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第一篇：行政實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)意圖

在企事業(yè)單位的作業(yè)室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，了解整個(gè)企事業(yè)單位作業(yè)的進(jìn)程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論常識(shí)得到驗(yàn)證，培育靈活運(yùn)用書本常識(shí)的才干，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增加和擴(kuò)大常識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的觸摸，為在結(jié)業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下根底。

二、實(shí)習(xí)時(shí)刻

20xx年x月1日至x月31日x個(gè)月。

三、實(shí)習(xí)單位

xxx文化館。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)剛開端時(shí)，我的輔導(dǎo)教師依據(jù)我的專業(yè)特色，給我分配了作業(yè)室日常作業(yè)。從校園到社會(huì)的大環(huán)境的改變，身邊觸摸的人也徹底換了人物，教師變成老板，同學(xué)變成搭檔，共處之道徹底不同。在這巨大的改變中，咱們或許徘徊，蒼茫，無法立刻習(xí)慣新的環(huán)境。咱們或許看不慣企業(yè)之間嚴(yán)酷的競賽，無法忍受搭檔之間漠然置之的目光和言語。許多時(shí)分覺得自己沒有遭到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的僅僅一些無關(guān)重要的雜活。咱們應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐漸堆集起閱歷。“在大學(xué)里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才干”。參加作業(yè)后才干深入領(lǐng)會(huì)這句話的意義。除了英語和核算機(jī)操作外，講義上學(xué)的理論常識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的作業(yè)室作業(yè)，平常在作業(yè)僅僅打打電話處理文件，簡直沒用上自己所學(xué)的專業(yè)常識(shí)。就連曾經(jīng)學(xué)過的管帳根底常識(shí)也不能很好的使用。在這個(gè)信息爆破的年代，常識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)常識(shí)必定是不可的。咱們有必要在作業(yè)中勤于著手。因?yàn)楝F(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再冰冷再差的氣候，只需不是周末，都得去上班，咱們有必要抑制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在校園可以睡睡懶覺，真實(shí)不想上課的時(shí)分可以逃課，自在許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的作業(yè)，時(shí)刻久了簡略厭惡。像我便是每天便是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味?？墒亲鳂I(yè)簡略也不能大意，有必要具有堅(jiān)忍不拔的特性，遭受波折時(shí)絕不能就此拋棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，咱們都是依托爸爸媽媽的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。或許作業(yè)往后，咱們才干領(lǐng)會(huì)爸爸媽媽賺錢的來之不易。并且要開端有知道地培育自己的理財(cái)才干。

五、實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)

踏上社會(huì)，咱們與五花八門的人打交道。因?yàn)榇嬖谥媛?lián)系，又作業(yè)繁忙，許多時(shí)分搭檔不會(huì)象同學(xué)相同對(duì)你噓寒問暖。而有些搭檔外表笑臉相迎，背地里卻明爭暗斗不擇手段，踩著他人的膀子不斷地往上爬，因而剛出校門的咱們許多時(shí)分無法習(xí)慣。影響一個(gè)人的作業(yè)情緒。每天僅僅在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人?；疾r(shí)的悄悄一句慰勞，都有助于營建一個(gè)齊樂融融的作業(yè)環(huán)境。心情好，咱們作業(yè)高興，功率高。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)峻，公司里搭檔之間的對(duì)錯(cuò)，我想我能做的便是“多作業(yè)，少閑話”。且在離結(jié)業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，愈加愛惜與同學(xué)之間的共處。

我是學(xué)辦理的，在書本上學(xué)過許多套經(jīng)典辦理理論，好像通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，即便在作業(yè)室中也很難處理一些令人措手不及的作業(yè)?；蛟S比及真實(shí)辦理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)領(lǐng)會(huì)到難度有多大；咱們在教師那里或書本上看到過許多精彩的商洽事例，好像垂手可得，或許親臨其境或親身上陣才干知道到自己才干的短缺和常識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視界，增加了才智，體驗(yàn)到社會(huì)競賽的嚴(yán)酷，而更多的是期望自己在作業(yè)中堆集各方面的閱歷，為將來自己走上作業(yè)崗位做好預(yù)備。

第二篇：公務(wù)員試用期思想工作總結(jié)范文

__年__月份,大學(xué)剛剛畢業(yè)的我經(jīng)過全省公務(wù)員錄用考試被招錄到____成為一名光榮的國家公務(wù)員。一年來，我在這個(gè)團(tuán)結(jié)求實(shí)，溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂，在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照國家公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)去做，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，為了便于組織對(duì)我自己的考察，我將自己一年的實(shí)際工作情況向組織作以匯報(bào)：

一、政治思想方面：

首先，我堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在日常工作生活中我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，了解黨的光榮歷史，并積極要求加入黨組織，在思想上和黨組織保持高度一致;其次，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家公務(wù)員條例，認(rèn)真與自己平時(shí)行為進(jìn)行對(duì)照，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，關(guān)心集體榮譽(yù)。通過以上努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高。二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和作風(fēng)紀(jì)律方面：

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，機(jī)關(guān)工作對(duì)我來說是一種新的嘗試，我充分認(rèn)識(shí)到，無論是工作程序、辦事方法，還是工作環(huán)境，都與學(xué)校截然不同。因此，我在工作一直向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)、

感悟、領(lǐng)會(huì)，逐步掌握了基本的工作程序和辦事方法，適應(yīng)了機(jī)關(guān)工作環(huán)境，四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了對(duì)于實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)于許多基層問題不了解。面對(duì)這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)工作由理論迅速過渡到實(shí)際工作中。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過程，自己在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。無論是剛剛接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)候的陌生青澀，還是經(jīng)過一年的鍛煉后對(duì)工作的進(jìn)一步了解，都能夠認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，注意自己的公務(wù)員形象，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

三、學(xué)習(xí)工作生活方面：

錄入到__由于離家較遠(yuǎn)，而且加之對(duì)生活習(xí)慣一直不適應(yīng)，造成工作學(xué)習(xí)的耽誤。通過近一年的體驗(yàn)以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況。在日常工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到自己的，自工作以來，在工作中認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交代的事情。在生活中，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。2009年底出于領(lǐng)

導(dǎo)的信任，由___帶領(lǐng)我包了村，一年的包村工作給予了很多以前在學(xué)校沒有體會(huì)過的工作經(jīng)歷，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下對(duì)農(nóng)村工作和工作方式有了進(jìn)一步的了解，這一年的工作體驗(yàn)給予我未來的工作是筆很大的財(cái)富。這一年的工作在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷下，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報(bào)，不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。四、缺點(diǎn)和不足：

回顧一年來的工作，自己在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，取得一定成績，但我也認(rèn)識(shí)到自己的一些不足之處，比如理論知識(shí)水平還比較低，一些處理事情的技能還不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1政治理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，理論與實(shí)踐的結(jié)合做的較差;

2對(duì)系統(tǒng)的工作要求和規(guī)定能認(rèn)真執(zhí)行，但積極性不夠;

3和系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;

4自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。由于我是個(gè)外地人，由于語言方面的問題，在工作很生活中還是有很多的方便，不是很好的融合本地人的工作方式，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將按照“三個(gè)代表”的要求,不斷解放思想,轉(zhuǎn)變作風(fēng),始終保持奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神,學(xué)好用好理論,搞好實(shí)踐運(yùn)用,煉就真本領(lǐng)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)工作,努力探索新形勢下的工作新路子,創(chuàng)造性地開展工作,為促進(jìn)

工作做出自己的貢獻(xiàn)。爭取盡快的融入到__人民的生活方式中，為今后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

以上是自己工作一年來的基本情況小結(jié)，不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正，我將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)!

第三篇：行政實(shí)習(xí)報(bào)告

1、引言

這次我們法學(xué)xx級(jí)學(xué)生在學(xué)校組織和自主選擇的結(jié)合下，進(jìn)行了行政訴訟法課程的實(shí)習(xí)。這是我們在社會(huì)中所能得到的一次很好的鍛煉，大家都很珍惜這次的實(shí)習(xí)，我相信我們都已經(jīng)從實(shí)習(xí)中獲得了不少的收獲，那是學(xué)校所不可以得到的東西。這是我們將受益一生的知識(shí)。

2、實(shí)習(xí)目的和要求

2.1實(shí)習(xí)目的

讓我們認(rèn)識(shí)專業(yè)、鞏固專業(yè)思想，確立先進(jìn)的行政訴訟理念，使我們結(jié)合實(shí)踐，深化和豐富專業(yè)知識(shí)，同時(shí)了解現(xiàn)行制度中所存在的問題，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，為了今后從事法律事務(wù)，適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。而且在實(shí)習(xí)中我們還能尋找本專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷與不足，以利于在今后的工作中彌補(bǔ)。除此之外，還可以獲取反饋信息，以便教師改變教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，有利于今后的教學(xué)，可以促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

2.2、實(shí)習(xí)要求

(1)嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，尊敬指導(dǎo)老師，虛心學(xué)習(xí)，做人誠懇，處事謹(jǐn)慎。

(2)認(rèn)真詳細(xì)的記錄實(shí)習(xí)情況，記好實(shí)習(xí)日記。也就是說我們要能夠?qū)W會(huì)總結(jié)一天所學(xué)到的知識(shí)，這樣才能學(xué)有所用。

(3)實(shí)習(xí)結(jié)束后，必須按統(tǒng)一的時(shí)間統(tǒng)一返校。獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告，這也是基本的要求。

3、總體實(shí)習(xí)安排

3.1、實(shí)習(xí)的時(shí)間與地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-20xx第二學(xué)期第九---第十一周，共計(jì)三周。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)有法學(xué)教研處統(tǒng)一安排，由法院，律師事務(wù)所，司法局，勞動(dòng)局，漁業(yè)管理局，國土資源局，工商局等多家實(shí)習(xí)單位

3.2、實(shí)習(xí)任務(wù)

(1)認(rèn)知相關(guān)法律機(jī)構(gòu)的設(shè)置、權(quán)限、工作原則及程序，這樣可以有利于今后的工作。

(2)認(rèn)識(shí)行政工作者的專業(yè)知識(shí)及專業(yè)素質(zhì)的基本要求，以便在今后的學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)。

(3)認(rèn)識(shí)辦案的基本環(huán)節(jié)和要求，專業(yè)能力，職業(yè)良知，這樣有利于今后在工作生活中成為有用的人，一個(gè)光明磊落的人。

(4)實(shí)現(xiàn)課堂知識(shí)向?qū)嵺`技能的轉(zhuǎn)化，可以說，這是最重要的，因?yàn)槲覀兙褪菓?yīng)該做到學(xué)為所用。

4、本人實(shí)習(xí)安排

我根據(jù)自己興趣愛好選擇了國土資源局，這塊我覺得很是神圣的地方，因?yàn)槲覀儑覍?shí)行的是土地國有制，我就很想了解國土資源局是如何運(yùn)作的，怎么將這么復(fù)雜的事情做好的。我將我的重點(diǎn)放在了解國土資源局的工作流程極其機(jī)構(gòu)的設(shè)置，和他們的權(quán)限。然后對(duì)于在社會(huì)上的相處方式及在行政工作機(jī)關(guān)的內(nèi)在關(guān)系了解清楚，為以后自己的工作先預(yù)熱一下。

5、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我們的單位是國土資源局，是國家的行政單位，主要從事礦產(chǎn)和土地兩大塊。礦產(chǎn)的采礦許可、儲(chǔ)量、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規(guī)劃、土地審批、地籍，基本農(nóng)用保護(hù)、土地利用、測繪、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權(quán)，土地權(quán)的變更等。平時(shí)最多的工作就是土地的土地審批、測繪、執(zhí)法。

我所在的單位就是國土資源局的一個(gè)分支，是地方的分局。我們有一棟很大的辦公大樓，所有工作人員都是在里面辦公。級(jí)別高的主管都有獨(dú)立的辦公室，配套的辦公設(shè)備，小職員都是劃分區(qū)域的辦公，只有有限的資源可以利用。大家的工作都有明確的分工，每次做一個(gè)策劃案，都有職員初稿，主管審核，批準(zhǔn)通過之后，才可以加蓋公章執(zhí)行。

國土資源局平時(shí)的工作還算清閑，但是只要有土地策劃，土地拍賣等就得忙碌好久。做一個(gè)策劃案并不是那么容易，一般策劃書做出來比較快，準(zhǔn)備工作卻要準(zhǔn)備一兩個(gè)月。要詳細(xì)到整個(gè)工作的細(xì)節(jié)，大體的環(huán)節(jié)，人員調(diào)配，怎么樣協(xié)調(diào)，怎么樣處理緊急事件，確保工作的萬無一失。還有其他方面的，像土地執(zhí)法，土地證的辦理等，這些都是有專門的人員管理和辦理。

由于我是出來乍到的實(shí)習(xí)生，沒有專業(yè)的知識(shí)技能，像土地審批、測繪、執(zhí)法等這些工作都需要專業(yè)的知識(shí)才能夠做到。我們剛來的實(shí)習(xí)生就只能做做簡單的后勤工作，為其他的工作人員做好準(zhǔn)備工作，整理排版、打印、復(fù)印資料。每天就是做相同的事情，重復(fù)相同的動(dòng)作，總是對(duì)著電腦，盯著屏幕編輯著文字。好像很簡單的工作，每天都得做，都得做好也是件很不容易的事。有時(shí)候篇幅太長，文字太多容易看得人眼花繚亂，造成處理不當(dāng)?shù)?。我的工作就是在別人需要工作資料的時(shí)候，要提前幫別人在內(nèi)部網(wǎng)站上查詢好，整理好，再給他們拿去做參考策劃。

6、實(shí)習(xí)心得及感想

以前沒有工作不知道，工作了才發(fā)現(xiàn)了工作的難處。從每一個(gè)小細(xì)節(jié)開始，都要開始改變。以前的壞習(xí)慣，不好的地方，都要隨著工作時(shí)間的推移，糾正過來?，F(xiàn)在正值年輕有干勁，做什么事情都很積極，肯吃苦，肯學(xué)，肯干，但是有很多方面都沒有經(jīng)驗(yàn)，并不是自己肯做就能夠做好的，還需要?jiǎng)e人的指導(dǎo)。有的時(shí)候就是小的地方出了錯(cuò)，一個(gè)完整的計(jì)劃也會(huì)有瑕疵，不再完美。我們剛開始工作的，要學(xué)會(huì)怎么樣完善的處理每一件事情，怎么樣讓事情做得沒有遺漏。

這兩的星期的實(shí)習(xí)，是我真正體會(huì)到做一個(gè)上班族的樂趣，同時(shí)，它使我運(yùn)用所學(xué)的理論分析實(shí)際公共政策問題，是空泛的政策理論變?yōu)檎嬲恼哌\(yùn)行。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，自我感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。記得我剛來市國土局執(zhí)法監(jiān)察處的第一天，我的指導(dǎo)老師向其他同事介紹我這個(gè)新成員，他們很熱情地用微笑歡迎我的加入。我感到很激動(dòng)，他們的熱情讓我大受鼓舞，我暗暗想，接下來的時(shí)間里，我一定要好好表現(xiàn)，跟領(lǐng)導(dǎo)們好好相處，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作，不辜負(fù)他們對(duì)我的熱情!時(shí)間過得真快，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我剛剛適應(yīng)那里的生活就要走了，心里很舍不得，舍不得辦公室的同事，舍不得辦公室魚缸里的小魚，舍不得這種生活，總之舍不得實(shí)習(xí)的一切。時(shí)間雖然很短，可是這段時(shí)間卻很令人難忘，對(duì)我們?nèi)松财鹬艽蟮淖饔谩＿@兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的工作經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)?！爸R(shí)是永無止境的”。在取得好成績的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)實(shí)習(xí)工作的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。我相信，通過繼續(xù)努力，我今后能成為一個(gè)很好的公務(wù)人員。這是我在這段實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)深切體會(huì)，這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，怎么樣把平時(shí)學(xué)到的課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，怎么樣把不相關(guān)的事情聯(lián)系起來，怎么樣處理好一件完整的事情，等等。有很多都是我們以前在學(xué)?？床坏?，學(xué)不到的。馬上就要走進(jìn)社會(huì)開始真正的工作生活，現(xiàn)在我就要學(xué)會(huì)基本的技能，來適應(yīng)以后的社會(huì)節(jié)奏，慢慢的開始提高自己，以后遇到困難會(huì)堅(jiān)持解決，一直努力地拼搏，繼續(xù)，直到最后。相信自己可以做到，只要努力就沒有什么做不好。加油!為了未來的美好生活永不放棄。

7、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決的措施

(1)不會(huì)使用復(fù)印機(jī)。復(fù)印機(jī)是我在上大學(xué)后才見到的，自己也沒機(jī)會(huì)使用過，這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)。第一次使用時(shí)難免有些緊張，就怕弄壞了，我虛心請(qǐng)教辦公室的陳姐叫我使用復(fù)印機(jī)。她告訴我復(fù)印機(jī)每次工作之前，都要花費(fèi)很長的時(shí)間來預(yù)熱，一旦預(yù)熱好后，就能持續(xù)工作了。如果要復(fù)印多分相同材料時(shí)，最好先將復(fù)印機(jī)工作模式設(shè)置為連續(xù)復(fù)印狀態(tài)，并根據(jù)復(fù)印份數(shù)的多少，設(shè)置好連續(xù)復(fù)印的頁數(shù)，以后直接執(zhí)行控制面板上的“復(fù)印”命令，復(fù)印機(jī)就能自動(dòng)地將所有份數(shù)自動(dòng)復(fù)印出來，這樣不但提高了工作效率，而且還能節(jié)省操作時(shí)間，這種連續(xù)復(fù)印的功能，特別適合復(fù)印大量相同文稿的時(shí)候。同時(shí)工作人員還跟我講解鍵面的各種按鈕和觸屏上的按鈕的功能和使用方法，還告訴我一些其他的注意點(diǎn)。

(2)就是臺(tái)帳。為迎接檢查，我做了兩本臺(tái)帳，在此過程中，我發(fā)現(xiàn)困難重重。首先我不明白土地用途后的數(shù)字是什么意思，也不清楚哪些內(nèi)容需要保留，還有也不清楚備注這一欄的內(nèi)容該復(fù)制哪一個(gè)舊數(shù)據(jù)本上的等等，這些問題搞得一個(gè)頭兩個(gè)大。我只好先將問題一條一條記錄下來，匯總后就虛心請(qǐng)教辦公室同事，在他們的耐心講解后，我終于弄清楚了，解決了我所遇到的各種問題，讓我很順利地完成臺(tái)帳。其次，我發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)的電腦知識(shí)在工作上有點(diǎn)使不上勁來，Excel還是不能夠靈活運(yùn)用，很多功能不會(huì)使用也不知該怎么做才能達(dá)到九臺(tái)帳的效果。但我并沒有氣餒，自己在那兒慢慢摸索，再打電話問問同學(xué)，終于在自己的不懈努力之下，我做的臺(tái)帳格式與舊臺(tái)帳一模一樣。

8、實(shí)習(xí)建議

實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我對(duì)各方面都比較滿意，但還是想提點(diǎn)意見，我從學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和自己個(gè)人方面來談?wù)勛约旱目捶ê鸵庖姟Ｊ紫葘W(xué)校方面，學(xué)校是我們實(shí)習(xí)的強(qiáng)大后盾，要大力支持學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校發(fā)放30元的錢太少了，根本連坐車都不夠，還發(fā)的這么慢，唉，真的應(yīng)該改了。實(shí)習(xí)單位方面，了解了其他同學(xué)的實(shí)習(xí)情況后，我對(duì)實(shí)習(xí)單位有以下方面的建議。實(shí)習(xí)單位就相當(dāng)于一個(gè)真實(shí)的模擬工作環(huán)境，得公平、公正地對(duì)待我們這些實(shí)習(xí)生，別把我們還當(dāng)學(xué)生看，要將我們當(dāng)平起平坐的同事看待。除了端茶遞水、打掃衛(wèi)生、收拾桌面等這種我們應(yīng)該做的事之外，讓我們做的工作不要只局限于看看報(bào)紙、喝喝茶、跑跑腿送文件這種簡單而又無聊毫無實(shí)質(zhì)意義的工作，也不要把我們當(dāng)成免費(fèi)的勞動(dòng)力，所以我們大部分同學(xué)在實(shí)習(xí)生活中并無所獲，搞得實(shí)習(xí)不像實(shí)習(xí)，倒像是來度假休閑的，這又造成我們實(shí)習(xí)日記不知寫什么，報(bào)告也無內(nèi)容寫。還有一種現(xiàn)象是上班晚下班早，這也是實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師說的“你可以晚點(diǎn)來沒關(guān)系，也可以早點(diǎn)走，反正沒什么事干”，于是我們就成了晚出早歸的上班族。我們強(qiáng)烈要求實(shí)習(xí)單位能正確看待我們還在大學(xué)的實(shí)習(xí)生，能讓我們做些實(shí)質(zhì)性的工作，讓我們能實(shí)有所獲，不要讓我們對(duì)實(shí)習(xí)起厭惡之心，真誠地幫助我們順利地完成實(shí)習(xí)。個(gè)人方面從我們個(gè)人來講，首先我們要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和工作紀(jì)律，不遲到不早退，遵守領(lǐng)導(dǎo)的安排，必須按照規(guī)定，還有一點(diǎn)更重要的是中途不能退縮，有些同學(xué)會(huì)以太累太苦或?qū)嵲跓o聊等等理由想中途退出，這些情況都是不允許的，因?yàn)檫@既對(duì)自己產(chǎn)生不利的影響，又玷污了學(xué)校的名譽(yù)。

第四篇：公務(wù)員實(shí)習(xí)報(bào)告

公務(wù)員實(shí)習(xí)報(bào)告范文兩篇

在很多人眼中，公務(wù)員隊(duì)伍是神圣而又神秘的。今年暑假，我來到了__市人民政府實(shí)習(xí)，以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份去體驗(yàn)__公務(wù)員的日常工作。上下班準(zhǔn)時(shí)，中午休息時(shí)間長，這樣的時(shí)間表，讓很多白領(lǐng)羨慕不已。因此很多人理所當(dāng)然地認(rèn)為，公務(wù)員就是一份優(yōu)差。然而，在實(shí)習(xí)的一個(gè)半月里，我近距離地看到了的人民公仆的真實(shí)情況。

以下是我簡要概況的三點(diǎn)：

第一、公務(wù)員的飲食與出行說起公務(wù)員的午餐，很多人會(huì)聯(lián)想到大排筵席，大魚大肉。然而，當(dāng)我第一次和他們一起吃午飯的時(shí)候，看到的情境實(shí)在令我感動(dòng)。在__市人民政府里面，公務(wù)員中午都在政府大院的飯?zhí)么蚩ㄓ貌汀Ｒ话闱闆r下，他們在三樓打飯，那里的飯菜，我看來，和中大飯?zhí)玫囊膊皇呛艽髤^(qū)別。吃飯的方式也和我在大學(xué)一樣，一人一份，吃完了各人把自己的飯盤碗筷拿到統(tǒng)一的地方清洗。要宴請(qǐng)客人的話，可以到二樓，那里設(shè)有餐廳和包廂。這一切，讓人找到政府改善公務(wù)員形象的努力，讓人感受到了公務(wù)員隊(duì)伍的廉政之風(fēng)，看到了黨和政府這些年來廉政建設(shè)的成效。政府公務(wù)員形象的樹立，除了制度的約束之外，還需要人本身的自覺。

有好幾次我都看到，一些其他局和單位的領(lǐng)導(dǎo)來市政府開完會(huì)之后，都只是去三樓的飯?zhí)?，和其他人一樣吃一人一份的快餐。本來，他們有著足夠的理由和資格到二樓，甚至到外面的地方吃飯，但是，他們都沒有這樣做。廉潔已經(jīng)成為了他們一種自覺的自我要求。這樣的改變，的確讓人欣喜。除了從“吃”中看到了公務(wù)員的廉潔形象，從\"行\(zhòng)"中，也可以體現(xiàn)出公務(wù)員的新作風(fēng)。在政府中，只有局級(jí)以上干部，才配有汽車和司機(jī)。其他的官員要用車，都需要向有關(guān)部門申請(qǐng)。有一次，我跟一位處長到外單位開會(huì)，一個(gè)多小時(shí)的路程，只是坐著一部空調(diào)有問題的面包車。今年的夏天特別熱，路面溫度絕對(duì)超過40攝氏度，然而，我觀察身邊的幾位同行的公務(wù)員，他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，并沒有抱怨什么。這一切，如果不是我親眼所見，也許，我還會(huì)和很多人一樣，對(duì)公務(wù)員抱有某種偏見。我想，很多群眾都對(duì)政府工作，公務(wù)員素質(zhì)有著種種意見和置疑。

這些，很大程度上是因?yàn)檎c群眾在溝通上存在障礙造成的。如果政府提高運(yùn)作的透明度，讓群眾更真切地了解政府官員的行為，也讓官員行為接受群眾的監(jiān)督，相信，對(duì)政府威信和形象的樹立，對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，都會(huì)有著良性循環(huán)的作用。

第二、公務(wù)員都干些什么

人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎 我來到了市政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會(huì)，并不是輕松的事情。但是，這卻引起了我的思考。

其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢

會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著\"決策人\"的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)，宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。此外，決策過程的簡單化，也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信，政府也早已意識(shí)到了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革，是中國發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。

第三、政府與公眾的溝通這一個(gè)話題，應(yīng)該是與我所學(xué)的學(xué)科最貼切的了。在我實(shí)習(xí)期間，我參加了幾次接待群眾上訪的會(huì)議，也參與了由政府組織的企業(yè)與企業(yè)之間的協(xié)調(diào)會(huì)議?？梢哉f，是從實(shí)踐上進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了自己在課堂上所學(xué)的東西。維持社會(huì)穩(wěn)定，是政府義不容辭的責(zé)任。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，難免要犧牲一部分人的利益。如何輸導(dǎo)和安撫這一部分人，成為了政府工作的重點(diǎn)。其實(shí)，在這些群眾與企業(yè)的沖突中，政府處于一個(gè)很尷尬的位置。國企改革的關(guān)鍵是政企分開。對(duì)于企業(yè)的決策，政府不能再插手去管了。但是，企業(yè)往往會(huì)沉迷于追求經(jīng)濟(jì)效益而忽略了社會(huì)效益，將社會(huì)效益，與群眾溝通這一部分的問題留給了政府。到底，這一個(gè)皮球應(yīng)該怎么接才接得好，成為了政府的大難題。

現(xiàn)在，政府往往分兩部分做工作，一方面，接待上訪群眾，在感情上給予同情和支持;另一方面，召開企業(yè)間的協(xié)調(diào)會(huì)議，引導(dǎo)企業(yè)兼顧社會(huì)效益，承擔(dān)企業(yè)發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題。這種與群眾溝通，組織企業(yè)間溝通的工作正是政府公共關(guān)系，但卻并未為許多人所認(rèn)識(shí)。記得當(dāng)初，我剛來到實(shí)習(xí)單位，里面的人還說:讀公關(guān)的不是應(yīng)該到酒樓去嗎 我們政府不需要這樣的人吧。想起來，真的為他們的無知感到可悲。在美國，政府就有專門的公關(guān)人員，負(fù)責(zé)與公眾溝通，與企業(yè)溝通，甚至是政府與政府間的溝通。然而，在我們中國的政府里，公務(wù)員需要身兼數(shù)職，就連開會(huì)的會(huì)場布置，也沒有專門的人員負(fù)責(zé)，往往是由領(lǐng)導(dǎo)帶著幾個(gè)下屬去搞。古語有云:術(shù)業(yè)有專攻。一人同時(shí)擔(dān)任著領(lǐng)導(dǎo)，律師，公關(guān)人員的責(zé)任，必然會(huì)分散精力，也無法發(fā)揮長處。

我想，我們政府在精簡機(jī)構(gòu)的同時(shí)，是不是也應(yīng)該考慮到形勢和發(fā)展的需要，適當(dāng)增添一些專業(yè)的部門，負(fù)責(zé)政府與公眾溝通的有關(guān)工作呢

四，后感記得在我們的公共關(guān)系專業(yè)課上，老師說:心地善良的人才最適合做公務(wù)員。這一個(gè)半月的\"公務(wù)員\"經(jīng)歷，讓我對(duì)這句話深有體會(huì)。政府是一個(gè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)，而在如此權(quán)威的機(jī)構(gòu)中工作的公務(wù)員，不可避免地有著特殊的權(quán)利和地位。特別是處于社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中的中國，公務(wù)員無疑是一個(gè)特殊的職業(yè)和群體。

不過，我們希望公務(wù)員都是心地善良的人，是希望他們能從自身出發(fā)約束自己。然而，我想，人性是難以戰(zhàn)勝的，最有效的辦法，應(yīng)該是從制度上，從法律上，使他們有所約束。法治才是通往\"理想國\"的道路。

時(shí)光荏苒、日月如梭，不知不覺間，猴年已逝、雞年降臨，真是時(shí)不我待!20__年，是我走出大學(xué)校院、踏入社會(huì)的第一年，也是注定要在我人生中留下濃重一筆的一年;正是這一年，我從一個(gè)充滿抱負(fù)的學(xué)生

成長為了一名努力把抱負(fù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的國家公務(wù)員，正是這一年，我感受到了真真正正的成長?；厥滓荒陙淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨，內(nèi)心感慨頗多，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、努力改造思想，搞好角色轉(zhuǎn)換 經(jīng)過“十年寒窗”的洗禮，雖然付出了艱辛，但也增長了學(xué)識(shí)、煉就了堅(jiān)毅的秉性，同時(shí)也為以后的人生種植了希望;然而，數(shù)十載“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的象牙塔內(nèi)生活，是以社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的巨大缺失為代價(jià)的，它造就了自己凡事過于理想化的書生氣，形成了崇尚自由、不喜束縛的特立獨(dú)行之個(gè)性。如今，我已經(jīng)走上了工作崗位、成為了一名國家公務(wù)員，作為人民公仆，我再也不能像學(xué)生時(shí)代那樣無憂無慮、養(yǎng)尊處優(yōu)了，這是不利于自己以后的工作的，也是初入社會(huì)的我應(yīng)該加以改造和克服的，以后的工作中要努力樹立為人民服務(wù)的思想，真正做到“范文網(wǎng)情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”。一年的工作經(jīng)歷使我感受到：搞好角色轉(zhuǎn)換，正是我參加工作后的第一要?jiǎng)?wù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升思想境界 “革命的理論指導(dǎo)革命的行動(dòng)”，為了更好地指導(dǎo)今后的工作行為，我更加注重了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在重新鞏固學(xué)校書本上學(xué)習(xí)的馬列主義、毛澤東思想、*****的基礎(chǔ)上，又認(rèn)真學(xué)習(xí)了重大時(shí)事政治理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了***“****”重要思想;黨的十六屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》出臺(tái)后，在支部和同志們的幫助下，我又對(duì)其進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同志們交流，通過學(xué)習(xí)，豐富了自己的政治理論，提高了思想認(rèn)識(shí)，不斷在學(xué)習(xí)中豐富自己、充實(shí)自己、鞏固自己、提高自己。

一直以來，我就有一個(gè)美好的愿望，那就是有朝一日能加入中國共產(chǎn)黨。大學(xué)時(shí)代，我就努力爭取，但是限于學(xué)生黨員名額有限，自己沒能如愿以償，但我并沒有因此而放棄，仍然在努力爭取著;因此，上班不久，我就向組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并在實(shí)際行動(dòng)中積極向黨組織靠攏，由于表現(xiàn)較好，順利被確定為黨的培養(yǎng)對(duì)象，緊接著又被所在支部確定為入黨積極分子，離自己的愿望僅一步之遙，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭取早日夙愿得償!

三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力 為了使自己學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)迅速和實(shí)踐結(jié)合起來，不斷提高用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際問題的能力，我很注意對(duì)自己所從事工作實(shí)際特點(diǎn)的研究和學(xué)習(xí)，以便找到理論和實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，從而為解決實(shí)際問題尋找一個(gè)切入點(diǎn)，以利于問題的實(shí)際解決。

在教育局上班的一年內(nèi)，根據(jù)實(shí)際需要，我共在人事科、監(jiān)察室和職成高教科三個(gè)科室工作過，針對(duì)不同工作的不同特點(diǎn)，我學(xué)習(xí)的側(cè)重和采取的工作方法也有所不同：

(一)在人事科，我側(cè)重學(xué)習(xí)了干部調(diào)動(dòng)、人事任免和教師工資、檔案方面的知識(shí)，并參與了對(duì)一些任免對(duì)象的考察，撰寫了多篇考察報(bào)告。

(二)在監(jiān)察室工作期間，針對(duì)其原則性、理論性強(qiáng)的特點(diǎn)，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，并接聽、收到、接待了多次投訴教育亂收費(fèi)電話、信件和上訪人員，配合糾風(fēng)辦參與了多起教育亂收費(fèi)案件的查處工作。

(三)4月份，到職成高教科后，我的工作崗位基本穩(wěn)定，協(xié)助參與我市民辦教育工作管理的工作職責(zé)也得到了明確，寫作參考因此，我就系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，并對(duì)我市民辦教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了兩次調(diào)查研究，撰寫了《###市教育局關(guān)于民辦教育的調(diào)研報(bào)告》，并報(bào)市政府及省教育廳，為其制定出臺(tái)政策提供了依據(jù)。

為確保民辦教育的穩(wěn)定、規(guī)范發(fā)展，起草下發(fā)了《##市教育局關(guān)于切實(shí)做好全市民辦教育機(jī)構(gòu)安全衛(wèi)生工作的緊急通知》(__教〔20__〕XXX號(hào))、《市教育局關(guān)于對(duì)全市民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知》、《市教育局關(guān)于開展20__年度民辦教育機(jī)構(gòu)年檢工作的通知》(__教〔20__〕XXX號(hào))等文件，并和科室其他同志一起對(duì)我市市城區(qū)各界各類民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了四次拉網(wǎng)式排查，取締了近20所無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)，規(guī)范了民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，促進(jìn)了民辦教育的健康發(fā)展;年內(nèi)，參與審批了20多所民辦教

育機(jī)構(gòu)，使我市民辦教育力量進(jìn)一步壯大，民辦教育工作又上新臺(tái)階。

四、團(tuán)結(jié)同志、虛心請(qǐng)教，營造和諧工作氛圍 因?yàn)閯倕⒓庸ぷ?，?duì)業(yè)務(wù)還不是很熟悉，難免會(huì)遇到這樣那樣的困惑和不解，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教;范文對(duì)同志們提出的意見、建議甚至批評(píng)，我都會(huì)虛心接受、認(rèn)真反思;被人誤解時(shí)，我也會(huì)會(huì)心一笑：“有則改之，無則加勉!”;無論在哪個(gè)科室，都能與同事們和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取獲得一個(gè)好的人際關(guān)系，從而能夠擁有一個(gè)和諧的工作氛圍，工作起來也會(huì)更加舒心、更加起勁兒;因?yàn)樽约耗贻p，爭取每天提前上班，主動(dòng)打掃衛(wèi)生區(qū)和辦公室衛(wèi)生，積極參加每周五下午的義務(wù)勞動(dòng)，自覺承擔(dān)一些較重的體力活。

雖然，自己在工作中付出了努力，取得了一定的成績和收獲，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定，想一想，心中甚感欣慰;但是，畢竟自己年紀(jì)輕，又是參加工作的第一年，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，也暴露出了許多缺點(diǎn)和不足，比如：考慮問題不夠全面，做事過于草率;有時(shí)候不注意講究工作方法;在一些工作細(xì)節(jié)上不夠細(xì)心，犯一些不該犯的錯(cuò)誤;工作不夠沉穩(wěn)，易浮躁等等，這些都有待在以后的工作中加以克服，對(duì)此，我充滿信心，相信自己以后一定會(huì)做得更好!

總之，我的20__年可以用一句話來概括：在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。20__已經(jīng)成為了歷史，俗話說得好：過去的就讓它過去吧，“工作報(bào)告往者不可諫，來者猶可追”，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心好好把握20__，再接再厲，更上一層樓，努力打開一個(gè)工作新局面。

第五篇：我的“公務(wù)員”經(jīng)歷-實(shí)習(xí)報(bào)告

我的“公務(wù)員”經(jīng)歷 -實(shí)習(xí)報(bào)告

在很多人眼中，公務(wù)員隊(duì)伍是神圣而又神秘的。今年暑假，我來到了廣州市人民 政府實(shí)習(xí)，以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份去體驗(yàn)廣州公務(wù)員的日常工作。 上下班準(zhǔn)時(shí)、中午休息時(shí)間長，這樣的時(shí)間表，讓很多白領(lǐng)羨慕不已。因此很多 人理所當(dāng)然地認(rèn)為，公務(wù)員就是一份優(yōu)差。然而，在實(shí)習(xí)的一個(gè)半月里，我近距離地 看到了的人民公仆的真實(shí)情況。 一、公務(wù)員的飲食與出行 說起公務(wù)員的午餐，很多人會(huì)聯(lián)想到大排筵席，大魚大肉。然而，當(dāng)我第一次和 他們一起吃午飯的時(shí)候，看到的情境實(shí)在令我感動(dòng)。在廣州市人民政府里面，公務(wù)員 中午都在政府大院的飯?zhí)么蚩ㄓ貌?。一般情況下，他們在三樓打飯，那里的飯菜，我 看來，和中大飯?zhí)玫囊膊皇呛艽髤^(qū)別。吃飯的方式也和我在大學(xué)一樣，一人一份，吃 完了各人把自己的飯盤碗筷拿到統(tǒng)一的地方清洗。要宴請(qǐng)客人的話，可以到二樓，那 里設(shè)有餐廳和包廂。這一切，讓人著到政府改善公務(wù)員形象的努力，讓人感受到了公 務(wù)員隊(duì)伍的廉政之風(fēng)，看到了黨和政府這些年來廉政建設(shè)的成效。 政府公務(wù)員形象的樹立，除了制度的約束之外，還需要人本身的自覺。有好幾次 我都看到，一些其他局和單位的領(lǐng)導(dǎo)來市政府開完全之后，都只是去三樓的飯?zhí)?，?其他人一樣吃一人一份的快餐。本來，他們有著足夠的理由和資格到二樓，甚至到外 面的地方吃飯，但是，他們都沒有這樣做。廉潔已經(jīng)成為了他們一種自覺的自我要 求。這樣的改變，的確讓人欣喜。 除了從“吃”中看到了公務(wù)員的廉潔形象，從“行”中，也可以體現(xiàn)出公務(wù)員的 新作風(fēng)。在政府中，只有局級(jí)以上干部，才配有汽車和司機(jī)。其他的官員要用車，都 需要想有關(guān)部門申請(qǐng)。有一次，我跟一位處長到外單位開會(huì)，一個(gè)多小時(shí)的路程，只 是坐著一部空調(diào)有問題的面包車。今年的夏天特別熱，路面溫度絕對(duì)超過40攝氏度， 然而，我觀察身邊的幾位同行的公務(wù)員，他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，并沒有抱怨什么。 這一切，如果不是我親眼所見，也許，我還會(huì)和很多人一樣，對(duì)公務(wù)員抱有某種 偏見。我想，很多群眾都對(duì)政府工作、公務(wù)員素質(zhì)有著種種意見和置疑。這些，很大 程度上是因?yàn)檎c群眾在溝通上存在障礙造成的。如果政府提高運(yùn)作的透明度，讓 群眾更真切地了解政府官員的行為，也讓官員行為接受群眾的監(jiān)督，相信，對(duì)政府威 信和形象的樹立，對(duì)公務(wù)員 隊(duì)伍建設(shè)，都會(huì)有著良性循環(huán)的'作用。 二、公務(wù)員都干些什么？ 人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的 嗎？ 我來到了市政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的 會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場，往 往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一 場的發(fā)言，這些工作 往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會(huì)，并不是輕松的事情。 但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí) 質(zhì)應(yīng)該是什么呢？會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已 證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的 影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。此外，決策過程的簡 單化，也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信，政府也早已意識(shí)到了問題的存在，然而改革的道 路必定是漫長而困難重重的。政府改革，是中國發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。 三、政府與公眾的溝通 這一個(gè)話題，應(yīng)該是與我所學(xué)的學(xué)科最貼切的了。在我實(shí)習(xí)期間，我參加了幾次 接待群眾上訪的會(huì)議，也參與了由政府組織的企業(yè)與企業(yè)之間的協(xié)調(diào)會(huì)議?？梢哉f， 是從實(shí)踐上進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了自己在課堂上所學(xué)的東西。 維持社會(huì)穩(wěn)定，是政府義不容辭的責(zé)任。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，難免要犧牲一部 分人的利益。如何輸導(dǎo)和安撫這一部分人，成為了政府工作的重點(diǎn)。其實(shí)，在這些群 眾與企業(yè)的沖突中，政府處于一個(gè)很尷尬的位置。國企改革的關(guān)鍵是政企分開。對(duì)于 企業(yè)的決策，政府不能再插手去管了。但是，企業(yè)往往會(huì)沉迷于追求經(jīng)濟(jì)效益而忽略 了社會(huì)效益，將社會(huì)效益、與群眾溝通這一部分的問題留給了政府。到底，這一一個(gè) 皮球應(yīng)該怎么接才接得好，成為了政府的大難題?，F(xiàn)在，政府往往分兩部分做工作， 一方面，接待上訪群眾，在感情上給予同情和支持；另一方面，召開企業(yè)間的協(xié)調(diào)會(huì) 議，引導(dǎo)企業(yè)兼顧社會(huì)效益，承擔(dān)企業(yè)發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題。這種與群眾溝通、組 織企業(yè)間溝通的工作正是政府公共關(guān)系，但卻并未為許多人所認(rèn)識(shí)。記得當(dāng)初，我剛 來到實(shí)習(xí)單位，里面的人還說：讀公關(guān)的不是應(yīng)該到酒樓去嗎？ 我們政府不需要這樣的人吧。想起來，真的為他們的無知感到可悲。 在美國，政府就有專門的公關(guān)人員，負(fù)責(zé)與公眾溝通、與企業(yè)溝通，甚至是政府 與政府間的溝通。然而，在我們 里，公務(wù)員需要身兼數(shù)職，就連開會(huì)的會(huì) 場布置，也沒有專門的人員負(fù)責(zé)，往往是由領(lǐng)導(dǎo)帶著幾個(gè)下屬去搞。古語有云：術(shù)業(yè) 有專攻。一人同時(shí)擔(dān)任著領(lǐng)導(dǎo)、律師、公關(guān)人員的責(zé)任，必然會(huì)分散精力，也無法發(fā)

第六篇：政務(wù)中心實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

我在街道辦進(jìn)行了一次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)目的是在機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)機(jī)關(guān)單位工作的過程。透過實(shí)踐學(xué)習(xí)，獲得與專業(yè)有關(guān)知識(shí)技能，將自己在校園所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證。培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的潛力，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。了解并理解基層單位文化，了解政府和事業(yè)單位管理模式。

深化理解知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐潛力。在具體工作中，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德。相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。同時(shí)培養(yǎng)自己正確的就業(yè)觀念，不怕苦、不怕累、不怕小、不怕偏。從小做起，從點(diǎn)滴做起。在具體工作中嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化自己的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念。做好準(zhǔn)備來應(yīng)對(duì)將來會(huì)工作的環(huán)境。在正式就業(yè)前，透過在單位在實(shí)習(xí)工作的鍛煉，了解職場，了解各類崗位的職責(zé)、工作資料等，在此過程中確定未來的發(fā)展方向和個(gè)人的定位。在具體工作中用心思考，考察個(gè)人的興趣所在，所擅長的工作，自己所向往的工作，以及將來期望到達(dá)的職業(yè)目標(biāo)等等。同時(shí)在現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境中，熟悉職場環(huán)境。為將來的就業(yè)儲(chǔ)備實(shí)用知識(shí)。

二、實(shí)行單位簡介

我所在的是____________。聯(lián)盟街道辦事處主要設(shè)有以下幾個(gè)處室

三、實(shí)習(xí)資料

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在課堂上我們學(xué)習(xí)的都主要是一些理論知識(shí)，對(duì)政府機(jī)關(guān)一些看法，主要是從一些新聞中獲得。我們在理論的世界里指點(diǎn)江山和滔滔不絕，而本次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們走出了理論，接觸到實(shí)際?；叵雰蓚€(gè)月的日出日落，我大概參加了以下實(shí)習(xí)活動(dòng)。

數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和整理。剛來到單位正好有一件事要處理，就是給預(yù)備軍人統(tǒng)計(jì)資料并輸入管理系統(tǒng)。

文件建檔。由于信訪也屬于行政這方面。在實(shí)行這段期間，正好碰上了保密文件的整理和政府文件的建檔。

擬定文件和打印文件。這件事幾乎是每一天的必修課。由于是基層政府，一些政府文件的傳達(dá)和老百姓的通知都需要打印和擬定。

接待信訪群眾。街道辦是接觸老百姓的第一線，一些具體的信訪工作就必不可少。

打包辦公室行行李。由于實(shí)行期間正趕上辦事處搬遷，因此也有了這些活。

幫忙后勤。街道有個(gè)小食堂。因此在沒搬遷前，也就多了項(xiàng)工作就是每一天到飯點(diǎn)去幫后勤的忙。

四、個(gè)人感想和總結(jié)

實(shí)習(xí)的時(shí)間如白駒過隙，就像還沒有回神就已走遠(yuǎn)。為期兩個(gè)月的政府實(shí)習(xí)，除了收獲到一段快樂充實(shí)，令人難忘的時(shí)光，還學(xué)到書本以外的知識(shí)。回想這兩個(gè)月的實(shí)行，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。

待人應(yīng)熱情大方

當(dāng)人處于一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，要融入這個(gè)環(huán)境就就應(yīng)熱情大方!記得去街道的第一天，因?yàn)閹缀鹾苌儆惺裁瓷鐣?huì)實(shí)踐，做而有點(diǎn)底氣不足。而然來到街道，寬敞明亮、溫度適宜的辦公室;態(tài)度和藹、誠懇可親的同事，親切的問候，親和的微笑和串串歡迎的語句，頓時(shí)令我感動(dòng)不已!從那時(shí)起，我就想對(duì)待每一個(gè)都就應(yīng)是熱情大方的。個(gè)性是政府部門，為人民服務(wù)是宗旨，同時(shí)在服務(wù)的同時(shí)更就應(yīng)注意自己的行為方式。問候請(qǐng)教就成了我這個(gè)月的實(shí)習(xí)行為規(guī)范，我想待人接物的第一課就就應(yīng)是熱情大方。!

要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊

實(shí)習(xí)的目的也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本之外的知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)和工作上的許多知識(shí)?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事要躬行”，只有行動(dòng)才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門學(xué)問。此刻你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能夠!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。主動(dòng)出擊，不能一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨(dú)角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，大多數(shù)的工作人員在必須程度上不會(huì)讓你很累的干活。如果閑的時(shí)候比較多，那么自己就應(yīng)主動(dòng)找活。不能只一味的做領(lǐng)導(dǎo)派下來的活。主動(dòng)幫忙，主動(dòng)學(xué)習(xí)這樣我們的才能得到更多的鍛煉。

勿以善小而不為

清理衛(wèi)生、倒茶遞水、分發(fā)文件、整理書報(bào)、閱讀紅頭文件等看似一些很小的活。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生也就應(yīng)主動(dòng)去做。在實(shí)踐中不能一下就把自己的架子擺的太高，不然也會(huì)摔得很慘。在實(shí)習(xí)中，我也見到過一些總是抱怨的同學(xué)，覺得自己到來到街道是大材小用。覺得自己是個(gè)大學(xué)生，怎樣能干這此活?其實(shí)在他在夠抱怨而沒有做的時(shí)候，很多鍛煉自己機(jī)會(huì)也許就錯(cuò)過。是，我們是大學(xué)生，但不要忘了，我們也還是學(xué)生。在沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，所有的社會(huì)事物都值得我們學(xué)習(xí)。

應(yīng)用務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象

人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的資料。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來到了政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每一天都有大大小小不同資料的會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會(huì)，并不是簡單的事情。

但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)就應(yīng)是什么呢?會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的主角。但事實(shí)早已證實(shí)，政府就應(yīng)起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。此外，決策過程的簡單化，也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信，政府也早已意識(shí)了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革，是中國發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。

這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我的總體感受就是：工作資料繁雜。似乎每一天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒?；蛟S行政人員的工作體會(huì)都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級(jí)回報(bào)工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T每一天需要處理的工作都十分瑣碎，根本無法匯報(bào)，總不能對(duì)上級(jí)說：“本周共接了87個(gè)電話，復(fù)印了34次資料，接待的8次客人，發(fā)了23封信……”

不了解行政工作性質(zhì)的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見又會(huì)給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴(yán)重影響行政工作人員的用心向和主動(dòng)性。事情來得突然，工作總是陷于被動(dòng)。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的，這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。

而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外，還要應(yīng)付諸如來客的接待陪同、會(huì)議的籌備、參加展示會(huì)，或者受命進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，調(diào)查某個(gè)事件等。這些突發(fā)事件都有時(shí)間要求，行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。也許這些也正是我國此刻行政改革的要點(diǎn)。

五、最后的話

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我們來說是寶貴的，在實(shí)習(xí)期間有收獲也有遺憾，但更多是也是收獲吧!作為涉社之初的練習(xí)，我們在練兵場上發(fā)揮著自己，收獲著期望。“千里之行，始于足下”，短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。實(shí)習(xí)結(jié)束，但對(duì)自己的鍛煉，對(duì)學(xué)習(xí)的要求卻并未結(jié)束。一段歷程結(jié)束，另一段歷程在等著我們。青春是奮斗的代名詞，奮斗是夢想的踏腳石。我相信，我能夠。