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        家庭社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-12 16:18:38

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        第一篇:假期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        20xx年x月x日至今,我在xx市xx幼兒園進(jìn)行的教育實(shí)踐。作為一名幼兒教師,我堅(jiān)持以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛(ài)護(hù)實(shí)踐學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)踐生,能夠遵守實(shí)踐學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)踐學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),并且和其他實(shí)踐生一起團(tuán)結(jié)合作完成實(shí)踐學(xué)校給予我們的任務(wù)。

        經(jīng)歷了在幼兒園的生活,讓我初嘗了作為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和我的學(xué)生們一起走過(guò)的日子,不禁想起自己的幼兒時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來(lái)越高。因此,要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。在實(shí)踐期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和課程教學(xué)工作。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自己的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)踐期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

        一、實(shí)踐目的:

        1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí),但沒(méi)有實(shí)踐一切只是紙上談兵,沒(méi)有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基,而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)踐所積累的經(jīng)驗(yàn)。

        2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書(shū)本上的知識(shí)嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng),而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

        3、增強(qiáng)熱愛(ài)幼教工作,熱愛(ài)幼兒的思想情感,增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?!坝變簣@老師”,多少美麗的光環(huán),但它很重,因?yàn)樗仨氁袗?ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛(ài),這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了“成長(zhǎng)檔案”,老師們?cè)谔顚?xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)月都可以看到他們的成長(zhǎng),也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通。

        4、把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,初步樹(shù)立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問(wèn)你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適,怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,只有當(dāng)你了解本班的幼兒,了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映,才能定出合適的發(fā)展目標(biāo),把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來(lái)。

        5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒都,不僅要擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,還要掌握先進(jìn)的教育理念,才能更好的服務(wù)于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長(zhǎng)。

        二、實(shí)踐內(nèi)容

        1、作好計(jì)劃,繁而不亂

        班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。因此,在開(kāi)展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語(yǔ)有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?/p>

        2、了解學(xué)生,交流溝通

        作為一個(gè)班主任,一定要了解班上每一位幼兒,這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)踐班主任,對(duì)學(xué)生的基本情況不了解,于是我利用實(shí)踐的前三天,通過(guò)找原班主任了解情況,開(kāi)班干部會(huì)議,找學(xué)生個(gè)別談話,悉心觀察等方式,來(lái)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí),還通過(guò)批改周記、作文,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

        3、做好自己,為人師表

        老師的外在行為表現(xiàn),對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)還不成熟,思維不穩(wěn)定,情感脆弱,對(duì)身邊發(fā)生的事情很感興趣,有自己一定的看法,但缺乏一定的判斷能力。俗話說(shuō):“身教重于言教?!睙o(wú)論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無(wú)論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

        4、尊重學(xué)生,貴在坦誠(chéng)

        在管理班級(jí)上,應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,應(yīng)該與他們平等、友好的相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),不要采用強(qiáng)制手段,高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠(chéng)服是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說(shuō),懲罰是手段,教育才是目的。

        5、鉆研教學(xué),發(fā)展自己

        要教會(huì)學(xué)生知識(shí),首先自己要有知識(shí)。常言道:“要給人家一碗水,自己就要有一桶水?!睂?shí)踐期間,我深深體會(huì)到,要想做好班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,積極鉆研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可,這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。

        教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的幼兒教師更不容易。在此次實(shí)踐中,我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地深化。這就要求我們不斷充實(shí)自己,完善自己,以便全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

        第二篇:家庭角色體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        大學(xué)里的第一個(gè)長(zhǎng)假,不似以往那樣帶著繁重的家庭作業(yè)回家,而是一身輕松,沒(méi)有太多任務(wù)。面對(duì)這種情況,如果沒(méi)有合理正確的打算,不免會(huì)度過(guò)一個(gè)空虛而又無(wú)聊的假期。看到父母每天忙里忙外,心中打算要為父母分擔(dān)家里的一些責(zé)任,做一次社會(huì)實(shí)踐―家庭角色體驗(yàn)。

        從前的我注意力大部分集中在學(xué)習(xí)上,雖然知道父母辛苦,但是絕沒(méi)有切身的體驗(yàn)?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)的觀察父母,心理不由得想要幫上些忙。其實(shí)自己很懶的,打心里真的很不想做這些。但是又不喜歡看著媽媽一個(gè)人忙來(lái)忙去的,心里很愧疚。于是就開(kāi)始了每天的忙碌。

        不過(guò),做這些我也有很多的收獲,做這些很鍛煉我的耐心,我的性格是那種只有三分鐘的熱情的那種,做什么事情是剛開(kāi)始的時(shí)候熱情飽滿,百分百的投入其中,但是慢慢的就開(kāi)始厭倦了,做起事情來(lái)總是馬馬虎虎的。媽媽什么也不會(huì)說(shuō)把我做的不好的繼續(xù)從做一遍,這個(gè)時(shí)候我的心里就會(huì)微微刺痛,有一些不舒服??赡苁且?yàn)槲乙荒甑筋^都不怎么在家的原因,媽媽也總是不讓我干,一道這個(gè)時(shí)候我的熱度又燃起來(lái)啦。

        印象中,做家務(wù)活似乎是從小學(xué)就有的一項(xiàng)任務(wù),但當(dāng)時(shí)只是為了得到父母的表?yè)P(yáng)或是由于課業(yè)繁重而并沒(méi)有很好地領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)活動(dòng)的精髓。但隨著年齡的增長(zhǎng)和與社會(huì)接觸的逐步深入,這一次的體會(huì)與感想有著本質(zhì)上的不同。18歲標(biāo)志著成熟與責(zé)任,當(dāng)我們終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入理想中的大學(xué),卸去了考學(xué)的負(fù)擔(dān)時(shí),我們也終于得以去回頭看看那些為我們嘔心瀝血,用青春與汗水鑄就我們今日輝煌的一朵朵美麗的五月花了。此時(shí)的我是站在一個(gè)家庭主人的角度,是一個(gè)需要扛起家庭責(zé)任,分擔(dān)父母辛勞的人。原來(lái)我很難理解媽媽過(guò)去那雙溫暖如玉的手為何變得如此粗糙,但當(dāng)我在零下十幾度的天氣里將手伸進(jìn)冰冷徹骨的水中洗衣洗碗時(shí),我懂了,是日復(fù)一日年復(fù)一年的勞累剝?nèi)チ四赣H的年華。我們家是全木地板的,每次只有跪在地上用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)擦才干凈,一趟下來(lái)腰酸腿疼,膝蓋都紅腫了起來(lái)。擦完后我把所有的鞋底都擦了一遍,生怕弄臟地板。然而以前的我卻圖方便經(jīng)常穿著鞋亂竄,將媽媽的辛勤勞動(dòng)視為無(wú)物,然而此時(shí)我懂得了珍惜別人的勞動(dòng)成果。進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)使我深刻感受到了父母身上沉甸甸的重?fù)?dān),體會(huì)到了他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大供我讀書(shū)上學(xué)的不易與艱辛,也更加堅(jiān)定了我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們的決心!

        不僅如此,通過(guò)與社會(huì)的接觸,我學(xué)到了許多課堂學(xué)不到的知識(shí),積累了不少令我受益終生的經(jīng)驗(yàn),極大的豐富了我的人生閱歷。在去市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí),我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):1。不要在靠門(mén)口顯眼的地方買(mǎi)菜,一般情況都會(huì)比里面的貴。2。要貨比三家。盡量不要在節(jié)前買(mǎi)菜,否則就陷進(jìn)了供求與價(jià)格關(guān)系的圈套了。春節(jié)前一天,家中缺少蔬菜。我到菜市一看,大部分的菜都已經(jīng)漲價(jià),有的甚至翻了兩三番。3。還有一點(diǎn)最重要的是付錢(qián)前最好自己再算一下。有一次想速戰(zhàn)速?zèng)Q,當(dāng)時(shí)就沒(méi)算。后來(lái)仔細(xì)算一下,足足被人坑了一塊錢(qián)。雖然錢(qián)不多,但吃一塹長(zhǎng)一智,否則以后進(jìn)入工作單位,損失的就不僅僅是一塊兩塊了。在買(mǎi)菜的過(guò)程中,我還學(xué)會(huì)了與別人討價(jià)還價(jià)。原來(lái)我很難理解一些人會(huì)為了一兩角爭(zhēng)得面紅耳赤,然而不當(dāng)家不知柴米油鹽貴,每天的預(yù)算總需要精打細(xì)算才夠,真的是恨不得一塊錢(qián)掰成兩半花。討價(jià)是門(mén)藝術(shù)或者更是一門(mén)學(xué)問(wèn),你要從菜的色澤、品相、新鮮度和與別家的菜價(jià)對(duì)比等方面對(duì)賣(mài)家施加壓力,完全就是一場(chǎng)心理大戰(zhàn)。

        這次活動(dòng)很大的一個(gè)收獲就是我能夠獨(dú)自做成一道像樣的菜并廣受好評(píng)。然而,鮮花與掌聲的背后確是飽嘗了荊棘苦痛。2月11日,我在家嘗試著做一次清蒸魚(yú)。早晨去菜市買(mǎi)了一條活鯽魚(yú),回到家洗凈后切了一些蔥段與姜片放進(jìn)魚(yú)肚以便去腥。由于想起有一道菜叫酒釀圓子就突發(fā)奇想以酒釀代替黃酒為佐料,然后上鍋去蒸。然而當(dāng)打開(kāi)鍋蓋時(shí)卻是失望。一條一斤多重的魚(yú)估計(jì)縮水就剩了五六兩,心想或許味道不錯(cuò),但接下卻是更大的打擊,完全是酒釀的甜味一點(diǎn)也不好吃。后來(lái)反思了一下,一是時(shí)間蒸長(zhǎng)了,過(guò)了火候。做飯燒菜是門(mén)學(xué)問(wèn),其中能給人許多啟示?;鸷虿坏剑龀龅牟斯讯鵁o(wú)味,肉質(zhì)的鮮美沒(méi)有完全的融合與釋放,或者干脆就不熟;火候過(guò)了,肉質(zhì)熟爛,湯味美卻肉無(wú)味,也是烹飪的一大禁忌。正如學(xué)習(xí)一樣,讀了一二十年書(shū)便覺(jué)得滿腹經(jīng)綸,無(wú)人可敵,四處張揚(yáng)自吹,實(shí)為夜郎自大之舉,為世人所恥笑。然而,縱有管仲之才卻隱居山林,躲避世事,實(shí)在是違背了“學(xué)而優(yōu)則仕”的古訓(xùn)。二是酒釀放多了。任何事情都有個(gè)度,不能走極端,這便是“中庸”,再好的東西一旦過(guò)了一個(gè)度便會(huì)產(chǎn)生相反的效果。酒釀?dòng)兄狨r去腥、滋潤(rùn)口感的功效,但正如這一次放多了便喧賓奪主,使魚(yú)肉的鮮美蕩然無(wú)存了。人生也是如此,再好的東西吃多了也會(huì)傷身體,辦事處世也應(yīng)該把握分寸。吸取了這一天的教訓(xùn),第二天我又買(mǎi)了一條魚(yú)照著爸爸教的步驟,把握好火候,終于做出了色香味俱全的清蒸魚(yú)。這次做清蒸魚(yú)的經(jīng)歷教會(huì)我遇到困難后不放棄不氣餒,任何成功背后都有著無(wú)數(shù)次失敗。正如阿里巴巴總裁馬云所說(shuō):“很多人都在努力但又有很多人在成功的黎明閉上了疲憊雙眼。”當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),找到癥結(jié)所在,把握準(zhǔn)目標(biāo)與方向,剩下我們所要做的就是堅(jiān)持不懈,風(fēng)雨兼程了。

        寒假的時(shí)間很短,離開(kāi)家的時(shí)候充滿了無(wú)盡的舍不得,行李箱里裝滿了許許多多的家鄉(xiāng)美食和無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。我終于承認(rèn)那些與家人們朝夕相處的日子一去不復(fù)返了。在我不得不離開(kāi)的那些日子里,又有誰(shuí)能來(lái)替我照顧我的家人?媽媽總是對(duì)我說(shuō)好孩兒志在四方,勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后遠(yuǎn)走高飛??墒俏曳置髟谒难壑锌吹搅肆w慕,對(duì)那些孩子在身邊的父母的羨慕。我懂得為什么我離開(kāi)家之后媽媽就有了QQ,我懂得為什么我離開(kāi)家之后家里的電話費(fèi)就很龐大,我懂得……

        時(shí)間和事實(shí)給了我們太多的無(wú)奈,所謂子欲養(yǎng)而親不待,當(dāng)我終于明白能在你們膝頭聽(tīng)你們講講過(guò)去的故事,能在家里的飯桌旁吃一頓熱乎乎的飯,能倚在沙發(fā)上和你們一起看電視有多么幸福時(shí),這些幸福對(duì)我而言卻已然成為了奢侈品。

        請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)的不懂事,請(qǐng)?jiān)徫以陔娫捓锏牟荒蜔鋵?shí),我真的懂了。

        第三篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),是一件有著非同尋常意義的大事。而社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該采取何種方式進(jìn)行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的!作為老師,當(dāng)然希望我們學(xué)生能通過(guò)實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無(wú)法通過(guò)課本來(lái)學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí);而作為學(xué)生來(lái)說(shuō),我們自然也不甘于無(wú)所事事地窩在家里,我們也希望通過(guò)這個(gè)較為難得的機(jī)遇,來(lái)鍛煉自己,完善自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,以及自我價(jià)值的增值!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

        “實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松,實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,確切地說(shuō),這是一個(gè)“過(guò)程”,過(guò)程中夾雜著忙與快樂(lè)。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,今年的社會(huì)實(shí)踐我是在家電商貿(mào)有限公司中完成的,這所公司旗下有一家電零售公司,是一家以經(jīng)營(yíng)電器及電子產(chǎn)品零售為主的企業(yè)。我在其中的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)銷(xiāo)售其代理出售的小家電。其中積累了很多銷(xiāo)售技巧、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與禮儀態(tài)度,提升了人際交往的能力。

        20xx年2月9號(hào), 我開(kāi)始了我的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐內(nèi)容和我所學(xué)的計(jì)算機(jī)業(yè)關(guān)系不大,但是從中可以了解更多的電子產(chǎn)品的相關(guān)信息以及一些銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)。 我在公司中擔(dān)任的是家電的產(chǎn)品銷(xiāo)售工作,我認(rèn)為一個(gè)銷(xiāo)售公司的銷(xiāo)售人員是至關(guān)重要的。因?yàn)轭櫩褪紫葧?huì)接觸到的就是他的相對(duì)銷(xiāo)售人員。每一個(gè)銷(xiāo)售人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與善意的微笑甚至只是為顧客引導(dǎo)指路,都是最基礎(chǔ)的工作也是最難勝任的工作。要想成為一個(gè)合格的銷(xiāo)售人員,我們必須做到以下幾個(gè)方面:第一:需要了解任何小家電在公司中售前售中售后的優(yōu)惠政策、注意事項(xiàng)與接待的方式方法與禮儀態(tài)度。第二:需要了小家電,也就是我需要負(fù)責(zé)銷(xiāo)售的產(chǎn)品的性能與其專(zhuān)業(yè)的操作方法與內(nèi)部結(jié)構(gòu)和售后的相關(guān)服務(wù)。 首先,我更深地體會(huì)到了”態(tài)度決定一切”這句話的含義。我沒(méi)做過(guò)一次電器促銷(xiāo),沒(méi)能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境,不講究講解技巧,最終得到銷(xiāo)量低的結(jié)果。而看到周?chē)摹崩辖眰儗⒆约耶a(chǎn)品夸大優(yōu)點(diǎn),回避缺點(diǎn),忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來(lái)銷(xiāo)售楷模的稱(chēng)號(hào),頓時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)失望和氣憤。

        但是在幾天的訓(xùn)練下,我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個(gè)問(wèn)題。第一,產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門(mén)而非銷(xiāo)售環(huán)節(jié),作為銷(xiāo)售人員,應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平,掌握銷(xiāo)售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷(xiāo)售工作。第二,銷(xiāo)售人員應(yīng)該相信企業(yè),真誠(chéng)對(duì)待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作。有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實(shí)而快樂(lè)而不是以前那樣偏激。當(dāng)小朋友經(jīng)過(guò)我的柜臺(tái)時(shí)我會(huì)主動(dòng)提醒他到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取贈(zèng)品;當(dāng)老年人來(lái)選購(gòu)時(shí)我會(huì)給他推薦質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,使用操作簡(jiǎn)單,適合老年人使用的小家電,同時(shí)結(jié)合小家電功能介紹一些使用方法;當(dāng)中年人來(lái)選購(gòu)小家電時(shí),我則幫他選一款功能相對(duì)較多的,使用方法符合其要求的產(chǎn)品,并耐心地教他操作??傊?,我在銷(xiāo)售的過(guò)程中盡量讓顧客滿意,把快樂(lè)傳遞給他們。 其次,我意識(shí)到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障。剛開(kāi)始的時(shí)候我感到店里競(jìng)爭(zhēng)激烈,尤其是在客流量小時(shí),顧客進(jìn)門(mén)就好比羊進(jìn)了狼群的勢(shì)力范圍。由于我是新人,對(duì)環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)行事,只是觀察周?chē)闆r并認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強(qiáng)者才能勝出。我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時(shí)還盡量幫助同事,每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺(tái)。堅(jiān)持了幾天,我的努力得到了大家的認(rèn)可,漸漸地也得到了大家的幫助。我想,我們之

        間既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴,既是不同品牌的代表又是同一家店的店員,只有互幫互助才能使彼此生意興隆,全店的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)也能更高。

        整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

        第四篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

        江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著,她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設(shè)簡(jiǎn)單而樸素。(江平哥家的窮是出了名的,以前就連賣(mài)豆腐的都繞過(guò)他家的門(mén),到去別處賣(mài)。) 面對(duì)貧窮,她以常人難以想象的毅力挺了過(guò)來(lái),不僅添飽了肚子,而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山,成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對(duì)此,她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說(shuō)明的了:“無(wú)情歲月增中減,有味詩(shī)書(shū)苦后甜”橫批:“苦盡甘來(lái)”。

        那種甘甜的滋味,一定像那紅紅大大的棗子吧。下午,我們快離開(kāi)楊家凹的時(shí)候,田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗(聽(tīng)說(shuō)這是只有過(guò)節(jié)時(shí)才肯拿出來(lái)的),紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,要是在家里,我一定會(huì)沖了又沖,洗了又洗,可在這里根本沒(méi)有任何必要,因?yàn)檫@的棗樹(shù)不噴任何農(nóng)藥,完全的純天然,如果是一層黃土,我就更高興了,在這里黃土是絕對(duì)的主宰,所有的一切都在黃土里生,黃土里長(zhǎng),沒(méi)有黃土就沒(méi)有那里生存的根基,再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無(wú)顧忌的吃了起來(lái)。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),我從未吃過(guò)像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂(lè)壞了,一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖,高興得像過(guò)節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里,就連我也覺(jué)得自己到了兒時(shí)的童年。

        多么不可思議,滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖!什么肯德基、麥當(dāng)勞他們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”,吃著巧克力,嚼著山珍海味,也無(wú)法體會(huì)這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們?cè)谖镔|(zhì)上無(wú)可比擬,不可一視,但在精神上卻缺少太多的感動(dòng)與歡娛。

        村子里的孩子們都相互認(rèn)識(shí),每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時(shí)間都在村子或田間地頭玩耍,充分地享受著大自然的呵護(hù),每一種植物他們都能說(shuō)出名字和用途,每一種昆蟲(chóng)都是他們的伙伴,什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲(chóng)樣樣精通,甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄,純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年是快樂(lè)的,他們的成長(zhǎng)是自然的,可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識(shí),沒(méi)有知識(shí)這些山區(qū)孩子的未來(lái)是什么呢,他們的希望是什么呢。(待續(xù))

        我們――這些志愿者,正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃這些孩子的希望之火,讓他們知道還有許多人關(guān)系著他們的成長(zhǎng),他們的前途是光明的。雖然在成長(zhǎng)中他們會(huì)經(jīng)歷更多的挫折與困難,但他們的精神不會(huì)垮,不會(huì)滅,因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的志愿者在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境,堅(jiān)韌不拔的孩子。他們堅(jiān)持與困難作斗爭(zhēng),從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結(jié)嗎?同時(shí)也是這些孩子教會(huì)了我,人生中有許多事是不能由自己決定的,但我們可以選擇抗?fàn)?,用自己的力量去征服它,擺脫它,讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)!也許是我們給他們帶去了希望,但更是他們教會(huì)了我:要自己給自己尋找希望,奮斗希望!

        時(shí)光飛逝,短短的行程就要結(jié)束了,我們小組的成員在最后一天晚上,望著璀璨的星空,輕輕吟唱起了一首又一首歌曲,沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言交流,一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下,我們望著層巒迭嶂的高山,望著影影綽綽的棗林,我們的歌聲一定會(huì)飄過(guò)去吧,讓大山里所有的孩子都聽(tīng)得到。他們定會(huì)聽(tīng)出這些大哥哥大姐姐對(duì)他們的殷切希望,讓他們知道,大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的,為了理想奮斗吧,為了希望奮斗吧,要知道在無(wú)限的愛(ài)心下,希望是永恒的!

        第五篇:做家務(wù)的實(shí)踐報(bào)告

        暑假在家里也沒(méi)有什么事做,我正巧看見(jiàn)了一盆衣服,瞅了瞅,原來(lái)是臟的,我想了想,整天看著父母做家務(wù),他們多辛苦呀!我應(yīng)該幫他們做做家務(wù)。好!我意已決。

        我抱起衣服,開(kāi)了洗衣機(jī),我把衣服扔進(jìn)去,然后又灑了一些洗衣粉,接著就等這衣服洗好的時(shí)間,我坐在沙發(fā)上,玩起了球,不料落到沙發(fā)里去了,當(dāng)我趴在地板上的時(shí)候,我愣住了,沙發(fā)下的地板原來(lái)是那么的臟,我馬上放了一桶水,拿起拖把,拖起了地板,我對(duì)各個(gè)角落特別的用力,認(rèn)真地拖,沒(méi)多少功夫,地干凈了,弄干凈了地板還有別的死角,等我讓它們煥然一新的時(shí)候已是滿頭大汗,竟有點(diǎn)腰酸背疼。原來(lái)做家務(wù)是這么累呀!再把拖把洗掉放回原位,差不多了,衣服也洗好了,我把衣服一件一件用盡力氣擰干,掛起來(lái)。我就去玩電腦去了,等我再想到那看看自己的勞動(dòng)果實(shí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)地上怎么這么多水呢?原來(lái)是我沒(méi)擰干水全都滴到地上了!我又有了誓與拖把共存亡的想法。我有費(fèi)了好大的力氣才把地拖干。等到這是媽媽也快回來(lái)了。

        沒(méi)過(guò)多久,我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸回來(lái)的腳步,爸爸開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,我站在他面前,先是讓他穿拖鞋,又讓他幫我找我滾到沙發(fā)下的球,忙乎了老半天,他終于驚喜地說(shuō):“地板好干凈啊!你拖的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸連忙稱(chēng)贊道:“好孩子?!边@時(shí)候媽媽急匆匆的跑進(jìn)來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“怎么啦?你們都在啊!我還以為家里沒(méi)有人呢!衣服怎么都晾起來(lái)了?”媽媽歇了歇,看著爸爸說(shuō):“不錯(cuò),馬上就要下雨了,幸好晾在屋內(nèi)?!卑职种噶酥肝?,媽媽這才明白,說(shuō):“原來(lái)是你干的啊,好孩子。”原本他們都忘了做這些事情。

        幫父母做一些家務(wù)我就多了一點(diǎn)做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn);如果多體諒父母一點(diǎn),雙方都會(huì)很開(kāi)心;只要自己多幫父母做一點(diǎn)事情,那么孝對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)不算難。不管家務(wù)做得多還是少,好還是壞都沒(méi)有關(guān)系,經(jīng)過(guò)了自己的反思,晚飯后,我先幫爸爸洗了碗,爸爸表?yè)P(yáng)了我!然后我又幫媽媽敲背按摩,媽媽覺(jué)得好舒服啊,說(shuō)我很有孝心,原來(lái)幸福那么進(jìn)那么甜,用真心是他又不變質(zhì)。

        通過(guò)今天的家務(wù)勞動(dòng),我知道父母每天都很勞累,他們每天為我做飯、洗衣服,我呢,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。為了減輕父母的勞累,我今后要多幫助做家務(wù)??傊@一天是幸福的。

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