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第一篇:暑期社會實踐報告
20xx年12月xx日,由于學習需要我進入到_公司進行了為期兩個星期_系統(tǒng)設計的實習活動,進行學習。在_,_公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾,設計等幾部分業(yè)務組成。
_設計有限公司本著創(chuàng)意的原則,引進國外公司全新理念,并結合本土公司作業(yè)優(yōu)勢,探索出一套獨特而有效的公司運作模式,是一家集管理、人才、技術于一體的專業(yè)公司。同時,以“為客戶提供一流設計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標,“誠信為本、服務至上”為原則,本著踏實、勤奮、勇于探索的精神,多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務。
第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對_可樂海報的設計,設計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運,一進公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。但由于經驗不足,我在開始的時候,未能做出很好的設計方案。后來通過設計主任的指導和同事們的幫助,再加上學校所學的專業(yè)知識,做出了較好的方案。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點,讓設計做到盡量讓客戶滿意,更加吸引消費者的眼球。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性,找到最恰當的目標消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。
在為數不多的幾天時間里,我觀看了許多方面的書籍和影視,在創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。并不是一個容易的行業(yè),其實人是孤獨而被遺忘的。是在反映人生,而許多不可能的現象,在以后回頭來看,都是非常巧妙創(chuàng)意。_可樂案例可樂在1960年該做的都做了,然后開始進行推廣通路:如何讓每一個地方,想喝可樂時就有可樂喝??蓸犯鶕煌那廊フ{整配送方法。當渠道都有了,該如何去做和消費者有意義的相關活動或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時,_可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色,轉變成大家熟悉的紅色,這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默,一個產品所帶來的,絕對超越你的想象。作一個最基本的是知道它的目的是什么,不是讓自己的公司出名,這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉,要做一個專業(yè)的人,要尋找的應該是這個東西。
這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
短暫的實習生活過去了,心情很復雜,可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們,留戀的是_公司的同事和朋友們。
回顧實習生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的?;仡^總結我的實習報告,感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野、增長了見識,為我即將走向社會打下堅實的基礎,更達到了學校為我們安排這次實習的目的。
以上是我在實習過程中的一些感悟,這也為我的人生開啟了一條新的旅程,回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗,更加努力學習專業(yè)知識。在豐富自己社會經驗的同時,更向我自己的人生目的地又邁進了一大步!
第二篇:大學生社會實踐報告
我應聘的是我們市比較大的一個快消服裝品牌的門店導購員,在做導購員的工作中,對消費者的心理有所了解,對世面上的服裝也是有了更多的了解和接觸,更清楚消費者想要怎么樣的服裝了。剛開始做的時候,我會說這件衣服設計得如何的好,采用的是什么元素,有什么意義,但是顧客卻是不聽,總是不停的試穿,或者看看就走了,后來同事告訴我,其實很多他也不懂,但是顧客也不是很在意這些設計,更在意的是是否好穿,而且對他們的風格。而且我們在推薦的時候,并不是說我們設計的有多好,而是他們穿上去有多好看。
在工作當中,門店每周都會進來一批新的產品,有些設計讓我感到驚艷,特別是一些元素的運用,我之前根本就想不到還可以這樣的搭配和組合,同時在學校的時候,老師也給我們研究過這個品牌的設計,說這個品牌總是會有些設計是很意外的驚喜。有些讓我感到驚嘆的衣服,我覺得很好看,很有設計的層次感和美感,但是在實際的銷售過程中,這些衣服的銷量卻并不好,而且很多顧客穿上去之后,也搭不起來衣服,兩者很不搭,這讓我明白服裝不但是要設計好,同樣也是要選對能穿的人,有些人穿很合適,有些人穿卻完全不合適,甚至覺得很丑。
在設計中,更多的其實也是要考慮大部分人的需求,在門店的時候,我發(fā)現一些我覺得很普通的設計,或者感覺沒什么元素的設計的衣服反而賣的很好,后來我反復的研究,也發(fā)現這些簡單的設計,普通的設計,有一些點確實是吸引了顧客的眼球,也讓我明白,有時候做好設計,并不是需要越多的元素,越多的概念更好,反而是一些普通的,一些單調的東西,如果能運用的好,可能會有意想不到的效果,可能這就是大巧不工的意思。就像純色的T恤,是沒有太多的設計元素的,但是熱賣的情形卻很是驚人,基本每天都會有銷量,而一些設計很好的衣服總是掛在那里,被顧客贊嘆一下就去看其他簡單一些的衣服了。
總之這次的社會實踐我學到了很多東西,也會在以后的學校專業(yè)學習中讓我更加能夠明白,做好設計,要考慮的不單單是如何使用概念和元素,也是要從消費者的角度出發(fā),讓他們喜歡,而不是自己做出來一個很花哨的東西,但是其實除了欣賞,完全沒有任何的作用。這次的社會實踐,我覺得做的很值得,我的選擇很對。