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第一篇：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理實訓(xùn)報告

這次實訓(xùn)在期末進行，時間為從6月17號至6月24號，共10個課時，大概持續(xù)一個星期。

實訓(xùn)的目的：

是為了進一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識，全面檢驗我們財務(wù)會計核算綜合運用技能，加強我們動手能力和實踐操作能力，并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎(chǔ)，而特開展的。這次實訓(xùn)要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎(chǔ)，對企業(yè)財務(wù)活動的過程和結(jié)果進行研究和評價，以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢，并能為評價和改進財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來進行經(jīng)濟決策提供重要的財務(wù)信息。

實訓(xùn)內(nèi)容：分為三大塊：一初步分析，二財務(wù)指標(biāo)分析，三綜合分析。

實訓(xùn)開始的第一步驟是公式計算。根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表上的數(shù)據(jù)信息，再通過特定的公式把各項指標(biāo)的結(jié)構(gòu)比率、增長額和增長率等項目計算出來。這個工作的技術(shù)含量相對比較低，最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度，只要你熟悉公式，懂得運用公式，然后對號入座，幾乎上就沒什么大問題了，但是要計算的數(shù)據(jù)比較多，相對就變得繁瑣，畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算，這要求核算人員工作態(tài)度仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。由于實訓(xùn)要求書面書寫清潔整齊、規(guī)范、嚴(yán)禁挖亂、涂改和使用涂改液，所以我做的時候先在草稿上做一次，確認(rèn)無誤后，再填入實訓(xùn)資料。我平時是屬于比較認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一類，所以這個公式計算沒到四個課時，我就完成了，進展得相對比較順利?？墒沁M行第二步驟運用公式分析就遇到相當(dāng)大的困難。

第二步驟公式分析、評價，也就是這次實訓(xùn)過程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步，也是這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容以及主要目的。

第一步是對資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表作初步分析。資產(chǎn)負(fù)債表總體分為三大塊：資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益，而其中資產(chǎn)又分為流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)，負(fù)債又分為流動負(fù)債和非流動負(fù)債。每一大塊到每一小塊，再到每一小塊的細(xì)分都要進行分析小結(jié)，這點對初學(xué)者來說要求不低難度不少，或許是老師對我們期望值相當(dāng)高，希望通過高要求打好我們基礎(chǔ)，所以才安排大題量并細(xì)分析。

大體上的資產(chǎn)總額結(jié)構(gòu)分析，流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析、非流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析等，然后再細(xì)分下去的貨幣資金分析、應(yīng)收賬款分析、應(yīng)收票據(jù)分析、其他應(yīng)收款分析、存貨分析等，通過老師的`指導(dǎo)以及與同學(xué)們的討論，我還是可以理解和分析的，可是明細(xì)的預(yù)付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程，就不知道怎么作出總結(jié)好了。后來在課本上大量并且細(xì)微閱讀有關(guān)內(nèi)容，在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料，再根據(jù)資料通過自己的獨立思考，漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問題，譬如對預(yù)付賬款的分析，開始我只明白預(yù)付賬款的字面意思，就是指企業(yè)按照購貨合同規(guī)定預(yù)付給供應(yīng)單位的款項預(yù)付賬款按實際付出的金額入帳，就算此帳戶增加或減少其實對資產(chǎn)總額也不會產(chǎn)生很大的影響，也說明不了什么問題。后來通過查資料，我才恍然大悟，其實預(yù)付賬款帳戶也占據(jù)著很重要的地位，我們可以通過預(yù)付賬款判斷企業(yè)有無做假的可能，股東的信譽是否良好。一般股東喜歡通過預(yù)付賬款帳戶抽逃資金，即以預(yù)付的名義占用轉(zhuǎn)移企業(yè)資產(chǎn)，如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時候，發(fā)覺它的短期償付能力達(dá)到公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，而卻無法履行自己的償債義務(wù)，這種狀況下，必要分析它的預(yù)付賬帳戶，看它預(yù)付賬款在流動資產(chǎn)中占的比重，如果比重過高，那就有可能說明企業(yè)股東有抽逃資金可能，應(yīng)立即進行處理。

通過上述這個例子，我們分析財務(wù)報表的時候，要注意不僅要明白各個帳戶的書面含義，還要了解各個賬戶實際應(yīng)用上的含義。

還有一點是要善于結(jié)合分析，即分析資產(chǎn)負(fù)債表的時候要結(jié)合利潤表，譬如分析應(yīng)收賬款賬戶的好壞，就要結(jié)合銷售收入的情況，企業(yè)的信用政策；分析負(fù)債結(jié)構(gòu)時，究竟需要安排多少流動負(fù)債、多少長期負(fù)債呢？在企業(yè)負(fù)債總額一定的情況下，就得通過銷售狀況的好壞來判斷，如果企業(yè)銷售穩(wěn)定增長，則能提供穩(wěn)定的現(xiàn)金流量，用于償還到期債務(wù)。反之，如果企業(yè)銷售處于萎縮狀態(tài)或者波動的幅度比較大，大量借入短期債務(wù)就要承擔(dān)較大風(fēng)險。因此，銷售穩(wěn)定增長的企業(yè)，可以較多地利用短期負(fù)債，而銷售大幅度波動的企業(yè)，應(yīng)少利用短期負(fù)債。

第二步是財務(wù)指標(biāo)分析，莫過于判斷企業(yè)的償債能力、營運能力及盈利能力的強弱。這步相對來說就比較容易得出結(jié)論，一般通過計算出那些指標(biāo)比率就很清晰了。

第三步綜合分析跟指標(biāo)分析的做法類似，可難度稍高，需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營業(yè)績。

實訓(xùn)心得：

通過這次實訓(xùn)，我學(xué)會了如何綜合運用所學(xué)知識，觀察、分析財務(wù)報表，正確、合理評價地評價企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢。同時也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，例如會計知識不扎實，實際應(yīng)用能力有待提高，會計的社會實踐經(jīng)驗不足。我應(yīng)該朝著這幾個方面努力去提高，提高自己的財務(wù)分析能力，增強知識的運用，加強團隊合作，朝著一個專業(yè)的、負(fù)責(zé)任的會計人員進發(fā)。

第二篇：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理實訓(xùn)報告

實訓(xùn)目的：

通過財務(wù)管理模擬，使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握財務(wù)管理的基本程序和具體方法，加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高實際動手能力。

此次的實訓(xùn)為我們在學(xué)習(xí)財務(wù)管理過程中將理論與實際完美地結(jié)合起來。讓我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)管理理論，學(xué)習(xí)相關(guān)法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的財務(wù)管理技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

實訓(xùn)經(jīng)過：

首先，我們進行的是為期四周的財務(wù)管理模擬題，通過大量的模擬題的訓(xùn)練，使得我們對財務(wù)管理有了一定的了解。緊接著，我們開始分小組設(shè)立公司，模擬我們即將進行一個項目的投資。通過計算項目與之相關(guān)的各種報表以及制作商業(yè)計劃書，再對其他小組進行我們項目的答辯，完成了整個財務(wù)管理的過程。

實訓(xùn)體會：

財務(wù)管理實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過對初級財務(wù)管理以及中級財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，財務(wù)管理實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。

財務(wù)管理這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。在沒有上財務(wù)管理實訓(xùn)這門課程之前，我所懂得的，都只是一些理論知識。就如同第一次做財務(wù)管理實訓(xùn)時一樣，只剩下了手忙腳亂。發(fā)現(xiàn)自己真的實際操作起來一塌糊涂，什么都錯。隨著時間的'推移，以及老師的指導(dǎo)，我才漸漸對財務(wù)分析這件事熟悉起來，不再手忙腳亂。

從一開始的做財務(wù)管理模擬題，到財務(wù)分析，然后商業(yè)計劃書答辯等一系列繁瑣的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是財務(wù)管理。原來財務(wù)管理工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

以前，我總以為自己的財務(wù)管理理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實踐，才發(fā)現(xiàn)，財務(wù)管理其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實訓(xùn)，我剛開始還真不習(xí)慣，才做了一天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而財務(wù)管理最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的時候，那真是錯誤百出?。?！

上財務(wù)管理實訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)。作為一名財務(wù)人員，丟三落四可不行！上課過程中一定要集中精神，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。

財務(wù)分析是最考驗人細(xì)心和耐心的。做財務(wù)分析計算的時候，我覺得遇到的第一個難題不是什么財務(wù)管理知識的問題，而是excel 軟件的操作。眾所周知，財務(wù)這個行業(yè)是離不開excel的，而平時看著很簡單的一個軟件實際操作起來真的不簡單。表與表之間的聯(lián)動這些如果老師不說我根本就不知道，以為只是單純的把數(shù)據(jù)填上去而已。也只有到這個時候，才知道自己的計算機知識多么匱乏。

我覺得我此次財務(wù)管理實訓(xùn)做得不好的有幾個方面：

（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；

（2）以前沒有接觸過財務(wù)管理，很多題都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯。

（3）年輕人，心浮氣燥，對做財務(wù)管理沒有興趣！

所以我們要在接下來的時間里，把財務(wù)管理理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對財務(wù)管理的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！

財務(wù)管理本來就是煩瑣的工作。在實訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于做題做得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！

“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上財務(wù)管理實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是財務(wù)管理，讓我對財務(wù)管理的觀點也有了本質(zhì)的改變，財務(wù)管理不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細(xì)心，一份耐心，一份責(zé)任心等于人生價值的詮釋。

希望在接下來的學(xué)習(xí)中，多上財務(wù)管理實訓(xùn)，以便讓我能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生學(xué)好財務(wù)管理這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。

第三篇：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理實訓(xùn)報告

一、 實訓(xùn)的基本情況

時間：大三上學(xué)期

地點：商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院

人員：財本1301班全體48名學(xué)生，和指導(dǎo)老師張x

實訓(xùn)內(nèi)容：財務(wù)比率綜合分析、杜邦財務(wù)分析、本量利分析、全面預(yù)算、證券價

值評價、風(fēng)險與收益、短期籌資、長期籌資、固定資產(chǎn)管理、流動資

產(chǎn)管理、股利分配、兼并與分配、跨國公司財務(wù)

實訓(xùn)形式：實體演練

二、 實訓(xùn)過程

實訓(xùn)讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認(rèn)為財務(wù)管理這門課學(xué)得不錯，但當(dāng)模擬到真實工作環(huán)境中時，卻感到力不從心，實訓(xùn)內(nèi)容很多，業(yè)務(wù)往來頻繁，數(shù)據(jù)繁多，操作困難，一步錯，步步錯!整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)，最后導(dǎo)師將全班分成六個小組，這樣減輕了負(fù)擔(dān)，小組之間競爭，提高了效率而且還提高了正確性。 財務(wù)比率綜合分析法的內(nèi)容： 杜邦財務(wù)分析體系的基本原理是將財務(wù)指標(biāo)作為一個系統(tǒng)，將財務(wù)分析與評價作為一個系統(tǒng)工程，全面評價企業(yè)的償債能力、營運能力、盈利能力及其相互之間的關(guān)系，在全面財務(wù)分析的基礎(chǔ)上進行全面評價，使評價者對公司的財務(wù)狀況有深入而相互聯(lián)系的認(rèn)識，有效地進行決策；其基本特點是以凈值報酬率為龍頭,以資產(chǎn)凈利潤率為核心,將償債能力、資產(chǎn)營運能力、盈利能力有機結(jié)合起來，層層分解，逐步深入，構(gòu)成了一個完整的分析系統(tǒng)，全面、系統(tǒng)、直觀地反映了企業(yè)的財務(wù)狀況。

財務(wù)預(yù)算管理：

是企業(yè)預(yù)算管理的一個分支，也是預(yù)算管理的核心部分。企業(yè)的預(yù)算是一個綜合性的財務(wù)計劃，包括經(jīng)營預(yù)算、資本預(yù)算和財務(wù)預(yù)算。經(jīng)營預(yù)算是對企業(yè)收入、費用和利潤作出的預(yù)計；資本預(yù)算是對企業(yè)的資本性投資方案所進行的計劃和評價；財務(wù)預(yù)算則是在經(jīng)營預(yù)算和資本預(yù)算的基礎(chǔ)上所作出的現(xiàn)金流量的安排，以及一定時期內(nèi)的損益表和一定時期末的資產(chǎn)負(fù)債表的預(yù)計。

短期籌資： 指為滿足企業(yè)臨時性流動資金需要而進行的籌資活動。企業(yè)的短期資金一般是通過流動負(fù)債的方式取得，短期籌資也稱為流動負(fù)債籌資或短期負(fù)債籌資。 流動資產(chǎn)管理的主要內(nèi)容如下：

第一，貨幣資金管理。貨幣資金是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中停留在貨幣形態(tài)的那一部分資金，包括現(xiàn)金和各種存款。做好這一管理，具體要求是：

①做好現(xiàn)金管理，遵守國家規(guī)定的現(xiàn)金管理條例；

②搞好轉(zhuǎn)賬結(jié)算，以維護企業(yè)自身利益，加速資金周轉(zhuǎn)。搞好貨幣資金管理還應(yīng)貶值貨幣資金計劃。為此應(yīng)做好貨幣資金收支的預(yù)測；準(zhǔn)確確定貨幣資金最佳持有量；編好貨幣資金收支計劃，使貨幣資金收入和支出要平衡。

第二，應(yīng)收賬款的管理。首先要做好應(yīng)收賬款的計劃。這一計劃主要包括三項內(nèi)容，即核定應(yīng)收賬款成本；編制賬齡分析課；預(yù)計壞賬損失，計算壞賬準(zhǔn)備金。

第三，存貨管理。存貨是指企業(yè)為銷售或生產(chǎn)中耗用而儲備的物資，包括原材料、外購件、在制品、產(chǎn)成品等，存貨又不能超額儲備而占用大量資金，影響企業(yè)經(jīng)濟效益。為此要求編制好存貨計劃，作為合理安排儲備資金的依據(jù)。同時要求加強存貨產(chǎn)品控制，以最小的存貨投資獲得最大的利潤。用好A、B、C重點管理法；比率分析法；經(jīng)濟訂購批量法；訂貨點法等庫存控制法，實現(xiàn)對企業(yè)存貨的科學(xué)控制。

三、實訓(xùn)心得

通過本學(xué)期的實訓(xùn)，我們理論聯(lián)系實際，不但熟悉了財務(wù)管理中所涉及的'知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實效的同時，我也在實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點：

雖然我們只是參加了短短的一學(xué)期的實訓(xùn)，但在這實訓(xùn)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去?？梢哉f沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。

其次，作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

最后感謝學(xué)校給我們開設(shè)實訓(xùn)教程。

時間流逝，轉(zhuǎn)眼就大三了，再度過零星的一年就要畢業(yè)了，以前一些看似遙遠(yuǎn)的事情如今一下子擺在面前十多年的寒窗即將結(jié)束，很快要工作了， 但是工作很難找，隨著各大高校的不斷擴招，如今的大學(xué)生只是普通的學(xué)歷了，沒有任何的學(xué)歷優(yōu)勢。所以現(xiàn)在的大學(xué)生有一種意識：畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對于許多大學(xué)生來說，還是會使出渾身解數(shù)，盡自己的努力去尋找一份盡可能中意的工作。我們都知道，理論和實踐是不同的。財務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強的學(xué)科。通過本學(xué)期校內(nèi)實訓(xùn)，讓我們理論聯(lián)系實際，不但能熟悉集團財務(wù)管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行維護，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。

第四篇：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理實訓(xùn)報告

在學(xué)院有關(guān)部門及系相關(guān)負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和周密安排下，通過各位教師和學(xué)生的共同努力，我系20xx屆財務(wù)管理專業(yè)圓滿完成了畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。為了更好地推動今后畢業(yè)實習(xí)工作的順利開展，現(xiàn)對此次畢業(yè)實習(xí)的基本情況予以總結(jié)。

一、實習(xí)基本情況

1、實習(xí)時間：第八學(xué)期第5周到第9周，共5周。

2、實習(xí)地點：省內(nèi)多家企事業(yè)單位。

3、實習(xí)內(nèi)容

絕大部分畢業(yè)生在實習(xí)單位從事會計、財務(wù)管理等與專業(yè)緊密相關(guān)的工作，也有部分學(xué)生從事市場營銷、文秘等工作。

4、實習(xí)人數(shù)

（1）實習(xí)學(xué)生。20xx屆三個畢業(yè)班的192名學(xué)生全部參加了實習(xí)。

（2）實習(xí)指導(dǎo)教師。共23人，各教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)如下表所示。

5、實習(xí)形式

采取分散實習(xí)形式，由學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位，

6、實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計

共收到192份實習(xí)日記、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定（實習(xí)單位蓋章有效）。畢業(yè)實習(xí)小組認(rèn)真審核了上述相關(guān)材料，并進行了成績評定，總評成績?nèi)亢细瘛?/p>

二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

1、實習(xí)表現(xiàn)

總體來看，廣大畢業(yè)生能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)實習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)，較好地做到了理論與實踐的有機結(jié)合，受到實習(xí)單位的較高評價。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與會計、財務(wù)管理、市場營銷等工作，同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。學(xué)生在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生和實習(xí)單位，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實習(xí)工作日記，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作，參加實習(xí)交流會，完成實習(xí)總結(jié)報告。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點、面談等?；具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。

2、實習(xí)效果

一是較好地實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力和交際應(yīng)酬能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。五是進一步融洽了校企關(guān)系，為今后大學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

三、實習(xí)改進建議

1、加大教學(xué)改革力度。畢業(yè)生普遍反映，在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會需求為導(dǎo)向，及時更新教學(xué)內(nèi)容，力求實現(xiàn)理論與實踐最大程度的銜接。

2、畢業(yè)實習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實習(xí)材料為重點，在實習(xí)大綱中明確要求，實習(xí)總結(jié)中落實到位。以嚴(yán)格實習(xí)成績?yōu)榍腥朦c，強化實習(xí)效果。以計入教學(xué)工作量為動力，激勵教師投入實習(xí)工作。

3、加強與企事業(yè)單位聯(lián)系。學(xué)院和系應(yīng)加強與實習(xí)單位的聯(lián)系，一方面了解社會對人才的需求狀況，另一方面也找出本校培養(yǎng)出的畢業(yè)生存在的問題與不足，以便為今后的人才培養(yǎng)指明方向。

第五篇：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理實訓(xùn)報告

畢業(yè)實習(xí)是在學(xué)習(xí)了三年會計理論知識之后，為了踏入正式的工作軌道而提前進行的實踐練習(xí)。實習(xí)其實也是為了讓我們能提前適應(yīng)即將從事的這個職業(yè)，看看你是否喜歡這個職業(yè)，將來是否有信心能做好它！

一、實習(xí)單位概況

xx科技有限公司是一家專業(yè)從事計算機及信息技術(shù)的研究、開發(fā)、系統(tǒng)集成、銷售和服務(wù)的高科技公司。公司立足于貴州，長期從事IT產(chǎn)業(yè)，致力于計算機產(chǎn)業(yè)本地化，擁有相當(dāng)豐富的市場經(jīng)驗及技術(shù)實力?！坝掠陂_創(chuàng)，實現(xiàn)你想”是我們公司的宗旨，也是正是我們的服務(wù)理念，因為良好的服務(wù)體系是贏得客戶的關(guān)鍵.擁有高新技術(shù)才能和良好的服務(wù)意識是我公司在短期內(nèi)得以飛速發(fā)展的根源。

二、實習(xí)目的

財務(wù)管理是一個很廣的范疇，所以在2019年的實習(xí)中，我們必須了解將來要從事的是什么樣的工作，并在實習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，為即將從事的工作打好基礎(chǔ)。

三、實習(xí)內(nèi)容和過程

（一）實習(xí)內(nèi)容：

（1）了解《稅法》的基本知識；

（2）熟悉企業(yè)的歷史背景，經(jīng)營管理；

（3）明白稅務(wù)籌劃是什么和明白實行稅務(wù)籌劃的重要性；

（4）學(xué)習(xí)增值稅的籌劃；

（5）學(xué)習(xí)消費稅的籌劃；

（6）學(xué)習(xí)營業(yè)稅的籌劃；

（7）學(xué)習(xí)所得稅的籌劃；

（8）作出一些簡單的籌劃方案；

（二）實習(xí)過程：

因為市場經(jīng)濟在發(fā)展，我國稅收法規(guī)的不斷變化，影響國家、企業(yè)和個人的經(jīng)濟利益的稅收變的尤其的重要。企業(yè)迫切的需要了解自身的經(jīng)濟活動發(fā)生了哪些納稅義務(wù)，希望合理地安排經(jīng)濟活動以使稅收后收益最大化.所以，學(xué)習(xí)財務(wù)管理的我選擇了來到這里學(xué)習(xí)稅收籌劃，學(xué)習(xí)怎樣使收入最小化，費用最大化，實現(xiàn)免除、減少納稅義務(wù)，或遞延納稅等目標(biāo)。

來到這里的第一天，我的上司告訴了我一個真理：“野蠻者抗稅、愚昧者偷稅、糊涂者漏稅、精明者進行稅收籌劃”。這令我對稅收籌劃產(chǎn)生諸多遐想。不過在后來，我才漸漸的對稅務(wù)籌劃有了了解！

首先，我對稅務(wù)籌劃有一定的認(rèn)識，稅務(wù)籌劃應(yīng)該具有三性，合法性，籌劃性，目的性。稅務(wù)籌劃，就是是指在稅法規(guī)定的范圍內(nèi)，通過對經(jīng)營、投資、理財?shù)然顒拥氖孪然I劃和安排，盡可能的獲得“節(jié)稅”的稅收利益。

接下來，我對幾種稅種進行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，因為只有對稅有非常深刻的了解，才能進行稅務(wù)籌劃，所以我再次好好的對增值說、消費稅、營業(yè)稅、所得稅和關(guān)稅進行學(xué)習(xí)，

需了解每一種稅的產(chǎn)生途徑，每一種稅的稅率是多少，各種稅的計算方法，還有如何申報，何時申報等等。

熟悉各種稅種之后，我就開始學(xué)習(xí)如何對各種稅進行稅務(wù)籌劃，學(xué)會讓增值不增稅，讓消費也“消”稅，營業(yè)不贏“稅”，所得不獲“稅”，過界不加稅。在這次學(xué)習(xí)中我才明白，原來稅中有這么大的學(xué)問。也明白了選擇真是尤其的重要。比如說，

作為納稅人，你是要做一般納稅人還是小規(guī)模納稅人？也許人們會認(rèn)為，小規(guī)模納稅人的稅負(fù)會重于一般納稅人但實際并非盡然。那要如何選擇呢？

1、考慮企業(yè)的實際需要。某些企業(yè)主要面對的客戶是一般納稅人，基本上都需要企業(yè)開具增值稅專用發(fā)票，20xx年起，企業(yè)購進固定資產(chǎn)也可抵扣進項增值稅，需要增值稅專用發(fā)票的面更廣了，這個時候，企業(yè)基本上就無從選擇了，只能令企業(yè)達(dá)到一般納稅人的條件，然后申請一般納稅人后再進行稅務(wù)籌劃，最后達(dá)到節(jié)稅等目的。

2、比較增值稅的稅務(wù)負(fù)擔(dān)。我們首先認(rèn)識增值稅稅負(fù)平衡點?，F(xiàn)行增值稅政策告訴我們，小規(guī)模納稅人的征收率為3。而一般納稅人的實際稅收負(fù)擔(dān)率，會因各個具體企業(yè)購銷情況之不同而相異τ械母哂3，有的也許等于或低于3。在什么條件下，一般納稅人的實際稅收負(fù)擔(dān)率會等于x呢？

在來公司兩個月的之后，我發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)到的其實也是非常有用的，雖然只是一些理論，但也給實際工作鋪墊了基礎(chǔ)。

在最后的一個月里，我學(xué)習(xí)了很多的案例分析，同事們在進行稅務(wù)籌劃的時候，我會在一邊旁聽，偶爾也發(fā)表自己的一些小見解。雖然來了兩個多月，但是我學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而且缺少實際經(jīng)驗。所以我學(xué)會了進行知識的更新，不僅要更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素質(zhì)，而且要精通本行業(yè)的業(yè)務(wù)，還要了解相關(guān)行業(yè)的基本知識和先進的現(xiàn)代管理技術(shù)、國家的大政方針、基本的法律知識、社會科學(xué)知識等。

四、實習(xí)總結(jié)

最后，我總結(jié)了一段時間的學(xué)習(xí)，做了一個關(guān)于我們公司的服務(wù)部門個人所得稅的稅務(wù)籌劃方案。方案是利用職工福利籌劃。應(yīng)納稅額=應(yīng)納稅所得額x適用稅率-速算扣除數(shù)。在各檔稅率不變的條件下，可以通過減少員工收入的方式使得使用較低的稅率，同時計稅的基數(shù)也變小了?？偟乃枷胧且环?，二降。因為公司服務(wù)部是外派到都勻的，所以可以公司為員工提供住所，這樣可以適量的降低工資，減少應(yīng)納稅額。此外公司可以未員工提供假期旅游津貼，企業(yè)提供員工福利設(shè)施，提供免費午餐等等，以抵減員工的工資薪金收入。

第六篇：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理實訓(xùn)報告

一、實訓(xùn)目的

《財務(wù)管理綜合實訓(xùn)》是利用福斯特公司開發(fā)的《多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)》軟件，采用了先進的計算機技術(shù)和多媒體技術(shù)，彌補在財務(wù)管理教學(xué)過程中枯燥、學(xué)生無交互、單純的學(xué)習(xí)理論知識、老師考核困難、不能全面的評估學(xué)生學(xué)習(xí)等缺陷，有效的提高了財務(wù)管理教學(xué)的質(zhì)量和效率。讓學(xué)生通過本軟件，能夠系統(tǒng)全面的掌握財務(wù)管理的具體操作和方法，為學(xué)生即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，使之成為真正的會計專業(yè)人才。

二、實訓(xùn)地點：xxx

三、實訓(xùn)的基本要求

1、了解并掌握財務(wù)分析的方法。

2、了解和掌握財務(wù)預(yù)測與計劃的基本步驟和方法

3、了解、熟悉資本成本的概念，掌握資本成本的計算方法。

4、了解、熟悉杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的概念，掌握杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的計算方法。

5、了解、熟悉股息政策。

6、熟悉運營資本管理的原理并掌握運營資本管理的計算方法。

7、熟悉運投資管理的原理并掌握投資管理的計算方法。

四、實訓(xùn)基本情況說明

在半年的財務(wù)管理課程學(xué)習(xí)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個財務(wù)管理人員，如果不會進行實際的財務(wù)操作，就不能算做一個合格的財務(wù)管理者。于是在大二第二個學(xué)期我們開了這門財務(wù)管理綜合實訓(xùn)課。

實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的'業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個財務(wù)管理人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

本系統(tǒng)以一個財經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)到一家生產(chǎn)制造公司實習(xí)，對企業(yè)所發(fā)生的財務(wù)問題進行一一解決的實驗案例，將現(xiàn)金管理、信用管理、應(yīng)收賬款管理、存貨管理、全面預(yù)算日常管理、投資決策、資本結(jié)構(gòu)決策、融資決策、報表分析等基本知識有機的結(jié)合在一起，有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?？刹僮餍詮?。

五、實訓(xùn)的基本內(nèi)容

本案例主要可以進行財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)測、資金籌集和投資管理的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試，不包含全面預(yù)算 管理和企業(yè)股息政策的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試。

1、理論學(xué)習(xí)

2、引導(dǎo)學(xué)習(xí)

案例一：廣東利華機械制造有限公司

明確財務(wù)目標(biāo)

弄清理財環(huán)境（企業(yè)背景介紹及相關(guān)數(shù)據(jù)和資料）

財務(wù)分析→財務(wù)報告分析

財務(wù)業(yè)績分析

現(xiàn)金及財務(wù)預(yù)測

財務(wù)預(yù)測→可持續(xù)增長管理

財務(wù)百分比預(yù)測

短期融資

資金籌措→中長期融資→計算資本成本→分析杠桿效應(yīng)→確定最佳結(jié)構(gòu) 制定股息政策

資金使用→運營資本管理

投資管理

案例二：廣東劃紡股份有限公司

確定財務(wù)目標(biāo)

弄清理財環(huán)境

財務(wù)分析→財務(wù)報表分析

財務(wù)業(yè)績分析

全面預(yù)算管理

短期融資→營運資金持有政策←現(xiàn)金管理

應(yīng)收賬款管理 營運資金籌集政策→有價證券管理 存貨管理

資金籌措→確定現(xiàn)金缺口→確定外部融資需求→考察融資方式 杠桿效應(yīng)分析 計算資本成本

制定股息政策 資本結(jié)構(gòu)決策→融資報告

投資管理→多項目投資決策

固定資產(chǎn)更新決策

風(fēng)險項目投資決策

資產(chǎn)經(jīng)濟壽命決策

3、自我測試和自我考試

內(nèi)容與引導(dǎo)學(xué)習(xí)一致，僅是少了系統(tǒng)的強制引導(dǎo)功能，和答案的幫助

六、遇到的問題與解決辦法

1、在實訓(xùn)的過程中，會遇到有些業(yè)務(wù)內(nèi)容不知道從何下手的感覺，有些業(yè)務(wù)類型的模型不懂得怎么去創(chuàng)建。

解決的辦法：不懂以后就回頭去多看看書本，有發(fā)現(xiàn)不明白的地方就問問同學(xué)或者請教老師，然后再經(jīng)過自己的思考和實際操作，最終解決。

2、實訓(xùn)時因為是第一次接觸這些財務(wù)的函數(shù)，所以有些函數(shù)不是很理解，而且在運用的時候，有時會出錯。

解決的辦法：認(rèn)真看看書本上的例子，看它是怎么去運用這些函數(shù)的，向老師請教一些不懂的函數(shù)幫助理解，上機時多操作幾次，以熟識其用法。出現(xiàn)錯誤時，查找原因，或者請同學(xué)幫忙查找一下。

七、收獲和感想

雖然在這次的實訓(xùn)學(xué)習(xí)提高中我的專業(yè)技能有了一定的提高，但我不會就此滿足，正所謂：學(xué)無止境。在實訓(xùn)結(jié)束后，我還存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足，不夠細(xì)心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會努力充實自己，重點改正和彌補自己的不足點，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。

希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強，將財務(wù)專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。