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第一篇：電子實習報告

一、實習時間：2-11-23～20xx-11-29

二、實習地點：電工電子實驗室

三、指導老師：xx老師

四、實習目的：

短暫電工實習期很快的就過去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工電子實習，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。本次電工實習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表以及示波器。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

五、對焊接實習的感受：

在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

六、對印制電路板圖的設計實習的感受：

焊接挑戰(zhàn)我的動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。麻煩的就是直線都要構(gòu)成直角狀，不能彎曲。最終我還是未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。

七、實習總結(jié)：

通過這次實習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學們系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術 ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表 ④印刷板的制作 ⑤萬用表的實驗原理。

我們學會了基本的焊接技術，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的通信原理專業(yè)課學習硬件中應該也是很有用的。

它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長，但我還是覺得挺滿意的，畢竟自己努力付出過，努力過!

第二篇：22電子專業(yè)學生實習報告

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

(5)收音機(調(diào)頻、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件)。

三、實習內(nèi)容

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。

這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結(jié)起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。

印刷電路板：電工電子實習報告過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，因此我們不會后悔。第二部分：貼片收音機的制作。

電工電子實習報告電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088。它采用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

安裝步驟及要求：

1、技術準備：了解smt基本知識;實習產(chǎn)品簡單原理;實習產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。

2、安裝前的檢查：smb檢查;外殼及結(jié)構(gòu)件;tht元件檢測。

3、貼片及焊接：絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數(shù)量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質(zhì)量及修補。

4、安裝tht元器件。

實習產(chǎn)品安裝流程如下：元器件檢測smb檢測外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗絲印焊膏貼片再流焊tht元件裝焊檢驗、補焊部件裝配檢測、調(diào)試總裝、交驗我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后，老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。

這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。

四、實習總結(jié)

通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。

第三篇：電子專業(yè)實習報告

這兩周周我們參加了金工實習，原來實習生活并不是我之前所想象的那樣，實習不是一件簡單的事，也并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。這次實習工作全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。雖然很累，但卻讓我們受益匪淺，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去，不管是從工具的認知和使用上，還是從制作工件和判斷工件上，我們都增長了不少知識。

金工這個行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動和體力運動都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會更加努力。在兩周的的實習中我可以說是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業(yè)知識，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件。

一個星期，短短的一個星期，對我們這些非機械專業(yè)的工科學生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平，也因為我們在這學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。

可以說剛踏進這個實習的地方之前，我們完全對鉗工和機加工以及這些工程程序上所使用的工具一無所知。為了讓我們有個初步的了解，我們觀看了有關金工實習的知識和金工實習過程中的注意事項的碟片。從觀看碟片，我們認識了什么是鉗工，什么是機加工。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。也了解了鉗工的主要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等，了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

很多事都沒有想象中的那么簡單，比如，當老師傅讓我們用銼刀將一個小圓柱磨成六棱柱的時候雖然這些工具看起來很容易操作，但實際上，動起手來，這并非一件容易的事。例如剛開始的挫平面，我盡量按老師傅介紹的方法去使用銼刀，但是總感覺與自己的付出不成正比。后來經(jīng)老師的耐心的講解，才知道自己加工的姿勢和部位均有錯誤之處。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。其次學會剛使用銼刀不可急要求速度，必須先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫，找平衡的感覺和姿勢。當銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，覺得平穩(wěn)了就稍加點力壓刀，盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來的面就不平了，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加，銼刀返回時不施加壓力。于是我按照老師教的這個辦法操作，經(jīng)一再地調(diào)整以后終于慢慢地進入狀態(tài)了。后來我發(fā)現(xiàn)其實不一定都完全按老師說的做的進行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。我也領悟到起步確實是難，要熟悉后保持著那個姿勢和力度，不斷的重復著。

第四篇：電子工程實習報告

成 績

____郵電大學通信與信息工程學院

認識實習報告

專業(yè)電子信息工程

班級0120148

學號08500410

姓名

實習時間：2014年7月

____郵電大學通信與信息工程學院通信技術與網(wǎng)(來自好范 文網(wǎng)wWw.hAOwORD.com)絡實驗中心制

一、 認識實習時間

2014年7月

二、 實習地點

中國聯(lián)合通信有限公司____分公司，紅旗河溝營業(yè)廳。

三、 實習目的與內(nèi)容

實習目的：

通過本次實習，開闊視野，增長見識，拓寬我們的知識面。了解本專業(yè)相關方面的知識，通過實習，啟發(fā)我們積極向上，努力學習。

實習內(nèi)容：

1、參觀紅旗河溝營業(yè)廳。

2、3g專員對聯(lián)通3g業(yè)務進行講解。

3、3g品牌wo沃的了解。

四、實習收獲與體會

短短幾天在____聯(lián)通紅旗河溝營業(yè)廳的實習，在參觀完營業(yè)廳，了解各項業(yè)務的基本情況，在3g專員的講解下我對聯(lián)通3g品牌wo沃有了一定的初步了解。結(jié)合在學校學習的專業(yè)知識，體會到3g在中國、在聯(lián)通的發(fā)展。

一、3g的定義

國際電信聯(lián)盟(itu)在2014年5月確定了w-cdma、cdma2014、td-scdma和 wimax四大主流無線接口標準。

w-cdma：即widebandcdma，意為寬帶碼分多址，其支持者主要是以gsm系統(tǒng)為主的歐洲廠商，日本公司也或多或少參與其中，包括歐美愛立信、阿爾卡特、諾基亞、朗訊、北電，以及日本的ntt、富士通、夏普等廠商。

cdma2014：cdma2014也稱為cdma multi-carrier，由美國高通北美公司為主要提出，摩托羅拉、lucent和后來加入的韓國三星都有參與，韓國現(xiàn)在成為該標準的主導者。

td-scdma：該標準是由中國大陸獨自指定的3g標準，1999年6月29日，中國原郵電部電信科學技術研究院(大唐電信)向itu提出。

聯(lián)通采用國際wcdma技術, 3g的最大優(yōu)勢在于無線數(shù)據(jù)傳輸速率的大幅提升，這為基于無線方式實現(xiàn)的行業(yè)應用的發(fā)展提供了廣闊的空間。中國聯(lián)通3g會給您帶來全新的體驗，即更快的速度、更個性的選擇、更寬廣的網(wǎng)絡覆蓋、更豐富的業(yè)務，讓信息更精彩，讓溝通更自由。隨著3g/wcdma業(yè)務的開通，基于wcdma的3g行業(yè)應用產(chǎn)品也將推出。

二、3g優(yōu)勢和概況

國際電信聯(lián)盟(itu)目前一共確定了全球三大主流3g標準，它們分別是wcdma、cdma2014和td-scdma。

截至今年6月，全球有335個wcdma網(wǎng)絡，占全球3g商用網(wǎng)絡比例超過73%，其中274個hsdpa商用網(wǎng)絡、57個hsupa商用網(wǎng)絡。全球3g用戶達到4.9億戶，其中wcdma用戶(含hspa)達3.79億戶，市場份額超過72.3%。

在芯片方面，wcdma技術得到眾多主流芯片廠商的支持，如高通、意法半導體、英飛凌、broadcom、飛思卡爾均提供著豐富的wcdma芯片解決方案。

在終端方面，全球有近150家終端設備商，提供超過2014款wcdma終端，其中有超過65%為手機終端。

三、wcdma的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)

中國聯(lián)通運營wcdma的優(yōu)勢：

第一，wcdma技術產(chǎn)業(yè)鏈成熟，網(wǎng)絡建設與運營成本相對較低。

第二，wcdma網(wǎng)絡速度快，網(wǎng)絡演進最平滑，國際漫游范圍廣，用戶體驗好。

第三，中國聯(lián)通有覆蓋較為完善的gsm網(wǎng)絡，是wcdma網(wǎng)絡和業(yè)務的底層支撐網(wǎng)絡，并為wcdma無線網(wǎng)絡提供了主要的站址資源，同時融合后的聯(lián)通有較為豐富的傳輸資源，為wcdma網(wǎng)絡建設提供了豐富的基礎資源。

第四，中國聯(lián)通有g、c兩網(wǎng)的運營經(jīng)驗，這種經(jīng)驗可以在2g與3g網(wǎng)絡運營中借鑒。

第五，中國聯(lián)通目前有固網(wǎng)和移動網(wǎng)兩張網(wǎng)絡，可充分利用兩網(wǎng)的產(chǎn)品、用戶和渠道資源，發(fā)揮融合業(yè)務優(yōu)勢，加快用戶發(fā)展。

第六，在wcdma營銷上中國聯(lián)通統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一業(yè)務、統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一資費、統(tǒng)一終端政策和統(tǒng)一服務標準，能更好地整合全國力量做好3g運營。

中國聯(lián)通運營wcdma的挑戰(zhàn)主要有：

第一， wcdma在我國首次建網(wǎng)，中國聯(lián)通要在最短的時間內(nèi)完成全球規(guī)模最大的wcdma網(wǎng)絡建設工作，正確地規(guī)劃、設計滿足中國聯(lián)通業(yè)務發(fā)展需求的網(wǎng)絡是一個挑戰(zhàn)。目前，經(jīng)過公司上下的共同努力，已完成的wcdma網(wǎng)絡一期工程285城市的網(wǎng)絡指標，已達到預期的目標。

第二，面臨激烈競爭的市場環(huán)境，中國聯(lián)通原有的品牌影響力較弱，用戶規(guī)模較小，arpu值相對較低。

第三，3g意味著互聯(lián)網(wǎng)的移動化，加快開發(fā)受用戶歡迎的應用產(chǎn)品，也是一個新挑戰(zhàn)。

四、wcdma中國風--沃

聯(lián)通3g采用全球通用wcdma技術，目前全球共有228家商用wcdma網(wǎng)絡，占全球3g商用網(wǎng)絡的69.5%,全球市場的77%。是現(xiàn)在全球漫游能力最強，也是技術最為成熟、網(wǎng)絡最為穩(wěn)定。

中國聯(lián)通3g全業(yè)務品牌“沃”，由英文“wo”和中文“沃”搭配組成，整個圖案色調(diào)為橙黃色，沒有明顯的3g字樣。該品牌是由驚喜的口語“wo”而來，代表的是想象力釋放帶來的無限驚喜——有定位時尚群體的“沃精彩”;定位商務人群的“沃商務”;定位家庭用戶的“沃生活”，以及“沃”服務等。

3g業(yè)務堅持“網(wǎng)絡領先、業(yè)務領先、服務領先”的“三個領先”及“統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一業(yè)務、統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一資費、統(tǒng)一終端政策、統(tǒng)一服務標準”的“六個統(tǒng)一。

運營規(guī)劃

中國聯(lián)通對全業(yè)務運營，規(guī)劃為四個層次開展：

一是全業(yè)務組合營銷。就是以套餐等形式向用戶提供固、移、寬組合捆綁產(chǎn)品，使用戶能夠更優(yōu)惠、更便捷地使用中國聯(lián)通的各類業(yè)務。比如“加手機家精彩”。

二是內(nèi)容及應用組合，就是逐步整合中國聯(lián)通網(wǎng)絡上的各種內(nèi)容、應用和各類增值業(yè)務平臺，向中國聯(lián)通不同終端用戶提供統(tǒng)一、完整、豐富的內(nèi)容與應用。

三是網(wǎng)絡與終端融合，就是利用中國聯(lián)通強大的固網(wǎng)、移網(wǎng)，包括3g網(wǎng)絡資源，向用戶提供體驗一致的業(yè)務。比如固網(wǎng)和3g互通可視電話、固網(wǎng)和3g綜合視頻監(jiān)控等業(yè)務。四是全業(yè)務統(tǒng)一服務，向用戶提供便捷、統(tǒng)一的服務，比如現(xiàn)在推出的統(tǒng)一帳戶、一單清、一卡充、統(tǒng)一積分等服務。

五、3g用戶專屬服務方案

中國聯(lián)通3g與客戶服務——3g用戶專屬服務方案

隨著3g正式商用, 中國聯(lián)通在全國285個城市統(tǒng)一建設的3g品牌店將全部開業(yè)。3g品牌店在裝飾上以桔色為主色調(diào)，以白色為點綴，突出體現(xiàn)“創(chuàng)新改變世界”的企業(yè)發(fā)展理念。店內(nèi)設有終端展示區(qū)、業(yè)務演示區(qū)、游戲區(qū)、銷售與業(yè)務受理區(qū)、vip區(qū)等九大功能區(qū)，集體驗、演示、受理、服務于一體。

經(jīng)過系統(tǒng)培訓、嚴格選拔的3g品牌店營業(yè)員，將為每一個客戶提供微笑服務，既充滿活力、又穩(wěn)重大方。3g品牌店以3g業(yè)務為重點，提供了種類最為齊全的聯(lián)通產(chǎn)品、款式多樣的終端，實現(xiàn)在體驗的同時購買喜愛的產(chǎn)品。

3g服務按照“標準+等級+特色”的服務體系，實施分群、分級、分類的客戶服務。針對3g產(chǎn)品和客

戶興趣，通過俱樂部組織特色服務，建立影迷、游戲、音樂、手機 4大3g特色俱樂部，提供特色服務。開展給vip客戶上保險和積分換充值卡服務。

3g對企業(yè)用戶的影響

在3g正式商用后，中國聯(lián)通將充分發(fā)揮3g高速網(wǎng)絡帶寬和強大多媒體業(yè)務支撐能力的優(yōu)勢，積極拓展各行業(yè)的移動應用，全面提升行業(yè)綜合信息化服務能力。

借助3g網(wǎng)絡的高帶寬，使政府工作人員和企業(yè)用戶及時處理文件、收發(fā)郵件或舉行多媒體會議等，全面提高政務效率和企業(yè)運行效率。

借助3g無線網(wǎng)絡對各種工業(yè)設施進行遠程控制，提高設施的安全性和可靠性。

借助3g無線網(wǎng)絡，對水利、氣象、防汛、環(huán)保等部門進行遠程移動數(shù)據(jù)傳輸，有效節(jié)省人力、物力。同時，還將在集團客戶深度需求分析與市場細分的基礎上，有選擇、有重點的實施集團客戶“批量采購優(yōu)惠”及“固移捆綁、交叉補貼”等策略，促進3g集團客戶發(fā)展。

中國聯(lián)通在充分發(fā)揮wcdma技術優(yōu)勢和公司系統(tǒng)集成優(yōu)勢、全業(yè)務經(jīng)營優(yōu)勢的基礎上，開發(fā)面向企業(yè)的一攬子解決方案。主要包括移動辦公、移動商務、移動視頻應用、物聯(lián)網(wǎng)應用四大類。

具體來看：

第一，企業(yè)移動oa能讓用戶通過移動終端隨時隨地接入企業(yè)內(nèi)部的辦公系統(tǒng)，實現(xiàn)公文處理、郵件提醒和集團通訊錄查詢等功能。

第二，手機航空能實現(xiàn)用戶手機端機票預訂、機票電子支付、動態(tài)航班信息提醒、手機辦理電子登機手續(xù)、機場天氣查詢等服務。

第三，遠程車險定損基于聯(lián)通“寬視界”平臺，能實現(xiàn)定損專家不出現(xiàn)場即可對車輛進行遠程定損。第四，汽車信息化能為車輛用戶提供工況監(jiān)控、位置信息服務、車輛導航信息，以及車內(nèi)通信、上網(wǎng)娛樂、信息交互等服務。

第五，智能公交能實現(xiàn)公交車輛的智能調(diào)度、遠程監(jiān)控、電子站牌等功能，提高公交系統(tǒng)的信息化和智能化。

第六，環(huán)境監(jiān)測實現(xiàn)對空氣、土壤、水、污水等環(huán)境要素進行智能遠程監(jiān)控。

第七，城市公共安全中也可以采用3g技術實現(xiàn)移動視頻的遠程傳送。

六、意義和影響

中國聯(lián)通3g建設處于金融危機沖擊全球、國家全力保經(jīng)濟增長的大背景下。自3g牌照發(fā)放以來，中國聯(lián)通積極推進3g建設，帶動設備制造商、軟件提供商、終端廠商、服務應用提供商等整個3g產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，推動了通信信息產(chǎn)業(yè)的技術演進和換代升級，在拉動內(nèi)需、刺激就業(yè)、保增長、保民生中發(fā)揮了積極作用。

3g商用帶來一個高速移動的、更好聽更好看、更多體驗的、融入生活工作消費娛樂等方方面面的精彩世界。移動互聯(lián)網(wǎng)、可視電話、手機電視、手機音樂等3g業(yè)務應用，將促進客戶消費結(jié)構(gòu)的變化，促進社會信息化向著個人化、寬帶化、智能化、信息化的方向發(fā)展。3g商用滲透到各個行業(yè)，對于國家利用信息化手段、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式，推進國民經(jīng)濟發(fā)展，具有重要意義。

隨著信息產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，如今3g在中國已經(jīng)成為民眾津津樂道的話題。中國作為占全球人口五分之一的泱泱大國，要想從“通信大國”走向“通信強國”，在通信科技相面領先于世界發(fā)達國家，實現(xiàn)“創(chuàng)新型國家”，我們需要在通信領域有更多的專業(yè)人才和技術創(chuàng)新。對于我們正在學習通信技術的學子來說，只有努力學習提高綜合能力，才能實現(xiàn)這個目標。

第五篇：電工電子實習報告總結(jié)

一、實習時間：20xx年11月23日～20xx年11月29日

二、實習地點：莆田學院電工電子實驗室

三、指導老師：林金忠老師

四、實習目的：

短暫電工實習期很快的就過去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工電子實習，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。本次電工實習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表以及示波器。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

五、對焊接實習的感受：

在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”――準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）――看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方：

1、為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；

2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

六、對印制電路板圖的設計實習的感受：

焊接挑戰(zhàn)我的動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。麻煩的就是直線都要構(gòu)成直角狀，不能彎曲。最終我還是未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。

七、實結(jié)：

通過這次實習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學們系統(tǒng)地學習了：

①元器件的焊接技術

②元器件基本知識和測試

③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表

④印刷板的制作

⑤萬用表的實驗原理。

我們學會了基本的焊接技術，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的通信原理專業(yè)課學習硬件中應該也是很有用的。

它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。

實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長，但我還是覺得挺滿意的，畢竟自己努力付出過，努力過！