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第一篇：中藥學(xué)專業(yè)調(diào)研報(bào)告

關(guān)于設(shè)置中藥學(xué)本科專業(yè)的調(diào)研報(bào)告

一、設(shè)置中藥學(xué)本科專業(yè)的必要性

（一）社會(huì)經(jīng)濟(jì)需求

國(guó)家《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016-2030年)》綱要指出：未來(lái)15年，我國(guó)將重點(diǎn)提高中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化水平，中藥工業(yè)總產(chǎn)值占醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到30%以上，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要支柱之一。加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍培養(yǎng)是完成上述目標(biāo)的保障措施，將鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和高等院校開(kāi)辦中醫(yī)藥專業(yè)，打造一批世界一流的中醫(yī)藥學(xué)科和專業(yè)。

《臨沂市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》將中藥及生物醫(yī)藥列為區(qū)域八大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，以中藥為重點(diǎn)、以生物藥為快速增長(zhǎng)極、以化學(xué)藥為提升方向，力爭(zhēng)到“十三五”末，中藥及生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破1200 億元。中藥產(chǎn)業(yè)已成為臨沂區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)扶持產(chǎn)業(yè)，未來(lái)五年，臨沂市將強(qiáng)化中藥優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)支持醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)合科研院所打造中藥產(chǎn)業(yè)研發(fā)生產(chǎn)基地。

《臨沂大學(xué)“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出，臨沂大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)定位為創(chuàng)建全國(guó)知名、區(qū)域特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)，學(xué)校類型定位為綜合類應(yīng)用研究型大學(xué)，學(xué)科專業(yè)定位為強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科，創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)用學(xué)科，構(gòu)建多學(xué)科交叉融合、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系。根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域需求，臨沂大學(xué)“十三五”期間將重點(diǎn)發(fā)展應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)包括中藥學(xué)學(xué)科和專業(yè)，同時(shí)已將中藥學(xué)和魯南中藥材資源開(kāi)發(fā)分別列為特色學(xué)科培育工程和學(xué)科平臺(tái)提升工程。

目前，中藥已成為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)和臨沂區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，亟需一大批從事中藥規(guī)范化種植、品種與質(zhì)量鑒定、中藥材的炮制與加工、中藥提取分離、有效成分檢測(cè)、中藥制劑、中藥分析、中藥應(yīng)用指導(dǎo)和中藥新藥開(kāi)發(fā)等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型中藥學(xué)人才。

臨沂大學(xué)積極對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，申請(qǐng)開(kāi)設(shè)中藥學(xué)本科專業(yè)符合我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，符合臨沂區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，也符合我校學(xué)科專業(yè)規(guī)劃發(fā)展要求，專業(yè)前景廣闊。

（二）崗位需求

醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是世界公認(rèn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。2015年，我國(guó)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)銷售收入逆勢(shì)

1 增長(zhǎng)15%以上，達(dá)140470億元。山東省醫(yī)藥工業(yè)銷售收入長(zhǎng)期位于全國(guó)前列，年均遞增23%以上，2015年規(guī)模以上醫(yī)藥企業(yè)達(dá)到832家，占全國(guó)醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)的10.48%，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入超過(guò)4000億元，是全國(guó)唯一超過(guò)4000億元的省份。截至2015年底，臨沂市規(guī)模以上醫(yī)藥企業(yè)達(dá)到102家，完成工業(yè)總產(chǎn)值445.8億元，增長(zhǎng)22.4%，高于全市工業(yè)整體增速6.4個(gè)百分點(diǎn)，占全市工業(yè)總產(chǎn)值4.4%，占全省醫(yī)藥行業(yè)的比重為10.2%?，F(xiàn)代中藥規(guī)模以上企業(yè)46家，其中包括魯南厚普制藥有限公司、山東翔宇藥業(yè)股份有限公司、山東仁和制藥有限公司、山東九間棚藥業(yè)等著名中藥企業(yè)，2015年完成工業(yè)總產(chǎn)值143.98億元。

臨沂市中藥材資源十分豐富，中藥材品種多達(dá)1004種，年產(chǎn)中藥材近3000萬(wàn)公斤。除野生資源外，臨沂市藥用植物種植面積約300萬(wàn)畝，其中金銀花種植80萬(wàn)畝，銀杏種植30萬(wàn)畝，平邑、郯城、蘭陵縣素有“金銀花之鄉(xiāng)”、 “銀杏之鄉(xiāng)”、“牛蒡之鄉(xiāng)”之稱；藥用動(dòng)物飼養(yǎng)量較大，主要有蝎、梅花鹿、蟾蜍、烏骨雞、蟬等，需要大批能夠掌握規(guī)范化種植（GAP）的人才。

根據(jù)《臨沂市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》， “十三五”末臨沂中藥及生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破1200 億元，結(jié)合國(guó)家《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016-2030年)》要求，中藥工業(yè)總產(chǎn)值占醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到30%以上，即“十三五”末，臨沂中藥工業(yè)總產(chǎn)值需達(dá)到360億元，近5年需增加240億元以上。經(jīng)測(cè)算，中藥學(xué)相關(guān)人才缺口2000余人。

因此，我校申請(qǐng)?jiān)O(shè)置中藥學(xué)本科專業(yè)，招生和就業(yè)前景廣闊。

（三）專業(yè)需求

中藥學(xué)專業(yè)是我國(guó)醫(yī)藥院校傳統(tǒng)的專業(yè)。但山東省僅山東中醫(yī)藥大學(xué)、泰山醫(yī)學(xué)院和濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院等三所高校開(kāi)設(shè)中藥學(xué)本科專業(yè)。這與我省作為中醫(yī)藥大省和社會(huì)對(duì)中藥學(xué)專業(yè)人才的巨大需求量是極不相符的。因此，我校申請(qǐng)?jiān)O(shè)置中藥學(xué)本科專業(yè)，有利于優(yōu)化山東省中藥學(xué)人培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)布局；培養(yǎng)應(yīng)用型中藥學(xué)人才，將滿足社會(huì)、制藥企業(yè)對(duì)中藥學(xué)人才崗位的需求，符合國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

鑒于此，臨沂大學(xué)亟需設(shè)置中藥學(xué)專業(yè)。

二、設(shè)置中藥學(xué)本科專業(yè)的可行性

（一）現(xiàn)有中藥學(xué)學(xué)科及相關(guān)專業(yè)的支撐

2 臨沂大學(xué)藥學(xué)院由現(xiàn)代中藥研究所發(fā)展而來(lái)，在中藥學(xué)研究方面擁有比較明顯的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，設(shè)有山東省魯南中藥材資源開(kāi)發(fā)工程技術(shù)研究中心、山東省中韓現(xiàn)代中藥生物技術(shù)合作研究中心、臨沂市中藥質(zhì)量控制工程技術(shù)研究中心、臨沂市金銀花工程技術(shù)研究中心等數(shù)個(gè)省市級(jí)中藥研發(fā)中心。

學(xué)院先后承擔(dān)金銀花品種及品質(zhì)鑒定標(biāo)準(zhǔn)體系研究、魯南地區(qū)中草藥指紋圖譜研究、蒙山丹參高產(chǎn)栽培技術(shù)與新品種示范推廣等研究課題40余項(xiàng)，申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利26項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文120余篇。

2005年臨沂大學(xué)設(shè)立制藥工程專業(yè)，2006年設(shè)立生化制藥技術(shù)（現(xiàn)為藥品生產(chǎn)技術(shù)）?？茖I(yè)，2014年設(shè)立藥學(xué)專業(yè)，其中制藥工程專業(yè)是山東省卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目專業(yè)、臨沂大學(xué)校企共建專業(yè)和特色專業(yè)。

臨沂大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院在1973年設(shè)立化學(xué)科，現(xiàn)有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，生命科學(xué)學(xué)院1982年設(shè)立生物科，現(xiàn)有生物、生物技術(shù)專業(yè)。

（二）現(xiàn)有中藥學(xué)專業(yè)課程資源

臨沂大學(xué)藥學(xué)、制藥工程專業(yè)已開(kāi)設(shè)與中藥學(xué)共享的課程資源有：化學(xué)類課程（包括無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)）；生物學(xué)類課程（包括微生物學(xué)、中藥生物技術(shù)、藥用植物學(xué)、藥用植物栽培學(xué)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)）；藥學(xué)類課程（包括天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)、藥事管理法規(guī)）。其中《藥物分析》被評(píng)為山東省精品課程，《分析化學(xué)》、《藥理學(xué)》、《微生物學(xué)》等課程被評(píng)為臨沂大學(xué)精品課程，《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)》被評(píng)為臨沂大學(xué)創(chuàng)新型實(shí)踐課程，《細(xì)胞工程》被評(píng)為臨沂大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程。

（三）充足的中藥學(xué)師資及其較強(qiáng)的教學(xué)科研水平

藥學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師41人，其中教授5人，占17%；副教授12人，占42.8%；21人具有博士學(xué)位，占67.8%；雙師型教師5人，碩士生導(dǎo)師5人，2名教師分別被評(píng)為泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才和富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，同時(shí)從魯南制藥股份有限公司、臨沂市食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)中心等聘請(qǐng)12名高級(jí)工程師作為兼職教授，“十二五”期間，引進(jìn)15名中藥學(xué)相關(guān)博士，本專業(yè)教師的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，完全能夠完成中藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和選修課程的課程教學(xué)任務(wù)。

（四）先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件

3 經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，藥學(xué)實(shí)驗(yàn)中心現(xiàn)有1362m2，儀器設(shè)備總值1361萬(wàn)元，建有藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥物分析實(shí)驗(yàn)室、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析測(cè)試實(shí)驗(yàn)室和制藥創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，建有臨沂大學(xué)藥學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，結(jié)合學(xué)?？萍即髽堑氖褂?，同時(shí)正在建設(shè)制藥過(guò)程（GMP）實(shí)訓(xùn)中心，再加上校內(nèi)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和生命科學(xué)學(xué)院生物類實(shí)驗(yàn)室，完全能夠滿足學(xué)生中藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求。

山東省魯南中藥材資源開(kāi)發(fā)工程技術(shù)研究中心作為臨沂大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科平臺(tái)，先后購(gòu)買了500余萬(wàn)元的中藥科研設(shè)備，包括如高效液相色譜儀、氣相色譜儀、熒光分光光度計(jì)、微型多能提取濃縮機(jī)組等。

已初步完成中藥學(xué)專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室組建，完全能夠滿足中藥學(xué)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

（五）設(shè)施完善的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏”的原則，藥學(xué)院分別與天津藥明康德新藥開(kāi)發(fā)有限公司、上海藥明康德新藥開(kāi)發(fā)有限公司、魯南厚普制藥有限公司、山東翔宇藥業(yè)股份有限公司、山東仁和制藥有限公司、山東九間棚藥業(yè)有限公司、山東步長(zhǎng)制藥有限公司、臨沂市中醫(yī)院、臨沂市食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)中心等單位簽署了產(chǎn)教融合合作協(xié)議。雙方在人才培養(yǎng)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、資源共享、培訓(xùn)交流等方面進(jìn)行了全面合作，初步搭建了產(chǎn)教融合平臺(tái)。按照資源共享原則，與山東省醫(yī)學(xué)專科學(xué)校簽署了模擬藥房、中藥苗圃基地、中藥標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室共享協(xié)議，為中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在校企聯(lián)合、校校聯(lián)合培養(yǎng)、畢業(yè)實(shí)訓(xùn)等方面奠定了良好的基礎(chǔ)。

（六）學(xué)校館藏圖書(shū)及專業(yè)資料數(shù)量充足、種類齊全

我校圖書(shū)館建筑面積6.7萬(wàn)平方米，是國(guó)內(nèi)高校單體建筑面積最大的圖書(shū)館之一。圖書(shū)館館藏豐富，品類齊全，古今中外，集精擷萃，是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心。目前，館藏文獻(xiàn)416.81萬(wàn)冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)32個(gè)，中外文期刊4000余種，閱覽座位6500個(gè)，日均進(jìn)館6000余人次。學(xué)校投資近千萬(wàn)元建設(shè)了現(xiàn)代化中心機(jī)房，獨(dú)享1000兆帶寬，擁有SEVER服務(wù)器37臺(tái)，交換機(jī)85個(gè)，數(shù)字存儲(chǔ)容量160T，4對(duì)雙路光纖，有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。我校圖書(shū)館是中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS）、中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心（CASHL）、國(guó)家科技圖書(shū) 4 文獻(xiàn)中心（NSTL）、高校圖書(shū)館數(shù)字資源采購(gòu)聯(lián)盟（DRAA）的成員，與國(guó)家圖書(shū)館、山東大學(xué)圖書(shū)館、廣州大學(xué)圖書(shū)館等建立了良好的館際合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了資源共知共享。學(xué)院專業(yè)資料室配有教學(xué)參考資料、教學(xué)錄像、光盤(pán)等影像資料、專業(yè)學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)參考文獻(xiàn)等專業(yè)資料，能充分滿足中藥學(xué)專業(yè)師生學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研工作的需要。

綜上，根據(jù)以上情況分析，基于臨沂市地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求及中藥行業(yè)發(fā)展對(duì)中藥學(xué)人才的迫切需求和該專業(yè)現(xiàn)有的辦學(xué)力量和條件，我校開(kāi)設(shè)中藥學(xué)本科專業(yè)是非常必要和切實(shí)可行的。

第二篇：中藥學(xué)實(shí)踐報(bào)告

中藥學(xué)實(shí)踐報(bào)告

中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。作為藥學(xué)系的一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，本著“厚德、博學(xué)、求實(shí)、奮進(jìn)”的藥學(xué)系精神，更應(yīng)參加社會(huì)實(shí)踐并從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。

所以響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，作為中藥專業(yè)的學(xué)生，我?guī)蠈W(xué)院的推薦信走進(jìn)了家鄉(xiāng)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(在當(dāng)?shù)貙儆谝?guī)模較大的綜合醫(yī)院)過(guò)一個(gè)有意義的暑假，為大一生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為大二新生活做一個(gè)完美的開(kāi)頭。并充分把大一所學(xué)的中藥知識(shí)運(yùn)用到這次的實(shí)踐中來(lái)，通過(guò)中藥房老師的悉心指導(dǎo)和自我努力找出不足不斷的鞏固和提高。我相信在這最后一個(gè)暑期生活中我會(huì)收獲許多。

對(duì)于我這個(gè)一直在學(xué)校呆著毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)陌生的社會(huì)環(huán)境我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，陌生的人和事物給我很大的挑戰(zhàn)。非常幸運(yùn)，在我所到的科室，遇到的老師都給予我最真切的幫助，寬容我的過(guò)失，甚至不僅幫我改正，更給予鼓勵(lì)。我放下了敏感，把自己當(dāng)作團(tuán)隊(duì)的一員，真切地感受到相互配合完成工作的快樂(lè)。

社會(huì)實(shí)踐第一天我來(lái)到中藥房，撲鼻而來(lái)的藥香味，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我想我喜歡這個(gè)地方。中藥房被分為兩個(gè)部分，面向取藥窗口的是一大排的抽拉式藥箱和靠在墻邊的中成藥，在一排藥箱的后面是個(gè)小倉(cāng)庫(kù)放著從藥庫(kù)領(lǐng)回的未開(kāi)封的中藥飲片。開(kāi)始前幾天老師叫我先熟悉藥物的具體擺放位置，一開(kāi)始還很緊張甚至不知道從何下手，慢慢的我摸索出了自己的一套方法。我在有空的時(shí)候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥箱，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個(gè)聯(lián)想的辦法，比如從下面開(kāi)始將藥箱編號(hào)，將編號(hào)和藥材的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來(lái)就對(duì)藥材的位置有了大概的印象。然后再過(guò)了幾天，進(jìn)入了另外一個(gè)階段，由于我們學(xué)了中藥學(xué)課程，所以我對(duì)藥材的藥性比較了解，老師開(kāi)始教我用藥性的方法來(lái)歸類，然后不知不覺(jué)地，下次在處方上再見(jiàn)到這味藥的時(shí)候就自然想起了上次的聯(lián)想記憶，回憶起了藥的位置又復(fù)習(xí)了藥性。

熟悉了位置后，老師正式開(kāi)始教我抓藥。由于大一時(shí)我們偏向?qū)W習(xí)理論知識(shí)，所以我對(duì)如何使用戥子等等實(shí)踐方面完全是一竅不通。在這里我要感謝藥房的老師們，她們不愿其煩的從最基本的拿戥子的手勢(shì)，姿態(tài)，學(xué)看戥子上的刻度開(kāi)始教我，到撐開(kāi)藥袋并將藥倒入時(shí)兩手的配合，一步步的我從老師抓一副藥而我只能稱出一味藥的無(wú)奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我也有犯錯(cuò)，比如看錯(cuò)處方劑量，成藥寫(xiě)錯(cuò)用量，把先煎的藥和其他飲片合在一起??這些錯(cuò)誤在關(guān)乎到病人健康，那是多么大的麻煩啊，幸好我有幾個(gè)很負(fù)責(zé)任很細(xì)心的老師，她們幫我檢查出了這些錯(cuò)誤并從中教導(dǎo)我。我開(kāi)始明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)和必要，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開(kāi)始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容。

每天去藥房有兩樣是我必帶去的：我的專業(yè)課本和一本筆記本。在空閑時(shí)間拉開(kāi)藥箱對(duì)照著課本辨認(rèn)飲片達(dá)到事半功倍的效果，筆記本用來(lái)記錄平時(shí)老師教的鑒定小竅門(mén)比如過(guò)橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，注意事項(xiàng)，心得體會(huì)。

在藥房的學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，讓我對(duì)中藥有了更好的掌握。中藥的種類包括解表藥，清熱藥，化痰止咳平喘藥，祛風(fēng)濕藥，化濕藥，利水滲濕藥，溫里藥，活血化瘀藥等等。還有中藥煎藥注意事項(xiàng)：由于中藥的質(zhì)地、性質(zhì)往往有顯著差異，因此，煎煮方法或煎煮實(shí)踐常不相同，有先煎、后下、包煎等。煎藥要注重火候，火候的控制要根據(jù)藥物的性質(zhì)和質(zhì)地，如氣味芬芳的中藥，適宜用武火急煎，煮沸數(shù)分鐘后，改用文火略煮即可;煎中藥要先用大火煮沸，后轉(zhuǎn)文火煮。中藥是能夠完全治愈疾病的最佳良藥，堅(jiān)持長(zhǎng)期服用中藥，可以治療多種慢性疾病，從而得到健康良好的身體。通過(guò)實(shí)踐我也知道要學(xué)習(xí)的還有更多更多，學(xué)無(wú)止盡尤其在藥學(xué)的中藥方面，而自己本身就是學(xué)中藥專業(yè)的，而且中藥的種類成千上萬(wàn)其性能又千變?nèi)f化所以我要努力學(xué)習(xí)不斷吸取養(yǎng)分。

這一個(gè)多月的實(shí)踐使我深深地明白了大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、完善自我與認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)之間的關(guān)系是密不可分的，也是相輔相成的。樹(shù)木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)。大學(xué)生要成才，不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳”,而應(yīng)在社會(huì)這個(gè)廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”,真正在認(rèn)識(shí)自我、完善自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)為社會(huì)英才。我得到了我想要的結(jié)果，今后如果步入社會(huì)真正開(kāi)始工作時(shí)，我想我會(huì)記起這個(gè)暑假，它讓我第一次如此真實(shí)的面對(duì)我將要從事的職業(yè)，享受這個(gè)職業(yè)帶給我的快樂(lè)并且愛(ài)上他。我會(huì)盡我所能去學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)去報(bào)答和回饋這個(gè)社會(huì)，讓更多的人因?yàn)槲业膸椭拥亟】悼鞓?lè)。這才是學(xué)藥學(xué)的根本，讓我們?yōu)閷W(xué)藥學(xué)救世濟(jì)人而驕傲自豪。

實(shí)踐結(jié)束了，盡管心里有千萬(wàn)的不舍還是要離開(kāi)。雖然我離開(kāi)了，但我卻帶走了非常珍貴的東西。要有一顆博愛(ài)的心、“微笑服務(wù)”的態(tài)度和十足的自信心。用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！拔⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是醫(yī)務(wù)員本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是我們最大的成就;病人的稱贊是我們最大的光榮;病人的疼惜是我們最暖的寬慰;病人的微笑是我們最好的回饋。

中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的科研實(shí)習(xí)報(bào)告

中藥學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo)是“培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐能力與創(chuàng)造性綜合素質(zhì)的中藥學(xué)技術(shù)人才”，畢業(yè)專題實(shí)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生的科研潛能和創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)專題實(shí)習(xí)的科研訓(xùn)練使學(xué)生能夠成為具有一定科研能力和創(chuàng)新意識(shí)的中藥學(xué)專業(yè)人才，是適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的需要。筆者在指導(dǎo)中藥學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)專題實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生學(xué)有所得，激勵(lì)師生教學(xué)相長(zhǎng)。以下是筆者指導(dǎo)中藥學(xué)本科專題實(shí)習(xí)的一些體會(huì)。

學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)階段后，從文獻(xiàn)調(diào)研、科研的選題、科研實(shí)習(xí)方案確定到實(shí)驗(yàn)方案的逐步實(shí)施過(guò)程中，帶教老師要耐心的引導(dǎo)為學(xué)生勾畫(huà)出科研課題的藍(lán)圖，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)中“要做什么，怎么做”，逐步激發(fā)學(xué)生的科研興趣和熱情。

首先，指導(dǎo)老師應(yīng)向?qū)W生介紹有關(guān)文獻(xiàn)資料、參考書(shū)籍，并給學(xué)生指定詳細(xì)閱讀的文獻(xiàn)資料，使學(xué)生明確自己的專題研究?jī)?nèi)容和所要解決的問(wèn)題;其次，要求學(xué)生學(xué)習(xí)檢索、查閱相關(guān)資料和書(shū)籍，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出研究進(jìn)展(綜述)和開(kāi)題報(bào)告，要求列出研究?jī)?nèi)容、實(shí)驗(yàn)方案、操作步驟和預(yù)期結(jié)果，細(xì)化時(shí)間安排，列出所需實(shí)驗(yàn)儀器和材料的清單，并給帶教老師審核;第三，在專題實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生要參加課題組例會(huì)，及時(shí)匯報(bào)課題進(jìn)展、遇到的問(wèn)題和科研體會(huì)，與帶教老師討論并確定下一步工作。通過(guò)此過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的科研興趣和熱情，發(fā)揮學(xué)生科研的積極主動(dòng)性，有利于學(xué)生的激發(fā)科研潛能。

培養(yǎng)學(xué)生良好的科研習(xí)慣和初步的科研能力，是科研專題實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)之一。學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前，帶教老師要帶學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和科研環(huán)境，向?qū)W生講清實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)制度、基本操作規(guī)程和注意事項(xiàng)等，并對(duì)學(xué)生要提出明確的要求。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，規(guī)范操作，注意安全，真實(shí)、規(guī)范地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄，整理、分析、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果;要經(jīng)常性地檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和記錄，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，既能保障實(shí)習(xí)工作順利、有序開(kāi)展，避免事故發(fā)生，又能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤于思考的科研作風(fēng)。

由于畢業(yè)專題實(shí)習(xí)時(shí)間有限，既要完成一個(gè)相對(duì)完整的課題，又要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效地科研訓(xùn)練。課題太大或太難，到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)課題也很難得到確信的結(jié)果和結(jié)論，會(huì)挫傷學(xué)生科研的積極性和信心，造成實(shí)習(xí)的缺憾;課題太容易，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使科研訓(xùn)練的效果大打折扣。要綜合考慮到專題實(shí)習(xí)時(shí)間短和學(xué)生科研能力不足等因素，科學(xué)合理的選題，力爭(zhēng)做到“小而精”，既要保證實(shí)習(xí)課題的完整性，可以對(duì)學(xué)生基本的科研技能和實(shí)踐能力進(jìn)行有效培養(yǎng)和鍛煉，又要加入有適當(dāng)?shù)碾y度、深度的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的成就感，激發(fā)科研潛能以及創(chuàng)新意識(shí)。

畢業(yè)專題實(shí)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)就是讓學(xué)生參與一定的課題研究，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)的能力、獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高他們獨(dú)立科研的能力。因此，帶教老師在指導(dǎo)科研實(shí)習(xí)時(shí)要收放有度，敢于放手把課題交給實(shí)習(xí)生來(lái)做，不能讓實(shí)習(xí)生像自己的“小跟班”或“勤雜工”，只從事一些配合的工作，會(huì)挫傷實(shí)習(xí)生的工作積極性，很不利于學(xué)生獨(dú)立科研能力的培養(yǎng)。

帶教老師在掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度前提下，教師重在啟發(fā)引導(dǎo)，而要突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的科研潛能。因此，在選題、文獻(xiàn)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)研究、論文撰寫(xiě)、論文答辯等各個(gè)環(huán)節(jié)要求學(xué)生發(fā)揮主觀能力，按預(yù)擬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，獨(dú)立進(jìn)行操作和實(shí)踐，善于運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、判斷，并做出科學(xué)地凝練、總結(jié)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析和解決問(wèn)題的能力實(shí)現(xiàn)獨(dú)立科研能力的培養(yǎng)。

創(chuàng)新是科研的靈魂，專題實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶教老師與實(shí)習(xí)生要用創(chuàng)新精神武裝自己，要變傳統(tǒng)的師生關(guān)系為民主、平等、互尊、互愛(ài)的工作伙伴關(guān)系，不斷進(jìn)行學(xué)術(shù)討論和思想交流。帶教老師的職責(zé)是教學(xué)生如何學(xué)，尤其要鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中勇于表達(dá)自己的想法和見(jiàn)解，勇于奇思妙想，極大的激發(fā)學(xué)生的科研潛能和創(chuàng)造力。

同時(shí)，科研專題實(shí)習(xí)強(qiáng)化了帶教老師的責(zé)任意識(shí)，為了更好地發(fā)揮指導(dǎo)作用，促使老師注重自身科研素質(zhì)的提高，也為今后進(jìn)一步提高科研專題實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量積累了經(jīng)驗(yàn)。

總之，要充分認(rèn)識(shí)到科研專題實(shí)習(xí)對(duì)中藥學(xué)專業(yè)本科生綜合能力培養(yǎng)的必要性和重要性，利用專題實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻(xiàn)、處理信息、綜合分析、創(chuàng)新能力，真正做到激發(fā)學(xué)生的科研興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、提高加強(qiáng)科研能力。讓學(xué)生學(xué)有所得，讓師生教學(xué)相長(zhǎng)。

第三篇：藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

經(jīng)過(guò)半個(gè)月在龍州方略益民藥店的實(shí)踐見(jiàn)習(xí)，我們的任務(wù)順利完成。不管是在哪些方面收獲頗多，作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足，今后將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)……

我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

一、初來(lái)咋到，更加嚴(yán)格要求自己

第一天，因?yàn)闆](méi)有過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，所以安排到店里的時(shí)候，看的一切既熟悉又陌生；熟悉的是看到我們學(xué)習(xí)的藥品，終于可以大量接觸到了實(shí)物，有個(gè)好機(jī)會(huì)在實(shí)際銷售中更了解它們；陌生的是對(duì)于這些藥品，只不過(guò)在書(shū)本中接觸到的基本藥理作用，銷售技巧也是在書(shū)本中談到的前人的經(jīng)驗(yàn)，所以看的有些眼花繚亂了，一時(shí)不知道從何下手。

在此期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，虛心求教，認(rèn)真工作。每天負(fù)責(zé)藥品擺放，清潔整理，標(biāo)簽價(jià)碼對(duì)應(yīng)等工作。顧客在藥店購(gòu)藥時(shí)，因?yàn)楦忻皶?huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用；因?yàn)槲覆?huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用；因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥。特別是老人小孩用藥時(shí)，要認(rèn)真耐心詢問(wèn)其癥狀，判斷正確，再給他們介紹合適的藥品，嚴(yán)格其用法用量。

二、加強(qiáng)制自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)

通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，不緊學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，而且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗(yàn)。但是還是使我們認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)，能力和閱歷還很欠缺，所以在工作中比呢個(gè)掉以輕心，要更加投入，不斷努力學(xué)習(xí)，書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且理論和實(shí)踐相結(jié)合才能更好的讓我們了解知識(shí)，更好的把知識(shí)帶到現(xiàn)實(shí)中。在藥店里做事要有所顧慮，不能隨心所欲，重要的是秉承一種學(xué)習(xí)，認(rèn)真的態(tài)度。同時(shí)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)和技巧，還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德。在接到中藥飲片的藥單時(shí)，首先要學(xué)會(huì)審單，中藥的十八反十九喂要背好，有毒藥品要注意用法用量，還要學(xué)會(huì)稱量，單位換算。

當(dāng)然，要熟悉藥品的分類，如要點(diǎn)大致分有非處方類的有；兒科用藥，感冒類，呼吸道類，腸胃類，婦科類。處方類的有；消炎鎮(zhèn)痛類，肝膽類，心腦血管類，婦科類，腸胃類，呼吸道類，抗生素，兒科類。其他還有外用類，滋補(bǔ)類，醫(yī)療器械。還有非藥品區(qū)。當(dāng)然取藥拿藥是最簡(jiǎn)單也是最重要的一門(mén)技術(shù)了。在拿藥的時(shí)候，對(duì)不同的年齡，性別和不同程度的人，藥的取拿是不同的，特別是小孩和孕婦的用藥特別小心，謹(jǐn)慎。其次在拿藥的時(shí)候，要用禮貌的態(tài)度去接受患者的咨尋，了解患者的身體情況，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥品的性質(zhì)，功能，用途和用法及注意事項(xiàng)，同時(shí)也要尊重患者的主觀意見(jiàn)。對(duì)每一位顧客負(fù)責(zé)。

我對(duì)這個(gè)銷售行業(yè)的要求也有了新的認(rèn)識(shí)。藥品銷售是一種綜合性質(zhì)的行業(yè)，除了有良好的專業(yè)知識(shí)外，還要具備優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和售藥技巧，這就說(shuō)明要具備良好的職業(yè)素質(zhì)，顧客一般都有自己喜好的牌子藥，一量這個(gè)藥沒(méi)有什么大太的療效減輕不了病狀，他們就會(huì)改選其它品牌的藥物，如電視臺(tái)廣告中經(jīng)常出現(xiàn)的如感康、白加黑、斯達(dá)舒、三精藥等等，較多情況下聽(tīng)從藥師推薦。這時(shí)候就應(yīng)該向顧客推薦適合的藥品，介紹藥品的功能主治、用法用量、使用禁忌，當(dāng)然還有價(jià)錢(qián)方面的問(wèn)題，醫(yī)囑很重要，這關(guān)系到病人的用藥安全問(wèn)題。

三、遇到的一些問(wèn)題與解決方法

現(xiàn)在企事業(yè)單位都為自己的`員工辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)卡，在配備了刷卡機(jī)的藥房或藥店里刷藥十分的方便，但有時(shí)候也會(huì)遇到一些麻煩，如停電故障導(dǎo)致刷卡機(jī)無(wú)法使用、顧客的醫(yī)?？ㄏ挪荒苁褂??；蛘呓o她們結(jié)賬時(shí)比較慢。這些事情發(fā)生后，都必須與顧客說(shuō)明原因并請(qǐng)其原諒所帶來(lái)的不便。這個(gè)過(guò)程中，大部分顧客都表示理解，一些熟識(shí)的老顧客會(huì)將醫(yī)保卡放置在藥店內(nèi)，等下次來(lái)時(shí)再來(lái)取，當(dāng)然這也是該藥店信譽(yù)保障的一個(gè)體現(xiàn)。

有時(shí)也會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，因?yàn)樗幖苌系乃幤菲贩N繁多，在拿藥品過(guò)程中速度比較慢，這也會(huì)導(dǎo)致顧客對(duì)自己的意見(jiàn)。對(duì)于這一方面，我得提高自己的業(yè)務(wù)水平，平時(shí)多看多練，記住品名及放置位置。還有一個(gè)障礙就是，因?yàn)樗幍晔嵌鄶?shù)是面向縣里的人，所以大多數(shù)說(shuō)的本地話，這對(duì)與我們的溝通就有一定的障礙，這時(shí)要語(yǔ)氣平和，有禮貌，遇到不懂的地方認(rèn)真詢問(wèn)，不可以馬虎大意，那時(shí)一定要注意力集中，防止聽(tīng)錯(cuò)或漏聽(tīng)。

通過(guò)短短兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，我對(duì)自己的能力有了一個(gè)更深的了解。我覺(jué)得這是一次非常有意義的實(shí)習(xí)，不但鞏固了藥學(xué)知識(shí)，而且通過(guò)這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的實(shí)踐能力，還鍛煉了我與人接觸、與人交往的能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第四篇：藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

在醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)期間我收獲了很多的知識(shí)，明白了很多道理，學(xué)會(huì)了如何照顧病人，很程度上也磨練了我的耐心，讓我能夠更好的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中去了，豐富了我的社會(huì)閱歷，也更加的明確了我以后的奮斗目標(biāo)。

光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。本人于年月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作?？偨Y(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

一、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作

作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來(lái)的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn)，提出意見(jiàn)和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求；為保證各類病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過(guò)程中嚴(yán)格按照《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)》進(jìn)行操作，在過(guò)去的一年中所出據(jù)的。檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來(lái)爭(zhēng)取病人的信任。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

日常的臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來(lái)有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。

四、在工作中也收到了來(lái)自各方面的批評(píng)和指正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了良好的效果。

在過(guò)去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績(jī)，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面，使思想覺(jué)悟和工作業(yè)績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新水平，為總院的發(fā)展做出更更多的貢獻(xiàn)。

第五篇：藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)踐目的：

1、勤工儉學(xué)。

2、豐富假期生活。

3、鍛煉自己與人交往的能力。

4、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1、了解必要知識(shí)和制度，完成相關(guān)培訓(xùn)任務(wù)。

2、根據(jù)店內(nèi)規(guī)章和要求完成基本導(dǎo)購(gòu)服務(wù)工作。

三、實(shí)踐結(jié)果

在藥店實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了在殘酷的現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)中，保持一種平和的心態(tài)是如此難能可貴?；仡櫾谒幍陮?shí)踐的這十幾天雖然沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動(dòng)力，我深刻的體會(huì)到一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理， 那就是梅花香自苦寒來(lái)， 寶劍鋒從磨礪出!

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。于是我便帶著希望與渴望，開(kāi)始了我找工作的歷程。

第六篇：中藥學(xué)

中藥學(xué)

《神農(nóng)本草經(jīng)》 東漢末年著者不明

我國(guó)現(xiàn)存最早的藥學(xué)專著。奠定了我國(guó)中藥學(xué)基礎(chǔ)。載藥365味，開(kāi)創(chuàng)了“三品”分類法。所載藥物確有實(shí)效。 《新修本草》唐顯慶時(shí)期蘇敬等23位醫(yī)藥家。 “世界第一部藥典”我國(guó)第一部官修本草。收藥844種。采用圖文對(duì)照形式。用“云石，草，木等”9類分類法。

《證類本草》1098—1108唐慎微，載藥1558種。是我國(guó)保存完整的綜合本草之中年代最早的一部。 《本草綱目》明代 李時(shí)珍 收藥1892種，繪圖1109種，分為16部60類，“16世紀(jì)的百科全書(shū)”四性：每種中藥分別具有寒熱溫涼四種藥性。

依據(jù)：以用藥反應(yīng)為依據(jù)。以病癥寒熱為基準(zhǔn)。

五味：藥物因功效不同而分為辛、甘、酸、苦、咸不同藥味。

作用：辛行散，甘補(bǔ)緩和，酸澀為收澀，苦池燥，咸能軟下。淡為滲利。

依據(jù)：健康人口嘗藥物的真實(shí)滋味而知：藥物滋味—功效—藥味。

歸經(jīng)：藥物作用對(duì)集體某部分的選擇性。依據(jù)：以臟腑經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)確定。

升降浮沉：反應(yīng)藥物對(duì)人體作用趨向的一種性能。

依據(jù)：以藥物質(zhì)地輕重，氣味厚薄，性味及效用確定。（與病位相順，與病勢(shì)相反。）

毒性：藥物的偏性。依據(jù)：藥物是否有不良反應(yīng)。

中藥炮制：目的為增強(qiáng)藥效；去毒；改變性能功效；便于貯存、制劑、純凈藥材；矯臭矯味。 水飛：利用粗細(xì)粉末在水中懸浮性的差一只去極細(xì)藥末的炮制方法。

目的為制取極細(xì)的粉末。。

“勿用相惡相反者”

“十八反”：烏頭反半夏、瓜蔞、貝母、白蘞、白及，甘草反海藻、大戟、甘遂、芫花。藜蘆反人參、玄參、沙參、丹參、細(xì)辛、芍藥。（本草名言十八反，半蔞貝蘞及攻烏，藻戟遂芫俱戰(zhàn)草，諸參辛芍叛藜蘆。） “十九畏”：硫黃畏樸硝，水銀畏砒霜，狼毒畏密陀僧，巴豆畏牽牛子，丁香畏郁金，牙硝畏三棱，川烏、草烏畏犀角，人參畏五靈脂，官桂畏赤五脂。（硫黃原是火中精，樸硝一見(jiàn)便相爭(zhēng)。水銀莫與砒霜見(jiàn)，狼毒最怕密陀僧。巴豆性烈最為上，偏與牽牛不順情，丁香莫與郁金見(jiàn)，牙硝難合京三棱。川烏草烏不順犀，人參最怕五靈脂。官桂善能調(diào)冷氣，若逢石脂便相欺。大凡修合看順逆,炮烘炙總相依.）

“六陳”

枳殼陳皮半夏齊,麻黃狼毒及茱萸,六般之藥宜陳久,入藥方知奏效奇

煎法：先煎、后煎、包煎、另煎。

發(fā)散風(fēng)寒藥羌活： 感冒：外感風(fēng)寒肌表夾濕。

風(fēng)濕：風(fēng)寒濕痹證用于肩臂痹痛，上半身風(fēng)濕。

弱與羌活。

風(fēng)濕：下半身風(fēng)濕。

藁本：感冒頭疼入足太陽(yáng)膀胱經(jīng)。作用部位：頭部。治頭疼（風(fēng)寒濕邪循經(jīng)犯上頭疼）

麻黃：功效：發(fā)汗解表，宣肺止咳平喘，利尿消腫。

主治：風(fēng)寒表證，咳喘癥，風(fēng)水水腫，小便不利。

桂枝：功效：發(fā)汗解表，溫通經(jīng)脈，溫助陽(yáng)氣。

蘇葉：發(fā)散風(fēng)寒，行氣寬中，安胎。

白芷：解表散寒、祛風(fēng)止痛、通鼻竅、燥濕止帶、消腫排膿。

止痛：入足陽(yáng)明胃經(jīng)。故陽(yáng)明經(jīng)頭額痛。牙齦腫痛。治陽(yáng)明頭疼，頭風(fēng)疼，牙疼，關(guān)節(jié)疼。

發(fā)散風(fēng)熱藥

桑葉：功效：疏散風(fēng)熱，清肺潤(rùn)燥，平抑肝陽(yáng)，清肝明目。

菊花：功效：疏散風(fēng)熱，平抑肝陽(yáng)，清肝明目，清熱解毒。

柴胡：（北柴胡佳）性能：苦，辛，微寒。歸肝、膽經(jīng)。

功效：解表退熱，疏肝解郁，升舉陽(yáng)氣。

主治：表征發(fā)熱，少陽(yáng)證，肝郁氣滯，氣虛下陷，臟器脫垂。

用法：3—10g煎用。生用，解表退熱。疏肝解郁，醋炙。升陽(yáng)生用或酒炙。

注意：陰虛陽(yáng)氣，肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)，陰虛火旺及氣機(jī)上逆慎用。

清熱藥 （清虛熱藥：青蒿、地骨皮）

清熱瀉火藥

知母：功效：清熱瀉火，滋陰潤(rùn)燥。

梔子：功效：瀉火除煩，清熱利濕，涼血解毒。

夏枯草：功效：清肝瀉火，解毒散結(jié)。

清熱燥濕藥

黃芩：功效：清熱燥濕，瀉火解毒，止血，安胎。

黃連：功效：清熱燥濕，瀉火解毒。止嘔方面：胃熱嘔吐，清胃熱止嘔。

黃柏：功效：清熱燥濕，瀉火解毒，退虛熱。

龍膽：功效：清熱燥濕，瀉肝膽火。

苦參：功效：清熱燥濕，利尿，殺蟲(chóng)。

清熱解毒藥

金銀花：清熱解毒，疏散風(fēng)熱。

清熱涼血藥

地黃：清熱涼血，止血，養(yǎng)養(yǎng)生津。

牡丹皮：清熱涼血，活血散瘀，清虛熱（陰虛發(fā)熱，無(wú)汗骨蒸。）

赤芍：清熱涼血，祛瘀止痛，清肝瀉火。

瀉下藥

攻下導(dǎo)滯藥

大黃：功效：瀉下攻積，瀉火解毒，涼血止血，活血祛瘀，清瀉濕熱，利尿。主治：便秘及胃腸積滯證，里熱證，血證，瘀血證，濕熱黃疸淋證。

祛風(fēng)濕藥

祛風(fēng)濕止痛藥

獨(dú)活：祛風(fēng)濕，發(fā)散風(fēng)寒，止痛。應(yīng)用：風(fēng)寒濕痹證，風(fēng)寒表證。

川烏：功效：祛風(fēng)濕，散寒，止痛。風(fēng)濕寒痹證，寒凝諸痛證。

秦艽：祛風(fēng)濕，舒筋活絡(luò)，退虛熱，利濕退黃。

桑寄生：祛風(fēng)濕，補(bǔ)肝腎，強(qiáng)筋骨，安胎。

化濕藥

廣藿香：功效：芳香化濕、和中止嘔、發(fā)表解暑。

應(yīng)用：濕阻中焦證、嘔吐、暑濕、濕溫證。 蒼術(shù)： 茅蒼術(shù)（南蒼術(shù)）：性狀：香氣特異，味甘、苦、辛。無(wú)毛須。氣芳香，切開(kāi)后斷面起白霜。

北蒼術(shù)：性狀：香氣特異，味辛苦，氣芳香。

功效：燥濕健脾，祛風(fēng)濕，發(fā)汗解表，明目。

白術(shù)： 性狀：氣清香，香氣濃，斷面黃白，嚼之略帶粘性，味甜微辛。

功效：行氣健脾，燥濕，利尿，止汗，安胎。

厚樸：功效：燥濕，消積，行氣，平喘。

利濕藥

茯苓：功效：利水滲濕，健脾，寧心安神。

應(yīng)用：水濕證（水腫，小便不利，痰飲），脾虛證，心神不寧證。

薏苡仁：利水滲濕，健脾止瀉，祛濕除痹，清熱排膿。

溫里藥

附子：性能：辛、甘、大熱有毒。歸心、腎、脾經(jīng)。

功能：回陽(yáng)救逆，補(bǔ)火助陽(yáng)，散寒止痛。

應(yīng)用：亡陽(yáng)證，陽(yáng)虛證，寒痹證。

用法用量：先煎至口嘗無(wú)麻辣味即可。3—5g。

注意：熱證，孕婦從陰虛陽(yáng)亢者忌用。反半夏，瓜蔞貝母，白蘞，白及。

干姜：性味：辛，熱。

功效：溫中散寒，回陽(yáng)通脈，溫肺化飲。

肉桂：性味：辛，甘，大熱。

功效：補(bǔ)火助陽(yáng)，散熱止痛，溫通經(jīng)脈。

行氣藥：以舒暢氣積為主要功效。用于治療氣滯證的藥材。

陳皮：歸脾，肺經(jīng)。

枳實(shí)：破其消積，化痰除痞。

木香：歸脾，胃，大腸，三焦，膽經(jīng)。

香附：疏肝理氣，調(diào)經(jīng)止痛。（行氣之總司，婦科之總帥?！顣r(shí)珍）應(yīng)用：肝郁氣滯諸痛者，月經(jīng)不調(diào)，痛經(jīng)，乳房脹痛。

川楝子：應(yīng)用：胸脅脘腹脹痛，疝氣痛，睪丸偏墜痛，蟲(chóng)積腹痛，頭癬。

薤白：應(yīng)用：胸痹疼痛，脘腹脹痛，瀉痢后重。

消食藥

山楂：功效：消食健胃，行氣散瘀。

止血藥

涼血止血藥

小薊：功效：涼血止血，解毒消癰。

應(yīng)用：血熱出血，熱毒瘡瘍。（利水降壓）

地榆：功效：涼血止血，解毒斂瘡。應(yīng)用：血熱出血證，燙傷，濕疹，瘡瘍癰腫。

槐花：功效：涼血止血，清肝瀉火。應(yīng)用：血熱出血證，目赤頭痛。

白茅根：功效：涼血止血，清熱利尿，清肺胃熱。

化瘀止血藥

茜草：藥性：寒性。功效：涼血止血，化瘀，通經(jīng)。

溫經(jīng)止血藥

艾葉：功效：溫經(jīng)止血，散寒調(diào)經(jīng)，安胎。

活血止痛藥

川芎：功效：活血行氣，祛風(fēng)止痛。

延胡索：功效：活血行氣，止痛。

郁金：功效：活血止痛，行氣解郁，涼血清心，利膽退黃。

藥對(duì)：乳香，沒(méi)藥。

活血調(diào)經(jīng)藥

丹參：功效：活血調(diào)經(jīng)，涼血消癰，除煩安神。（婦科活血要藥）

紅花：功效：活血通經(jīng)，祛瘀止痛。

桃仁：功效：活血祛瘀，潤(rùn)腸通便，止咳平喘。

益母草（坤草）：功效：活血調(diào)經(jīng)，利水消腫，清熱解毒。

雞血藤：功效：活血補(bǔ)血，舒筋活絡(luò)。

破血消癓藥

莪術(shù)：功效：破血行氣，消積止痛。

三棱：功效：破血行氣，消積止痛。

化痰藥

溫化寒痰藥

半夏：功效：燥濕化痰 ，降逆止嘔，消痞散結(jié)，外用消腫止痛。

天南星：功效：燥濕化痰，祛風(fēng)止痙，外用消腫止痛。

旋覆花：主治病癥：咳嗽痰多，噯氣嘔吐。

清化熱痰藥

川貝母：主治病癥：肺虛久咳，肺熱燥咳，瘰疬，乳癰，肺癰。

桔梗：功效：宣肺利咽，祛痰，排膿。應(yīng)用：咳嗽痰多，咽喉腫痛，音啞失音，肺癰吐膿。

止咳平喘藥

苦杏仁：功效：止咳平喘，潤(rùn)腸通便。應(yīng)用：多種咳喘證，腸燥便秘。

桑白皮：功效：清肺平喘，利水消腫。

葶藶子：功效：瀉肺平喘，利水消腫。

息風(fēng)止痙藥

天麻：功效：息風(fēng)止痙，平抑肝陽(yáng)，祛風(fēng)通絡(luò)。

開(kāi)竅藥

石菖蒲：功效：開(kāi)竅醒神，寧心安神，化濕和胃。

補(bǔ)虛藥（補(bǔ)氣藥代表藥：人參，黃芪，白術(shù)，甘草）

人參：功效：大補(bǔ)元?dú)?，補(bǔ)脾益肺，生津，安神益智。

主治病癥：元?dú)庥撟C，脾氣虛證，肺氣虛證，氣津兩傷口渴，心神不寧。

黃芪：功效：補(bǔ)氣升陽(yáng)，益衛(wèi)固表，積水消腫，脫毒生肌。

主治病癥：脾氣虛證，肺氣虛證，氣虛自汗證，氣虛虧虛，瘡瘍難潰或久潰難斂。

白術(shù)：功效：補(bǔ)氣健脾，燥濕，利尿，止汗，安胎。

主治病癥：脾氣虛證，氣虛自汗證，胎動(dòng)不安。

甘草：功效：補(bǔ)心脾氣，祛痰止咳，緩急止痛，解毒，調(diào)和諸藥。

主治病癥：心氣不足，脈結(jié)代，心動(dòng)悸，脾氣虛證，咳喘，脘腹，四肢攣急疼痛，熱毒證，藥食中毒，調(diào)和藥性。 補(bǔ)陽(yáng)藥

杜仲：功效：補(bǔ)肝腎，強(qiáng)筋骨，安胎。

補(bǔ)血藥

當(dāng)歸：功效：補(bǔ)血，活血，調(diào)經(jīng)，止痛，潤(rùn)腸通便，散寒。

熟地黃：功效：補(bǔ)精血。

何首烏：功效：制用：補(bǔ)益精血。生用：解毒，截瘧，潤(rùn)腸通便。

白芍：功效：養(yǎng)血斂陰，柔肝止痛，平抑肝陽(yáng)。應(yīng)用：血虛證，虛汗，攣急疼痛，肝陽(yáng)上亢，頭痛眩暈。 補(bǔ)陰藥

麥冬：功效：養(yǎng)陰潤(rùn)肺，益胃生津，清心除煩。

收澀藥

烏梅：功效：澀腸止瀉，斂肺止咳，安蛔，生津。