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        地質(zhì)博物館實習報告(范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-08-06 14:05:04

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        第一篇:野外地質(zhì)實習報告

        野外地質(zhì)實習報告

        一、實習時間:2013.06.01~06.07

        二、實習地點:海州露天礦西側(cè)、北側(cè)。

        三、實習任務:

        地址觀測及記錄,砂巖的描述及其標本的采集,熟悉使用羅盤儀測量巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角),以及了解地貌和地理坡度的測量。

        四、實習具體內(nèi)容:

        1、首先我們觀測的是露天礦西側(cè),該地點為第四原沖刷層。 該層為黃色砂土層,厚度為1.65m,其上覆白色沙土,產(chǎn)狀:走向,N58'E,傾向,N143'E,傾角19°。

        2、露天礦西北側(cè)的突出層組

        在平盤西北邊緣新露斷面上,清晰地可見厚煤層,夾有灰色砂巖層,其巖(煤)層產(chǎn)狀為:傾向 N153'E,傾角 N16.5°,煤層厚度為0.95m,夾矸,層厚度為1cm,與下覆雜色礫巖成角度2,是個體的關(guān)系。

        3、太上層群煤層

        該煤層位于太上層,其上部為灰白色礫巖、沙土。穩(wěn)固度為大小不一,分類性較差。露天煤層之上的為灰黑色巖、巖及巖區(qū)頁巖,風化嚴重,其產(chǎn)狀為:傾向 N10°E,傾角 N13.5°。

        4、太下巖層斷層觀測

        沿邊緣斷面下行見到一灰白色粗砂巖層,主要礦物成分為石英厚較的灰白色石英砂巖,在巖層坡面上見斷層,該斷層走向與巖層走向呈銳角程度,巖層產(chǎn)狀為N1.8°E,傾向 N159°E,傾角 N193°;斷層走向為N203°W,傾向 N135°E,斷層落差為1.2m,斷層面粗糙為正斷層,斷層面內(nèi)含有斷層硝礫。

        5、巖層巖性描述方法及步驟

        在對巖層巖性描述前,首先將煤巖層風化的表面清除,然后觀察巖石的顏色特征和巖面的組成成分及礦物特征。查看他們的百分含量,然后查看巖石中各粒度的大小、化石情況?;钗锓N類、閻世鐸結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征并命名。

        6、羅盤測產(chǎn)狀的方法(羅盤的使用)

        ①、首先調(diào)整好羅盤上的磁偏角

        ②、清除巖層層面,使出露的層面能夠真實的反應巖層層面的自然狀態(tài)。

        ③、用地質(zhì)羅盤測巖石的走向:測量巖層走向時,將羅盤的長邊(與羅盤上標有N—S相平行的邊)的一條棱與層面緊貼,然后緩慢轉(zhuǎn)動羅盤(注意:在轉(zhuǎn)動過程中,羅盤緊靠層面的那條棱的任何一點都不能離開層面),使圓水準器的氣泡居中,磁針停止擺動,這時讀出磁針所指的讀數(shù)即為巖層的走向。

        ④、用地質(zhì)羅盤測巖石的傾向:測傾向時,用羅盤的北端

        指著層面的傾斜方向,使羅盤的短邊(即S邊)與層面貼緊,放平,并轉(zhuǎn)動羅盤,轉(zhuǎn)動方法及原則同上,北針所指的讀數(shù)即為所求的傾向。

        假若在巖層頂面還是哪個進行測量有困難,也可以在巖層底面上測量,仍用長測望標指向巖層傾斜方向,羅盤北端緊靠底面,讀指北針即可。假若測量底面時讀北針受障礙,則用羅盤南端緊靠巖層底面,讀指S針亦可。

        ⑤、用地質(zhì)羅盤測巖石的傾角:測傾角時,將羅盤豎起,以其長邊貼緊層面,并與走向線相垂直,用中指撥動羅盤,使測斜器上的水準器(長水準器)氣泡居中,這時測斜器上的游標所指半圓刻度盤的讀數(shù)即為傾角角。傾角的變化界于0-90°之間。

        7、實習總結(jié)

        為期一周的野外實習觀測,盡管我們這次的"篤行"只有短短一周,但在老師的帶領(lǐng)與指導下,使我很快對地質(zhì)方面有了大概的認識,同時也對課堂上的內(nèi)容加深了理解,尤其對巖石構(gòu)造及地形地質(zhì)作用有了更加清楚深刻的認識。但這次實習也同時了解到自己對煤礦地質(zhì)問題方面了解還很少,在以后的學習中應不斷學習積累,更需要多多實踐,來豐富自己的不足,實習過程中讓我認識到學會觀察的重要性,理論聯(lián)系實際,學會獨立思考,多學多問。通過這次實習還體會到了同學們的熱情,以及助人為樂的好精神,使班級更有凝

        聚力。我更深刻認識到了地質(zhì)學的意義,它也與我們的工作息息相關(guān),如地層與煤層密切相關(guān)。也體會到了"學以致用"的道理,并且學會了一些基本的考察地質(zhì)構(gòu)造的方法和要領(lǐng)。注意研究的方法和工具的使用,學會基本的考察報告的寫法,同時充分認識到地質(zhì)考察的必要性和艱苦性。這也激發(fā)了我自己對地質(zhì)學考察和探索的興趣。加深了原工作的基本方法和技能,對今后的工作一定會有很大的幫助。 最后感謝指導老師的辛苦講解謝謝你們,你們辛苦了! 背斜

        向斜

        指導老師:姜偉太實習班級:12采礦報告編寫人:荊正軍2013年7月25日

        張老師

        煤礦地質(zhì)實習計劃

        一、時間:2013年6月26日

        二、地點:海州露天礦

        三、實習目的:通過對野外現(xiàn)場地質(zhì)的觀察,運用基本理論

        知識對巖層產(chǎn)狀進行測量(羅盤),對巖性及其特征進行描述,的發(fā)訓練,已達到對地質(zhì)收集、分析、整理的能力。

        四、實習要求:

        ①、羅盤測產(chǎn)狀的方法及數(shù)據(jù)記錄。

        ②、對采石巖成分性質(zhì)的觀察及描述方法學習。

        ③、對褶皺、斷層構(gòu)造特征及產(chǎn)狀的觀察描述方法學

        習。

        ④、地區(qū)觀察的簡單描述。

        ⑤、寫出實習報告。

        五、實習內(nèi)容

        ①、產(chǎn)狀三要素的測量方法及記錄。

        ②、對巖性特征及地層褶皺、斷層觀察記錄,每個層結(jié)

        構(gòu)的觀察與記錄。

        ③、斷層面的觀察與斷層性區(qū)判斷。

        ④、對褶皺構(gòu)造狀態(tài)的觀察與描述。

        ⑤、了解影響礦井生產(chǎn)及其他的主要地質(zhì)因素。 ⑥、編寫實習報告。

        六、實習工具:羅盤、鋼尺(地質(zhì)科研組供)放大鏡

        地質(zhì)錘

        第二篇:博物館實習報告

        博物館實習報告

        社會實踐報告

        學號 200904015033 專業(yè) 通信工程 姓名 張思遠

        活動一

        游韶山有感

        八月盛夏,在隊里組織下,我們?nèi)爩W員來到偉人故里——湖南韶山進行學習參觀。

        湖南,這片人杰地靈的土地,孕育了許許多多偉人名士:偉大領(lǐng)袖毛澤東,國家主席劉少奇,革命先烈黃興、蔡鍔,國畫大師齊白石,湘西鬼才黃永玉,著名作家沈從文??太多太多耳熟能詳?shù)拿?,多到讓我不能一一列舉,腳踏這片土地這怎能讓人不興奮,不景仰?

        自小吃辣的湖南人,連骨子里也是火熱的革命情懷,“十大元帥”、“十大將軍”中湖南人共占九席,韶山?jīng)_里更是走出了中國人民的大救星——毛澤東,這是偶然,也是必然。

        剛下車便看見高高屹立的主席銅像,一種崇敬之情油然-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        而生。銅像前聚集著來自各地的游客,卻并無喧囂嘈雜,大家都用莊嚴的方式

        表達對主席的懷念和敬仰。我們也將在這里重溫入伍誓詞,緬懷革命先驅(qū)。選在韶山進行宣誓,定是有著非凡的意義。這里是一代偉人的出生之地,是紅色革命的星星之火。如今,它成為我們熱血青春的見證,軍旅生活的里程碑。歷史與未來在這里交接,革命輝煌在這里延續(xù)。我們洪亮的唱響中國人民解放軍軍歌,隨后又字正腔圓的念出宣誓詞,在主席面前莊嚴宣布自己今后所要承擔的榮耀與責任,還有我們的夢想與抱負。從此不再孑然一身,我們有了一個響亮的名字——中國人民解放軍。廣場上游客絡繹不絕,身穿綠軍裝的我們,筆直地站在廣場中,自然引來不少人的注意。我們驕傲我們自豪,同時我們律己我們嚴肅,因為此時我們明白自己已成為一名中國人民解放軍,我們的一舉一動都代表著軍人的形象,一言一行都要符合一個軍人的標準。

        宣誓過后,我們-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        有幸參觀了毛主席紀念館和故居。一路游來,似乎處處感受到毛主席留下的蹤跡:17歲離家,寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”的遠大志向;30余歲回到韶山開展農(nóng)民運動,建立中共韶山支部,發(fā)動全部家人投身革命,妻子楊開慧也在此期間壯烈就義,悲痛之后仍繼續(xù)前行,韶山父老詢問歸期,他沉思很久回答:“30年后革命不成功,我毛潤之決不回來見鄉(xiāng)親父老!”,可見其高瞻遠矚的眼光和一往無前的革命氣概;果然,“別夢依稀咒逝川,故園三十二年前?!?959年毛主席終于又回到了韶山,并與父老鄉(xiāng)親親切交談,平易近人,風趣幽默,讓韶山老人們懷念至今。

        毛主席的故居,是一套普通的兩家合居的湖南民居。依托青山,面臨小塘。幾間青石泥墻和黑木灰瓦搭建的平房,里面都是一些是湖南農(nóng)村家庭的用具和擺設,并無特殊之處。人們常常給韶山添上神化的色彩,說是虎踞龍盤,貴有天-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        子之氣。但在我看來,毛主席的成功,并不在于風水如何,而在于他的實事求是,超乎常人的毅力、博學和智慧。這些,正是我們這次參觀活動中應該學到的精神吧!

        在韶山,毛主席遠大的志向,豪邁的氣魄,心懷天下的胸襟,無所畏懼的革命精神一一地展現(xiàn)出來,并深深地感染著我們。。相信經(jīng)過這次富有意義的學習之旅,我們必定心中備受鼓舞,也決心更加奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新。身為一名軍人,我們從此更是牢記自己的崇高使命,立志報效國家,在老一輩革命家打下的熱土上奮斗拼搏,澆出繁榮之花,和諧之花,幸福之花。不久后,我們定將來有所作為,能重回韶山“指點江山,激揚文字”,正如毛主席的一句詞:數(shù)風流人物,還看今朝!

        活動二

        博物館實踐報告

        學期結(jié)束后,我來到湖南省博物館申請當一名博物館志愿講解員。順利通過面試后,我與其他十幾名同學一起成為了省博的講解員。唐太宗曾說:“以銅為鑒,可以-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替”在省博的近一個月的日子,我日日與那些真真切切的歷史文物,那些智慧的歷史故事打交道,這些必將成為我美好的回憶,也使我受益匪淺,它將引導我正確對待人生,做出明智的人生選擇,也使我拋開浮躁,心境逐漸歸于平靜,進而學到了,思考到了以前并不知道的東西。在這當中,我們品嘗了辛苦,領(lǐng)悟了生活;走過了歷史,思考了人生。疲累與我們?yōu)榘?,快樂與我們作友。記憶中留下的許許多多,令人回味,讓人沉思。

        實習機構(gòu)介紹

        湖南是中國較早出現(xiàn)博物館的地區(qū)之一。湖南省博物館創(chuàng)辦成立于20世紀50年代初,位于歷史文化名城長沙市開福區(qū),與風景秀麗的烈士公園毗鄰,占地面積萬平方米,公用建筑面積萬平方米。館藏文物豐富,尤以蜚聲中外的馬王堆漢墓文物、商周青銅器、楚文物、歷代-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        陶瓷、書畫和近現(xiàn)代文物等最具特色,是全省最大的綜合性歷史藝術(shù)博物館,也是全國優(yōu)秀愛國主義教育示范基地和湖南省4A級旅游景點之一。

        湖南省博物館內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境幽雅。20世紀末竣工的新陳列大樓造型古拙,氣勢恢弘,以其獨特的風格展現(xiàn)出湖湘文化的豐富內(nèi)涵,成為古城長沙標志性建筑之一。新陳列大樓內(nèi)設備先進,功能齊全,有以《馬王堆漢墓》陳列為主體的五個常設展覽及臨時展覽在此展出。

        湖南省博物館薈萃了湖湘大地的文物遺珍,展現(xiàn)了湘楚文明的來龍去脈,每年吸引一百多萬南來北往的中外游人前來參觀,是人們了解湖湘文明進程、領(lǐng)略湖湘文化奧秘的重要窗口。

        近年來,通過全體員工的努力,博物館取得全面豐收。2003年,克服非典影響,吸引觀眾265926人次;2004年湖南省博物館舉辦的各類展覽,觀眾人數(shù)達到67萬人次,自馬王堆漢墓對公眾開放以來,每日發(fā)放的5000張門票更是供不應求。-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        李長春同志在參觀湖南省博物館時,對該館取得的成績進行了充分肯定,說該館是他看到的“為數(shù)不多的”、“國內(nèi)少數(shù)幾個有興奮點的”、“有特色

        的”、“留下深刻印象的”博物館,參觀起來不覺得累。

        培訓

        在正式上崗之前,所有志愿者一起接受了博物館系統(tǒng)的培訓。首先,工作人員帶領(lǐng)我們將博物館全部展廳一一參觀了一遍,期間還有詳細的講解。走進那展廳,珍貴的文物就這樣靜靜地佇立在昏黃的燈光下,歷史的莊嚴,凝重之感撲面而來。而我熱愛這種氣息。在了解了那些文物的制作工藝以及它們之所以能流傳千古的原因之后,我深深的贊嘆于古人的無窮智慧。還有那些文物背后的故事更是讓我學到了不少。能有這樣的機會如此系統(tǒng)詳細的參觀省博,我感到很慶幸。然后,我們每人手上拿到了一份馬王堆漢墓以及楚文化展覽的解說詞。要把這兩份解說詞背下來對我來說還真是個挑戰(zhàn)。解說詞中有大量難記的名詞和-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        年代,雖說真正解說時不一定會用上,但游客問你時你必須得答得出來,所以那一頁頁密密麻麻的文字我們必須精準的記下來。我不斷地熟讀解說詞,拿著稿子站在文物面前自顧自地講,這樣練了好幾天,終于把整個解說詞拿下。最后,我們接受了講解姿勢以及其他禮儀的培訓,這也讓我學到了很多,那些與人打交道的細節(jié),在以后的工作生活中更是能常常用到。

        上崗

        一開始讓我們接觸的工作并不是解說員,而是展廳門口安檢口和

        展廳內(nèi)疏導的工作。這些工作看似簡單對于我這樣的新手來說卻還是有難度。我需要站在入口處提醒每位游客將身上的金屬物品放入盤中安檢,可是于習慣我常常會把“游客”說成“同學”,著實讓我尷尬,糾正幾次都糾正不過來。而且每逢周末游客增多,我一面要發(fā)盤子一面要告訴游客哪些物品需要安檢同時還要回答游客這樣那樣的問題,一個上午下來真的是暈頭轉(zhuǎn)向的。

        疏導工作在展-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        廳里面,環(huán)境相對會涼快一些。這項工作要求我們能很快認清游客手里的票的種類,然后引導他去到正確的展廳參觀,避免造成混亂,再有就是有游客問路時幫他們指路。在做疏導工作時,我時刻提醒自己舉止要大方,說話要禮貌。可是依然有很多游客是不走你指的路而執(zhí)意進入錯誤的展廳,甚至對你的勸阻十分反感。這就要求你足夠?qū)I(yè)足夠耐心地應對了。

        這兩強工作雖說技術(shù)含量不高,卻讓我們先適應了這里的工作環(huán)境,調(diào)整了心態(tài),為即將到來的講解工作鋪平道路。

        掛上工作證,帶著一批批的游客參觀省博的展廳,自然是我來這里的最終愿望,終于,它實現(xiàn)了。參觀馬王堆漢墓的游客非常多,日均接待游客7000人左右,帶領(lǐng)一批游客走完全部展廳約40分鐘。但不能每一件展品都仔仔細細去講解,我們要根據(jù)當時的客流量隨時調(diào)整講解文物的詳略及順序,隨機應變,以防造成展廳內(nèi)的擁堵。講解時,不但要注意站姿,手勢,更要-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        照顧到身邊每一位游客,你站的位置能讓大家都能聽到你的聲音,還要不時與游客有眼神的交流。對于小朋友,你要多為他幾個簡單的問題以吸引它的注意力。這些細小的

        事項都是學問,讓我學到了不少。游客會在參觀過程中提到許多問題,絕大多數(shù)問題都是我能解決的,也增加了我的信心??捎行┯慰偷膯栴}就真的比較專業(yè)了,我無法回答,這時我就將問題記下,詢問工作人員后再反饋給游客,這同樣是個不斷充實自我的過程。

        幾天的講解下來,從一開始的生澀不熟練的講解,我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了講解詞在一次次的實踐中修改了不少,更能適應觀眾的需求,迎合他們口味。一招一式很像專業(yè)講解員,不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員,哪些是我們的志愿者了。我想,講解既是一種生動的志愿服務活動,也是一次學習歷史知-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        識的好機會,相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步,我們的活動能產(chǎn)生這樣良好的效果,相信也是每位同學最為欣慰的事情了。

        收獲

        在博物館實習的短短時間里,我收獲頗豐。

        首先當然是學到很多歷史知識和文物常識,很多歷史故事會讓我有恍然大悟的感覺,似乎是接上了某個接點一樣,很受益,也算是為自己充了電。

        我也還學到人跟人之間的互動關(guān)系,學會怎麼與人協(xié)調(diào)。在博物館里總少不了與館員或觀眾的互動,歷史問題的切磋,文物做工的討論,

        甚至文明禮貌的細節(jié),都是值得讓我們?nèi)W習的。當然在實習的過程中并不是每件事情都能順心如意,也有如意或不如意的時候,當我們陷入困境有問題時,最希望找人商量,團隊精神使我們順利完成任務不可或缺的重要條件。

        從剛接觸到新的環(huán)境后,要很努力地趕快融入工作環(huán)境中,要很努力跟上別人的腳步,這是我覺得非常重要的一件事。因為當你博物-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        館工作證時,隨時會有觀眾向你發(fā)出問題,為什么呢? 因為他們早已認定你是博物館的一分子,應該可以從他們身上取得自己想要的資訊或答案,所以我剛進來博物館時 ,盡量讓自己花最少的時間去了解及摸索, 從不了解到了解,從了解到熟悉,最終我也成功了,至少觀眾丟出來的問題我都能很快的回復他們,讓他們得到最滿意的答案,這也是讓本人覺得蠻有成就感的一件事情.

        還有讓我印象深刻的就是老一輩志愿者工作認真負責的態(tài)度。他們來自各行各業(yè),大多已經(jīng)退休,但卻是博物館長期的志愿講解員。每天和我們穿梭于各個展館之間,別看他們頭發(fā)花白,卻有著我們不可比擬的豐富閱歷。角度獨特的文物介紹,趣味橫生的歷史故事,還有字里行間透露的一份長者的自信與智慧,可以說,他們的講解甚至比正牌講解員更精彩。而打動我心的,是他們熱愛生活的那股子勁,那絕對是別樣的魅力??吹贸鰜?,他們是熱愛講解員的工作的。一群這樣的長-,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,下載--

        者,每天精力充沛地為社會做著貢獻,同時也充實著自己的暮年,越活越青春。跟這樣的人一起工作,我有什么理不努力,有什么理不對生活充滿希望呢?我慶幸能認識他們,真的。

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        第三篇:地質(zhì)實習報告

        一、實習目的

        測量實習,主要任務是繪制實習位置的地形圖。通過實習,鞏固和加深測量基本知識,基本理論和基本方法的理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用。培養(yǎng)學生能綜合運用所學的測量知識,去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測量問題的能力,為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎。

        二、實習內(nèi)容

        我們首先用的是水準儀測高程。開始的時候測量進展得很順利,可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開始反思是哪里出了問題,有可能是因為天色晚的時候,我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結(jié)果誤差不合格,我們在第二天早上重新測量過了一遍,對比前一次的讀數(shù),發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題,有了這次失敗的經(jīng)驗,我們都細心起來了。最后校合時fh=-28。

        三、碎部測量

        我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測,現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測,其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開始我們用的是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的,因此,除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為工作比較繁鎖,一天下來才得四五十個點,繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后,對準前視點安下程序就好了,因此測得很快,一天下來就測了兩三百個觀測點,繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限,因此我們就先把點位給測好,并在旁邊標注點的性質(zhì),這些方面查找,又讓畫圖者一目了然,知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域,我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手,所以在預定的時間內(nèi)我們把測圖任務完成了。

        四、施工放樣

        我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處,以一定的精度標定到實地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標,然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推,分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點上,以控制點定向,定好方位,用鋼尺量所需距離,在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤,所以在放樣時校核不對,我們又重新計算過,用正確的數(shù)據(jù)放樣。因為在最后一點實地有阻礙,我們用了角度放樣得到了點。最后檢測得到相對精度1/XX0達到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見表6)。高程放樣我們用的是水準儀,已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀,精平后讀取a點的讀數(shù)a,則儀器視線高程為hi=ha+a,則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi-h。組員每人操作一次。

        五、實習心得

        我們的實習正好是期末,很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決,我相信我們的實習會更加愉悅。

        通過這次實習,我明白了組員團結(jié)一致,密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反復思考的重要性。這次實習很堅苦,天冷,而且還下著雨,給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪,我明白了只要努力,完成任務不是問題。在此過程中,老師也不分時段的來給我們耐心指導,感謝老師。

        第四篇:地質(zhì)實習報告

        20xx年7月7日至9日我們礦資班的全體同學在彭老師的帶領(lǐng)下進行為期三天的地質(zhì)實習(兩天地面一天地下)。

        一、 實習目的

        本次實習是在校內(nèi)完成了《地質(zhì)學與礦物學》課程的教學后,到礦山進行一次課程實踐教學實習。其目的是把《地質(zhì)學與礦物學》課程的理論實與礦山實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生認識.判別、分析地質(zhì)現(xiàn)象的能力。鞏固、深化和擴大地質(zhì)學基本理

        論與基本知識,并學會使用地質(zhì)羅盤及地形地質(zhì)圖,為后續(xù)課程及今后工作打下基礎。

        二、概述

        廣西大廠錫多金屬礦田位于廣西西北部XX縣境內(nèi),交通較為便利。大廠鎮(zhèn)位于XX縣西南部,東與車河鎮(zhèn)相連,南與XX市XX區(qū)交界,西與吾隘鎮(zhèn)相鄰,北與城關(guān)鎮(zhèn)、羅富鄉(xiāng)接壤,為柳州華錫集團下屬企事業(yè)單位所在地。鎮(zhèn)政府駐地距縣城41公里,全鎮(zhèn)轄7個村民委、4個社區(qū)居委會,160個自然屯,165個村民小組。20xx年末總?cè)丝?2862人(含華錫集團駐鎮(zhèn)各單位人口),全鎮(zhèn)總面積273.3平方公里,實施退耕還林還草后實有耕地面積9908.46畝,森林覆蓋面積2.77萬畝。大廠鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越,216國道過境并直達自治區(qū)首府XX市。境內(nèi)已探明錫儲量160.5萬噸,占全國總量的22.7%、世界總量的6.2%;銻163.5萬噸,占全國總量63.3%,世界總量的30.4%;銦6777噸,占世界總量的52.2%,被譽為中國新興錫都和中國有色金屬之鄉(xiāng)。我鎮(zhèn)立足資源優(yōu)勢,大力發(fā)展有色金屬產(chǎn)業(yè),轄區(qū)內(nèi)有廣西華錫集團下屬的生產(chǎn)企業(yè)銅坑礦、鳳凰公司、再生資源公司、水電廠等和廣西高峰礦業(yè)有限責任公司等區(qū)直企業(yè),32家民營選礦企業(yè)、5家民營冶煉企業(yè)。20xx年財政收入5.1個億,社會生產(chǎn)總值預計突破40億元大關(guān),農(nóng)民人均純收入預計突破4800元。

        三、 礦區(qū)地層特征

        礦帶內(nèi)出露的地層主要有泥盆系至三疊系(見圖2-5、表2.1),屬海相類復理石碳酸鹽巖建造,沉積厚度約4325~7851m。基底地層應屬加里東構(gòu)造層的一套下古生界至前寒武系,可與桂北地區(qū)的四堡群、丹州群(板溪群)、震旦系、奧陶系和志留系下統(tǒng)等對比。陳毓川(1993)[2]對桂北地區(qū)各時代統(tǒng)、組地層單元中成礦元素與同類巖石中的背景含量比較,認為四堡群中富集的成礦元素有:w、sn、v、fe、mn、co[29];丹州群有:th、fe、cr、co;寒武系是:th、p、au、as、sn、pb的富集層位;下奧陶統(tǒng)是cu、ni、mo、v的富集層位。因此,基底地層具有為上覆地層中的礦床提供成礦物質(zhì)的條件。

        四、礦區(qū)地質(zhì)構(gòu)造特征

        礦區(qū)的構(gòu)造線沿北西向分布,主要構(gòu)造包括大廠斷裂和大廠背斜,長坡-銅坑、巴力和高峰等錫多金屬礦床沿大廠斷裂和大廠背斜自北西向南東呈串珠狀排列。

        大廠斷裂:是丹池斷裂派生的次一級斷裂,呈壓扭性,斷裂面在走向和傾向上呈舒緩波狀,走向3160-3400,總體傾向北東,傾角400-750,具多期活動的特點,大廠斷裂既是導礦構(gòu)造,又是容礦構(gòu)造。銅坑-長坡礦床即產(chǎn)于斷裂的上盤。大廠斷裂等nw向構(gòu)造,還普遍被ne向(250~450)斷裂切割,ne向斷裂主要顯張扭性,在大廠背斜的轉(zhuǎn)折傾伏部位特別發(fā)育,是后期充填脈狀礦體的主要容礦構(gòu)造。 大廠背斜:位于大廠斷裂北東側(cè),是與之近乎平行的倒轉(zhuǎn)背斜,背斜西翼巖層產(chǎn)狀較陡,傾角大于700,局部直立,甚至倒轉(zhuǎn);東翼較平緩,傾角小于400。背斜軸跡為3300,向北部轉(zhuǎn)為3000,向北西傾伏。在傾沒端的中、上泥盆統(tǒng)不同巖性接觸層位,巖層間普遍發(fā)育強烈的層間錯動,特別是在細條帶硅質(zhì)灰?guī)r(d3l2b)與小扁豆狀灰?guī)r(d3l2c)、細條帶硅質(zhì)灰?guī)r(d3l2b)與寬條帶灰?guī)r(d3l2a)以及寬條帶灰?guī)r(d3l2a)與硅質(zhì)巖(d3l1)等層位之間的層間錯動尤為強烈,錯動帶中常含有大量瀝青質(zhì)。這些構(gòu)造對后期的改造成礦和礦體的形態(tài)、產(chǎn)狀均有一定的控制作用。

        五、 礦區(qū)巖漿巖特征

        丹池成礦帶內(nèi)主要有燕山中、晚期的花崗巖漿活動,主要分布在龍箱蓋、大廠、芒場等地,以巖脈、巖株、巖床形式產(chǎn)出,屬淺成-超淺成巖漿巖。巖石種類有黑云母花崗巖、花崗斑巖、石英斑巖、煌綠玢巖、閃長玢巖、白崗巖等。

        1、黑云母花崗巖

        出露于礦帶中部的龍箱蓋褶斷帶,面積1600m×200m。據(jù)地球物理資料,其為一等軸狀(東西向略長)的隱伏巖體,在0m標高的面積約21km2。該巖體主要組成礦物包括鉀長石、斜長石、石英、黑云母、白云母,副礦物成分有黃玉、磷灰石、電氣石等。同位素年齡為167ma及97ma,相當于中白堊世,為燕山晚期產(chǎn)物。

        在化學組成上其特征是:①si02含量高; ②偏堿性, k20含量大于na20;③氧化鋁過飽和;④貧cao、fe203、feo、mgo和mno等組分。

        2、花崗斑巖

        分布于長坡礦區(qū)的東部,呈巖墻狀產(chǎn)出,當?shù)胤Q之為“東巖墻”,地表共見3條,一般長500-1500m,最長達8000m,寬5-16m。南北走向,傾向東,傾角約700。含少量黃鐵礦、閃鋅礦、自然銅、脆硫銻鉛礦以及錫石等礦物。在長坡等地觀測,該巖墻周圍的蝕變作用很弱,也遠離錫礦體。其rb-sr同位素年齡為93ma.

        3、石英閃長玢巖

        斷續(xù)出露于長坡礦區(qū)的西部,以巖墻形式

        泥灰?guī)r的巖石組合中。

        長坡-銅坑礦床從上到下、從新到老的地層分別為:1、d 3 3 泥灰?guī)r、頁巖;2、d2d 3 大扁豆灰?guī)r;3、d2c 3 小扁豆灰?guī)r;4、d2b 3 細條帶狀灰?guī)r;5、d2a 3 寬條帶狀灰?guī)r;6、d1 3 硅質(zhì)巖;7、d2 2 灰?guī)r、頁巖、硅質(zhì)巖。

        1、d 3 3

        泥灰?guī)r、頁巖

        灰黑色至黑色,泥質(zhì)、鈣質(zhì)、碳質(zhì),可見生物碎屑化石)。厚340~370米。層理發(fā)育,巖性軟,抗壓強度1177K/M2。如1#標本。

        2、d2d3

        大扁豆灰?guī)r:灰色,扁豆狀構(gòu)造,扁豆體排列不規(guī)則,扁豆體大小4cm×2.5cm~2cm×0.6cm之間,成份以鈣質(zhì)為主,少量泥質(zhì),巖性軟。厚15~20米。巖石完整、層理不發(fā)育、裂隙較發(fā)育??箟簭姸?150K/M2。

        3、d2c 3

        小扁豆灰?guī)r:灰色,扁豆狀構(gòu)造,扁豆體排列較規(guī)則,扁豆體大小3.5cm×0.5cm~1cm×0.3cm之間,成份以鈣質(zhì)為主,少量泥質(zhì),巖性軟。厚90~116米。巖石完整、節(jié)理發(fā)育,抗壓強度1620K/M2。

        4、d2b 3

        細條帶狀灰?guī)r:深灰色硅質(zhì)薄層與淺灰色鈣色薄層相間,形成條帶狀構(gòu)造,條帶寬1~5mm,巖性較硬。厚16~20米。巖石堅硬,裂隙較發(fā)育,抗壓強度1650K/M2。層內(nèi)有星散狀或條帶狀黃鐵礦產(chǎn)出。

        層間見浸染狀黃鐵礦化,裂隙脈充填物中有黃鐵礦、鐵閃鋅礦、脈石為石英。

        5、d2a 3

        寬條帶狀灰?guī)r:灰色,條帶狀構(gòu)造,條帶寬1~2cm之間,泥、鈣質(zhì)成份,巖性軟,可見典型的層間梯狀張性裂隙脈,裂隙由方解石充填。層內(nèi)有星散狀或條帶狀黃鐵礦產(chǎn)出。厚16~20米。巖石完整,抗壓強度923K/M2。

        6、d1 3

        硅質(zhì)巖:灰黑色至黑色,致密塊狀,隱晶細粒結(jié)構(gòu),組份主要是石英。厚60~160米。層紋或條帶狀構(gòu)造,巖石堅硬、破碎、裂隙很發(fā)育,抗壓強度1562K/M2。本層含碳酸鹽結(jié)核,有浸染狀和順層狀產(chǎn)出的細粒黃鐵礦。

        (1)塊狀構(gòu)造,黑色,磁黃鐵礦沿裂隙充填,充填物為方解石。

        (2)似條帶狀構(gòu)造,少許星點狀黃鐵礦層間分布,裂隙充填物為方解石,碎屑角礫。

        7、d2 2

        灰?guī)r、頁巖、硅質(zhì)巖(7#標本、圖-16):深灰色灰?guī)r、頁巖、硅質(zhì)巖互層,成份:碳質(zhì)、鈣質(zhì)、泥質(zhì)、硅質(zhì),巖性軟,有生物碎屑化石。70~116米。

        七、 礦床水文地質(zhì)特征

        礦區(qū)內(nèi)沒有大的地表水體,北部雖有銅坑溪,南部有同車江溪,但流量小,受地下水及大氣降水補給,地表且覆有200~350米厚的灰頁巖隔水層,同車江溪距礦床甚遠,與礦床不發(fā)生水力聯(lián)系。礦區(qū)內(nèi)石炭系地層富含喀斯特水,但被長坡背斜地下水分水嶺所隔,地下水流向北東,即向礦床側(cè)伏方向,因而喀斯特水對礦床充水不發(fā)生影響。地形對地下水和大氣降水的排泄均有利。

        礦床范圍內(nèi)的上泥盆統(tǒng)五指山組扁豆狀灰?guī)r裂隙發(fā)育,但含水的裂隙不多。裂隙水是礦坑充水的主要因素,其次是來自塌陷坑內(nèi)的大氣降水??偟膩砜?,礦床水文地質(zhì)條件簡單,不致影響礦床開采。

        八、 實習收獲與體會

        參加完三天的地質(zhì)實習,真正體會到了地質(zhì)工作的艱辛,深深地懂得了地質(zhì)工作者的辛苦。

        通過三天的地質(zhì)實習,不僅讓我們在專業(yè)知識上得到了很大的提升,也讓我對自己所學專業(yè)有很大的理解。 通過這次實習我比較好的掌握了正確地辨別觀察到各種地質(zhì)現(xiàn)象,能通過巖石礦物的各種物理性質(zhì)鑒別常見巖石礦物,對實習及出露的巖石能夠正確的描述和命名,初步分析實習區(qū)中的地質(zhì)構(gòu)造特征及地層產(chǎn)狀,掌握野外識別方法,掌握地質(zhì)羅盤的使用方法(包括方位測量及測量巖層產(chǎn)狀要素) 這一次實習教會了我很多事情,首先是要有不怕苦不怕累的精神,即使條件再艱苦,我們也要堅持。第二,本次實習讓我對課堂上學到的東西更進一步深入的理解,加強了理論聯(lián)系實際的能力。第三,本次實習更鍛煉了我吃苦耐勞的精神。這三天我們基本都是在野外,每天頂著烈日,路邊雜草叢生。雖然早上老師允許我們坐車上銅坑,但我們幾個同學還是依然選擇走路上去。

        這次實習是我的第一次外出實習,為我今后積累了許多的經(jīng)驗。對我以后的工作也產(chǎn)生了一定的.影響,讓了進一步了解礦山,對專業(yè)更加熟悉。我一定更加努力學習專業(yè)知識,為建設美麗礦山貢獻自己的一份力。

        第五篇:地質(zhì)實習報告

        一、實習目的

        測量實習,主要任務是繪制實習位置的地形圖。通過實習,鞏固和加深測量基本知識,基本理論和基本方法的理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用。培養(yǎng)學生能綜合運用所學的測量知識,去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測量問題的能力,為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎。

        二、實習內(nèi)容

        我們首先用的是水準儀測高程。開始的時候測量進展得很順利,可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開始反思是哪里出了問題,有可能是因為天色晚的時候,我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結(jié)果誤差不合格,我們在第二天早上重新測量過了一遍,對比前一次的讀數(shù),發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題,有了這次失敗的經(jīng)驗,我們都細心起來了。最后校合時fh=-28。

        三、碎部測量

        我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測,現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測,其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開始我們用的是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的,因此,除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為工作比較繁鎖,一天下來才得四五十個點,繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后,對準前視點安下程序就好了,因此測得很快,一天下來就測了兩三百個觀測點,繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限,因此我們就先把點位給測好,并在旁邊標注點的性質(zhì),這些方面查找,又讓畫圖者一目了然,知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域,我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手,所以在預定的時間內(nèi)我們把測圖任務完成了。

        四、施工放樣

        我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處,以一定的精度標定到實地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標,然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推,分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點上,以控制點定向,定好方位,用鋼尺量所需距離,在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤,所以在放樣時校核不對,我們又重新計算過,用正確的數(shù)據(jù)放樣。因為在最后一點實地有阻礙,我們用了角度放樣得到了點。最后檢測得到相對精度1/XX0達到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見表6)。高程放樣我們用的是水準儀,已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀,精平后讀取a點的讀數(shù)a,則儀器視線高程為hi=ha+a,則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi-h。組員每人操作一次。

        五、實習心得

        我們的實習正好是期末,很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決,我相信我們的實習會更加愉悅。

        通過這次實習,我明白了組員團結(jié)一致,密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反復思考的重要性。這次實習很堅苦,天冷,而且還下著雨,給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪,我明白了只要努力,完成任務不是問題。在此過程中,老師也不分時段的來給我們耐心指導,感謝老師。

        第六篇:博物館實習報告

        社會實踐報告

        學號 200904015033 專業(yè) 通信工程 姓名 張思遠

        活動一 游韶山有感

        八月盛夏,在隊里組織下,我們?nèi)爩W員來到偉人故里——湖南韶山進行學習參觀。

        湖南,這片人杰地靈的土地,孕育了許許多多偉人名士:偉大領(lǐng)袖毛澤東,國家主席劉少奇,革命先烈黃興、蔡鍔,國畫大師齊白石,湘西鬼才黃永玉,著名作家沈從文??太多太多耳熟能詳?shù)拿?,多到讓我不能一一列舉,腳踏這片土地這怎能讓人不興奮,不景仰?

        自小吃辣的湖南人,連骨子里也是火熱的革命情懷,“十大元帥”、“十大將軍”中湖南人共占九席,韶山?jīng)_里更是走出了中國人民的大救星——毛澤東,這是偶然,也是必然。

        剛下車便看見高高屹立的主席銅像,一種崇敬之情油然而生。銅像前聚集著來自各地的游客,卻并無喧囂嘈雜,大家都用莊嚴的方式

        表達對主席的懷念和敬仰。我們也將在這里重溫入伍誓詞,緬懷革命先驅(qū)。選在韶山進行宣誓,定是有著非凡的意義。這里是一代偉人的出生之地,是紅色革命的星星之火。如今,它成為我們熱血青春的見證,軍旅生活的里程碑。歷史與未來在這里交接,革命輝煌在這里延續(xù)。我們洪亮的唱響中國人民解放軍軍歌,隨后又字正腔圓的念出宣誓詞,在主席面前莊嚴宣布自己今后所要承擔的榮耀與責任,還有我們的夢想與抱負。從此不再孑然一身,我們有了一個響亮的名字——中國人民解放軍。廣場上游客絡繹不絕,身穿綠軍裝的我們,筆直地站在廣場中,自然引來不少人的注意。我們驕傲我們自豪,同時我們律己我們嚴肅,因為此時我們明白自己已成為一名中國人民解放軍,我們的一舉一動都代表著軍人的形象,一言一行都要符合一個軍人的標準。

        宣誓過后,我們有幸參觀了毛主席紀念館和故居。一路游來,似乎處處感受到毛主席留下的蹤跡:17歲離家,寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”的遠大志向;30余歲回到韶山開展農(nóng)民運動,建立中共韶山支部,發(fā)動全部家人投身革命,妻子楊開慧也在此期間壯烈就義,悲痛之后仍繼續(xù)前行,韶山父老詢問歸期,他沉思很久回答:“30年后革命不成功,我毛潤之決不回來見鄉(xiāng)親父老!”,可見其高瞻遠矚的眼光和一往無前的革命氣概;果然,“別夢依稀咒逝川,故園三十二年前?!?959年毛主席終于又回到了韶山,并與父老鄉(xiāng)親親切交談,平易近人,風趣幽默,讓韶山老人們懷念至今。

        毛主席的故居,是一套普通的兩家合居的湖南民居。依托青山,面臨小塘。幾間青石泥墻和黑木灰瓦搭建的平房,里面都是一些是湖南農(nóng)村家庭的用具和擺設,并無特殊之處。人們常常給韶山添上神化的色彩,說是虎踞龍盤,貴有天子之氣。但在我看來,毛主席的成功,并不在于風水如何,而在于他的實事求是,超乎常人的毅力、博學和智慧。這些,正是我們這次參觀活動中應該學到的精神吧!

        在韶山,毛主席遠大的志向,豪邁的氣魄,心懷天下的胸襟,無所畏懼的革命精神一一地展現(xiàn)出來,并深深地感染著我們。。相信經(jīng)過這次富有意義的學習之旅,我們必定心中備受鼓舞,也決心更加奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新。身為一名軍人,我們從此更是牢記自己的崇高使命,立志報效國家,在老一輩革命家打下的熱土上奮斗拼搏,澆出繁榮之花,和諧之花,幸福之花。不久后,我們定將來有所作為,能重回韶山“指點江山,激揚文字”,正如毛主席的一句詞:數(shù)風流人物,還看今朝!

        活動二 博物館實踐報告

        學期結(jié)束后,我來到湖南省博物館申請當一名博物館志愿講解員。順利通過面試后,我與其他十幾名同學一起成為了省博的講解員。唐太宗曾說:“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替”在省博的近一個月的日子,我日日與那些真真切切的歷史文物,那些智慧的歷史故事打交道,這些必將成為我美好的回憶,也使我受益匪淺,它將引導我正確對待人生,做出明智的人生選擇,也使我拋開浮躁,心境逐漸歸于平靜,進而學到了,思考到了以前并不知道的東西。在這當中,我們品嘗了辛苦,領(lǐng)悟了生活;走過了歷史,思考了人生。疲累與我們?yōu)榘椋鞓放c我們作友。記憶中留下的許許多多,令人回味,讓人沉思。

        實習機構(gòu)介紹

        湖南是中國較早出現(xiàn)博物館的地區(qū)之一。湖南省博物館創(chuàng)辦成立于20世紀50年代初,位于歷史文化名城長沙市開福區(qū),與風景秀麗的烈士公園毗鄰,占地面積5.1萬平方米,公用建筑面積2.9萬平方米。館藏文物豐富,尤以蜚聲中外的馬王堆漢墓文物、商周青銅器、楚文物、歷代陶瓷、書畫和近現(xiàn)代文物等最具特色,是全省最大的綜合性歷史藝術(shù)博物館,也是全國優(yōu)秀愛國主義教育示范基地和湖南省4A級旅游景點之一。

        湖南省博物館內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境幽雅。20世紀末竣工的新陳列大樓造型古拙,氣勢恢弘,以其獨特的風格展現(xiàn)出湖湘文化的豐富內(nèi)涵,成為古城長沙標志性建筑之一。新陳列大樓內(nèi)設備先進,功能齊全,有以《馬王堆漢墓》陳列為主體的五個常設展覽及臨時展覽在此展出。

        湖南省博物館薈萃了湖湘大地的文物遺珍,展現(xiàn)了湘楚文明的來龍去脈,每年吸引一百多萬南來北往的中外游人前來參觀,是人們了解湖湘文明進程、領(lǐng)略湖湘文化奧秘的重要窗口。

        近年來,通過全體員工的努力,博物館取得全面豐收。2003年,克服非典影響,吸引觀眾265926人次;2004年湖南省博物館舉辦的各類展覽,觀眾人數(shù)達到67萬人次,自馬王堆漢墓對公眾免費開放以來,每日發(fā)放的5000張免費門票更是供不應求。李長春同志在參觀湖南省博物館時,對該館取得的成績進行了充分肯定,說該館是他看到的“為數(shù)不多的”、“國內(nèi)少數(shù)幾個有興奮點的” 、“有特色

        的”、“留下深刻印象的”博物館,參觀起來不覺得累。

        培訓

        在正式上崗之前,所有志愿者一起接受了博物館系統(tǒng)的培訓。首先,由工作人員帶領(lǐng)我們將博物館全部展廳一一參觀了一遍,期間還有詳細的講解。走進那展廳,珍貴的文物就這樣靜靜地佇立在昏黃的燈光下,歷史的莊嚴,凝重之感撲面而來。而我熱愛這種氣息。在了解了那些文物的制作工藝以及它們之所以能流傳千古的原因之后,我深深的贊嘆于古人的無窮智慧。還有那些文物背后的故事更是讓我學到了不少。能有這樣的機會如此系統(tǒng)詳細的參觀省博,我感到很慶幸。然后,我們每人手上拿到了一份馬王堆漢墓以及楚文化展覽的解說詞。要把這兩份解說詞背下來對我來說還真是個挑戰(zhàn)。解說詞中有大量難記的名詞和年代,雖說真正解說時不一定會用上,但游客問你時你必須得答得出來,所以那一頁頁密密麻麻的文字我們必須精準的記下來。我不斷地熟讀解說詞,拿著稿子站在文物面前自顧自地講,這樣練了好幾天,終于把整個解說詞拿下。最后,我們接受了講解姿勢以及其他禮儀的培訓,這也讓我學到了很多,那些與人打交道的細節(jié),在以后的工作生活中更是能常常用到。

        上崗

        一開始讓我們接觸的工作并不是解說員,而是展廳門口安檢口和

        展廳內(nèi)疏導的工作。這些工作看似簡單對于我這樣的新手來說卻還是有難度。我需要站在入口處提醒每位游客將身上的金屬物品放入盤中安檢,可是由于習慣我常常會把“游客”說成“同學”,著實讓我尷尬,糾正幾次都糾正不過來。而且每逢周末游客增多,我一面要發(fā)盤子一面要告訴游客哪些物品需要安檢同時還要回答游客這樣那樣的問題,一個上午下來真的是暈頭轉(zhuǎn)向的。

        疏導工作在展廳里面,環(huán)境相對會涼快一些。這項工作要求我們能很快認清游客手里的票的種類,然后引導他去到正確的展廳參觀,避免造成混亂,再有就是有游客問路時幫他們指路。在做疏導工作時,我時刻提醒自己舉止要大方,說話要禮貌??墒且廊挥泻芏嘤慰褪遣蛔吣阒傅穆范鴪?zhí)意進入錯誤的展廳,甚至對你的勸阻十分反感。這就要求你足夠?qū)I(yè)足夠耐心地應對了。

        這兩強工作雖說技術(shù)含量不高,卻讓我們先適應了這里的工作環(huán)境,調(diào)整了心態(tài),為即將到來的講解工作鋪平道路。

        掛上工作證,帶著一批批的游客參觀省博的展廳,自然是我來這里的最終愿望,終于,它實現(xiàn)了。參觀馬王堆漢墓的游客非常多,日均接待游客7000人左右,帶領(lǐng)一批游客走完全部展廳約40分鐘。但不能每一件展品都仔仔細細去講解,我們要根據(jù)當時的客流量隨時調(diào)整講解文物的詳略及順序,隨機應變,以防造成展廳內(nèi)的擁堵。講解時,不但要注意站姿,手勢,更要照顧到身邊每一位游客,你站的位置能讓大家都能聽到你的聲音,還要不時與游客有眼神的交流。對于小朋友,你要多為他幾個簡單的問題以吸引它的注意力。這些細小的

        事項都是學問,讓我學到了不少。游客會在參觀過程中提到許多問題,絕大多數(shù)問題都是我能解決的,也增加了我的信心??捎行┯慰偷膯栴}就真的比較專業(yè)了,我無法回答,這時我就將問題記下,詢問工作人員后再反饋給游客,這同樣是個不斷充實自我的過程。

        幾天的講解下來,從一開始的生澀不熟練的講解,我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了講解詞在一次次的實踐中修改了不少,更能適應觀眾的需求,迎合他們口味。一招一式很像專業(yè)講解員,不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員,哪些是我們的志愿者了。我想,講解既是一種生動的志愿服務活動,也是一次學習歷史知識的好機會,相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步,我們的活動能產(chǎn)生這樣良好的效果,相信也是每位同學最為欣慰的事情了。

        收獲

        在博物館實習的短短時間里,我收獲頗豐。

        首先當然是學到很多歷史知識和文物常識,很多歷史故事會讓我有恍然大悟的感覺,似乎是接上了某個接點一樣,很受益,也算是為自己充了電。

        我也還學到人跟人之間的互動關(guān)系,學會怎麼與人協(xié)調(diào)。在博物館里總少不了與館員或觀眾的互動,歷史問題的切磋,文物做工的討論,

        甚至文明禮貌的細節(jié),都是值得讓我們?nèi)W習的。當然在實習的過程中并不是每件事情都能順心如意,也有如意或不如意的時候,當我們陷入困境有問題時,最希望找人商量,團隊精神使我們順利完成任務不可或缺的重要條件。

        從剛接觸到新的環(huán)境后,要很努力地趕快融入工作環(huán)境中,要很努力跟上別人的腳步,這是我覺得非常重要的一件事。因為當你博物館工作證時,隨時會有觀眾向你發(fā)出問題,為什么呢? 因為他們早已認定你是博物館的一分子,應該可以從他們身上取得自己想要的資訊或答案,所以我剛進來博物館時 ,盡量讓自己花最少的時間去了解及摸索, 從不了解到了解,從了解到熟悉,最終我也成功了,至少觀眾丟出來的問題我都能很快的回復他們,讓他們得到最滿意的答案,這也是讓本人覺得蠻有成就感的一件事情.還有讓我印象深刻的就是老一輩志愿者工作認真負責的態(tài)度。他們來自各行各業(yè),大多已經(jīng)退休,但卻是博物館長期的志愿講解員。每天和我們穿梭于各個展館之間,別看他們頭發(fā)花白,卻有著我們不可比擬的豐富閱歷。角度獨特的文物介紹,趣味橫生的歷史故事,還有字里行間透露的一份長者的自信與智慧,可以說,他們的講解甚至比正牌講解員更精彩。而打動我心的,是他們熱愛生活的那股子勁,那絕對是別樣的魅力??吹贸鰜恚麄兪菬釔壑v解員的工作的。一群這樣的長者,每天精力充沛地為社會做著貢獻,同時也充實著自己的暮年,越活越青春。跟這樣的人一起工作,我有什么理由不努力,有什么理由不對生活充滿希望呢?我慶幸能認識他們,真的。

        社會實踐報告

        學號 200904013032 專業(yè) 電子工程 姓名 易盼

        社會實踐報告

        學號 200904013007 專業(yè) 電子工程 姓名 李娜

        社會實踐報告

        學號 200904015028 專業(yè) 通信工程 姓名 楊林娜

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