千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表》。

第一篇：六小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

方案1：

為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：

有品位的學(xué)生過(guò)大年——20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)

二、活動(dòng)要求：

1.“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。(對(duì)象：一、二年級(jí))

通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì)，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門(mén)”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，用相機(jī)、手機(jī)(照片2～3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明。

2.“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。(對(duì)象：三、四年級(jí))

以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

3.“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。(對(duì)象：五、六年級(jí))

邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購(gòu)年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng);(2)“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼年畫(huà)”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);(3)“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容，自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

三、注意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

2.請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。

方案2：

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的：

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

3.參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月25日上午8：00---11：30(周三)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四、參加人員：

五、六年級(jí)

五、組織部門(mén)及職責(zé)

組織部門(mén)：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：

總負(fù)責(zé)人：xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)

聯(lián)絡(luò)人員：

醫(yī)療救護(hù)：xx隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

跟班情況:

負(fù)責(zé)人：

五年級(jí)四班

1.活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課)，明確各自職責(zé)。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：

(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

(3)服從安排聽(tīng)指揮，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考。

(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫(xiě)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào)，5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(A4紙打印)。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

第二篇：學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

自從我走進(jìn)大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題，在現(xiàn)今社會(huì)，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先成了招聘會(huì)上最大熱的標(biāo)語(yǔ)，然而作為校園里的我們，又有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便以后可以真正走進(jìn)社會(huì)，能夠適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我選擇了綠色軍營(yíng)--郵政局，開(kāi)始了我假期的實(shí)踐之旅。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，只有這樣才可以一個(gè)人所學(xué)是否有價(jià)值，應(yīng)此，理論應(yīng)該和實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人和事不同，從中學(xué)到的東西也就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。隨著逐個(gè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國(guó)的國(guó)際地位與影響力的提高，國(guó)內(nèi)外日趨變化的經(jīng)濟(jì)，使不斷涌現(xiàn)的新事物，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越是和外面接軌，對(duì)于人才的要求也會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里的所學(xué)的知識(shí)，然后還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷的從各方面提高自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中不斷的突出自己，表現(xiàn)自己。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氣氛，而且有時(shí)侯要做工作以外的事情，在學(xué)校也許有老師分配，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，但你必須自覺(jué)的去做，并且要盡自己最大的努力做到最好。

在這里的每個(gè)人都會(huì)努力，不論學(xué)習(xí)還是工作，都存在競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)不斷提高自己，大學(xué)是一個(gè)"無(wú)形"的社會(huì)，但校園和外面的世界卻總是有些差別，在企業(yè)，接觸各種各樣的人，關(guān)系復(fù)雜，卻也為我們提供了一個(gè)處理人際關(guān)系的好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我的假期打工生活已經(jīng)結(jié)束，但他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的人際關(guān)系和社會(huì)現(xiàn)象，我相信他給我?guī)?lái)的不僅僅是那點(diǎn)微小的工資和滿身的疲憊，而我卻看到了另一種人們生存的方式在企業(yè)的發(fā)展中，人才是最重要的環(huán)節(jié)，只有只有培養(yǎng)先進(jìn)的人才，保持競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)，企業(yè)才有可能得到更大的發(fā)展，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，因此，理論與實(shí)際相結(jié)合也變的至關(guān)重要，只有學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，才能將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的力量，只有我們今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好的為社會(huì)服務(wù)。通過(guò)這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我更深刻的認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜，人心的復(fù)雜，生活在一現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，"金錢(qián)"成為了我們每個(gè)人為之追求的東西，不得不說(shuō)這樣的一個(gè)目的讓人為之悲哀，但現(xiàn)實(shí)卻讓卻讓一切變的更加真實(shí)，殘酷。同時(shí)我也可以深刻的體會(huì)到我的來(lái)之不易，不論那個(gè)職業(yè)的人，成功的背后都有無(wú)數(shù)的汗水和辛酸，或許成功的目的并不是為了金錢(qián)，但金錢(qián)卻可以幫助一個(gè)人獲得成功，因此它變的必不可少，甚至成為每個(gè)人追求的目的。

對(duì)于現(xiàn)實(shí)而言，學(xué)歷的高低也同樣影響薪水，職位的高低，當(dāng)然對(duì)今后也有一定的影響，另外，一定的特長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)發(fā)展的社會(huì)也是必須的，它能提高你的就業(yè)機(jī)率，對(duì)于這個(gè)發(fā)展的社會(huì)而言，擁有一技之長(zhǎng)是防止被淘汰的最好辦法，從小事出發(fā)，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，體驗(yàn)人生的快樂(lè)和美好，要成就事業(yè)，就得付出，要做真正的自己，做有用的人才，必須要先耕耘，再苦再累也永不言棄。"鍛煉自己，著手現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)"這將成為每個(gè)大學(xué)生人生中重要的一課，親身的體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，另一個(gè)目的便是想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，嘗試一份工作，增加自己的閱歷，不論你在那個(gè)行業(yè)，只要努力用心，多半回得到好結(jié)果，每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，因此面對(duì)社會(huì)有不同的心態(tài)，但保持一顆真誠(chéng)，積極向上樂(lè)觀的心態(tài)，是很重要的，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)失敗，我們所要看到的并不是一個(gè)失敗的結(jié)果，而是在失敗的過(guò)程中你是否有勇氣正視它，并努力擺脫它，在向社會(huì)時(shí)，一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)給你一個(gè)塌實(shí)的腳步，因?yàn)槟阋呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)一次了。

不論成功，或是失敗，你都將有勇氣和心態(tài)去面對(duì)它，實(shí)踐會(huì)讓你和無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人一起面對(duì)考驗(yàn)，但我相信有經(jīng)驗(yàn)者一定會(huì)具有優(yōu)勢(shì)，這毫無(wú)疑問(wèn)。暑期實(shí)踐的經(jīng)歷告訴我，作為一名即將走向社會(huì)的年輕人，就應(yīng)該用自己年輕的生命去創(chuàng)造屬于自己的一片天空，不論失敗，成功。年輕人總會(huì)有勇氣去面對(duì)，并且會(huì)用往直前，我相信年輕的心一定會(huì)跳動(dòng)的更有魅力，更加精彩萬(wàn)千。

第三篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

我們知道一句古詩(shī)寶劍鋒從磨礪出，只有經(jīng)歷社會(huì)的打磨經(jīng)歷了社會(huì)的人生百態(tài)才能夠讓自己變得更加強(qiáng)大，更加自信，才能夠在我們離開(kāi)父母的時(shí)候，獨(dú)當(dāng)一面，而不是一直在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)如果一直都靠著父母沒(méi)有自己去嘗試著去做好去努力，永遠(yuǎn)也不會(huì)有所成長(zhǎng)。

因此在這次暑假期間，我離開(kāi)了我的家去外面嘗試著做一些簡(jiǎn)單的兼職工作，來(lái)到外面我感到忐忑與不安，因?yàn)殡m然我沒(méi)有離家多遠(yuǎn)，但是我卻一直沒(méi)有對(duì)生活的周圍做了解過(guò)。

第一天我來(lái)到外面，沒(méi)有找到任何工作，炎熱的天氣讓我渾身濕透，汗水順著臉頰滑落，我不愿意就此放棄，坐在公交上在城市里穿梭來(lái)去。來(lái)著落日的余暉慢慢的灑遍大地我知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一天了，明天是新的一天繼續(xù)開(kāi)始，說(shuō)實(shí)話經(jīng)過(guò)了第一天的努力沒(méi)有找到工作，內(nèi)心是非常失落的，因?yàn)楸е鴿M腔的熱情，踏出第一步就慘遭打擊，這讓我知道了工作的不容易，一份簡(jiǎn)單的工作也不是那么好找的，我知道如果我現(xiàn)在放棄不會(huì)有誰(shuí)說(shuō)我，但是現(xiàn)在我放棄以后遇到同樣的問(wèn)題我又該怎么做呢？我沒(méi)有放棄我知道遇到挫折是肯定的只是沒(méi)想到第一步就遇到了挫折，給自己信心是必須的，幾天沒(méi)找到我失落我也沮喪，我不停的給自己打氣，不斷的給自己加油，最終我找到了一份工作是發(fā)傳單的，之后我有了第一次的經(jīng)歷后慢慢的也長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)知道了怎么去做了，也做了多份工作，我就這樣度過(guò)了一個(gè)暑假。

在工作中困難是存在的，不像我們?cè)趯W(xué)校如果你做錯(cuò)了，那里做的不好，會(huì)有老師手把手的指導(dǎo)你，但是到了社會(huì)就不同了，你做的好拿的就多，不會(huì)有人告訴你怎么去做，更不會(huì)有人主動(dòng)教你，只有自己去努力去拼搏，去學(xué)習(xí)才能夠有所收獲，很多時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)等到了社會(huì)是非常有用的，只要學(xué)會(huì)去運(yùn)用會(huì)讓我們的工作變的輕松，當(dāng)然不是每樣知識(shí)都用的到，每個(gè)讓位需要的是不同的，所需要用到的知識(shí)也是不同的，對(duì)待這些都需要我們不斷的去做好，去努力實(shí)現(xiàn)。

在我工作的時(shí)候遇到的困難我從來(lái)沒(méi)有逃避過(guò)，我嘗試著去解決，去了解，才最中在暑假時(shí)間有所收獲，在我們學(xué)習(xí)中也是一樣的，我們學(xué)習(xí)也需要我們不斷的去努力不斷的去付出，遇到困難逃避解決不了問(wèn)題，今天逃過(guò)一次，下次一樣要面對(duì)，只有把問(wèn)題解決了才能夠得到成功，我們的機(jī)會(huì)都是需要我們自己去掌握的，學(xué)習(xí)更是如此只有學(xué)好了才能夠進(jìn)步拆能歐股成長(zhǎng)。