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第一篇:頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告
江西渝州科技職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院
頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告
班級(jí)
學(xué)號(hào)
姓名
實(shí)習(xí)單位
年月日
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)概況
(一)實(shí)習(xí)起止時(shí)間:
2011年5月24日,在財(cái)經(jīng)學(xué)院組織下,我院共計(jì)600余人來(lái)到廈門宸鴻科技團(tuán)公司頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為2011年5月24日至2011年9月24 日
(二)實(shí)習(xí)單位介紹:
1.公司介紹:
宸鴻集團(tuán)是著名臺(tái)資企業(yè)(TPK), 旗下?lián)碛绣辐櫩萍? 宸陽(yáng)光電科技, 寶宸光學(xué)及瑞士達(dá).公司從研發(fā)、制造到管理、銷售及售后都擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員。公司成立于2003年,目前已有員工約30,000人。公司投資總額3.98億美元,注冊(cè)資本1.27億美元,主要從事觸控顯示器、觸控系統(tǒng)、觸控組件、觸控屏幕、觸控技術(shù)、應(yīng)用軟件、硬件、觸控相關(guān)周邊配件的研發(fā)、生產(chǎn)。
2.公司的目標(biāo):
憑借良好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念、人性化的管理方式以及專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì),發(fā)展成為全球化的高科技光電組織,在未來(lái)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中創(chuàng)造佳績(jī)
3.實(shí)習(xí)崗位:
于2011.5.242011.9.24 在寶辰光學(xué) I100 Bonding功能測(cè)試站實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間我的主要工作是貼DST膜,flash加壓,flash點(diǎn)膠,貼Bar code,看flash溢膠,flash檫膠,flash功能測(cè)試等。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)過
(一)FA 實(shí)習(xí):
在第一天剛進(jìn)公司,公司安排了工作人員對(duì)我們新進(jìn)員工進(jìn)行了企業(yè)文化和工作內(nèi)容的培訓(xùn)和了解,培訓(xùn)時(shí)間為一天,在培訓(xùn)到最后,和我們簽訂合同,同時(shí)給我們發(fā)放了廠牌、員工手冊(cè)等一些物品,之后,工作人員就帶領(lǐng)我們進(jìn)車間。
在培訓(xùn)完之后第二天,我們就正式進(jìn)車間工作,那時(shí)候真的很擔(dān)心,擔(dān)心會(huì)做不好,而且進(jìn)到車間之后給人感覺就是陌生,完完全全的不知道該如何下手了,雖然培訓(xùn)的時(shí)候工作人員對(duì)作業(yè)的一些基本方法都有講,但是進(jìn)去之后就蒙了。
在進(jìn)公司的前兩個(gè)月,我是在宸鴻科技工作。由于我們的工作需要,我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)可能會(huì)用到一些易燃易爆的化學(xué)物品,所以我們對(duì)于工作人員的安全防范問題查得很嚴(yán),比如:FA車間有物料班、冷拆班、除膠班、清潔班和VMI外觀檢查班,每個(gè)班所做的生產(chǎn)工序都不同,冷拆的因?yàn)橐佑|冷藏柜,因此他們要戴口罩,手上要里面帶一雙防塵皮手套,外面還要在帶一雙線織棉手套;而除膠班因?yàn)橐獬罅康幕瘜W(xué)物品,所以要帶灰色防塵皮手套(加厚),還要戴碳離子口罩。而且最重要的是,在廠區(qū)內(nèi)不能帶打火機(jī)等易燃易爆物品,更不能抽煙,一旦發(fā)現(xiàn)就開除,抽煙只能在抽煙區(qū)解決。進(jìn)出車間都要過好幾道安檢,就是防止事件的發(fā)生。
我是在FA 清潔班實(shí)習(xí)的,主要工作是對(duì)蘋果手機(jī)的觸摸屏外殼進(jìn)行清潔處理。我們這個(gè)線別都是站立作業(yè),每天的任務(wù)就是站在燈下查玻璃。我剛?cè)r(shí),在知道工作就是查玻璃之后就不以為然,覺得很簡(jiǎn)單,可是當(dāng)我真正開始工作是才知道一塊玻璃要把它擦干凈是多么的艱難。產(chǎn)險(xiǎn)線上對(duì)于工作質(zhì)量要求很高,每一塊屏幕清潔完畢之后都要放在白熾燈下觀看,要清潔到?jīng)]有一點(diǎn)臟污、彩印、亮點(diǎn)、膠印,而且產(chǎn)品的種類有很多。雖然產(chǎn)品有好幾種,但是外觀大致相同,剛做的時(shí)候,把我搞的焦頭爛額,不是產(chǎn)品分不清楚,就是清潔不干凈。那是真的很苦惱,本想這么簡(jiǎn)單的工作應(yīng)該很容
易上手,誰(shuí)知道結(jié)果竟是這樣,幸虧車間的老員工對(duì)我們都很好,很熱情,對(duì)我們的幫助很大,也給了我鼓勵(lì)。
就這樣,開始了我的實(shí)習(xí)生活,體驗(yàn)在社會(huì)上工作的感覺,同時(shí)也在慢慢熟悉車間的環(huán)境。其實(shí)在每個(gè)學(xué)期的寒暑假,我都會(huì)去打工,對(duì)社會(huì)和這樣的工作單位有一定的了解,但是每個(gè)公司有不同的操作規(guī)程和規(guī)章制度,于是我便閱讀公司發(fā)給我們的員工手冊(cè),向班里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,我對(duì)車間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品等有了一定的了解。對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。在工作期間有些產(chǎn)品的難度較大。剛開始加工起來(lái)還真棘手的,工作效率不高,產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。于是我便向班里的員工同事交流,向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧,另外也可以詢問品保(質(zhì)檢員),按品保提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工產(chǎn)品。
(二)寶辰實(shí)習(xí):
當(dāng)我在FA 工作了兩個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)楣镜男枰职盐艺{(diào)到了另外一個(gè)分公司實(shí)習(xí)-寶辰光學(xué),起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。因?yàn)閷毘降墓ぷ骱臀以贔A是完全不同,由于生產(chǎn)的產(chǎn)品是高度潔凈的,所以所有的車間都是無(wú)塵的,我們需要穿無(wú)塵服,帶口罩、網(wǎng)帽、膠皮手套之后才能進(jìn)入車間。進(jìn)車間必須先進(jìn)風(fēng)淋室,吹掉身上的灰塵,才能進(jìn)入車間。
我在調(diào)到寶辰之后,所在站別是 Bonding 功能測(cè)試站,我們主要是對(duì)手機(jī)的內(nèi)屏進(jìn)行功能測(cè)試,挑出NG品(不合格的產(chǎn)品)。我們測(cè)試站的產(chǎn)品是從 bonding 本壓站 流下來(lái)的,本壓站就是把flash和內(nèi)屏主板貼合在一起,之后我們進(jìn)行測(cè)試。
Bonding 功能測(cè)試站 不僅僅是測(cè)試,還需要一系列的流程進(jìn)行加工,最后在進(jìn)行測(cè)試,其產(chǎn)線的流程有 清潔-貼DST-flash加壓-點(diǎn)白膠-點(diǎn)灰膠-貼Bar code-擦膠-貼耳朵-功能測(cè)試。
在工作期間有些產(chǎn)品的作業(yè)難度較大。剛開始還真棘手的,加工效率不高,產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向班里的員工同事交流,向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的作業(yè)方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著做這有難度的產(chǎn)品,同時(shí)在工作中選擇適合的工作工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、作業(yè)產(chǎn)品的有效方法和技巧。
由于我是實(shí)習(xí)生,班長(zhǎng)為了讓我盡可能多的了解產(chǎn)線的具體流程,基本上每隔幾天,我都會(huì)換一個(gè)工位,兩個(gè)月下來(lái),我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、作業(yè)的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常做的產(chǎn)品也比較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從班長(zhǎng)的安排,接受班長(zhǎng)分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向班長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高。
三、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)
通過這次的實(shí)習(xí)活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開拓了視野,學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,并在實(shí)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
作為一名即將走向工作崗位的大學(xué)生,這次實(shí)習(xí)是我們自我定位的平臺(tái),相信通過這次的實(shí)習(xí),我們的未來(lái)會(huì)走得更遠(yuǎn)。
第二篇:出版社實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
XX教育出版社
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
XX月XX日-XX月XX日,為時(shí)X個(gè)月。
三、單位概況:
XX教育出版社自XX年建社以來(lái),始終以“服務(wù)教育,繁榮學(xué)術(shù),積累文化”為宗旨,在出好各級(jí)各類教材的前提下,注重文化學(xué)術(shù)積累,努力完成國(guó)家重點(diǎn)出版項(xiàng)目,積極拓展對(duì)外版權(quán)貿(mào)易,形成以教材建設(shè)為基礎(chǔ),以高品位的學(xué)術(shù)著作和有特點(diǎn)的中小學(xué)課外讀物及工具書出版為兩翼的出版思路。
從XX世紀(jì)XX年代起,XX教社進(jìn)入了一條高速發(fā)展的軌道,年均出書品種從建社初期的近百種,發(fā)展到近年的XX余種,有千種圖書在國(guó)家級(jí)和省級(jí)的圖書評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng),被新聞出版署評(píng)為良好出版社。
四、實(shí)習(xí)目的:
能夠接觸出版行業(yè),了解編輯出版的詳細(xì)流程,將所學(xué)有關(guān)出版的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。最重要的是,明確編輯這份職業(yè),是否符合自己興趣愛好及性格特征,自己能否勝任,以后自己是否朝這個(gè)方向努力,當(dāng)編輯是否是自己的理想職業(yè),以后的職業(yè)規(guī)劃是否以此為主線等問題。
這種了解性的實(shí)習(xí)對(duì)于我們未出社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),就像是開了一扇窗戶,讓我們看看未來(lái)的世界是否跟心中想象的那樣。這顯然不是想象中那樣的,理想跟現(xiàn)實(shí)總是有所差距的,這個(gè)都是知道的,只不過到底差距是哪里,差距有多少,我們不得而知。而像這次的在出版社的實(shí)習(xí),我可以看到真實(shí)的出版社運(yùn)行以及出版人的工作,我也可以從此聯(lián)想到社會(huì)上其他的工作。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
實(shí)習(xí)第一天,我們帶著非常奇妙的心情去出版社的,到達(dá)出版社門口的時(shí)候,看到“XX教育出版集團(tuán)”這幾個(gè)字,我們幾個(gè)都挺激動(dòng)的。這次實(shí)習(xí),老師幫我們聯(lián)系的是XX教育出版社的X主任。X主任交代我們一些要了解的情況,比如上下班時(shí)間之類的,然后就給我們分配到各個(gè)編輯室,而我是留在辦公室的?!俺鮼?lái)乍到”這四個(gè)字真的很適合我當(dāng)時(shí)的情景,不知道自己是什么工作的,需要做什么準(zhǔn)備,以及自己怕完成不了工作的忐忑。X主任幫我安排了位置,以及介紹所在的老師們,然后就由X老師告訴要做些什么怎么做。第一天時(shí)間有點(diǎn)難熬,心里擔(dān)心事情做不好,然后又因?yàn)楦吧硕矣质沁@種前輩級(jí)的人,我打交道的能力不是很好,而且辦公室里又是很安靜的,除了此起彼伏的電話聲。后來(lái)我才慢慢知道了自己工作的性質(zhì)情況,我所在的是總編辦公室,也就是行政處,而不是編輯室,所以我的工作離文字編輯就比較遠(yuǎn),更多的是處理運(yùn)行上的事情,工作性質(zhì)也差不多助理這樣。
第三篇:廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即使。嶄新的20xx,當(dāng)我們還站在大三的尾巴上猶猶豫豫,便被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)狠狠的一把推向社會(huì)。作為20xx年的畢業(yè)生,當(dāng)我拿著一紙介紹信去實(shí)習(xí)單位報(bào)道時(shí),我知道這意味著什么,在學(xué)校里的那些小情緒小困擾小挑戰(zhàn),都已經(jīng)成為微不足道,紙上談兵的過去。如果大學(xué)三年是我們做準(zhǔn)備的時(shí)期,是我們資本積累的時(shí)期,那我們現(xiàn)在應(yīng)該考慮如何讓我們的資本應(yīng)用和運(yùn)轉(zhuǎn)——那既是,如何在社會(huì)中使自己的能力實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。我們將有嶄新的身份和狀態(tài),我們將面對(duì)更大的,更現(xiàn)實(shí)的任務(wù)和困難——獨(dú)立,工作,生存。
我的實(shí)習(xí)單位一方廣告設(shè)計(jì)室是一個(gè)小規(guī)模,民營(yíng)性質(zhì)的廣告公司,麻雀雖小,五臟具全,且時(shí)間緊迫不容許我有選擇的余地。在此我進(jìn)行了為期3個(gè)月的廣告實(shí)習(xí)活動(dòng),主要搞廣告設(shè)計(jì),期間或負(fù)責(zé)部分AE工作。
因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解,找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。
第一天來(lái)到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用Photoshop和 CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。
假如在作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。
經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練,老師終于讓我參與他們的策劃,剛開始有點(diǎn)緊張,后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。
通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題,如:前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
平面設(shè)計(jì)行業(yè)前景市場(chǎng)前景分析什么是平面設(shè)計(jì)? 這個(gè)問題其實(shí)很普遍,我一直在想做一個(gè)獨(dú)立品牌T-T,一個(gè)布藝玩偶的獨(dú)立品牌,它的名字叫做“歡愉”,歡愉牌假裝寵物!把設(shè)計(jì)的,原創(chuàng)的,獨(dú)立元素應(yīng)用到布偶制作中去——?dú)g愉牌!“我們的高科技越多,我們就越希望創(chuàng)造高情感容量的環(huán)境……民間藝術(shù)恰好與電腦社會(huì)相平衡,難怪手工做的被單也是那么受歡迎,就連鄉(xiāng)村音樂的流行也是對(duì)電子音樂的一種反映……”但是怎樣能讓獨(dú)立品牌,原創(chuàng)作品富有商業(yè)價(jià)值呢?在中國(guó)這是一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的問題,因?yàn)槿藗兊南M(fèi)觀念還很難改變,他們不會(huì)去花大價(jià)錢去買帶來(lái)情感上歡愉,思想上跳動(dòng)的東西,他們會(huì)覺得那很矯情。所以,這個(gè)獨(dú)立品牌創(chuàng)立夢(mèng)想破滅了。但是,我也看到了一些成功的例子,比如陳幸福,他作為獨(dú)立品牌陳幸福的創(chuàng)作者應(yīng)該已經(jīng)有很大程度的收益,但是,他的運(yùn)做又將復(fù)雜化,他通過創(chuàng)意市集出名,等于通過MIDI音樂節(jié),他的顧客群體是一群年輕感性的不靠譜小青年。這個(gè)是支撐不了幾年的……
我想說(shuō)的是,通過實(shí)習(xí)我明白很多,實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響,我變成一個(gè)更穩(wěn)重,更塌實(shí),更腳踏實(shí)地做事情的人,而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,(我的爸爸為此總是給我講唐吉科德的故事)。我也許有夢(mèng)想,那就是布偶的夢(mèng)想,它成不了大事,不能影響某個(gè)國(guó)家某個(gè)時(shí)期的藝術(shù)思潮,它也賺不了大錢,因?yàn)楠?dú)立創(chuàng)意在中國(guó)的商業(yè)化是那么的艱難。也許它只能影響到幾個(gè)人,為幾個(gè)人帶來(lái)歡愉,但這就是我唯一能做的。我將把我的設(shè)計(jì)思想帶入到它們中去,為孤獨(dú)的個(gè)人帶來(lái)一絲安慰。當(dāng)然,我要從聯(lián)系玩具生產(chǎn)廠家開始做起,首先要制作一套具體的,系統(tǒng)的,打動(dòng)人心的玩具設(shè)計(jì)VI,然后,賣給玩具生產(chǎn)商??傊褪菑氖窒伦銎鹂?,另外,我在嘗試做環(huán)保袋的創(chuàng)意。不是為了參加比賽,是為了把這樣一種設(shè)計(jì)概念,審美情趣傳達(dá)給我們中國(guó)人。
以前我喜歡聽一些憤怒的歌曲,并且一聽?wèi)嵟母枨乙矐嵟?,但是現(xiàn)在我聽到憤怒的歌曲會(huì)覺得勵(lì)志。我想是生活和現(xiàn)實(shí)使我們長(zhǎng)大,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾我哉_的心態(tài)做人,我總結(jié)了大的兩方面,一是做事一是待人,做事方面,……在工作中的困難讓我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,確實(shí)的,肯定的去做事。我們大多數(shù)人偶爾都都會(huì)產(chǎn)生懶惰,應(yīng)付,蒙混過關(guān)的心理。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,很多實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和感受都似乎淡忘了,學(xué)校的草木和人們很親切。希望畢業(yè)之后工作的時(shí)候,能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。