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第一篇：農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
――甜椒、黃瓜等蔬菜育苗管理工作實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的人不再滿足于物質(zhì)上的需求，而是追求精神上、身心上的健康發(fā)展，對(duì)于日常的蔬菜等不再以吃飽為目的，而是要求吃好，有營(yíng)養(yǎng)；另外，花卉盆景等一些設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)品，逐漸走入人們的生活
參與社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)；是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的要求；是培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要；是加強(qiáng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
而設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，實(shí)習(xí)則顯得尤為重要， 設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分，對(duì)豐富人類營(yíng)養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。
隨著進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我們對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)有了感性認(rèn)識(shí)，積累了一些基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于其具體的較大規(guī)模生產(chǎn)過(guò)程一直沒(méi)有機(jī)會(huì)親歷親為，帶著許多疑惑與好奇，我們來(lái)到了甘肅古浪金圣麥芽有限公司，希望能從中找到我們想要的答案。
一、實(shí)習(xí)目的
1、理論結(jié)合實(shí)際，鞏固所學(xué)知識(shí)
“千里之行，始于足下”，在招聘會(huì)上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多公司在招聘時(shí)，寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，在校園里面的我們，工作經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？所以，為了拓展自身的知識(shí)面，以及提高與設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)行業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后，能夠盡快適應(yīng)環(huán)境的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，。
2、了解就業(yè)前景，明確自身目標(biāo)
現(xiàn)在，就業(yè)與考研的問(wèn)題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題我相信，此次實(shí)習(xí)會(huì)讓我對(duì)與設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景有新的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年8月3日―20xx年11月3日
三、實(shí)習(xí)單位
甘肅古浪金圣麥芽有限公司
在實(shí)習(xí)之前，團(tuán)委老師召開(kāi)了暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為我們提供了很好的平臺(tái)，并告述我們實(shí)習(xí)中的一些注意事項(xiàng)。我們聯(lián)系了幾家與設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)的公司，最終選擇了甘肅古浪金圣麥芽有限公司。
通過(guò)查找相關(guān)資料，我們了解到: 甘肅古浪金圣麥芽有限公司是集蔬菜科研、集約化育苗、蔬菜種苗營(yíng)銷、技術(shù)服務(wù)于一體的綜合性農(nóng)業(yè)科技公司。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及安排
8月2日，我們滿懷欣喜坐上了到古浪麥芽公司的車，車上我們思緒萬(wàn)千，想象著公司的樣子，構(gòu)想著自己的工作計(jì)劃終于到站了。之后我們按照員工老師告訴我們的路線，到了指定地點(diǎn)，然后我們跟著公司的車來(lái)到了育苗基地。
基地廠長(zhǎng)告訴我們工作內(nèi)容安排及注意事項(xiàng)，并簽了實(shí)習(xí)合同。8月3日下午，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了各個(gè)塑料大棚，認(rèn)識(shí)了設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)設(shè)施，熟悉了工作場(chǎng)地。8月4日，我們正式開(kāi)始工作。
8月4日至8月12日，我們?cè)跍厥掖笈锸煜び绲幕竟ぷ?，學(xué)習(xí)甜椒、西紅柿等的育苗管理工作。在此期間，我們學(xué)習(xí)了甜椒、西紅柿的穴盤點(diǎn)種、分苗、并盤，并親自動(dòng)手實(shí)踐。另外，指導(dǎo)老師告訴我們育苗管理工作關(guān)鍵是經(jīng)驗(yàn)，影響幼苗生長(zhǎng)的因素很多，而且不同時(shí)期育苗的注意事項(xiàng)不同。所以，我們要多觀察，記錄每天早、中、晚的溫度濕度、光照強(qiáng)度等等，并學(xué)習(xí)相關(guān)的水肥調(diào)控措施。
8月13日至8月20日，我們?cè)谟缁?號(hào)大棚跟隨技術(shù)員、嫁接工等老師學(xué)習(xí)黃瓜苗嫁接及管理技術(shù)。我們了解到，黃瓜嫁接苗有很高的抗性，生命期長(zhǎng)，產(chǎn)量高，品質(zhì)好。這一批黃瓜嫁接苗是以南瓜苗為砧木，8月21日到8月22日兩天1號(hào)大棚進(jìn)行了南瓜點(diǎn)種，接穗及黃瓜苗晚3～4天進(jìn)行點(diǎn)種。南瓜種子是經(jīng)過(guò)催芽的，所以播種后出芽很快而且出芽率高。對(duì)于播種有很多需要注意的事項(xiàng)，種子方向，種穴深度等等都有相應(yīng)要求。8月23日～25日，黃瓜苗南瓜苗到了嫁接的時(shí)期，我們向老嫁接工學(xué)習(xí)嫁接技術(shù)、他們說(shuō)：嫁接切好接穗是關(guān)鍵，并告述我們切穗要領(lǐng)及嫁接位點(diǎn)。我們便認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)手實(shí)踐。溫度、光照、濕度等因子對(duì)于嫁接成活有很大的影響，所以技術(shù)員對(duì)于環(huán)境細(xì)微的變化都要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)控。之后，我們便在1號(hào)大棚學(xué)習(xí)嫁接苗管理技術(shù)。到了8月27日，這批苗已經(jīng)長(zhǎng)大，到了發(fā)苗的年齡，然而我心里很幸福。
當(dāng)然，實(shí)習(xí)期間我們也幫忙做一些其他工作，比如澆水施肥、打藥、發(fā)苗裝箱子等等，這些工作讓我對(duì)育苗工作有了全面了解。
五、心得體會(huì)
1、對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的再認(rèn)識(shí)
設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)具有較好的發(fā)展前景，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。或許，在從事設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)之初，會(huì)摻雜著苦和累，但以后會(huì)有相當(dāng)好的效益。當(dāng)然，這需要我們的堅(jiān)持與努力，這也是成功所必需的條件。
此次實(shí)習(xí)，讓我堅(jiān)定了目標(biāo)，我會(huì)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，將設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)事業(yè)進(jìn)行到底。我們所去實(shí)習(xí)的那家公司，員工正向著高學(xué)歷水平發(fā)展，今年就新聘請(qǐng)了研究生、留學(xué)生等高端人才。這也強(qiáng)調(diào)了人才的重要性。所以，我決定要考研，一方面，讀研可以充實(shí)自己，更好地掌握專業(yè)知識(shí)，提高各方面能力；另一方面，在就業(yè)壓力如此大的市場(chǎng)條件下，讀研能夠提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
2、理論結(jié)合實(shí)踐
在設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)這一方面，單純的書本知識(shí)，并不能解決所有實(shí)際生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，那些資深的技術(shù)員，每天都要到大棚，記錄當(dāng)天溫度濕度等環(huán)境因子；悉心觀察幼苗，看它們的長(zhǎng)勢(shì)狀況，是否發(fā)生病蟲(chóng)害。他們是在積累經(jīng)驗(yàn)，育苗管理工作要有認(rèn)真的態(tài)度，同時(shí)也要虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)育苗經(jīng)驗(yàn)。
3、樹(shù)立正確的工作態(tài)度
在古浪麥芽公司實(shí)習(xí)，讓我感觸更深的是一種工作態(tài)度。在那工作的幾位技術(shù)員都是畢業(yè)沒(méi)幾年的大學(xué)生。他們有理想，有目標(biāo)，他們把公司的利益當(dāng)做自己的利益，有著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。他們會(huì)為了工作，放下手中的碗筷。一次突然下大雨，那時(shí)我們正在吃飯，他們立刻放下手中正在吃著的饅頭，飛奔到大棚，確認(rèn)大棚里的苗子處于安全狀態(tài)之后，才回到食堂。
他們對(duì)工作的熱忱，深深地感染了我。在他們身上體現(xiàn)著一種對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的熱愛(ài)。在工作中，他們是快樂(lè)的。無(wú)論我將來(lái)從事哪一方面的工作，我都會(huì)向他們學(xué)習(xí)：愛(ài)崗敬業(yè)。用在現(xiàn)在的我，那就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
4、“注意安全、遵守規(guī)章制度、好好學(xué)習(xí)”
在此次實(shí)習(xí)中，老師的到來(lái)，給我們帶來(lái)了很大的鼓舞，兩位老師傳達(dá)了團(tuán)委老師的親切問(wèn)候，并囑咐我們：
（一）、要注意人身安全，強(qiáng)調(diào)了安全的重要性；
（二）、遵守公司規(guī)章制度。在學(xué)校遵守校規(guī)校紀(jì)，在公司要遵守公司規(guī)章制度，服從安排，努力工作。
（三）、好好學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，掌握育苗管理的技術(shù)。其中，蔬菜嫁接技術(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活，要好好學(xué)習(xí)。我們認(rèn)真聽(tīng)取了老師的教導(dǎo)，在接下來(lái)的日子更加認(rèn)真工作，好好學(xué)習(xí)。
六、總結(jié)春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼為期一個(gè)月的設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)就過(guò)去了。在這次的實(shí)習(xí)中，我學(xué)的不僅僅是如何進(jìn)行育苗管理，讓我感觸更深的是一種工作態(tài)度，一種觀念，一種對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知，一種認(rèn)識(shí)人生與自我的啟迪。
這次的實(shí)踐中，在積累成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也在不斷的認(rèn)識(shí)自己的不足，吸取實(shí)踐中得來(lái)的教訓(xùn)。敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，并且不斷剖析自己以取得進(jìn)步。我相信此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
時(shí)間過(guò)的真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，受益匪淺，以下是我對(duì)實(shí)習(xí)生活的總結(jié)以及一些心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)我們而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，早日了解與自己專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容獲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
以上就是我對(duì)我一個(gè)月實(shí)習(xí)的一個(gè)大概的心得體會(huì)，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，暴露出來(lái)的問(wèn)題也很多。比如說(shuō)：缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、為人處事方面的問(wèn)題、工作態(tài)度仍不夠積極等。
所以在接下來(lái)的日子里，我要努力克服這些問(wèn)題，好好學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗(yàn)。大三，我們將學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)同時(shí)也要積極實(shí)踐。只有通過(guò)實(shí)踐，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)而解決問(wèn)題，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，為將來(lái)的工作發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
第二篇：農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國(guó)內(nèi)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，而且與他們一道取得了長(zhǎng)足的共同進(jìn)步，已成為中國(guó)最大銀行之一。本行的前身最早可追溯至1951年成立的農(nóng)業(yè)合作銀行。上世紀(jì)70年代末以來(lái)，本行相繼經(jīng)歷了國(guó)家專業(yè)銀行、國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行和國(guó)有控股商業(yè)銀行等不同發(fā)展階段。20xx年1月，本行整體改制為股份有限公司。20xx年7月，本行分別在上海證券交易所和香港聯(lián)合交易所掛牌上市，完成了向公眾持股銀行的跨越。
作為中國(guó)主要的綜合性金融服務(wù)提供商之一，本行致力于建設(shè)面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、融入國(guó)際、服務(wù)多元的國(guó)際一流大型商業(yè)銀行。本行憑借全面的業(yè)務(wù)組合、龐大的分銷網(wǎng)絡(luò)和領(lǐng)先的技術(shù)平臺(tái)，向最廣大客戶提供各種公司銀行和零售銀行產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)開(kāi)展金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)及資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)范圍還涵蓋投資銀行、基金管理、金融租賃、人壽保險(xiǎn)等領(lǐng)域。截至20xx年末，本行總資產(chǎn)159，741.52億元，發(fā)放貸款和墊款80，980.67億元，吸收存款125，333.97億元，資本充足率12.82%，全年實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)1，795.10億元。
截至20xx年末，本行境內(nèi)分支機(jī)構(gòu)共計(jì)23，612個(gè)，包括總行本部、總行營(yíng)業(yè)部、3個(gè)總行專營(yíng)機(jī)構(gòu)、37個(gè)一級(jí)（直屬）分行、353個(gè)二級(jí)分行（含省區(qū)分行營(yíng)業(yè)部）、3，515個(gè)一級(jí)支行（含直轄市、直屬分行營(yíng)業(yè)部、二級(jí)分行營(yíng)業(yè)部）、19，647個(gè)基層營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)以及55個(gè)其他機(jī)構(gòu)。境外分支機(jī)構(gòu)包括8家境外分行和2家境外代表處。本行擁有14家主要控股子公司，其中境內(nèi)9家，境外5家。
20xx年，本行首次入選全球系統(tǒng)重要性銀行。在美國(guó)《財(cái)富》雜志全球500強(qiáng)排名中，本行位列第47位；在英國(guó)《銀行家》雜志全球銀行1，000強(qiáng)排名中，以一級(jí)資本排名計(jì)，本行位列第9位。本行標(biāo)準(zhǔn)普爾發(fā)行人信用評(píng)級(jí)為A/A-1，穆迪銀行存款評(píng)級(jí)為A1/P-1，惠譽(yù)長(zhǎng)/短期發(fā)行人違約評(píng)級(jí)為A/F1；以上評(píng)級(jí)前景展望均為穩(wěn)定。
2實(shí)習(xí)主要過(guò)程
此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行溫州永興支行的實(shí)習(xí)，熟悉銀行的日常業(yè)務(wù)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
第一，接受簡(jiǎn)單培訓(xùn)，了解農(nóng)行的企業(yè)文化、基本情況與主要業(yè)務(wù)，熟悉簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)操作與注意事項(xiàng)。
第二，學(xué)習(xí)大堂業(yè)務(wù)內(nèi)容，主要是受理客戶咨詢引導(dǎo)分流客戶辦理業(yè)務(wù)及進(jìn)行相關(guān)營(yíng)銷。
第三，學(xué)習(xí)柜面的基本業(yè)務(wù)與流程，主要包括以下方面：銀行基本業(yè)務(wù)操作，銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬目設(shè)置，記賬方法的確定等。
第四，熟悉了解農(nóng)行各個(gè)部門的基本業(yè)務(wù)和基本工作內(nèi)容。
第五，總結(jié)實(shí)習(xí)內(nèi)容，并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。
3實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
剛到農(nóng)行的第一周，接受了一些對(duì)實(shí)習(xí)生的必要的培訓(xùn)，了解中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的歷史和企業(yè)文化核心理念，并且認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)了中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)等。銀行的基本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存爭(zhēng)取、定活兩便等；銀行的對(duì)公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開(kāi)戶、銷戶、現(xiàn)金存取等；聯(lián)發(fā)業(yè)務(wù)；貸款業(yè)務(wù)等。
第二周我跟隨大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)營(yíng)銷技巧及解答客戶咨詢。在銀行大堂跟著大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)，大堂經(jīng)理是連接客戶、柜員、客戶經(jīng)理的紐帶，因此首先就得學(xué)習(xí)柜面相關(guān)知識(shí)，才能更好的解答客戶問(wèn)題，引導(dǎo)客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，維持大堂秩序，減輕柜員的工作量，提高整體服務(wù)效率。營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容：解答客戶問(wèn)題、營(yíng)業(yè)中分流客戶、維持大堂秩序、適當(dāng)營(yíng)銷理財(cái)產(chǎn)品。我慢慢學(xué)會(huì)了如何跟顧客進(jìn)行溝通，如何使客戶對(duì)我們的服務(wù)感到滿意。
從第三周開(kāi)始，作為大堂經(jīng)理助理實(shí)習(xí)生，獨(dú)立處理各項(xiàng)工作事務(wù)。然而，因柜面業(yè)務(wù)知識(shí)的不全面，給我自己的工作帶來(lái)了阻礙。因一對(duì)多服務(wù)的繁雜和業(yè)務(wù)的需求的不同，很多時(shí)候讓人措手不及，流程處理的不夠流暢。所以今后要加大學(xué)習(xí)力度，能夠更熟練的為各類客戶解決問(wèn)題。通過(guò)獨(dú)立大堂事務(wù)的處理，使我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)之道。堅(jiān)持用耐心和熱心為客戶服務(wù)。
第四周的工作包括：到營(yíng)業(yè)部學(xué)習(xí)，了解銀行的基本業(yè)務(wù)及其流程，學(xué)習(xí)銀行的個(gè)人金融業(yè)務(wù)流程、客戶資料錄入與使用中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行信貸管理系統(tǒng)，主要包括以下方面：利用農(nóng)行信貸管理系統(tǒng)進(jìn)行銀行信用卡業(yè)務(wù)辦理如各種類型信用卡、貸記卡等的客戶開(kāi)戶資料審批（包括基本資料錄入、客戶征信調(diào)查等）以及貸記卡資金凍結(jié)與終止等，銀行的購(gòu)房貸款業(yè)務(wù)，如房貸客戶檔案錄入、銀行賬戶流水查詢、財(cái)產(chǎn)收入證明、個(gè)人房地產(chǎn)貸款申請(qǐng)表審批、客戶信用調(diào)查、個(gè)人購(gòu)房擔(dān)保合同制定和簽訂等。
在第五周實(shí)習(xí)中，學(xué)會(huì)客戶信用查詢后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)利用農(nóng)行的系統(tǒng)進(jìn)行客戶的開(kāi)卡登記，同時(shí)利用信用調(diào)查結(jié)果并結(jié)合客戶的收入證明等材料進(jìn)行客戶申請(qǐng)信用卡的審批等。辦理信用卡業(yè)務(wù)，需要學(xué)會(huì)如何利用農(nóng)行信貸管理系統(tǒng)進(jìn)行卡務(wù)的一系列進(jìn)程，而這個(gè)系統(tǒng)對(duì)于辦理購(gòu)房信貸方面也是很重要的。這一周對(duì)信用卡系統(tǒng)進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)。以前對(duì)信用卡沒(méi)什么概念，只覺(jué)得是超前消費(fèi)，不注重信用卡的信譽(yù)問(wèn)題，其實(shí)這在使用信用卡的過(guò)程中有很大的.作用。
第六周的任務(wù)主要跟綜合柜員學(xué)習(xí)銀行基本業(yè)務(wù)操作，學(xué)習(xí)掌握人民幣的基本業(yè)務(wù)，鑒別鈔票真?zhèn)蔚闹饕k法和數(shù)鈔的基本技巧以及零售業(yè)務(wù)技能操作的訓(xùn)練。并且學(xué)習(xí)了銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)別比較銀行會(huì)計(jì)科目與企業(yè)的異同。還了解到，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)及外匯業(yè)務(wù)等，但是現(xiàn)在銀行是實(shí)行的柜員制，所以我并沒(méi)有機(jī)會(huì)去進(jìn)行實(shí)時(shí)操作。
第七周在營(yíng)業(yè)部進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這周專門對(duì)購(gòu)房貸款業(yè)務(wù)的辦理進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。在辦理購(gòu)房貸款業(yè)務(wù)中，需要對(duì)客戶資料進(jìn)行錄入、協(xié)助客戶準(zhǔn)備購(gòu)房證明、抵押證明、收入證明、財(cái)產(chǎn)證明等資料，同時(shí)協(xié)助客戶簽訂合同以及提醒客戶還款等。通過(guò)本周實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，在辦理房貸的業(yè)務(wù)過(guò)程中，客戶需要做好各項(xiàng)資料的準(zhǔn)備，由于房貸的審批比較嚴(yán)格，銀行本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)銀行的資金安全負(fù)責(zé)的原則，所以客戶一定要將各類證明準(zhǔn)備齊全，這樣才能省時(shí)省力。
第八周主要是到綜合管理部學(xué)習(xí)，了解農(nóng)行日常的后臺(tái)運(yùn)作。綜合管理部的職能有負(fù)責(zé)各類信息的收集和整理、綜合性材料的撰寫，負(fù)責(zé)研究國(guó)家經(jīng)濟(jì)金融政策，分析本地金融業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，供高級(jí)管理層決策參考；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作，負(fù)責(zé)本行部署工作、會(huì)議決定事項(xiàng)和其他事項(xiàng)的督辦工作；負(fù)責(zé)處理公文審核以及印章、文書檔案管理；負(fù)責(zé)本行各類會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，負(fù)責(zé)接待、車輛、物業(yè)等后勤管理工作；負(fù)責(zé)本行企業(yè)文化建設(shè)。綜合管理部屬于農(nóng)行的后臺(tái)管理部門，對(duì)于農(nóng)行的日常運(yùn)行起著舉足輕重的作用。
最后一周還是回到了大堂實(shí)習(xí)。通過(guò)本周實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，客戶資源的優(yōu)劣決定了一家銀行業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、盈利狀況和競(jìng)爭(zhēng)力水平。實(shí)施客戶知識(shí)管理可以提高客戶資源的開(kāi)發(fā)和利用。
4實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)
在這次八周的實(shí)習(xí)中，我最大的收獲就是對(duì)銀行基本業(yè)務(wù)有了大概的了解，并對(duì)一些業(yè)務(wù)能進(jìn)行基本操作。在提高專業(yè)水平的同時(shí)，其他方面的收獲也是非常大的，學(xué)到了學(xué)校里一些不能學(xué)習(xí)到的為人處世之道與辦事方法。作為一名要踏入社會(huì)的大學(xué)生，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了為我未來(lái)參加工作奠定了一定的基礎(chǔ)，得到了一些經(jīng)驗(yàn)。
首先，讓我意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐的差距。在學(xué)校里總是在被灌輸知識(shí)，近乎是得過(guò)且過(guò)，自己根本沒(méi)強(qiáng)烈的求知欲。然而這次實(shí)習(xí)，卻讓我深刻地感受到了自己的知識(shí)的貧乏，不能將專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的掌握。雖然我的專業(yè)與銀行工作不是十分對(duì)口，但是這更促使我要更努力的學(xué)習(xí)銀行業(yè)相關(guān)知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)不足，特別是在大堂實(shí)習(xí)之時(shí)，有時(shí)候客戶過(guò)來(lái)咨詢，一問(wèn)三不知，感覺(jué)十分羞愧于自己的業(yè)務(wù)知識(shí)的不全面、不了解。這次的經(jīng)驗(yàn)更讓我體會(huì)到理論知識(shí)與實(shí)踐的差距。有時(shí)候?qū)W習(xí)了知識(shí)，但是沒(méi)有實(shí)踐操作過(guò)、反復(fù)操作、記錄筆記，是很容易很快就遺忘掉的，必須通過(guò)多次實(shí)踐來(lái)進(jìn)行鞏固。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，給了我與眾不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)創(chuàng)新和推斷的能力，掌握自學(xué)的能力。實(shí)踐工作中經(jīng)常需要?jiǎng)右粍?dòng)腦子，不能死腦筋，特別是應(yīng)用到真實(shí)情景需要處理一些緊急情況之時(shí)。
其次，我學(xué)會(huì)工作中應(yīng)具有高度的責(zé)任心。首先銀行業(yè)需要的就是嚴(yán)謹(jǐn)，特別是對(duì)于數(shù)字，更是不能有差錯(cuò)，甚至在大堂的填單，也要按照規(guī)范進(jìn)行做好，銀行的規(guī)定是特別多的，違反了規(guī)定便會(huì)可能面臨處罰，而沒(méi)按照相應(yīng)規(guī)定和流程，也同樣會(huì)給客戶帶來(lái)麻煩，影響客戶的滿意度。同時(shí)類似的事例非常多，所以在對(duì)自己的崗位，自己的工作應(yīng)具有高度的責(zé)任心，做到事中細(xì)心事后檢查。
最后讓我學(xué)會(huì)如何與人相處。作為新人，首先謙虛向前輩們學(xué)習(xí)是必須的，其他，還需要自己多開(kāi)口、主動(dòng)的向前輩們學(xué)習(xí)，尋求一些解答和經(jīng)驗(yàn)，而不能夠被動(dòng)的等著接受灌輸，同時(shí)，對(duì)于單位的安排，應(yīng)該主動(dòng)服從于響應(yīng)，才能更好的適應(yīng)到新的環(huán)境里面去。單位同事相處非常融洽的氛圍，并不像想象中競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)現(xiàn)象。真誠(chéng)相待，在社會(huì)人際交往中至關(guān)重要的。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足，學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更為我今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三篇：農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
這次的實(shí)習(xí)老師帶我們坐車參觀了機(jī)場(chǎng)路和步行游覽了“兩江四湖”景區(qū)中的榕湖、桂湖和杉湖景點(diǎn)，通過(guò)老師的講解和自己實(shí)地的參觀，我們了解了機(jī)場(chǎng)路種植設(shè)計(jì)的風(fēng)格和設(shè)計(jì)思想，開(kāi)闊了我們的道路種植景觀和園林的視野，建立了正確的專業(yè)思想，樹(shù)立了正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度，并對(duì)這次實(shí)習(xí)有了深刻的總結(jié)。
一、關(guān)于桂林市機(jī)場(chǎng)路
桂林市機(jī)場(chǎng)路分為城市路段和快速路段，沿線豐富多彩的景觀元素，將各種景觀協(xié)調(diào)共存，創(chuàng)造優(yōu)美宜人的環(huán)境空間。
1、城市路段
路段由香江大飯店至都督山，長(zhǎng)約 2.6 km。道 路規(guī)劃紅線為 50 m，中央分車帶 3 m，非機(jī)動(dòng)車帶 1.5 m， 兩側(cè)人行道外的綠化帶各 10 m。根據(jù)該路段分車帶較窄、兩側(cè)的樓房較多、人流量較大的特點(diǎn)，景觀設(shè)計(jì)運(yùn)用高大喬木作為兩側(cè)非機(jī)動(dòng)車帶和人行道的.主要綠 化樹(shù)種，形成濃密的林蔭效果，既遮擋了兩側(cè)的樓房， 又給予出行的人們遮蔭。中央分車帶以模紋花壇為 主，配置色彩艷麗的觀葉灌木和地被植物，營(yíng)造簡(jiǎn)潔 明快、色彩豐富的景觀效果。
2、快速路段
路段由都督山至僚田立交，長(zhǎng)約 13.7 km。道路 規(guī)劃紅線為 70 m，中央分車帶 10 m，非機(jī)動(dòng)車帶6 m， 兩側(cè)人行道外綠化帶各 15 m。中央分車帶景觀以喬木組團(tuán)、花灌木組團(tuán)以及模 紋色塊配時(shí)花組團(tuán)的高、中、低三個(gè)組成部分為基調(diào)， 并以規(guī)則式配置，交替、連續(xù)有節(jié)奏有韻律地重復(fù)變化。機(jī)非隔離帶以喬木和灌木綠籬形成綠墻效果。人行道外15 m 綠化帶的植物配置根據(jù)周邊環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)，如在周邊景觀一般或不佳的情況下，通過(guò)喬木、 灌木、地被的立體配置，遮擋住不佳的景觀；如周邊有荷塘、孤峰等美景時(shí)，配置低矮植物，使其露出荷塘的美麗景色和秀美的遠(yuǎn)山風(fēng)景。植物極大地豐富了景觀色彩，為機(jī)場(chǎng)路景觀增添了靚麗的景色。
3、總體特色
①層次錯(cuò)落，色彩豐富
機(jī)場(chǎng)路景觀設(shè)計(jì)運(yùn)用喬木組團(tuán)、花灌木組團(tuán)以及模紋色塊配時(shí)花組團(tuán)的高、中、低
立體配置，層次多樣，錯(cuò)落有致。而運(yùn)用開(kāi)花艷麗的植物和色葉植物，使景觀隨著季相不同而變化，體現(xiàn)了景觀的多樣性。如春天開(kāi)花的杜鵑、紅花木、桃花，夏天開(kāi)花的紫薇、黃槐、夾竹桃、紅花紫荊，秋葉植物銀杏、紅楓、楓香，還有常色葉類植物黃素梅、紅葉石楠、紫葉李等，這些美麗景色和秀美的遠(yuǎn)山風(fēng)景。
②物種多樣，生態(tài)美觀
在機(jī)場(chǎng)路的植物景觀設(shè)計(jì)中，以常綠樹(shù)種為主，落葉樹(shù)種為輔；以鄉(xiāng)土樹(shù)種為主，適當(dāng)引入景觀效果良好的外來(lái)樹(shù)種，既體現(xiàn)生物多樣性，又符合景觀效果需求。所運(yùn)用的喬木樹(shù)種有桂花、銀杏、大葉樟、小葉榕、秋楓、黃葛榕、楓香、水杉、欒樹(shù)、紅花紫荊、蒲葵、垂柳等；灌木有紫薇、黃槐、夾竹桃、紅楓、黃 素梅、紅花木、海桐、杜鵑、桃花、紫葉李、三角梅、鵝掌柴、小葉黃楊、紅葉石楠、云實(shí)等；地被植物有吉祥草、冷水花、五色梅、文殊蘭等。
4、啟示
①道路的植物選擇因以鄉(xiāng)土植物為主，適當(dāng)引進(jìn)外來(lái)樹(shù)種。鄉(xiāng)土植物， 是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇及物種演替后，對(duì)某一特定地區(qū)有較強(qiáng)的適應(yīng)性與抗逆性，表現(xiàn)出良好的生態(tài)效益，應(yīng)該成為城市道路綠化的首選。
②利用多種生活型植物，增加城市道路綠量。綠量能夠準(zhǔn)確地反映植物空間構(gòu)成的合理性和生態(tài)效益水平，是良好生態(tài)環(huán)境的一個(gè)重要指標(biāo)
③桂林市的城市道路綠化中可因地制宜地應(yīng)用有深厚文化 內(nèi)涵或美好象征意義的植物，如銀杏、桂花、桃花、迎春、楓香、樟樹(shù)、白玉蘭、牡丹、月季、菊花、松樹(shù)、竹子、含笑等，特別是充分運(yùn)用桂林市的市花、市樹(shù)――桂花，通過(guò)與其他植物的合理配置，體現(xiàn)不同的文化內(nèi)涵和風(fēng)格特色，做到文化上的“適地適樹(shù)”，彰顯生態(tài)園林城市，更提升城市的文化韻味。
二、關(guān)于兩江四湖景區(qū)
1、概況
植物在配置的過(guò)中考到季相變化盡量做到四季有花以呈現(xiàn)濱水景觀中類型豐富的.植物景觀，所以在植物的配置過(guò)程中既 考慮植物的功能、生物特性又不能忽略植物的藝術(shù)構(gòu)圖，要將三者充分結(jié)合 ，同時(shí)將本地的鄉(xiāng)土樹(shù)種和適合 本地生長(zhǎng)的外來(lái)物種進(jìn)行自然配置，形成類型豐富、觀賞效果良好植物景觀。桂湖以榕樹(shù)、池杉、水松、水杉、銀杏、垂柳為基調(diào)樹(shù)種，配有楓香、桂花、槭楓等特色觀葉景觀樹(shù)種，沿階草、點(diǎn)綴連
線草、結(jié)縷草、紅花酢漿草半枝蓮等地被植物沿湖岸有規(guī)律的分布，各種綠色植物分布的錯(cuò)落有致，植物的形態(tài)、色澤、季相和韻律相 互呼應(yīng)，使得植物景觀具備良好的觀賞效果。但是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足, “兩江四湖”的水面綠化植物極少, 只見(jiàn)杉湖、桂湖配置幾處水杉、落羽杉樹(shù)叢, 幾叢旱傘草, 局部水域點(diǎn)綴睡蓮, 而其它水面均顯空蕩、單調(diào)和枯燥。偌大的水面缺乏植物的點(diǎn)綴, 少了一些靈氣, 景觀沉寂而索然無(wú)味。人們?cè)谒嫌斡[時(shí), 只能欣賞水畔的靜態(tài)景觀, 卻難以感受豐富多彩的生命景觀,常常會(huì)留下一大缺憾。
2、啟示
①在重視植物習(xí)性的基礎(chǔ)上，應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)造性的思考，盡量采用與眾不同但又能滿足習(xí)性、功能的樹(shù)種，創(chuàng)造獨(dú)特、新穎的景觀。
②由于植物是具有生命的有機(jī)體，它有自己的生長(zhǎng)發(fā)育特征；同時(shí)又與其所處的生態(tài)環(huán)境間有著密切的生態(tài)關(guān)系，所以在進(jìn)行配置時(shí)，應(yīng)以其自身的特性及其生態(tài)關(guān)系作為基礎(chǔ)來(lái)考慮。
③水邊植物配置要講究構(gòu)藝術(shù)構(gòu)圖，像兩江四湖景區(qū)一樣在水邊栽植落羽杉、水杉、池杉以及具有下垂氣根的小葉榕等，能起到以線條構(gòu)圖的作用。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，這次種植設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)使得我們把在課堂上學(xué)到的很多知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中，打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了知識(shí)。為我們以后進(jìn)步的學(xué)習(xí)種植設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于延慶縣張山營(yíng)鎮(zhèn)葡萄種植技術(shù)的普及和推廣
一．實(shí)習(xí)基本情況
在20xx年1月2日到3月20日這三個(gè)月的時(shí)間里，我在北京市延慶縣張山營(yíng)葡萄種植園里進(jìn)行了關(guān)于葡萄種植技術(shù)的普及和推廣。我主要是對(duì)一些葡萄種植戶進(jìn)行常見(jiàn)的問(wèn)題的講解，同時(shí)也將葡萄種植的最新技術(shù)的宣傳和講解，在這三個(gè)月里我?guī)椭S多種植戶解決了許多的關(guān)于病蟲(chóng)害的防治，葡萄園的管理，葡萄增產(chǎn)的技術(shù)，抗寒栽培技術(shù)，花果期的管理技術(shù)，將理論知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合，以便更好的掌握知識(shí)。
二． 實(shí)習(xí)內(nèi)容
首先我組織大家一起，將紅提葡萄的基本情況向大家進(jìn)行了講述
紅提主要指紅地球又名大紅球、晚紅，屬歐亞種，最早由中國(guó)農(nóng)科院鄭州果樹(shù)所在80年代初引入栽培。1987年沈陽(yáng)農(nóng)大又從美國(guó)引入，1994年通過(guò)引種審定。1997年引入我鎮(zhèn)。 品種特征特性是樹(shù)勢(shì)強(qiáng)壯，結(jié)果枝率高上，栽培2年開(kāi)始結(jié)果，極豐產(chǎn)，該品種果穗圓錐形，果粒圓形或卵圓形，果粒著生松緊適度，果實(shí)成熟時(shí)紫紅色，果肉厚脆，味甘甜，品質(zhì)極佳;果刷粗而長(zhǎng)，著生極牢固，耐拉力強(qiáng)，不易脫粒，特別耐貯藏運(yùn)輸。我鎮(zhèn)自然條件得天獨(dú)厚，發(fā)展紅提葡萄前景良好。但紅提葡萄抗寒性差，易受早、晚霜危害，發(fā)生凍害，因此，在栽培上要注意采取抗寒技術(shù)措施。
（一）抗寒栽培技術(shù)第一 慎重選址、合理規(guī)劃
紅提葡萄適應(yīng)性強(qiáng)，排水良好的平地、坡地都可正常生長(zhǎng)，尤喜土層深厚、肥沃、疏松的沙壤土和輕壤土。
（二）開(kāi)溝改土、壯苗深栽
栽植前開(kāi)挖定植溝，寬80~100cm，深80cm，先在溝底放一層玉米秸、麥秸、雜草等，加入尿素以促秸稈分解;與表土混合15~20cm厚，再將羊糞、堆肥、磷肥、生物有機(jī)肥等與表土混勻填入溝內(nèi)，約20~30cm厚，最后將20cm厚表土回填入溝內(nèi)，上空20cm左右，以便深栽。澆水滲實(shí)待來(lái)年栽苗。如采用扦插苗，可在栽苗后覆蓋地膜，使芽眼露出地面; 8月中下旬行內(nèi)深挖，破除地膜，每隔10d噴1次0.3%~0.5%磷酸二氫鉀，促進(jìn)枝條木質(zhì)化。
（三）增施鉀肥、改善品質(zhì)
結(jié)果樹(shù)周年施肥標(biāo)準(zhǔn)為萌芽前施二銨+尿素，花前施碳銨或復(fù)合肥，果粒膨大期施生物有機(jī)肥，著色期施鉀肥，果實(shí)采收后施羊糞或雞糞，開(kāi)花期葉面噴施0.3%磷酸二氫鉀+0.3%硼砂，著色期每隔10d噴1次0.5%磷酸二氫鉀。增加磷鉀肥不僅可以有效地抑制紅提葡萄后期貪期徒長(zhǎng)，促進(jìn)枝條木質(zhì)化，提高其抗寒能力，同時(shí)也可以提高含糖量，增加糖酸比，改善風(fēng)味，提高品質(zhì)。
（四）人工落葉，強(qiáng)化防寒力
每年于霜前15d左右(9月15日)進(jìn)行人工落葉，使植株(特別是幼樹(shù)期)被迫休眠，提早進(jìn)行冬剪，在下霜前淺埋土、澆冬水，后加地膜或秸稈等二次埋土，強(qiáng)化防寒，以防枝芽及根系凍害。早春要注意用兩次出土、灌水、生煙等方法預(yù)防晚霜，為提高根系抗寒力，最好采用貝達(dá)等抗寒性強(qiáng)的品種作砧木進(jìn)行嫁接。
種植葡萄最重要的豐產(chǎn)，所以掌握花果期管理技術(shù)是相當(dāng)重要的，也是廣大葡萄種植戶最關(guān)心的問(wèn)題，在這期間我也對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
1，搞好疏花定穗 要想提高質(zhì)量，必須限制產(chǎn)量，畝產(chǎn)量不得超過(guò)20xx公斤，每畝留穗2500-2800個(gè)，在花穗分離前將多余花穗疏掉，減少營(yíng)養(yǎng)消耗，保證正常開(kāi)花。
2.全面推廣花穗拉長(zhǎng)技術(shù) 當(dāng)花穗長(zhǎng)15厘米左右時(shí)，用5ppm 的花穗拉長(zhǎng)劑醮花，具體方法是：1包花穗拉長(zhǎng)劑兌40公斤水，配制濃度一定要嚴(yán)格，然后用水杯等20厘米高以上的容器逐個(gè)醮花穗，醮的時(shí)間為2-3秒鐘，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免花后過(guò)重的落粒。
3.疏花、疏果 在花穗分散期，整理花序，按照分穗的排列順序，去掉第1、4、7、10個(gè)分穗及穗尖，每花序保留6-8個(gè)分穗。落花后10-15天，對(duì)過(guò)長(zhǎng)的分穗剪除穗尖部分，每穗留果80-100個(gè)粒即可。
除此之外是果實(shí)套袋：當(dāng)葡萄粒長(zhǎng)到黃豆粒大小時(shí)進(jìn)行全面套袋，最好選擇疏水效果好蠟層薄的滅過(guò)菌的優(yōu)質(zhì)白色袋，原則上不要選擇有色袋子，不要用舊袋子或廢紙做的袋子。噴藥后間隔12-24小時(shí)，藥液完全干后套袋，套袋要蔽開(kāi)中午高溫時(shí)間。
其中最重要的是新梢管理，其中包括
1.抹芽 紅提葡萄萌芽后要立刻進(jìn)行抹芽，每芽眼處只留下一個(gè)健壯果芽和位置好的芽，其它芽如隱芽、并生芽全部抹掉，以調(diào)節(jié)植株?duì)I養(yǎng)。抹芽時(shí)要注意
枝條上新芽的分布間隔，一般以２０厘米間隔沿枝條兩側(cè)平行留芽較好，要注意結(jié)果枝與營(yíng)養(yǎng)枝的理搭配。
2.復(fù)剪 要將葡萄樹(shù)的干枝、病枝、弱枝、傷枝等剪除，亦可將傷病樹(shù)剪除，從根部重新培養(yǎng)新枝。一年生小苗，一般保留生長(zhǎng)旺盛的新芽２－３個(gè)定蔓，其它干枝、弱枝全部剪除。
3.定梢 新梢長(zhǎng)出后，要及時(shí)定梢，將雙梢、夾角梢及其他多余新梢剪除。定梢的基本原則是，去中間留兩頭，去弱留強(qiáng)，去空枝留花枝。確保整樹(shù)營(yíng)養(yǎng)集中供應(yīng)及樹(shù)體通風(fēng)透光。
4.摘心 摘心可以減少新梢生長(zhǎng)的養(yǎng)分消耗，使新梢內(nèi)的養(yǎng)分濃度提高，并集中供應(yīng)開(kāi)花坐果。紅提葡萄一般在花后坐果時(shí)摘心，結(jié)果枝果穗以上留１０－１２片葉及時(shí)摘心，果穗以下所有副梢全部抹掉，果穗以上副梢留３－５片葉摘心；營(yíng)養(yǎng)枝則盡量放長(zhǎng)，留１３－１５片葉摘心。由于塔里木盆地日照強(qiáng)烈、干旱少雨，幼果日灼嚴(yán)重，多留葉片，尤其是朝陽(yáng)的葉片，可以起到遮陰防曬的作用。
5.定穗 一般每結(jié)果枝上以３－４芽留果穗為佳，該處葡萄穗大，形狀好，品質(zhì)佳。每結(jié)果枝一般只留一個(gè)大穗，其它弱穗掐除。定產(chǎn)：一般情況下，三年幼樹(shù)每樹(shù)留４－６穗，畝產(chǎn)５００公斤；四年樹(shù)每樹(shù)留８－１０穗，每畝８００公斤；五年以上樹(shù)齡每樹(shù)留１２－１４穗，畝產(chǎn)１５００公斤以內(nèi)。
葡萄的果粒大小最主要的是肥水管理：落花后10天左右每畝追施40公斤楊康肥和20公斤尿素或磷酸二銨，促進(jìn)幼果的細(xì)胞分裂，后期膨大前每畝追施40公斤楊康肥加20 -40公斤復(fù)合肥加20公斤硫酸鉀，促進(jìn)果實(shí)膨大和糖分積累。每次追肥后澆水，前期控水，汛期排水，膨大期保證水份供應(yīng)。同時(shí)要注意葉面噴肥，花期噴2- 3次0.3-0.5%硼砂，花前結(jié)合噴藥噴施一遍綠、楊康液體肥、天達(dá)2116等葉面肥，從八月上旬開(kāi)始改噴0.4-0.5 %的磷酸二氫鉀，促進(jìn)果實(shí)上色和花芽分化。
最后是必不可少的病蟲(chóng)害防治 花前噴800倍乙生或78%科博，加2500倍桃小透皮殺，預(yù)防黑痘病和薊馬、綠盲蝽的危害?；ê?0天噴600-800倍 50%多菌靈或1000倍甲托加600倍富力鈣加600倍富力鋅，間隔12-15天噴800倍80%噴克加800-1000倍甲基托布津加3000倍滅掃利或5000倍殲滅加600倍富力鈣，藥液充分干后進(jìn)行套袋。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
經(jīng)過(guò)這短時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)葡萄種植工作進(jìn)行了思考。首先在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了知識(shí)的重要性，知識(shí)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的主要?jiǎng)恿Γ瑳](méi)有先進(jìn)知識(shí)的引導(dǎo)，我們的生產(chǎn)就會(huì)很盲目，沒(méi)有效率也沒(méi)有很好的收成，同樣也不會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)收益。其次我覺(jué)得技術(shù)的普及是很重要的，尤其是先進(jìn)的理性的技術(shù)。就像上邊我提到的那些，好多種植葡萄得人只知道一些基本的技術(shù)，所以導(dǎo)致一年下來(lái)，投入很多，但是收益卻很少導(dǎo)致一年的辛苦都白費(fèi)了。最后是我感觸很深的就是要活到老學(xué)到老，時(shí)代在進(jìn)步，我們這些勞動(dòng)者不能只是面朝黃土背朝天的瞎干，這樣是不會(huì)有很好的收益的。我們要時(shí)刻關(guān)注新鮮的事物，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，用這學(xué)來(lái)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)，這樣我們的生產(chǎn)才會(huì)事半功倍，我們才會(huì)有好的收益，才會(huì)有好的生活。所以學(xué)習(xí)是最重要的。這就是我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的一些收獲，希望以后可以和我的實(shí)踐相結(jié)合，幫助更多的人，讓更多的人的生活越來(lái)越好。
第四篇：農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握與本專業(yè)相關(guān)的`知識(shí)和技能，應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，分析、解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后順利走上社會(huì)打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)，也為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年2月7日―20xx年4月30日
三、實(shí)習(xí)方式
采取分散實(shí)習(xí)的形式。學(xué)校開(kāi)具畢業(yè)實(shí)習(xí)介紹信，學(xué)生到所在縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)局報(bào)到，由各縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)局具體安排實(shí)習(xí)單位。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)技服務(wù)及生產(chǎn)需要，畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：
1、了解和掌握當(dāng)?shù)刂饕魑锏脑耘嗉夹g(shù)、良種繁育技術(shù)及病蟲(chóng)害防治技術(shù)，調(diào)查主要作物的生產(chǎn)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。
2、學(xué)會(huì)園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)和園林藝術(shù)作品設(shè)計(jì)與制作；
3、了解和掌握農(nóng)產(chǎn)品的貯藏與加工技術(shù)，開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查；
4、了解和掌握動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)，開(kāi)展養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查；
5、參與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村科技服務(wù)及社會(huì)公共事務(wù)管理
五、考核方法
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、任務(wù)完成情況和技能考核三方面綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)（90分以上）、良（80分以上）、及格（60分以上）、不及格（60分以下）四個(gè)等級(jí)計(jì)分。實(shí)習(xí)期間缺勤1/3或者不遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，又不接受教育，造成不良影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格的，學(xué)校不安排補(bǔ)考，將延期畢業(yè)。
六、實(shí)習(xí)要求
1、學(xué)生到實(shí)習(xí)單位報(bào)到后及時(shí)與學(xué)校教務(wù)科取得聯(lián)系；
2、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位管理；
3、注意實(shí)習(xí)安全，避免人身傷害及財(cái)產(chǎn)損失；
4、堅(jiān)守實(shí)習(xí)崗位，不得無(wú)故曠工，遇特殊情況不能到崗的，必須向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校教務(wù)科請(qǐng)假；
5、勤奮踏實(shí)，吃苦耐勞，講文明，有禮貌，虛心向老師和實(shí)習(xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)記錄，寫好實(shí)習(xí)日記；
6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，提交實(shí)習(xí)作品、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)鑒定及畢業(yè)設(shè)計(jì)等畢業(yè)實(shí)習(xí)材料，按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
第五篇：農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
本次實(shí)習(xí)所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。
索倫牧場(chǎng)總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯(cuò)，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢(shì)大多平緩，低洼地坡度大部分小于10°，一部分谷底較為開(kāi)闊。平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均氣溫2.1°C，無(wú)霜期110天，≥10°C年積溫20xx～2200°C，光照時(shí)數(shù)2789.48，雨熱同季，多集中在7～9月。土壤類型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無(wú)風(fēng)蝕沙化及水土流失。 該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主，集約化、機(jī)械化程度高，機(jī)械配套率較高。全場(chǎng)總?cè)丝诩s為5千人;轄管7個(gè)生產(chǎn)隊(duì);農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力11668千瓦，實(shí)際機(jī)播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農(nóng)田水利建設(shè)嚴(yán)重滯后，基本上無(wú)水利灌溉設(shè)施，完全靠天吃飯。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1千多萬(wàn)，糧豆總產(chǎn)量12000噸，單產(chǎn)3526公斤/公頃，牲畜頭數(shù)30多萬(wàn)頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場(chǎng)各一個(gè)，年利潤(rùn)均在200萬(wàn)元左右。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
8月17日早晨，全班同學(xué)24人到達(dá)索倫牧場(chǎng)總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門前分別掛著寫有“生產(chǎn)科”、“計(jì)財(cái)科”、“維修科”、“場(chǎng)長(zhǎng)辦公室”、“副場(chǎng)長(zhǎng)辦公室”??的牌子，一排是十來(lái)間招待所，一排是幾間作食堂的房子。 當(dāng)日11：00左右，場(chǎng)部開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)，有全班同學(xué)、兩位實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和牧場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)在內(nèi)的部分領(lǐng)導(dǎo)。場(chǎng)長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞，場(chǎng)長(zhǎng)助理給我們介紹了索倫牧場(chǎng)的歷史。我們由此知道，此牧場(chǎng)由于地理位置極佳，牧草肥美，曾為侵華的日軍所占并作為軍馬牧場(chǎng)和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又作為我軍大型軍馬牧場(chǎng)之一為部隊(duì)提供了大量良駒寶騎;后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來(lái)載重運(yùn)輸物資，便在我軍精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)時(shí)被裁出軍隊(duì)，歸地方管轄，從此自主經(jīng)營(yíng)，兼營(yíng)農(nóng)牧;98年后實(shí)行土地承包責(zé)任制，把土地、羊群以及農(nóng)業(yè)機(jī)械分發(fā)承包給各戶農(nóng)民，農(nóng)戶們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負(fù)盈虧，此狀況至今。
中午，在場(chǎng)部受到殺豬宰羊的盛情款待。 下午，我們?nèi)チ吮敬螌?shí)習(xí)所在連(隊(duì))――三連，然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農(nóng)戶。全隊(duì)的人聚居在一個(gè)村落，一條大道南北貫穿整個(gè)村，南頭到北頭不足500步，我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農(nóng) 戶。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)我們正在連部受到連部領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。 由于頭天下雨了，麥穗濕潤(rùn)不宜收割，故18日那天我們無(wú)事可做。好多同學(xué)都爬山去了，我和同住的王學(xué)軍也去了。
19日下午，我們總算可以下地實(shí)習(xí)了?；?人一組，或5人一組，全班同學(xué)共分成5組，分別去了5個(gè)農(nóng)場(chǎng)主各自的麥地。我所在的組有5人，由于我原不是與其余4人分為一組的，后臨時(shí)調(diào)整去了那組，他們欺我后去，除組長(zhǎng)外其余三人分別自封了副組長(zhǎng)、副副組長(zhǎng)、副副組長(zhǎng)秘書，說(shuō)唯我一人是組員?？此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆恚蝗唐茐钠湫那?，便配合他們自稱組員，他們果然大為興奮。
農(nóng)場(chǎng)主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開(kāi)收割機(jī)的兩個(gè)師傅正好從地這一頭開(kāi)往另一頭，我們就站在地頭等他們下次回來(lái)。 讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農(nóng)場(chǎng)主解釋說(shuō)好幾年都這樣了，因?yàn)樘旌?，沒(méi)有水利設(shè)施進(jìn)行灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不方便灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬(wàn)塊錢的盈余;天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來(lái)，這么大面積土地的投入，像化肥、農(nóng)藥以及農(nóng)業(yè)稅和提留都沒(méi)辦法收回了。他說(shuō)，你們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)的，水平高，你們說(shuō)說(shuō)該怎么辦呢?我們沉默了，我們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)的，卻學(xué)的是農(nóng)業(yè)機(jī)械，而學(xué)校也從未開(kāi)過(guò)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的課程，好多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)一些基本的作物，大有四體不勤、五谷不分的現(xiàn)象。我們能做什么呢?空負(fù)著中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)，在一片低矮的小麥面前束手無(wú)策。那時(shí)，心中內(nèi)疚不已，想著回去一定多學(xué)一些農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)并努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能真正為中國(guó)農(nóng)業(yè)做點(diǎn)實(shí)事。后來(lái)，農(nóng)場(chǎng)主又和我們談了許多，關(guān)于農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式，適合當(dāng)?shù)胤N植的作物，何種作物經(jīng)濟(jì)效益更好等等。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，收割機(jī)才開(kāi)過(guò)來(lái)，這時(shí)我不得不驚嘆這兒土地之廣闊了，并感嘆：要是沒(méi)有機(jī)器進(jìn)行耕作、收獲，全憑人力，得花多大的.功夫啊!眼前則浮現(xiàn)出媽媽為了家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時(shí)又為自己學(xué)農(nóng)機(jī)感到自豪了。 收割機(jī)把收獲的麥粒卸到地頭的卡車?yán)?，卸完之后，卡車車廂里才隆起一個(gè)不大的麥堆?？粗湺?，心中陣陣心痛：這么寬的土地啊，只因?yàn)槿彼椭荒苁斋@這么一點(diǎn)糧食。 后來(lái)我們五人坐上收割機(jī)看師傅們?nèi)绾尾僮鳈C(jī)器，并請(qǐng)教他們?cè)S多問(wèn)題，包括每個(gè)操作柄的功能和遇到不同生長(zhǎng)情況的作物在如何調(diào)整等等。 來(lái)回三趟，太陽(yáng)已去了西邊的山頭。我們就停工準(zhǔn)備回去了。此時(shí)卡車?yán)锏柠溋２钜恢父卟艥M。我們五人就躺在麥粒上，兩位師傅則在駕駛室里開(kāi)車回歸。 我們仰躺在麥粒上并半陷其中，卡車來(lái)回顛簸，而我們則在麥堆里來(lái)回晃動(dòng);仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下，覆蓋著大地，使得道旁的平地和小山坡連為一體，那么流暢，那么自然;而不時(shí)出現(xiàn)的羊群則似毯子上繡著的白色花朵;天空那么近，那么藍(lán)，云那么低，那么厚，仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。
21日上午大雨。下午參觀了當(dāng)?shù)匚ㄒ坏牡矸奂庸S和屠宰場(chǎng)。 淀粉加工廠由一大連商人投資建于98年;整套生產(chǎn)線投資150萬(wàn);年消耗土豆能力2萬(wàn)噸;年產(chǎn)淀粉2400噸;純利潤(rùn)在200萬(wàn)元左右。根據(jù)淀粉廠老板介紹，當(dāng)?shù)貧夂蚝苓m宜種植土豆，畝產(chǎn)量在兩噸左右，其收益超過(guò)種小麥，若當(dāng)?shù)胤N土豆面積擴(kuò)大的話，他的廠還需擴(kuò)大規(guī)模，而且當(dāng)?shù)貨](méi)有競(jìng)爭(zhēng)者，成本低，產(chǎn)品售價(jià)也高。 屠宰場(chǎng)也是98年為外地人投資所建;生產(chǎn)過(guò)程為流水線作業(yè)，但工藝簡(jiǎn)單，全為人工操作;擁有冷藏庫(kù)一個(gè);年屠宰量數(shù)萬(wàn)只。因參觀時(shí)間倉(cāng)促，許多情況未及細(xì)問(wèn)，但曾這樣問(wèn)老板：“老板，你在這兒沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng)，而且這兒的羊數(shù)量又這么多，效益一定不錯(cuò)吧?”他靦腆而開(kāi)心地笑，說(shuō)：“還行!” 22日上午小雨，到場(chǎng)部。下午與場(chǎng)部聯(lián)誼，開(kāi)歡送會(huì)。會(huì)后即驅(qū)車前往烏蘭浩特火車站。至此，實(shí)習(xí)結(jié)束。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)建議
本次實(shí)習(xí)讓我獲得了很大的收獲。首先是親眼看到了農(nóng)業(yè)機(jī)械在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮的巨大作用，加強(qiáng)了自己的專業(yè)自豪感和責(zé)任感;其次，在生產(chǎn)實(shí)踐中，學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作和調(diào)整，培養(yǎng)了自己的實(shí)際技能;再次，看到如此大規(guī)模、機(jī)械化的生產(chǎn)，懂得了在實(shí)際經(jīng)營(yíng)中經(jīng)濟(jì)核算的重要性;最后，我第一次看到了草原。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我對(duì)學(xué)校有以下幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)校教學(xué)安排上存在問(wèn)題。這之前，我們對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械一無(wú)所知，當(dāng)實(shí)習(xí)時(shí)那些師傅問(wèn)我們?nèi)绾闻懦收?，什么型?hào)的機(jī)器性能較好等問(wèn)題時(shí)，我們啞口無(wú)言。這樣的教學(xué)方式不僅不利于教學(xué)，達(dá)不到實(shí)際教學(xué)目的，還有損我們學(xué)校聲譽(yù)，讓人以為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生除了吃飯和讀書外，干不了別的也沒(méi)有什么用處。
2、學(xué)校在和地方合作力度方面
有待加強(qiáng)。首先，當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物產(chǎn)量低下，而每戶擁有土地面積又多則數(shù)千畝，少則數(shù)百畝，若但產(chǎn)量能提高哪怕數(shù)十斤也能帶來(lái)明顯的收益;其次，當(dāng)?shù)卦谏a(chǎn)中有許多明顯不合理的觀念和行為，比如牧民們總是舍不得賣羔羊，讓羊群不斷壯大，只賣老殘病弱的羊， 結(jié)果一到冬天，由于飼料不足，造成成羊大量掉膘。學(xué)校在這些方面可大有作為，利用自己的科研實(shí)力，派出專家實(shí)地考察分析，找出并推廣適宜當(dāng)?shù)貧夂蚨?jīng)濟(jì)效益和產(chǎn)量都較高的農(nóng)作物，以大大提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入。這不僅有利于提高中國(guó)農(nóng)大的聲譽(yù)，更能提高我校解決實(shí)際問(wèn)題和學(xué)術(shù)研究的能力，因?yàn)樗鱾惸翀?chǎng)是中國(guó)農(nóng)業(yè)的一個(gè)典型樣本，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)就應(yīng)該研究，就應(yīng)該把研究出的科技成果在那樣的地方推廣，要是做不到這些，又憑什么去與“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)”這個(gè)稱號(hào)相稱呢?又憑什么去去背負(fù)中國(guó)九億農(nóng)民的希望呢?
3、學(xué)校在經(jīng)濟(jì)方面應(yīng)該開(kāi)拓思路。僅從該牧場(chǎng)的兩個(gè)小企業(yè)來(lái)看，他們投資少，技術(shù)含量不高，但卻有很大的發(fā)展?jié)摿?。區(qū)區(qū)小企業(yè)主尚有如此經(jīng)濟(jì)頭腦，擁有數(shù)千人之眾的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就 找不出一人去發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的那些商機(jī)嗎?若如此，要它何用?我最近看到報(bào)紙報(bào)道說(shuō)赤峰有一加工羊肉的企業(yè)短短幾十年從幾間小作坊發(fā)展到如今年產(chǎn)值80億元之多，其企業(yè)經(jīng)理還做了本屆全國(guó)人大代表;以學(xué)校的科研優(yōu)勢(shì)，難道還不能做的同樣好么?若學(xué)校能在草原上開(kāi)辦這樣一個(gè)企業(yè)，何愁世人不知中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)?又何須在校園建設(shè)時(shí)窮到要學(xué)生捐款的地步?而且，我們?nèi)?shí)習(xí)的條件定然大為改善。
以上建議只是個(gè)人看法，必定有不妥之處，但都是本人肺腑之言，是愿學(xué)校能更好發(fā)展，中國(guó)農(nóng)業(yè)能更好發(fā)展的強(qiáng)烈愿望所致。
