久,浪費了不少時間。沒仔細研究該審計軟件的工作流程直接就填寫,導致細節(jié)部分不知如何填寫,直接就把一個報表項目審定表填完,沒有根據其他資料的一些詢證函等去填寫審定數(shù),犯了低級的錯誤。因為沒去看其他資料的審計標識,不懂N/A是什么意思,也不知道是用在哪個地方,只是稀里糊涂的跟著答案選擇。糾結在壞賬準備的提取比例很久,就是沒去看該公司本身的會計制度已規(guī)定了未到期的應收賬款只要提0.5%,到期1年以內的提1%等比例。所以說心急吃不了熱豆腐,磨刀不誤砍柴工,只有在做好充分準備的前提下,才能又好又快的完成實際工作。
2、審計知識有限
對于剛接觸審計知識的我來說,審計知識肯定是有限的,但是有時候就是感覺別人比我懂得,覺得自己的專業(yè)知識掌握的太少太不踏實。我認為課堂上所學到的只是一小部分,是不足的,這就是很多操作我還不熟悉的原因,我希望我能在課外多多看一些和審計有關的雜志與資料,提高自身審計知識水平。記得課本有一知識點就是對應收賬款進行實質性測試時,要特別注意是否有貸方余額,要及時進行重分類調整。雖然在實習中我也明白這一點,但是我只是單純地認為在應收賬款貸方應該分類到其他應收款,完全忽視了預收賬款這科目了??磥碇R點的鞏固還是得到實踐中去磨練才扎實。還有就是以前上課對那筆調整分錄了解不夠深刻,現(xiàn)在算是弄明白把預收賬款放入應收賬款科目中去,會直接減少應收賬款金額,調整分錄在增加應收賬款的金額同時還增加預收賬款的金額,當然壞賬準備也要相應比例的增加。
3、心理問題
因為業(yè)務不熟,專業(yè)知識又很匱乏,準備工作也不夠充分,所以實習過程中老是錯誤連連。而且很經常因為不細心,連一些很不應該、很低級的錯誤也會出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在整個實習過程中依賴性比較大,碰到不會的或者是做錯的,腦子里第一個閃過的念頭總是去問身邊的同學而不是自己去查找錯誤的根源并加以更正和總結,而且主動性不夠,不懂得主動去研究相關業(yè)務操作的簡便方法或者相關的經驗探索和總結。做審計的最重要的是什么,大家肯定都知道,作為大學生的我們,或許由于剛剛接觸審計知識而感到陌生,在實際操作的時候總是心理發(fā)慌,頭腦一片空白,然后不敢下手,操作之后又感覺信心不足,老是想找別人校對。這是我們目前實習可以說是最大的問題,雖然我們可以通過漸漸的操作越來越有自信,但是每當做到一種不同的業(yè)務時,這種情況又出現(xiàn)了。我想我們可以通過平時的接觸關于審計的操作加上課程要求的實習,一定要認認真真的完成審計實習的每一個操作,這樣才能熟悉審計操作,才能在下次做類似操作時擁有一定的信心,經過不斷的演練熟能生巧,才有利于我們做好將來的審計工作。