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第一篇：護(hù)士實習(xí)計劃

護(hù)生實習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運用到實踐中去的過程，是實現(xiàn)護(hù)生過渡到護(hù)士的關(guān)鍵。手術(shù)室是醫(yī)院的重要科室，是對病人實施手術(shù)治療、檢查、診斷、搶救工作的重要場所，手術(shù)室因其特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識，要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng)。因此，護(hù)生帶教工作區(qū)別于其他臨床科室,必須綜合手術(shù)室的特點來進(jìn)行，使護(hù)生通過實習(xí)，將理論與臨床實踐緊密聯(lián)系起來，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求。現(xiàn)結(jié)合護(hù)生實習(xí)大綱制定手術(shù)室?guī)Ы逃媱?/p>

一、確定培訓(xùn)目標(biāo)

熟悉手術(shù)室環(huán)境、布局，嚴(yán)格區(qū)分三區(qū)的劃分（限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)）；了解手術(shù)室的各項規(guī)章制度、工作人員職責(zé)，掌握巡回、器械護(hù)士工作職責(zé)；手術(shù)體位的擺放原則及注意事項；常用手術(shù)器械的名稱、用途與傳遞；器械的清洗、保養(yǎng)和布類的折疊與打包；醫(yī)療垃圾的分類；手術(shù)床、無影燈的使用；器械臺的準(zhǔn)備；消毒液濃度配制、測試及應(yīng)用；各項院感管理制度；手術(shù)護(hù)理記錄單的準(zhǔn)確填寫；各種麻醉的配合及相關(guān)知識；常用器械及藥品的放置。強(qiáng)調(diào)“三查、七對”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念，掌握正確的無菌持物鉗的取放、開無菌包的操作方法；手臂消毒法；無菌手術(shù)衣、手套的穿戴方法；無菌物品正確傳遞；手術(shù)切下的病理標(biāo)本保管方法等。

二、具體實施方案

實習(xí)生入室第一天-----對實習(xí)生進(jìn)行宣教，內(nèi)容為：講解帶教計劃、介紹手術(shù)室環(huán)境以及了解手術(shù)室相關(guān)制度。

第一周：掌握手術(shù)室分區(qū)與布局、手術(shù)間平面衛(wèi)生清潔、布類的折疊與打包、手術(shù)室參觀制度。正確的洗手法；掌握穿脫手術(shù)衣、戴手套、上下刀片、穿針、帶線、無菌技術(shù)等基本操作。上午跟巡回、器械班觀看手術(shù)，下午參與布類包的準(zhǔn)備工作。（第一周理論小講課的內(nèi)容為各類刀片、縫針和線的認(rèn)識。）

第二周：了解巡回、器械護(hù)士工作職責(zé)，掌握手術(shù)床的使用、手術(shù)無影燈的應(yīng)用、常用手術(shù)器械的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識；消毒液的配制和濃度測試；醫(yī)療垃圾的分類。跟巡回、器械班參加手術(shù)配合。（第二周理論小講課的內(nèi)容為手術(shù)中無菌操作原則和手術(shù)液消毒、鋪無菌單原則。）第三周：掌握患者手術(shù)體位的安置、接送手術(shù)病人制度、手術(shù)室查對制度。跟巡回、器械班參加手術(shù)配合。（第三周理論小講課的內(nèi)容為器械護(hù)士和巡回護(hù)士的工作職責(zé)、手術(shù)護(hù)理記錄單的正確填寫。）

第四周：掌握巡回、器械護(hù)士工作職責(zé)，器械臺的準(zhǔn)備與管理、相關(guān)麻醉的配合準(zhǔn)備。參加本科考試考核，跟器械巡回班參加手術(shù)配合。（第四周理論小講課的內(nèi)容為常見麻醉方法及適應(yīng)癥。）

三、考核評價擬科室理論考試和操作考核

操作考核必考內(nèi)容：七步洗手法、穿手術(shù)衣、戴手套。理論考核必考內(nèi)容：無菌操作原則、巡回、器械護(hù)士職責(zé)。

抽考項目：無菌操作---開無菌包、遞送無菌物品、手術(shù)護(hù)理記錄單的填寫。以檢查實習(xí)生的實習(xí)結(jié)果和不足之處并作出正確鑒定。

四、總結(jié)

做為一名帶教老師首先要嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,以高度的責(zé)任感和精湛的護(hù)理技術(shù)去影響教育實習(xí)生。幫助學(xué)生樹立獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的崇高理想,養(yǎng)成老老實實、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風(fēng)。在手術(shù)室的實習(xí)帶教工作中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格手術(shù)室的無菌操作技術(shù)，提高學(xué)生的實際操作能力，在實習(xí)結(jié)束前,進(jìn)行一些理論和操作考核。理論考試由護(hù)士長擬定試卷進(jìn)行無菌概念、消毒滅菌等手術(shù)室有關(guān)基本理論的考試，并征求對帶教老師的意見，以便改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

手術(shù)室：紀(jì)媛媛

20xx年4月9日

第二篇：肛腸科實習(xí)自我鑒定

肛腸科護(hù)士實習(xí)小結(jié)

我病區(qū)作為醫(yī)院的重點科室，率先參加了的活動“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范”病房， 6月護(hù)士長向全科護(hù)士發(fā)出了開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動倡議書并制訂了切實可行的實施方案。全體護(hù)理人員迅速行動起來，一方面護(hù)理部組織護(hù)士長及護(hù)理骨干參觀學(xué)習(xí)東方醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范”病房，另一方面護(hù)士長組織科室認(rèn)真學(xué)習(xí)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，看不足，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)定任務(wù)，再將任務(wù)分配到個人，充分調(diào)動全科護(hù)士的積極性。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和護(hù)理部主任的精心指導(dǎo)下，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動于7月1日正式啟動，至今已有3個月。在3個月的時間里，本病區(qū)取得了可喜的成績。

一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作井然有序

活動開展以來，我科大力倡導(dǎo)細(xì)節(jié)服務(wù)，護(hù)理工作呈現(xiàn)出嶄新面貌，護(hù)理工作更加細(xì)致，更加貼近病人。肛腸科定編床位為38張床位，開放41張床位，3個月床位使用率占100%。為了支持“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動，護(hù)理部為我病區(qū)新增派護(hù)士8名，活動期間科室共有16名護(hù)理人員，使床護(hù)比1：0.4。為了為患者提供全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我科將護(hù)理人員分為2個責(zé)任組，每個責(zé)任組的組長為高年資護(hù)師，并配有護(hù)士。根據(jù)我的特點，實行小組責(zé)任制，且彈性排班，保證每班至少有兩名護(hù)理人員在班全程服務(wù)，每天在對晨晚間護(hù)理，肛腸術(shù)后病人傷口熏洗、生活照料上又增加了人力。各班崗位職責(zé)明確，責(zé)任組長對患者住院期間各個階段進(jìn)行評估，根據(jù)病人的病情、自理能力及心理需要對患者進(jìn)行針對性地心理疏導(dǎo)及健康教育，并督促責(zé)任護(hù)士對各項護(hù)理工作的執(zhí)行情況。

二、護(hù)理內(nèi)容多樣化

廁、活動、護(hù)送檢查等；加強(qiáng)了與病人和家屬的溝通，對病人從入院到出院各時期、各環(huán)節(jié)進(jìn)行健康指導(dǎo)，包括疾病知識、簡單治療過程、各種檢查目的、各種功能訓(xùn)練以及飲食與活動的意義等等，使基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)涵達(dá)到進(jìn)一步提升。落實了病房全面巡視，及時滿足病人的所需，解決病人存在的各種問題；加強(qiáng)了護(hù)理安全工作，對手術(shù)病人以及病房潛在的安全隱患進(jìn)行標(biāo)識、張貼、口頭宣傳、交待各種注意事項，從而防范了護(hù)理意外差錯的發(fā)生，及醫(yī)療糾紛的發(fā)生，保障護(hù)理安全，提高了護(hù)理質(zhì)量。

三、護(hù)患關(guān)系和諧 短短3個月來，在院部、護(hù)理部精心指導(dǎo)下，經(jīng)過全體護(hù)士不懈努力及護(hù)理部主任的精心指導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作取得了顯著成效。我科護(hù)理人員的服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量不斷提高，表揚信從上半年20封上升至80 封，入院及出院病人滿意度逐月提高，從患者的反饋意見中，對護(hù)士的主動服務(wù)意識和關(guān)心照顧表示滿意，有的患者甚至說：“親生兒女又如何！”

四、存在問題與建議

在方案實施過程中我們發(fā)現(xiàn)，病房護(hù)士的整體年齡偏低，他們本質(zhì)上喜歡做技術(shù)操作性強(qiáng)的工作，雖沒有直接表示不原意作基礎(chǔ)護(hù)理，然而，一旦遇到個別患者或家屬語言或者行為使護(hù)士受到心理傷害時，他們就難以應(yīng)對。護(hù)士的辛勤工作使患者的利益最大化。同時也向社會傳遞著和諧的音符，但他們也需要心理支持和社會認(rèn)同。作為護(hù)理管理者要讓護(hù)士在提供其語言溝通能力，使患者從心理上接受和尊重護(hù)士，讓患者及家屬真正感受到護(hù)士在幫助患者康復(fù)中發(fā)揮了重要的作用。 -- 當(dāng)再一次寫下這句話，已是我在十樓肛腸科實習(xí)的最后一日。短短一個月里，我收獲了友情，師情，以及種種感動。 記得第一次束壓脈帶，我笨手笨腳，壓脈帶的兩頭總是朝下，違反了操作規(guī)則。帶教劉老師微笑，不緊不慢地拍拍我的肩膀，“別緊張，做多了就熟了！”

記得第一次輸液，我心里默念著三基操作流程，面對22床貌似惶恐的表情，我一針下去，汗~不見回血！劉老師笑著接過來，把針輕輕往前再平推了5毫米左 右，ok~見到回血了！“大膽點，找感覺！”劉老師邊寫輸液巡回卡，邊教我經(jīng)典的六字經(jīng)。

記得第一次單獨做靜脈輸液。12：00，34床剛下手術(shù)臺，面容虛弱，血管有些塌陷。中午連班的我，端上治療盤，戴好口罩，認(rèn)真地去挑戰(zhàn)。當(dāng)我完成整個流程，看到他的微笑，額上已是汗涔涔。

。。。。

人生太多第一次，酸、甜、苦、辣。只有身臨其境才可體會。

我的人生第一針是22床陳彥超，呵呵~第二天我兌現(xiàn)了諾言，一針見血！謝謝你，一定要早日康復(fù)，好好孝順你的媽媽哦?；蛟S你并不知道自己所患疾病的危害性，我和薇薇、丹丹把你當(dāng)哥哥，給你買來水果、kfc，雖然你不能多吃，但是我們還是很開心。 45床的周叔叔，謝謝您給予的高度評價。您說我懂事、上進(jìn)、感恩，作為一個奔三的孩子，我始終對每件事都盡力而為，不留后悔，笨鳥先飛終無錯。 3床：我佩服你的忍耐力，出了那么多天血，勇敢~ 4床：你要按時吃好降壓藥，心態(tài)放好~ 5床：真羨慕你有個好老公，好好加油~ 7床：去痛片不能多吃，多做提肛運動~ 8床：你家寶寶11月就要出生了，要是晚兩天就和我同一天生日啦。祝福你~ 10床：但愿你對護(hù)士的態(tài)度好些，太牛也不好?，F(xiàn)在至少你會對我說謝謝了~ 14床：股票跌了還會漲，身體好了錢還能賺，不可無止境~ 15床：前晚你做了5個半小時手術(shù)，我給你做了兩天霧化吸入和靜推，你一定要堅持到底~ 21床：對于今天早上我沒有一針見血，我內(nèi)疚到現(xiàn)在了，謝謝你的微笑。呵呵~ 23床：您是個可愛的老頭，謝謝您給我機(jī)會。說好一針，我做到了哦~ 30床：您心不老，可愛的嗲~舍不得我明天出科~ 34床：薇薇告訴我您是農(nóng)民。今天早上我很精心地給您扎了一針，針柄推進(jìn)去很多，極其順利。這是我最順利的一次哦~ 36床：您和我講述您創(chuàng)業(yè)的過程，我備受教育。呵呵，祝您安康~ 。。。。。

今天快下班的時候，我去每個病房巡視，向病人們告別。大家都微笑，肯定我一個月的工作。我真的感謝護(hù)士長、劉老師對我的重視和肯定，張羽、李丹、孫惠芳，做你們的朋友很幸福。

最重要的是，我得到了“母老虎”的肯定?！霸诩忆伌驳陌桑俊蹦p描淡寫的一句問話，當(dāng)初我笑笑沒回應(yīng)，因為動作慢了點?！澳悻F(xiàn)在輸液針打得很大進(jìn)步了嘛?！蔽疫€是笑笑。埋怨的時候很多，病人不理解的時候更多。我選擇大化小、小化了。當(dāng)我給33床量血壓，去第4趟的時候，我還是冷靜地做完了。第一次她吃了口西瓜，第二次她想換完藥再測，第三次她要洗澡，第四次她說洗完澡才休息了沒多久，測血壓會不準(zhǔn)，她會害怕的。我依舊微笑的說“已經(jīng)過了二十分鐘啦，沒問題?！彼尤槐懦鲆痪洹鞍你在忙什么啊？！”那種眼神好像我是吃素不干活呆火星上的。熬到出了病房，我真的是暈啊~呵呵，還好我把這件事迅速抹掉了。

其他委屈什么我就不羅嗦了，微笑再微笑，這是我的致命武器。

。。。。。。 轉(zhuǎn)折，曲折，婉轉(zhuǎn)，蜿蜒，停滯，長驅(qū)直入。

這些詞語陪伴我在肛腸科成長，真無謂是一個沙漏人生！ 好累，睡覺。詳情明天再續(xù)~ 明天輾轉(zhuǎn)到婦幼一個月，加油！~~~~~篇3：肛腸科個人工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

（肛腸科 ）

時光荏苒，2013年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和護(hù)士長的關(guān)心與領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能充分發(fā)揮崗位職能，,并以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把“安全第一”放在首位，較好的完成了各項護(hù)理工作，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想政治方面，積極擁護(hù)醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊精神。

二、積極學(xué)習(xí)各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名肛腸科護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，樹立高度的集體責(zé)任感和榮譽感，團(tuán)結(jié)同事，凡事以工作為重，為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、工作中，積極進(jìn)取，嚴(yán)格查對，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕差錯事故的發(fā)生，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長補(bǔ)短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績。 四、為做好基礎(chǔ)工作，我堅持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè)，二是錘煉技能講提高。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。

五、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)；堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿完成。

護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪.在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和護(hù)士長給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時也存在一些不足；主要是學(xué)習(xí)、技術(shù)上還不夠努力，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。

在即將迎來的2014年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做

到絕對負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，我不會為醫(yī)院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴(yán)格要求自己，我相信我會做到為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!篇4：肛腸科實習(xí)生理論考試題

肛腸科實習(xí)生理論考試題 一 名詞解釋 1， 疼痛 2、無菌技術(shù) 3、脈搏短絀 4、肛裂

二 選擇題

1、對重病體弱的病人檢查肛門直腸時采取哪項體位最合適( ) a 蹲位 b 右側(cè)臥位 c 膝胸位 d 截石位 e 左側(cè)臥位 2、關(guān)于肛門坐浴的作用，下列哪項錯誤（ ） a 能增進(jìn)局部血運 b 促進(jìn)炎癥吸收 c 緩解肛門括約肌痙攣 d 清潔作用 e 有止血作用 3、肛裂的主要臨床表現(xiàn)為（ ） a 無痛性便血 b 肛門部下墜感 c 疼痛和便血 d 肛周流膿 e 粘液膿血便 4、肛管手術(shù)后，能促進(jìn)炎癥吸收，緩解肛門括約肌痙攣的護(hù)理措施是（ ） a 保持大便通暢 b 早期適當(dāng)活動 c 溫水肛門坐浴 d 保持局部清潔 e 避免仰臥位 5、結(jié)腸癌最早的癥狀是（ ） a 排便習(xí)慣及糞便性狀改變 b 腹痛 c 腸梗阻癥狀 d 腹部包塊 e 全身中毒癥狀 6、診斷結(jié)腸、直腸內(nèi)病變最有效、最可靠的檢查方法是（ ） a 直腸指檢 b 纖維結(jié)腸鏡 c x線鋇劑灌腸 d b超 e ct 7年老體弱患者進(jìn)行直腸肛管檢查體位首選( ) a 平臥位 b 截石位 c 側(cè)臥位 d 蹲位 e 膝胸位 8、人工肛門的護(hù)理下列哪項不妥（ ） a 左側(cè)臥位 b 術(shù)后一天開放造瘺口、c 保護(hù)造瘺口周圍皮膚 d 造瘺口覆蓋凡士林紗布 e 教會病人使用人工造瘺口 9、護(hù)士小王清晨在為一位患者行術(shù)前準(zhǔn)備時，同病房的另外一位患者如廁時發(fā)生跌倒，此時尚未到白班上班時間，病區(qū)只有她一名護(hù)士。小王對跌倒的患者首先應(yīng)該（ ） a 立即聯(lián)系病區(qū)護(hù)士長匯報意外事件 b 立即通知主管醫(yī)生檢查患者的情況 c 初步檢查、判定患者跌倒后受傷的情況 d 教育患者注意再次跌倒 e 立即聯(lián)系家屬

10、青霉素過敏的血清型表現(xiàn)是（ ） a 發(fā)熱，關(guān)節(jié)腫痛 b 皮膚發(fā)紺，血壓下降 c 胸悶氣促，伴瀕危感 d 腹痛，便血 e 面色蒼白，四肢麻木

三 填空題 1、急性肺水腫的臨床表現(xiàn)有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），嚴(yán)重痰液從口鼻涌出，聽診兩肺可聞及（ ）心率快且節(jié)律不齊。 2、醫(yī)院感染的形成必須具備三個基本條件即（ ）（ ）（ ） 3.褥瘡發(fā)生的部位與臥位有著密切關(guān)系，平臥位時最常發(fā)生與（ ） 4、（ ）（ ）（ ）的病人及大便失禁的病人不宜做保留灌腸 四 解答題

1.內(nèi)痔的分度？ 2.使用結(jié)腸灌注機(jī)的禁忌癥？ 3.痔患者的健康指導(dǎo)篇5：肛腸科個人工作總結(jié) 個人事跡報告 時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間2015年即將過去，回首2015，我內(nèi)心感慨萬千。在這一年里，我在肛腸科主任和護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為了病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識，熟練掌握各項臨床操作技能，充分發(fā)揮崗位職能，以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”作為工作的出發(fā)點和落腳點，始終把“安全第一”放在首位，較好的完成了各項護(hù)理工作，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。

一、在思想政治方面，積極擁護(hù)附院的各項方針政策和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在我院完成jci認(rèn)證的過程中，改變了以往做事浮躁的思想，事無巨細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的完整自己的護(hù)理工作。

二、在日常工作中，一方面通過積極學(xué)習(xí)各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)提高自身業(yè)務(wù)水平。自成立肛腸科二病區(qū)以來，因二病區(qū)是多學(xué)科病區(qū)，通過護(hù)理乳甲科、疼痛科和皮膚科等科室病人增長了相關(guān)護(hù)理技能，提高了業(yè)務(wù)水平。另一方面，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、盡職盡責(zé)。在過去一年的工作中實現(xiàn)零差錯事故事件和無病陪人投訴事件。在我科進(jìn)行的qcc項目中擔(dān)任協(xié)調(diào)員一職，積極協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)的收集、分析工作，通過認(rèn)真工作，我科的qcc項目獲得了全院第三名的好成績。在我院進(jìn)行的人本衛(wèi)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房的檢查中，通過負(fù)責(zé)病房管理方面的工作，最終我科榮獲院第四名的好成績。作為一名科級護(hù)理培訓(xùn)師，一方面，積極參與并從事本科室人員的全年培訓(xùn)計劃的組織、協(xié)調(diào)及上報工作。另一方面，本

人積極參加實習(xí)帶教工作，2015年帶教人次達(dá)50次之多。作為我院糖尿病小組成員之一，積極參加院內(nèi)組織的相關(guān)培訓(xùn)，提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。我努力克服自身的不足，取長補(bǔ)短，戒驕戒躁，不斷完善自己，爭取在新的一年在各方面更上一層樓，取得更加輝煌的業(yè)績。 三、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)；堅持做到不利于肛腸科的事不做。與同事們心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿完成。 在即將過去的一年里，再次感謝科肛腸科主任和護(hù)士長給予

的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。 在即將迎來的2016年，我會繼續(xù)發(fā)揚過去一年中的兢兢業(yè)業(yè)、不怕吃苦的精神，做好自己的本職工作，急病人之所急，想病人之所想。通過努力學(xué)習(xí)取得中級護(hù)理職稱進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。2015年底我科被評為中醫(yī)示范病房，新的一年里我將積極學(xué)習(xí)中醫(yī)相關(guān)知識和操作技能，為我科順利實施各項中醫(yī)項目獻(xiàn)計獻(xiàn)策。以院規(guī)章制度鞭策自己不斷前進(jìn)，以南丁格爾精神激勵我更加努力的工作。

第三篇：大學(xué)生實習(xí)報告

為期一個月的實習(xí)生活，在今天已經(jīng)圓滿的畫上了句號。在這一個月的實習(xí)生活中我學(xué)習(xí)了很多。對于那些可愛的學(xué)生我都有點不舍。星期二就在初一（12）班開完了班會，我跟他們說我這個星期就要離開學(xué)校了。那些學(xué)生爭先恐后的說老師不要走，我們這邊挺好的啊。希望我能夠跟他們一起學(xué)習(xí)。我跟他們說出了我的不舍。

我實習(xí)班主任是在初三，使我很感動的是里面的學(xué)生學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，遇到不懂的題目就會馬上提問。在我的印象中，班主任是一項繁重枯燥的工作。實習(xí)班主任的這一個月的時間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們代理啊忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是實習(xí)中跟這些可愛的孩子相觸中得到了很多快樂和欣慰。

實習(xí)的第二個星期，學(xué)校在初三級開了一個會議，內(nèi)容是定目標(biāo)、勤博學(xué)、開創(chuàng)人生新起點。我覺得這個會議挺好的，只要能使學(xué)生知道自己的目標(biāo)他們才會更加努力的學(xué)生，去實現(xiàn)他們自己的目標(biāo)。開完了這個會議我覺得學(xué)生的學(xué)習(xí)更加的努力了。使我自己很佩服的一點是，這些學(xué)生他們每天都是那樣的學(xué)習(xí)，但是他們都沒有什么抱怨的。

教學(xué)工作

在教育實習(xí)期間，我認(rèn)真做好教學(xué)工作計劃，虛心向原任老師請教，刻苦認(rèn)真，精心修改教案，并根據(jù)教學(xué)要求，制作課件、膠片等教學(xué)輔助工具，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點，精煉教學(xué)語言，認(rèn)真試講，熟悉教案，使教學(xué)水平有了顯著的提高。

在這次教育實習(xí)中，我把試教看成是學(xué)習(xí)和提高自己教學(xué)能力的好機(jī)會。通過試教，我都發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足和缺點，學(xué)會了在實踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗和改正自己的缺點。例如我們聽了數(shù)學(xué)科組長某某的幾節(jié)數(shù)學(xué)課，體會都很深刻。偉澤的課語言精煉生動，知識點過渡連貫自然，學(xué)生積極性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了他二十年教齡的實力和經(jīng)驗。尊洪老師講課語速的快中適和。從幾位老師的身上我學(xué)習(xí)了很多的東西。

第四篇：大學(xué)生實習(xí)報告

一、實習(xí)結(jié)果

通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使

學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學(xué)活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。

二、實習(xí)體會

在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律，誠實、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進(jìn)行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門提了個問題：“同學(xué)們，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機(jī)會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動有趣。一位學(xué)生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。

2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由教師示范，學(xué)生不會做的動作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣安排的，第一個練習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學(xué)生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時的安全?b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量，有的學(xué)生回答好玩，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習(xí)時注意安全，注意自我保護(hù)。

第二個練習(xí)，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵性的語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。

4、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生

青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的`學(xué)習(xí)和鍛煉中。

第五篇：肛腸科實習(xí)自我鑒定

肛腸科實習(xí)自我鑒定

實習(xí)是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，這次實習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。下面搜集了肛腸科實習(xí)自我鑒定，歡迎閱讀!

肛腸科實習(xí)自我鑒定1

在肛腸科實習(xí)的實習(xí)給我的印象很深，學(xué)到的東西也特別的多，從一進(jìn)科室護(hù)士長和各代教老師的的照顧就使我們感覺到了溫馨，本身我們臨床實習(xí)生總會疑神疑鬼，看到一些病，總會拿來跟自己本身的一些癥狀作對比，漸漸地也認(rèn)自己也有類似病，我也開始懷疑自己也這樣，結(jié)果一檢查，自己真的也有痔瘡，真是不堪回首阿!有些事要來的還是回來，躲避不了，只能面對，就像得病一樣，有病就得治!

進(jìn)入科室后老師先向我們介紹了肛腸科基本的組成結(jié)構(gòu)和基本的注意事項，并且交代剛開始的兩天我們只是熟悉環(huán)境。起初我特別緊張，聲音也是小小的，做起事來十分膽怯，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始了我的實習(xí)生活。幾天后，我們則在老師的陪同下開始接觸臨床。

大一的時候我在我的家鄉(xiāng)定西市岷縣人民醫(yī)院見習(xí)過短暫的一個月時間，直到真正的進(jìn)入實習(xí)崗位之后，才感受到見習(xí)和實習(xí)中的真諦是完全的不同的，總的感覺就是：見習(xí)看的多，做的少，實習(xí)卻是看的多做的更多。簡單而言就是一個字：累。特別是剛開始的一周，由于蘭州的天氣特別熱以及工作量比較大，每一天我和其他姐妹下班后回到宿舍累的都像一堆爛泥癱在床上一動不動，不過每當(dāng)互相談到學(xué)習(xí)到新的護(hù)理基礎(chǔ)操作與照顧病人時得到病人夸獎，所有的疲乏都瞬間煙消云散。而現(xiàn)在，也開始慢慢適應(yīng)這種生活方式與蘭州環(huán)境，大家實習(xí)是越來越起勁。

經(jīng)過一月之久，發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了肛腸科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，這也是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度的重要轉(zhuǎn)折點。

我記得我的帶教老師教我的第一句話則是：忍無可忍，還需再忍。經(jīng)過與臨床短暫的接觸后，我也意識到，對于剛剛走出校園步入社會的我們面對現(xiàn)今比較復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系，忍無可忍，還需再忍這八個字是多么重要。所以與患者接觸時我始終將老師說的這一句話銘記在心，有什么不懂得地方立即向老師請教。

在肛腸科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及肛腸科的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。實習(xí)的每一天跟隨我的實習(xí)老師按時跟隨護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，能夠獨立完成的簡單的基礎(chǔ)護(hù)理操作并且嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，利用下班時間認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)于肛腸的知識及術(shù)后護(hù)理方法，在老師的指導(dǎo)下對病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好肛腸科常見病，多發(fā)病的簡單護(hù)理工作，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。并且在這一個月實習(xí)期間內(nèi)，我始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，受到了老師和的好評。

在醫(yī)院實習(xí)的這短短的一個月日子里，我的護(hù)理實踐和人際溝通能力有了大幅度的提升和改善，我將在今后的實習(xí)中，能更好的認(rèn)識自己，做一個對社會有意義的人。

生命的中的每一次機(jī)會都是一塊跳板，首先我真誠的感謝平?jīng)鲠t(yī)專為我們搭建了甘肅省人民醫(yī)院這個實習(xí)近平臺，這也是我們成功從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度的一塊重要跳板，我也始終記得其中的主角是我們自己，跳的過高，是否可以跳出屬于自己的精彩要靠我們自己的努力。

這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。

肛腸科實習(xí)自我鑒定2

一轉(zhuǎn)眼，一個月的肛腸科實習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實習(xí)有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥，。當(dāng)然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個小時。學(xué)習(xí)開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)，等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，乳腺癌根治，結(jié)腸癌根治，疝修補(bǔ)術(shù)等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。忘不了第一次看乳腺癌根治的恐懼,那么美的構(gòu)造就這樣被醫(yī)生血淋淋地割掉了,雖然為了治病但看著也覺得挺殘忍的。更忘不了那次看到急診刀傷病人的恐懼，那32歲的男士頭上被砍了六刀，雙手腕兩腳踝都被砍了幾刀，大隱靜脈也斷了不停地在流血，背部有四刀，胸前還插著一把刀所幸的是就只傷到了結(jié)腸，當(dāng)他血淋淋的身體被抬到換藥室時，再伴著家人凄慘的哭聲，我被嚇呆了，那一刻根本不知道該干什么。過了一會護(hù)士們過來了叢容地處理著，我跑回醫(yī)生辦的椅子上，坐在那里，哭了。又不敢讓別人看到怕丟臉。或許因為真被嚇到了，也許是那幾天跟了幾天手術(shù)累壞了，也許是被他家人的哭聲嚇壞了，也許是同情傷者家屬跪在醫(yī)生面前可憐的樣子，百感交集，總之是哭了，悻悻地回到家，茶不思飯不想心中充滿了迷茫，醫(yī)生不就是要面對這樣的患者么?護(hù)士們都有勇氣而我卻不敢面對。

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時候，所以我們所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。因為我不是正式的實習(xí)生，老師對我還算不太嚴(yán)厲的，很少指使我去做些什么，也不經(jīng)常讓我上臺拉鉤，或許是因為我那次暈臺的糟糕經(jīng)歷給大家留下了不好的印象，劉主任一直覺得我女孩身體素質(zhì)不好。徐朋是我的帶教老師，他人好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會了我不少東西，盡管我每天都是他的跟屁蟲，他還是耐心的示范講解，都是年輕人好溝通吧。杜江老師的手術(shù)很值得一看，干脆利落也很有技巧，也難怪他三十幾歲就是副主任醫(yī)師了，也算是年輕有為吧，蠻讓人崇拜的，呵?；蛟S幾年后等我有機(jī)會再回醫(yī)院他就成為主任醫(yī)師或醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)骨干了。但林子大了難免什么鳥都有，一些素質(zhì)低下的護(hù)士挺讓人鄙視的，她們嫌貧愛富，在男醫(yī)生面前輕浮放蕩，看了真有點想嘔。或許烽說的在理，她們衛(wèi)校畢業(yè)的能找到個本科生做老公也就覺得不錯了，社會就是這么現(xiàn)實啊，不管別人看你怎樣，漂亮的臉蛋真的能讓人有個好的歸宿。阿姨說她們干女兒住過醫(yī)院的單身宿舍，那些小女生晚上玩晚了睡不著都會注射杜冷丁的，聽了覺得蠻恐怖的，但看她們有時候的表現(xiàn)做出這樣的事也八-九不離十了。我承認(rèn)自己有的時候太單純了，但我還真想固執(zhí)地活在單純里，這樣也沒什么不好的吧。

當(dāng)然這段實習(xí)還有一段小插曲，剛要工作的佳木斯大學(xué)的一畢業(yè)生，本來我們一起實習(xí)覺得他人還不錯樣子長得像挺厚道的人，剛開始寫病歷什么的都是他教我的，時間長了他總發(fā)短信找我，到病案史輪科去了還老回科里和我們聊天，本來我也沒當(dāng)回事，前天發(fā)短信說晚上有流星雨要一起看。越說越離譜了，這兩天還不斷的發(fā)短信過來，看來這人有雜念埃哎，挺逗樂的事，感覺就像被別人撓癢癢一樣。不知道他心里怎么想的，或許是他剛工作了無聊拿我開涮吧。知人知面不知心埃雖然我對他沒什么想法，但就算有什么想法我也不會接受，我都不知道自己將來在哪各奔東西是早晚的事，所以還是不要浪費彼此的時間好一點。

這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。

肛腸科實習(xí)自我鑒定3

時光荏苒，20XX年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和護(hù)士長的關(guān)心與領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能充分發(fā)揮崗位職能，,并以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把安全第一放在首位，較好的完成了各項護(hù)理工作，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在思想政治方面，積極擁護(hù)醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊精神。

二、積極學(xué)習(xí)各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名肛腸科護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，樹立高度的集體責(zé)任感和榮譽感，團(tuán)結(jié)同事，凡事以工作為重，為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、工作中，積極進(jìn)取，嚴(yán)格查對，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕差錯事故的發(fā)生，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長補(bǔ)短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績。

四、為做好基礎(chǔ)工作，我堅持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè)，二是錘煉技能講提高。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。

五、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，不斷改進(jìn)工作作風(fēng);堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿完成。

護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪.在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和護(hù)士長給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時也存在一些不足;主要是學(xué)習(xí)、技術(shù)上還不夠努力，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。

在即將迎來的20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，我不會為醫(yī)院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴(yán)格要求自己，我相信我會做到為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!