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第一篇：電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告
電子工藝實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手制作產(chǎn)品為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。雖然這次實(shí)習(xí)只有兩周的時(shí)間，可它真的讓我學(xué)到了很多很多，首先加強(qiáng)的就是我的動(dòng)手能力，其次就是我對(duì)問(wèn)題的分析能力，以及幫助自己和別人排除一般故障的能力，真是要謝謝學(xué)校能安排這樣的實(shí)習(xí)。
我覺(jué)得我除了有良好的心態(tài)，還要有扎實(shí)的理論知識(shí)，在操作時(shí)知道自己的目的，使學(xué)到的理論知識(shí)得到驗(yàn)證。實(shí)踐出真知，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就不能在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。所以也必須要多培養(yǎng)動(dòng)手能力，對(duì)我們將來(lái)去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助的。
在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了電阻與電感的識(shí)別：電阻就是用色環(huán)顏色來(lái)表示阻值的電阻的，色環(huán)標(biāo)志法為：黑 0 棕 1 紅2 橙3 黃4 綠5 藍(lán)6 紫7 灰8 白9 金5% 銀10%。 色環(huán)電阻又分為四色環(huán)和五色環(huán)兩種。當(dāng)電阻為四環(huán)時(shí)，最后一環(huán)必為金色或銀色，那么前兩位為有效數(shù)字， 第三位為乘方數(shù)，第四位為允差;當(dāng)電阻為五環(huán)時(shí)，最後一環(huán)與前面四環(huán)距離較大，前三位為有效數(shù)字， 第四位為乘方數(shù)， 第五位為允差。電感一般有直標(biāo)法和色標(biāo)法，色標(biāo)法與電阻類(lèi)似。
此外，我還學(xué)會(huì)了辨認(rèn)二極管與電解電容的極性，對(duì)于二極管：灰色為負(fù);對(duì)于電解電容：長(zhǎng)正短負(fù)。知道了這些，為元件的安裝帶來(lái)了許多方便。
在了解了焊接的基礎(chǔ)知識(shí)后，就是要進(jìn)行實(shí)際操作了。
首先是對(duì)貼片元件的焊接，主要步驟是：
1、解凍、攪拌焊錫膏：從冷藏庫(kù)中取出錫膏解凍至少4小時(shí)恢復(fù)至室溫，然后進(jìn)行攪拌。
2、焊膏印刷機(jī)印制：定位精確，采用合適模版，刮刀角度35-65度涂焊膏，量不能太多也不能太少。
3、貼片：鑷子拾取安放，手不能抖，元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。
4、再流焊機(jī)焊接：根據(jù)錫膏產(chǎn)品要求設(shè)置合適溫度曲線。
5、檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ)。
需要注意的是：
1、SMC和SMD不能用手拿;
2、用鑷子夾持不可加到引線上;
3、IC1088標(biāo)記方向;
4、貼片電容表面沒(méi)有標(biāo)簽，要保證準(zhǔn)確及時(shí)貼到指定位置。
然后是手工焊接，在練習(xí)焊接時(shí)，我時(shí)刻默念老師教的焊接步驟，遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。手工焊接操作步驟：
1、準(zhǔn)備焊接：準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵。
2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件均勻受熱。
3、熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開(kāi)始熔化并濕潤(rùn)焊點(diǎn)。
4、移開(kāi)焊錫：當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。
5、移開(kāi)烙鐵：當(dāng)焊錫完全濕潤(rùn)焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵。
操作體會(huì)：
1、掌握好加熱時(shí)間，在保證焊料濕潤(rùn)焊件的前提下時(shí)間越短越好。
2、保持合適的溫度，保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗(yàn)是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。
3、用烙鐵頭對(duì)焊點(diǎn)施力是有害的。
雖然手多次被燙傷，但是我總結(jié)出“先放烙鐵后放焊錫絲;先撤焊錫絲后撤烙鐵”的經(jīng)驗(yàn)。而且我覺(jué)得這是接觸電子的開(kāi)始，以后還要接觸更多，為以后的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練習(xí)，多總結(jié)，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法。一開(kāi)始老師讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)電路板上卸零件然后再焊上，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意思的事情，冷靜的思考一下，其實(shí)這也是讓我們充分的了解焊接的特性，多加練習(xí)才能熟能生巧。我覺(jué)得這是最有意義的事情，又非常快速的鍛煉了焊接的技巧，又激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果。最終總結(jié)出非常有效的方法，功夫不負(fù)有心人，我做的收音機(jī)不僅成功了，還可以收到很多頻道呢!
利用之前的經(jīng)驗(yàn)，我又很成功的完成了數(shù)字萬(wàn)用表的裝焊，果然效率很高，雖然我在組裝數(shù)字萬(wàn)用表的外殼時(shí)上面的小珠子總是在旋轉(zhuǎn)檔位時(shí)掉下來(lái)，但是通過(guò)老師、同學(xué)的幫助和自己的嘗試，終于找到了一個(gè)好辦法，就是在珠子上及其附近涂點(diǎn)潤(rùn)滑油(實(shí)際上是舍友的面霜)，果不其然，旋轉(zhuǎn)檔位時(shí)變得靈活了許多，最后也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
期間，一直在用protel 99 SE軟件繪制FM收音機(jī)和數(shù)字萬(wàn)用表的原理圖和PCB板圖(見(jiàn)附錄)，通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)圖，使我知道了很多元件的封裝，受益頗深。
這次實(shí)習(xí)讓我明白了只想是沒(méi)有用的，必須去觀察，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識(shí)，還能再找錯(cuò)誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯(cuò)誤，小小的成功給我很大的動(dòng)力，我知道我會(huì)繼續(xù)努力的。
在整個(gè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束，我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高科技人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
第二篇：電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告
一：實(shí)習(xí)目的
1熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4熟悉常用電子元器件的類(lèi)別，符號(hào)，規(guī)格，性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
6了解電子產(chǎn)品的焊接，調(diào)試與維修方法。
二：實(shí)習(xí)要求
1要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識(shí)別，測(cè)試方法。
2要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法。
3要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的基本要求，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件，對(duì)照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號(hào)及圖注并與實(shí)物能一一對(duì)照。
4認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)行安裝，連焊，并記錄有關(guān)的心得，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
5根據(jù)文件調(diào)試，會(huì)利用儀器和工對(duì)機(jī)芯進(jìn)行調(diào)試，學(xué)會(huì)排除故障，使整機(jī)達(dá)到指標(biāo)要求，
6根據(jù)工藝文件的指導(dǎo)，獨(dú)立封裝整機(jī)外殼，完成一件正式的產(chǎn)品。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1 掌握焊接的操作方法和注意事項(xiàng);
2 練習(xí)焊接
3 分發(fā)與清點(diǎn)元件。
4 了解收音機(jī)的工作原理及其分類(lèi);
5 了解收音機(jī)元器件的類(lèi)別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6 掌握如何使用工具測(cè)試元器件
7 組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)，檢測(cè)充電器的性能。
8 將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。
四、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：
在兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)?？此迫菀?，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。
在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。
還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
五、多用充電器的組裝與檢測(cè)實(shí)習(xí)的感受
以前經(jīng)常使用充電器，但是我對(duì)他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻知道的很少，雖然也有機(jī)會(huì)將其拆卸研究，但其中的原理并不知曉，更別提組裝制作一個(gè)充電器了。剛開(kāi)始應(yīng)為焊接技術(shù)的不過(guò)關(guān)，我焊接的電路板有很多的錯(cuò)誤，這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。但是，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)之后，我逐漸掌握了焊接技術(shù)。最終在我的艱辛工作和老師的細(xì)致指導(dǎo)下完成了充電器的組裝。經(jīng)過(guò)檢測(cè)，雖然電路板的焊接工藝不是太好，但是其性能良好。這無(wú)疑給我以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)增添了無(wú)比巨大的信心。
六、晶體管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受
經(jīng)過(guò)充電器的焊接與組裝，我對(duì)焊接技術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)。這讓我信心百倍的投入到收音機(jī)的組裝制作實(shí)習(xí)過(guò)程中。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，同時(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中也有諸多不足。這一次，我焊點(diǎn)的焊接工藝有了很大的進(jìn)步，這讓我欣喜若狂。我按著老師的要求的步驟，一步一步的開(kāi)始焊接，并且在下一步焊接之前檢驗(yàn)前一步焊接的質(zhì)量。在焊接的三天之中，我遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，就像同學(xué)和老師請(qǐng)教，左中在獨(dú)立工作和部分協(xié)作中，我的收音機(jī)就順利地焊接完成了。而且經(jīng)過(guò)調(diào)試和檢測(cè)，收音機(jī)的性能良好?？梢哉f(shuō)我達(dá)到了我實(shí)習(xí)的目的。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了許多道理，其中最重要的是謙虛和合作。有許多同學(xué)不跟著老師的步驟，自己想當(dāng)然做，結(jié)果他們百分之九十焊接組裝的都很失敗，究其原因，不謙虛是根本。所以無(wú)論干什么事，認(rèn)真謙虛的精神是不可或缺的。還有，在焊接連接A電路板和B電路板的導(dǎo)線時(shí)，如果一個(gè)人操作，很不方便，必須有兩個(gè)人合作才能快速完成。所以說(shuō)在現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有合作是不行的。
七、總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都有一種成就感。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
第三篇：工作報(bào)告之萬(wàn)用表電子實(shí)習(xí)報(bào)告
萬(wàn)用表電子實(shí)習(xí)報(bào)告
【篇1：萬(wàn)用表電工實(shí)習(xí)報(bào)告】
萬(wàn)用表電工實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是能夠提高我們的實(shí)際操作能力。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。 4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；(2)學(xué)習(xí)并掌握萬(wàn)用表的工作原理；
(3)按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)萬(wàn)用表，并掌握其調(diào)試方法。
三、實(shí)習(xí)器材介紹：
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙 鐵頭是銅制。(2)螺絲刀、鑷子、楔口鉗等必備工具。
(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。(4)兩節(jié)5號(hào)電池。
四、原理簡(jiǎn)述 mf47型萬(wàn)用表使用
一,mf47萬(wàn)用表基本功能
mf47型是設(shè)計(jì)新穎的磁電系整流式便攜式多量程萬(wàn)用電表.可供側(cè)量直流電流,交直流電壓,直流電阻等,具有26個(gè)基本量程和電平,電容,電感,晶體管直流參數(shù)等7個(gè)附加參考量程.二,刻度盤(pán)與檔位盤(pán)
刻度盤(pán)與檔位盤(pán)印制成紅,綠,黑三色.表盤(pán)顏色分別按交流紅色,晶體管綠色,其余黑色對(duì)應(yīng)制成,使用時(shí)讀數(shù)便捷.刻度盤(pán)共有六條刻度,第一條專(zhuān)供測(cè)電阻用;第二條供測(cè)交直流電壓,直流電流之用;第三條供測(cè)晶體管放大倍數(shù)用;第四條供測(cè)量電容之用;第五條供測(cè)電感之用;第六條供測(cè)音頻電平.刻度盤(pán)上裝有反光鏡,以消除視差.除交直流2500v和直流5a分別有單獨(dú)插座之外,其余各檔只須轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)選擇開(kāi)關(guān),使用方便.三,使用方法
在使用前應(yīng)檢查指針是否指在機(jī)械零位上,如不指在零位時(shí),可旋轉(zhuǎn)表蓋的調(diào)零器使指針指示在零位上.將測(cè)試棒紅黑插頭分別插入+-插座中,如測(cè)量交流直流2500v或直流5a時(shí),紅插頭則應(yīng)分別插到標(biāo)有2500或5a的插座中.1,直流電流測(cè)量
測(cè)量0.05~500ma時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)至所需電流檔,測(cè)量5a時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)可放在500ma直流電流量限上而后將測(cè)試棒串接于被測(cè)電路中.2,交直流電壓測(cè)量
測(cè)量交流10~1000v或直流0.25~1000v時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)至所需電壓檔.測(cè)量交直流2500v時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)分別旋轉(zhuǎn)至交流1000v或直流1000v 位置上,而后將測(cè)試棒跨接于被測(cè)電路兩端.3,直流電阻測(cè)量
裝上電池(r14型2#1.5v及6f22型9v各一只).轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)至所需測(cè)量的電阻檔,將測(cè)試棒二端短接,調(diào)整零歐姆調(diào)整旋鈕,使指針對(duì)準(zhǔn)歐姆0位上,(若不能指示歐姆零位,則說(shuō)明電池電壓不足,應(yīng)更換電池),然后將測(cè)試棒跨接于被測(cè)電路的兩端進(jìn)行測(cè)量.準(zhǔn)確測(cè)量電阻時(shí),應(yīng)選擇合適的電阻檔位,使指針盡量能夠指向表刻度盤(pán)中間三分之一區(qū)域.測(cè)量電路中的電阻時(shí),應(yīng)先切斷電路電源,如電路中有電容應(yīng)先行放電.4,音頻電平測(cè)量
在一定的負(fù)荷阻抗上,用以測(cè)量放大極的增益和線路輸送的損耗,測(cè)量單位以分貝表示
音頻電平與功率電壓的關(guān)系式是:
ndb=10log10p2/p1 =20log10v2/v
1即 v1=(pz)1/2=(0.001*600)1/2=0.775v p2v2分別為被測(cè)功率或被測(cè)電壓
音頻電平是以交流10v為基準(zhǔn)刻度,如指示值大于+22 db時(shí)可以在50v以上各量限測(cè)量,其示值可按下表所示值修正.量限
按電平刻度增加值
電平的測(cè)量范圍 10v-10~+22 db
50v14 db +4~+36 db 250v28 db+18~+50 db 500v34 db+24~+56 db 5,電容測(cè)量
轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)至交流10v位置,被測(cè)量電容串接于任一測(cè)試棒,而后跨接于10v交流電壓電路中進(jìn)行測(cè)量.6,電感測(cè)量
與電容測(cè)量方法相同.7,晶體管直流參數(shù)的測(cè)量
(1)直流放大倍數(shù)hfe的測(cè)量
先轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)至晶體管調(diào)節(jié)adj位置上,將紅黑測(cè)試棒短接,調(diào)節(jié)歐姆電位器,使指針對(duì)準(zhǔn)300 hfe刻度線上,然后轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)到hfe位置,將要測(cè)的晶體管腳分別插入晶體管測(cè)試座的ebc管座內(nèi),指針偏轉(zhuǎn)所示數(shù)值約為晶體管的直流放大倍數(shù) 值.n型晶體管應(yīng)插入n型管孔內(nèi),p型晶體管應(yīng)插入p型管孔內(nèi).(2)反向截止電流iceo,icbo的測(cè)量
n型晶體管應(yīng)插入n型管座,p型晶體管應(yīng)插入p型管座.① 判定基極b.由于b到c――b 至e分別是二個(gè)pn結(jié),它的反向電阻很大,而正向電阻很小.測(cè)試時(shí)可任意取晶體管一腳假定為基極.將紅測(cè)試棒接基極, 黑測(cè)試棒分別去接觸另二個(gè)管腳,如此時(shí)測(cè)得都是低阻值,則紅測(cè)試棒所接觸的管腳即為基極b,并且是p型管,(如用上法測(cè)得均為高阻值.則為n型管).如測(cè)量時(shí)二個(gè)管腳的阻值差異很大,可另選一個(gè)管腳為假定基極,直至滿足上述條件為止.② 判定集電極c.對(duì)于pnp型三極管,當(dāng)集電極接負(fù)電壓,發(fā)射極接正電壓時(shí),電流放大倍數(shù)才比較大,而npn型管則相反.測(cè)試時(shí)假定紅測(cè)試棒接集電極c,黑測(cè)試棒接發(fā)射極e,記下其阻值,而后紅黑測(cè)試棒交換測(cè)試,將測(cè)得的阻值與第一次阻值相比,阻值小的紅測(cè)試棒接的是集電極c,黑的是發(fā)射極e,而且可判定是p型管(n型管則相反).(4)二極管極性判別
萬(wàn)用表在歐姆電路中,紅測(cè)試棒為電池負(fù)極,黑的為電池正極.四,技術(shù)規(guī)范
量限范圍
靈敏度及
電壓降
精度
誤差表示度
直流
電流
0-0.05ma-0.5ma-5ma--50ma-500 ma-5a 0.3v 2.5
以上量限的百分?jǐn)?shù)計(jì)算
直流
電壓
0-0.25v-1v-2.5v-10v-50v-250v-500v-1000v-2500v 2.5 5
以上量限的 百分?jǐn)?shù)計(jì)算
交流 電壓
0-10v-50v-250v(45-65-500hz)-500v-1000v-2500v(45-65hz)5
以上量限的 百分?jǐn)?shù)計(jì)算 直流 電阻 2.5
以標(biāo)度尺弧長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)計(jì)算 10
以指示值的百分?jǐn)?shù)計(jì)算
音頻
電平
-10d b~+22 d b hfe
0~300hfe
晶體管直流放大倍數(shù)
電感
20~1000h
電容
0.001~0.3uf
五,注意事項(xiàng)
1.萬(wàn)用表雖有雙重保護(hù)裝置,但使用時(shí)仍應(yīng)遵守下列規(guī)程,避免意外損失.
(1)測(cè)量高壓或大電流時(shí),為避免燒壞開(kāi)關(guān),應(yīng)在切斷電源情況下,變換量限.(2)測(cè)未知量的電壓或電流時(shí),應(yīng)先選擇最高數(shù),待第一次讀取數(shù)值后,方可逐漸轉(zhuǎn)至適當(dāng)位置以取得較準(zhǔn)讀數(shù)并避免燒壞電路.(3)偶然發(fā)生因過(guò)載而燒斷保險(xiǎn)絲時(shí),可打開(kāi)表盒換上相同型號(hào)的保險(xiǎn)絲(0.5a/250v).2.測(cè)量高壓時(shí),要站在干燥絕緣板上,并一手操作,防止意外事故.
3.電阻各檔用干電池應(yīng)定期檢查,更換,以保證測(cè)量精度.平時(shí)不用萬(wàn)用表應(yīng)將檔位盤(pán)打到交流250v檔;如長(zhǎng)期不用應(yīng)取出電池,以防止電液溢出腐蝕而損壞其它零件.
mf47型萬(wàn)用表的原理圖及其線路板：
【篇2：萬(wàn)用表實(shí)習(xí)報(bào)告】
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的： 1、通過(guò)對(duì)dt830b數(shù)字萬(wàn)用表的制作，了解萬(wàn)用表的基本工作原理。2、學(xué)習(xí)并熟練掌握元器件的識(shí)別、質(zhì)量檢測(cè)、插件、焊接（包括貼片元器件焊接—表面安裝技術(shù)smt）和整機(jī)的裝配工藝。
3、鍛煉自己的動(dòng)手能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，提高工程實(shí)踐觀念。 4、通過(guò)萬(wàn)用表的安裝調(diào)試，掌握電子元件和萬(wàn)用表的調(diào)試技術(shù)。5、增進(jìn)對(duì)儀表的測(cè)試精度以及誤差的認(rèn)識(shí)與掌握。
二、實(shí)習(xí)具體任務(wù) ： 1、熟悉萬(wàn)用表原理
數(shù)字表的核心是它的a/d轉(zhuǎn)換器，也就是模數(shù)轉(zhuǎn)換器，將被測(cè)量的模擬信號(hào)變?yōu)閿?shù)字信號(hào)給lcd液晶屏顯示。輸入icl7106的直流信號(hào)被接入一個(gè)a/d轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)，然后送入譯碼器轉(zhuǎn)換成驅(qū)動(dòng)lcd的7段碼。a/d轉(zhuǎn)換器的四個(gè)譯碼器將數(shù)字轉(zhuǎn)換成7段碼的四個(gè)數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)由選擇開(kāi)關(guān)設(shè)定。
數(shù)字表有三個(gè)轉(zhuǎn)換電路： i/v轉(zhuǎn)換電路（電流轉(zhuǎn)換電壓電路）r/v轉(zhuǎn)換電路（電阻轉(zhuǎn)換電壓電路）c/v轉(zhuǎn)換電路（電容轉(zhuǎn)換電壓電路），也就是說(shuō)，不過(guò)測(cè)量什么信號(hào)始終要把這個(gè)信號(hào)轉(zhuǎn)換為直流電壓信號(hào)來(lái)給a/d處理顯示。
測(cè)量電阻，將被測(cè)量的電阻值轉(zhuǎn)換為直流電壓信號(hào)給a/d處理顯示。利用icl7106內(nèi)部的2.8v基準(zhǔn)電壓源給基準(zhǔn)電阻r0和被測(cè)電阻r提供測(cè)試電流。r0上的壓降vr0當(dāng)做7106的基準(zhǔn)電壓，被測(cè)電阻r上的壓降vr作為基本表的輸入電壓。
測(cè)量電流，將被測(cè)量的電流值轉(zhuǎn)換為直流電壓信號(hào)給a/d處理顯示。當(dāng)被測(cè)電流iin流過(guò)分流電阻時(shí)可產(chǎn)生電壓降，即可實(shí)現(xiàn)i/v轉(zhuǎn)換，以此作為200mv基本表的輸入電壓vin，利用數(shù)字電壓表顯示出被測(cè)電流的大小，再通過(guò)量程選擇開(kāi)關(guān)擴(kuò)展成多量程直流數(shù)字電流表。2.元器件的清點(diǎn)與測(cè)試：
1）在焊接前，我們應(yīng)該前檢查我們的萬(wàn)用表的元件清單，清點(diǎn)完后請(qǐng)將材料放回塑料袋，弄清各元件的名稱(chēng)、外形、大小、極性以及了解它們的安裝方法。
2）首先在萬(wàn)用表的外包裝泡沫殼上寫(xiě)出所有電阻的阻值，然后取出普通電阻，根據(jù)電阻上的色環(huán)來(lái)讀出每個(gè)電阻的阻值，分別將讀出來(lái)的電阻插到對(duì)應(yīng)電阻的位置上，完成后，用數(shù)字萬(wàn)用表分別檢測(cè)每個(gè)電阻的阻值，看是否有電阻讀錯(cuò)。并將其它元件按照規(guī)格也插到線路板上面。
3）如有缺件或錯(cuò)件，及時(shí)記錄下來(lái)并到指導(dǎo)教師處核實(shí)后調(diào)換。3.元器件及配件的安裝焊接與組裝： 嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)提供的步驟，安裝及焊接所有元件，檢查無(wú)誤后按步驟依次組裝各配件，完成后認(rèn)真檢查確認(rèn)無(wú)誤，再安裝電池。4.數(shù)字萬(wàn)用表調(diào)試與校驗(yàn)：（1）零點(diǎn)校驗(yàn)（2）a/d轉(zhuǎn)換器校準(zhǔn)
將數(shù)字萬(wàn)用表的撥盤(pán)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到20v檔位，插好表筆；用另一塊已校準(zhǔn)儀表做監(jiān)測(cè)表，監(jiān)測(cè)一個(gè)小于10.000v的直流電源，然后用該電源校準(zhǔn)裝配好的儀表，調(diào)整電位器vr1直到被校準(zhǔn)表與監(jiān)測(cè)表的讀數(shù)相同，當(dāng)兩個(gè)儀表讀數(shù)一致時(shí)，自己安裝表即被校準(zhǔn)。
如果校準(zhǔn)錯(cuò)誤：a、檢查線路板是否有短路，焊接不良現(xiàn)象。b、檢查使用的電阻值和表頭的電容值。c、檢查分壓電阻是否有插錯(cuò)、虛焊等現(xiàn)象。然而在實(shí)際中，有些人調(diào)節(jié)電位器無(wú)法使得被校表與標(biāo)準(zhǔn)表相同，這對(duì)我們檢驗(yàn)所焊電路的檢驗(yàn)提出了較高要求，應(yīng)細(xì)心觀察，找出問(wèn)題。
（3）直流電壓測(cè)試
調(diào)整電壓源輸出為10.000v，100ma，選擇數(shù)字萬(wàn)用表量程為20v，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端，觀察萬(wàn)用表輸出值，與電源輸出比較，此時(shí)，數(shù)字萬(wàn)用表顯示為10.07v，與標(biāo)準(zhǔn)表顯示值相同，但現(xiàn)實(shí)不是十分穩(wěn)定；說(shuō)明上述電位器vr1調(diào)整合適，改變測(cè)量極性顯示為-10.12v，符合預(yù)期結(jié)果。
（4）直流電流測(cè)試
調(diào)整電壓源輸出為10.000v，15ma，選擇數(shù)字萬(wàn)用表量程為20ma，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端，觀察電流輸出值，與電源輸出比較，此時(shí)，數(shù)字萬(wàn)用表顯示為15.3ma，與標(biāo)準(zhǔn)表顯示值有一定誤差；微調(diào)電位器vr1調(diào)整合適，兼顧電壓和電流輸出值，即不再調(diào)整電位器。最終，輸出電壓為10.10v，輸出電流為15.1ma。
（5）電阻測(cè)試
測(cè)實(shí)驗(yàn)中標(biāo)稱(chēng)阻值為10k的電阻，用標(biāo)準(zhǔn)表測(cè)試值為9.98k，數(shù)字萬(wàn)用表顯示值為9.99k，滿足實(shí)驗(yàn)要求，依次測(cè)量其他阻值電阻，誤差基本較小，電阻測(cè)量成功。
（6）晶體三極管測(cè)試
將數(shù)字萬(wàn)用表的撥盤(pán)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到 hfe檔位，將實(shí)驗(yàn)中9013三極管插入相應(yīng)測(cè)試孔，被測(cè)表無(wú)示數(shù)，但是由于時(shí)間有限最終未能如愿檢查出原因。個(gè)人分析可能為以下問(wèn)題的一種或幾種：
（7）晶體二極管測(cè)試 將萬(wàn)用表?yè)鼙P(pán)轉(zhuǎn)到二極管的測(cè)試檔，將紅黑表筆分別接到二極管的正負(fù)極，顯示值為660mv，與二極管理論壓降0.7v相差不多；反向測(cè)試時(shí)示值為1，即電阻無(wú)窮大，測(cè)試符合要求。
三、數(shù)字萬(wàn)用表的技術(shù)指標(biāo)： 1、響應(yīng)速度
響應(yīng)速度與萬(wàn)用表內(nèi)部采用的ad轉(zhuǎn)換芯片有關(guān)。普通的數(shù)字萬(wàn)用表大多采用雙積分形式的ad轉(zhuǎn)換芯片，雖然其精度能達(dá)到4位半，但是由于有一個(gè)積分過(guò)程，所以響應(yīng)速度很不理想。大家在測(cè)試電阻的時(shí)候感覺(jué)有的萬(wàn)用表顯示數(shù)值特別快，而有的數(shù)值要等好久才出來(lái)。另外在測(cè)試電壓的時(shí)候，如果電壓有波動(dòng)，響應(yīng)速度快的萬(wàn)用表就能夠體現(xiàn)出來(lái)。2、測(cè)量精度
萬(wàn)用表功能比較齊全，除了可以測(cè)試很寬范圍的電壓、電流、電阻值外，還可以自動(dòng)轉(zhuǎn)換量程、測(cè)試脈沖頻率、電容容量、監(jiān)測(cè)電壓電流的最大最小值、溫度等。4、安全保護(hù)與牢固性
萬(wàn)用表具有非常好的保護(hù)措施，具有過(guò)流、過(guò)壓、表筆插錯(cuò)提醒功能（如測(cè)試電壓時(shí)，將表筆插入電流測(cè)試孔）等。好的萬(wàn)用表外殼牢實(shí)、手感較佳，尤其在換檔時(shí)，感覺(jué)特別順手，用了數(shù)年，也不會(huì)存在檔位接觸不良的情況。好的萬(wàn)用表表筆也堅(jiān)固耐用，也不會(huì)輕易地折斷和與插槽接觸不良。
四、遇到的問(wèn)題及處理辦法：
1.萬(wàn)用表焊接組裝完畢后，液晶顯示器有的字段時(shí)顯時(shí)不顯 解決辦法：
經(jīng)查閱實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)得知，缺少字段主要是由于接觸不良引起，特別是液晶顯示器與7106相對(duì)應(yīng)的電極通過(guò)斑馬條相連，極易引起接觸不良，在將相應(yīng)部位清潔處理之后，果不其然，問(wèn)題立馬解決了，后也有同學(xué)遭遇相似問(wèn)題，在我告知他們?cè)蚝?，也都得到順利解決。
2.電流檔故障，無(wú)數(shù)據(jù)顯示： 解決辦法：
在老師建議下認(rèn)真檢查了與電流測(cè)量有關(guān)的電路，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)管中的保險(xiǎn)絲燒壞，經(jīng)查閱電路之后，保險(xiǎn)管在電路中起過(guò)流保護(hù)作用，一旦熔化斷掉，整個(gè)電路與電源便斷開(kāi)短路，無(wú)法在使用其測(cè)量電流功能。
3.零點(diǎn)校驗(yàn)時(shí)顯示值跳數(shù)嚴(yán)重: 解決辦法： 在檢查電池供電正常，無(wú)短線情況后，發(fā)現(xiàn)原因是初始組裝萬(wàn)用表過(guò)于謹(jǐn)慎以致后蓋螺絲太松，轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)接觸不良造成，經(jīng)適當(dāng)擰緊后，問(wèn)題解決。
四、數(shù)字萬(wàn)用表的數(shù)據(jù)處理：
由上面數(shù)據(jù)可見(jiàn)誤差還是比較大的。原因可能是多方面的。有可能是焊點(diǎn)問(wèn)題，也有可能是元件及外界條件等原因。
我在測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。有導(dǎo)電膠條的問(wèn)題，導(dǎo)致液晶屏上字跡顯示不清楚。還有就是數(shù)值不穩(wěn)定等問(wèn)題，最大的原因可能是虛焊。我就出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題。最終在老師幫助下得以解決。還有我周?chē)瑢W(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，比如焊錯(cuò)了電阻的位置，忘焊了幾個(gè)電阻等。
【篇3：萬(wàn)用表實(shí)訓(xùn)報(bào)告】
科學(xué)技術(shù)學(xué)院
science technology college of nanchang university
《工 程 訓(xùn) 練》報(bào) 告
report on engineering training
題目 mf47型萬(wàn)用表的組裝與調(diào)試
學(xué)科部、系：信息學(xué)科部
專(zhuān)業(yè)班級(jí)：電氣102班
學(xué)號(hào)： 7022810093學(xué)生姓名：黃永
指導(dǎo)教師：陳巍 涂劍鵬
起訖日期：2011.12.19——2011.12.23 實(shí)訓(xùn)目的及意義 一．實(shí)訓(xùn)目的1． 理解工程實(shí)訓(xùn)與其它課程的不同（工程實(shí)訓(xùn)要求我們更好地運(yùn)用課堂上的相關(guān)知識(shí) 指導(dǎo)，并且應(yīng)用它們解決實(shí)際問(wèn)題，它主要提高我們的實(shí)際操作能力和獨(dú)立思考? 解決問(wèn)題的能力）。
2．國(guó)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)： a．目前國(guó)內(nèi)有三十余所高校實(shí)施（3+1）。b．江西省有三十所大專(zhuān)高校建設(shè)了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。
3．加強(qiáng)學(xué)生們的實(shí)踐動(dòng)手能力和獨(dú)立完成能力。4．通過(guò)萬(wàn)用表組裝實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步熟悉萬(wàn)用表結(jié)構(gòu)、工作原理和使用方法。
5．了解電路理論的實(shí)際應(yīng)用，熟悉儀表的裝配和調(diào)試工藝，提高專(zhuān)業(yè)技能。
6．培養(yǎng)學(xué)生的自己動(dòng)手能力，獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題時(shí)能夠獨(dú)立解決。二
工程實(shí)訓(xùn)的意義 現(xiàn)代生活離不開(kāi)電，我們電類(lèi)和非電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的許多學(xué)生都有必要掌握一定的用電知識(shí)
及電工操作技能。通過(guò)實(shí)習(xí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具及儀表，比如尖嘴鉗、剝 線鉗、萬(wàn)用表，并且要求
學(xué)生掌握一些常用開(kāi)關(guān)電器的使用方法及工作原理。通過(guò)本次電工 實(shí)習(xí)學(xué)生要接觸到一定的電學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)一些常用電工器具的外形及結(jié) 構(gòu)特點(diǎn)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。萬(wàn)用表是最常用的電工儀表之一，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該在了解其基本工作原理的 基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)安裝、調(diào)試、使用，并學(xué)會(huì)排除一些萬(wàn)用表的常見(jiàn)故障。錫焊技術(shù)是電工的基本 操作技能之一，通過(guò)實(shí)習(xí)要求大家在初步掌握這一技術(shù)的同時(shí)，注意培養(yǎng)自己在工作中耐心 細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)。三.mf47型萬(wàn)用表的原理與設(shè)計(jì)
mf47電路原理框圖： 其
2.2 mf47型萬(wàn)用表各檔原理分析 解：由電壓靈敏度可得：
四.電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)
電阻器的識(shí)別與檢測(cè)
3.1.1l成正比，與其橫截面積s成反比。公式： ?為電阻率，不同的材料電阻率不同。
阻體的截面積（厘米）。3.1.2常見(jiàn)的電阻
第四篇：大學(xué)生萬(wàn)用表裝配電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子元器件的類(lèi)別，符號(hào)，規(guī)格，性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接，調(diào)試與維修方法。
二、實(shí)習(xí)要求
1、要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識(shí)別，測(cè)試方法。
2、要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法。
3、要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的基本要求，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件，對(duì)照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號(hào)及圖注并與實(shí)物能一一對(duì)照。
4、認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)行安裝，連焊，并記錄有關(guān)的心得，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
5、根據(jù)文件調(diào)試，會(huì)利用儀器和工對(duì)機(jī)芯進(jìn)行調(diào)試，學(xué)會(huì)排除故障，使整機(jī)達(dá)到指標(biāo)要求，
6、根據(jù)工藝文件的指導(dǎo)，獨(dú)立封裝整機(jī)外殼，完成一件正式的產(chǎn)品。
三、實(shí)習(xí)工具及元件
實(shí)習(xí)工具
電烙鐵：馬蹄形，大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節(jié)5號(hào)電池
元件
電阻：各色電阻共11個(gè)
電阻的識(shí)別和檢測(cè)：電阻在電路中用r加數(shù)字表示，如：r1表示編號(hào)為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種，即直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。a、數(shù)標(biāo)法主要用于貼片等小體積的電路，如：472表示47100（即4.7k）；104則表示100kb、色環(huán)標(biāo)注法使用最多，現(xiàn)舉例如下：四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻（精密電阻）2、電阻的色標(biāo)位置和倍率關(guān)系如下表所示：顏色有效數(shù)字倍率允許偏差（%）銀色/x0.0110金色/x0.15黑色0+0/棕色1x101紅色2x1002橙色3x1000/__x10000/綠色5x1000000.5藍(lán)色6x10000000.2紫色7x100000000.1灰色8x100000000/白色9x1000000000/
電容：瓷片電容1p：1個(gè)2p：2個(gè)5p：2個(gè)15p：1個(gè)30p：2個(gè)47p：1個(gè)120p：1個(gè)102：2個(gè)103：4個(gè)223：1個(gè)473：1個(gè)104：6個(gè)
電解電容：47uf：2個(gè)10uf：3個(gè)47uf：1個(gè)220uf：2個(gè)
電容的識(shí)別和檢測(cè)：、電容在電路中一般用c加數(shù)字表示（如c13表示編號(hào)為13的電容）。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開(kāi)而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。
電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對(duì)交流信號(hào)的阻礙作用稱(chēng)為容抗，它與交流信號(hào)的頻率和電容量有關(guān)。
容抗xc=1/2fc（f表示交流信號(hào)的頻率，c表示電容容量）
電話機(jī)中常用電容的種類(lèi)有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨(dú)石電容、鉭電容和滌綸電容等。
2、識(shí)別方法：電容的識(shí)別方法與電阻的識(shí)別方法基本相同，分直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法3種。電容的基本單位用法拉（f）表示，其它單位還有：毫法（mf）、微法（uf）、納法（nf）、皮法（pf）。
其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法
容量大的電容其容量值在電容上直接標(biāo)明，如10uf/16v
容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數(shù)字表示
字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf
數(shù)字表示法：一般用三位數(shù)字表示容量大小，前兩位表示有效數(shù)字，第三位數(shù)字是倍率。
如：102表示10102pf=1000pf224表示22104pf=0.22uf
二極管：in4001：1個(gè)
二極管的識(shí)別與檢測(cè)方法：二極管的主要特性是單向?qū)щ娦裕簿褪窃谡螂妷旱淖饔孟拢瑢?dǎo)通電阻很小；而在反向電壓作用下導(dǎo)通電阻極大或無(wú)窮大。識(shí)別方法：二極管的識(shí)別很簡(jiǎn)單，小功率二極管的n極（負(fù)極），在二極管外表大多采用一種色圈標(biāo)出來(lái)，有些二極管也用二極管專(zhuān)用符號(hào)來(lái)表示p極（正極）或n極（負(fù)極），也有采用符號(hào)標(biāo)志為p、n來(lái)確定二極管極性的測(cè)試注意事項(xiàng)：用數(shù)字式萬(wàn)用表去測(cè)二極管時(shí)，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負(fù)極，此時(shí)測(cè)得的阻值才是二極管的正向?qū)ㄗ柚?，這與指針式萬(wàn)用表的表筆接法剛好相反。
三極管：9018h：1個(gè)9014c：1個(gè)
三極管的識(shí)別與檢測(cè)方法：三極管有三只引腳，已知型號(hào)和管腳排列的三極管，可按下述方法來(lái)判斷其性能好壞
（a）測(cè)量極間電阻。將萬(wàn)用表置于r100或r1k擋，按照紅、黑表筆的六種不同接法進(jìn)行測(cè)試。其中，發(fā)射結(jié)和集電結(jié)的正向電阻值比較低，其他四種接法測(cè)得的電阻值都很高，約為幾百千歐至無(wú)窮大。但不管是低阻還是高阻，硅材料三極管的極間電阻要痹穢材料三極管的極間電阻大得多。b、檢測(cè)判別電極
（a）判定基極。用萬(wàn)用表r100或r1k擋測(cè)量三極管三個(gè)電極中每?jī)蓚€(gè)極之間的正、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測(cè)得低阻值時(shí)，則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。這時(shí)，要注意萬(wàn)用表表筆的極性，如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí)，測(cè)得的阻值都較小，則可判定被測(cè)三極管為pnp型管；如果黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時(shí)，測(cè)得的阻值較小，則被測(cè)三極管為npn型管。
（b）判定集電極c和發(fā)射極e。（以pnp為例）將萬(wàn)用表置于r100或r1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí)，所測(cè)得的兩個(gè)電阻值會(huì)是一個(gè)大一些，一個(gè)小一些。在阻值小的一次測(cè)量中，黑表筆所接管腳為集電極；在阻值較大的一次測(cè)量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。
其他所用元器件有：空心線圈跨接線絕緣導(dǎo)線若干
四：工作原理與內(nèi)容
工作原理
1無(wú)線電廣播基礎(chǔ)：廣播電臺(tái)播出節(jié)目是首先把聲音通過(guò)話筒轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào)，經(jīng)放大后被高頻信號(hào)（載波）調(diào)制，這時(shí)高頻載波信號(hào)的某一參量隨著音頻信號(hào)作相應(yīng)的變化，使我們要傳送的音頻信號(hào)包含在高頻載波信號(hào)之內(nèi)，高頻信號(hào)再經(jīng)放大，然后高頻電流流過(guò)天線時(shí)，形成無(wú)線電波向外發(fā)射，無(wú)線電波傳播速度為3108m/s，這種無(wú)線電波被收音機(jī)天線接收，然后經(jīng)過(guò)放大、解調(diào)，還原為音頻電信號(hào)，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應(yīng)的振動(dòng)，就可以還原聲音，即是聲電轉(zhuǎn)換傳送電聲轉(zhuǎn)換的過(guò)程。中波的頻率（高頻載波頻率）規(guī)定為5251605khz（千周）。短波的頻率范圍為350018000khz
2無(wú)線電廣播發(fā)射和接收過(guò)程：廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺(tái)進(jìn)行。廣播節(jié)目的聲波，經(jīng)過(guò)電聲器件轉(zhuǎn)換成聲頻電信號(hào)，并由聲頻放大器放大，振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩信號(hào)調(diào)制器使高頻等幅振蕩信號(hào)被聲頻信號(hào)所調(diào)制；已調(diào)制的高頻振蕩信號(hào)經(jīng)放大后送入發(fā)射夭線，轉(zhuǎn)換成無(wú)線電波輻射出去。無(wú)線電廣播的接收是由收音機(jī)實(shí)現(xiàn)的。收音機(jī)的接收夭線收到空中的電波；調(diào)諧電路選中所需頻率的信號(hào)；檢波器將高頻信號(hào)還原成聲頻信號(hào)（即解調(diào)）；解調(diào)后得到的聲頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)放大獲得足夠的推動(dòng)功率；最后經(jīng)過(guò)電聲轉(zhuǎn)換還原出廣播內(nèi)容。
3收音機(jī)調(diào)頻制與調(diào)幅制工作原理及過(guò)程
調(diào)幅收音機(jī)：用來(lái)接收調(diào)幅制廣播節(jié)目。其解調(diào)過(guò)程是用檢波器對(duì)己調(diào)幅高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào)，電路結(jié)構(gòu)如圖所示。調(diào)幅收音機(jī)一般工作在中波、短波或長(zhǎng)波波段
調(diào)頻收音機(jī)：用來(lái)接收調(diào)頻制廣播節(jié)目。其解調(diào)過(guò)程是用鑒頻器對(duì)己調(diào)頻高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào)。調(diào)頻信號(hào)在傳輸過(guò)程中，由于各種干擾，使振幅產(chǎn)生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進(jìn)行限幅，使調(diào)頻信號(hào)恢復(fù)成等幅狀態(tài)，電路結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖。調(diào)頻收音機(jī)一般工作在超短波波段，其抗干擾能力強(qiáng)、噪聲小、音頻頻帶寬，音質(zhì)比調(diào)幅收音機(jī)好。高保真收音機(jī)和立體聲收音機(jī)都是調(diào)頻收音機(jī)。調(diào)頻波段都在超高頻（vhf）波段，國(guó)際上規(guī)定為87～108b
4edt2901收音機(jī)電路原理
am`fm轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)由q2`q3`r5~r8`c7組成的調(diào)頻調(diào)幅轉(zhuǎn)換電路，電源開(kāi)關(guān)sw3轉(zhuǎn)換至on狀態(tài)接通電源后，q2導(dǎo)通，q3截止，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口，一路經(jīng)r107到u1的15腳，15腳高電平1c內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)頻波段。
從拉桿天線接收到的調(diào)頻高頻信號(hào)經(jīng)c101到q101放大后由c104`l101`c106等元件組成的帶通濾波器，選出fm的調(diào)頻信號(hào)送至u1的12腳，u1的12腳的調(diào)頻信號(hào)由內(nèi)部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大，由pvc`c110`l104等組成的本振電路，本振信號(hào)從7腳輸入，與調(diào)頻選頻信號(hào)一起送到u1內(nèi)部混頻電路混頻得出10.7mhz的調(diào)頻中頻信號(hào)從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號(hào)經(jīng)r109送到cf2陶瓷濾波器，濾除10.7mhz寬帶以外大部分的雜波后，10.7nhz的中頻信號(hào)從u1的17腳輸入1c內(nèi)部中頻放大`鑒頻（cf3決定鑒頻曲線）。鑒頻后的音頻信號(hào)從u1的23腳輸出。調(diào)頻本振另一路信號(hào)經(jīng)c111耦合送到顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第35腳輸入1c內(nèi)部驚醒分頻處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上。
按動(dòng)sw7，q2截止q3導(dǎo)通u1第15腳為低電平u1內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)幅波段，將中波`短波轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)至于mw時(shí)，此時(shí)磁棒天線感應(yīng)到的高頻調(diào)幅中波信號(hào)經(jīng)pvc選頻，由波段開(kāi)關(guān)sw1轉(zhuǎn)換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t101`pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號(hào)與10腳的選頻信號(hào)同時(shí)加到內(nèi)部混頻器，混頻得出455khz調(diào)幅中頻信號(hào)，455khz中頻信號(hào)從14腳輸出。推動(dòng)中短波開(kāi)關(guān)選擇短波1~8波段，從拉桿天線接收到的短波高頻信號(hào)經(jīng)c101到q101放大經(jīng)c102耦合到中短波開(kāi)關(guān)sw1波段開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換從u1第10腳輸入。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號(hào)經(jīng)波段開(kāi)關(guān)sw1轉(zhuǎn)換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號(hào)一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號(hào)從4腳輸出。14腳輸出的調(diào)幅中頻信號(hào)經(jīng)r106`t104`cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大部分雜波后，送至u1的16腳輸入，中頻信號(hào)在1c內(nèi)部進(jìn)行放大`檢波，檢波后的音頻信號(hào)由23腳輸出。調(diào)幅另一本振信號(hào)經(jīng)c114送至顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第33腳輸入其內(nèi)部進(jìn)行處理，處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上。
u1的23腳輸出的音頻信號(hào)經(jīng)c123耦合從24腳輸入，w1是電子音量控制電位器，控制u1第4腳的電平來(lái)控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號(hào)經(jīng)c123送至u1的24腳如1c內(nèi)部功率放大器放大，放大后的音頻信號(hào)從27腳輸出推動(dòng)揚(yáng)聲器或者耳機(jī)。
時(shí)鐘控制、驅(qū)動(dòng)顯示電路，由液晶顯示器（lcd）、sc3610、x1、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構(gòu)成，sc3610的1~16腳為顯示驅(qū)動(dòng)輸出，17、18腳為振蕩輸入、輸出，23、24腳調(diào)節(jié)時(shí)間控制，26腳是時(shí)鐘、頻率模式轉(zhuǎn)換，27腳為定時(shí)開(kāi)關(guān)輸出，32腳am/fm選擇控制，33腳為amrf輸入，35腳為fmrf輸入，36腳接正電源。
五：調(diào)試
fm波段提示：第一步、調(diào)接收頻率范圍，接上電源輕按fm鍵，工作在fm狀態(tài)，將四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端，顯示屏顯示fm頻率，用起子調(diào)整l104振蕩線圈使數(shù)字顯示59mhz左右，將四聯(lián)可變電容調(diào)至頻率顯示端，用起子調(diào)可變電容頂上振蕩聯(lián)微調(diào)電容f/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在108.5mhz左右，反復(fù)上述調(diào)整使fm頻率在59~108.5mhz范圍內(nèi)。第二步、調(diào)整靈敏度，將四聯(lián)電容調(diào)到70mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)調(diào)整l103使喇叭輸出聲，再將四聯(lián)可變電容調(diào)到顯示106mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)，調(diào)整四聯(lián)可變電容另一微調(diào)電容f/a使喇叭輸出聲。反復(fù)以上調(diào)整使靈敏度達(dá)到效果，用蠟將線圈封固。
中波短的調(diào)整：第一步、調(diào)接收頻率范圍，接上電源輕按am鍵，工作在am狀態(tài)，將am波段開(kāi)關(guān)推至mw位置轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端，顯示屏顯示am頻率，用起子調(diào)整t101中波振蕩使數(shù)字顯示在515khz左右，將四聯(lián)可變電容調(diào)至頻率顯示端，用起子調(diào)可變電容頂上振蕩聯(lián)微調(diào)電容a/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在1630khz左右，反復(fù)上述調(diào)整mw頻率仔15~1630khz范圍內(nèi)，第二步、調(diào)整靈敏度，將四聯(lián)可變電容調(diào)到600mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)調(diào)整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲，再將四聯(lián)可變電容調(diào)到顯示1400mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)，調(diào)整四聯(lián)可變電容mw另一微調(diào)電容a/a使喇叭輸出聲。反復(fù)以上調(diào)整是靈敏度達(dá)到。用蠟將線圈封固。
短波段的調(diào)整：短波段的調(diào)整比較簡(jiǎn)單，短波用了一級(jí)高頻放大電路不用調(diào)整靈敏度，只要調(diào)整頻率就ok了。頻率的調(diào)整也很簡(jiǎn)單，要先調(diào)好中波再將波段開(kāi)關(guān)推至sw1，四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端調(diào)t102短波振蕩頻率顯示在3.8mhz左右，短波1~5自動(dòng)同步，再將開(kāi)關(guān)推至sw8位置，調(diào)整t103短波振蕩使頻率顯在17.9mhz左右，短波6~8自動(dòng)同步。
amif中周t104的調(diào)整：找出一個(gè)信號(hào)比較強(qiáng)的短波電臺(tái)，調(diào)t104使喇叭輸出聲音最清晰為止。
六：心得體會(huì)
此次在為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)中，收獲挺多。如果說(shuō)我們以前學(xué)的都是一些理論知識(shí)，那么此次實(shí)習(xí)讓我們經(jīng)歷了一次真正的實(shí)踐。從最簡(jiǎn)單的電阻電容的識(shí)別，以及各種電子元器件的識(shí)別、使用及其檢測(cè)，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強(qiáng)烈的求知欲在我們胸中升起。
這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機(jī)會(huì)，因此從一開(kāi)始就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度，無(wú)論是從 了解無(wú)線電廣播基礎(chǔ)及其實(shí)現(xiàn)原理，還是后來(lái)的焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種提高。這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接，由于以前曾焊接過(guò)一些簡(jiǎn)單的電路板，于是焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局緊密，焊接需小心對(duì)待。如果焊錯(cuò)了，將其取下必定要耗費(fèi)一番精力不可，而且未必能夠取下來(lái)。因此我是絲毫不敢怠慢?？稍谡{(diào)試時(shí)仍然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，示數(shù)顯示有點(diǎn)不穩(wěn)定，但在同學(xué)的幫助下，最終將其完美解決。
這次的實(shí)習(xí)使我明白一個(gè)道理，在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天，僅僅用一些理論知識(shí)來(lái)武裝大腦是不夠的，我們還需要用實(shí)際動(dòng)手操作能力來(lái)裝扮我們的雙手，只有如此才不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，做好祖國(guó)的接班人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
第五篇：電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告
暑假馬上就要結(jié)束了，在暑假結(jié)束之前，我也要回到校園了。在整個(gè)暑假時(shí)期，我都參加到了社會(huì)實(shí)習(xí)中來(lái)了，我對(duì)自己說(shuō)，我做的還是不錯(cuò)的，在不斷的實(shí)習(xí)中找到了自己的方向，這才是我一直以來(lái)向要做好的事情，我終于實(shí)現(xiàn)了自己參加實(shí)習(xí)的愿望，也在實(shí)習(xí)中找到了將來(lái)人生的方向。
在為期近兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再進(jìn)一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次暑期實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的認(rèn)識(shí)、感應(yīng)電路板的測(cè)試與維修和電路的焊接。
本次實(shí)習(xí)的目的主要是使自己對(duì)電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力能力，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的應(yīng)用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在以前學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重自己的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師在實(shí)驗(yàn)課上所講：沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實(shí)習(xí)就要求自己跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實(shí)易。在學(xué)校我動(dòng)手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來(lái)，獨(dú)立元器件還好拿一點(diǎn)，但要將集成塊拿下來(lái)并不是一件容易的事。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)電子這個(gè)專(zhuān)業(yè)是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，這次暑期實(shí)習(xí)，是以自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手測(cè)試、調(diào)試、維修為特色的。它將基本技能訓(xùn)練和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
1、對(duì)電子專(zhuān)業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測(cè)試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。
我很感謝俞師傅和xx阿姨對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，特別是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論知識(shí)，但她對(duì)電路板的檢測(cè)方法了如指掌，也使得自己在操作過(guò)程中慢慢的領(lǐng)會(huì)了其中的道理。他們教我這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。
實(shí)習(xí)這兩個(gè)月的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是兩個(gè)月實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校電子專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
這一次實(shí)習(xí)給我最大的感受就是校園和社會(huì)真的相差很多，在校園生活中可以做到無(wú)憂無(wú)慮，可是在社會(huì)生活時(shí)就不會(huì)是這樣的了，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，不去競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)被淘汰，這是我最大的感受，我對(duì)這個(gè)情況有了自己深刻的認(rèn)識(shí)了，相信我會(huì)做的更好的。以后的路上還有很長(zhǎng)，相信只要自己去做了，我就會(huì)做的更好！
暑假電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告四
時(shí)光荏苒，光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一周的時(shí)間過(guò)去了，回首這一周，有了不少收獲，為這次實(shí)習(xí)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了困難，最終順利完成了老是下達(dá)的任務(wù)。
我覺(jué)得這是一門(mén)非常有意思的課程，它能夠把讓我門(mén)把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，講課也非常詳細(xì)，大大的減小了我們犯錯(cuò)誤的幾率。
以下是幾點(diǎn)對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)的一些心得體會(huì)。
一、焊接
焊接這門(mén)技術(shù)，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準(zhǔn)確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就學(xué)過(guò)焊接，不過(guò)沒(méi)有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次焊接實(shí)習(xí)，讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù)，
焊接步驟：
（1） 焊接前處理元件，
（2） 將元件放到焊盤(pán)上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤(pán)相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。 （3） 檢查焊接質(zhì)量，①焊點(diǎn)是否光亮圓滑，有無(wú)假焊和虛焊，②將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。
（4） 焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱
不過(guò)要注意，從最開(kāi)始元件的選擇處理，到最后完成，每一個(gè)步驟的是很總要的，一個(gè)步驟錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，有的錯(cuò)誤有時(shí)是很難發(fā)現(xiàn)的。所以說(shuō)每一個(gè)步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。
二、印制電路板設(shè)計(jì)與制作
電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體，是非常重要的，電路板有可以分為很多種，有直接在萬(wàn)能板上直接用導(dǎo)線連接起來(lái)的電路板也有用電腦設(shè)計(jì)制作的pcb板等，這次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)了pcb板的制作，對(duì)于現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)室 的條件只能在實(shí)驗(yàn)室做些簡(jiǎn)單的單層板。主要有幾個(gè)步驟：計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)à打印à轉(zhuǎn)印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑，制作出來(lái)的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。
三、數(shù)字萬(wàn)用表原理與組裝
數(shù)字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的設(shè)備之一，了解她的原理和焊接是非常有意義的，本次我們是通過(guò)原理圖自己焊接組裝。
一路下來(lái)也不是那么的一帆風(fēng)順的，在期間也遇到了一些問(wèn)題，比如元件的識(shí)別，各個(gè)部分的組裝，因?yàn)楫吘怪挥幸粡堅(jiān)韴D，不過(guò)最后我們還是通過(guò)交流學(xué)習(xí)克服了這些困難，最終把萬(wàn)用表調(diào)試出來(lái)，可能有1%的誤差。誤差只是一個(gè)估計(jì)值，主要造成誤差的原因，可能有以下幾個(gè)，
1）選用的電阻，因?yàn)椴荒苡萌f(wàn)用表測(cè)量只能用色標(biāo)法自己給讀，無(wú)法判斷電阻值準(zhǔn)確程
2）調(diào)整按鈕的調(diào)節(jié)，人工調(diào)節(jié)不可能達(dá)到百分之一百的準(zhǔn)確，不能同時(shí)兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。
3）焊接過(guò)程的粗心，虛焊，漏焊有可能導(dǎo)致誤差的存在。
四、fm收音機(jī)的組裝
本次實(shí)習(xí)組裝的收音機(jī)采用的是電調(diào)諧彈片fm收音機(jī)集成電路，調(diào)諧方便準(zhǔn)確，接受頻率87―108mhz，較高的接收靈敏度，外形小巧，便于攜帶，耗電量小等特點(diǎn)
fm收音機(jī)的安裝流程：元件的檢測(cè)―>絲印焊膏à貼片à再流焊―>檢驗(yàn)，補(bǔ)焊à
tht元件焊接à部件裝配à檢驗(yàn)，調(diào)試à總裝。
通過(guò)這次對(duì)萬(wàn)用表和fm收音機(jī)的組裝，讓我了解了組裝，同時(shí)也讓我了解了它們的原理和一些設(shè)計(jì)理念，要做好一樣?xùn)|西出除了花時(shí)間，還要以認(rèn)真的態(tài)度去分析，去思考。通過(guò)這次實(shí)際操作讓我明白了實(shí)踐的重要性。這次也彌補(bǔ)了我實(shí)踐上的不足，讓我學(xué)習(xí)有了更大的動(dòng)力
總之，這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很大的收獲，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)，再一次感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，和老師對(duì)我們的辛勤付出，這對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有很好的作用。
第六篇：大學(xué)生萬(wàn)用表裝配電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年2月x日至20xx年04月x日
實(shí)習(xí)老師：
XXXX
實(shí)習(xí)學(xué)校：
湖南XXX學(xué)校
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
XXXX電子有限公司
20xx年2月x日我申請(qǐng)出去實(shí)習(xí)，被學(xué)校安排到XXXX電子廠。在這里我看到了我以前沒(méi)有看到過(guò)的，學(xué)到了我以前從來(lái)不會(huì)的，這是在我以前的生活中所沒(méi)有的。
我剛來(lái)實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，公司業(yè)務(wù)正在正常運(yùn)行，公司內(nèi)部管理有條不紊，工作量也分配均衡，而且變動(dòng)也比較頻繁。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。
一、學(xué)會(huì)遵從上級(jí)及公司制度。
工廠中有許多的車(chē)間，各車(chē)間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：
1、服從班、組長(zhǎng)的安排。
2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)操作。
3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。
二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人能力
工廠不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠上班是幾個(gè)部門(mén)相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美。
三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)
在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，
對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。
四、工作體會(huì)
在多威實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：
1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)；
2、要不怕辛苦、不怕困難。
最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多?。?/p>
所以，今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。
轉(zhuǎn)眼，中專(zhuān)的學(xué)習(xí)差不多就要告一段落，過(guò)不了多就我就要畢業(yè)了，這不，現(xiàn)在正進(jìn)行實(shí)習(xí)呢。以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開(kāi)校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作，并不是想象中的那樣。它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開(kāi)始，我被學(xué)校安排到多威實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。在多威實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的無(wú)件廠，當(dāng)了一名操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。
只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
第四，要學(xué)會(huì)虛心接受好的東西。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
第五，要學(xué)會(huì)以禮待人。在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：
1、要認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。
2、要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。
