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第一篇：疾控中心實習(xí)小結(jié)

實習(xí)小結(jié)

廣東藥學(xué)院 2007級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) 姓名 張鵬鵬

十年樹木，百年樹人。做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我在學(xué)校的統(tǒng)一安排下于2011年11月7日至2012年1月13日在深圳市鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所參加實習(xí)。這是我正式與社會溝通的第一步，通過為期兩個多月的實習(xí)自己有了很大的收獲。

（一）、實習(xí)目的

實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

這次有機會能夠到鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所實習(xí)，我感到很慶幸。雖然只有兩個多月的時間，但是在幾位師兄師姐的幫助下，我將四年的理論知識很好的運用到了實際應(yīng)用，是我對于公共衛(wèi)生知識有了更加層次的理解，增加了對公共衛(wèi)生知識的感性認(rèn)識，鍛煉和提高了獨立分析和解決實際問題的能力。與師兄姐相處一個月下，師兄姐們很熱心和真誠，盡心盡力的將實際工作的技能和要點傳授給我，為人很和善，包容我的錯誤，讓我有了很大的進(jìn)步。

（二）、實習(xí)內(nèi)容

在這兩個月，主要在疾控科、職衛(wèi)科、公衛(wèi)科輪轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)免疫規(guī)劃、職業(yè)危害因素監(jiān)測，公共衛(wèi)生監(jiān)測等。

（三）實習(xí)單位簡介

鹽田區(qū)疾病預(yù)防控制中心(衛(wèi)生監(jiān)督所)成立于1984年，原名為沙頭角衛(wèi)生防疫站，是在鹽田區(qū)衛(wèi)生和人口計劃生育局領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行國家和地方衛(wèi)生法律、法規(guī)，開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測的法定性專業(yè)機構(gòu)，中心主要職能及任務(wù)：組織實施全市傳染病、地方病、職業(yè)病、慢性非傳染性疾病、寄生蟲病和媒介生物的監(jiān)測和預(yù)防控制；承擔(dān)著全市傳染病疫情、食物中毒、食物污染、職業(yè)中毒、飲用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查、應(yīng)急處理及預(yù)防控制；開展食品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等類別的衛(wèi)生監(jiān)督檢驗、健康相關(guān)產(chǎn)品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗、疾病預(yù)防控制檢驗及有關(guān)單位的委托檢測檢驗；負(fù)責(zé)實施本區(qū)免疫預(yù)防接種規(guī)劃及預(yù)防用生物制品的使用和管理；負(fù)責(zé)本區(qū)疾病預(yù)防控制信息的收集統(tǒng)計、分析評價及預(yù)測預(yù)報；承擔(dān)著本區(qū)開展疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生相關(guān)技術(shù)的科研、培訓(xùn)、指導(dǎo)、宣傳教育及咨詢、診療服務(wù)；為政府部門制定公共衛(wèi)生、疾病預(yù)防控制的政策提供技術(shù)依據(jù)，參與擬定疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生相關(guān)的衛(wèi)生法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、方案；承擔(dān)省、市衛(wèi)生行政部門交付的其他任務(wù)。

（四）、個人小結(jié)

通過這兩個月的實習(xí)，我對疾控中心（衛(wèi)生監(jiān)督所）所從事的具體工作有了較為清晰地理解。接觸到了真正的監(jiān)測儀器、設(shè)備，并到學(xué)校、工廠進(jìn)行監(jiān)測，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，使我對預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的認(rèn)識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。

在實習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。所以我覺得學(xué)校應(yīng)加強各種實驗課，實踐課，增強學(xué)生的實際操作能力和勇于創(chuàng)新的能力，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會創(chuàng)新。

此次實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

第二篇：疾控中心實習(xí)總結(jié)

疾控中心實習(xí)總結(jié)

2016年伊始，帶著期待和未知來到了這里。開始了為期五個月的實習(xí)。如今，實習(xí)的日子即將結(jié)束，回憶這五個月的經(jīng)歷，分享我的一些心得體會。

來到這里的第一天，我們就認(rèn)識了很多來自不同學(xué)校不同專業(yè)的同學(xué)們，簡單交流中感受到了大家的優(yōu)秀，心中也暗自慶幸，可以與這么多來自不同學(xué)校的同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，對自己而言也會是一段美好的經(jīng)歷來激勵自己成長。

正式去中心報道那一天，王老師給我們介紹了疾控的相關(guān)內(nèi)容，從所獲榮譽到工作范圍到接下來對于實習(xí)學(xué)生的培養(yǎng)計劃、活動安排等等，都讓我隱約間預(yù)感到了這次來疾控實習(xí)的值得。師生互選會中，每個同學(xué)都進(jìn)行了簡短的自我介紹，認(rèn)識了更多同期實習(xí)的學(xué)生，大家來自于全國各地，每個人都在大學(xué)期間有很多經(jīng)歷和榮譽，我相信在這里的實習(xí)不僅僅是了解，體驗疾控的工作，也是和更多優(yōu)秀的人一起分享交流，取長補短的過程。

師生互選會后我們被分配到各自的科室進(jìn)行定科，很快就接到了第二周學(xué)生介紹自己所在科室的任務(wù)，剛開始接到這個任務(wù)的時候內(nèi)心是有些慌張的，PPT制作和最后的講演工作工作量還是很重的，擔(dān)心PPT做的十分粗糙，擔(dān)心不能做到精煉表達(dá)，擔(dān)心上臺后過度緊張，擔(dān)心自己表現(xiàn)很差，等等。因為這些擔(dān)心，所以更加仔細(xì)地了解這個科的工作職責(zé)，在初入科的一周內(nèi)，用最簡單直接的看科室工作職責(zé)、看各種相關(guān)資料，對科室的工作、各種相關(guān)專業(yè)術(shù)語有一個綜合的認(rèn)識。相較于被“填鴨式”的灌輸，這種主動進(jìn)行了解的方式，會讓我們對科室工作有更加深刻地了解。

接下來，我們每周都有了固定的學(xué)習(xí)任務(wù)，依次開展了穿脫防護(hù)服、咽拭子、肛拭子采集方法、消毒方法及消毒劑配置、余氯測定等專業(yè)知識，王老師還傳授了公共衛(wèi)生領(lǐng)域幻燈片制作及演講技巧、論文撰寫注意事項等等，都是在未來學(xué)習(xí)和工作中對我們十分重要的部分。這些對于我們今后的工作十分有益。除此，我們還進(jìn)行了文獻(xiàn)交流、五四青年節(jié)等活動豐富學(xué)生生活，拓展學(xué)生視野，增進(jìn)師生情誼等活動

通過這五個月的實習(xí)，我們對疾控中心所從事的具體工作有了較為清晰地理解。接觸到了真正的監(jiān)測儀器、設(shè)備，并到學(xué)校、飯店、社區(qū)、酒店進(jìn)行監(jiān)測，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，使我對預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的認(rèn)識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。

在實習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。所以我覺得學(xué)校應(yīng)加強各種實驗課，實踐課，增強學(xué)生的實際操作能力和勇于創(chuàng)新的能力，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會創(chuàng)新。

此次實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。這段經(jīng)歷也時刻提醒我，要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上要有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識熟悉，對自己工作所在范圍內(nèi)的工作技能也要熟悉掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。為了彌補自己專業(yè)知識的空缺，我每天不斷要求自己把這些知識補上，這不管對自己還是在以后的工作中都打下一個牢固的基礎(chǔ)。

在這短短五個月的時間內(nèi)，我們圓滿完成了實習(xí)任務(wù)，初步了解到了疾病預(yù)防控制中心的組織形式，疾病預(yù)防控制中心各相關(guān)科室的工作內(nèi)容和工作方法，把課堂所學(xué)的理論知識和技能用于實踐，受到疾控中心科室老師的一致好評。這也和老師們熱情、耐心、無私的帶領(lǐng)指導(dǎo)密不可分，老師們不僅在工作中給予我們指導(dǎo)和幫助，也在生活上無私地向我們提供良好條件，使我們在工作之余也能有豐富多彩的業(yè)余生活，令我們深深感動、感激。今后，我們將更加刻苦努力地鉆研專業(yè)知識，以老師們?yōu)榘駱?，認(rèn)真踏實地工作，為公共衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第三篇：XX省疾控中心實習(xí)報告

XX省疾控中心實習(xí)報告

姓

名：專

業(yè)：實習(xí)基地：

XXX XXX XXX

XX省疾控中心實習(xí)報告

一年的實習(xí)已圓滿結(jié)束，回顧實習(xí)的點滴不論專業(yè)知識還是工作能力都有所提高。XXXX年X月—XXXX年X月作為醫(yī)學(xué)生的我實習(xí)于XXX疾病預(yù)防控制中心。顧名思義疾控中心是通過對疾病、殘病和傷害的預(yù)防控制，創(chuàng)造健康環(huán)境，保證生產(chǎn)生活安全有序的進(jìn)行。能夠在這樣一個肩負(fù)使命的單位實習(xí)我感到無比自豪。中心擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備、健全的管理規(guī)模、先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、專業(yè)的技術(shù)人員、一流的服務(wù)體制。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度為我們實習(xí)生樹立了良好的榜樣，老師嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真耐心的指導(dǎo)使我受益匪淺。

中心科室諸多分工較細(xì)，在中心領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下一年來我依次在寄生蟲病防治科、診療體檢科、性艾實驗室、免疫規(guī)劃實驗室、理化檢驗科、病原微生物實驗室進(jìn)行轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)。具體總結(jié)如下：

一、寄生蟲病防治科

踏實學(xué)習(xí)了省內(nèi)常見寄生蟲?。òx病，黑熱病，囊蟲?。┑睦碚撝R、免疫檢測方法（ELISE、免疫層析實驗）、B超檢查以及鏡下對常見寄生蟲（蟲卵、包囊、滋養(yǎng)體、成蟲）形態(tài)特征的鏡檢技能，通過帶教老師的認(rèn)真指導(dǎo)掌握了理論知識和實驗技能，完善了不合理的操作，圓滿完成該科實習(xí)計劃。

二、診療體檢科

診療體檢科是全省職業(yè)性體檢的科室，擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備，該科實習(xí)是對臨床檢驗知識的充分運用。

1.儀器設(shè)備：學(xué)習(xí)了日立7020全自動生化分析儀，魅力2000全

自動生化分析儀，日立MEK-6400全自動血細(xì)胞分析儀、尿干化學(xué)分析儀的工作原理、儀器使用注意事項及操作過程。

2.實踐技能：全面學(xué)習(xí)了運用儀器設(shè)備對生化全項、血常規(guī)及尿常規(guī)的檢驗工作。

通過對以上知識的學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實踐掌握了各項指標(biāo)的正常范圍及出現(xiàn)異常的原因，了解了疾病的發(fā)生、發(fā)展及演變。注重操作技能的培養(yǎng)、強化訓(xùn)練、規(guī)范操作、準(zhǔn)確檢查。

三、性艾實驗室

首先全面學(xué)習(xí)了《全國艾滋病檢測技術(shù)規(guī)范》（2009年修訂版），通過規(guī)范的學(xué)習(xí)了解了性艾實驗室生物安全知識、樣品采集處理、HIV抗體檢測、HIV核酸檢測、HIV-1耐藥性檢測、CD4+和CD8+淋巴細(xì)胞檢測、HIV-1的分離培養(yǎng)及鑒定的理論知識。實踐學(xué)習(xí)了艾滋病毒的復(fù)檢（ELISA法和PA法）、確診實驗（HIV-1/2混合試劑檢測法）、流式細(xì)胞儀對CD4+和CD8+淋巴細(xì)胞檢測工作，掌握了相關(guān)操作及實驗過程。

四、免疫規(guī)劃實驗室

在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了脊髓灰質(zhì)炎、麻疹病毒的檢測。具體工作如下：1.實驗室基礎(chǔ)工作：①組織培養(yǎng)：對RD、Hep-

2、L20B細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞復(fù)蘇、冷凍、組織培養(yǎng)，保證了病毒分離工作的正常進(jìn)行。②病毒的分離鑒定：對省內(nèi)送檢樣品進(jìn)行病毒分離鑒定工作。2.病毒檢測工作：對省內(nèi)送檢的疑似脊灰炎麻疹樣進(jìn)行前處理、病毒分離實驗和病毒鑒定實驗。掌握了將病毒接種到其敏感細(xì)胞的接種方法、連

續(xù)培養(yǎng)觀察致細(xì)胞病變的鏡檢技術(shù)以及病毒鑒定技術(shù)。

五、理化檢驗科

1.儀器設(shè)備的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)的ED36、S60消化儀，原子熒光光譜儀，原子吸收分光光度計，離子交換色譜儀，測汞儀，氟離子選擇電極，PH玻璃電極的工作原理及操作規(guī)程。

2.實踐技能：對送檢的280份發(fā)樣、40份土樣、6份空氣慮膜、XX兩地區(qū)4份糧食分別進(jìn)行了前處理（濕消化法）。然后對送檢發(fā)樣進(jìn)行金屬鋅、錳、鍶的測定，土樣金屬汞、PH測定，水樣氟離子測定，空氣中鋅的測定工作。

通過儀器操作與實踐技能相結(jié)合了解了標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制，掌握了樣品前處理工作及常規(guī)檢測技術(shù)。

六、病原微生物實驗室

學(xué)習(xí)了培養(yǎng)病毒和細(xì)胞培養(yǎng)液及有關(guān)試劑的配制工作、流感病毒的分離鑒定工作。在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了流感病毒的檢測技術(shù)。具體工作如下：1.實驗室基礎(chǔ)工作：①組織培養(yǎng)：對流感病毒的致敏細(xì)胞（Vero細(xì)胞）進(jìn)行細(xì)胞復(fù)蘇、冷凍、組織培養(yǎng)，保證了病毒分離工作的正常進(jìn)行。②病毒的分離鑒定：對省內(nèi)送檢樣品進(jìn)行病毒分離鑒定工作。2.病毒檢測工作：對省內(nèi)送檢的疑似流感樣進(jìn)行前處理、病毒分離實驗和病毒鑒定實驗。掌握了將病毒接種到其敏感細(xì)胞的接種方法、連續(xù)培養(yǎng)觀察致細(xì)胞病變的鏡檢技術(shù)以及病毒鑒定技術(shù)。

姓名：XXX XXXX年X月X日

第四篇：疾控中心社會實踐報告

在實習(xí)過程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“細(xì)致”四字，對于每一個經(jīng)手的樣本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。接下來是小編為您整理的疾控中心社會實踐報告，希望對您有所幫助。

疾控中心社會實踐報告

光陰似箭，日月如梭，我在xx區(qū)疾控兩個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里百感交集。在實習(xí)過程中，自己不斷加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，在檢驗科各位老師及主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識，學(xué)會操作儀器，以及獨立進(jìn)行各檢驗工作，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實，發(fā)揚與時俱進(jìn)的工作作風(fēng);還有老師們無私的關(guān)心和教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在我選擇離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是離開是為了在跟多的地方跟好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。下面我將實習(xí)兩個月的工作總結(jié)如下：

一、感想與體會

1、態(tài)度決定一切

作為檢驗科的一員，工作是一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，有必要時一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保萬無一失，工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率。雖然工作中也會范一些錯誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評，但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能讓我在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下深刻的印象，我也從中學(xué)到了很多自己缺失的東西。

2、勤于思考

在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。剛進(jìn)入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作，處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。但為了搞好工作，服從主任安排，積極支持老師們工作。我不怕麻煩，虛心學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟悉一些技巧，明確了工作程序，提高工作能力。在具體工作中形成一個比較清晰的工作思路，能夠順利開展工作并圓滿地完成本職工作。

3、不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上要有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識熟悉，對自己工作所在范圍內(nèi)的工作技能也要熟悉掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。為了彌補自己專業(yè)知識的空缺，我每天不斷要求自己把這些知識補上，這不管對自己還是在以后的工作中都打下一個牢固的基礎(chǔ)。

二、工作成果與收獲

1、理化檢驗

在理化實驗室，指導(dǎo)老師是高兩屆的師兄師姐，自然對我關(guān)懷備至，相處融洽，他們耐心的講解，讓我很快的熟悉每個實驗的原理及操作步驟，也讓我對于檢驗這一專業(yè)更加深入的認(rèn)識。我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識，在實習(xí)過程中，我掌握如下技能：

a、了解食品和水質(zhì)理化檢驗的衛(wèi)生意義，熟悉檢驗的任務(wù)和基本指標(biāo)，掌握樣品的采集和保存方法。

b、實習(xí)理化實驗室的管理制度。

c、熟悉水質(zhì)各項物理指標(biāo)的測定原理和方法，掌握食品樣品的預(yù)處理和常用分析方法。

d、熟悉硫代硫酸鈉的標(biāo)定方法，碘鹽中碘含量的測定，食品中重金屬含量的測定原理及方法。

e、熟悉紫外分光光度計，原子吸收光度計，離心機的使用方法。

f、掌握檢測結(jié)果的報告方式。

2、微生物檢驗

在微生物檢驗方面，指導(dǎo)老師是檢驗科主任，主任首先給我進(jìn)行了生物安全教育。從中我了解到課堂中接觸不了的有關(guān)生物安全的具體事項，知道在微生物實驗室，不僅要求保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，還要求自身保護(hù)，畢竟這里是一個被大量致病菌包圍的地方。在接下來的幾天，我逐漸熟悉自己的崗位，在主任的指導(dǎo)下，我開始協(xié)助主任處理一些簡單的事情，比如接種，劃劃平板，熬熬肉湯。在不斷地實踐中，我熟練了技術(shù)，掌握了知識，漸漸清楚一個檢驗人員需要做的工作，將書本上的枯燥轉(zhuǎn)變?yōu)槟_踏實地的實踐，漸漸有了自己以后的人生方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實習(xí)過程中我掌握如下技能：

a、掌握餐具的采樣方法，培養(yǎng)箱，烤箱，高壓滅菌器，凈化工作臺的結(jié)構(gòu)原理及使用方法。

b、掌握常用的基礎(chǔ)、鑒別、選擇、特殊培養(yǎng)基的制備方法。

c、掌握增菌培養(yǎng)，分離培養(yǎng)等培養(yǎng)技術(shù)。

d、掌握微生物檢驗常用的染色方法及顯微鏡的使用方法。

e、掌握食品微生物中菌落總數(shù)和大腸菌群的檢測，常見致病菌(致賀、沙門、金葡)的檢驗。

在實習(xí)過程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“細(xì)致”四字，對于每一個經(jīng)手的樣本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。

因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對他人的負(fù)責(zé)。因為有了兩個月的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗，我才能全面而深刻的了解到認(rèn)真細(xì)致對于檢驗這份工作的重要性。在這短暫的實習(xí)時間里我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的概括我此刻的感受，有感激也有不舍。感謝江岸區(qū)疾控領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科老師對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位!

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疾控中心工作總結(jié)

20xx年在農(nóng)場黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)幫助下，**疾控中心堅持以鄧xx理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實“預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步完善疾病預(yù)防控制體系，認(rèn)真履行防病工作職能，落實重大疾病防控措施，全體工作人員齊心合力，各項工作取得明顯成效，為保障全場人民群眾身體健康、構(gòu)建和諧社會較圓滿地完成了任務(wù)，現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

為圓滿完成20xx各項工作任務(wù)，全面提升工作人員專業(yè)知識水平，中心堅持以會代訓(xùn)形式每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并先后舉辦了《疾病預(yù)防控制業(yè)務(wù)知識》《手足口病防治知識》等培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使工作人員及時掌握國家最新疾病預(yù)防控制策略、防制技術(shù)和工作要求，不斷增強和更新專業(yè)知識提高業(yè)務(wù)水平和工作效率。同時為提高基層衛(wèi)生人員專業(yè)技能和素質(zhì)。共舉辦各類培訓(xùn)班9期、參加培訓(xùn)人員270人次，促進(jìn)了疾控工作正常有序地進(jìn)行。

一、疾病防控1、20xx年按上級疾控部門要求，寶泉嶺局場地區(qū)共報法傳染病54例，按局場地區(qū)人口4萬人計算，發(fā)病率是135/10萬，其中局直地區(qū)19例乙類傳染病4種（肺結(jié)核6例、病毒性肝炎

6、流行性腮腺炎2例、手足口病5例）；**35例6種（肺結(jié)核10例、病毒性肝炎14例、流行性出血熱1例、腮腺炎1例、隱性梅毒2例、手足口病7例）農(nóng)場疾控中心及時對局場地區(qū)發(fā)生的傳染病45例及其他農(nóng)場傳染病70例進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，并對上半年傳染病發(fā)病情況進(jìn)行疫情分析。無甲類傳染病病例發(fā)生、無重大傳染病暴發(fā)流行。

2、結(jié)核病項目工作：截至11月26日累計初診病人16例，確診結(jié)核病人16例，其中：初治涂陽1例、初治涂陰4例。項目管理27例，完成項目任務(wù)。開展百千萬志愿者結(jié)核病防治知識傳播行動活動，讓全社會共同關(guān)注結(jié)核病，控制結(jié)核病的發(fā)生與蔓延。開展“防治結(jié)核病村村行”宣傳月活動。

3、認(rèn)真做好重點傳染病防治工作，按照上級要求結(jié)合我場實際情況把病毒性肝炎、肺結(jié)核、流行性出血在熱等納入重點傳染病防控工作，做好傳染病疫情報告、個案調(diào)查、疫點處理工作防止疫情擴散。全場無其它重大傳染病暴發(fā)流行。

4、對局場地區(qū)學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行傳染病防控院感監(jiān)測工作培訓(xùn)10次；檢查指導(dǎo)5次，對存在的問題及時提出改進(jìn)措施。

5、全體疾控中心人員參加管局衛(wèi)生監(jiān)督所組辦的食物中毒應(yīng)急演練，通過演練提高工作人員協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力，明確職責(zé)，有效預(yù)防、及時控制和消除食物中毒事件及其危害，保障公眾健康和生命安全。

6、積極開展艾滋病防治工作：組織人員對賓館、發(fā)廊、美發(fā)美容、按摩、洗浴、網(wǎng)吧、工地等高危人群和群眾進(jìn)行面對面宣傳活動，共干預(yù)性服務(wù)者55人次，發(fā)放宣傳資料20xx多份，安全套10盒，截止到10月底，開展艾滋病病毒抗體檢測4237人（寶泉嶺中心醫(yī)院、**醫(yī)院），未發(fā)現(xiàn)陽性病例。

二、計劃免疫：

1、20xx年1-11月全場新生兒上卡8人，轄區(qū)34個接種點兒童43名兒童（場直地區(qū)兒童在中心醫(yī)院接種門診）進(jìn)行免疫規(guī)范化管理，兒童證卡簿相符，無提前接種。并及時做好兒童接種信息的錄入工作。

各種免疫規(guī)劃疫苗報告接種率分別為：卡介苗100%，脊灰疫苗100%，百白破100%，麻疹疫苗98.00%，乙肝疫苗100%，乙肝首針及時接種率為100%，A群流腦疫苗95.6%，A+c流腦疫苗98.59%，乙腦疫苗96.7%，甲肝疫苗98.0%，各種免疫規(guī)劃疫苗基礎(chǔ)免疫接種率均達(dá)到了上級要求。

2、做好AFP與免疫規(guī)劃相關(guān)疾病的主動監(jiān)測工作。對在接種疫苗出現(xiàn)的異常反應(yīng)，及時進(jìn)行相應(yīng)的處理并上報縣疾控中心。落實專人負(fù)責(zé)每旬對哨點醫(yī)院主動監(jiān)測。全場無脊灰、麻疹、新生兒破傷風(fēng)、百日咳、白喉、流腦等計免針對性疾病病例發(fā)生。

3、對5所學(xué)校、7所托幼機構(gòu)進(jìn)行兒童入學(xué)入托接種證查驗補種證工作檢查與指導(dǎo)。

三、臨時性的工作

1、為降低乙型肝炎的發(fā)病率，**疾控中心在管局衛(wèi)生監(jiān)督所的統(tǒng)一安排下對寶泉嶺地區(qū)16歲以上人群進(jìn)行乙肝表面抗原抗體檢測與接種乙肝疫苗啟動大會，參加會議人員由各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)主任、小組長組成。會上管局領(lǐng)導(dǎo)重點要求強調(diào)本次啟動大會的目的，各單位要高度重視全民接種乙肝疫苗工作。本次活動宣傳動員會6次，參加會議人員20xx余人。乙肝表面抗原抗體檢測1960人次，接種疫苗3653劑次。接種率為52.3%。

2、脊灰強化免疫活動：按上級布署對轄區(qū)內(nèi)20xx年1月1日以后出生兒童進(jìn)行脊灰強化活動宣傳動員、摸底、登記。本次活動適齡兒童應(yīng)服苗二輪112人次，其中流動兒童15人次，0劑次兒童2人次。

3、根據(jù)省衛(wèi)生廳癲癇項目工作會議要求，在寶泉嶺農(nóng)場醫(yī)院二樓會議室召開寶泉嶺地區(qū)癲癇病防治管理項目啟動儀式暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議。通過培訓(xùn)使參加會議的相關(guān)人員對癲癇診斷、治療、管理規(guī)范化有了進(jìn)一步的了解。到目前為止共模底34例病例。

4、繼續(xù)在全場范圍內(nèi)開展16-60歲以上人群免費接種出血熱疫苗工作，本次接種的疫苗由**縣疾控中心分發(fā)的出血熱疫苗2339支。到目前為止接種2330人次。

5、為農(nóng)場醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行免費乙肝疫苗接種116人份。

6、隨著人口進(jìn)入老年化步伐的加快，各種慢性病也相繼增多，特別是阿爾茨海默病的患病率出現(xiàn)逐年上升的趨勢。為了有效控制阿爾茨海默病，提高我場人民的生活質(zhì)量。按上級要求對老年養(yǎng)老院46名80歲以上的老年人進(jìn)行阿爾茨默病標(biāo)本采集。

四、慢病管理

1、截止到10月27日慢性病報告195例，其中高血壓108例、糖尿病48例、腦梗58例、冠心病72例，惡性腫瘤3例，對慢性病病例全部進(jìn)行分項登記并錄入農(nóng)墾網(wǎng)。

2、對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行慢性病管理、病人隨訪、行為干預(yù)規(guī)范性技術(shù)指導(dǎo)。

五、生命統(tǒng)計工作

到目前為止局場地區(qū)死亡病例135例，全部登記并錄入農(nóng)墾網(wǎng)，目前按上級文件要求開展居民入戶摸底工作。

六、滅鼠工作

開展春秋兩次全場滅鼠活動，并進(jìn)行滅鼠前后鼠密度監(jiān)測二次，鼠密度2.7%。

七、地方病防治工作

1、碘缺乏病防治：20xx年共300戶（份）食鹽進(jìn)行了現(xiàn)場采樣及碘含量檢測，碘鹽覆蓋率100.0%,碘鹽含碘量達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，20xx份合格率達(dá)98.61%,同時與多部門合作開展了“5.15碘缺乏病防治宣傳日”活動，發(fā)放宣傳資枓150人份，接待咨詢20多人次，進(jìn)一步提高了公民對食用碘鹽防治碘缺乏病意識，同時繼續(xù)完善碘缺乏病防治達(dá)標(biāo)資枓，為迎接消除碘缺乏病目標(biāo)國家評估驗收打下基礎(chǔ)。

2、布病防控工作：疾控中心工作人員對基層獸醫(yī)工作者進(jìn)行布病防控知識培訓(xùn)。并到基層第二十四作業(yè)站入戶為牛羊飼養(yǎng)戶進(jìn)行布病防控知識宣傳，并建立牛羊飼養(yǎng)戶健康檔案105份。

九、健康教育。

1、根據(jù)傳染病流行季節(jié)及時為基層提供相應(yīng)宣傳資料，以傳單形式編印了《手足口病防治知識》、《結(jié)核病防治知識》、《慢性病防治知識預(yù)防》、《怎樣預(yù)防艾滋》、《乙肝預(yù)防知識》等9種內(nèi)容的宣傳資料共15000多份，利用衛(wèi)生人員月例會和培訓(xùn)、活動等形式及時把防病知識發(fā)放到基層群眾手中。在我場出現(xiàn)的手足口病和腮腺炎疫情中，為配合疫情控制工作先后印發(fā)了《手足口病防治知識》《腮腺炎病防治知識》宣傳資料，向?qū)W生和家長宣傳手足口病與腮腺炎預(yù)防知識，()為疫情控制工作提供了積極的作用。

2、為增強群眾防病意識，營造防病宣傳氛圍，在今年共開展了“3.24”結(jié)核病防治日；“4.25”計劃免疫日；“5.31”世界無煙日；“5.15”碘缺乏防治日；“7.28世界肝炎日”；“愛眼日”；全民健康素養(yǎng)66條；16歲以上人群接種乙肝疫苗；高血壓日等重點健康宣傳教育專題活動。在各項活動中，控中心共組織工作人員80余人次，學(xué)校出墻報42期，健康教育課9節(jié)，宣傳板報5塊，5所學(xué)校的師生共計10040余人參加了控?zé)熁顒雍灻麅x式，共發(fā)放各種宣傳材料15000余份，健康素養(yǎng)、疾病防控宣傳手冊1000冊，橫幅6條，條幅20個、咨詢達(dá)80余人，免費義診70人次、出動宣傳車10次、廣播1011次、講座3次、電視廣告宣傳2次。這對我場有效開展防病治病工作和提高人民群眾防病意識起到了促進(jìn)作用。

十、存在問題

1、在疾控工作中管理者和執(zhí)行者缺乏溝通，實施過程中往往達(dá)不到預(yù)期效果。

2、在工作中需要有關(guān)部門配合時有一定的困難，責(zé)任落實不到具體人員。

十、下步工作打算

1、加強與各部門的溝通。爭取相互配合做好疾病防控工作。

2、加大宣傳力度。

一年來，在衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，通過疾控中心工作人員的共同努力，我場疾病防控事業(yè)取得了新的發(fā)展，中心疾病防控能力進(jìn)一步提升，但我們也清醒地認(rèn)識到：我們已經(jīng)做了大量工作，但還有很多工作要做；我們的工作已經(jīng)取得了一定成效，但仍然面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗；我們已經(jīng)付出了不懈的努力，但我們絕不能放松長期作戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。今后將進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，扎實努力，力爭建立起一條綠色的健康長廊，為寶泉嶺父老鄉(xiāng)親保駕護(hù)航。

第五篇：疾控中心實習(xí)報告

實習(xí)報告

實習(xí)地點：

學(xué)校名稱：

院系：

指導(dǎo)教師：

學(xué)生姓名：

實習(xí)時間：

實習(xí)單位介紹：

鐵嶺市疾病預(yù)防控制中心于2002年9月成立，前身為鐵嶺市衛(wèi)生防疫站和市職業(yè)病防治所，隸屬于鐵嶺市衛(wèi)生局。中心集監(jiān)測、防病、科研、培訓(xùn)為一體的全額事業(yè)單位。下設(shè)衛(wèi)生監(jiān)測檢驗中心、職業(yè)病防治中心。現(xiàn)有職94人，其中專業(yè)技術(shù)人員80人，副高級以上技術(shù)職稱人員18人，中級技術(shù)職稱人員32人，內(nèi)設(shè)16個科室。擁有先進(jìn)的大型檢測設(shè)備20余臺，如AA630島津原子吸收儀、4800A氣相色譜儀、MK3全自動酶標(biāo)儀、PCR擴增儀、BHS-314熒光攝影顯微鏡、六導(dǎo)自動分析心電圖機、肺功能儀、電測聽、防爆型粉塵采樣儀、環(huán)境振級分析儀、X線巡測儀、高頻電場測量儀等。2003年，通過了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局實驗室計量認(rèn)證，通過了省衛(wèi)生廳職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機構(gòu)及職業(yè)健康檢查和職業(yè)病診斷的認(rèn)證。

主要工作職責(zé)和任務(wù)

一、傳染病的預(yù)防與控制

負(fù)責(zé)全市重點傳染病的流行病學(xué)特征及相關(guān)危險因素調(diào)查研究及監(jiān)測管理。對重點傳染病、傳染性非典型肺炎、人禽流感、霍亂、艾滋病、病毒性肝炎、流行性出血熱等進(jìn)行流行期的監(jiān)測和預(yù)測。負(fù)責(zé)重點傳染病疫情的處理工作。對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和采供血單位及重點行業(yè)的消毒質(zhì)量與感染危險因素進(jìn)行監(jiān)測。

二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理

負(fù)責(zé)全市范圍內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其它嚴(yán)重影響公眾健康的突發(fā)公共衛(wèi)生事件及救災(zāi)防病的應(yīng)急準(zhǔn)備、監(jiān)測報告、調(diào)查確認(rèn)、現(xiàn)場處置和效果評估。

三、計劃免疫

負(fù)責(zé)對全市預(yù)防接種所需疫苗的訂購、保管、貯存、分發(fā)和運輸，以及組織實施接種、冷鏈裝備、流動人員免疫接種的管理。負(fù)責(zé)預(yù)防接種異常反應(yīng)和事故的處理。開展疫苗質(zhì)量、人群抗體水平監(jiān)測及兒童計劃免疫接種率調(diào)查。

四、有害蟲媒的消殺和消毒

負(fù)責(zé)全市的蚊、蠅、鼠和蟑螂等病媒生物種群、密度及消長規(guī)律的監(jiān)測。開展病媒生物侵害狀況調(diào)查，提出防治對策和處理意見。負(fù)責(zé)傳染病疫區(qū)、疫點的消殺消毒處理工作。

五、食品衛(wèi)生的監(jiān)測

承擔(dān)全市的食品衛(wèi)生監(jiān)測任務(wù)。負(fù)責(zé)對食品、食品添加劑、食品容器、食品用工具設(shè)備、洗消劑、公共餐飲用具等進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)(安全性)評價;對食品生產(chǎn)經(jīng)營場所的衛(wèi)生條件、衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施、工藝條件、生產(chǎn)布局等做預(yù)防性衛(wèi)生學(xué)評價。

六、公共場所、學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)測

負(fù)責(zé)對容易造成公眾健康危害的重點場所（車站、賓館、旅店、公共浴池、理發(fā)美容店、游泳池、商場等其它公共場所）的衛(wèi)生監(jiān)測，以及環(huán)境污染事故的調(diào)查處理。協(xié)助上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展建設(shè)項目的衛(wèi)生學(xué)評價及環(huán)境衛(wèi)生措施的效果評價。

負(fù)責(zé)對學(xué)生健康狀況的預(yù)防保健監(jiān)測學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的衛(wèi)生監(jiān)測，并對學(xué)生使用的文具、娛樂器具、眼鏡、保健用品的衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測。開展對學(xué)校新建、改建、擴建的建設(shè)項目進(jìn)行預(yù)防性衛(wèi)生學(xué)評價和學(xué)生常見病的防治和管理。

七、生活飲用水、化妝品的監(jiān)測

承擔(dān)全市城鎮(zhèn)集中式供水、二次加壓供水的衛(wèi)生監(jiān)測。承擔(dān)涉及飲用水衛(wèi)生產(chǎn)品的衛(wèi)生監(jiān)測及評價任務(wù)。對新建、改建、擴建及委托項目進(jìn)行預(yù)防性衛(wèi)生學(xué)評價。承擔(dān)化妝品及其不良反應(yīng)危害因素的衛(wèi)生監(jiān)測。

八、職業(yè)病的預(yù)防和治療

負(fù)責(zé)職業(yè)健康檢查，職業(yè)病診斷治療，職業(yè)病患者隨訪及職業(yè)報告統(tǒng)計。負(fù)責(zé)放射病的診斷與管理。建立健全職業(yè)健康檔案。負(fù)責(zé)急性職業(yè)病和職業(yè)中毒的預(yù)防和控制。

九、職業(yè)與放射衛(wèi)生的監(jiān)測

負(fù)責(zé)有害工作場所的職業(yè)危害因素監(jiān)測及意外傷害和職業(yè)相關(guān)疾病的監(jiān)測。承擔(dān)有害作業(yè)場所新、改、擴建設(shè)項目職業(yè)病危害預(yù)評價;建設(shè)項目竣工驗收職業(yè)危害因素測試評價;化學(xué)品毒性鑒定及安全性評價;以及個人防護(hù)效果和衛(wèi)生防護(hù)工程技術(shù)效果評價。

十、預(yù)防性健康檢查工作

負(fù)責(zé)對從事食品生產(chǎn)經(jīng)營人員、生活飲用水供管水人員、公共場所直接為顧客服務(wù)人員、化妝品生產(chǎn)企業(yè)及特種職業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢。

十一、檢驗中心

根據(jù)有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、方法，開展食品、生活飲用水、衛(wèi)生用品、醫(yī)療用品、化妝品、日用品、涉水產(chǎn)品、保健用品及其他與人體健康有關(guān)的產(chǎn)品和生產(chǎn)、生活環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的衛(wèi)生微生物、理化檢驗。

開展職業(yè)危害作業(yè)場所、公共場所及生活居住場所空氣質(zhì)量等各類理化指標(biāo)檢驗，提供公正、準(zhǔn)確、科學(xué)的檢驗數(shù)據(jù);開展公共衛(wèi)生突發(fā)事件涉及的化學(xué)性毒物的分析及鑒定。承擔(dān)相關(guān)單位的委托檢驗。（資料援引自

http:///sun/xsyy/xw/zxxxinfo.asp?Id=21）

實習(xí)目的：

作為大四的預(yù)防醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，我們有機會在鐵嶺市中心醫(yī)院進(jìn)行為期四個半月的臨床實習(xí)。由于想要了解以后工作的性質(zhì)和特點，同時為了加強自己的眼界鍛煉自己的能力，我利用有限的臨床實習(xí)之余的時間，獨自來到鐵嶺市疾病預(yù)防與控制中心進(jìn)行實習(xí)。我懷著忐忑不安的心情來到市疾控中心。幸運的我找到了疾控中心的趙主任，他親切的接待了沒有任何專業(yè)實習(xí)經(jīng)驗的我。趙主任的隨和不僅消除了我之前的緊張，還詳細(xì)的向我介紹了疾控中心在疾病防治防控之中的重要作用以及疾控中心內(nèi)部的部門結(jié)構(gòu)和各部門的職能。在趙主任的安排下，我開始了在疾控中心的實習(xí)之旅。

實習(xí)內(nèi)容:

由于這次實習(xí)的時間有限而且我暫時沒有接觸過預(yù)防專業(yè)的課程，所以趙主任安排我去了專業(yè)知識相對熟悉的艾滋病與性病科。在艾病科徐科長的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何對管轄范圍內(nèi)的艾滋病患者的健康狀況進(jìn)行統(tǒng)計和檢測，如何使用統(tǒng)計系統(tǒng)和錄入患者的各種信息，如何確定一個人已經(jīng)成為艾滋病患者或者是HIV病毒攜帶者。我還初步了解了性病，和艾滋病的疫情報告系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了性病和艾滋病常見的高危人群的監(jiān)測及來訪咨詢者的接待原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何對性病和艾滋病進(jìn)行宣傳教育等。

每月的12月1日是“世界艾滋病日”。為提高人們對艾滋病的認(rèn)識，世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關(guān)活動，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識。

2011年12月1日是第24個“世界艾滋病日”，2011年11月9日，國家人口計生委辦公廳發(fā)布我國2011年世界艾滋病日宣傳主題——“行動起來，向?零?艾滋邁進(jìn)”，副標(biāo)題是“全面預(yù)防，積極治療，消除歧視”。

艾滋病，即獲得性免疫缺陷?。ˋcquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS）,是種人畜共患疾病，由感染“HIV”病毒引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的T4淋巴組織作為攻擊目標(biāo)，大量破壞T4淋巴組織，產(chǎn)生高致命性的內(nèi)衰竭。這種病毒在地域內(nèi)終生傳染，破壞人的免疫平衡，使人體成為各種疾病的載體。HIV本身并不會引發(fā)任何疾病，而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被HIV破壞后，人體由于抵抗能力過低，喪失復(fù)制免疫細(xì)胞的機會，并感染其它的疾病導(dǎo)致各種嚴(yán)重的并發(fā)癥而死亡。艾滋病病毒在人體內(nèi)的潛伏期平均為8年至9年，在發(fā)展成艾滋病病人以前，病人外表看上去正常，他們可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年。

艾滋病的主要傳播方式有三種：血液傳播，性傳播，母嬰傳播。

目前尚無預(yù)防艾滋病的有效疫苗，因此最重要的是采取預(yù)防措施。其方法是：

①堅持潔身自愛，不賣淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行為。

②嚴(yán)禁吸毒，不與他人共用注射器。

③不要擅自輸血和使用血制品，要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。

④不要借用或共用牙刷、剃須刀、刮臉刀等個人用品。

⑤受艾滋病感染的婦女避免懷孕、哺乳。

⑥使用避孕套是性生活中最有效的預(yù)防性病和艾滋病的措施之一。

⑦要避免直接與艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接觸，切斷其傳播途徑。

HIV病毒不會通過空氣、食物、水等一般日常生活接觸傳播。艾滋病的傳播主要與人類的社會行為有關(guān)，完全可以通過規(guī)范人們的社會行為而被阻斷，是能夠預(yù)防的。

實習(xí)總結(jié)：

由于艾病科的工作的特殊性，保護(hù)艾滋病患者的個人隱私成為了最為重要的一點。在我進(jìn)科實習(xí)之前，徐主任反復(fù)告訴我保守患者的個人隱私的重要性，這也讓我體會到了作為一個醫(yī)療衛(wèi)生工作者的責(zé)任和神圣的使命感。在艾病科實習(xí)期間，徐科長不僅教給了我很多與艾滋病，性病防治相關(guān)的知識，而且還借給我一本《傳染病防治法》讓我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會了很多其他與本專業(yè)相關(guān)的知識。

實習(xí)心得

在鐵嶺市疾控中心的實習(xí)讓我學(xué)到了很多東西。在知識上，不僅擴充了我的專業(yè)知識，而且讓我開闊了自己的眼界，我認(rèn)識到了學(xué)好專業(yè)知識的重要性，只有更好的積累，厚積薄發(fā)，才能實現(xiàn)自己的價值。讓我知道了書本上的知識是怎么在實際工作中得到應(yīng)用的，讓本來就沒有接觸過很多專業(yè)知識的我認(rèn)識到了學(xué)好專業(yè)課的重要性和從事公共衛(wèi)生事業(yè)的神圣和光榮。在工作上，疾控中心的實習(xí)生活讓我在了解這里工作的模式的同時還提升了我與人交流和溝通的能力。感謝趙主任和徐科長對我的悉心指導(dǎo)，他們沒有因為我還只是個學(xué)生而把我拒之門外，而是熱情的幫我安排實習(xí)，他們的關(guān)心堅定了我獻(xiàn)身公共衛(wèi)生事業(yè)的決心。由于時間有限，我沒有能夠更加深入的了解疾控中心的特點。但是，這段寶貴的實習(xí)時間已經(jīng)注定成為了我人生中一份彌足珍貴的財富。

指導(dǎo)教師：