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第一篇：專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年8月1日――20xx年8月15日

實(shí)習(xí)單位：

福建省晉江市勞動(dòng)和社會(huì)保障局

實(shí)習(xí)資料：

1、8月1日――2日：學(xué)習(xí)福建省晉江市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的相關(guān)規(guī)章制度，明確實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)：按時(shí)上下班、不得無(wú)故缺勤、正確定位自己參觀該單位的組織機(jī)構(gòu)，了解其日常工作事項(xiàng)。

2、8月3日――6日：跟隨檔案管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握整理檔案及檔案的維護(hù)方法及辦公自動(dòng)化的相關(guān)應(yīng)用。

3、8月7日――11號(hào)：學(xué)習(xí)職業(yè)技能鑒定的相關(guān)知識(shí)，參與職業(yè)技能鑒定時(shí)的考務(wù)工作。

4、8月12――15日：參觀相關(guān)企業(yè)的職工教育培訓(xùn)情景。

實(shí)習(xí)心得：

本次實(shí)習(xí)之旅雖然短暫但我收獲不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，積累了不少知識(shí)。

晉江市作為全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣的前十強(qiáng)，有著“中國(guó)鞋都”、“世界茄克之都”等美譽(yù)，擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，自然也吸引了不少外來(lái)務(wù)工人員前來(lái)發(fā)展，如何將這些豐富的勞動(dòng)力與各企業(yè)的需求現(xiàn)實(shí)地結(jié)合在一起是晉江經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。而晉江市勞動(dòng)與社會(huì)保障局為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起著不可或缺的作用。而經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)晉江勞動(dòng)與社會(huì)保障局的職能和發(fā)揮的作用有了進(jìn)一步的了解。

首先，它作為一個(gè)政府機(jī)構(gòu)，有著嚴(yán)密的組織紀(jì)律和制度，這是政府機(jī)關(guān)發(fā)揮其職能的基本保障，有利于保證其日常工作的正常有秩運(yùn)行，同時(shí)也為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度供給必須的保障，確保公民合法權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。

其次，晉江市勞動(dòng)與社會(huì)保障局與晉江市廣大企業(yè)的密切聯(lián)系為其政策的制定和實(shí)施供給了堅(jiān)實(shí)的基矗廣大企業(yè)將其正常的勞動(dòng)力需求和職業(yè)技能要求及所需的政策支持如實(shí)地向該局反映，從而為它制定相應(yīng)的政策供給現(xiàn)實(shí)依據(jù)，保證理論和現(xiàn)實(shí)的切合。

再次，晉江市勞動(dòng)與社會(huì)保障局所供給的職業(yè)技能培訓(xùn)，為不少下崗及外來(lái)務(wù)工人員提升了職業(yè)技能，也為廣大企業(yè)輸送了一批人才。

這次實(shí)習(xí)不僅僅加深了我對(duì)晉江市勞動(dòng)與社會(huì)保障局及相關(guān)政府機(jī)關(guān)的了解，也是我對(duì)自身能力進(jìn)一步了解的一個(gè)重要契機(jī)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自身有了一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)，也更明確日后努力改善的方向。

每一個(gè)組織，不管是簡(jiǎn)單的學(xué)校學(xué)生組織還是社會(huì)機(jī)構(gòu)都是一個(gè)團(tuán)體，所以如何融入團(tuán)體并成為其中不可或缺的一員是一項(xiàng)重要的技能。人與人的相處不僅僅是互相了解，還要彼此包容，用寬容的心看待別人身上的缺點(diǎn)，正視自已的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，用心學(xué)習(xí)別人身上自己所不具有的'優(yōu)秀品質(zhì)，不斷地完善自己，提高自身的素養(yǎng)。

一種優(yōu)秀的品質(zhì)是對(duì)一種習(xí)慣的堅(jiān)持，即使你應(yīng)對(duì)的是最簡(jiǎn)單的工作，比如整理檔案，也許有人會(huì)認(rèn)為這完全沒(méi)有什么技術(shù)含量，可是越是簡(jiǎn)單的工作越是對(duì)人的一種考驗(yàn)，在最簡(jiǎn)單最平凡的工作面前，我們能否正確地定位自己，依然一貫地堅(jiān)持認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)職責(zé)的精神。很多人正是在細(xì)節(jié)的地方失敗的，正如一架即將升空的飛機(jī)有可能就毀在一個(gè)微不足道的小螺絲上，所以正確認(rèn)識(shí)自己是順利實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)重要基矗無(wú)論將來(lái)我們從事什么樣的工作，這都是我們始終要學(xué)習(xí)并堅(jiān)持的品質(zhì)。

在勞動(dòng)與社會(huì)保障局的職業(yè)培訓(xùn)中，我看到了形形色色的人，他們學(xué)習(xí)的技能不盡相同，但他們都有一個(gè)共同的名字――勞動(dòng)者，正是他們締造了我們這個(gè)城市的繁榮。想起我們生活中用過(guò)的種種東西，或許有不少就是他們當(dāng)中的人生產(chǎn)的。大學(xué)生，以往是天之驕子的代名詞，但此刻，在這些平凡而又偉大的勞動(dòng)者面前我覺(jué)得自己更為渺小，我們總是順理成章地理解著周圍的一切，卻從未思考過(guò)是什么人給了我們這樣的資本，更未曾想過(guò)懷著感恩的心向周圍的勞動(dòng)者致敬。我們已習(xí)慣性地往高處攀爬，卻忘了低頭向那些撐起我們的人說(shuō)聲多謝，致上誠(chéng)摯的問(wèn)候。

或許我們能夠熟練地背出什么是需求定律、什么是自然失業(yè)，可是這僅僅是停留在理論層面。雖然理論是源于現(xiàn)實(shí)的，但和現(xiàn)實(shí)仍然是有差距的，而在日后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要做的是如何正確地適應(yīng)兩者之間的差距，如何在差距中尋求屬于自己的生存空間，并獨(dú)立成長(zhǎng)為能屹立在風(fēng)浪中的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)體。前方的道路漫長(zhǎng)而艱辛，但我們始終在努力，不管是在暑期的實(shí)習(xí)還是日后真正走上工作崗位，我們一向在努力！

第二篇：教師畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這兩個(gè)月來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。