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第一篇：焊接實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(1) 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；
(2) 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；
(3) 按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。
二、實(shí)習(xí)器材介紹：
(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號(hào)電池。
三、實(shí)習(xí)目的：
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
四、原理簡(jiǎn)述：
zx-921型收音機(jī)是由8個(gè)三極管和2個(gè)二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為：
頻率范圍：中波530～1605khz
中頻：465khz
靈敏度：小于lmv／m
選擇性：大于16db
輸出功率： 56mw～140mw
電源：1.5×2v(1.5v干電池二節(jié))
zx-921型收音機(jī)電路原理圖
(一)調(diào)諧、變頻電路
l1（線圈）從磁性天線(磁棒)上感應(yīng)出的電臺(tái)信號(hào)，經(jīng)由l1和cl-a（雙聯(lián)電容）組成的輸入調(diào)諧回路選擇后，只剩下需要的電臺(tái)信號(hào)，該信號(hào)耦合給l2（線圈），并由l2送bg1的基極和發(fā)射極。由于調(diào)諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。要使它們的阻抗匹配，使信號(hào)輸出最大，就必須適當(dāng)選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為60～80圈，l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容c主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度。相反，微調(diào)電容c對(duì)波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因?yàn)樵诓ǘ蔚投穗p連可變電容器cl-a幾乎全部旋進(jìn)，這時(shí)cl-a的電容量很大，約為200多微微法，微調(diào)電容器c的電容量的變化對(duì)它來(lái)說(shuō)便可忽略不計(jì)。來(lái)自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號(hào)電壓一端接bg1的基極，另一端經(jīng)c2旁路到地，再由地經(jīng)本振回路b2次級(jí)下半繞組，然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極。與此同時(shí)，來(lái)自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號(hào)由本振線圈次級(jí)抽頭b2輸出，經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極；本機(jī)振蕩信號(hào)的另一端，即本振線圈次級(jí)另一端，經(jīng)地由c2耦合到l2的一端，并經(jīng)l2送bg1的基極。由于l2線圈只有幾匝，電感量很少，它對(duì)本機(jī)振蕩信號(hào)的感抗可忽略不計(jì)。
因此，可認(rèn)為由c2耦合的本振信號(hào)是直送bg1基極，這樣在bg1三極管的發(fā)射結(jié)同時(shí)加有兩個(gè)信號(hào)，它們的頻率分別為f振、f外。只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整bg1的上偏置電阻r，使bg。的發(fā)射結(jié)工作在非線性區(qū)(這時(shí)對(duì)應(yīng)bg1集電極電流ic為o.2～0.4ma)，則f振、f外信號(hào)經(jīng)bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號(hào)。由b3中頻變壓器初級(jí)繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路，選出465khz中頻信號(hào)，并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級(jí)繞組，輸出送中頻放大電路進(jìn)行中頻信號(hào)放大處理。在本機(jī)振蕩回路中可變電容c1-b(或簡(jiǎn)稱振蕩連)兩端并接一個(gè)微調(diào)電容器，它的主要作用是調(diào)整收音機(jī)波段高端的覆蓋范圍，其功能與輸入調(diào)諧回路中的電容一樣。收音機(jī)波段低端的覆蓋范圍調(diào)整是調(diào)節(jié)b2本機(jī)振蕩線圈的磁心，當(dāng)將b2中的磁心越往下旋(用無(wú)感螺絲刀順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)磁心)，線圈的電感量就越大，這時(shí)本機(jī)振蕩頻率就越低，對(duì)應(yīng)接收的信號(hào)頻率也越低。
(二)中頻放大電路
中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來(lái)自變頻級(jí)的465khz中頻信號(hào)。收音機(jī)的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標(biāo)主要取決于中頻放大器，一般收音機(jī)的中頻放大倍數(shù)要達(dá)到1000倍，因此，中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。β值不能取得太高，否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器，它們都是單調(diào)諧中頻變壓器，初級(jí)繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號(hào)耦合和阻抗匹配作用。來(lái)自變頻三極管bgl集電極的中頻信號(hào)，經(jīng)b3選頻后，由b3次級(jí)繞組輸出，一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的發(fā)射極，另一端送往bg2的基極。該信號(hào)經(jīng)bg2放大后由集電極輸出，并再經(jīng)b4選頻進(jìn)一步濾除非中頻信號(hào)后由b4次級(jí)繞組耦合輸出：同樣，b4輸出的中頻信號(hào)一端送往bg3的基極，另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的發(fā)射極，中頻信號(hào)經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來(lái)自bg3集電極已經(jīng)過(guò)兩級(jí)中頻放大的中頻信號(hào)，經(jīng)b5再一次選頻后，由b5次級(jí)繞組輸出，送往檢波電路進(jìn)行解調(diào)處理。在上述的兩級(jí)中頻放大電路中，各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。
(三)檢波器及自動(dòng)增益控制電路
檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來(lái)自b5次級(jí)經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號(hào)送往三極管bg4的基極和發(fā)射極，發(fā)射結(jié)相當(dāng)于二極管，檢波后輸出信號(hào)的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本一致。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號(hào)強(qiáng)度也能自動(dòng)地在一定范圍內(nèi)保持不變。
(四)低頻前置放大與功率放大電路
來(lái)自音量電位器w中心滑片的音頻信號(hào)，經(jīng)c10耦合到bg5的基極，通過(guò)由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后，由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級(jí)。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真，取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2～3ma。來(lái)自bg6集電極的音頻信號(hào)經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后，耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號(hào)，然后分別送往bg7、bg8的基極和發(fā)射極，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對(duì)稱的，來(lái)自輸入變壓器的音頻信號(hào)，經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是交流負(fù)反饋電阻，其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。
第二篇：焊接實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的：
1、熟悉焊接方法的種類，熟悉鋼材、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。
2、熟悉焊接的有關(guān)設(shè)備，熟悉焊接材料及選用。
3、初步掌握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。
4、初步掌握氣焊、手工釬焊工藝設(shè)計(jì)、焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
倉(cāng)庫(kù)貨架制作(規(guī)格：2.00mx1.65mx0.50m，數(shù)量：10個(gè))
三、實(shí)習(xí)工具：
5m鋼卷尺1把，剛角尺、鱷魚(yú)鉗2把、電焊面罩、護(hù)腿、電焊手套。
四、實(shí)習(xí)設(shè)備：
9kVA交流電焊機(jī)(包括電焊鉗、電纜線)。
五、實(shí)習(xí)輔料：
石筆、Ф2.5電焊條。
六、實(shí)習(xí)步驟：
1、看實(shí)習(xí)圖紙(見(jiàn)附圖)。計(jì)算角鐵45條
2、根據(jù)圖紙，用切割機(jī)將角鋼切成所需尺寸。切割時(shí)注意：
①角鐵標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度為6m，這時(shí)將一條角鐵均分為3段，1.99m/段;貨架焊成后加上角鐵厚度剛好長(zhǎng)2m，如果下料時(shí)2m/段，剩下的第3段就不足2m，造成材料浪費(fèi)，產(chǎn)品不符要求;10個(gè)貨架，需1.99m/段角鐵共80段，一共角鐵27條，余2m，可均分為4段為貨架寬度所需;
②下1.65m料時(shí)，將一條角鐵均分為3段，1.65m/段，剩下1m剛好分2段，0.5m/段，為貨架寬度所需;10個(gè)貨架，需1.65m/段角鐵共40段，一共角鐵14條，其中13條余1m，可均分為2段為貨架寬度所需;另1條余4.35m，可均分為8段為貨架寬度所需;
③10個(gè)貨架，需0.50m/段角鐵共80段，綜合①、②共有8 26 4=38段，還需0.50m/段材料42段，即需整條角鐵4條，其中3條每條均分為12段，0.49m/段，另一條分6段后余3m;
④將0.50m/段和0.49m/段角鐵注意分開(kāi)擺放，0.49m/段用于貨架中層，不影響貨架尺寸。
3、將1.65m/段、1.99m/段材料各2段按圖紙尺寸，擺為貨架支柱，上下層橫檔;注意對(duì)角線長(zhǎng)度相等。先電焊，尺寸無(wú)誤后滿焊。
4、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔，這樣貨架一側(cè)就完成了。
5、以第1個(gè)支架(貨架一側(cè))為“模板”，完成其它支架。
6、焊貨架短橫檔，注意兩側(cè)角度垂直。
七、實(shí)習(xí)體會(huì)：
貨架制作應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的金屬焊接――基本只有平焊，當(dāng)然在不翻動(dòng)貨架的情況下，可以練習(xí)立焊、仰焊。制作過(guò)程中要注意材料計(jì)算，避免浪費(fèi)。因?yàn)殡姾富」夂袕?qiáng)烈的紫外線等，對(duì)眼睛、皮膚產(chǎn)生灼傷，所以電焊作業(yè)千萬(wàn)注意：帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護(hù)腿等;做好勞動(dòng)保護(hù)。
第三篇：焊接實(shí)習(xí)報(bào)告
星期一
今天是第一天實(shí)訓(xùn),早上跑完步就早早到核工業(yè)設(shè)計(jì)研究設(shè)計(jì)院, 這是一個(gè)習(xí)慣,做什么事我都喜歡先做好準(zhǔn)備,要不遇到突發(fā)事件時(shí)就會(huì)措手不了.
早上也沒(méi)什么事只是把帽子,衣服,褲子,鞋等勞保用品給領(lǐng)了,也沒(méi)什么好看不好的,實(shí)用就行!只是質(zhì)量不怎么樣:做工不是太細(xì),但大體還是能用的.
下午我們專業(yè)的同學(xué)把焊接車間給清理了, 走的時(shí)候看了看,感覺(jué)還行,場(chǎng)地比以前想象的好得多了. 只是搬焊件的時(shí)候也只有那么幾個(gè)人在做,很多都在坐著看,但心中也沒(méi)什么氣,反正坐著也是坐著,做做事,活動(dòng)活動(dòng),對(duì)身體也好.要不人都要發(fā)霉了.
明天就要開(kāi)始安裝焊機(jī)了,老師說(shuō)了,要我們把整個(gè)焊接過(guò)程都了解,我覺(jué)得這樣很好,能多知道點(diǎn)東西!
星期二
每次面對(duì)新鮮事物時(shí),心中總是充滿激情,充滿對(duì)未知的 了解的渴求.但同時(shí)又會(huì)有對(duì)由新變舊而生厭惡之感的害怕, 以前不懂事的時(shí)候什么都喜歡新的,但現(xiàn)在總感覺(jué)對(duì)"新":不管她是否變舊了,依然喜歡,每天一種喜歡, 每時(shí)一種心情. 所以剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)ν瓿梢粋€(gè)成功的焊縫還是期望的,但又害怕過(guò)了幾天就沒(méi)有激情了,因?yàn)槊刻於荚谥貜?fù),過(guò)久了難免會(huì)感覺(jué)到枯燥無(wú)味而生厭倦之感,但什么都貴在堅(jiān)持,就像跑步一樣,只要憋住一口氣,心中不放棄,一個(gè)勁的往前沖,那么你將會(huì)得到好成績(jī)!雖然過(guò)程很痛苦,身體會(huì)很難受,但等沖過(guò) 終點(diǎn)的時(shí)候,那將會(huì)是一種幸福!等回憶的時(shí)候會(huì)感覺(jué)到多么自豪,多么開(kāi)心,我很期待那么一個(gè)時(shí)候!
今天早上我們領(lǐng)了焊機(jī),試板,焊條等勞保用品,一步 一個(gè)程序,然后老師還給我們講了焊機(jī)的使用,包括電流,電壓 的調(diào)節(jié),還有正接和反接的接法.下午自己焊了4根焊條,開(kāi)始的時(shí)候,焊條老是粘住 試件,試可10多次 才成功引弧,可能是自己太用力了,沒(méi)有把 好哪個(gè)度,而焊的過(guò)程中教練 說(shuō)我的焊條距離試件太高,要 低,焊條與試板要成70-80度的角,不過(guò)雖然說(shuō)了,心中明白了,焊的過(guò)程中還是沒(méi)有把握好.明天在繼續(xù)吧!加油!!!
星期三
從現(xiàn)在起,過(guò)去的過(guò)往,不管孤獨(dú)還是憂傷,請(qǐng)你忘記. 從現(xiàn)在起,今后的今后,不管白天還是黑夜,請(qǐng)你幸福.歲月流轉(zhuǎn),紅塵有愛(ài).幾個(gè)月后,請(qǐng)你一定要珍惜我們.共同學(xué)習(xí)生活的日子!大家的06732.
今天自己有點(diǎn)小進(jìn)步了,焊的焊縫比昨天好看多了, 焊的時(shí)候觀察熔池的形成,以便掌握運(yùn)條的速度.也能焊 一條直線,連續(xù)地把一根焊條燒完了.兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們組6個(gè)人就把發(fā)的30根焊條給焊完了,昨天我們最后后都剩下幾根,相信通過(guò)這不到兩個(gè)星期的基礎(chǔ)練習(xí)我會(huì)有更大的進(jìn)步!
星期四
今天是個(gè)好天氣
心情也不錯(cuò),經(jīng)過(guò)老師的演示和指導(dǎo)
終于焊了一條感覺(jué)好一點(diǎn)的
可惜一天十根焊條一下子就沒(méi)了,感覺(jué)有點(diǎn)少了, 但老師說(shuō),每焊一根就要有一根的進(jìn)步,也是!要沒(méi)有從中理解點(diǎn)東西,只是焊,在多的焊條也只是浪費(fèi),所以,要珍惜每一根焊條!
這周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了!明天上金屬材料焊接和焊接技能實(shí)訓(xùn)這兩門課,我想通過(guò)這4天的實(shí)際操作,會(huì)更好理解理論的東西!
第四篇：電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告收音機(jī)+萬(wàn)用表
電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告
系
別 專
業(yè) 班
級(jí) 姓
名 指導(dǎo)教師
機(jī)電學(xué)院 自動(dòng)化 073102-20
楊林 甘明、朱東嬌
2011年01月01日
目錄
1.前言 2.DXP電子制圖 3.焊接練習(xí)4.收音機(jī)組裝 5.萬(wàn)用表組裝 6.總結(jié)
前言
現(xiàn)代的生活電很重要，所以我們大學(xué)生有必要掌握一定的用電知識(shí)和電工操作技能，學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握一些常用開(kāi)關(guān)電器的使用方法及工作原理。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們要接觸到一定的電學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)一些常用電工器具的外形及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，實(shí)習(xí)要求在掌握錫焊技術(shù)的同時(shí)，注意在培養(yǎng)自己細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。
一、Protel DXP 電子制圖
在電子信息時(shí)代，電子技術(shù)突飛猛進(jìn)，正朝著大規(guī)模、高密度、小型化、微型化的方向發(fā)展，電路板的設(shè)計(jì)工藝日趨復(fù)雜、精美和完善。它是第一個(gè)將所有的設(shè)計(jì)工具集成于一身的板級(jí)設(shè)計(jì)系統(tǒng)，從最初的項(xiàng)目模塊規(guī)劃到最終形成生產(chǎn)數(shù)據(jù)都可以按照設(shè)計(jì)者自己的設(shè)計(jì)方式實(shí)現(xiàn)。Protel DXP采用優(yōu)化的設(shè)計(jì)瀏覽器，通過(guò)把設(shè)計(jì)輸入仿真、PCB繪制編輯、拓?fù)渥詣?dòng)布線、信號(hào)完整性分析和輸出等技術(shù)的完美融合，為用戶提供了全新的設(shè)計(jì)解決方案，使用戶可以輕松的進(jìn)行各種復(fù)雜的電路板設(shè)計(jì)。
Protel DXP是Protel公司2002年8月推出的功能強(qiáng)大的EDA(Electronic Design Automatic)綜合設(shè)計(jì)軟件。它包括：
◆原理圖設(shè)計(jì)環(huán)境：*.SchDoc ◆原理圖庫(kù)文件編輯環(huán)境
◆印刷線路板設(shè)計(jì)環(huán)境：*.PcbDoc ◆PCB封裝庫(kù)編輯環(huán)境
◆信號(hào)模擬仿真環(huán)境
通過(guò)對(duì)Protel DXP軟件幾天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了一些基本電路的原理圖繪制和PCB的制作，基本的了解和掌握了一些繪制、編輯電路原理圖的方法和技巧，并能處理一些常見(jiàn)問(wèn)題。
制圖步驟:
一、Protel DXP的文件管理
1、在應(yīng)用Protel DXP軟件時(shí)，首先要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)工程，Protel DXP把任何一個(gè)電路圖設(shè)計(jì)都認(rèn)為是一個(gè)項(xiàng)目工程，它包含有指向各個(gè)文檔文件的鏈接和必要的工程管理信息。所以應(yīng)為設(shè)計(jì)項(xiàng)目新建一個(gè)文件夾，然后把在設(shè)計(jì)中創(chuàng)建得所有文檔都保存在該文件夾中。
創(chuàng)建各種設(shè)計(jì)文檔 在項(xiàng)目工程中添加設(shè)計(jì)文檔 項(xiàng)目工程中移去設(shè)計(jì)文檔
二、印制電路板設(shè)計(jì)步驟
1、電路原理圖設(shè)計(jì)
2、定義PCB文件，規(guī)劃板框和板層
3、將電路原理圖文件數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移到PCB文件中
4、元件布局
5、元件布線
6、放置覆銅和焊盤補(bǔ)淚滴處理
7、設(shè)計(jì)規(guī)則檢查
8、PCB文件送出制版
三、進(jìn)入原理圖設(shè)計(jì)系統(tǒng)。Protel DXP的原理圖設(shè)計(jì)為我們用戶提供了很大的方便，用戶只需找到所需的元件然后連接導(dǎo)線，就可以編輯成一張簡(jiǎn)單易讀的原理圖了。在Protel DXP的原理圖編輯器內(nèi)，可以輸出設(shè)計(jì)PCB板所必需的網(wǎng)絡(luò)表文件，可以設(shè)定PCB板設(shè)計(jì)的電氣法則，還可以根據(jù)用戶的要求，輸出令用戶滿意的原理圖設(shè)計(jì)圖紙。
1、圖紙?jiān)O(shè)置,原理圖編輯參數(shù)的設(shè)置。
2、裝載元器件庫(kù) ：庫(kù)面板中search(查找元器件），注意設(shè)置查找路徑
3、取用電阻、電容、晶振、LED、等器件及連接件
4、元件布局： 空格鍵應(yīng)用
5、編輯元器件屬性，定義其封裝。對(duì)于制作印制電路板來(lái)說(shuō)，元器件的原理圖符號(hào)只是元器件的一個(gè)圖形標(biāo)注，并不反映元器件的本質(zhì)，而元器件的封裝形式才具有真正的實(shí)際意義。所以Protel DXP在提供了元器件集成庫(kù)文件后，還是把元器件的封裝形式歸類到PCB庫(kù)文件中，以方便讀者使用。
6、布線（電氣連接）：導(dǎo)線（..總線）、設(shè)置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)（?電源和接地符號(hào))、放置電路的輸入/輸出端口（層次原理圖中）、放置線路電氣節(jié)點(diǎn)。
電路圖中區(qū)分了電源和接地符號(hào)，真正在電氣連接上區(qū)分它們的還得靠設(shè)置它們的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)。
四、PCB板設(shè)計(jì)流程
1、定義PCB文件，規(guī)劃板層和板框
2、將電路原理圖文件數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移到PCB文件中
3、元件布局
4、元件布線
5、放置覆銅和焊盤補(bǔ)淚滴處理
6、設(shè)計(jì)規(guī)則檢查
7、PCB文件送出制版
五、元件布局
元件布局規(guī)則：雖然Protel DXP能夠自動(dòng)布局，但實(shí)際電路板的布局幾乎都是手工完成的。
1、特殊元件布局的要求。
2、應(yīng)盡可能按照原理圖中元件安排對(duì)元件進(jìn)行布局：信號(hào)從左邊進(jìn)入、從右邊輸出、從上邊輸入、從下邊輸出。
3、數(shù)字電路部分應(yīng)該與模擬電路部分分開(kāi)布局，以每個(gè)功能電路為核心，圍繞這核心電路進(jìn)行布局，元件安排應(yīng)該均勻、整齊、緊湊、原則是減少和縮短各個(gè)元件之間的引線和連接。
4、元件離電路板邊緣距離應(yīng)滿足：元件均放置在離電路板邊緣3mm以內(nèi)位置，或者至少距電路板邊緣的距離等于板厚。
5、先放置固定位置的元件，如電源插座、開(kāi)關(guān)和連接插件等。再放置其它元件。
六、元件布線
一塊較簡(jiǎn)單的電路板，可以選擇自動(dòng)布線加手工調(diào)整，也可以選擇完全手工布線；而對(duì)于一塊較復(fù)雜的電路板，特別是多層板，需要自動(dòng)布線加手工調(diào)整。
1、元件布線規(guī)則：電源、地線盡量的粗，高頻信號(hào)線拐彎時(shí)不能走直角。
2、設(shè)置自動(dòng)布線參數(shù)： design rules 中routing 里每一個(gè)參數(shù)要仔細(xì)設(shè)定，該類參數(shù)對(duì)自動(dòng)布線器布線成功起到?jīng)Q定性的作用。
3、設(shè)置自動(dòng)布線器： 選擇相應(yīng)的布線策略
4、自動(dòng)布線。
5、手工調(diào)整： 拆線功能、手工布線
Protel可以進(jìn)行自動(dòng)布局,也可以進(jìn)行手動(dòng)布局。如果進(jìn)行自動(dòng)布局，運(yùn)行"Tools"下面的"Auto Place",用這個(gè)命令，你需要有足夠的耐心。布線的關(guān)鍵是布局，多數(shù)設(shè)計(jì)者采用手動(dòng)布局的形式。用鼠標(biāo)選中一個(gè)元件，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖住這個(gè)元件到達(dá)目的地，放開(kāi)左鍵，將該元件固定。Protel在布局方面新增加了一些技巧。新的交互式布局選項(xiàng)包含自動(dòng)選擇和自動(dòng)對(duì)齊。使用自動(dòng)選擇方式可以很快地收集相似封裝的元件，然后旋轉(zhuǎn)、展開(kāi)和整理成組，就可以移動(dòng)到板上所需位置上了。當(dāng)簡(jiǎn)易的布局完成后，使用自動(dòng)對(duì)齊方式整齊地展開(kāi)或縮緊一組封裝相似的元件。
若選用自動(dòng)布線，布線完后需對(duì)布線進(jìn)行手工初步調(diào)整，需加粗的地線、電源線、功率輸出線等加粗，某幾根繞得太多的線重布一下，消除部分不必要的過(guò)孔，將每個(gè)布線層的線拉整齊和美觀。
七、錯(cuò)誤分析
在設(shè)計(jì)過(guò)程中往往遇到一些問(wèn)題。例如：
1、生成的印刷電路板圖與電路原理圖不相符，有一些元件沒(méi)有連上。這種情況時(shí)有發(fā)生，問(wèn)題出在原理圖上，原理圖看上去是連上了，但畫(huà)圖不符合規(guī)范，導(dǎo)致未連接上。不規(guī)范的連線有：
①連線超過(guò)元器件的斷點(diǎn)；
②連線的兩部分有重復(fù)。
解決方法是在畫(huà)原理圖連線時(shí)，應(yīng)盡量做到：
①在元件端點(diǎn)處連線；
②元器件連線盡量一線連通。
2、在印刷電路板設(shè)計(jì)中裝入網(wǎng)絡(luò)表時(shí)元器件不能完全調(diào)入。原因有：
①印刷電路板封裝的名稱不存在，致使在封裝庫(kù)中找不到；
②封裝可以找到，但元件的管腳名稱與印刷電路板庫(kù)中封裝的管腳名稱不一 致。
③原理圖中未定義元件的封裝形式；
解決方法：
①到網(wǎng)絡(luò)表文檔中查找未定義封裝的元件，補(bǔ)上元件封裝；
②確認(rèn)印刷電路板元件封裝庫(kù)是否已調(diào)入，同時(shí)檢查原理圖中元件封名稱是否與印刷電路板元件封裝庫(kù)中的名稱是否一致；
③將印刷電路板元件封裝庫(kù)中的元件修改成與原理圖中定義的一致。
八、學(xué)習(xí)心得 在開(kāi)始接觸Protel DXP軟件時(shí),對(duì)其全英文的操作界面一竅不通,但在老師的講解和操作指導(dǎo)下,加上自己的實(shí)際練習(xí)慢慢對(duì)它漸漸地熟悉了.開(kāi)始會(huì)建原理圖文件和PCB文件,但都不會(huì)查找元件和繪制元件,更不用說(shuō)繪制PCB封裝了。
老師說(shuō)在初學(xué)ProtelDXP時(shí),最難的是對(duì)元件的查找和對(duì)元件庫(kù)的管理和添加,還有PCB封裝的繪制.的確對(duì)于初學(xué) Protel DXP的我們,實(shí)在很難找到成功的感覺(jué),往往錯(cuò)誤百出,到處都存在問(wèn)題,每一個(gè)詳細(xì)的步驟都要認(rèn)真記下才能完成,否則在老師操作后便找不到其蹤跡了。
隨著對(duì)Protel DXP接觸時(shí)間的增長(zhǎng),我們也慢慢地開(kāi)始有感覺(jué)起來(lái)了.開(kāi)始學(xué)習(xí)原理圖元件的繪制了,原理圖繪制首先要打開(kāi)原理圖繪制界面,在繪制原理圖元件時(shí)要注意元件一般的尺寸大小,不能太大也不能太小了,還有元件管腳電氣屬性的設(shè)置和消箭頭的方法.原理圖的繪制完成后便是修改名稱和添加元件庫(kù)了.這些基本方法都掌握后, 就可以繪制一些基本的原理圖了, 繪制圖形要注意元件的擺放和整體的布局,繪制的原理圖要求美觀,清晰。
接下來(lái)便是學(xué)習(xí)制作PCB的封裝了,是學(xué)習(xí)Protel DXP 很難也很關(guān)鍵的一步,制作PCB要以元件實(shí)物的型號(hào)和大小為依據(jù),實(shí)物元件的種類繁多,以種類的不同大小又不一,所以要以具體情況具體要求來(lái)制作PCB封裝.PBC封裝尺寸的大小更注重在管腳的距離上,管腳距離的大小決定了實(shí)物元件能否安裝在電路板上.要從原理圖生成PCB就要保證每個(gè)元件都有對(duì)應(yīng)的封裝,不僅大小要對(duì)應(yīng)符號(hào)也要一一對(duì)應(yīng).在這些步驟都完成后就可以從原理圖生成PCB了,在從原理圖生成PCB時(shí)要保證每個(gè)元件都是正確的,保證每個(gè)元件都被導(dǎo)入了,才算成功。
PCB生成后最主要的工作就是對(duì)元件的布局和布線了,PCB元件的布局的要求是功能元件要盡量在一起,主要功能集成塊要放在電路板中央,重元件要有支架,開(kāi)關(guān)和發(fā)熱元件靠邊放,高頻部分布線要盡量短,最后元件擺放要整齊,美觀.元件布局好后就是布線了,布線可以是單層,雙層和多層的.布線后盡量不要存在飛線,若布線存在極少飛線,依實(shí)際情況可不從新布線而手動(dòng)布線.布線完后添加淚滴和敷銅,PCB就制作完成了,可以進(jìn)行3D仿真觀察。
以上就是我學(xué)習(xí)Potel DXP時(shí)的一些心得體會(huì)，雖然不是非常全面，但有很多都是自己學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，Protel DXP 的學(xué)習(xí)注重實(shí)際練習(xí),練習(xí)多了便有了經(jīng)驗(yàn), 所以在以后的學(xué)習(xí)中我定會(huì)從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)積累多了便有了感覺(jué),有了感覺(jué)也就便是學(xué)會(huì)了Protel DXP。此次一周的學(xué)習(xí)，我體會(huì)最深的就是學(xué)東西不會(huì)的就要多問(wèn)老師或同學(xué)，同時(shí)也要自己多思考、多練習(xí)，這樣才可以學(xué)的更多。要想制作出即美觀又合理的電路圖，除了要有制圖軟件的幫助，還要自己手動(dòng)去完善，要想學(xué)的精，就要多查資料，自己鉆研，做更多的練習(xí)。
二、焊接練習(xí)手工焊接工藝焊接三要素：清潔處理、加熱、給錫與焊接。
操作步驟：
1、準(zhǔn)備焊接：準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵。
2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件均勻受熱。
3、熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開(kāi)始熔化并濕潤(rùn)焊點(diǎn)。
4、移開(kāi)焊錫：當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。
5、移開(kāi)烙鐵：當(dāng)焊錫完全濕潤(rùn)焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵。
操作要點(diǎn)：
1、焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機(jī)械刮磨和酒精、丙酮來(lái)擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法。
2、預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤(rùn)，是不可缺少的操作。
3、不要用過(guò)量的焊劑：合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。
4、保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。
5、焊錫量要合適。
6、焊件要固定。
7、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可保持焊點(diǎn)適量的焊料。
操作體會(huì)：
1、掌握好加熱時(shí)間，在保證焊料濕潤(rùn)焊件的前提下時(shí)間越短越好。
2、保持合適的溫度，保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗(yàn)是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。
3、用烙鐵頭對(duì)焊點(diǎn)施力是有害的。
注意：
1.不要離焊盤太接近，以免燙壞焊盤； 2.小心燙傷；
3.實(shí)習(xí)完畢記得關(guān)閉電源。
三、收音機(jī)組裝
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;(3)按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。
二、實(shí)習(xí)器材介紹： (1)電烙鐵
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。(4)兩節(jié)5號(hào)電池。
三、實(shí)習(xí)目的：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5.電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
原理 ：
ZX2050B型管超外差收音機(jī)套件散件本教學(xué)用的散件為3V低壓全硅管七管超外差式收音機(jī)，具有安裝調(diào)試方便、工作穩(wěn)定、聲音宏亮、耗電省等優(yōu)點(diǎn)。它由輸入回路振蕩回路高放混頻級(jí)、一級(jí)中放、二級(jí)中放、檢波級(jí)、低放級(jí)和功放級(jí)等部分組成，接收頻率范圍為535千赫～1605千赫的中波段。
電原理圖 元件清單： 1、元件說(shuō)明：①磁棒線圈；參照磁棒線圈線頭示意圖將其焊接在電路板L上。②中頻變壓器（以下簡(jiǎn)稱中周）四只為一套，其接線圖見(jiàn)印制板圖。T1為振蕩線圈的中周（紅色）、T2為第一級(jí)中放用的中周（白色）、T3為第二級(jí)中放的中周（白色）、T4為中頻耦合中周（黑色）這四只中周在出廠前均已調(diào)在規(guī)定的頻率上，裝好后只需微調(diào)甚至不微調(diào)，請(qǐng)不要調(diào)亂。中周 外殼除起屏蔽作用外，還起導(dǎo)線的連接作用，所以中周外殼必須可靠的接地。③T5為輸入變壓器，初級(jí)與次級(jí)隔開(kāi)。④T6為輸 出變壓器屬于自耦類型。⑤VT
6、VT7為8050屬于中功率三極管，請(qǐng)不要與VT1～VT5為9018或9014屬于高頻率小功率三極管相混
淆，因?yàn)樗鼈兊耐庑魏湍_位的排列都是一樣的，VT
1、VT
2、VT
3、VT4選用9018超高頻三極管、VT5選用9014三極管,安裝時(shí)請(qǐng)不 要裝錯(cuò)。⑥電原理圖中所標(biāo)稱的元件參數(shù)為參考值，如與實(shí)際給出的元件參數(shù)有出入請(qǐng)自己靈活掌握。
2、安裝工藝要求：在動(dòng)手焊接前請(qǐng)用萬(wàn)用表將各元件測(cè)量一下，做到心中有數(shù)，安裝時(shí)請(qǐng)先裝低矮和耐熱的元件（如電 阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件（如中周、變壓器），最后裝怕熱的元件（如二極管、三極管）。①電阻的安裝：請(qǐng)將電阻的阻 值（參照本說(shuō)明書(shū)的電阻值計(jì)算示意圖）選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳立式插裝或臥式插裝在電路板上進(jìn)行焊接，高度
要統(tǒng)一。②瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)度要適中，不要剪得太短，也不要留得太長(zhǎng)，它們不要超過(guò)中周的高度。電解電容要
緊貼線路板立式安裝，太高會(huì)影響后蓋的安裝。③磁棒線圈（如已焊錫處理，可以不用刀子刮或砂紙砂線頭）的三根引線頭可
以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來(lái)回摩擦幾次即可自動(dòng)鍍上錫，三個(gè)線頭對(duì)應(yīng)的焊在線路板上。④由于調(diào)諧用的雙連拔盤安裝 時(shí)離電路板很近，所以在它的園周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊接前用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)諧時(shí)有障礙，影響拔盤調(diào)諧的元件有T1的引腳、雙連的三個(gè)引出腳、電位器的開(kāi)關(guān)腳。⑤喇叭安放到位后用嗽叭壓板和螺絲固定。⑥指針不干膠一塊貼在撥 盤上作為指針使用；一塊貼在揚(yáng)聲器上防止短路。
3、調(diào)試過(guò)程：測(cè)量電流，電位器開(kāi)關(guān)關(guān)掉，裝上電池（注意正負(fù)極）用萬(wàn)電表的50mA檔，表筆跨接在電位器開(kāi)關(guān)的兩端
（紅表筆接電池正極、黑表筆接開(kāi)關(guān)的另一端）若電流指示小于10mA（這時(shí)A、B、C、D、E五個(gè)電流缺口均未連上，連上時(shí)的總 總靜態(tài)電流為15～20mA），則說(shuō)明可以通電，將電位器開(kāi)關(guān)打開(kāi)（音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流）用萬(wàn)用表分別依次測(cè)量E、D、C、B、A五個(gè)電流缺口，若被測(cè)量的數(shù)字在規(guī)定（請(qǐng)參考電原理圖）的參考值左右即可用烙鐵將這五個(gè)缺口依次連通，再把 音量開(kāi)到最大，調(diào)雙連拔盤即可收到電臺(tái)。在安裝電路板時(shí)注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調(diào)諧拔盤 的旋轉(zhuǎn)和避開(kāi)螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定，這樣一臺(tái)自己辛勤勞動(dòng)制作的收音機(jī)就安裝完畢。當(dāng)測(cè)量不在規(guī)定電流
值左右請(qǐng)仔細(xì)檢查三極管的極性有沒(méi)有裝錯(cuò)，中周是否裝錯(cuò)位置以及虛假錯(cuò)焊等，若測(cè)量哪一級(jí)電流不正常則說(shuō)明那一級(jí)有問(wèn)題。
四、萬(wàn)用表組裝
一、實(shí)習(xí)目的1.熟悉和掌握電烙鐵的使用方法。
2.通過(guò)萬(wàn)用表的組裝實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步熟悉萬(wàn)用表的結(jié)構(gòu)、工作原理和使用方法。3.了解電路理論的實(shí)際應(yīng)用，熟悉儀表的裝配和調(diào)試工藝。
二、實(shí)習(xí)器材
1.電烙鐵、松香、焊錫絲、烙鐵架 2.ZX830B萬(wàn)用表套件
3.十字螺絲刀、尖嘴鉗、剪刀、剝線鉗 4.數(shù)字萬(wàn)用表、電阻、干電池
三、工作原理圖
四、組裝步驟 １，打開(kāi)原件包裝袋，清點(diǎn)元件個(gè)數(shù)與規(guī)格；
２，閱讀焊接說(shuō)明書(shū)，了解注意事項(xiàng)與焊接步驟；
３，開(kāi)始焊接。安裝工藝、焊接步驟及注意事項(xiàng)：ＺＸ８３０Ｂ由機(jī)殼塑料件、印制板部件、液晶屏及表筆等組成，組裝成功的關(guān)鍵是裝配印制板部件，整機(jī)安裝流程見(jiàn)下圖。１，印制板安裝（１）雙面板的Ａ面是焊接面，中間環(huán)形印制導(dǎo)線是功能、量程轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)電路，需小心保護(hù)，不得劃傷或污染。（２）安裝電位器、三極管插座。注意安裝方向：三極管插座裝在Ａ面而且應(yīng)使定位凸點(diǎn)與外殼對(duì)準(zhǔn)、在Ｂ面焊接。（３）安裝保險(xiǎn)座，Ｒ２２，彈簧。焊接點(diǎn)大，注意預(yù)焊和焊接時(shí)間。（４）安裝電池線。電池線由Ｂ面穿到Ａ面再插入焊孔、在Ｂ面焊接。紅線接“＋”，黑線接“－”。
２，液晶屏的安裝：（１）面殼平面向下置于桌面，從旋鈕圓孔那邊墊起約５ｍｍ。
（２）將液晶屏液晶屏放入面殼窗口內(nèi)，白面向上，方向標(biāo)記在右邊然后貼上泡沫單面膠；最后用鑷子把導(dǎo)電膠條放入液晶屏的橫槽中，注意保持導(dǎo)電膠條的清潔。
３，旋鈕安裝方法（１）Ｖ型彈簧片裝到旋鈕上，共六個(gè)。
注意：彈簧片易變性，用力要輕。（２）裝完簧片把旋鈕翻面，將兩個(gè)小彈簧蘸少許凡士林放入編旋鈕兩圓孔，把兩小鋼珠放在表殼合適的位置上。（３）將裝好彈簧的旋鈕按正確的方向放入殼內(nèi)。４，５，固定印制板（１）將印制板對(duì)準(zhǔn)位置裝入表殼，并用四個(gè)螺釘緊固。（２）裝上保險(xiǎn)管和電池，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，液晶屏應(yīng)正常顯示。
調(diào)試與總裝 １校準(zhǔn)檢測(cè)將自制數(shù)字萬(wàn)用表與市場(chǎng)精確數(shù)字萬(wàn)用表都撥到20V檔對(duì)干電池進(jìn)行測(cè)量比較兩個(gè)測(cè)量值。如果不一致調(diào)節(jié)RP201電位器使組裝的與標(biāo)準(zhǔn)值一樣。
２總裝（1）顯示屏、旋轉(zhuǎn)旋鈕、焊好的電路板、9V電池撞到面蓋上，扭緊螺絲。（２）蓋上后蓋，安裝后蓋三個(gè)螺釘，至此安裝、校準(zhǔn)、檢測(cè)全部完畢。
五、總結(jié)
電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但心中的興奮卻依然存在，此時(shí)此刻心還沉浸在實(shí)習(xí)的氣氛當(dāng)中。本以為實(shí)習(xí)會(huì)是枯燥無(wú)味的，但說(shuō)實(shí)話，沒(méi)想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了，還真有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。通過(guò)這幾個(gè)晚上的親身體會(huì)，雖說(shuō)只是短短的幾個(gè)晚上的時(shí)間，但自己真的發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)習(xí)是那么的有趣。并且也使自己認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在實(shí)習(xí)中，讓我體會(huì)最深的就是：做事情的認(rèn)真態(tài)度。
實(shí)習(xí)讓我明白，作任何事都要仔細(xì)認(rèn)真，也許一個(gè)小小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄。相反，認(rèn)真可以發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”的效果。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。就拿焊接這門技術(shù)來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)那發(fā)燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直束手無(wú)策，但只要認(rèn)真研究和觀察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn)，就可以完美的把焊接做好，同時(shí)認(rèn)真的觀察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。
這幾個(gè)晚上的學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，并且對(duì)自己身上的不足之處有了更深的了解。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)事物之間的差距,才明白不是只要學(xué)好課本上的知識(shí)就能勝任將來(lái)的工作。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)電子元件一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。
在這里將自己這次電工電子實(shí)習(xí)感觸總結(jié)一下：第一、是心態(tài)問(wèn)題。要做好一件事，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài)，就會(huì)投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。第二、就是遇事多動(dòng)腦，并且注意學(xué)習(xí)其他人的長(zhǎng)處，吸收老師和教導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)。 第三、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)，使我們動(dòng)手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時(shí)自己動(dòng)手解決，這樣可以增強(qiáng)我們的自信心，對(duì)我們將來(lái)去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助的。第四、學(xué)習(xí)處理新事物的方法。對(duì)新的陌生事物，我們總是通過(guò)不停地嘗試著去了解它，運(yùn)用它。通過(guò)對(duì)實(shí)際事物的比較，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)到的課本上的知識(shí)得到了檢驗(yàn)，加深了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握，并從實(shí)踐中找到許多不足之處，使我們將來(lái)在學(xué)習(xí)中能更好地有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
面對(duì)任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西，青春年華、精力、力量，惟獨(dú)自信不可失。實(shí)習(xí)是短暫的，但留給我的感受是深刻的。我們沒(méi)必要在憐惜什么，以為我已得到很多了。自己現(xiàn)在該做的，就是當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí)，那就該如何去改造自己，如何完善自己。大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)中每個(gè)人要完成的事情是很多的，但那需要每個(gè)人的認(rèn)真投入。每個(gè)人不必再感嘆世事的滄桑，不必遺憾歲月的來(lái)去匆匆，我們要做的那就是在這有限的時(shí)間內(nèi)，完成自己應(yīng)該完成的事，經(jīng)歷自己應(yīng)該經(jīng)歷的事情。
讀書(shū)心存志遠(yuǎn)，實(shí)踐悟出真知。實(shí)習(xí)給我的不單單是一種好的焊接技術(shù)，它的背后還有動(dòng)手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式，更要向?qū)嶋H靠攏。這對(duì)我們以后參加工作是大有幫助的，尤其對(duì)我們這些以后從事工科的學(xué)生。
第五篇：焊接實(shí)習(xí)報(bào)告
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單，想必操作起來(lái)也并不難，但事實(shí)卻并非如此。當(dāng)我來(lái)到工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，終于邁進(jìn)了咱們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。
當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給咱們講的就是安全問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)如果忽視了安全問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故，當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此，咱們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào)：“安全第一”。為的就是要告誡咱們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)做事。
一、實(shí)習(xí)目的：
1、簡(jiǎn)單了解焊工的工作原理及其工作方式；
2、學(xué)會(huì)正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：
1、是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在工作過(guò)程中咱們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。
2、是在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要細(xì)心，避免由于方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高工作的效率。
3、是焊接過(guò)程中的計(jì)算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一項(xiàng)工作要完整的做完，有時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、簡(jiǎn)介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法。
2、焊接種類：釬焊、氧―乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：
1）防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。
2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過(guò)的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向。
3）防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。
4）設(shè)備的安全，交流的弧焊機(jī)。焊鉗不要放在工體上或者工作臺(tái)上，以免短路燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源。
4、工藝：
1）引弧：接觸法。輕輕接觸，迅速提起2―4mm。
2）運(yùn)條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜5―15度。前進(jìn)速度要緩慢，均勻且呈直線狀。
3）結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。
四、基本知識(shí)：
交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。
（1） 電焊條的規(guī)格、組成和作用。
（2） 手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn)、種類及應(yīng)用范圍。
（3） 平焊的過(guò)程、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。
（4） 常見(jiàn)焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。
（5） 焊接安全技術(shù)。
五、基本技能：
手工電弧焊引弧、 平焊、 氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用、 氣焊、氣割。
六、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在我已開(kāi)始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因?yàn)樵蹅兛梢圆槐叵袂皫状文菢诱局ぷ鳎蹅兛梢詭蠈Ｓ玫钠な痔椎?，坐在工作臺(tái)前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當(dāng)然，這也是一門學(xué)問(wèn)，而且，學(xué)問(wèn)很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而咱們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過(guò)意不去一半，有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無(wú)法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時(shí)候，好容易弄出來(lái)火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說(shuō)的掌握不住高度和速度的問(wèn)題，也就是經(jīng)驗(yàn)不夠。當(dāng)然，焊工最重要的還是安全問(wèn)題。因?yàn)樗母邷?，一不小心就觸傷了皮膚，也因?yàn)樗碾娀」?，?duì)眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、實(shí)習(xí)是咱們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分，通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，為要走上工作崗位的咱們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，咱們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，咱們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。
3、實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個(gè)，咱們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ)。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。
七、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，讓我提前體驗(yàn)到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是咱們有了收獲、也有了成果。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡(jiǎn)單的拆裝焊接，都需要咱們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了咱們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給咱們的，不全是咱們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種
所要求咱們鍛煉的幾種能力，更多的則需要咱們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)工作更讓我深深地體會(huì) 到人生的意義――世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
總之，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到理論與實(shí)際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁。
第六篇：焊接實(shí)習(xí)報(bào)告
一：實(shí)習(xí)目的
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
3、焊接PCB電路板，調(diào)試制作的電路板。
二：實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排
第一階段:實(shí)習(xí)說(shuō)明、理論學(xué)習(xí)、元器件分發(fā)
7月19日：實(shí)習(xí)安排說(shuō)明、電子工藝基本技能技法學(xué)習(xí)、單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)演示。
這是實(shí)習(xí)的第一天，司楊老師給我們介紹了一些基本的實(shí)習(xí)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，讓大家都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，要把這次實(shí)習(xí)看做是一件很重要的課程來(lái)認(rèn)真對(duì)待。雖然第一節(jié)課大家由于各種原因沒(méi)有全部準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，但是經(jīng)過(guò)老師的一番教誨，大家都懂得了準(zhǔn)時(shí)的重要性。下午是由張海峰老師帶領(lǐng)我們一起了解了電子工藝的基本發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，并且講解了許多關(guān)于焊接的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，由于是很多人一起在一個(gè)教室里，難免會(huì)有些熱或者悶，很多人都覺(jué)得老師的這些講解都是無(wú)意義的，甚至有的人有點(diǎn)反感，但是，那是不認(rèn)真最終注定了是要付出代價(jià)的（像焊接與拆焊練習(xí)的時(shí)候不合格，最終的PCB板沒(méi)有結(jié)果）。
7月20日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)介紹、元器件分發(fā)、清點(diǎn)元件、查閱資料。
這一天的任務(wù)就是大家一起認(rèn)識(shí)了許多類型的元件，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們這次的實(shí)習(xí)單單元件就涉及了76種時(shí)，我們這些孩子們瞬間有點(diǎn)難以接受，但是在我們真正見(jiàn)到這些元件以后，幼小的心靈才有點(diǎn)安穩(wěn)，原來(lái)并不像我們想象中那么難，還是可以接受的。接下來(lái)的時(shí)間就是分發(fā)元件，這種像流水作業(yè)一樣的分發(fā)元件，讓我們對(duì)老師又有了新的看法，不愧是老師，這樣的都能想到，不然那么多元件那么多人還真不知道怎么樣才能把元件分下去。由于有了老師的指導(dǎo)，元件很快就分了下去，結(jié)果頁(yè)很是讓人滿意，至少?zèng)]有出現(xiàn)什么大的錯(cuò)誤。
第二階段：基本練習(xí)
7月21日：元器件分揀、元器件分裝。
這一天的實(shí)習(xí)，在我看來(lái)，就是為了鍛煉大家，第一點(diǎn)就是鍛煉大家是否認(rèn)識(shí)各種元件，第二點(diǎn)就是鍛煉大家的耐心，看你在面對(duì)那么多的小東西的時(shí)候能否保持平靜的心態(tài)，做到不驕不躁，堅(jiān)持到最后。上午分揀元件，下午每個(gè)人一包元件，把1000個(gè)元件分成每10個(gè)一小包，再裝進(jìn)一個(gè)大包里面，這就看大家是否手快了，而且還不能出錯(cuò)，總的來(lái)說(shuō)，這一天還是很輕松的。
7月22日：焊接練習(xí)
7月23日：拆焊練習(xí)
進(jìn)入焊接練習(xí)就是考驗(yàn)大家的時(shí)候了，每個(gè)人發(fā)下去一個(gè)板子，我們就在上面焊了拆，拆了再焊，有的人很認(rèn)真的在按照老師教的步驟練習(xí)，但是有些人卻認(rèn)為這沒(méi)有必要，在這兩天的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多焊接的知識(shí)。在焊接的過(guò)程中，我明白了焊接的原理，即是：焊錫借助于助焊劑的作用，經(jīng)過(guò)加熱熔化成液態(tài)，進(jìn)入被焊金屬的縫隙，在焊接物的表面，形成金屬合金使兩種金屬體牢固地連接在一起。
我在老師的指導(dǎo)下，更加了解焊接的步驟，即：左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。把電烙鐵以45度左右?jiàn)A角與焊盤接觸，加熱焊盤。待焊盤達(dá)到溫度時(shí)，同樣從與焊板成45度左右?jiàn)A角方向送焊錫絲。待焊錫絲熔化一定量時(shí)，迅速撤離焊錫絲。最后撤離電烙鐵。
在焊接的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意：焊接的時(shí)間不能太久，大概心里默數(shù)1、2即可，然后再撤離焊錫絲，再撤離電烙鐵，在撤離電烙鐵時(shí)，也一樣心里默數(shù)1、2即可；焊錫要適量，少了可能虛焊，多了又容易連一塊。
在焊的過(guò)程中，出現(xiàn)虛焊或則焊接不好，要把焊錫吸掉，重新再焊。在把焊錫吸掉的過(guò)程中，左手拿這吸錫器，右手拿著電烙鐵，先把電烙鐵與焊盤接觸，加熱焊錫，再將吸錫器靠近焊錫，按下吸錫器的按鈕，就可以吧焊錫焊掉，重復(fù)多次，就可清除焊盤上的焊錫，注意不要將焊盤加熱太久，以免把焊盤的銅片給吸掉。
7月24日：基本焊接技能考核
這一天的下午是我們2班的考核時(shí)間，老師給大家每人發(fā)了一個(gè)小的板子和一個(gè)芯片，同學(xué)們都認(rèn)真的把自己技術(shù)發(fā)揮到極致，按照老師的講解一個(gè)一個(gè)的把電阻焊在板子上，直到自己認(rèn)為很滿意的時(shí)候才去讓老師檢查，功夫不負(fù)有心人啊，我的檢查結(jié)果竟然是A+，心里還算是很滿意，后來(lái)老師又讓我們把焊上去的元件給拆下來(lái)，其中最困難的要數(shù)那個(gè)芯片了，這真是焊上去容易取下來(lái)難啊，很多人都在這個(gè)上面浪費(fèi)了不少時(shí)間。可能是拆的時(shí)候有點(diǎn)心急了，不小心弄下來(lái)4個(gè)銅片，結(jié)果得了A。
第三階段：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作
7月25、26日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作
這兩天的實(shí)習(xí)，實(shí)際上就是檢驗(yàn)我們之前的練習(xí)情況，包括焊接與心態(tài)，因?yàn)楹芏嗟脑仨氁灰粚?duì)應(yīng)放到它的位置，有一個(gè)放錯(cuò)或者焊接不好的話都會(huì)影響最終的結(jié)果，導(dǎo)致調(diào)試結(jié)果不正確。
PCB電路板的焊接：
焊接的時(shí)候注意電解電容可從引腳長(zhǎng)短來(lái)識(shí)別，長(zhǎng)腳為正，短腳為負(fù)。
注意事項(xiàng)：
(1)外殼整合要到位，不然會(huì)因接觸不良而無(wú)法顯示數(shù)字。
(2)一些小的零件也要小心安裝，如圖中沒(méi)有經(jīng)過(guò)焊接安裝上的，如不小心很容易掉。
(3)注意電解電容、發(fā)光二極管、蜂鳴器的正負(fù)極性不能接反、三者均是長(zhǎng)的管腳接正極、短的管腳接負(fù)極。使用電解電容的時(shí)候，還要注意正負(fù)極不要接反，還有排阻的同名端，三極管的三個(gè)引腳的對(duì)應(yīng)位置。
當(dāng)把這個(gè)板子做出來(lái)以后，心里總算感覺(jué)有點(diǎn)平衡了，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，這是唯一的一個(gè)感覺(jué)屬于自己的東西，而且這個(gè)板子凝結(jié)了自己心血，所以對(duì)它十分的珍惜，向來(lái)都是輕拿輕放的，生怕會(huì)受到損害，但是后來(lái)想想，如果自己焊接的牢固也不用擔(dān)心會(huì)受到損害。到這時(shí)才知道以前認(rèn)為很難做出來(lái)的東西原來(lái)自己也可以做的很好，我想這就是我們實(shí)習(xí)的目的吧，讓我們了解電子元件的制作，讓我們知道那些我們認(rèn)為的困難并不是真的那么難以克服，只要你去做，就一定會(huì)有收獲。
7月27日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作考核
10天的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，今天是實(shí)習(xí)中最重要的一天，因?yàn)檫@一天關(guān)系到我們前面一段時(shí)間所有的付出，如果調(diào)試成功是對(duì)我們這幾天的付出最好的回復(fù)，每個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)心，由于我不是第一組去調(diào)試的，當(dāng)看到有人拿著自己調(diào)試完全成功板子回來(lái)以后，心里挺擔(dān)心的，生怕自己的會(huì)出什么錯(cuò)誤，盡管經(jīng)常對(duì)自己充滿信心，但是在結(jié)果出來(lái)之前，內(nèi)心平靜不下來(lái)。
這是自己在去調(diào)試之前的一張照片，所有的元件都已經(jīng)完整了，只剩下去老師那里調(diào)試了，懷著忐忑的心情，看著老師在那里操作，一直到最后調(diào)試結(jié)束，在確定老師說(shuō)完全正確以后，懸著的心總算是放下來(lái)了，當(dāng)然啦，有點(diǎn)小激動(dòng)又有點(diǎn)小驕傲啊，付出會(huì)有收獲的。
調(diào)試結(jié)果
調(diào)試顯示LED跑馬燈實(shí)驗(yàn)后，跑馬燈一個(gè)個(gè)循環(huán)的亮，測(cè)試程序，蜂鳴器也響了，最后顯示傳感器溫度，其他的程序調(diào)試也一樣能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。
第四階段：總結(jié)
7月28日：撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
這次電路板焊接實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用。對(duì)理論知識(shí)有了更深的理解，對(duì)平常學(xué)習(xí)工作的態(tài)度和能力培養(yǎng)有一定的認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)各種工作能力的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做電路板組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，這就是在考驗(yàn)自己，所以我很認(rèn)真的對(duì)待這些，爭(zhēng)取做到一個(gè)錯(cuò)誤都不出現(xiàn)。
通過(guò)十多天的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我在以下幾個(gè)方面都有很大的提高：對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解。我了解到如何焊接普通元件與單片機(jī)電路的焊接與組成元件的作用等。這些在以后的學(xué)習(xí)中有很大的啟發(fā)作用，而且我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的技巧和知識(shí)，了解了理論與實(shí)踐的重要性，對(duì)自己在以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的意義。
最后，感謝老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師指導(dǎo)和帶領(lǐng)我們參加這次實(shí)習(xí)，在這里真誠(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了。
