千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《暑期認知實習報告(范文6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《暑期認知實習報告(范文6篇)》。

第一篇：暑期認知實習報告

一、金寨農村商業(yè)銀行簡介

安徽省金寨農村商業(yè)銀行司是由金寨縣農村信用合作聯(lián)社改制，經(jīng)中國銀監(jiān)會批準成立的一家股份制商業(yè)銀行，注冊資本2億元。金寨農商行實行一級法人、統(tǒng)一核算、分級管理、授權經(jīng)營的管理體制，總部內設15個職能部門，全轄設立29個支行、1個營業(yè)部，分支機構遍布金寨城鄉(xiāng)，現(xiàn)有員工369人。在農村合作金融的大舞臺上，金寨農商行堅持服務地方經(jīng)濟、服務中小企業(yè)、服務三農、服務城鎮(zhèn)居民的四個定位，奉行“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”的十字社風，精心打造“百姓身邊的銀行，中小企業(yè)主辦行”。 金寨農村商業(yè)銀行立足“三農”，堅持“改制不改向、更名不更姓”，不斷增加服務品種，擴大服務范圍，加大對“三農”和小微企業(yè)的信貸支持力度，xxx年累計發(fā)放貸款27.5億元，其中涉農貸款占90.3%，積極為金寨經(jīng)濟發(fā)展和社會主義新農村建設提供全方位、多層面的優(yōu)質服務，充分發(fā)揮了農村金融主力軍的作用。

二、認知實習的目的

（一）理論聯(lián)系實際

通過在金寨農村商業(yè)銀行實習，進一步了解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯(lián)系實際，增強自我解決實際問題的能力。將課堂和實踐結合起來，可以加深自己對本專業(yè)知識及前景的了解。

（二）初步學習銀行基本業(yè)務

在金寨農村商業(yè)銀行的實習期間，通過單位里前輩的指導幫助，我熟悉了

金寨農村商業(yè)銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務活動，較為系統(tǒng)地學習銀行個人金融管理工作和日常業(yè)務的操作流程，增加了對銀行業(yè)務知識及運作的了解。

（三）為走向社會打下基礎

通過在金寨農村商業(yè)銀行的實習，我學會了如何從校園走向社會，適應一個不同的工作生活環(huán)境，學會與領導同事相處。在工作中要抱以踏實負責的態(tài)度，積極發(fā)現(xiàn)和解決問題，為更好的走入社會打下堅定的基礎。

三、認知實習的時間

xx年6月22日――xx年8月30日

四、認知實習地點

金寨縣農村商業(yè)銀行斑竹園支行

五、認知實習的意義

暑期認知實習是我院貫徹“地方性，應用型，國際化”辦學宗旨，培養(yǎng)能適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具有較強操作技能的高級復合型人才，而安排學生與社會全面接觸的重要環(huán)節(jié)。通過認知實習，學生可以認知社會，認知專業(yè)，認識自我，培養(yǎng)學生融入社會的能力，讓學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，為學生學好后續(xù)專業(yè)課以及以后工作打下基礎，提高學生的綜合素質和能力。

（一）提高綜合素質，適應社會發(fā)展需要

當前社會對高校畢業(yè)生的壓球越來越高，這是市場經(jīng)濟、知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化發(fā)展的要求，更是不斷激烈的競爭給大學生的要求。社會實踐正是大學生拓展自身素質的重要途徑，使學生通過實踐磨練意志、鍛煉能力，勇于承擔社會責任，拓展自身的綜合素質，樹立正確的就業(yè)觀，滿足社會發(fā)展對人才的要求。

（二）增加社會閱歷，積累工作經(jīng)驗

社會閱歷和工作經(jīng)驗對初入職場的大學生來說越來越重要，而這些是在校園里很難學到的。我們大學生只有積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)個人的綜合能力，增強自身競爭力，才能更好地適應社會大環(huán)境，為自己尋找更好的發(fā)展機遇。

（三）樹立正確的就業(yè)觀

通過社會實踐，大學生可以更好地了解社會、企業(yè)對人才的需求，從而思考自身的弱勢不足，在今后的學習生活中針對性地提升自己，努力地培養(yǎng)自己的綜

第二篇：銀行實習報告通用

緊張又充實的實習生活又告一段落了，相信你會領悟到不少東西，這時候需要寫一份實習報告好好地作總結了。那么好的實習報告都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的銀行實習報告（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

第三篇：金融專業(yè)認知實習報告

一、實習目的與要求：

實習是學校本科教學培養(yǎng)方案和教學計劃的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結合的重要形式，是增強學生實踐能力、培養(yǎng)學生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的重要途徑，也是學生最終完成本科教學不可或缺的階段。金融專業(yè)學生通過實習，達到如下目的：

1、深入了解某一金融機構(如商業(yè)銀行或證券公司、保險公司和其它金融機構)、經(jīng)濟鑒證類中介機構(如資產評估公司、會計師事務所等)、投資管理公司或者其他企事業(yè)單位的部門設置、各部門職責和各部門之間業(yè)務聯(lián)系;

2、了解和掌握開展各類金融或投資與評估業(yè)務的相關法律和監(jiān)管部門的規(guī)章要求;

3、針對實習單位的某一部分，了解和熟悉某項業(yè)務的分工和辦理規(guī)則;

4、培養(yǎng)和提高學生的道德品質和職業(yè)素養(yǎng)以及人際溝通能力。

二、實習項目內容：

1、商業(yè)銀行：信貸業(yè)務、結算業(yè)務、存款業(yè)務、資金管理業(yè)務、外匯業(yè)務、風險管理業(yè)務、擔保業(yè)務、銀行財務會計等相關業(yè)務;

2、證券、保險、信托和租賃等非銀行金融機構：投資、證券分析、代理、咨詢服務、信托、租賃等相關業(yè)務;

3、資產評估：市場調查、預測技術、評估技術和不確定性分析技術的應用;

4、項目評估：投資項目可行性分析、投資項目經(jīng)濟評價和商業(yè)計劃書的寫作;

5、注冊會計師業(yè)務：審計、驗資、會計咨詢和會計服務;

6、其他企事業(yè)單位的相關業(yè)務;

7、了解和熟悉各種日常工作報告的構思及書寫。

第四篇：實習報告的注意事項

1、表中實習主要內容、頂崗實習報告部分要求電腦打印，粘貼在表中相應位置，字號宋體小四，行距20磅，字數(shù)一千字左右；

2、頂崗實習報告主要填寫實習的目的和意義，實習的主要內容，收獲和體會；

3、實習單位意見是實習單位對實習生的綜合評價，并加蓋實習單位公章；

第五篇：認知實習報告

認知實習報告

姓名：李紅梅班級：09級會計一班地點：重慶市天友乳制品二廠

一、 實驗目的

學校于2010年6月22日組織我們到重慶市天友二廠進行認知實習。通過實

習，讓我們對企業(yè)的會計工作對象、工作環(huán)境、工作內容和工作方法有一定的感性認識。培養(yǎng)我們的專業(yè)興趣，為以后學習奠定實踐基礎。

二、 實習過程

我們首先參觀了天友的生產車間，他們的生產車間是全透明式生產。天佑的負責人在每個車間都給我們進行了詳細的介紹，讓我們了解了生產的全過程。接著，我們回到多功能大廳，天友的陳經(jīng)理給我們播放了天友的視頻短片，讓我們對天友的歷史有一定的了解。然后，天友的負責人把天友2007年的財務報表、會計憑證和明細賬拿給我們見習。最后，我們向天友的負責人陳經(jīng)理提出了一些我們不懂的問題，他給我們做了詳細的解答。隨后我們回到了學校，結束了此次實習過程。

三、實習單位介紹

重慶市天友乳制品二廠是天友乳業(yè)股份有限公司的一個分廠。該廠在2004年建成投產，現(xiàn)有員工兩百多人，月產量達兩百多噸。該廠引進了德國進口機器設備對鮮奶進行加工制作。該廠輻射了整個南岸區(qū)，是重慶廣大市民朋友們的良好生活伙伴。

天友乳業(yè)股份有限公司是由原重慶市乳品公司改制、重組而來的一家具有50多年悠久歷史的專業(yè)乳制品加工企業(yè)。公司以加工經(jīng)營乳制品為主，下設兩個乳品加工廠、奶源分公司、重慶銷售分公司、貴州銷售分公司、物流分公司、市級技術中心、天友牧業(yè)、天友百特畜牧有限公司和四星級銀河大酒店，并收購四川省西塔乳業(yè)有限公司。天友乳業(yè)擁有國際上最先進的荷蘭斯托克、美國國際紙業(yè)、瑞典利樂、英國道森、德國、法國、丹麥等公司的乳品生產加工線，企業(yè)資產總值2億元。已建成重慶城區(qū)為主，輻射西南地區(qū)100余市縣的營銷網(wǎng)絡?！疤煊选?、“山城”商標1999年被重慶市工商行政管理局授予“重慶市著名商標”稱號；2000年元月，被中國食品工

業(yè)協(xié)會評為全國“質量效益型先進企業(yè)”和“中國學生飲用奶定點生產企業(yè)”，并已通過ISO9002國際質量體系認證；2000年3月，被重慶市人民政府授予“重慶市名牌產品”稱號；2002年，公司產銷乳制品52000噸，實現(xiàn)銷售收入3.2億元，利稅4200萬元。天友“學生奶”已在重慶市一中、三中、八中、巴蜀中學等100余所學校推廣，受到廣大學生的歡迎。

四、實習內容

我了解了天友二廠的組織機構和會計機構的設置。 天友公司乳品二廠的會計機構專設財務科，分會計和出納兩個部分。出納主要負責庫存現(xiàn)金和銀行存款的收發(fā)結存工作，而會計則負責存貨、固定資產和產品成本的核算。該廠的資金主要用于原料即鮮奶的購進、產品的包裝和運輸，資金則大量用于擴大再生產。天友二廠主要將鮮奶經(jīng)過加工處理包裝，然后將產成品送往銷售部門，期間會有鮮奶、包裝物、借款、職工工資、制造費用等費用的發(fā)生。該廠的經(jīng)濟業(yè)務多樣化，分為純牛奶、酸奶、果味牛奶、奶粉等六大系列。我們還了解到該廠的賬務處理流程大致如下。首先，根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表填制記賬憑證；其次，根據(jù)收付記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；然后，根據(jù)記賬憑證登記明細分類賬；再根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總賬；期末，根據(jù)總賬和明細分類賬編制資產負債表和利潤表。我們著重了解了會計核算的主要內容，包括資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤等6個要素的主要內容的實際操作。

五、實習心得

通過本次是實習，我的收獲很大。是我學習專業(yè)知識以來對會計知識的一次深入了解。

天友股份有限公司是以生產和銷售乳制品為基本經(jīng)營活動。在產品的生產過程中，即從原材料投入生產到產成品制成的產品制造過程中，一方面制造出產品，一方面要發(fā)生各種生產耗費。其中，房屋、機器設備等作為固定資產的勞動資料，在生產過程中長期發(fā)揮著作用，直至報廢而不改變其實物形態(tài)。但價值隨著固定資產的磨損，通過折舊的方式，逐漸的構成產品成本的一部分；而原材料在生產過程中逐漸被消耗，其價值也逐漸轉移到產品的價值中去，也

構成產品成本的一部分；生產過程是是勞動者借助勞動工具對勞動對象進行加工，制造產品的過程，因此，這部分職工薪酬也構成了產品成本的一部分。具體來說，在產品的制造過程中發(fā)生的各種耗費，主要包括各種原材料、包裝物、輔助生產費用的支出，直接員工和管理人員的工資以及運輸?shù)绕渌恍┴泿胖С?。所有的一切，就構成了產品的生產費用。

在產品的銷售過程中，企業(yè)還要為產品的銷售發(fā)生一系列的費用，如運輸費、裝卸費、包裝費、保險費、廣告費、差旅費等，所有的這些費用，都應該正確的歸集到產品的費用中去。認真掌握制造費用的歸集，輔助生產成本的分配，以及完工產品和在產品之間的分配等等。其中，我發(fā)現(xiàn)天友公司的差旅費有兩筆分錄，一部分由車間人員上下班費用計入的是制造費用，另一部分則是計入管理費用?？梢?，實際工作中對各種費用的處理和我們書上所學的還是有差別的。因此，天友公司考慮到實際情況的不同而作如此處理，把它一部分計入成本，可使企業(yè)減少生產損失。所以，我們要靈活運用所學的理論知識，把它應用已實踐。

我們在做賬的過程中還應注意要認真仔細的對待每一筆業(yè)務。做會計報表和分錄是一個復雜而繁瑣的過程。在計算的過程中，因做到每一筆帳都要與分錄相對應，每一部業(yè)務的明細科目都應一一登記在冊，不要過于簡化。同時，在計算過程中既要防止過于簡化，以致不能為管理提供所需資料的做法，也要防止為算而算，搞繁瑣哲學，脫離實際需要的做法。因此，我們要做到分清主次、區(qū)別對待、主要從細、次要從簡、簡而有理、細而有用。

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。尤其是隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學技術的不斷進步，會計工作已變成企業(yè)中一項不可或缺的一部分。隨著會計電算化的推廣，會計工作變得越來越有效率了。因此，我們要不斷充實自己的專業(yè)知識，提高自己的素質，不斷的充實自己，以適應新形勢的要求。

第六篇：暑期認知實習報告

專業(yè)認知練習作為調查本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)可以有個系統(tǒng)全體感知的看法，尤其是我們電子科學與技術專業(yè)，面臨當當代界科技一日千里，我們有需要對該專業(yè)有個愈加深條理的調查。為此，本年暑假，我們進行了為期一周的專業(yè)認知練習。

7月26號，在練習教師的率領下，我們起首觀賞了學校工程樓里面的通訊中間，作為全院通訊效勞的cpu，承當著全院一切的固定電話通話的義務。走進機房，面臨著一個個大的柜子箱，聽著解說員的分析，我們曉得這些交流機是對全院的電話進行通話切換等義務。這些花綠的導線銜接著，假如一旦呈現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。還，在另外一間房間里面。寄存著電源貯存器，據(jù)治理人員引見，一旦學校里面的電源中綴，就可以采用這些貯存的電源持續(xù)進行供電?？此坪踹@些很不起眼，但之余學校教育正常進行起著不可替代的效果。

第二天上午，我們在學校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，引見該專業(yè)范疇的最新發(fā)展以及將來開展偏向。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的教師引見的關于核算機方面最新開展動態(tài)。從核算機開展簡史不斷到internet技術，特殊是西方核算機開展的技術，讓我們更深條理來來調查我們該專業(yè)偏向的深度、我們本身技術的差距。整個影片看下來，讓我們收獲頗豐。

7月29日上午，我們走出校門來到結合大學城鄰近的河北網(wǎng)迅電腦培訓基地。當天上午，我們起首觀賞了該基地里的一切根本硬件設備，并詳細聽取了教師們的引見。講課完以后，我們開端本人入手組裝局域網(wǎng)，從布線開端，裝置接頭，不斷到最終把端線接到交流機上面，我們幾個人相互配合，教師在旁邊指點，不斷到我們所裝置的局域網(wǎng)正常宣示裝置成功。其間我們所閱歷的茫然欠好用言語來表達，然則經(jīng)由我們人人的起勁，我們成功了。這令我感受頗多，究竟這是我們第一次真正意義上開端本人入手操作。接下來，我們來到了光纖通訊技術任務實行臺，教師給我們作關于光纖通訊的優(yōu)缺陷，固然，光纖通訊作為二十一世紀最具有開展?jié)摿Φ募夹g之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的長處。但當我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容無視的，特殊在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，教師運用儀器給我們演示了光纖焊接技術，每一步都得極端小心，紕漏不得，以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中釀成了一根時，我們人人都無比驕傲。接觸過電子通訊偏向的人都曉得，將來幾年，光纖通訊的開展必將成為一種趨向。所以，對光纖技術的調查，務必對我們以后的任務有著極大的效果。

當世界午，我們還聽取了其他教師關于核算機網(wǎng)絡的知識以及有關操作系統(tǒng)的引見。然后在教師的指點下，我們在效勞器上本人裝置了windows 操作系統(tǒng)。跟著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)裝置曾經(jīng)成功……”時，我們替本人的支付感應由衷的快樂……

很快，為期一周的專業(yè)認知練習完畢了。在此次練習中，我們收獲頗多。很多我們是不能用言語來加以描繪的，比方對核算機的看法，我們以前僅僅局限于教材上僵硬的引見，特殊是關于網(wǎng)絡方面，我們僅僅會運用――閱讀一些網(wǎng)頁，真正要讓本人去裝置網(wǎng)絡時，誰能保證你勝任?所以，經(jīng)由練習，最少在我們未來走進任務崗亭以后，面臨身邊的電腦，我們不會生疏;面臨同事大侃光纖通信技術，我們搖頭;當上司讓我們裝置一個操作系統(tǒng)時，我們汗顏……工夫雖然時間短，但對我們的影響是一生的。