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第一篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字
今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@個(gè)假期我邁入了社會(huì)，學(xué)到了許多課本上所沒有的知識(shí)。
放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方面都比較不錯(cuò)的幼兒園———紅太陽幼兒園，親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地，看到眼前的一切，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。
剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí)，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周，我開始了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重.第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天.上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課.開始上課了，我懷著萬分激動(dòng)的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次”講臺(tái)”.雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足.首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí)，讓我又倍感欣慰.第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力.接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也進(jìn)步了不少.也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居.四周的實(shí)習(xí)是短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)”舞臺(tái)”.
通過這四周的實(shí)習(xí)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來了不少基礎(chǔ).我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來社會(huì)的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在”玩中學(xué)，學(xué)中玩”。
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第二篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放性的社會(huì)，是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì)，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實(shí)踐的人才是無處可用的。因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)。
本人在xx省xx市xx機(jī)械廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
xx的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，剛到會(huì)計(jì)部媽媽就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于自己在這方面的知識(shí)比較匱乏，于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。
經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察別人是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
第三篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表及填寫
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表及填寫
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生的一項(xiàng)任務(wù)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表及填寫應(yīng)當(dāng)如何寫，以下的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表及填寫相關(guān)內(nèi)容，具體請繼續(xù)往下閱讀：
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表
活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)成員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容（步驟）
小組體驗(yàn)及反思班主任核實(shí)意見班主任簽名：XXX
學(xué)校評定意見（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）上交資料說明活動(dòng)照片等相關(guān)資料表格填寫說明：
1、《xx學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表》是學(xué)生以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人形式完成大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)過程的記錄，學(xué)生須如實(shí)填寫，字跡工整、清晰。
2、實(shí)踐報(bào)告，指有目的、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際、深入社會(huì)，對完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總報(bào)告。團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告要求2500字以上，個(gè)人自主實(shí)踐報(bào)告要求1500字以上，圖文并茂，并將電子文稿保存?zhèn)溆?。如有?shí)踐地媒體或其他媒體新聞報(bào)道，應(yīng)在實(shí)踐報(bào)告中說明。
3、實(shí)踐報(bào)告是課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，無報(bào)告視為未按要求進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，不獲得相應(yīng)學(xué)分。社會(huì)實(shí)踐單位意見由實(shí)踐所在單位填寫，并加蓋公章。
4、調(diào)查報(bào)告是指圍繞學(xué)校當(dāng)年的社會(huì)實(shí)踐主題，合社會(huì)熱點(diǎn)問題，對社會(huì)生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向?qū)W校和企事業(yè)單位提供社會(huì)信息的書面報(bào)告，一般不少于3000字。
5、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐至少完成一篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告。學(xué)校鼓勵(lì)自主實(shí)踐學(xué)生完成調(diào)查報(bào)告。合格的調(diào)查報(bào)告，第一作者記0.2學(xué)分；被學(xué)校評選為優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，第一作者記0.5學(xué)分，第二、三、四作者記0.2學(xué)分。
誠信承諾書
本人已于今年月日至月日參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)鄭重承諾：
1、實(shí)踐過程中秉承學(xué)校“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚實(shí)踐”的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，無弄虛作假行為發(fā)生；
2、如實(shí)填寫本，所記錄活動(dòng)內(nèi)容在實(shí)踐過程中真實(shí)開展；
3、實(shí)踐后，認(rèn)真總實(shí)踐成果，完成實(shí)踐報(bào)告和調(diào)查報(bào)告，無網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲、雷同等弄虛作假行為發(fā)生，否則，實(shí)踐不合格。
簽字：
20xx年xx月xx日
一、社會(huì)實(shí)踐任務(wù)書
個(gè)人信息
姓名
院系、年級、專業(yè)
手機(jī)號
李xx
20xx級電信學(xué)院電子信息工程專業(yè)
1823xxxxxxx
指導(dǎo)教師
信息
姓名
職務(wù)、職稱
研究方向
手機(jī)號
陳xx
輔導(dǎo)員
計(jì)算機(jī)
實(shí)踐主題
進(jìn)入社會(huì)增強(qiáng)自我
實(shí)踐單位
xx省xx縣金音家園
第四工程部
聯(lián)系人姓名及職務(wù)
劉月好項(xiàng)目經(jīng)理
單位地址
xx省xx縣金音家園
實(shí)踐計(jì)劃與內(nèi)容
實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。
實(shí)踐任務(wù)與目的
實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。
指導(dǎo)教師意見
簽名：
20xx年xx月xx日
團(tuán)總支意見
簽章：
20xx年xx月xx日
二、實(shí)踐過程與審核
教師指導(dǎo)記錄（不少于3次，此項(xiàng)由教師手寫）
時(shí)間
方式
內(nèi)容
實(shí)踐報(bào)告（可加頁）
進(jìn)入社會(huì)增強(qiáng)自我
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
20xx年7月15日至8月25日，我在xx省xx縣金音家園第四工程部實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在能力方面也得到了很大的鍛煉。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間中，我了解到了建筑公司的具體工作流程，并掌握了建筑行業(yè)工作的基本工作技巧，增加了許多工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)與工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
在運(yùn)用知識(shí)解決事務(wù)問題能力有了一定的提升，也得到了同部門同事的一致認(rèn)可與肯定。實(shí)習(xí)期間，在一處的前輩們的指導(dǎo)下，我初步了解并掌握工作的具體流程，對每個(gè)流程的重要性也有了一定的了解，但也在具體的工作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，前輩們也針對我的不足提了很多有建設(shè)性的建議。
一、實(shí)踐目的
1、將所學(xué)的課本理論知識(shí)與法律實(shí)踐相合，鞏固所學(xué)的法律知識(shí)，使自身形成更加系統(tǒng)規(guī)劃的法律知識(shí)框架，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)；
2、實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對于我來說，更得關(guān)注醫(yī)療及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年7月15日至20xx年8月25日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx省xx縣金音家園第四工程部
四、實(shí)習(xí)單位和部門
xxx省xx縣水利建筑工程公司，主要經(jīng)營土木工程建筑中小型水工建筑工程，公司注冊資本525（萬元），我公司的辦公地址位于社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)孝通先生稱為“黃金十字交叉處”的xx，四川省建三公司堅(jiān)持以誠信為本，傳承“愛企業(yè)、求發(fā)展、創(chuàng)名牌、爭信譽(yù)”的企業(yè)精神，經(jīng)營上立足本省，面向全國，躋身國際市場，業(yè)務(wù)遍及省內(nèi)主要城市以及xx、上海、xx等省外城市。
在參與國際承包合作中，相繼取得了“國外承包工程勞務(wù)合作經(jīng)營許可證”和“中華人民共和國進(jìn)出口企業(yè)資格證書”，并在國外承建了多項(xiàng)工程，贏得了廣泛的聲譽(yù)。
五、實(shí)踐內(nèi)容
當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度，如何及時(shí)地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行。
施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個(gè)班主的`工作時(shí)間，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。
六、實(shí)踐過程
實(shí)踐的第一天，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)該了解的必要知識(shí)。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要。
混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值，并有95%的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。
混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制。
七、實(shí)踐收獲（或調(diào)查論）
在xx市曙坤建筑公司實(shí)習(xí)20天的期間里，對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。
而且對整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。
工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?/p>
在以后這1年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí)，實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識(shí)化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量，完備自己的生活，大學(xué)說長不上，說短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來完成無限的可能！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范文
一、指導(dǎo)思想
今年暑假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，有益補(bǔ)充學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)
1、在的班主任會(huì)議上布置暑假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，請班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任要在學(xué)生離校前確定暑假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組召開會(huì)議，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。
三、活動(dòng)組織實(shí)施
1、組織形式 ：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由5―10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。（可以不按班級組織）
2、必須完成的實(shí)踐活動(dòng)：
（1）“節(jié)日小報(bào)”展示活動(dòng)（手抄報(bào)的形式）
每個(gè)學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個(gè)有道德的人”的意識(shí)。
（2）“公益之星”評選活動(dòng) （必須要有數(shù)碼照片）
社區(qū)募捐活動(dòng)、社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區(qū)做個(gè)好公民”。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)（參考主題如下，也可自選主題）
（1）社會(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（2）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
保護(hù)塘河并調(diào)查水質(zhì)污染情況；
關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查與研究；
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；
關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；
道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查；
中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究；
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化。
（3）科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)。
（4）濟(jì)困助學(xué)行動(dòng)
參與愛心捐贈(zèng)。少打一次的，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。
3、注意事項(xiàng)
（1）就近就便：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)，不開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
（2）在生活中提煉：從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
（3）在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，提高綜合素質(zhì)。
（4）合理利用各種資源：例如網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。
（5）綜合運(yùn)用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（6）保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育，認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
（7）參與社會(huì)實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立好良好的社會(huì)形象。
四、總結(jié)評比
（1）各位同學(xué)要認(rèn)真填寫暑假社會(huì)實(shí)踐表（必須蓋章）。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報(bào)”、“公益之星”的推選材料，并附帶證明材料（一定要有數(shù)碼照片），在下學(xué)期開學(xué)第一天把評選證明材料交給班主任。
（2）下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況記錄表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%） 。
（3）下學(xué)期開學(xué)第二周星期一各班將社會(huì)實(shí)踐材料上交政教處（附社會(huì)實(shí)踐表、證明材料和照片、個(gè)人事跡材料等），且將班級前10%的先進(jìn)個(gè)人材料單獨(dú)上交。政教處將在第二周內(nèi)評出校級社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體，并從各班推選出的10%先進(jìn)個(gè)人中評選出校級先進(jìn)個(gè)人，評選結(jié)果記入班級考核。
