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第一篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

20XX年暑期，我院按照校團(tuán)委的統(tǒng)一要求，突出主題，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為切入點(diǎn)，創(chuàng)新組織形式，認(rèn)真組織大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在提高大學(xué)生素質(zhì)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、宣傳農(nóng)大形象等方面收到了新成效。

一、理念創(chuàng)新，開啟學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新局面

學(xué)院一直十分重視大學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力的培養(yǎng)工作，多次強(qiáng)調(diào)，要以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)，做強(qiáng)學(xué)生工作。今年，以農(nóng)大百年校慶為契機(jī)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)又提出要緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)特色，利用校內(nèi)校外兩種資源，做實(shí)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種理念的指導(dǎo)下，按照學(xué)校團(tuán)委精神，在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，院團(tuán)委召開班級(jí)團(tuán)支部會(huì)議，認(rèn)真動(dòng)員組團(tuán)。學(xué)院共組建了38支團(tuán)隊(duì)，其中校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)3支，院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)35支，其中21支就屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

二、方式創(chuàng)新，抓重點(diǎn)，帶全局，社會(huì)實(shí)踐成效明顯

1、突出專業(yè)化，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色運(yùn)作

今年，在學(xué)院新的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織理念指引下，學(xué)院突出專業(yè)特色，提倡“學(xué)以致用，服務(wù)基層”的教學(xué)理念，開展專業(yè)化實(shí)踐活動(dòng)。成立了專業(yè)企業(yè)調(diào)研團(tuán)，對(duì)校外各大電子公司進(jìn)行實(shí)習(xí)考察。多支隊(duì)伍親身進(jìn)入車間進(jìn)行為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，期間還組織參觀了軟件公司的管理系統(tǒng)，檢測(cè)車間等。

2、堅(jiān)持項(xiàng)目化，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)作

依托學(xué)院青年教師科研基金項(xiàng)目，組織設(shè)計(jì)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，今年，我院選定了“加大作物秸稈利用，為民創(chuàng)造更大財(cái)富”、“少數(shù)民族傳統(tǒng)習(xí)俗與文化調(diào)研”、“三農(nóng)政策的推廣與深入”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在鄉(xiāng)村管理系統(tǒng)中的應(yīng)用”、“深入基層掛職鍛煉”等10余個(gè)項(xiàng)目開展。通過項(xiàng)目化運(yùn)作，使大學(xué)生持續(xù)關(guān)注與所學(xué)專業(yè)應(yīng)用有關(guān)的領(lǐng)域或行業(yè)，更好的認(rèn)識(shí)行業(yè)與社會(huì)。

3、注重基地化，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐長效運(yùn)作

近年來，我院重視結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)建設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，與安徽大申莊、湖南張家界等地區(qū)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地都簽訂了共建協(xié)議，在“赴鄧州大學(xué)生志愿增智社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”中，學(xué)院學(xué)生在擔(dān)任鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)長助理的半個(gè)月里，積極開展調(diào)研活動(dòng)，了解了鄧州的市情、鄉(xiāng)情、村情;對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn)和致富技能培訓(xùn)。今年，還為那里的蔬菜大棚的種植提供了許多理論幫助與支持。

4、落實(shí)全員化，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)普惠性建設(shè)

今年，在抓好重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)同時(shí)，我們以《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐登記表》為載體，以確立社會(huì)調(diào)查題目與提綱為支撐，抓實(shí)了分散反向同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)參與率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)全體同學(xué)在實(shí)踐中受教育，靠做貢獻(xiàn)長才干。

5、推進(jìn)制度化，構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)激勵(lì)體系

在學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織體系指引下，我院不斷建立完善社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比表彰制度，逐步構(gòu)建了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成效與班級(jí)團(tuán)支部評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)、學(xué)生個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)相結(jié)合的考核、評(píng)比、激勵(lì)制度體系，為學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織、開展提供了有力的制度環(huán)境。

三、加強(qiáng)宣傳，樹立農(nóng)大良好的社會(huì)形象

組建強(qiáng)有力的宣傳團(tuán)隊(duì)，及時(shí)向校團(tuán)委、省市各媒體、網(wǎng)絡(luò)提供稿件，我院多篇通訊報(bào)道被“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐、中國青年網(wǎng)、大學(xué)生網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、河南日?qǐng)?bào)(農(nóng)村版)、青年導(dǎo)報(bào)、大河網(wǎng)、中國校媒網(wǎng)等媒體刊登報(bào)道30余次。

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要：在大學(xué)的第二個(gè)暑假，我應(yīng)集美大學(xué)的號(hào)召在榕興新型環(huán)保建材有限責(zé)任公司的財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期1個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此期間，我跟隨一位資深會(huì)計(jì)林會(huì)計(jì)熟悉了會(huì)計(jì)的基本知識(shí)，參與了會(huì)計(jì)的工作流程，粗淺地感受到了會(huì)計(jì)的工作準(zhǔn)則，對(duì)于會(huì)計(jì)有了較為深入的了解，期間也體會(huì)到了工作的艱辛、繁重和樂趣。只有通過社會(huì)實(shí)踐的洗禮，我們才能將理論知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合，更好地加強(qiáng)我們的專業(yè)修養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)力。

如今的社會(huì)不僅關(guān)注大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，也很看重大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，而大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，通過它，讓我們對(duì)社會(huì)有了初級(jí)的了解，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)眼間我們即將度過大學(xué)生涯的第二個(gè)暑假，也將迎來充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。這個(gè)暑假我在廣東清遠(yuǎn)市榕興新型環(huán)保建材有限責(zé)任公司的財(cái)務(wù)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過此次的實(shí)習(xí)我也積累了些許的心得。以下是我的心得體會(huì)：

在大學(xué)里，我的專業(yè)是投資學(xué)，而我們這一屆方向是證券和會(huì)計(jì)并行，在上了兩個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)課后，我對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)有了粗淺的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

榕興新型環(huán)保建材有限責(zé)任公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，有一個(gè)財(cái)務(wù)部長，一個(gè)出納，一個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)林會(huì)計(jì)。到達(dá)榕興公司時(shí)大概是7月12日左右，此時(shí)的會(huì)計(jì)室已經(jīng)沒有那么忙碌了，因?yàn)?月份的帳按規(guī)定已經(jīng)在15號(hào)之前結(jié)賬完畢，只差一些單據(jù)還未送到財(cái)務(wù)室，等單據(jù)送到后便可以將6月的賬冊(cè)封好，裝訂成冊(cè)了。因此當(dāng)我到財(cái)務(wù)部是林會(huì)計(jì)就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。不同的公司有不同的業(yè)務(wù)，對(duì)于具體的費(fèi)用劃分也有著獨(dú)特性，再加上不同的地域帶來的制度差異，因此我對(duì)于榕興公司之前的會(huì)計(jì)憑證產(chǎn)生了許多的困惑。不僅是日常業(yè)務(wù)的處理，還有由于公司屬性不同帶來的稅務(wù)的處理方法也讓我十分困惑。

對(duì)此林會(huì)計(jì)告訴我，由于榕興公司屬于資源再利用的環(huán)保企業(yè)，因此是免收增值稅的，而在增值稅的基礎(chǔ)上計(jì)算的地方教育費(fèi)等也是免交的。還有一些費(fèi)用的劃分也是由于榕興公司是工業(yè)性企業(yè)，要將諸如電費(fèi)、水費(fèi)等具體地歸入某某車間或者管理費(fèi)用，因此榕興公司的會(huì)計(jì)科目相對(duì)比較繁瑣，不像一般的貿(mào)易型企業(yè)只涉及銷售費(fèi)用等，在成本的計(jì)算上有著相當(dāng)?shù)碾y度，要想在一個(gè)月里將它徹底地把握好，需要付出的努力也是不能少的。

盡管如此，我依然要從最細(xì)微的最基本的會(huì)計(jì)程序開始。林會(huì)計(jì)一方面讓我空閑時(shí)回顧書本上的知識(shí)，一方面接觸具體的單據(jù)。畢竟銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等只有在實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而才能對(duì)其更深刻的印象。通過幾天的適應(yīng)學(xué)習(xí)，我稍微了解了會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)操作，對(duì)于會(huì)計(jì)這份工作也有了一些興趣。然而光有認(rèn)識(shí)和熱情顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，錯(cuò)誤總是無法避免的。剛開始的時(shí)候，我總是會(huì)把各種單據(jù)混在一起，對(duì)于許多原材料的名字和類別也是糊里糊涂的，每天總是不知道在忙什么，又沒有什么成果。但是漸漸地在林會(huì)計(jì)的指導(dǎo)下我知道了要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，知道了與公司產(chǎn)品相關(guān)的材料名稱，知道了公司所需的所產(chǎn)的產(chǎn)品型號(hào)，并學(xué)會(huì)了把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為作憑證做好準(zhǔn)備。

在第一階段的考驗(yàn)――整理初期材料過去后，就要進(jìn)入作憑證程序了。雖然由于前期的準(zhǔn)備工作做好了，制作憑證相對(duì)簡(jiǎn)單了些，但對(duì)于我這個(gè)新手來說，這依然像一個(gè)難以跨過的坎。制作憑證是一項(xiàng)重復(fù)量很大的且及其考驗(yàn)專業(yè)知識(shí)的工作，如果沒有一定的耐心和細(xì)心、沒有一定的理論、沒有對(duì)企業(yè)的深入了解是很難勝任的。由于現(xiàn)在都是電腦記賬，因此林會(huì)計(jì)先讓我用小紙片寫好會(huì)計(jì)分錄，然后給她檢查，在確認(rèn)沒有錯(cuò)誤后才能輸入電腦，在會(huì)計(jì)軟件中形成本月的憑證。在此過程中我遇到了許多問題，主要是不了解有些業(yè)務(wù)所涉及的具體科目，不能確定每一明細(xì)分錄及總帳名稱。在此期間林會(huì)計(jì)教了我很多，不僅是憑證科目，還有辨別單據(jù)的技巧和鑒別單據(jù)是否正規(guī)的方法。因?yàn)橐蠙C(jī)操作，而我又對(duì)不同條目的編號(hào)一竅不通，對(duì)于所有的程序一片迷茫。因此在開始的階段只能依靠林會(huì)計(jì)的親身示范。但即使如此，我的工作效率依然很慢，其他人兩天就可以做完的工作，我卻需要三四天，甚至更多。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

將憑證輸入電腦，在檢查確認(rèn)沒有任何問題后，便要記賬、結(jié)賬了。每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思。結(jié)賬也是一次檢驗(yàn)之前所作憑證的機(jī)會(huì)，通過資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益的基本公式，從全局上檢驗(yàn)這一個(gè)月的賬目是否正確，是否符合規(guī)范；通過計(jì)算管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用等費(fèi)用，檢驗(yàn)本月的支出是否符合會(huì)計(jì)的規(guī)定；稅金的計(jì)算等也是不可忽略的。這一步需要很深的會(huì)計(jì)功底，在林會(huì)計(jì)的幫助下，我跌跌撞撞地完成了，但我覺得如果是我獨(dú)立操作，必然還會(huì)出現(xiàn)許多問題的。

在結(jié)完帳后就要將它們打印出來了，不僅是記賬憑證，還有財(cái)務(wù)報(bào)表，資產(chǎn)負(fù)債表等也要打印出來。通過這些表格簡(jiǎn)潔明了地反映這個(gè)月企業(yè)的經(jīng)營狀況，從而企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者更好的調(diào)整未來的經(jīng)營方向，這就是會(huì)計(jì)的根本目的。

這個(gè)暑假我在廣東清遠(yuǎn)市榕興新型環(huán)保建材有限責(zé)任公司的財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)，在此期間我跟隨一位資深會(huì)計(jì)林會(huì)計(jì)熟悉了會(huì)計(jì)的基本知識(shí)，參與了會(huì)計(jì)的工作流程，粗淺地感受到了會(huì)計(jì)的工作準(zhǔn)則，對(duì)于會(huì)計(jì)有了較為深入的了解，也體會(huì)到了工作的艱辛和樂趣。這個(gè)暑假帶給我的不僅是對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)，還讓我找到了一個(gè)良師益友--林會(huì)計(jì)。由于她對(duì)我殷殷教導(dǎo)，讓我在這個(gè)月受益良，不僅是在工作上，也在生活中。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。會(huì)計(jì)知識(shí)的不足讓我對(duì)各種單據(jù)束手無策，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓我對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)軟件充滿了畏懼，一個(gè)月磕磕絆絆地實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不僅充實(shí)了我的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，更讓我對(duì)會(huì)計(jì)的最新發(fā)展有了深入精確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于未來可能的會(huì)計(jì)事業(yè)鋪了一條小道。

這個(gè)月榕興新型環(huán)保建材有限責(zé)任公司的財(cái)務(wù)部的實(shí)習(xí)，讓我明白了大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。通過多次的社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生需要養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。只有在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，才能真正培養(yǎng)出社會(huì)需要的，國家可以依靠的21世紀(jì)的新型人才。

第三篇：大學(xué)生假期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生假期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

物流流程調(diào)研

時(shí)間如白駒過隙，一晃又到了寒假。而假期實(shí)踐對(duì)我們而言是必不可少的，因?yàn)榧倨趯?shí)踐是一種磨練的過程，我們應(yīng)有面對(duì)失敗的勇氣，不以成敗論英雄的氣概。小草用證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們需要用行動(dòng)證明自己，打一份工，為以后的成功奠定基礎(chǔ)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

秉承著學(xué)校對(duì)學(xué)生嚴(yán)格實(shí)踐要求的好傳統(tǒng)，我利用暑假，實(shí)踐深入社會(huì)中體驗(yàn)與學(xué)校完全不同的生活工作生活。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已. 是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。

實(shí)踐內(nèi)容：

1.第三方物流也稱為“社會(huì)化物流”、“契約物流”，是指由供方與需方以外的物流企業(yè)提供物流服務(wù)的業(yè)務(wù)模式。由于市場(chǎng)全球化、企業(yè)注重核心競(jìng)爭(zhēng)力以及信息技術(shù)和電子商務(wù)的發(fā)展，促進(jìn)了第三方物流產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。根據(jù)2003年第三方物流調(diào)查研究報(bào)告，第三方物流處于市場(chǎng)生命周期的成長期或成熟期，歐洲目前應(yīng)用第三方物流服務(wù)的比例約為79%，北美70%，亞太地區(qū)58%，且其需求仍在逐年增長。

第三方物流服務(wù)提供商是一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，擁有可靠的物流網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)，對(duì)物流運(yùn)作進(jìn)行全程管理和控制，具有高效率的物流專業(yè)化能力，為外部客戶提供倉儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理以及增值物流服務(wù)，能為客戶創(chuàng)造價(jià)值，改善運(yùn)作效率和客戶服務(wù)，增強(qiáng)客戶企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。工商企業(yè)選擇第三方物流服務(wù)提供商，期待成本節(jié)省、生產(chǎn)能力改進(jìn)、運(yùn)作效率提高以及客戶服務(wù)改善。在采購第三方物流服務(wù)過程中，企業(yè)根據(jù)規(guī)范的采購流程，能夠降低外包過程中的交易成本，增強(qiáng)服務(wù)采購的規(guī)范性和可信度水平，從而選擇合適的第三方物流服務(wù)提供商。 2. 第三方物流服務(wù)采購流程

第三方物流服務(wù)采購流程的五個(gè)步驟分別是：界定物流服務(wù)需求；制定物流需求建議書；選擇提供商；實(shí)施第三方物流服務(wù)；管理關(guān)系和績(jī)效評(píng)估。 2.1界定物流服務(wù)需求 明確采購服務(wù)的范圍和要求是第三方物流服務(wù)采購成功運(yùn)作的前提條件。服務(wù)需求的界定主要包括以下四個(gè)方面的內(nèi)容： （1）職能描述界定。對(duì)需要采購的服務(wù)職能進(jìn)行界定，如運(yùn)輸、倉儲(chǔ)或增值服務(wù)等。

（2）活動(dòng)描述界定。明確第三方物流服務(wù)供應(yīng)流程，即怎樣提供服務(wù)。

（3）服務(wù)水平界定。確定物流服務(wù)水平，如交付的一致性、訂貨提前期、貨損貨差等。

（4）能力界定。依據(jù)企業(yè)物流需求確定提供商的服務(wù)能力，即第三方物流企業(yè)是否具備提供運(yùn)輸、倉儲(chǔ)以及增值服務(wù)等滿足企業(yè)物流需求的能力。 2.2 制定物流需求建議書

根據(jù)界定的服務(wù)需求、設(shè)立的目標(biāo)和選擇標(biāo)準(zhǔn)，制定物流需求建議書。該建議書是詳細(xì)描述企業(yè)物流服務(wù)需求，并將需求傳達(dá)給服務(wù)提供商征詢解決方案的文檔，最終它將成為物流服務(wù)合同的一部分，可以方便每個(gè)提供商完整地了解采購方的需求。物流需求建議書一般包括企業(yè)的基本介紹，如組織結(jié)構(gòu)、顧客信息傳遞需求、項(xiàng)目描述、產(chǎn)品流程、交易信息以及電腦系統(tǒng)信息等；也包括企業(yè)對(duì)物流服務(wù)需求的建議要求，如倉庫位置、運(yùn)輸路線、運(yùn)輸規(guī)模等。 2.3 選擇提供商

調(diào)查研究適合企業(yè)的前10家服務(wù)提供商，了解提供商的專長和特性，重點(diǎn)調(diào)查以下四個(gè)方面：①第三方物流企業(yè)是否具有與企業(yè)近似的價(jià)值觀目標(biāo)；②是否具有適時(shí)更新的信息技術(shù)系統(tǒng)；③是否具有穩(wěn)定可靠的核心管理；④是否具有建立長期合作關(guān)系的共同意愿。其中，合作雙方企業(yè)文化以及管理理念是否接近對(duì)物流提供商的選擇尤其重要，相似的企業(yè)文化和管理理念有利于合作雙方的溝通和學(xué)習(xí)，提高組織技能以及運(yùn)作水平。通過公開招標(biāo)及交互選擇進(jìn)一步篩選提供商，縮小目標(biāo)至2-3家，企業(yè)將物流需求建議書遞交給這些提供商，并要求各提供商提交物流解決方案；在比較各物流解決方案的基礎(chǔ)上，選擇最合適的第三方物流服務(wù)提供商。 2.4 合同執(zhí)行和控制

在服務(wù)實(shí)施過程中，企業(yè)應(yīng)和提供商聯(lián)合監(jiān)督核查合同的執(zhí)行，提供商也應(yīng)及時(shí)反饋服務(wù)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。如果因一些未預(yù)期因素的影響而需修訂原合同條款，例如修訂倉庫布設(shè)、改變交付日期等，雙方仍應(yīng)充分溝通，協(xié)作解決問題，排除不利因素，否則在采購方看來無所謂的改變，可能會(huì)給提供方帶來很大的損失；同樣，提供方要求改變也會(huì)使采購方面臨很大的困難。執(zhí)行中的溝通可以成為聯(lián)系采購企業(yè)與服務(wù)提供商的紐帶，擴(kuò)大雙方的接觸面，推進(jìn)雙方合作。 2.5 關(guān)系管理和績(jī)效評(píng)估

企業(yè)應(yīng)用第三方物流服務(wù)，減輕了企業(yè)物流工作的負(fù)荷，但企業(yè)仍需謹(jǐn)慎監(jiān)控提供商的工作，以確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并建立信息溝通機(jī)制，共享信息，保證服務(wù)的穩(wěn)定性，提高服務(wù)的可靠性和服務(wù)質(zhì)量，降低運(yùn)作成本，使物流的持續(xù)改進(jìn)流程得以達(dá)成，雙方關(guān)系得以強(qiáng)化。在關(guān)系管理中，建立團(tuán)隊(duì)式聯(lián)合任務(wù)小組是有效的管理方法。在企業(yè)與提供商之間經(jīng)常進(jìn)行有關(guān)成本、作業(yè)計(jì)劃、質(zhì)量控制信息的交流與溝通，雙方的有關(guān)人員共同商討解決供應(yīng)過程中遇到的各種問題，建立良好的合作氣氛，增加系統(tǒng)柔性和應(yīng)變能力，維護(hù)和改善雙方合作關(guān)系。 第三方物流企業(yè)能降低物流成本，縮短訂單周期和運(yùn)輸時(shí)間，改善客戶響應(yīng)能力；也能為客戶創(chuàng)造價(jià)值。工商企業(yè)選擇合適的第三方物流服務(wù)提供商，首先需要準(zhǔn)確界定自身的物流需求，然后選擇能夠滿足企業(yè)需求和目標(biāo)的提供商，最后對(duì)提供商進(jìn)行關(guān)系管理和績(jī)效評(píng)估。企業(yè)應(yīng)用第三方物流在改善服務(wù)績(jī)效的同時(shí)，能顯著降低物流總成本 。

經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在貨運(yùn)部要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的貨運(yùn)部門的同事相處好，那工作起來的結(jié)果才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑假的到來是每個(gè)學(xué)生的期待，在沒有放假的時(shí)候就想好自己在這個(gè)暑假要做什么，去哪里打工，在哪里就業(yè)。給你自己一個(gè)美好而充實(shí)的假期。但是，計(jì)劃是趕不上變化的。例如我，在知道我的大學(xué)的暑假的時(shí)間后，心里就想著去哪個(gè)地方玩，哪個(gè)地方好玩，自己沒有去過的。結(jié)果呢？回到家后，在想著對(duì)著自己的計(jì)劃實(shí)施的時(shí)候，給我爸一個(gè)命令，最后走上自己走上當(dāng)老板的路……開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

八月十八號(hào)開起了我的“實(shí)踐課”。那天我爸給錢我們?nèi)ミM(jìn)貨，讓我們?nèi)ベu衣服，只要做回本錢就行了，掙到的錢，自己拿去用，聽到這個(gè)消息，我高興一下，以為我可以賣到很多很多的。說做就做，我們馬上投入精力去完成這個(gè)任務(wù)。

那天，我們倆兄弟很快就把衣服擺開了，等待顧客的來臨，不時(shí)還會(huì)想著自己會(huì)有能力去勝任的。接著來了個(gè)客人，首先熱情地招待他們，問他們要些什么。門面的功夫做到十足，但是，我們跟他們說了幾句，但不知道他們?yōu)槭裁床话驳刈唛_了，在他們走開的同時(shí)，我們不約聽到他們不滿的話語。聽到這些話，我們心里真的不舒服，但是自己想了一下，其實(shí)我們是兩個(gè)剛出來的毛毛蟲，真的不知道什么。當(dāng)時(shí)，我媽見到了，馬上做好客人的工作，就這樣，我的生意檔就這樣給我媽做成了，我不停的留意著媽媽對(duì)他們說的話，看看他們的神情變化。自己明白了一個(gè)道理：生意的投入，是每個(gè)人都可以做的事，是很容易做到的事，但是呢？如果想自己的生意做得好，財(cái)源能夠進(jìn)來的話，看表情，說話的語氣，價(jià)格的高低，這幾方面都是很重要的，也是成功的關(guān)鍵。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒有誰一生下來什么都會(huì)的。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次我們接觸的，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

就這樣，我每天做著同樣的事情，說著同樣的價(jià)格，不同的是見到不同的人，和著不同的人打交道，明白到不同的人要用不同的交往的技巧來做，這樣就能很好吸引顧客的來臨！在這個(gè)做生意的實(shí)踐中，每天做著同樣的事，但是和不同人打交道，所以每天都有不同的收獲。

第五篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在 體 味 就 業(yè) 中 成 長

----2013年寒假創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一 實(shí)踐時(shí)間：

2013年1月5日—2月15日

二 實(shí)踐活動(dòng)：

從事兼職家教工作

三 實(shí)踐目的:

第一、鞏固自有知識(shí)；第

二、鍛煉自己生活的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；第

三、豐富假期生活。

四 實(shí)踐內(nèi)容:

即將畢業(yè)了，我們也將面臨更殘酷的社會(huì)工作，社會(huì)實(shí)踐也只能在假期抓緊體驗(yàn)。為此，趁著寒假，我找了份家教的工作，對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)女孩子。

整個(gè)家教持續(xù)了三十天，其中有收獲也有挫折?？赡苓@過程自己體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧。

無可厚非，大學(xué)生與在校老師相比，最大的優(yōu)勢(shì)即是可以上門教學(xué)。對(duì)于家長來說，大學(xué)生與其說是輔導(dǎo)老師不如說是孩子的臨時(shí)陪伴。家長可能對(duì)于學(xué)習(xí)的效果并不是十分的在意，更上心的反而是孩子是否喜歡這個(gè)老師。

話雖如此，但是作為一名家教輔導(dǎo)者，一天家教結(jié)束，總結(jié)是必不可少的。

一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一

帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的

項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如

此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟

她才五年級(jí)，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩

燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第

一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自

己耐心。

三、在習(xí)題大學(xué)置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針

對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣

更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能

夠去提高層次。

四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老

師，這樣才能夠更好的溝通。

在與孩子的接觸過程中，忽然有種錯(cuò)覺，可能就是代溝吧。

這些90后的孩子生活在最富足的時(shí)代，他們張揚(yáng)、自我。而這種特

點(diǎn)與其說是個(gè)性，我倒覺得是任性吧。這個(gè)小女孩其實(shí)是很聰明的，

然而成績(jī)卻不是很好；據(jù)她母親說是因?yàn)樯险n不專心。經(jīng)過那么多天

的相處，我卻認(rèn)為是懶惰。她聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的

樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比；

可是除了耐心別無他法。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提醒她，耐著性子給

她講下去。她做題時(shí)，喜歡用眼鏡觀察，而懶于動(dòng)手。聽課時(shí)，也常

常處于夢(mèng)游狀態(tài)，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地

知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的。于是，我三番五次地告誡她，

只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績(jī)提高。其實(shí)受挫最大的是她的不懂裝懂。明明

講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我把那幾道習(xí)題拿出來，

讓她去做。結(jié)果，她幾乎是全軍覆沒。這是我家教過程中遇到的最大

的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管

怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他根本沒聽懂。答案在于她的懶

惰思想使他遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問，因?yàn)樗龖械?/p>

鉆研。面對(duì)這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處，也

越來越理解當(dāng)年中小學(xué)時(shí)老師的良苦用心，現(xiàn)在想想真是悔不當(dāng)初

啊。

其實(shí)做什么都是一樣的，我雖然學(xué)的不是師范專業(yè)，但是有很多

和從事師范業(yè)者類似的特點(diǎn)，比如前期認(rèn)真準(zhǔn)備，其中嚴(yán)禁仔細(xì)，事

后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……一日為師，終身為父。雖然我不敢以師傅自居，但真

的希望能幫助這個(gè)小女孩做些什么。雖然我不是師范類專業(yè)，但這些

經(jīng)歷也將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的，patience，tolerance，care，

responsibility，friendliness。耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，

這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……

2013-2-20

陳瑩

班級(jí)：暑期實(shí)踐報(bào)告姓名：李卓學(xué)號(hào)： 09級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化三班