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第一篇：實踐周實踐報告

一、實踐背景簡介

劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠、最貧困、海拔最高的一個小山村，為市級貧困村。當?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應中央號召，華北電力大學環(huán)境學院與黃龍寺村建立幫扶關系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。

由于設備、師資等各方面情況較差，教師和學生逐年外流，該小學現(xiàn)今只有四個年級、四名老師和十一名學生，教學和學習條件都十分艱苦。并且，這十一名學生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關愛缺失跡象。此外，因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下，當?shù)貙W生厭學、輟學的現(xiàn)象很嚴重。為此，在校團委、系領導的殷切囑托與關注下，暑期支教小隊迅速組建起來，準備為大山的孩子們帶去活力與希望。

二、前期準備

1、本小隊受到系領導高度重視、殷切囑托，動員大會上，我們的隊員們紛紛表示出色完成實踐活動的決心。

2、我們倡議全系同學積極捐獻衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3、支教小隊隊員們分頭行動，搜集適合小學生的哲理故事、詩詞、歌曲、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學課程，充分準備健美操、散打、籃球等相關課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

4、查閱有關留守兒童的相關資料文獻，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻，從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發(fā)，做出一份有關黃龍寺小學學生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。

6、考慮到可能會有個別學生與家長在上學讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊員們花近一個月的時間閱讀了有關心理疏導與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導方法，以說服和糾正該錯誤觀念。

7、聯(lián)系報紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進行投稿。

三、日程安排

xx月8日――支教小隊九人前往滿城黃龍寺，與學校校長、村干部初次接觸，安排食宿。

xx月9日――為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲。

xx月10日――召集孩子們到學校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，并教他們學習散打、健美操、籃球等體育項目，增進與孩子們的交流，完成調(diào)查問卷。

xx月11日――隊員們在一小學生的帶領下到部分學生家中進行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。

xx月xx日――組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動，午后隊員們開黃龍寺，返回保定。

xx月xx日――召集全體隊員開會總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點，找出問題。對調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。

四、實踐日志

1、初到

xx月8日，經(jīng)過了3個小時的顛簸，中午xx點左右我們?nèi)A北電力大學黃龍寺支教小隊抵達黃龍寺村。村干部劉會計熱情的接待了我們，把我們安排到學校里住宿?？釤岬奶鞖庠缫炎岅爢T們又累又渴又餓、筋疲力盡了，經(jīng)過簡單的休息后，劉會計帶我們到學校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

飯后在與劉會計和學校張校長的交談中，我們了解了黃龍寺小學及學生們的大概情況。由于村里正在搞人口普查，幾名村干部日常事務繁忙，無暇招待我們，吃飯問題就由我們自己去解決。隨后大家便熱火朝天的收拾起來，打掃住處、收拾床鋪、刷盤子洗碗、洗菜做飯，忙得不亦樂乎。雖然飯菜遠遠不如家中父母做的那樣好吃，但由于是大家親手做的，隊員們都覺得美味非常。

2、第二天

一大早，孩子們就十分急切地到來到學校，我們起得也很早，估計我們希望盡快見到對方的心情應該是一致的吧！孩子們到了學校里，十分主動的自發(fā)打掃起了學校的院子，這一情景讓我們的隊員們十分感動，也紛紛加入到他們的行列中去。

老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后，我們就迫不及待的走進教室，開始了與這些小朋友們的交流。在做完自我介紹后，為了盡快跟孩子們熟悉起來，我們就做起了預先準備好的小游戲，擊鼓傳花啊，老鷹捉小雞啊，猜猜看啊等等，校園里充滿了歡聲笑語。游戲中我們的隊員們盡顯各自的才藝，唱歌、跳舞、變魔術等，很快把場面推向高潮。逐漸放開拘束感的孩子們也躍躍欲試，為我們唱兒歌、背古詩、講笑話等，大家一起玩得十分開心。

我們帶來了許多華電同學們捐贈的衣物，還有隊員們湊錢賣的文具。事先我們已經(jīng)把這些衣物分好類，搭配成套，大小兼顧。游戲過后，我們將所有孩子們集中到一間教室里，開始給他們分發(fā)物品。

領到衣服和文具后，孩子們臉上掛著說不出的喜悅。讓我們感到驚喜和感動的是，最后他們竟然集體向我們行少先隊禮，然后說：“謝謝哥哥姐姐！”多么可愛的孩子們啊！

在與老師的談話中，我們大致了解了孩子們的家庭、學習狀況，對情況比較特殊的幾個孩子進行了重點關注。老師說：“我們這里經(jīng)濟落后、教學條件差，這對于孩子們的學業(yè)就是個沖擊，但他們學習都很勤奮，這讓我們做老師的多少感到一點安慰?！蔽覀冞€了解到，幾個孩子的家里離學校很遠，最遠的達20公里，他們需要每天五點鐘帶著干糧出發(fā)趕往學校上課，晚上8點才能到家。聽到這里，我們感到一陣心酸與無奈，在心中默默的為這些勤奮、可愛的孩子們祝福。

3、第三天

再次將孩子們召集到學校里，進行我們最主要的支教活動環(huán)節(jié)。

小學課改以后，從三年級開始就有了英語課程，但由于黃龍寺條件較差，無力引進英語教育方面的師資，小學英語的啟蒙教育也就成了空白。我們的隊員們可謂各個都是英語高手，其中口語較好的龔清蓮同學擔當起了小老師的角色，教孩子們學習簡單的英語。孩子們對接觸英語的渴望十分強烈，聚精會神地聽，認認真真地讀，一節(jié)課下來，他們已經(jīng)基本學會了26個字母的讀寫，并學會了幾句最簡單的日常用語。之后，我們還教他們唱《abc之歌》，通過該英文歌曲加深鞏固他們剛剛學到的字母知識。

文學功底深厚的崔帥同學教孩子們學習了幾首詩詞，并教他們簡單的詩詞鑒賞的方法?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家……”孩子們在這位小老師的帶領下暢游詩海，體會著詩歌中描繪的美好意境。布置給孩子們朗誦時，那一個個轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的小腦瓜，把隊員們逗得大笑。

在學校學過舞蹈的夏富麗同學當起了孩子們的健美操的老師，李昱霖同學當起了他們的籃球教練，郝思琪、杜雷霞同學成為了他們的散打教練，豐富多彩的內(nèi)容把孩子們一天的課程安排的滿滿的。這些東西對于這里的孩子們來說相當新鮮，他們對每一樣都興趣無限，認認真真的跟著我們的隊員們學習，一板一眼、有模有樣的模仿，隊員們也耐心地、一點一點地教會他們。

我們把事先準備好的有關“留守兒童現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷拿出來，對孩子們逐個進行登記調(diào)查，著重關注單親兒童等情況比較特殊的孩子。

期間隊員們對出現(xiàn)心理狀況的孩子們進行簡單的心理輔導，還通過生動的小故事為孩子們講述一些人生道理，教他們體諒父母、尊敬師長、珍惜糧食、用功學習、自強自立、立志奮斗等道理。由于故事新穎生動，孩子們很容易接受，不住的點頭表示明白了。

一天下來，孩子們學的東西可真不少，唱歌“abcdefg……”高高興興地回家去了。隊員們忙乎了一整天都感到累了，可看到孩子們臉上燦爛的笑容，身上的疲憊瞬時消失了，心中充滿了無限的甜蜜。

4、第四天

一大早，在小朋友劉新的帶領下，我們九人帶著剩下的兩包衣物、文具、食品開始到孩子們家中進行走訪。根據(jù)老師提供的學生家境情況，我們先后去了幾個情況比較特殊的學生家中。給大家印象比較深的是在一個叫劉路的家里，父親去世，母親與三個孩子相依為命，大女兒劉云在鄉(xiāng)里讀初一，家中的經(jīng)濟情況十分拮據(jù)。讓我們感到驚訝的是，在與劉云的交談中，她提到已經(jīng)跟幾個女同學商量好了，過不久就一起輟學，去縣城里打工謀生。在她覺得，自己早點出去打工掙錢是很好的出路，將來還回到這大山里來，祖祖輩輩生活在這也沒什么不好。聽了她的話，隊員們感到一陣悲哀與無奈，女孩眼里沒有希望，從來沒有想過走出大山去從此改變自己和家人的生活。我們耐心的勸阻著這個天真的孩子，也全力說服她的媽媽不能讓孩子輟學，之前我們準備到的心理學方法也全部運用到其中。最終，劉云的媽媽似乎認識到了孩子上學讀書的重要性和知識改變命運的必要性，表示不會讓孩子這樣輕易放棄學業(yè)的。

在對其他學生進行走訪時，類似的情況也出現(xiàn)了，除了無奈和心痛之外，我們深深感慨，山村里父母的文化素質(zhì)、認知水平、對孩子的教育關注度等都很大程度地影響了孩子們對于上學讀書的正確認識。

隊員們將剩下的衣物和文具分發(fā)給走訪到的幾個孩子手中，并跟他們進行了很長時間的談話，教育和囑咐他們用功讀書，讓他們意識到只有上學才是唯一出路，知識才能改變命運，心存希望，樹立遠大志向。孩子們聽的眼圈紅紅的，像我們保證一定好好學習，將來走出大山，實現(xiàn)理想。

5、第五天

我們準備好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊長給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最開心的環(huán)節(jié)應該就是包餃子了，會包的孩子們都爭著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們，可愛的小家伙們紛紛表示學會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢！

雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親手包的餃子，還是覺得美味的不得了。

吃完了餃子，我們就收拾東西準備返程了。隊員們顯得戀戀不舍，孩子們見我們要走，有的甚至激動的哭了。幾天來，我們每天都吃著孩子們送來的杏、李子和新鮮的蔬菜，每天都在一起歡樂的游戲，每一天都充滿著感動，短短的相處我們早已讓親如一家了。孩子們哭腔著請求我們多住幾天，好多隊員都忍不住流下淚來。

下午1點，我們踏上了返回的汽車，向這個可愛的山村、可愛的孩子們揮手告別。

五、實踐成果

1、了解到黃龍寺村孩子們的基本生活、學習和家庭狀況，，并做好登記記錄。對于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧，并著重對其心理缺失的狀況進行了關注，運用所學心理學方法進行心理寬慰和鼓勵，幫助他們遠離自卑、樹立自信。

2、為孩子們帶去衣物、書籍和文體用具，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的援助。作為學生的我們，力量實在微薄，但我們相信這些簡單的物品傳達出了我們對黃龍寺孩子們的關愛。東西不在多，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的，我們此行也十分圓滿的完成了此目標。

3、我們在與孩子們游戲的同時，還教他們學會了不少新東西，如健美操、籃球、散打、折紙、詩詞、英語、兒歌等等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添新的色彩與活力。

4、了解了本村孩子在厭學、輟學等問題上的認識情況，對于有此類心理狀況的孩子進行專門的心理輔導，及時糾正他們的錯誤思想。

5、通過到學生家中進行走訪，了解孩子家長在供子女上學、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，對于走進誤區(qū)的家長加以及時說服教育，用具體的例子使他們逐漸認識到了原來觀點的錯誤性，這對孩子們來說也是一大喜事。

6、從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發(fā)，針對黃龍寺孩子進行了有關留守兒童現(xiàn)狀的問卷調(diào)查，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和處理，得出結(jié)論，并基于此完成一項有關農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的論文，呼吁全社會對于留守兒童的關注。

7、我們自己親自做飯，鍛煉了我們獨立生活的能力，也體驗到了當?shù)氐纳?，更讓我們懂得了要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習慣。

8、鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。

9、此次活動不負學校、系領導重望，展現(xiàn)了新時代大學生的良好精神風貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚“自強不息，團結(jié)奮進”的華電精神，增進了與村民的交流，樹立了我校在村民心中良好的形象。

六、心得體會

在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了大家的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。

在與村干部、老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。

幾天來我們天天都在各種復雜的情緒中度過。看到十來歲的孩子們艱苦的學習生活狀況，我們感到陣陣心酸；看到有些孩子家庭命運悲慘，從小缺少關愛，我們?nèi)f分同情；看到一些家長錯誤引導、孩子心中沒有理想，我們想幫卻又感到無力；看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子、杏兒，送來新鮮蔬菜，我們感動的流下眼……以前在報紙、電視、網(wǎng)絡上經(jīng)常見到窮山溝里孩子們的相關報道，但總感覺他們離我們很遠，直到我們眼見了這所有的一切，我們的心靈被這山里的一個個場景震撼了。作為大學生的我們每天花著父母的錢，過著衣食無憂的生活，幾時想起過那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢？在我們手里，10元錢可能就只是一頓飯，或者兩杯果汁，或者幾包零食，或者更微不足道，甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么。但是，在黃龍寺，10元錢是一個小學住校生一星期的生活費??！這不是杜撰，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實反差！

作為當代大學生，我們應該明白自己肩上的重擔，清楚的認識到當今的中國仍存在諸多問題，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣，還有很多很多像黃龍寺這樣的小山村需要社會的關注，還有很多很多黃龍寺這樣的孩子們迷茫著自己的將來。我們沒有理由再去談享樂，沒有理由再去奢侈和浪費，我們應該做的，是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習慣，并用這些天的見聞時時鞭撻自己。從現(xiàn)在開始，我們要努力的豐富自己、強大自己，等自己將來有了實力，一定去援助那些被生活所困的人們，改變目前類似黃龍寺的這種現(xiàn)狀，為全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己最大的貢獻！

第二篇：長沙理工大學社會實踐

長理工大團字[2013]21號

關于公布2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

各項評比結(jié)果的通知

各二級團組織：

我校2013年暑期?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動以?實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢?為主題，各單位認真組織，廣大同學積極參與。共組建37支校級團隊和眾多學生自發(fā)團隊，共計2200余名青年志愿者奔赴全國各地開展了政策宣講、義務支教、心理援助、社會調(diào)查、環(huán)境保護、文藝演出、科技服務、崗位見習等形式多樣的社會實踐活動，引起中國青年網(wǎng)、紅網(wǎng)、新浪網(wǎng)、三湘都市報、湖南衛(wèi)視等媒體和社會各界的廣泛關注，取得了較好的效果。

為總結(jié)成績、表彰先進，共評選出了8個?優(yōu)秀組織單位?、21支?‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀團隊?、447名?‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進個人?、78篇?優(yōu)秀調(diào)查（實踐）報告?、22幅（組）?‘真善美’攝影作品大賽優(yōu)秀作品?，現(xiàn)予公布（具體名單見附件）。

請各單位在全面做好暑期社會實踐活動總結(jié)的基礎上，進一步通過團隊報告會、經(jīng)驗交流會、DV展播等多種形式展示活動成果、傳播實踐精神、擴大社會影響。

附件

一、優(yōu)秀組織單位名單 附件

二、優(yōu)秀團隊名單 附件

三、先進個人名單

附件

四、優(yōu)秀社會調(diào)查（實踐）報告名單

附件

五、第三屆?真〃善〃美?攝影作品大賽優(yōu)秀作品名單

共青團長沙理工大學委員會

2013年9月30日

報：校黨委、行政、鄒宏如副校長

送：黨政辦、組織部、宣傳部、學生工作部（處）、招生就業(yè)處、研究生部、教務處、各學院（校區(qū)）黨委

發(fā)：各學院分團委、研究生會、校學生會、學生社團聯(lián)合會 附件一：

2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

優(yōu)秀組織單位

化學與生物工程學院 能源與動力工程學院 物理與電子科學學院 馬克思主義學院 電氣與信息工程學院 汽車與機械工程學院 交通運輸工程學院 城南學院 （排名不分先后）

附件二：

2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊

（21支）

交通學院 長沙市岳麓區(qū)蓮花鎮(zhèn)上龍村義務支教暑期社會實踐團 交通學院 長沙市紅十字會義務獻血暑期社會實踐團

土建學院 ?向日葵俱樂部?懷化市沅陵縣義務支教暑期社會實踐團 電氣學院 ?青春光明行?湖南省電力公司社會調(diào)查暑期社會實踐團 能動學院 郴州市永興縣傳統(tǒng)文化調(diào)研暑期社會實踐團 汽機學院 長沙市瀏陽市大圍山區(qū)義務支教暑期社會實踐團 汽機學院 長沙市廣汽菲亞特汽車有限公司就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習暑期社會實踐團 水利學院 瀏陽河流域環(huán)境調(diào)研暑期社會實踐團

經(jīng)管學院 長沙市周邊地區(qū)失獨家庭問題調(diào)研暑期社會實踐團 化學學院 長沙市寧鄉(xiāng)縣生態(tài)環(huán)境調(diào)研暑期社會實踐團

計通學院 ?陽光EMS?工程——邵陽市留守兒童心理健康暑期社會實踐團 物電學院 沙市頂力科技有限公司就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習暑期社會實踐團 物電學院 長沙市天心區(qū)青園街道政策宣講暑假社會實踐團 數(shù)計學院 長沙市水電八局愛心支教暑期社會實踐團 外語學院 婁底市冷水江市社會調(diào)查暑期社會實踐團

城南學院 ?暖心食堂?——張家界市桑植縣姚峰界支教暑期社會實踐團 城南學院 長沙市金井鎮(zhèn)惠農(nóng)村新農(nóng)村建設調(diào)研暑期社會實踐團 城南學院 湘西自治州鳳凰縣留守兒童助學工程暑期社會實踐團 馬克思學院 郴州市桂陽、臨武兩縣關愛留守兒童暑假社會實踐團 愛心中轉(zhuǎn)站 長沙市天心區(qū)暮云鎮(zhèn)義務支教暑期社會實踐團 愛心中轉(zhuǎn)站 長沙市雨花區(qū)交通狀況調(diào)研暑期社會實踐團

附件三：

2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人

（447人）

一、交通運輸工程學院（23人） 楊 強 夏贊良 謝 斌 曾垂健 王 亮 王勇奇 曾 娟 張云龍 梁文捷 謝 晨 喻煥章

羅征杰

二、土木與建筑學院（30人） 李春雨 姜永思 李紫蘿 董詩蓉 蔣 衛(wèi) 尹世民 胡雅蒙 譚廣華 張瀚釗 虢玉標 劉路遙 劉有亮 韓翔宇 王澤華

安永文

三、電氣與信息工程學院（18人） 張若虹 劉航禹 鄭晶潔 何映林 羅 芳 羅 鋒 唐慧英 鄭 偉

李小雙

四、能源與動力工程學院（22人） 王東鵬 卜宇鵬 鄭文廣 趙 敬 蘇 琳 宋子尤 魯 義 郭永飛 何思翰 彭 暢 許棟梁

王詩翰

五、汽車與機械工程學院（29人） 劉 慧 彭 霞 婁曉光 李 寧 羅 墉 吉羅燦 鄭思思 吳寒鵠 曾 豪 耿 洋 郭書振

劉東輝

李基俠 袁博然 唐志赟 余 建

肖 香 周笑賢 彭澤鋒 于瑞瑩 朱 望

龍姍姍 何 歡 蔣 琪

黎 荃 高滕達 郭永飛 張恒宇

于 航 郭啟超 段玉慧 余柔順

趙 樹 楊雅琴 曹 珍 董欣雨

黃鐘書 張 倩 楊梓璇 戴先云 何心悅

薛 婷 劉博文 王家明

張 濤 趙 康 彭 偉

于 洋 伏一洲 劉 暢 郭 陽

王 瑛 伍紫葳 李曉磊

李忠林 全一夫 單鼎隆 曹 悅 朱東雨

黃 睜 李 晨 曹 棟

李 丹 張 瑞 黃 淼

靳寶生 伍 流 唐文毅 李明珠 文旭升 唐 雯 蘇 杭

六、水利工程學院（25人） 周 童 牛浩蘊 馬 帥 馬 月 陳積亮 沈 韜 胡景譜 陳柏儒 底佳豪 史躍洋 張 雪 陳憶鵬 劉泳志

七、經(jīng)濟與管理學院（49人） 宋卓敏 譚 鑫 張 璐 劉思敏 龍靖宇 劉 宇 張希予 姚 浩 陳心如 郭心怡 蔡佳雯 鄒林星 譚彧兮 陳玨君 袁卓詩 高培源 王 瑞 汪 旸 周 倩 陳文龍 雷韶燕 楊鴻杰 李淑銘 楊 欣 劉 婷

八、化學與生物工程學院（29人） 吳擎宇 白 雪 陸思怡 徐思嘉 葉經(jīng)陽 陳園園 丁應康 霍禮勇 劉東華 趙英卓 鄒敏霞 楊 蕾 何艷琪 李永睿

楊俊杰

九、計算機與通信工程學院（10人） 黃族良 譚杰文 李凱旋 蔡珊珊 張秋茜

趙思雨

十、物理與電子科學學院（15人）

張金海 韋海濤

孔祥輝

吳 迪 黃宗偉 姜 楠 劉祖亮 彭 麗

賀玲芳 周 郁 卜 旸 李慧瑩 楊 欣 李 丹 劉思敏 龔紅梅

朱新宇 張海峰 賀 媛 張積斌 王東城

和 洋 夏陽偉

胡 茜

姜耀武 董選明 楊毓熊 姚浩楨 劉元卿

徐清儀 茅安娜 程 沐 浦昱竹 羅雙玉 葉鵬程 龍婧宇 鐘一鋒

魏愛紅 段海珍 蔣世軍 朱 珍 喬 越

宋 盈

劉 輝

肖 健 易英哲 陳 冰 馬庾剛

蕈茜銳 朱亞文 樊欣諭 周彥利 孟 晶 林李云 袁卓詩 屠 領

黃先軍 殷亞強 路一帆 李 悅

胡 璐

陽 媛

單伶俐

符莉珠 陶斌凱

哀立波 袁 娜

林家娟

十一、數(shù)學與計算科學學院（12人） 朱盡舟 火盼盼 戴安增 余嫵媚 郭濱鵬

杜 帥

十二、設計藝術學院（25人） 朱夢琪 閻俊超 王 偉 李欣諾 董思遠 蔣 超 徐雅婷 袁 媛 陶 媛 劉 洋 馬 群 施承宇 萬玉成

十三、外國語學院（5人） 黃俐俐 李 陽

張晶晶

十四、文法學院（13人） 黃遠發(fā) 孟 穎 張 璇 周夢陽 郭行早 王玉丹 朱金妮

十五、馬克思主義學院（3人） 曹外成 李樞紐

范玉鵬

十六、城南學院（139人） 喬江峰 鄧耀承 趙 倩 白 楊 宋偉偉 祝 馨 韓 旭 王元元 黃華畢 林漢寧 郭海洋 李靈依 胡佩柔

江宏韻

曾詩楠

彭先濤 周 彤 李 穎 文國聰 張明靜 楊雅靜 高 靈 李嬌姣 安 浩 吳帝岑 袁龍琦

吳 濤

徐佳麗

盛夢君

劉 敏

許志艷 胡庚臻 劉冬玉 呂鎧男

張麗華

曠 敏 劉書宏

吳宇波 艾東成 劉 朋 劉珈岑

常霂琪 梁 浩 王海林 肖靜瑩 鄭 虹

王麗媛

彭瀟航 王碧靈

連靜文 劉旭英 鄭 鍇 孟憲毅

程卓雅

李玲紅 李 迪

周閏松 蘇世強 徐慧敏 羅圣靈 肖 彬 曹龍廣 曹文凱 熊 燦 朱子丹

李培華

陳爾建

寧 曦

魯亞雯 羅成進 何 茜

張 帆

何正翔 鄭微微

李婧婧 桂 瑤 呂國東 姚 婷

郭丹琰 劉福芝 黃頌琪 馮曌玲 陳棟鰲

楊皓景 漆祥俊 凌 鵬 吳 瓊 陳 晞 舒 群 黃 翔 卓凌宇 曾 輝 張 舒 袁漢明 蔡曉薇 劉展鵬 許 純 陳 培 張嘉玲 盧世苑 劉清源 潘嫣然 申 莉 練增苗 丁奕娜 王石林 王 勇 易 朵 曾謅欽 張海潮 余倩倩 周 曦

王素禹 吳 昊 王玉瑤 曾國平 李 鑫 林麗娟 田 燕 代婕妤 胡超宇 劉 遠 劉賽華 王 瀟 肖 湘 周楚楚

楊博文 張 獵 祁雪峰 刑 冰 崔 龍 呂自強 屈超男 于景乾 劉 婧 李月峰 王朝軍 黃煒敏 王立卓 胡 嵐

周志斌 徐 凱 董志雪 袁宇圓 張 林 陳 敏 向 逸 余霏霖 蔣靈龍 肖城志 楊中宇 蔣寧濱 龔思瑤 陳 碧

趙 煌 周 蘭

馬健慶 熊太員 黃文璞 劉 洋 湯思宇 熊 強 付 洋 米 雪

陳 馮 王帆舟 凌雨燕 蔣香芳

附件四：

2013年暑假優(yōu)秀社會調(diào)查（實踐）報告

（共78篇）

一、交通運輸工程學院（7篇）

《長沙理工大學2013年暑期尋訪校友實踐報告》 《寧夏固原市彭陽縣廉租房住戶居住情況調(diào)查報告》 《長沙市暮云鎮(zhèn)高云村暑期義務支教實踐報告》 《暑期長沙獻血車志愿服務社會實踐報告》

《河南省鶴壁市淇縣交通運輸局辦公室助理實習報告》《湖南電力?青春光明行?社會實踐活動報告》 《長沙新東方實習報告》

二、土木與建筑學院（4篇）

《關于懷化沅陵留守兒童發(fā)展狀況的調(diào)查報告》 《?夢縈湘西?暑期義務支教實踐報告》 《中鐵五局實習實踐報告》

《湘西自治州瀘溪縣潭溪鎮(zhèn)盤古巖村支教實踐報告》

三、電氣與信息工程學院（2篇）

《湖南省電力公司?青春光明行?活動實踐報告》 《尋訪校友暑期實踐活動報告》

四、能源與動力工程學院（8篇）

《關于新型城鎮(zhèn)化進程中大學生作用的實踐研究》 《關于高校學術講座現(xiàn)狀及提振對策的調(diào)查研究》 《湖南省郴州市永興縣板梁村社會調(diào)研暑期實踐報告》《暑期支教心星志愿者夢縈湘西項目實踐報告》 《2013暑期湘西支教實踐報告》

《長沙及其周邊地區(qū)新能源儲能材料調(diào)查》 董欣雨 王耀昭 余 建 陳樂勇 蔣一森 鄭 偉 楊雅琴

李春雨 劉路遙、彭澤鋒戴先云 虢玉標 張若虹 袁 玥 黎 荃、許棟梁彭 暢 王東鵬、張瑞等邵映姿 彭 偉 劉帥、燕良瀟等

《農(nóng)民工子女現(xiàn)狀調(diào)查報告》 《暑假補習班及家教實踐報告》

五、汽車與機械工程學院（5篇）

《關于農(nóng)村留守兒童的家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告》 《瀏陽市鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)煙山完小留守兒童調(diào)查報告 》 《關于小學生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告》

《基于企業(yè)雇主需求的90后員工可雇傭性能力的調(diào)查研究》《農(nóng)村留守兒童心理調(diào)查報告》

六、水利工程學院（6篇）

《關于?粟裕精神?的調(diào)查報告》

《保護瀏陽河——?大禹我先行?社會實踐報告》 《關注湖南中部水資源社會實踐報告》 《東江湖濕地調(diào)研社會實踐報告》 《中國銀行暑期實習報告》 《暑期山東臨沂水利工程總公司實踐報告》

七、經(jīng)濟與管理學院（9篇） 《2013年暑期尋訪校友實踐報告》

《由廣場舞在農(nóng)村的推廣透視家鄉(xiāng)農(nóng)村社會的變化》 《暑期支教實踐報告》 《關于失獨家庭的調(diào)查報告》 《新東方助教崗位實踐報告》

《關于農(nóng)民工生活條件及城鎮(zhèn)化問題的調(diào)查報告》 《蝴蝶之家：宿命與奇跡交織的地方》 《關于山東省濟寧市民俗文化的調(diào)查報告》 《中國銀行長沙赤崗支行營業(yè)部實習報告》

八、化學與生物工程學院（4篇） 《從長株潭交通一體化看中國夢》 《農(nóng)村留守兒童調(diào)查》

《暑期陜西延長石油化工設備制造公司實踐報告》

蘇琳、魯義 滕麗霞

劉 暢 吉羅燦 靳寶生 耿 洋 劉 慧

陳柏儒 大禹之子團隊 游俊勇 何文潤 胡景譜 劉泳志

葉鵬程、林李云郭心怡 蒲昱竹、高培 姚 浩 宋卓敏 賀玲芳、張璐等孟 晶 陳文龍 陳心如

鄒敏霞 楊 蕾 陳園園

《中國夢社會實踐活動報告》

九、計算機與通信工程學院（4篇） 《解決留守兒童心理健康問題的新思路》 《農(nóng)村青少年網(wǎng)癮狀況調(diào)研報告》 《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐報告》 《崇木凼村與富寨村調(diào)研日記》

十、物理與電子科學學院（4篇） 《實踐報告：頂立公司實習總結(jié)》 《留守兒童暑期公益夏令營實踐報告》 《記暑假實踐活動——青園街道掛職》 《暑期社會實踐報告》

十一、數(shù)學與計算科學學院（3篇） 《留守兒童調(diào)查實踐》 《?統(tǒng)贏家?暑假工實踐報告》 《中西餐廳暑期實踐》 十

二、設計藝術學院（3篇） 《當前幼兒美術教育社會實踐報告》 《湘西支教社會實踐報告》

《社會文化宣傳的重點與途徑社會實踐報告》 十

三、外國語學院（3篇） 《湘西支教實踐報告》 《暑期尋訪校友實踐報告》 《探索冷水江轉(zhuǎn)型之路》 十

四、文法學院（3篇）

《長沙理工大學學院文化建設現(xiàn)狀及對策》

《校、院兩級管理模式下學生會組織職能轉(zhuǎn)變的研究與實踐》《關于2013年?夢想使者?暑假社會實踐的實踐報告》 十

五、城南學院（11篇） 《山區(qū)教育調(diào)查報告》

丁應康

黃族良 陳俊林、王浩博 高文昌 胡 松

張?zhí)煊?趙學良 覃小紅 李 鑫

楊 昭 歐陽曲華 胡文志

連倩文 劉冬玉 董思遠

張晶晶 張 穎 黃俐俐

楊 沫 胡丹麗 張曼麟

曾謅欽

《火電廠實踐報告》

《衡陽市祁東縣金橋鎮(zhèn)深柳村下梅花組?空巢老人?調(diào)查》 《湘西支教實踐報告》

《社會實踐調(diào)查報告——防沙治沙?草方格?》 《追愛之旅——姚峰界愛心支教活動社會實踐報告》 《暑假橋梁工程專業(yè)實習報告》

《淺談中國當代新農(nóng)村環(huán)境保護與發(fā)展》

《長理城南?hand in hand?愛心實踐團---愛心支教實踐報告》《關于項目的實踐報告》

《長沙市雨花區(qū)城管執(zhí)法局工作內(nèi)容及程序調(diào)研報告》 十

六、馬克思學院（2篇）

《關于郴州桂陽歐陽海鄉(xiāng)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查報告》 《關于郴州桂陽魯塘鎮(zhèn)鄧家村留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查報告》

張翰文 周 曦 陳 浩 庾光旭 潘嫣然 吳 瓊 盧世苑

凌 鵬 何雨卉 李南屏

曹外成 李樞紐 附件五：

2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動 “真·善·美”攝影作品競賽優(yōu)秀作品

（22幅）

1、尋訪校友之夏

2、故鄉(xiāng)逢校友

3、支教樂趣多

4、看，我們的愛心書屋

5、一同青春光明行

6、作你們溫暖的太陽

7、校友，我在遼寧

8、電網(wǎng)青年志愿行

9、校友與我的笑顏

10、陽光支教歡樂多

11、堅強，堅強！

12、看我們的認真模樣

13、孩子們的笑顏

14、認真工作的我們

15、一路美景一路奮斗

16、一路有你

17、瀏陽河的今天 李書野董欣雨姜永思劉 暢李文東譚杰文張恒與趙少威王詩翰王 媚何佐依何輝林劉冬玉李 鑫魏愛紅陳園園周 童工管1101班工管1203班巖土1201班機制1203班電氣1205班通信1102班建環(huán)1201班熱自1101班熱自卓越班 漢語1201班會計1102班數(shù)學1102班服裝1202班光信1001班食品1102班化工1101班水利1108班

18、你好，校友 胡景譜 水利1205班

19、與孩子們一同努力 彭 麗 水利1206班 20、我們一起成長 李麗麗 英語1102班

21、冷水江一景 張麗華 英語1102班

22、孩子們，敬禮！ 易婷婷 財管1101班（城南）

第三篇：勞動的社會實踐報告

一周的勞動已經(jīng)結(jié)束了，我學到了很多知識。

雖然工作時間不長，但是工作量還是很大的，第一天下了大的雪，我們在老師的帶領下掃了圖書館與教學樓的雪，為上課和學習的學生們提供了便利。接下來的幾天時間內(nèi)我們都在學校的各個角落里忙著，因為連續(xù)下了兩場大雪，到處都是積雪，我們?yōu)榱俗寣W生們能夠更好地學習，也為了我們的安全，我們努力把所有可能去的地方的積雪全部清除干凈，雖然我們也會抱怨天氣的寒冷，有時候也會抱怨時間的漫長，我們還是拿鐵锨和銼子賣力的除雪，男生們一個勁的干活，好像有使不完的.勁似的。我們女生也不甘示弱，拿著掃帚跟在他們后面掃雪，大多數(shù)人都凍得滿臉通紅，手也凍傷了，還在堅持著，直到老師說下課之后，我們每個人臉上都洋溢著滿足的笑容，享受著勞動帶給我們的美好。

通過一周的勞動，而且勞動也不像平時的上課，困了可以打盹，不想聽課的時候還可以玩手機，不可以遲到，上課遲到也沒有關系。

在短短的勞動周中，我真切的看到了自己的成長與蛻變，讓我學會了很多東西和做人的道理，也體會著學校后勤集團的保潔員的辛苦與樸實，勞動最光榮。

勞動為人們的物質(zhì)物質(zhì)生活與精神生活提供了必要的條件。也啟發(fā)了我在義務勞動中尋找感悟，引導我去了解勞動的價值與光榮，培養(yǎng)了我關心公共事業(yè)的熱情，塑造自己的美好心靈。