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第一篇：19年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

改革開放四十年?青春建功新時(shí)代

二、參與對(duì)象

XX工業(yè)大學(xué)全體在籍本科生和研究生

三、團(tuán)隊(duì)類別

2019年寒假社會(huì)實(shí)踐將重點(diǎn)圍繞理論普及宣講、國情社情觀察、教育關(guān)愛服務(wù)、美麗中國實(shí)踐等7個(gè)類別，鼓勵(lì)學(xué)生就近就便走向鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道、廠礦、軍營，尤其是XX省內(nèi)的貧困地區(qū)和我校對(duì)口幫扶的地區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中，理論普及宣講團(tuán)重點(diǎn)圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的xx大精神，開展宣講報(bào)告、學(xué)習(xí)座談、調(diào)查研究等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；國情社情觀察團(tuán)重點(diǎn)圍繞改革開放40年來的歷史性成就、黨的xx大以來的各項(xiàng)決策落實(shí)情況、“十三五”規(guī)劃實(shí)施情況等開展參觀考察、國情調(diào)研、學(xué)習(xí)體驗(yàn)等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；依法治國宣講團(tuán)重點(diǎn)圍繞實(shí)施“七五”普法規(guī)劃、全省“法治建設(shè)年”的相關(guān)要求，前往XX省各地市，開展法治宣傳教育、法律援助等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；科技支農(nóng)幫扶團(tuán)重點(diǎn)圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，開展農(nóng)業(yè)科普講座、金融知識(shí)下鄉(xiāng)、農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)重點(diǎn)圍繞“情暖童心”大手牽小手志愿服務(wù)項(xiàng)目，前往黑龍江省拜泉縣和訥河市的中小學(xué)，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、素質(zhì)拓展等形式的精準(zhǔn)關(guān)愛志愿服務(wù)；文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)重點(diǎn)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行，開展惠民展演、全民閱讀、文化普及等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；美麗中國實(shí)踐團(tuán)重點(diǎn)圍繞美麗中國建設(shè)，開展環(huán)境治理、水資源保護(hù)、環(huán)保知識(shí)普及、生態(tài)環(huán)境調(diào)研等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、選題指南

2019年寒假社會(huì)實(shí)踐將繼續(xù)聚焦學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，助力精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，感受改革開放40年的巨大成就，重點(diǎn)開展以下10個(gè)主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（另設(shè)4個(gè)專項(xiàng)）：

1.“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”宣講交流活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)生依托各類理論類社團(tuán)、師生黨支部等，組建習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想宣講團(tuán)，深入校園、企業(yè)、軍營、社區(qū)等青年密集的場(chǎng)所，廣泛開展小規(guī)模、互動(dòng)式、有特色、接地氣的面對(duì)面宣講交流，積極宣傳解讀習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的xx大精神。

2.“追尋總書記初心之路”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)生深入陜西梁家河、河北正定、福建寧德、浙江安吉等習(xí)近平總書記曾經(jīng)工作或關(guān)心過的地方，通過實(shí)地考察、人物訪談、交流研討等方式，親身體會(huì)習(xí)近平總書記不同時(shí)期的成長歷程，深刻感受習(xí)近平總書記治國理政思想在中國大地上的生動(dòng)實(shí)踐，深刻理解習(xí)近平總書記親民、愛民、為民的人民情懷。

3.“弘揚(yáng)革命文化，傳承紅色基因”體驗(yàn)交流活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)生深入江西井岡山、貴州遵義、陜西延安、河北西柏坡等革命圣地，通過參觀革命紀(jì)念館、走訪老紅軍和老黨員、集中學(xué)習(xí)研討等方式，深入學(xué)習(xí)我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)于難萬險(xiǎn)、付出巨大犧牲的偉大發(fā)展歷程，深刻感受一代代共產(chǎn)黨人對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信仰和不懈追求。

4.“青年觀察家”改革開放40周年調(diào)研活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)生聚焦改革開放40年來的重大事件、重要地點(diǎn)、重點(diǎn)區(qū)域，通過深入挖掘改革開放相關(guān)的大事要事喜事，開展參觀考察、國情調(diào)研、專項(xiàng)走訪，觀城鄉(xiāng)新貌、看身邊變化、聽親身故事，切身感受社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放40年來的歷史性成就。

5.“改革開放永不止步”企業(yè)走訪調(diào)研活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)生走進(jìn)國有企業(yè)、民營企業(yè)和外資企業(yè)，通過企業(yè)參觀、員工座談、實(shí)習(xí)實(shí)踐等方式，明確我國改革開放永不止步、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，感悟我們黨做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)和大力支持民營企業(yè)發(fā)展壯大的堅(jiān)定決心。

6.“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下的哈工大答卷”專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)生走進(jìn)XX等經(jīng)濟(jì)特區(qū)，通過走訪校友企業(yè)、專訪杰出校友等方式，調(diào)研X工大校友在建設(shè)科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、數(shù)字中國、智慧社會(huì)等創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中的作用，理解學(xué)校立足航天、服務(wù)國防、面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的辦學(xué)定位。

7.“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”一帶一路探訪活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)生前往“一帶一路”沿線地區(qū)，通過絲路形象推廣、產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、企業(yè)調(diào)研、傳統(tǒng)文化觀察傳承等形式，弘揚(yáng)“絲路精神”，傳承“絲路文化”，努力踐行習(xí)近平總書記提出的構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”倡議，圍繞“五通倡議”和“四大絲綢之路”發(fā)展理念，在社會(huì)實(shí)踐中，樹立優(yōu)秀的絲路青年形象。

8.“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”新時(shí)代“三農(nóng)”工作調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)生走訪各地鄉(xiāng)村，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，調(diào)研現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，調(diào)研農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治進(jìn)度，調(diào)研農(nóng)村文化教育和醫(yī)療衛(wèi)生等事業(yè)狀況，調(diào)研農(nóng)村基層民主和法制建設(shè)工作，調(diào)研農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，全面理解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施情況。

9.“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”精準(zhǔn)扶貧調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)生走訪XX等貧困縣，從當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)扶貧工作機(jī)制、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、勞務(wù)輸出狀況、異地搬遷、生態(tài)保護(hù)、醫(yī)療救助等情況著手，詳細(xì)調(diào)研扶貧開發(fā)事業(yè)的機(jī)制、保障、成效，并結(jié)合我省“情暖童心”大手牽小手志愿服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)要求，開展扶貧幫困活動(dòng)，助力全面小康

10.“建設(shè)美麗中國”生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)

鼓勵(lì)青年學(xué)生走進(jìn)XX縣，調(diào)研當(dāng)?shù)鼐G色發(fā)展的新思路，深刻理解“綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山”的科學(xué)論斷；深入環(huán)保企業(yè)，調(diào)研綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系；深入周邊社區(qū)，倡導(dǎo)綠色家庭、綠色社區(qū)、綠色出行等行動(dòng)；深入污染嚴(yán)重地區(qū)，調(diào)研我國典型突出的環(huán)境問題和治理情況。

說明：各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可根據(jù)以上10個(gè)主題開展針對(duì)性的學(xué)習(xí)、調(diào)研、實(shí)踐活動(dòng)，也可根據(jù)通知中的7個(gè)團(tuán)隊(duì)類別，結(jié)合自身特長，另選主題開展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、專項(xiàng)實(shí)踐

1.“慶祝改革開放四十周年”百城百縣百企調(diào)研行

聚焦一批在改革開放事業(yè)中具有代表性的地區(qū)和企業(yè)，深入洞察其顯著成就、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)梳理其在改革開放40年來，特別是黨的xx大以來波瀾壯闊的偉大歷程，切實(shí)感受億萬人民在改革開放事業(yè)中的主體地位和偉大創(chuàng)造力。

2.“獻(xiàn)禮建國七十周年”百村千戶調(diào)研行

聚焦一批在新中國成立以后具有代表性的鄉(xiāng)村和家庭，深入調(diào)研建國以來我國農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展變遷，詳細(xì)記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命。

3.“深入推進(jìn)東北振興發(fā)展”東北發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研

鼓勵(lì)青年學(xué)生走進(jìn)政府部門、工農(nóng)業(yè)企業(yè)、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村等地，深入調(diào)研東北三省在優(yōu)化營商環(huán)境、培育壯大新動(dòng)能、生態(tài)建設(shè)和糧食生產(chǎn)、共建“一帶一路”、補(bǔ)齊民生領(lǐng)域短板等方面的具體舉措和實(shí)施成效，感受東北振興發(fā)展的決心和動(dòng)力。

4.“回訪母校?續(xù)寫華章”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生利用寒假時(shí)間，回到高中母校，通過集中宣講會(huì)、勵(lì)志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等方式，宣傳哈工大的發(fā)展歷史、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、輝煌成就等，不斷擴(kuò)大我校在全國各中學(xué)的影響力，助力我校招生宣傳工作。

說明：以上4個(gè)專項(xiàng)實(shí)踐分別交由管理學(xué)院、人文學(xué)院、航天學(xué)院和基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委牽頭組織，想要參與以上4個(gè)專項(xiàng)調(diào)研的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）可關(guān)注后續(xù)通知。

六、實(shí)踐形式

1.個(gè)人實(shí)踐及小分隊(duì)實(shí)踐。個(gè)人實(shí)踐及小分隊(duì)實(shí)踐規(guī)模為4人及4人以下，由學(xué)生就近、就便選取地點(diǎn)開展實(shí)踐活動(dòng)，利用假期深入基層、社區(qū)開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成一批高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐論文和調(diào)研報(bào)告。

2.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由5人及5人以上組成，可由學(xué)院班級(jí)、黨團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等多種形式自由組隊(duì)，也可以跨年級(jí)、跨學(xué)科、跨學(xué)院進(jìn)行組隊(duì)。鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)選定一個(gè)主題，由成員就近、就便選取調(diào)研地點(diǎn)，分散開展調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，繪就一幅針對(duì)特定調(diào)研內(nèi)容的“大寫意”，為后續(xù)畫好“工筆畫”提供前提保障。為了保證調(diào)研質(zhì)量，要求每支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指定一名指導(dǎo)教師和一名負(fù)責(zé)人，確保團(tuán)隊(duì)有規(guī)范的管理制度、完善的運(yùn)作模式、明確的實(shí)踐規(guī)劃、顯著的服務(wù)成效。

七、相關(guān)要求

1.做好品牌推廣和媒體傳播工作。各學(xué)院要充分利用團(tuán)組織微博、微信、QQ空間等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，加強(qiáng)實(shí)踐進(jìn)展、實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人事跡的宣傳報(bào)道。

2.不斷提升活動(dòng)規(guī)范性。各學(xué)院要在活動(dòng)組織實(shí)施中完善制度規(guī)范、突出過程管理，開展必要的實(shí)踐技能培訓(xùn)，選派相關(guān)專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。

3.切實(shí)提升活動(dòng)實(shí)效性。要真正做到“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)”，不給基層添麻煩，服務(wù)內(nèi)容和形式切合基層實(shí)際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等形式主義。

4.加強(qiáng)安全教育和保障。要做好前期調(diào)研和出發(fā)準(zhǔn)備，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條件，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)預(yù)案。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己高一的生活，又想想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。

畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營銷的，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。

1。嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2。做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。

3。 虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己。

4。 對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。

5。 要與同事和睦相處，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象！

就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決問題；同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短，對(duì)他們沒有競(jìng)爭(zhēng)吧！

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。

人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題，分析問題、解決問題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們！

第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。創(chuàng)造清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境，我校舉行“勞動(dòng)美”校園清掃活動(dòng)。現(xiàn)制定該活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的具體要求，全面開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工程，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。讓全校師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識(shí)，為“清潔城鄉(xiāng)，美化校園”做出貢獻(xiàn)。

二、工作措施

（一）積極宣傳動(dòng)員

學(xué)校召開了全體教職工環(huán)境衛(wèi)生整治動(dòng)員大會(huì)、學(xué)校行政會(huì)議、班主任會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)重要指示，提高對(duì)開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作重要性的認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際部署了“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，動(dòng)員全體教職工積極參與。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度

1.成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長，各處室負(fù)責(zé)人和全體班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實(shí)行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，班主任各自負(fù)責(zé)清潔責(zé)任區(qū)，時(shí)刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成園長親自抓、副園長具體抓，各處室各班抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。

2.學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。

一是實(shí)行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級(jí)包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持“每天三小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。

二是實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。

各班設(shè)立清潔衛(wèi)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，各班在課間時(shí)都安排3-5人加強(qiáng)巡視，對(duì)各自班級(jí)清潔責(zé)任區(qū)實(shí)施保潔。

三是實(shí)行清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。

學(xué)校加大清潔衛(wèi)生評(píng)比分值在每期“先進(jìn)班集體”評(píng)選中的權(quán)重，將清潔衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核和獎(jiǎng)懲掛鉤，大力增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感、積極性。

四是實(shí)行清潔衛(wèi)生曝光制度。

學(xué)校開辟校園衛(wèi)生專欄，對(duì)衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對(duì)出現(xiàn)的問題予以問責(zé)和立即整頓。

（三）強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成

思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語、召開主題班會(huì)、國旗下的講話等方式對(duì)師生進(jìn)行“愛清潔、講衛(wèi)生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實(shí)施校園清潔工程的目的和意義、細(xì)化對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育的方法和措施、落實(shí)老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動(dòng)；要求學(xué)生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動(dòng)擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內(nèi)垃圾等，使師生們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生道德行為。

校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)開始實(shí)施后,全校教職工虛高度重視，履職盡責(zé)，確保校園清潔工程落到實(shí)處，取得實(shí)效，努力為學(xué)生營造寬松和諧，清潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。