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        三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動報(bào)告(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-10 21:02:16

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        第一篇:22“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動報(bào)告

        為慶祝黨的____華誕,6月3日晚,我校外語系暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐團(tuán)與____鎮(zhèn)黨委共同舉辦了“慶祝建黨__周年”大型文藝晚會。副校長____、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長____、校團(tuán)委書記____以及外語系黨總支書記____等共同觀看了晚會。

        副校長____了熱情洋溢的致辭。他說,今晚,我們懷著激動喜悅的心情歡聚一堂,以舉辦慶祝建黨9周年文藝晚會的形式,來慶祝中國共產(chǎn)黨9周年華誕,謳歌黨的豐功偉績,表達(dá)我們對偉大祖國母親和中國共產(chǎn)黨的無限熱愛。為了給黨的九十華誕獻(xiàn)禮,在今年我校的暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動中,我校5多名青年大學(xué)生志愿者組成18支隊(duì)伍奔赴永州各地農(nóng)村、基層,深入開展服務(wù)農(nóng)民工子女、教育幫扶、科技支農(nóng)、文藝演出、政策宣講、法律援助、社會調(diào)查等活動。這是我校歷年來規(guī)模的一次,也是獨(dú)具特色的一次。

        晚會上演了一批優(yōu)秀文藝節(jié)目,志愿者們表演的《黨常在我心中》、《相親相愛一家人》等節(jié)目,充分展示了當(dāng)代大學(xué)生愛黨、愛國、愛人民的大愛情懷。____鎮(zhèn)黨員干部也表演了大合唱《歌唱祖國》等節(jié)目。

        據(jù)悉,在為期7天的暑期三下鄉(xiāng)大型社會實(shí)踐活動中,外語系暑期社會實(shí)踐團(tuán)積極發(fā)揮大學(xué)生在構(gòu)建和諧社會中的作用,從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),開展了一系列富有意義的活動。實(shí)踐團(tuán)深入開展了攜手黨員砍青、醫(yī)院義工、綠色低碳生活、愛心義教以及社會調(diào)查等活動。攜手黨員砍青,鼓勵(lì)大學(xué)生上山下田,培養(yǎng)了大學(xué)生吃苦耐勞的精神。針對農(nóng)民看病難的問題,為進(jìn)一步改善當(dāng)?shù)蒯t(yī)療環(huán)境,外語系服務(wù)團(tuán)特別組織了醫(yī)院義工活動。同時(shí),為響應(yīng)黨建設(shè)資源節(jié)約型社會的號召,志愿者們頂著烈日,走進(jìn)了當(dāng)?shù)鼐用窦?,向農(nóng)民朋友宣傳了“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念。此外,為使大學(xué)生牢記黨的光輝歷史,志愿者們走訪了____鎮(zhèn)的幾位革命老前輩,給老軍人們送去了親切的問候。本著“教育為本”的理念,志愿者們組織了“一對一”幫扶義教活動,走近中小學(xué)生,為他們帶去了一堂深刻的紅色教育課?!叭锣l(xiāng)”活動期間,志愿者還多次深入調(diào)查,開展了以“孝道對農(nóng)村養(yǎng)老的局限性”為主題的多項(xiàng)調(diào)研活動。

        此次活動磨練了大學(xué)生的意志,拓展了大學(xué)生的素質(zhì),提升了大學(xué)生理論運(yùn)用于實(shí)際的能力,也培養(yǎng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神以及愛黨愛國愛民的大愛情懷,實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到“雙贏”。

        第二篇:三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告

        暑期社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是我們投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。更有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐給了我們一個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會,讓我們通過親近社會、融入社會,去體驗(yàn)生活,鍛煉自我、提升自我。

        這個(gè)暑假,我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動,實(shí)踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學(xué),主要工作是給四、五年級的學(xué)生上課。我們的支教項(xiàng)目有:語文、數(shù)學(xué)、英語、手工、簡筆畫、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。這次三下鄉(xiāng),我參加的支教科目有數(shù)學(xué)、英語和簡筆畫。通過這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動,使我改變了以往對教師這一職業(yè)的看法,對教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,開始漸漸的喜歡教師這個(gè)職業(yè)了。

        雖然我選擇的是教師專業(yè),但我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè),甚至可以說是有點(diǎn)抗拒它。記得填報(bào)志愿的時(shí)候,媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說:即使外出打工我也不做教師。在我看來,一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情,甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容,一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生,這樣循環(huán)往復(fù),太沒新意了。另一方面,我覺得教師是一種很辛苦、很費(fèi)神的工作,尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮,并且個(gè)個(gè)都是家里的心肝寶貝,你不能罵,更不能打,教好他們談何容易。有的人就說教師上完課之后,想干什么就干什么,不用去理會教的效果怎么樣,反正工資你照拿,但我覺得這樣不負(fù)責(zé)任的行為太對不起家長,而且可能會毀了一個(gè)人的一生,這樣我們的良心會過得去嗎?一言蔽之,我不喜歡當(dāng)教師很大一部分原因是我覺得自己難以勝任教師的工作。

        這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動為期8天,這八天的生活并不如我想象中輕松,但的確讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。首先是讓我學(xué)會了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。三下鄉(xiāng)前,我覺得教師應(yīng)該是高高在上的,這樣學(xué)生才會敬畏你,認(rèn)真聽你講課,認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù),否則就會被學(xué)生欺負(fù)。但事實(shí)上,要將學(xué)生管好教好,單單塑造一個(gè)嚴(yán)師的形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它也許真的會使學(xué)生乖乖聽你的話,可是這些都是表面的,而且對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很不利,甚至?xí)饘W(xué)生的反感。通過這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動,我覺得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣,而是要試著與他們交朋友,取得他們的信任。男生總是很重義氣的,只要他們真心地和我們交朋友,那么他們就會自然地聽我們的話,有的甚至還會幫助我們維持秩序。我充分認(rèn)識到小孩子是不知道分寸的,所以原來開玩笑的嬉戲都會變成后來的“動手動腳”,所以我們必須要集中精力看著他們,將這種可能扼殺在搖籃里。

        其次,我深刻領(lǐng)悟到了解學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣的重要性。考慮到五年級的數(shù)學(xué)比較好,在編寫五年級的數(shù)學(xué)課的教案時(shí),我的計(jì)劃是出幾道對他們來說有點(diǎn)難度的練習(xí)題讓他們做,做完的先到黑板上做。要是他們做不出來,我就講一下大概的解題思路,再讓他們接著做,然后評講和總結(jié),最后出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲,并準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品,以調(diào)動學(xué)生的積極性。因?yàn)槲矣X得他們都是剛考完試,應(yīng)該對課本的內(nèi)容不怎么感興趣,而且根據(jù)我個(gè)人經(jīng)歷去猜想,他們應(yīng)該會對那些難度稍高的題目感興趣。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,當(dāng)我把題目寫再黑板上時(shí),他們都很認(rèn)真做,做了15分鐘左右,沒人做出來,于是我就按計(jì)劃講了一下大概的思路,接著讓他們繼續(xù)做。10分鐘過去了,但連第一道題目都沒人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊,這樣他們既學(xué)不到東西又浪費(fèi)時(shí)間。沒辦法,我只好讓他們停下來聽我評講。我評講了第一道題,問他們明不明白,他們都只是在搖頭,于是,我就問他們,哪里不明白,然后針對他們不明白的地方再講了一遍,但他們還是不明白,接著,我又講了一遍,他們?nèi)匀徊幻靼?。我想,他們?yīng)該是沒學(xué)過與這道題有關(guān)的知識,再講也是浪費(fèi)時(shí)間的,我決定將第二道題,但第二道題的情況也一樣,講了兩三遍,他們還是不明白。這時(shí),離下課時(shí)間已經(jīng)很近了,我急了,但還是堅(jiān)持講第三道,還沒講完,下課鈴聲已經(jīng)響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課,感覺真的很丟人,但它的確讓我懂得了學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣對教學(xué)的重要影響,這些教訓(xùn)會對我今后的工作有很大的促進(jìn)作用。

        參加這次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動讓我喜歡上了教師這個(gè)職業(yè),原因有很多,概括起來主要有兩點(diǎn)。第一,教師的工作很明確,我可以很清楚地知道我要做什么,這樣讓我覺得自己的生活充實(shí)又有意義。第二,我雖然要看管這樣一群小孩子實(shí)在不是一件輕松的事,可是能和天真無邪的孩子呆在一起實(shí)在是一件很幸福的事,每當(dāng)看到他們純真的笑容時(shí),你便會覺得一切都是值得的。

        為期9天的暑假社會實(shí)踐活動過去了,對于我們來說,這9天說短暫卻也漫長,我們享受和孩子們在一起的單純快樂的時(shí)光,同時(shí)也清楚地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為大學(xué)生,我們必須為祖國的這群小幼苗做出良好的榜樣,要知道,在他們形成自己的價(jià)值觀和世界觀的之前,良好的榜樣作用是猶為重要的。所以,我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我,努力引導(dǎo)這群祖國的明日之花形成正確的價(jià)值觀和世界觀。“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”,通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

        第三篇:三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告

        一個(gè)在山區(qū)的小村莊,山清水秀,鳥語花香,給人心曠神怡的感覺。這是一個(gè)民風(fēng)淳樸的村莊,我們初次到來就受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待,更是感受了村民們對我們蒲公英社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到來的歡迎。

        這7天的時(shí)間,不長,卻讓人感覺好充實(shí)。

        第一天,興趣班報(bào)名的時(shí)候,每個(gè)興趣班報(bào)名點(diǎn)前都是排著長長的隊(duì)伍,看著小朋友們一張張陌生但是卻是稚嫩單純的臉蛋,前來報(bào)名的小朋友的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們預(yù)計(jì)的人數(shù),當(dāng)時(shí)我大為欣慰,因?yàn)樾∨笥训臒崆閰⑴c。開班典禮,教室里座無虛席。繼開班典禮之后我們就開始了為期一周的“三下鄉(xiāng)”支教和調(diào)研活動。

        第一次真正形式上當(dāng)一名支教老師,有一批可愛或者淘氣或者乖巧的小學(xué)生當(dāng)自己的學(xué)生,聽著他們稱呼自己為老師的時(shí)候,心里很是激動和開心。我負(fù)責(zé)的是科普課程之醫(yī)療小知識還有每天下午的剪紙興趣班。第一次體驗(yàn)當(dāng)一名老師的感覺,科普班的醫(yī)療小知識,我負(fù)責(zé)上兩次課。小班的孩子們活潑可愛,因?yàn)槎际怯變簣@的小朋友,所以教起來比較費(fèi)勁。他們偶爾就搞一下小動作,或者是走神做自己的事情。身為老師,就得懂得統(tǒng)籌全局,一邊上課一邊兼顧小朋友。大班的學(xué)生都是高年級的學(xué)生,女生乖巧聽話,男生大多是調(diào)皮的,喜歡在課上搗蛋。但是我覺得在上醫(yī)療小知識的時(shí)候,大部分學(xué)生還是很配合的,都在認(rèn)真的聽課,學(xué)習(xí)一些醫(yī)療知識。剪紙班的學(xué)生有2年級、4年級、六年級還有一個(gè)初一生,他們都是蠻乖巧的,聽話不淘氣,課上認(rèn)真學(xué)習(xí)剪紙,不懂就問我們,重復(fù)剪紙,直到作品讓自己滿意為止。他們認(rèn)真的態(tài)度真的讓我很是感動。他們善于學(xué)習(xí),也勤于創(chuàng)新。這一周時(shí)間內(nèi),我們從陌生變?yōu)槭煜ひ矟u漸培養(yǎng)出了感情。

        他們當(dāng)中會有人親切的稱呼我為姐姐,也有部分人會尊敬的稱呼我為老師。他們都是一群稚氣未脫的孩子,充滿著青春朝氣,單純得如同一張白紙。這幾天的相處下來,我發(fā)覺他們身上有著不同于大城市孩子的特質(zhì)。也許是身處于偏遠(yuǎn)的山村中,交通不便,他們大多數(shù)人并不像大都市的同齡孩子一樣擁有屬于自己的手機(jī)登著qq玩著微博,他們家中并沒有電腦。也許是因?yàn)檫@樣嗎,他們都穿著樸素,踏踏實(shí)實(shí),毫無傲嬌之氣。在這個(gè)省研究院扶貧的小村莊,較為落后的交通條件讓他們現(xiàn)在的生活并不十分富裕,在與他們的日常交流中我才了解到他們當(dāng)中很多人的父母都是外出打工,留下他們和自己的爺爺奶奶一起生活,他們也就成為了人們口中的“留守兒童”。他們吃苦耐勞,在家中常常做家務(wù)或者干些手工活掙點(diǎn)錢來增加家中的收入。他們與一般家庭的孩子的成長經(jīng)歷不同,成為留守兒童的他們無論從言語上還是行為上都讓人覺得他們比同齡兒懂事得多。他們身上也有著天真和活潑的氣息,我也盡我所能,備好課上好每一堂課。

        印象最深刻的是,他們寫的心愿便利貼,里面有一些學(xué)生的心愿讓我很是感動。有一個(gè)女生寫著:希望自己以后能考上大學(xué),能去廣州看一看蒲公英實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的大哥哥大姐姐們。還有一些學(xué)生的心愿好簡單卻讓我看了感覺好心酸。他們寫道:我的心愿就是能和爸爸媽媽生活在一起。這是簡簡單單的心愿,短短的一句話,讓人看了好難過。我們又怎么會體會到這一群可愛的學(xué)生作為留守兒童心中對在外打工的父母的無盡思念呢?多希望這個(gè)小村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來,讓這群可愛的孩子不再是留守兒童,讓他們可以與自己的父母一起生活在一起,讓他們的童年更加美好。

        下鄉(xiāng)這期間,我們除了支教還有調(diào)研。通過調(diào)研我們了解到了這個(gè)小村莊的教育實(shí)在落后,開設(shè)的課程科目只有簡簡單單的兩門主科:語文和數(shù)學(xué),并沒有英語這一門課。在調(diào)研中,受訪的村民普遍反映教育現(xiàn)狀落后的這一現(xiàn)象,并表示迫切期望有關(guān)部門給予重視。這是村民們樸素卻又實(shí)在的愿望。

        這一周時(shí)間,我們團(tuán)隊(duì)的朝夕相處,每個(gè)人都有了比平時(shí)更為頻繁的交流,讓我們加深了隊(duì)員之間的了解,收獲了友誼,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識,懂得了包容和忍讓。我相信,這一次的經(jīng)歷會是我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人這一生中的一次美好的回憶和特別的經(jīng)歷。難忘這短短一周時(shí)間內(nèi)三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        衷心祝愿蓮塘村越來越美好,也祝愿這一群可愛的學(xué)生們健康成長,擁有一個(gè)美好的以后。

        第四篇:三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告

        從毛主席的“農(nóng)村包圍城市”,到現(xiàn)在中央 號文件提出的新農(nóng)村建設(shè),鮮明地體現(xiàn)了農(nóng)村的重要性。農(nóng)村是一個(gè)永恒的話題,需要我們用智慧的眼光去發(fā)現(xiàn)、探索。近年興起的大學(xué)生村官、三下鄉(xiāng)等活動,讓我們對農(nóng)村有了一份期待,期待深入了解農(nóng)村,期待為農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        滿懷對農(nóng)村的希望,我們組織了這次三下鄉(xiāng)活動。什么是三下鄉(xiāng)?那就是送心理、送科技、送文化下鄉(xiāng)。任務(wù)雖艱巨,但我們充滿信心。

        不僅有對于農(nóng)村的希冀,我們團(tuán)隊(duì)是來自7個(gè)學(xué)院,3個(gè)年級的大學(xué)生,我們又有種相互了解,增進(jìn)感情的愿望。

        帶著希望,我們一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

        來到了xx市xx縣xx鎮(zhèn),我們的第一站是xx鎮(zhèn)政府,接待我們的是招商局xx局長、團(tuán)委季書記以及我們親愛的xx姐姐。他們的熱情款待,我們銘記在心。頓頓吃葷的,餐餐吃撐的,天天吃好的。我們接受了政府的款待,但我們內(nèi)心深處是愧疚的。政府對我們的款待,是對當(dāng)代大學(xué)生的尊敬,更是對能給農(nóng)村帶來福利的三下鄉(xiāng)活動的尊敬。而我們呢,只有不斷豐富自己,真正為農(nóng)民考慮,為農(nóng)村謀利,才能不辜負(fù)政府對我們的希冀。

        我們的第二站是農(nóng)民自發(fā)時(shí)蔬大棚,有園藝學(xué)院的肖教授和徐教授蒞臨指導(dǎo),他們與農(nóng)戶專業(yè)性的交流,我們嘆為觀止。深悟?qū)I(yè)的重要性,堅(jiān)定了要學(xué)好專業(yè)課的決心。農(nóng)戶還邀請我們吃當(dāng)?shù)責(zé)o公害西瓜,在這里,我們見到了樸實(shí)、勤勞、熱心、的農(nóng)戶。難怪古人云:誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。珍惜我們所擁有的,這將使我們一生受益。

        我們第三站是xx鎮(zhèn)第二小學(xué),開始我們的捐書活動。我們與校長及各位老師親切交流,認(rèn)識到農(nóng)村兒童問題依然存在,父母早出晚歸式的準(zhǔn)留守兒童,中小學(xué)師資力量的薄弱以及兒童上學(xué)交通的不便。我們此次的募捐活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決農(nóng)村小學(xué)面臨的困難,這需要國家政策,當(dāng)?shù)卣约按迕窆餐?,我們相信前途是光明的,道路是曲折的?/p>

        我們第四站是xx社區(qū)葡萄園,楊大姐跟我們講起她的辛酸創(chuàng)業(yè)史。慢慢擴(kuò)大規(guī)模,逐漸規(guī)范管理,不斷開拓市場。目前占地800畝,以葡萄園為主,還有魚塘、養(yǎng)雞場、養(yǎng)鵝場等,近年楊大姐還興起農(nóng)家樂,有許多外來人員關(guān)顧。為了更好地發(fā)展,非管理專業(yè)的楊大姐準(zhǔn)備明年開始實(shí)行承包制,將葡萄園分區(qū)承包給不同的農(nóng)戶,并實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度。盡管今年葡萄園與道路瓶頸式的困難―生產(chǎn)期延遲,但楊大姐信誓旦旦地說,通過她的改進(jìn),可以克服困難,發(fā)展地越來越好!楊大姐還談到了她的理想,等她老了,就種植20畝葡萄園,自給自足,與親朋好友享用……我們都發(fā)自內(nèi)心地羨慕楊大姐的膽量與魄力,這份感動也是在學(xué)校學(xué)不到的。

        我們第五站是xx畜禽有限公司,在這里,我們看到了養(yǎng)殖場規(guī)模之大。該公司采用與農(nóng)戶合作的方式經(jīng)營,公司提供成本、技術(shù),并承擔(dān)主要風(fēng)險(xiǎn),農(nóng)戶從事實(shí)際養(yǎng)殖。該公司有機(jī)地將農(nóng)戶組織在一起,帶動農(nóng)戶一起致富,促進(jìn)我省畜禽業(yè)的快速發(fā)展。在公司,還有用于畜禽研究的實(shí)驗(yàn)室,用于預(yù)防、診斷并治療畜禽各種疾病。公司關(guān)總對我們照顧有加,悉心帶領(lǐng)我們參觀公司設(shè)備,并組織我們觀看關(guān)于公司整體發(fā)展的視頻??吹搅藊x畜禽有限公司的發(fā)展,我瞬間對我們所學(xué)的專業(yè)―動物醫(yī)學(xué),充滿了希望。這份自信,將伴隨我一生。

        貫穿整個(gè)三下鄉(xiāng)活動的是心理學(xué)調(diào)研,也是我們隊(duì)伍的特色所在。包括村鎮(zhèn)社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)、環(huán)境宜人性、人際關(guān)系、以及自我和諧的心理學(xué)測評調(diào)查。深入農(nóng)村,進(jìn)行調(diào)查,是一種鍛煉,更是一份榮幸。當(dāng)我們表明意圖,自報(bào)家門,說是xx農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生時(shí),農(nóng)戶都樂意合作,認(rèn)真填寫調(diào)查量表,并招待我們喝水,還有邀請吃飯的呢。面對農(nóng)戶的熱心,我們用感恩的心來回報(bào),盡力解決切實(shí)問題。當(dāng)然,也有人防備心比較強(qiáng),不愿與我們交流,鐵了心認(rèn)為我們在推銷……我們只能無奈感嘆人與人之間的信任危機(jī)。

        俗話說:讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如名師指路;名師指路,不如自己悟。而我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)員讀了書,行了路,閱了人,名師指了路,自己也悟了。等待我們的就是進(jìn)步!

        我的座右銘是:得之泰然、失之淡然、爭其必然、順其自然。有了進(jìn)步,也要泰然。竟我們只是讀了書,談不上萬卷,行了路,但沒萬里。

        此次三下鄉(xiāng)活動我們帶著希望出發(fā),懷著感動歸來。但政府對我們的希冀,農(nóng)戶對我們的期待,老師對我們的指導(dǎo)以及隊(duì)友之間真摯的友情,值得我們彌足珍惜!

        第五篇:三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告

        xx年夏天過了一個(gè)很有意義的暑假。七月剛放假,參加了學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動,前往縣為村民提供醫(yī)療服務(wù),收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、實(shí)踐地點(diǎn):省市縣

        二、實(shí)踐總結(jié):

        “三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員,參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

        第一天,在隊(duì)長帶領(lǐng)下,先去了縣的半程醫(yī)院,隊(duì)員被分成幾個(gè)小組,分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科,跟著主任見習(xí)了一天,學(xué)到了很多知識,見了很多病例,有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者,我在一旁邊看主任看病,邊忙著給患者量血壓、開化驗(yàn)單,遇到典型的病例,主任還會停下來認(rèn)真的講解給我們聽,我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗(yàn)單的知識,都一一在此得到了復(fù)習(xí),還新學(xué)了原來課上沒講的知識,比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時(shí)間,我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病,為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。

        第二天開始,我們醫(yī)療服務(wù)隊(duì)就來到了縣其中一個(gè)村莊,在村里借用大隊(duì)部的場院,為村民提供免的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多村民尤其是老人看病因?yàn)榉N種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中,其中得高血壓的占了大多數(shù),而且很多因?yàn)閷Ω哐獕赫J(rèn)識不足而導(dǎo)致了中風(fēng),其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo),還現(xiàn)場為很多村民進(jìn)行了推拿按摩,解決了很多村民的健康問題,同時(shí)也提高了我們自己的技能。村民都很熱情,看完病后都表達(dá)了對我們的感激之情,盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒?,讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義,是非常值得的。如果還有機(jī)會,我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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