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第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告格式簡單8篇
一份完整的實(shí)習(xí)報(bào)告傾注著我們的心血。那么，怎么才能寫好一篇全面的實(shí)習(xí)報(bào)告呢？下面是由小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告格式簡單8篇，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式簡單8篇【篇一】實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求
一、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫格式
實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂的順序：封面、選題報(bào)告、目錄、正文、鑒定表
1、封面文字、格式要求
(1)實(shí)習(xí)報(bào)告的封面采用最新的版式（帶?；盏模唧w格式見附件2）
(2)實(shí)習(xí)報(bào)告題目：黑體、三號、加粗；文字較多的題目要平分兩行，采用“居中”的對齊方式。（要保持美觀）
(3) 封面填寫的其他文字：宋體，四號，常規(guī)字形（不加粗）；
(4)完成日期：填寫定稿日期
2、選題報(bào)告文字、格式要求
(1)選題報(bào)告要和目錄一起用羅馬數(shù)字編號后，用A4紙正反面打?。ㄖ挥幸豁摰模疵婢蜑榭瞻祝?，附在實(shí)習(xí)報(bào)告的正文前面（具體的編號、順序、模板見附件1）
(2)姓名、性別、學(xué)號、系部、專業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告題目：黑體、五號、加粗；
(3)內(nèi)容提綱的一級標(biāo)題、小結(jié)與心得的一級標(biāo)題：宋體、五號、加粗； 其他需填寫的漢字：宋體、五號、常規(guī)字形（不加粗）；
3、目錄文字、格式要求
(1)目錄與選題報(bào)告一起用羅馬數(shù)字編號后，用A4紙正反面打?。ㄖ挥幸豁摰?，反面就為空白），附在實(shí)習(xí)報(bào)告的正文前面（具體的編號、模板見附件1）
(2)目錄：二字要居中，黑體、三號、加粗
(3)目錄內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)報(bào)告的一級、二級標(biāo)題和附件（即：畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定表），標(biāo)清楚目錄的頁碼。目錄左右兩邊要對齊。
4、實(shí)習(xí)報(bào)告正文的文字、格式要求
(1) 實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用A4紙打印成文。
(2) 字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”，一般電腦默認(rèn)為“標(biāo)準(zhǔn)”。
(3) 段落設(shè)置為“行距1.5倍”。
(4) 字號設(shè)置為：
①標(biāo)題：宋體，小二號，加粗；
②正文一級標(biāo)題：宋體，四號，加粗；
③正文二級標(biāo)題：宋體，小四號，加粗；
④其余漢字均為宋體小四號：
⑤正文中所有非漢字均為Times Nean 體；
二、頁面格式要求（這個(gè)格式模板已經(jīng)固定好，不要?jiǎng)樱?/p>
1、頁眉：從正文第1頁開始書寫頁眉，文字為廣州華商職業(yè)學(xué)院畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)報(bào)告（宋體、五號、常規(guī)字形（不加粗）），文字下劃線為上粗下細(xì)文武線（3磅）。
2、頁碼：從正文第1頁開始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，置于頁面底端中間。
三、印刷要求
1、紙型與頁邊距：實(shí)習(xí)報(bào)告使用A4紙打印，行距為1.5倍。
2、頁邊距為：上為2.54厘米，下為2.54厘米，左為1.9厘米，右為1.9厘米，裝訂線為0.6厘米，裝訂線位置：左。
3、印刷與裝訂：實(shí)習(xí)報(bào)告一律在左側(cè)裝訂，正反面打印
四、其他要求
1、實(shí)習(xí)報(bào)告后面必須有實(shí)習(xí)單位意見和實(shí)習(xí)單位章，否則實(shí)習(xí)報(bào)告無效。 實(shí)習(xí)報(bào)告要蓋兩個(gè)公章（必須是單位公章，不能蓋私人章）：一個(gè)蓋在實(shí)習(xí)報(bào)告的封面實(shí)習(xí)單位處；另一個(gè)蓋在實(shí)習(xí)報(bào)告里面的實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定表的校外指導(dǎo)教師（簽名）處；
2、畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)報(bào)告最好以郵件方式，便于修改。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式簡單8篇【篇二】實(shí)習(xí)報(bào)告
姓 名：_________________ 學(xué) 號：_________________ 學(xué)院 (系)：_________________ 專 業(yè)：_________________ 班 級：_________________ 指導(dǎo)教師：_________________ 實(shí)習(xí)名稱：_________________ 實(shí)習(xí)時(shí)間：_________________ 實(shí)習(xí)單位：________________________________________________
前言（小三、黑體、居中）
內(nèi)容（小四、宋體）
一、實(shí)習(xí)目的（小三、黑體）
內(nèi)容（小四、宋體）
二、實(shí)習(xí)時(shí)間（小三、黑體）一
內(nèi)容（小四、宋體）
三、實(shí)習(xí)單位、部門及其簡介（小三、黑體）
內(nèi)容（小四、宋體）
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容（小三、黑體）
內(nèi)容（小四、宋體）
五、實(shí)習(xí)總結(jié)（小三、黑體）
說明：
1、封皮和內(nèi)容統(tǒng)一使用A4紙打印，左側(cè)裝訂；
2、頁邊距設(shè)置為：上2.5cm，下2.0cm，左3cm，右2.5cm；
3、無特殊說明的漢字采用小四、宋體，行間距為1.5倍；
4、頁眉為“天津理工大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告”，采用五號、宋體，右對齊；
5、 頁碼從前言內(nèi)容開始按阿拉伯?dāng)?shù)字（宋體、小五）連續(xù)編排，居中書寫； 6、 實(shí)習(xí)報(bào)告正文參照給定格式中內(nèi)容進(jìn)行書寫，院系內(nèi)部必須統(tǒng)一。 內(nèi)容（小四、宋體）
前言
進(jìn)入大四，我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我們對自動化的相關(guān)知識有了一定了解。學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容只要以理論為主，同學(xué)們只能通過實(shí)驗(yàn)對自動化生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行進(jìn)一步了解，為了使同學(xué)們對本專業(yè)進(jìn)行更深層次的了解，學(xué)校安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重 要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才， 實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說，沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重 理論知識學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的 成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。鋼鐵工業(yè)是一個(gè)國家工業(yè)的組成部分。東北地區(qū)是我國重要的老工業(yè)生產(chǎn)基地，鞍山被稱為鋼鐵之都，鋼鐵工業(yè)在此有舉足輕重的影響，反應(yīng)著我國工業(yè)化的水平。在日趨激烈的 國際競爭中，如何立于不敗之地，需要用科學(xué)技術(shù)的武裝，因此鋼鐵行業(yè)的自動化控制成了新時(shí)代的工業(yè)快速發(fā)展的重要戰(zhàn)略。我想在此次實(shí)習(xí)中，需要我們了解自動化控制技術(shù)如何與工業(yè)控制實(shí)踐相結(jié)合， 工程設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)的基 本思路與原則是什么，工程控制人員在日?？刂浦械娜蝿?wù)是什么。這是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。這次親臨企業(yè)現(xiàn)場內(nèi)部參觀實(shí)習(xí)，讓我不僅僅了解到了自動化的相關(guān)知 識及應(yīng)用，也使我發(fā)現(xiàn)了自己- 1 -
1． 前言
鋼鐵工業(yè)是一個(gè)國家工業(yè)的重要組成部分，有人說過，從一個(gè)國家的鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)過程的先進(jìn)程度就可以反映出整個(gè)國家的工業(yè)化程度，從鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)的自動化程度，可以反映出這個(gè)國家的自動化水平。這是因?yàn)椋撹F生產(chǎn)是一個(gè)技術(shù)高度集中的行業(yè)，其應(yīng)用到的自動化技術(shù)與思想是當(dāng)今先進(jìn)的控制技術(shù)與思想。在這次寶貴的參觀實(shí)習(xí)中，我時(shí)時(shí)深刻感受到自動化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的重要作用與巨大威力，同時(shí)，也感到了自己在平時(shí)學(xué)習(xí)的欠缺不足，這要求我們更努力的去充實(shí)自己。
我想，通過這次實(shí)習(xí)，重要的是了解在工業(yè)生產(chǎn)中自動控制系統(tǒng)是具體怎么應(yīng)用的，工程設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)各種控制系統(tǒng)的思路是什么，思想是什么，我想，這才是最重要的，也是我們在實(shí)習(xí)重要學(xué)習(xí)的的不足之處，讓我明確了今后努力的方向。
一、實(shí)習(xí)目的
1.通過實(shí)地參觀和工程師講解，了解安全問題的重要性；
2.通過實(shí)習(xí)了解工廠工作過程，了解自動化在工業(yè)生產(chǎn)中的作用和意義；
3.通過參觀和思考，將課本上的知識與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到知識與實(shí)踐的結(jié)合；
4.提高自己分析問題、解決問題、適應(yīng)社會的能力，增強(qiáng)職業(yè)意識，擴(kuò)大事業(yè)，鞏固所學(xué)的理論知識；
5.通過實(shí)習(xí)了解工廠工作環(huán)境;了解本專業(yè)在工作的作用、地位，對所學(xué)專業(yè)課的實(shí)用價(jià)值有明確認(rèn)識；
6.通過實(shí)習(xí)較廣泛的接觸現(xiàn)場人員，學(xué)習(xí)社會，獲得業(yè)務(wù)和思想雙豐收。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們可以進(jìn)一步接觸和認(rèn)識社會，提高社交能力，樹立勞動觀念、集體觀念、紀(jì)律觀念和創(chuàng)業(yè)精神。
一、 實(shí)習(xí)時(shí)間
xx年9月20日至9月27日
三、實(shí)習(xí)單位、部門及其簡介
實(shí)習(xí)報(bào)告格式簡單8篇【篇三】社會實(shí)習(xí)報(bào)告和論文一樣，有規(guī)范的寫作格式，為了讓同學(xué)們能按標(biāo)準(zhǔn)寫作，現(xiàn)將社會實(shí)習(xí)報(bào)告的字體及字號等格式列表如下：
一、封面：分院統(tǒng)一樣式，見附頁。
二、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題;格式為宋體、加粗、四號字。
三、正文：
1、題目
黑體、三號字、居中，段后間距自動;題目一律統(tǒng)一格式為: 關(guān)于在xx單位從事xx崗位的社會實(shí)習(xí)報(bào)告 或 關(guān)于在xx單位開展xx-xx業(yè)務(wù)的社會實(shí)習(xí)報(bào)告 。
2、實(shí)習(xí)目的
介紹社會實(shí)習(xí)的目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及要求等實(shí)習(xí)報(bào)告字體格式實(shí)習(xí)報(bào)告字體格式。
實(shí)習(xí)目的 四字用宋體、加粗、四號、左對齊
小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距
正文用宋體、小四、1.5倍行距
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有實(shí)習(xí)單位情況介紹，并力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或以具體工作為背景來撰寫報(bào)告。
實(shí)習(xí)內(nèi)容 四字用宋體、加粗、四號、左對齊
小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距
正文用宋體、小四、1.5倍行距
4、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會
實(shí)習(xí)報(bào)告格式簡單8篇【篇四】1、實(shí)習(xí)目的
大學(xué)生暑期社會實(shí)踐的就是要通過暑期工作將自己在校所學(xué)知識尤其是交流交際技巧運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，體驗(yàn)工作生活，不斷鍛煉和提升自己的社會認(rèn)知、交流互進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作能力等綜合素質(zhì)，其根本目的就是力行錢偉長“拆四堵墻”偉大教學(xué)理念，廣泛接觸并充分了解社會上形形色色各種各樣的人，最終提高社會的適應(yīng)能力。
此外，認(rèn)知實(shí)踐能使大學(xué)生提前接觸工作，在工作體驗(yàn)中不斷摸索自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，逐漸明確自己的興趣和適合自己的工作崗位，提前為自己的人生做好部署。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在xxxxxxxx圖書館進(jìn)行為時(shí)半個(gè)月的志愿活動，協(xié)助圖書管工作人員進(jìn)行圖書管理、期刊整理、讀作以及接待的工作。
由于暑期參加世博志愿者活動，7月底才回到家，休整幾天后找實(shí)習(xí)工作時(shí)發(fā)現(xiàn)許多單位都已經(jīng)招聘結(jié)束了，考慮到短短暑假也不能無所作為，于是通過親戚聯(lián)系介紹輾轉(zhuǎn)來到了xxxxxxxx，在校圖書館做志愿義工，通過簡短的培訓(xùn)后就正式進(jìn)入工作了。
單位簡介
xxxxxxxx又名xxxxxxxx(河南省xxxxxxxx)，新建于20xx年9月，總占地面積117.9畝，總建筑面積2.5萬平方米，由綜合樓、教學(xué)樓、會議中心和學(xué)院公寓四部分組成，是漯河市政府為適應(yīng)豫中南地區(qū)區(qū)域性中心城市建設(shè)，滿足黨員干部再教育而建設(shè)的市重點(diǎn)項(xiàng)目。xxxxxxxx圖書館位于xxxxxxxx綜合樓一層，占地面積約3000平方米，由辦公室、采編室、期刊室、電子閱覽室和借閱室組成，共藏書8萬余冊，期刊200余種，報(bào)紙30余份，工作人員共11人。
工作內(nèi)容
由于圖書館上午8:30開館，所以我被要求每天上午8:00提前到圖書館報(bào)到，距離開館雖然只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但我們要準(zhǔn)備的事情很多，在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，館長要開簡單的晨會訓(xùn)話，晨會主要內(nèi)容一般是總結(jié)前一天的工作情況，然后還要打掃一下衛(wèi)生，擦拭書架和閱覽桌，之后還要檢查一下有沒有擺放不整齊的圖書等等，最后還要以飽滿的精神狀態(tài)迎接讀者的到來。這是常規(guī)的工作程序，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)來檢查時(shí)，還要更仔細(xì)的整理，而且要畫黑板報(bào)，寫上“歡迎某領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)”等歡迎語，領(lǐng)導(dǎo)到來時(shí)，全體員工還要排好隊(duì)伍站一排，鼓掌歡迎。
開館以后的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，工作相對比較輕松，我和我另外一位同事一組，主要是巡查圖書館各個(gè)房間，看看有沒有讀者亂放圖書，發(fā)現(xiàn)及時(shí)指正，教會讀者正確使用代書牌，同時(shí)在房間內(nèi)來回游走等待讀者求助。大概到10:00左右，會有人來接我的班，我第一階段的工作完成，然后還要到借書處，幫助登記員整理登記表，由于學(xué)校圖書館規(guī)模較小，比較落后，沒有引進(jìn)計(jì)算機(jī)圖書管理系統(tǒng)，還需人工記錄，我的主要任務(wù)是幫助登記員將讀者所借的書對號記錄，并計(jì)算歸還日期和逾期補(bǔ)償金。
11:30上午工作結(jié)束，是吃飯休息的時(shí)間，有時(shí)候我和同事一起出去在街頭小攤上吃飯，下雨的時(shí)候就直接在辦公室里叫外賣。中午休息一個(gè)多小時(shí)后，下午1:30又開始繼續(xù)工作了。
下午的工作可不輕松，一方面我要及時(shí)將上午整理好的借書信息，輸?shù)诫娔X中做存檔，完了之后，還要到還書處，將歸還的圖書重新按照編碼重新上架，我和其他兩位同事，一起將歸還的書歸類整理，放在手推車上，有時(shí)候少的時(shí)候直接抱過去，開始幾天，我還搞不明白圖書怎么分類擺放的，我只是幫忙推車或者幫忙抱書，跟在他們后面走，同事們都是老手，很熟練，不用查表就能準(zhǔn)確快速的找到應(yīng)該擺放的位置，慢慢的我根據(jù)中圖法分類表，逐漸熟練掌握了分類擺放的技巧，后來就能夠獨(dú)立自主完成我的任務(wù)了。
把歸還的書重新上架，看似簡單，但做起來卻是一件很耗時(shí)的事情，因?yàn)閳D書館雖然不大，但是書每天流通量還是不小的，每天我自己大概要重新上架200多本書，大概到下午4:00左右，來借書還書的人少了起來，一天的工作也接近尾聲，閉館之前，我們還要寫總結(jié)報(bào)告，簡單的總結(jié)一下一天的工作情況，匯報(bào)一下想法建議等等。下午4:30正式閉館。
在我工作的半個(gè)月里，我和工作人員相互幫助，關(guān)系處的很不錯(cuò)，因?yàn)橹霸谏虾Ｗ鍪啦┲驹刚撸瑢实氖啦┲驹钢蒙罡袘涯?，于是為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿精神，把世博的氣息帶到家鄉(xiāng)小城市，我常在工作期間穿上綠白相間的“白菜服”，同事們在工作之余聊天的時(shí)候還經(jīng)常問我關(guān)于世博會的問題和我做世博志愿者的故事，一時(shí)間我做過世博志愿者成為他們津津樂道的話題，可能由于我“高超”的講解技能，他們紛紛表示有機(jī)會一定親自到上?？词啦?/p>
每天工作結(jié)束后，幾位要好的同事帶我到黨校校園內(nèi)游玩，帶我到黨校報(bào)欄，有時(shí)候有報(bào)告會，他們帶我到報(bào)告廳聽學(xué)術(shù)報(bào)告，雖然報(bào)告講的都是比較深?yuàn)W的關(guān)于黨的理論的研究，不過我到也能感受感受氣氛，有機(jī)會見識見識市委領(lǐng)導(dǎo)等重要人物，有時(shí)候閑暇時(shí)還和他們談?wù)撘恍╆P(guān)于黨員思想問題，感覺他們個(gè)個(gè)都引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，挺能講的，感覺就像是在給我上黨課一樣，每次談?wù)摱几杏X有很大收獲。
3、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年8月10日至20xx年8月26日(因?yàn)?月份進(jìn)行世博志愿服務(wù)，暑假只有8月份短短一個(gè)月，所以找了份沒有報(bào)酬的差事以充分利用暑假時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動)
4、實(shí)習(xí)總結(jié)
今年暑假能夠在黨校圖書館進(jìn)行我的暑假實(shí)習(xí)，和黨員們一起工作服務(wù)，感覺很光榮很開心，這對于我來說是一次非常寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，在這里我認(rèn)識了很多黨員同事和朋友，也學(xué)到了許多圖書管理的知識，對我們大學(xué)生在今后的讀書和在圖書館圖書的運(yùn)用能力將會有很大的提高。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我通過日常工作體驗(yàn)逐漸喜歡上了這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了，幸好我寫下了工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留住那段美好的回憶。我深感自己通過實(shí)踐活動自己的能力得到了很大程度上的提升，現(xiàn)在總結(jié)來，主要有以下幾點(diǎn)。
第一，了解并體驗(yàn)圖書館的工作，增加圖書管理知識，提高了服務(wù)技能。開始工作的時(shí)候，雖然經(jīng)過培訓(xùn)，但是都是簡單介紹了下圖書館的總體情況，并沒有手把手教會我該怎么做，所以一開始第一天服務(wù)的時(shí)候感覺比較迷茫，不知道做什么怎么做，但經(jīng)過同時(shí)們的指導(dǎo)，自己的摸索，我終于搞明白圖書室怎么分類的，并且詳細(xì)研究和掌握了《中圖法分類表》的內(nèi)容，使得在后期的服務(wù)中顯得游刃有余。
第二，體驗(yàn)真實(shí)的工作，提高了交流交際能力。我在工作期間和同事們關(guān)系處的很好，我們坦誠交流，互相幫助，積極配合，共同完成工作。工作期間，我主動與同事交談，坦誠相告，開誠布公，謹(jǐn)記以往人際關(guān)系處理上的失誤，提防因小失大，努力做到事事以大局為重，正確處理內(nèi)部矛盾，并取得了良好的成效，人際關(guān)系得到了很大的改善，連以前對我很冷漠的一位同事，最后也和我成為了好朋友，難舍難分。
第三，接觸了社會，提高社會適應(yīng)能力。這個(gè)也是本次實(shí)習(xí)的最終目的，通過這次實(shí)習(xí)，讓我較為充分的認(rèn)識到了這個(gè)社會，深感社會遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜，在社會工作中，即使擁有再高的技術(shù)技能，但是如果和同事關(guān)系處理不當(dāng)，處境會相當(dāng)危險(xiǎn)和困難。即便是個(gè)小小的圖書館，人們的品質(zhì)也不都是很純潔的，以前有些看不慣的事情在這里也見慣不慣了，只要放寬了心態(tài)，包容一下，也會很快樂。
同時(shí)，我也學(xué)會了一些運(yùn)作人際關(guān)系的方法，因?yàn)槲腋械缴鐣系娜艘话愣紩诓粨p害自己利益的情況下知恩圖報(bào)，我和一位同事特別要好，我?guī)退鲞^很多工作，減輕了他的負(fù)擔(dān)，有時(shí)候還請他吃飯，結(jié)果他在館長面前經(jīng)常說我好話，有一次我因?yàn)楣ぷ魇韬?，犯了小錯(cuò)誤，館長指責(zé)我時(shí)，他一直給我打圓場，使我逃過懲罰，這雖然不怎么光彩，但是卻讓我更清醒更深刻地認(rèn)識了現(xiàn)實(shí)的社會。
最后，接近黨組織，宣傳了世博會。我們館長是個(gè)黨員干部，他為人平易近人，和藹可親，由于我出色的工作他非?？春梦遥?jīng)常給我單獨(dú)指點(diǎn)，并且以黨員的規(guī)范要求我，他鼓勵(lì)我入黨，常常在聊天時(shí)談到黨員的思想，教我做人做黨員的大道理。同時(shí)我為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)世博志愿精神，身著“白菜服”上班，同事們經(jīng)常咨詢我關(guān)于世博會的問題，我也經(jīng)常談到世博精神、志愿精神，經(jīng)常說世博會的精彩事情，讓本來對世博會渾然不知的同事們，各個(gè)都了解世博會，許多同事還紛紛表示要到上海親自看看世博會。
作為當(dāng)代大學(xué)生，假期實(shí)習(xí)時(shí)接觸社會的最好形式，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然只有短短的半個(gè)月時(shí)間，我卻接觸了社會的方方面面，這些經(jīng)歷也將是我一生中寶貴的財(cái)富，伴隨我的成長。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式簡單8篇【篇五】北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
建筑工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告
班 級：
組
日 期：指導(dǎo)教師：
建筑工程系
20xx年01月
實(shí)習(xí)名稱：建筑工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)
完成單位：北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
ⅹⅹⅹⅹ組(注：“組名”可以自由發(fā)揮，健康向上，展示小組特色) 實(shí)習(xí)小組成員：
組長： ⅹⅹⅹ 學(xué)號：
成員： ⅹⅹⅹ 學(xué)號：
ⅹⅹⅹ 學(xué)號：
ⅹⅹⅹ 學(xué)號：
ⅹⅹⅹ 學(xué)號：
(排序分先后，請小組討論確定排序)
實(shí)習(xí)報(bào)告編寫格式規(guī)范
1.封面(見模板)
2.目錄(可以通過word-插入-引用設(shè)置目錄)
目錄兩字黑體三號，中間空兩個(gè)字符。
生成的目錄，字體統(tǒng)一為宋體小四號，1.5倍行距，各級標(biāo)題順序空一格。
3. 紙型
均為A4復(fù)印紙，左側(cè)裝訂，兩面打印
4.正文
宋體 小四，統(tǒng)一采用1.5倍行間距編排。
5.正文中標(biāo)題
采用三級標(biāo)題形式，全部左對齊。
一級標(biāo)題：黑體三號字，1，2，3
二級標(biāo)題：黑體四號字，1.11.21.3 ……
2
三級標(biāo)題：宋體小四號字加粗 1.1.1 1.1.2 ……
在末級標(biāo)題下，標(biāo)號的順序依次為：(1)① 第一
6. 頁眉
采用宋體五號宋體居中。奇偶頁不同，打印“北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。
7. 頁碼 宋體小五號字，居于頁面底端居中。頁碼自正文第一頁起至參考文獻(xiàn)結(jié)束止。
8.圖、表
所有圖、表應(yīng)按先后順序排序。
圖、表中的內(nèi)容用宋體五號字。
圖號及標(biāo)題應(yīng)在圖下方居中標(biāo)明(黑體五號字)。
表號及標(biāo)題應(yīng)在表上方居中標(biāo)明(黑體五號字)。
9.參考文獻(xiàn)
宋體五號字，1.5倍行距
格式見模板
9.附錄
宋體小四號字，1.5倍行距
3
目 錄
1實(shí)習(xí)目的 ......................................................................................................................5
1.1健全循環(huán)經(jīng)濟(jì)法律體系 .......................................................................................... 5
1.1.1德國有關(guān)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的主要立法 ................................ 5
2德國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn) ..........................................................................................7
4
正文小四宋體，左對齊，1.5倍行距，首行縮進(jìn)0.8厘米。
1實(shí)習(xí)目的
循環(huán)經(jīng)濟(jì)是相對于傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)而言的，是物質(zhì)閉環(huán)流動型經(jīng)濟(jì)的簡稱。具體而言，它是一種以資源的高效利用與循環(huán)利用為核心，以“減量化、再利用、資源化”為原則，以“低消耗、低排放、高效率”為基本特征的社會生產(chǎn)和再生產(chǎn)活動，是符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長模式，是對“大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量廢棄”的傳統(tǒng)增長模式的根本變革。
1.1健全循環(huán)經(jīng)濟(jì)法律體系
循環(huán)經(jīng)濟(jì)是相對于傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)而言的，是物質(zhì)閉環(huán)流動型經(jīng)濟(jì)的簡稱。具體而言，它是一種以資源的高效利用與循環(huán)利用為核心，以“減量化、再利用、資源化”為原則，以“低消耗、低排放、高效率”為基本特征的社會生產(chǎn)和再生產(chǎn)活動，是符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長模式，是對“大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量廢棄”的傳統(tǒng)增長模式的根本變革。
1.1.1德國有關(guān)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的主要立法
循環(huán)經(jīng)濟(jì)是相對于傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)而言的，是物質(zhì)閉環(huán)流動型經(jīng)濟(jì)的簡稱。具體而言，它是一種以資源的高效利用與循環(huán)利用為核心，以“減量化、再利用、資源化”為原則，以“低消耗、低排放、高效率”為基本特征的社會生產(chǎn)和再生產(chǎn)活動，是符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長模式，是對“大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量廢棄”的傳統(tǒng)增長模式的根本變革。
德國有關(guān)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的主要立法見表1。
5
實(shí)習(xí)報(bào)告格式簡單8篇【篇六】實(shí)習(xí)報(bào)告排版格式
(20xx～20xx學(xué)年 第 2 學(xué)期)
實(shí)習(xí)名稱：生產(chǎn)實(shí)習(xí)
分項(xiàng)名稱： 電路板設(shè)計(jì)
系 別： 計(jì)算機(jī)與通信工程系
專 業(yè)： 鐵道信號
學(xué) 號： 20117043
姓 名： 陳 艷 超
實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 圖書館二樓電子閱覽室
實(shí)習(xí)時(shí)間： 7月11日～ 7月15日
實(shí)習(xí)成績：
指導(dǎo)教師(簽字)：
西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)
20xx年7月15日
20xx7043 陳艷超 電路板設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
一：實(shí)習(xí)目的和要求
隨著電子工業(yè)的發(fā)展，大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路的應(yīng)用使電路板走線愈加精密和復(fù)雜。電子線路CAD 軟件應(yīng)運(yùn)而生，如Cadence，OrCAD，PADS ， PowerPCB， Protel 、 Altium Designer 等， Protel 、 Altium Designer是突出的代表，它操作簡單、易學(xué)易用、功能強(qiáng)大。
Protel, Altium Designer 主要用于電路原理圖,PCB板的設(shè)計(jì)，Cadence更適合高速印制板的設(shè)計(jì).Cadence是基于約束的PCB設(shè)計(jì),約束規(guī)則較多，分析工具等比較有優(yōu)勢。 protel適合低端的產(chǎn)品，容易上手使用方便。布線功能也很強(qiáng)大，既可以手工干預(yù)，也能全自動布線，效果非常不錯(cuò)。 Protel 它主要是對于比較簡單的多層板和復(fù)雜的雙層板進(jìn)行設(shè)計(jì)的，由于它兼 顧了原理圖的制作和仿真的功能，所以它的Pcb制作方面顯得有點(diǎn)不足，特別是在比較復(fù)雜的電路設(shè)計(jì)時(shí)。Protel適合初學(xué)者。 而Powerpcb它主要是PCb板的設(shè)計(jì)，所以它在這方面功能很齊全的，它也存在缺點(diǎn)，就是上手不快。
本次實(shí)習(xí)的目的和要求就是會基本的電路設(shè)計(jì)，從方案分析-電路仿真-設(shè)計(jì)原理圖元件—繪制原理圖-設(shè)計(jì)原件封裝-設(shè)計(jì)PCB板-文檔整理，這為我們以后進(jìn)入相應(yīng)的工作崗位打下了基礎(chǔ)，能夠看懂基本的圖紙，能夠簡單的分析設(shè)計(jì)，大大擴(kuò)展了我們的工作能力!
二：實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況
三：實(shí)習(xí)心得與體會
用學(xué)號+姓名+實(shí)習(xí)項(xiàng)目名做文件名
(如：20110568 張三 電路板設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告)。
實(shí)習(xí)報(bào)告正文格式
正文：(小四宋體，段落為固定行距20磅)
[實(shí)習(xí)報(bào)告書寫說明： 請同學(xué)們嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)報(bào)告的書寫要求填寫實(shí)習(xí)報(bào)告。裝訂時(shí)請從左邊裝訂。字?jǐn)?shù)20xx以上。長度不超過6頁。 實(shí)習(xí)報(bào)告的最后成績由報(bào)告的書寫格式、內(nèi)容的充實(shí)性兩部分組成，請大家認(rèn)真對待。]
一級標(biāo)題：四號宋體加粗。
二級標(biāo)題：小四號宋體加粗。
正文中表要加表號、表名。在表的上方居中。
圖要加圖名、圖號。在圖的下方，居中。
實(shí)習(xí)目的和要求：
實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：
實(shí)習(xí)心得與體會：
實(shí)習(xí)報(bào)告格式簡單8篇【篇七】一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（專業(yè)實(shí)習(xí)）報(bào)告包括內(nèi)容
（一）封面；
（二）正文：
實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面
（1）實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。
（2）實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。
（3）實(shí)習(xí)安排：簡單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總體安排。
（4）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于xx字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。
（5）實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（專業(yè)實(shí)習(xí)）報(bào)告版面及編寫標(biāo)準(zhǔn)
（一）生產(chǎn)實(shí)習(xí)（專業(yè)實(shí)習(xí)）報(bào)告書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求，文字部分不少于3500字，單位標(biāo)注統(tǒng)一正確，用 a4紙單面打印或手寫，與封面在左側(cè)裝訂成冊。
（二）生產(chǎn)實(shí)習(xí)（專業(yè)實(shí)習(xí)）報(bào)告的版面要求
1、在頁面設(shè)置中設(shè)置如下：
（1）頁邊距：上：2.8厘米、下：2.2厘米，左：2.8厘米、右：2.2厘米；紙張縱向。
（2）紙張：a4；
（3）版式：頁眉、頁腳均為：1.5厘米；
（4）文檔
網(wǎng)格：字符-----每行36；行----每頁32。
2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（專業(yè)實(shí)習(xí)）報(bào)告設(shè)有頁眉及頁碼。頁眉為“陜西科技大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)（專業(yè)實(shí)習(xí)）報(bào)告”，頁碼設(shè)在頁腳處。頁眉、頁碼均為小5號宋體、居中。
3、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（專業(yè)實(shí)習(xí)）打印、排版規(guī)范
一級標(biāo)題為四號黑體，左起打印，段前段后各0.5行，二級標(biāo)題為小四號黑體，左起打印，段前段后各 0.5行，三級及以下標(biāo)題為五號黑體，左起打印。其它文中字體為五號宋體。
4、標(biāo)題的層次
一、……
（一）……
1、……
（1）……
①……
5、正文中其他部分說明：
（1）圖：圖的名稱采用中文，中文字體為五號宋體，加粗，圖名在圖片下面。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號以章為單位順序編號。
（2）表格：表的名稱采用中文，中文字體為五號宋體，加粗，表名在圖片上面。表號以章為單位順序編號，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位。
（3）公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序編號。字體為五號宋體，加粗，序號靠頁面右側(cè)。
三、文字要求：文字通順，語言流暢，無錯(cuò)別字，內(nèi)容真實(shí)可靠。
四、書寫生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告不得占用生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)時(shí)間。
五、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告手寫或打印均可。手寫時(shí)版面及編寫標(biāo)準(zhǔn)可不依照上述要求。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)（專業(yè)實(shí)習(xí)）日記的寫作要求
實(shí)習(xí)日記要求把自己一天工作中的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會、建議等幾個(gè)部分內(nèi)容有條有理地記下來。堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記可以將實(shí)習(xí)中的主要工作內(nèi)容、心得體會等內(nèi)容記錄下來，有助于工作經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的職業(yè)成長。
1．內(nèi)容要真實(shí)具體。
（1）內(nèi)容具體包括實(shí)習(xí)項(xiàng)目、日期、實(shí)習(xí)內(nèi)容摘要、心得體會、建議等幾個(gè)部分。
（2）內(nèi)容必須反映實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)日記必須反映當(dāng)天的工作內(nèi)容，同學(xué)可以回顧一天的工作，想想一天中都做了哪些方面工作，有什么心得體會，有何建議。把這些寫在實(shí)習(xí)日記里，有助于自己的成長和工作經(jīng)驗(yàn)的積累。在一天的工作中，凡是看到的、聽來的、想起的，只要與實(shí)習(xí)內(nèi)容有關(guān)就可以寫下來。
（3）內(nèi)容必須真實(shí)。胡編亂造，等于自己欺騙自己，那樣就失去了實(shí)習(xí)日記的意義了，也無助于自己的成長和工作經(jīng)驗(yàn)的積累。
（4）內(nèi)容要有選擇性。不要把日記寫成“流水帳”，要選擇有意義和有價(jià)值的事情來寫。實(shí)習(xí)時(shí)，同學(xué)們要虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，細(xì)心體會開展各項(xiàng)工作的方法與
技巧。寫作實(shí)習(xí)日記時(shí)，同學(xué)們要開動腦筋，認(rèn)真寫好體會與建議部分，這也是實(shí)習(xí)日記最有價(jià)值的部分。
2．重點(diǎn)突出、條理清晰。
3、語言簡潔、通俗易懂。
一.實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2．學(xué)院及作者名稱
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名名稱應(yīng)用全稱。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關(guān)鍵詞；
d)中圖分類號。
4．正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5．結(jié)束語
結(jié)束語包含對整個(gè)實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6．謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7．參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
二、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟
實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料
資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報(bào)告提綱
擬訂報(bào)告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報(bào)告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草
報(bào)告提綱確定后，可以動手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
三、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則
1.書寫
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學(xué)院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2．標(biāo)點(diǎn)符號
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制（si）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5.數(shù)字
實(shí)踐報(bào)告中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
7.注釋
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
8.公式
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號表明，字體用五號字。
9.表格
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制；若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí)，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式簡單8篇【篇八】一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式示例：
在XXX公司從事XXX崗位的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（三號黑體）
08市場開發(fā)與營銷（1）班xxx
實(shí)習(xí)目的（四號宋體）
通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識
實(shí)習(xí)內(nèi)容（四號宋體）
在老師的帶領(lǐng)下我們從五月十一號到五月十七號在南京金城摩托車集團(tuán)進(jìn)行了為期五天的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中有新鮮有陌生但更多的是體會到了以后進(jìn)入企業(yè)工作的話，我們現(xiàn)在還有很多很多的不足。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告排版說明：
實(shí)習(xí)報(bào)告版式左右邊距為3cm，裝訂線為0.5cm，上下邊距為2.5cm，頁碼在頁面右下方設(shè)置。用白色A4紙打印，左側(cè)裝訂，不需裝幀。實(shí)習(xí)報(bào)告中的一級標(biāo)題用三號黑體；二級標(biāo)題用四號宋體加粗；三級標(biāo)題用小四號加粗仿宋體；正文用小四號仿宋體；行間距采用1.5倍行距。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告完成以后連同封面打印裝訂好，連同實(shí)習(xí)鑒定表（一式兩份），和安徽省高等學(xué)校就業(yè)證明函一起用郵政EMS快遞寄送給班主任。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的相關(guān)要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對自己畢業(yè)實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)內(nèi)容全面,系統(tǒng)的總結(jié)回顧。實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)題為：“在XXX公司從事XXX崗位的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”，具體內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)結(jié)果和實(shí)習(xí)總結(jié)或體會四個(gè)部分, 全文字?jǐn)?shù) 不少于3000字。
（一）實(shí)習(xí)目的：介紹實(shí)習(xí)的目的、意義、實(shí)習(xí)單位的概況及發(fā)展情況，實(shí)習(xí)要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。
（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容：先介紹實(shí)習(xí)安排概況，包括時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等；然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體內(nèi)容，以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。
（三）實(shí)習(xí)結(jié)果：圍繞實(shí)習(xí)目的要求，重點(diǎn)介紹對實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題的分析和思考，提出解決問題的對策和建議等。分析、討論及對策建議要有依據(jù)。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)習(xí)報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策和建議，是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
（四）實(shí)習(xí)總結(jié)或體會：用自己的語言對實(shí)習(xí)的效果進(jìn)行評價(jià)，著重介紹自己的收獲，體會內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會的最后部分應(yīng)針對實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處簡要地提出今后學(xué)習(xí)的努力方向。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表的相關(guān)要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表是同學(xué)們校外頂崗實(shí)習(xí)成績的證明性文件。大家在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要請實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師（或者是部門主管）在“實(shí)習(xí)單位鑒定意見”欄填寫實(shí)習(xí)評語，并在“實(shí)習(xí)單位（蓋章）”欄蓋章（可以是是公司章或者人事部門公章，但業(yè)務(wù)或部門章不行），同時(shí)給出“實(shí)習(xí)成績”欄的成績等級。
第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20__年6月15日到201年9月15日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
武漢市華軟信聯(lián)有限公司
三、實(shí)習(xí)單位、部門及職位：
實(shí)習(xí)單位：武漢華軟信聯(lián)有限公司
實(shí)習(xí)部門：商務(wù)部
職 位：商務(wù)代表
四、實(shí)習(xí)目的：
大學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)校里學(xué)習(xí)的是理論知識，而很少實(shí)踐，我們還不能做到學(xué)以致用。剛出來工作的大學(xué)生存在著一個(gè)嚴(yán)重的問題―那就是沒有工作經(jīng)驗(yàn)。公司的根本目的都是以益利為目的的，它不是慈善機(jī)構(gòu)，所以一般不會讓你去它那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)什么的，它要的人才是能為它創(chuàng)造價(jià)值的人才，最好就是馬上能見效的人才，不必再為培養(yǎng)人才而花多那些成本。對于剛進(jìn)公司里面什么都不懂的大學(xué)生來說，如果不能在它規(guī)定的期限內(nèi)為它創(chuàng)造價(jià)值，那么只有走人的份了。
基于上面的原因，我們大學(xué)生實(shí)習(xí)就成為了必然的課程了，通過實(shí)習(xí)可以讓學(xué)生更好的認(rèn)識公司與學(xué)校的不同之處、認(rèn)識到自己與公司的要求還差多少、認(rèn)識到社會上所需要的人才類型是什么，從而更有針對性的去禰補(bǔ)自己的不足。通過實(shí)習(xí)把所學(xué)到的知識用于公司，為公司創(chuàng)造價(jià)值。如何去利用電子商務(wù)知識來解決公司所存在的問題以及如何運(yùn)用電子商務(wù)來提高企業(yè)的效率成為我們的重中之重。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、熟悉環(huán)境：
每個(gè)地方的生活習(xí)慣不同，只能是自己去適應(yīng)環(huán)境而沒有環(huán)境去適應(yīng)你的。同樣的情況下，其它人為什么就可以在這里生活而我們就不行呢?誰能保證以后的情況會怎么樣，有可能比這里差一百倍也說不定，我沒有抱怨，抱怨于事無補(bǔ)的。實(shí)習(xí)的目的在于提高個(gè)人的整體能力，去適應(yīng)環(huán)境也是實(shí)習(xí)的一部分之一，遇到這種環(huán)境只有自己去調(diào)節(jié)，去改變，才能讓自己成長得更快!
2、培訓(xùn)：
第一天上班，公司里的劉經(jīng)理來給我們培訓(xùn)，這個(gè)是工作之前必要的。不管是從事銷售工作，還是在公司做其它的事務(wù)，公司里每個(gè)員工都必需清楚了解到自己公司的產(chǎn)品是什么?有什么作用?怎么去用?公司是怎么樣的?等等一系列的問題。作為公司的一位員工，連自己公司是做什么的都不知道，他一定是不負(fù)責(zé)的人，也不會為工司帶來多大的價(jià)值。
劉經(jīng)理給我們簡單地講了公司的產(chǎn)品，并講了一些如何成功營銷的例子。我覺得了解公司的產(chǎn)品五分鐘就足夠了，但是要真正了解它的話就不是一件容易的事情，你還要了解到它的賣點(diǎn)是什么，客戶為什么要買你的產(chǎn)品呢?這些都不是說培訓(xùn)一倆天就可以全部明白，當(dāng)你明白后又怎么樣去用這些你了解到的去跟客戶講清楚?看似簡單的東西其實(shí)一點(diǎn)都不簡單，所以雖然我們知道了公司的產(chǎn)品，但更深層次的理解我還沒有，有很多事情都不明白，但就是心里又說不上那里不明白!
3、找資料：
由于我們進(jìn)行的是電話營銷的實(shí)習(xí)工作，所以找資料就是利用各種途徑來獲取企業(yè)負(fù)責(zé)人或總經(jīng)理的電話號碼及公司地址。在整個(gè)工作過程中，找資料是前提條件來的，如果說在找資料的那幾天你沒有較多、質(zhì)量較高的資料，那么你就在邀約中處于被動，而邀約不好那就直接關(guān)系到你的到場客戶，而到場客戶的數(shù)量決定了你這次會議簽單的機(jī)會，也就影響著你個(gè)人這個(gè)月的工資及整個(gè)公司的業(yè)績，所以說找資料是整個(gè)會議的前提條件，沒有了這個(gè)前提條件就什么也沒得說的了。
找資料看起來是最輕松的一件事情同樣的也一點(diǎn)都不輕松。第一次找資料是在劉經(jīng)理給我們培訓(xùn)怎么去找資料的那一天。劉經(jīng)理簡單給我們講了下客戶資料如何收集，如通過各地商會、不太出名的B2B網(wǎng)站、黃頁、跟別人交換信息、繞前臺、從別人手中取得等多種方式來獲取資料。第一次的任務(wù)是每人100個(gè)老總的電話號碼，我的方法是去網(wǎng)吧查找，在網(wǎng)上黃頁上很多公司的負(fù)責(zé)人，這樣一來100個(gè)資料并不難。
一開始找資料時(shí)確實(shí)比邀約輕松，但是過不了倆天我就陷入了困境。那是因?yàn)槲叶歼€沒有意識到問題的嚴(yán)重，我根本就沒有什么有效的方法去找到有質(zhì)量的資料。方法大家都知道是通過各地商會、不太出名的B2B網(wǎng)站、黃頁、跟別人交換信息、繞前臺、從別人手中取得等多種方式來獲取資料，但是網(wǎng)上的資料是最差的，不止你一個(gè)人在網(wǎng)上找，大把的人都在網(wǎng)上找，所以網(wǎng)上的資料都被別人打爛了，你很難可以在這些人中找到簽單的客戶。跟別人交換信息，在這兒人生地不熟的，去跟誰換資料，沒有。從別人手中取得對于我們剛剛做的人來說也很難行得通!繞前臺是可以的，但是一開始也因?yàn)椴粫f話而做得很難!我們幾個(gè)有倆三天是跑出去抄路牌的，但是因?yàn)樾侍琢?，而且抄的資料質(zhì)量都不好，我們陷入了困境了!我發(fā)現(xiàn)了，方法給你了也得靠你不斷去嘗試，不斷去實(shí)踐，才能形成自己的一套方法，而不是說方法給你了，你就馬上找資料就很厲害，打個(gè)比方說，給個(gè)藥方你你就會給人看病了嗎?答案是否定的，工作并不是想象的簡單。
4、邀約：
公司采用的電話營銷和會議營銷相結(jié)合的模式，所以邀約特別重要，邀約就是以電話邀約為主，通過收集來的資料打電話給那些老總及負(fù)責(zé)人，邀約他們在指定的時(shí)間指定的會場來參與公司組織的產(chǎn)品銷售會議，來激發(fā)客戶的激情從而使客戶簽單!找資料是整個(gè)會議的前提條件，而邀約則是重點(diǎn)，幾天的資料收集也就是為了二到三天的邀約準(zhǔn)備。而邀約是直接影響客戶到場人數(shù)，總結(jié)出來，一場會議它的業(yè)績有多少?直接跟到場人數(shù)有關(guān)，到場人數(shù)多，到場客戶資質(zhì)高那簽單業(yè)績就會很高，當(dāng)一塊會議人數(shù)少的話，直接影響到在場客戶的心情。
由于我在找資料方面存在了問題，找的資料質(zhì)量不高、數(shù)量不多，直接地影響我的邀約，因?yàn)槟切┵Y料都被人打爛了，當(dāng)客戶聽到是叫他去開什么會或推銷什么的時(shí)候就馬上就掛了你的機(jī)，有些人還不給你說話的機(jī)會。他們總會想些理由來拒絕你，這些都是比較好的，最不好的人就是罵你是不是騙子、警告你不要再打電話過去煩他，態(tài)度是極不好的。這也很難怪的，每個(gè)人心里都會對陌生電話有所防備，他不認(rèn)識你當(dāng)然不會輕易地相信你。有些老總又比較忙，他們不對這些都很煩，所以不愿意去聽你說什么。
因?yàn)閷Ψ蕉际且恍┢髽I(yè)的總經(jīng)理及負(fù)責(zé)人來的，他們都是在商海打拼、了不起的人物，他們說話都比較有底氣，而自己確實(shí)在底氣方面做得很差，說話無力。那都是因?yàn)槭冀K是自己的內(nèi)心膽怯，又怕自己說得不好，又怕被他罵一頓，所以老是邀約的不是很自然。后來經(jīng)理跟我說，邀約的時(shí)候不要膽怯，不管對方是誰，我們都是在平等的地位說聊電話的，我們只是負(fù)責(zé)通知他們?nèi)ラ_個(gè)會議而已，有些話說來簡單，但還是要自己去適應(yīng)，去煅練。
5、跟催：
跟催作為邀約的后續(xù)工作，你之前邀約的客戶不一定會來，也不一定會記得有這樣的一件事，有的還沒有確定到底要不要來開會，所以跟催就是邀約的后續(xù)工作了，跟催比邀約更難。一連串的連所反應(yīng)，找資料工作沒有做好，影響了邀約工作，邀約邀不到客戶的話，跟催就沒有自己的份了，好不容易才邀約了一個(gè)客戶，但是卻在跟催的時(shí)候都說不來了。
6、會議：
找資料是前提，邀約是重點(diǎn)，那么會議就是重中之重了，能否簽單，簽多少單都看接下來的會議了，這是公司的根本目的，也是公司的利潤所在，由于我們是實(shí)習(xí)員工，所以我不涉及到談單的任務(wù)，會議時(shí)我主要是做引坐，就是客戶來了之后就帶他們到指定的位置上坐好就行，這個(gè)與我們上課時(shí)的禮儀課息息相關(guān)，我們都要穿正裝，打領(lǐng)帶，怎么去引坐，怎么微笑都很有講究。每一個(gè)員工都代表著公司的整體形象。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
1、自身能力：通過這次實(shí)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處，而這些不足之處是你沒去實(shí)習(xí)就無法發(fā)現(xiàn)的，自身的整體能力不足，比如說溝通能力、一些銷售技巧、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧，因?yàn)楣揪褪枪?，不是學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話就不一定了，你必須懂得一些相處的技巧。
2、專業(yè)技術(shù)：在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)知識都比較基礎(chǔ)，要使這些知識用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能滿足公司的要求，所以還得自己去提升，繼續(xù)去學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不一定可以用得上，這要求我們快要畢業(yè)的同學(xué)去留意社會上的需求，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西與社會上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面，學(xué)校里學(xué)的東西也不會去針對某某個(gè)公司來開設(shè)課程，所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際情況，要根據(jù)自已公司的要求來提高自己。
3、心理上的調(diào)整：現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之嬌子了，有文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，所以要調(diào)整心態(tài)，不要高不成低不就的。
第三篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文4
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到xx限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
公司于20xx年成立，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。開發(fā)項(xiàng)目：各種定時(shí)器系列，漏電保護(hù)器，過壓保護(hù)器，插座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價(jià)值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。
3、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會
我懷著美好的期盼來到xx有限公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解，正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開朗的人，跟著她隨時(shí)會被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。
