千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《南化實(shí)習(xí)報(bào)告(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《南化實(shí)習(xí)報(bào)告(范文六篇)》。

第一篇：化工類實(shí)習(xí)報(bào)告

一、前言

（1）實(shí)習(xí)目的：

參觀實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生了解和掌握化工機(jī)械生產(chǎn)，化工生產(chǎn)步奏，化工生產(chǎn)方法的知識(shí)。鞏固已學(xué)過(guò)的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究，觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力與方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)習(xí)是我們工科類學(xué)生較為重要的具有特別意義的活動(dòng)，對(duì)我們這些未出社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際工作得到全新的認(rèn)識(shí)。

（2）實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

（3）實(shí)習(xí)要求： 1、聽(tīng)從老師和企業(yè)工作人員的安排指導(dǎo)，有秩序，有禮貌，遵守工廠的相關(guān)規(guī)定。

2、認(rèn)真聽(tīng)取工作人員的講解介紹，有問(wèn)題及時(shí)虛心提問(wèn)，有意見(jiàn)建議要有禮貌地提出并做好相應(yīng)的筆記。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)化肥，石化產(chǎn)品，以及化工機(jī)械生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，包括氨，潤(rùn)滑油等生產(chǎn)流程，總結(jié)出自己的收獲和心得體會(huì)等，寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、正文

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo). 這次實(shí)習(xí)使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)習(xí)相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世而、施展才華、增長(zhǎng)才于、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，我們充分認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)的重要性，提高了實(shí)習(xí)過(guò)程中的自覺(jué)性，特別是實(shí)習(xí)中的組織紀(jì)律，安全、仔細(xì)觀察、詳細(xì)記錄等往意事項(xiàng)，使實(shí)習(xí)任務(wù)順利地完成了。

我們這次實(shí)習(xí)，主要在金石煉化建設(shè)有限公司參觀了大型工廠設(shè)備的生產(chǎn)及加工過(guò)程。新洋豐的化肥生產(chǎn)廠，參觀了包括高濃度復(fù)合肥，三元復(fù)合肥，磷酸一銨，合成氨，硫酸等生產(chǎn)設(shè)備以及聆聽(tīng)了合成原理。身臨荊門石化目睹了酮苯，潤(rùn)滑油加氫改質(zhì)兩個(gè)廠區(qū)共十個(gè)工段機(jī)器的轟鳴。通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識(shí)，有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生由學(xué)校到工廠，由理論到實(shí)踐之間架起的一座“橋梁”。通過(guò)生產(chǎn)工藝及設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)使學(xué)生了解化工生產(chǎn)實(shí)際，增加感性認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)工程觀點(diǎn)，為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反應(yīng)工程》等專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

第一天，我們?cè)诮鹗療捇ㄔO(shè)有限公司進(jìn)行。

金石煉化建設(shè)有限公司由荊門石化總廠工程建設(shè)公司改制成立，現(xiàn)有員工700余人，注冊(cè)資本金7000萬(wàn)元，是中石化建筑安裝類改制企業(yè)中率先獲得化工石油工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)的施工企業(yè)。

進(jìn)入車間后，映入的是數(shù)據(jù)火焰切割機(jī)：

其利用的是離子高頻起弧的技術(shù)產(chǎn)生高溫來(lái)切割金屬。我們看著在我們平時(shí)生活中堅(jiān)硬不摧的金屬被如同豆腐遇牛刀般被切成小塊，我們無(wú)不感嘆如今科技的進(jìn)步對(duì)生活帶來(lái)的便捷，也讓我們更加想投身進(jìn)入工業(yè)的隊(duì)伍中為中國(guó)發(fā)展做一些貢獻(xiàn)。隨后我們又參觀了熱處理發(fā)熱爐、壓力容器T房、隔板槽、折流管、冷熱流體換熱器、管板焊機(jī)等等的機(jī)械，無(wú)不使我們感嘆。大量的自動(dòng)化裝置為效率為安全提供了高效與安全。我們看見(jiàn)了工作離我們并不遠(yuǎn)，為社會(huì)效力也近在咫尺。

第二天我們?nèi)チ撕毙卵筘S肥業(yè)股份有限公司，它是一家以生產(chǎn)高濃度復(fù)合肥為主導(dǎo)產(chǎn)品的大型民營(yíng)磷化工企業(yè)，在湖北荊門、湖北宜昌、山東菏澤和四川雷波建有大型的現(xiàn)代化生產(chǎn)基地。歷經(jīng)多年的快速發(fā)展，公司現(xiàn)有資產(chǎn)總額35億元，員工近5000名，年生產(chǎn)高濃度復(fù)合肥能力400萬(wàn)噸，三元復(fù)合肥和磷酸一銨產(chǎn)銷量連續(xù)多年全國(guó)第一，并配套了18萬(wàn)噸/年的合成氨、160萬(wàn)噸/年的硫酸等原料生產(chǎn)項(xiàng)目，企業(yè)規(guī)模位居全國(guó)磷復(fù)肥企業(yè)前三強(qiáng)，湖北省磷復(fù)肥領(lǐng)頭企業(yè)，荊門市屬工業(yè)企業(yè)第一名。

進(jìn)入工廠后，工人們帶我們參觀了氨生產(chǎn)區(qū)，里面充斥著大型機(jī)械。各種各樣的管道連接著一個(gè)又一個(gè)的反應(yīng)裝置，一個(gè)又一個(gè)泵轟鳴著輸送著滋潤(rùn)大地的化肥原料，復(fù)雜而又精細(xì)的瓶瓶罐罐在中央電腦控制下有序的進(jìn)行著各種的作業(yè)任務(wù)，整個(gè)工區(qū)呈現(xiàn)一種混亂又有序的魅力。工人們向我們介紹此由T型煤車間制做的煤棒烘干后送到造氣崗位，以空氣、水蒸氣為氣化劑，在高溫條件下制得合成氨所需的半水煤氣。經(jīng)脫硫崗位羅茨鼓風(fēng)機(jī)加壓后送到壓縮崗位；經(jīng)壓縮機(jī)一、二段加壓到0.8 MPa送到變換崗位，制得合格的變換氣。再到壓縮機(jī)三、四段加壓到2.7 MPa送到脫碳崗位，制得合格的凈化氣，返回壓縮機(jī)五段入口。經(jīng)壓縮機(jī)六段加壓12 MPa后送至銅洗崗位,制取合格的精煉氣，然后再到壓縮七進(jìn)，經(jīng)七出加壓32 MPa后送至合成崗位進(jìn)行合成反應(yīng)合成氨。擁有環(huán)保、干凈、高效等優(yōu)點(diǎn)。

第二篇：赴南京實(shí)習(xí)報(bào)告

赴南京實(shí)習(xí)報(bào)告

“江南佳麗地，金陵帝王州”，南京擁有著7000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史，是中國(guó)四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會(huì)”之稱，是中華文明的重要發(fā)祥地，歷史上曾數(shù)次庇佑華夏之正朔，長(zhǎng)期是中國(guó)南方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，擁有厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的歷史遺存。

2016年5月12日晚，山西大學(xué)歷史文化學(xué)院一行二十余人踏上了南下南京的列車，開始為期四天的畢業(yè)實(shí)習(xí)。非常榮幸，我也是實(shí)習(xí)隊(duì)伍中的一員。這也注定是大學(xué)生涯令人難忘的最后一課。

13日晨，伴隨著地平線上升起的第一縷陽(yáng)光，我們順利抵達(dá)南京火車站，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將分別參觀南京大學(xué)、夫子廟、秦淮河、雞鳴寺、中山陵、明孝陵、總統(tǒng)府、南京大屠殺紀(jì)念館等諸多景點(diǎn)。豐富而充實(shí)的日程安排，讓我們的實(shí)習(xí)變得越發(fā)意義深刻。

15日下午，天空下著淅淅瀝瀝的小雨。我們來(lái)到了本次征程的最重要的一站——侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，它是南京市人民政府為銘記1937年12月13日日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而筑建，展館門口的遇難者們慘絕人寰的雕塑，他們臉上寫滿了恐懼與悲慘。

進(jìn)入展館內(nèi)，它正式向我們上演了一幕幕南京大屠殺時(shí)恐怖的場(chǎng)景。館內(nèi)陳列了當(dāng)年南京大屠殺的照片，歷史檔案資料，中外人士當(dāng)年對(duì)這次歷史慘案所寫的紀(jì)實(shí)、報(bào)道和出版的專著、圖書、報(bào)刊，至今尙健的1000多為幸存者的名冊(cè)、證言、證詞和事物，這一切令人倒吸一口氣。

這里為我們展現(xiàn)了南京這座和平繁華、聞名遐邇的大都市變成了慘不忍睹，陰森恐怖的人間地獄，日本軍隊(duì)在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥，最恐怖的一頁(yè)。敵人的殘暴讓我們痛恨，悲惜人們的生命，我們不能忘記這屈辱的歲月。

走出館外，我們拿出腳架和DV對(duì)來(lái)此參觀的人們做了相關(guān)采訪，雖然來(lái)自不同的地方，擁有著不同職業(yè)，不同年齡，但我們卻擁有同樣的一顆和平之心。

帶著復(fù)雜的心情，我們離開了這里，這里曾是我們最期盼到來(lái)的地方，如今卻是我們最不敢提起的地方。就像館里的那句話：“可以寬恕，但不可以忘卻”，我相信每一個(gè)中國(guó)人，每一名愛(ài)國(guó)的有志青年都會(huì)牢記這段慘痛的歷史，勿忘國(guó)恥，振興中華! 簡(jiǎn)短的吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了雨花臺(tái)區(qū)，按著原計(jì)劃來(lái)到了南京抗日戰(zhàn)爭(zhēng)民間紀(jì)念館，繼續(xù)我們的紅色之旅。

雖然與館藏眾多的南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館無(wú)法相比，但它更注重歷史的變遷，由民間人士自由創(chuàng)辦 ，是中國(guó)為數(shù)不多的民間抗戰(zhàn)館之一。它藏在安德門大街邊一棟小樓內(nèi)。朝里走一個(gè)小小的徽標(biāo)，這才是博物館并不寬敞的入口。

入口處墻上鐫刻著田漢的名言警句，走進(jìn)展廳側(cè)面懸掛著72張神情各異的幸存者照片，均為館長(zhǎng)吳先斌采訪時(shí)所攝，象征著南京那段黑暗的屠殺史。

三樓，四樓是博物館的所在地，整個(gè)博物館雖百平米大，但布局卻獨(dú)具匠心。 四樓陳列著樓作為資料室陳列著有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍萬(wàn)余冊(cè)，其中設(shè)有專門的書桌上有來(lái)自愛(ài)國(guó)團(tuán)體和個(gè)人留下的與抗戰(zhàn)有關(guān)的愛(ài)國(guó)箴言。 我們共同代表材料學(xué)院團(tuán)委寫下了自己的感悟。

回到展廳入口，迎門鐫刻的巨幅《義勇軍進(jìn)行曲》詞譜，撼人心魄，愛(ài)國(guó)之情油然而生。

本次山西大學(xué)2012級(jí)歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)之南京之行于16日晚順利落下帷幕。 但此次征程的每一站都深深刻在了我們的心里，千里之行，始于足下，我們?cè)跉v史的回顧中，審段視自我，認(rèn)識(shí)自我，修正自我。歷史雖然過(guò)去了，但歷史也被一字一句的記錄下來(lái)，無(wú)法回寫，然而未來(lái)我們可以掌控，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!勿忘國(guó)恥，振興中華!

第三篇：南京地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

南京野外地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

資源與環(huán)境學(xué)院地理系

2010年8月

南京野外地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年6月6日-11日

實(shí)習(xí)目的：通過(guò)野外的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，增加對(duì)巖石、礦物、地層、化石以及地質(zhì)構(gòu)造、成礦作用等各方面地質(zhì)作用內(nèi)容的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)課堂內(nèi)所學(xué)知識(shí)的理解，為今后學(xué)習(xí)其他地理課程打下良好的基礎(chǔ)；同時(shí)掌握野外地質(zhì)調(diào)查研究基本方法，掌握基本地質(zhì)工具的使用并學(xué)會(huì)測(cè)量巖層產(chǎn)狀。 野外實(shí)習(xí)路線（部分）：

6月6日上午——

1、江蘇省蘇州市天平山，

2、吳縣藏書鎮(zhèn)硯瓦山； 6月7日上午——孔山北坡；下午——棒錘山；

6月8日上午——

1、四維村，

2、大石碑；下午——參觀古生物所； 6月9日上午——六合區(qū)石柱林；下午——燕子磯； 6月10日上午——江蘇地質(zhì)陳列館；

（一）地質(zhì)發(fā)展變化及巖石巖性

湯山—棒錘山地區(qū)從震旦紀(jì)到志留紀(jì)是一個(gè)淺海，總體的沉積環(huán)境比較的穩(wěn)定。前期沉積以海相的石灰?guī)r和白云巖為主，后期則主要沉積形成頁(yè)巖，粉砂巖，砂巖。

志留系的高家邊組是這次實(shí)習(xí)中所見(jiàn)到的最古老的地層。它的沉積物以灰綠、灰黃色的頁(yè)巖，泥巖和粉砂巖為主，巖層中含有大量的海洋生物化石，如筆石化石。（當(dāng)時(shí)在老師的指導(dǎo)下，我們嘗試了在野外的巖層中怎樣去找古生物化石，一方面要求我們心細(xì)如發(fā)，另一方面又要講究技巧，比如應(yīng)當(dāng)在已經(jīng)找到大量化石的巖層里沿著巖層面去尋找就能使找到化石的概率大大提高，事半功倍）

志留紀(jì)后期發(fā)生海退運(yùn)動(dòng)，該地區(qū)到晚泥盆世發(fā)生沉降，出現(xiàn)陸相（濱海相和湖泊相）沉積環(huán)境，許多地方由于風(fēng)化作用沒(méi)有沉積，只有少數(shù)地區(qū)有陸相沉積，比如泥盆系五通組的孔山北坡地區(qū)。

孔山地區(qū)的沉積物以灰白色石英砂巖，頁(yè)巖，礫巖為主，從上到下依次為：石英砂巖，石英砂巖和頁(yè)巖，礫巖。

石炭紀(jì)以后，海侵范圍逐漸擴(kuò)大，形成了又一個(gè)重要的沉積時(shí)期。早石炭紀(jì)，地殼升降頻繁，海水多次進(jìn)退，形成了海陸過(guò)渡時(shí)期特有的沉積相，如石炭系早期的高驪山組。高驪山組的沉積物以陸相沉積的頁(yè)巖、砂巖為主，巖石層面呈現(xiàn)明顯的波痕狀，且含有海相生物化石，說(shuō)明了該地區(qū)期間發(fā)生了海退運(yùn)動(dòng)。

中晚石炭紀(jì)至早二疊紀(jì)，海侵運(yùn)動(dòng)廣泛，在早二疊系棲霞組沉積期達(dá)到了高潮，沉積物以淺海碳酸鹽為主，比如石炭系黃龍組和二疊系棲霞組。黃龍組的沉積物以淺灰色略帶肉紅色的塊狀灰?guī)r和淺灰色的白云巖為主。棲霞組火石峰以灰黑色的灰?guī)r為主，巖層表面含有燧石結(jié)核，巖層表面含有方解石巖脈，同時(shí)含有大量海相生物化石。由

此得知棲霞組當(dāng)時(shí)是海相沉積。

在早晚二疊紀(jì)之交，發(fā)生了地殼抬升的東吳運(yùn)動(dòng)，使得海水變淺，該地區(qū)變成濱海沼澤環(huán)境，從而形成了重要的晚二疊系早期龍?zhí)督M的含煤沉積。我國(guó)煤礦是北多南少。南方地區(qū)在石炭系沒(méi)有煤層，因?yàn)榇藭r(shí)南方還是一片淺海，為海相沉積。

直到中三疊紀(jì)后期，海侵運(yùn)動(dòng)結(jié)束，由于海水逐漸變淺，且多次進(jìn)退，在青龍組的頂部出現(xiàn)了瀉湖情況下形成的石膏沉積，比如棒錘山西坡的三疊紀(jì)青龍組地層。

青龍群組沉積物以灰黃，灰綠色的泥質(zhì)灰?guī)r和黃綠色頁(yè)巖為主，含有海相菊石化石。

這種地形的形成是由于海水的震蕩。海水變深（海侵）時(shí)，沉積物為泥質(zhì)灰?guī)r：海水變淺（海退）時(shí)，沉積物為頁(yè)巖。由此可以看出，當(dāng)時(shí)海水后撤，震蕩運(yùn)動(dòng)頻率加劇，海水進(jìn)退頻繁。

中三疊之后，由于北邊的秦嶺造山帶強(qiáng)烈變形和抬升，本區(qū)中三疊統(tǒng)之前的地層全部褶皺成山，即印支運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)大體形成了本

區(qū)的構(gòu)造輪廓。

本區(qū)在燕山階段，由于太平洋的洋殼板塊開始向西邊的歐亞大陸板塊發(fā)生強(qiáng)烈的俯沖消減，本區(qū)也出現(xiàn)強(qiáng)烈的構(gòu)造—巖漿作用。在前期變形的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)生強(qiáng)烈的褶皺和斷裂。沿大斷裂有中酸性和偏堿性的巖漿噴出和中酸性的巖漿侵入活動(dòng)。

燕子磯是白堊系浦口組，其沉積物物成分復(fù)雜，其中有石灰?guī)r，紅色礫石，礦物有棱角，大小不一，無(wú)磨圓度，成熟度不高，因此推知無(wú)長(zhǎng)距離搬運(yùn)，為明顯的陸相沉積。其風(fēng)化作用主要為生物的風(fēng)化作用（根劈作用）。同樣位于湯侖復(fù)背斜上。

造成其河岸線的變化的原因主要有兩個(gè)： 1）巖層產(chǎn)狀： 本區(qū)巖層產(chǎn)狀主要有以下兩組：

二、地貌現(xiàn)象：

由于本區(qū)風(fēng)化剝蝕十分嚴(yán)重，形成了許多很多特點(diǎn)的地形地貌。 1）地形倒臵 “地形倒臵”現(xiàn)象在本區(qū)比較普遍，比如，火石峰不是背斜核部，而是次一級(jí)向斜的核部。部分山頭本身是短軸背斜，比如湯山，但其山頭已風(fēng)化十分嚴(yán)重，出露了核部的寒武紀(jì)地層。此外另外孔山也為抗風(fēng)化能力強(qiáng)的堅(jiān)硬的五通組砂巖形成的山頭。

2）次生谷地 本地的谷地多為次生谷地，它們是由于地層較軟易受侵蝕，比如排山—棒槌山與孔山之間的次生谷地，就是地層較軟的龍?zhí)督M，志留紀(jì)高家邊組的頁(yè)巖分布地區(qū)也形成了次生谷地(圖七)。

3）差異性風(fēng)化 由于巖性軟硬不一，本地風(fēng)化現(xiàn)象又比較顯著，所以有很多差異性風(fēng)化現(xiàn)象。比如在棒槌山西南部觀測(cè)點(diǎn)，在頁(yè)巖和泥質(zhì)灰?guī)r的互層部分，凸出的部分都是巖性較硬的泥質(zhì)灰?guī)r，凹進(jìn)去的部分都是較軟的頁(yè)巖。在火石峰觀測(cè)點(diǎn)處，灰?guī)r表面露出的燧石結(jié)核，也是由于差異性風(fēng)化，較軟的灰?guī)r被風(fēng)化剝蝕，露出里面較硬的燧石結(jié)核。

（三）地質(zhì)圖的判讀與野外定點(diǎn)

（1）閱讀地質(zhì)圖的步驟和方法

1.看圖名和方位：從圖名、圖幅代號(hào)和經(jīng)緯度可了解該圖幅的地理位臵和圖的類型。2.看比例尺：比例尺一般注在圖框外上方圖名之下或下方正中位臵。 3.讀圖例：地質(zhì)圖上各種地層、巖層的性質(zhì)和時(shí)代以及構(gòu)造等都有統(tǒng)一規(guī)定的顏色和符號(hào)。4.讀地層柱狀圖：地層柱狀圖也叫綜合地層柱狀圖，臵于圖框外的左側(cè)，它是按工作區(qū)所出露的地層新老疊臵關(guān)系綜合出來(lái)的、具代表性的柱狀剖面圖。5.讀地質(zhì)斷面圖：地質(zhì)斷面圖也有叫地質(zhì)剖面圖，就是在地質(zhì)圖上選一條盡可能穿越不同地形、地層和構(gòu)造狀況的有代表性的直線，把該線段上的地形、巖層和構(gòu)造等用二維的垂直斷面圖的形式表示。 6.地質(zhì)圖的綜合分析：在熟悉了上述各種圖例的基礎(chǔ)上，即可轉(zhuǎn)向圖面觀察，一幅地質(zhì)圖所反映的地質(zhì)內(nèi)容是相當(dāng)豐富的。從觀察內(nèi)容上先從地形入手，然后再觀察地層、巖性、構(gòu)造、地貌等；從觀察方法上，采用一般——局部——整體的分析步驟，首先了解圖幅內(nèi)一般概況，然后分析局部地段的地質(zhì)特征，逐漸向外擴(kuò)展，最后建立圖幅內(nèi)宏觀地質(zhì)規(guī)律性的整體概念。 （2）野外定點(diǎn)的方法

一、在精度要求不很高時(shí)(在小比例尺填圖或草測(cè)時(shí))可用目估法進(jìn)行定點(diǎn)，也就是說(shuō)根據(jù)測(cè)點(diǎn)周圍地形，地物的距離和方位的相互關(guān)系，用眼睛來(lái)判斷測(cè)點(diǎn)在地形圖上的位臵。

用目估法定點(diǎn)時(shí)首先在觀測(cè)點(diǎn)上利用羅盤使地形圖定向，即將

羅盤長(zhǎng)邊靠著地形圖東邊或西邊圖框，整體移動(dòng)地形圖和羅盤，使指北針對(duì)準(zhǔn)刻度盤的o度，此時(shí)圖框上方正北方向與觀測(cè)點(diǎn)位臵的正北方向相符，也就是說(shuō)此時(shí)地形圖的東南西北方向與實(shí)地的東南西北方向相符。在地形圖定向后，注意找尋和觀察觀測(cè)點(diǎn)周圍具有特征性的在圖上易于找到的地形地物，并估計(jì)它們與觀測(cè)點(diǎn)的相對(duì)位臵(如方向、距離等)關(guān)系，然后根據(jù)這種相互關(guān)系在地形圖上找出觀測(cè)點(diǎn)的位臵，并標(biāo)在圖上。

二、在比例尺稍大的地質(zhì)工作中，精度要求較高則需用交會(huì)法來(lái)定點(diǎn)。

（四）羅盤的使用方法

在使用前必須進(jìn)行磁偏角的校正。

（1）目的物方位的測(cè)量，這是測(cè)定目的物與測(cè)者間的相對(duì)位臵關(guān)系，也就是測(cè)定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時(shí)針?lè)较虻皆摐y(cè)線的夾角)。

測(cè)量時(shí)放松制動(dòng)螺絲，使對(duì)物覘板指向測(cè)物，即使羅盤北端對(duì)著目的物，南端靠著自己，進(jìn)行瞄準(zhǔn)，使目的物，對(duì)物覘板小孔，蓋玻璃上的細(xì)絲，對(duì)目覘板小孔等連在一直線上，同時(shí)使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，待磁針靜止時(shí)指北針?biāo)付葦?shù)即為所測(cè)目的物之方位角。(若指針一時(shí)靜止不了，可讀磁針擺動(dòng)時(shí)最小度數(shù)的二分之一處，測(cè)量其它要素讀數(shù)時(shí)亦同樣)。

若用測(cè)量的對(duì)物覘板對(duì)著測(cè)者(此時(shí)羅盤南端對(duì)著目的物)進(jìn)行瞄準(zhǔn)時(shí)，指北針讀數(shù)表示測(cè)者位于測(cè)物的什么方向，此時(shí)指南針?biāo)?/p>

讀數(shù)才是目的物位于測(cè)者什么方向，與前者比較這是因?yàn)閮纱斡昧_盤瞄準(zhǔn)測(cè)物時(shí)羅盤之南、北兩端正好顛倒，故影響測(cè)物與測(cè)者的相對(duì)位臵。

為了避免時(shí)而讀指北針，時(shí)而讀指南針，產(chǎn)生混淆，放應(yīng)以對(duì)物覘板指著所求方向恒讀指北針，此時(shí)所得讀數(shù)即所求測(cè)物之方位角。 （2）巖層產(chǎn)狀要素的測(cè)量

1.巖層走向的測(cè)定

巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測(cè)量時(shí)將羅盤長(zhǎng)邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。因?yàn)樽呦蚴谴硪粭l直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。 2.巖層傾向的測(cè)定

巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測(cè)量時(shí)，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，

羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。假若測(cè)量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí)，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。 3．巖層傾角的測(cè)定

巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測(cè)量得到的，沿其它方向所測(cè)得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說(shuō)巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與水平面之夾角為視傾角。測(cè)量時(shí)將羅盤直立，并以長(zhǎng)邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右移動(dòng)羅盤，并用中指搬動(dòng)羅盤底部之活動(dòng)扳手，使測(cè)斜水準(zhǔn)器水泡居中，讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù)，即為巖層之真傾角。

巖層產(chǎn)狀的記錄方式通常采用下面的方式：既方位角記錄方式，如果測(cè)量出某一巖層走向?yàn)?10，傾向?yàn)?20 ，傾角350，則記錄為NW3100／SW∠350或3100／SW∠350或2200∠350。

測(cè)量巖層面的產(chǎn)狀時(shí)，如果巖層凹凸不平，可把記錄本平放在巖層上當(dāng)作層面以便進(jìn)行測(cè)量。

實(shí)習(xí)小記：此次實(shí)習(xí)，我們并沒(méi)有太多的知識(shí)積累，之前對(duì)要考察地區(qū)的地形地貌只有很少的了解，在實(shí)地考察的實(shí)習(xí)中，我們最大的目的是驗(yàn)證我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)基本的地質(zhì)學(xué)思維方式，在以后的學(xué)習(xí)工作中更多更加熟練的使用地質(zhì)學(xué)的觀察研究方法。所

以個(gè)人認(rèn)為在實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)著重于能力的培養(yǎng)與思維習(xí)慣的養(yǎng)成，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)對(duì)地質(zhì)學(xué)研究方法的感悟，并盡量的讓自己的思維從僵化的課本知識(shí)中解脫出來(lái)，對(duì)于那些各種各樣的地理現(xiàn)象有自己的認(rèn)識(shí)，然后對(duì)應(yīng)的去驗(yàn)證，掌握基本的地形圖的使用方法和地質(zhì)工具的使用方法，這就是我認(rèn)為的實(shí)習(xí)的意義。

南京化工實(shí)習(xí)報(bào)告

南京林業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

南京工業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

南京參觀實(shí)習(xí)報(bào)告（共6篇）

南京社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第四篇：化工廠的實(shí)習(xí)報(bào)告

1．車間概況

1．1．車間概況

化工一場(chǎng)有三套生產(chǎn)設(shè)備

1、 年產(chǎn)71萬(wàn)噸每年的乙烯生產(chǎn)裝置

2、 年產(chǎn)8萬(wàn)噸每年的乙醇生產(chǎn)裝置

3、 新引進(jìn)的碳五分解裝置

乙烯生產(chǎn)車間:

1973年8月29日，裝置動(dòng)工建設(shè)，1976年5月8日開車成功，生產(chǎn)出合格的乙烯。裝置一輕柴油為原料，經(jīng)過(guò)裂解、急冷、壓縮、分離等工藝過(guò)程，生產(chǎn)出高純度的乙烯、丙烯、氫氣、液化氣、碳四、碳五裂解汽油、裂解燃料油等副產(chǎn)品，為下游生產(chǎn)裝置提供原料。

為了進(jìn)一步提高裝置的生產(chǎn)能力，降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，將30萬(wàn)噸/年的乙烯裝置進(jìn)行大規(guī)模的技術(shù)改造與建設(shè)，生產(chǎn)能力擴(kuò)大到45萬(wàn)噸/年。設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人依然是美國(guó)和日本的兩個(gè)公司，與1994年9月22日試車成功。1999年3月18日進(jìn)行第二次改造，20xx年9月26日試車成功，達(dá)到了71萬(wàn)噸每年的產(chǎn)量，實(shí)產(chǎn)76萬(wàn)噸/年，而且生產(chǎn)的產(chǎn)品也逐漸變得多樣。

環(huán)氧乙烷、乙二醇車間：

本裝置是乙烯裝置的配套裝置，環(huán)氧乙烷產(chǎn)品年生產(chǎn)能力17000噸，乙二醇年生產(chǎn)能力80000噸。年耗乙烯約53600噸。環(huán)氧乙烷產(chǎn)品主要供應(yīng)北京合成化學(xué)廠、天津石油化工公司第三石油化工廠、天津市助劑廠等廠家生產(chǎn)非離子表面活性劑、聚醚多元醇等，乙二醇產(chǎn)品主要供應(yīng)燕化聚酯事業(yè)部、天津石油化工公司等廠家生產(chǎn)聚酯纖維。產(chǎn)品廣銷全國(guó)各地，并有少量出口。

本裝置是從日本引進(jìn)，采用美國(guó)科學(xué)設(shè)計(jì)公司（Science Design，簡(jiǎn)稱SD公司）的專利技術(shù)，由日本曹達(dá)工程公司承包建設(shè)的，它是用純氧在銀催化劑作用下，通過(guò)固定床反應(yīng)器氧化乙烯，生產(chǎn)環(huán)氧乙烷，再經(jīng)管式反應(yīng)器加壓水合，生產(chǎn)乙二醇。

本裝置于1973年12月26日簽訂合同，1977年8月施工結(jié)束，1978年7月28日投產(chǎn)。1998年由中國(guó)石化北京工程公司進(jìn)行改造設(shè)計(jì)，將裝置生產(chǎn)能力由60000噸/年擴(kuò)大到年產(chǎn)80000噸乙二醇。20xx年，再次與中國(guó)石化北京工程公司合作，對(duì)環(huán)氧乙烷精制單元進(jìn)行擴(kuò)能改造，使其設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力提高到17000噸/年。

1．2．原料與能耗

乙烯生產(chǎn)車間:

（1）主要原料

裂解爐的原料主要包括石腦油、中柴油、尾油、烴（乙烷、丙烷）。原料經(jīng)過(guò)預(yù)熱系統(tǒng)。分子量大的時(shí)候就降低預(yù)熱溫度，分子量較小的話，就升高預(yù)熱溫度。進(jìn)入裂解爐裂解出口溫度科大800℃。

（2）能耗水平

由于采用的是高溫裂解，所以主要能耗集中在反應(yīng)裝置上，高溫裂解的反應(yīng)裝置是SRT-IV型爐，該裝置也是有魯姆斯公司（LUMMUS）設(shè)計(jì)的。動(dòng)力消耗有蒸汽、鍋爐給水、循環(huán)冷卻水、電、儀表風(fēng)、雜用風(fēng)和氮?dú)?。其中高壓蒸汽：壓?1.28MPa，溫度520℃；中壓蒸汽：新區(qū)壓力1.6MPa，溫度290℃，老區(qū)壓力1.6MPa，溫度300℃；低壓蒸汽壓力0.3MPa，溫度197℃。

環(huán)氧乙烷、乙二醇車間：

乙烯氧化生產(chǎn)環(huán)氧乙烷，再水合生產(chǎn)乙二醇的工藝過(guò)程，所需的主輔原材料包括氧氣、乙烯、甲烷、氮?dú)?、二氯乙烷和其他三劑等?/p>

（1）主要原料

①氧氣（OXYGEN）

生產(chǎn)過(guò)程中，乙烯氧化反應(yīng)所用的氧氣來(lái)自界外，控制指標(biāo)主要包括氧氣壓力、純度以及氬氣等其他雜質(zhì)的含量。其中氧氣純度要求大于99.6%，否則會(huì)因?yàn)榕欧牌鋽y帶的氬氣而損失過(guò)多的乙烯，導(dǎo)致能耗上升。溫度為環(huán)境溫度，壓力≥2.5MPa，與循環(huán)氣系統(tǒng)存在一定的壓差，保證操作的安全性。

②乙烯（ETHYLENE）

工業(yè)用乙烯為化工一廠的產(chǎn)品，采用標(biāo)準(zhǔn)為GB/T 7715-20xx，其中要求乙烯含量≥99.95%。

輔助原料

本裝置使用氮?dú)庵路€(wěn)，也可用甲烷代替氮?dú)庵路€(wěn)。

氮?dú)饪梢韵♂屢蚁┖脱鯕獾臐舛龋挂蚁┭趸磻?yīng)在安全范圍內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)還可攜帶部分反應(yīng)生成的熱量。對(duì)于致穩(wěn)氮?dú)獾氖褂靡鬄榄h(huán)境溫度下，一般低壓氮?dú)狻?.2MPa，中壓氮?dú)鈮毫Α?.5MPa，體積純度≥99.99%。

三劑

①催化劑（CATALYST）

YS-7催化劑的化學(xué)組成：Al、Ag

分子式：Al2O3、Ag

該催化劑由燕山研究院提供。

②CO2吸收劑

在乙烯氧化反應(yīng)制環(huán)氧乙烷過(guò)程中，同時(shí)會(huì)發(fā)生乙烯完全氧化生成CO2的副反應(yīng)，這些CO2和致穩(wěn)氣、未反應(yīng)的乙烯及氧氣與環(huán)氧乙烷分離后被壓縮循環(huán)回反應(yīng)器，為保證反應(yīng)器入口混合器中的CO2含量穩(wěn)定，需要將部分循環(huán)氣導(dǎo)出脫CO2，通常使用碳酸鉀做吸收劑來(lái)脫除CO2。本裝置使用的碳酸鉀由河北省眺山化工廠提供，質(zhì)量含量≥99%。

③抑制劑（MODERATOR,縮寫EDC）

催化劑抑制劑EDC化學(xué)式：C2H4CL2，由北京化工廠提供。

④消泡劑（TG-3000）

在用碳酸鉀吸收CO2氣體時(shí)會(huì)在接觸塔中發(fā)生堿液起泡，影響操作，因此要加入消泡劑。TG-3000為無(wú)色粘稠液體，平均分子量3000±200，能降低水溶液的表面張力，防止泡沫產(chǎn)生。該消泡劑由日本油脂株式會(huì)社提供。

⑤消泡劑（共和900）

用于防止環(huán)氧乙烷解吸收塔（D-310）起泡，本裝置所用消泡劑為共和900，是以碳十八為主的混合烯醇，由日本共和油脂工業(yè)株式會(huì)社提供。

⑥導(dǎo)熱油（T-55）

用于乙二醇裝置環(huán)氧乙烷列管反應(yīng)器的殼程外部，作為乙烯氧化生成環(huán)氧乙烷反應(yīng)熱的導(dǎo)出介質(zhì)，在280℃的情況下可連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)四年左右，當(dāng)殘?zhí)贾荡笥?%時(shí)更換。蘇州首諾公司提供。

⑦液堿（NaOH）

用于裝置水處理系統(tǒng)U-550離子交換樹脂再生時(shí)進(jìn)行堿洗，為NaOH的水溶液。香河瑞昕公司提供。

⑧除氧劑（A-1050）

除氧劑A-1050是一種具有氨的臭味的無(wú)色液體，用于乙二醇裝置環(huán)氧乙烷反應(yīng)器載體導(dǎo)熱油冷卻水處理，因給水中含有溶解氧，會(huì)使鍋爐嚴(yán)重腐蝕，加入除氧劑有脫除氧的作用。大連粟田工業(yè)株式會(huì)社提供。

⑨PH調(diào)整劑（A-20xx）

PH調(diào)整劑A-20xx是一種略帶黃色的有強(qiáng)烈氨臭和腥味的液體。用于乙二醇裝置環(huán)氧乙烷反應(yīng)器熱載體冷卻器（E-110）的給水處理上。因給水中含有二氧化碳，有破壞鍋爐表面防護(hù)膜的作用，加入A-20xx與水中的金屬離子反應(yīng)，可以調(diào)整給水的PH值，起到防腐的作用。大連粟田株式會(huì)社提供。

⑩除垢劑（A-4560）

除垢劑A-4560是一種含有乳白色顆粒的白色粉末，溶液呈堿性，易潮解，是多磷酸鈉和氫氧化鈉的混合物。用于乙二醇裝置環(huán)氧乙烷反應(yīng)器熱載體導(dǎo)熱油冷卻器的給水處理上。因給水中含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、Al3+等離子，會(huì)造成結(jié)垢，影響傳熱效果。加入A-4560時(shí)，一水多磷酸鈉和水中的陽(yáng)離子能生成水溶性的絡(luò)合物，從而起到軟化水合除垢的作用。大連粟田株式會(huì)社提供。

（2）能耗水平

受生產(chǎn)能力較低（80000噸乙二醇/年）的限制，裝置的能耗水平在行業(yè)中排名中等偏后，其中裝置能耗水平在同行業(yè)中居最后一名。

1．3．產(chǎn)品

乙烯生產(chǎn)車間:

燕化乙烯裝置主要以煉廠來(lái)的加氫尾油（HVGO）、重柴油（HGO）和石腦油（NAP）為原料，經(jīng)過(guò)高溫蒸汽裂解、急冷、壓縮、分離等工藝過(guò)程，生產(chǎn)出高純度的乙烯、丙烯產(chǎn)品和氫氣、液化氣、碳四、碳五、裂解汽油、裂解輕柴油、裂解燃料油等副產(chǎn)品，為下游的聚乙烯、聚丙烯、丁二烯裝置、芳烴裝置等提供原料。因此，乙烯裝置處于石油化工裝置生產(chǎn)鏈的核心位置。

環(huán)氧乙烷、乙二醇車間：

本裝置的主要產(chǎn)品有環(huán)氧乙烷（ETHYLENE OXIDE，縮寫EO）和乙二醇（ETHYLENE GLYGOLS，縮寫EG）。環(huán)氧乙烷、乙二醇是石油化學(xué)工業(yè)的重要原料，環(huán)氧乙烷除主要用于生產(chǎn)乙二醇外，還大量用于生產(chǎn)非離子表面活性劑、乙二醇醚，乙醇胺、防腐涂料及其他多種化工產(chǎn)品。在合成纖維工業(yè)中，環(huán)氧乙烷也可以直接作為中間體代替乙二醇制造聚酯纖維和薄膜。

乙二醇主要用于生產(chǎn)聚酯纖維、塑料、松香脂、干燥劑、柔軟劑等多種化工產(chǎn)品。環(huán)氧乙烷、乙二醇產(chǎn)品應(yīng)用廣泛，環(huán)氧乙烷的產(chǎn)量在乙烯工業(yè)衍生物中僅次于聚乙烯而占第二位。環(huán)氧乙烷的產(chǎn)品產(chǎn)量的75%用于生產(chǎn)乙二醇。

第五篇：化工實(shí)習(xí)報(bào)告

院系：管理工程學(xué)院

姓名：xx

專業(yè)：工業(yè)工程

081 班 號(hào)：3080502101

指導(dǎo)老師：費(fèi)志敏、曹邦平、梁艷 葉遜、王志國(guó)、劉從虎、唐娟

完成時(shí)間：20xx 年x月 x 日

第一章

緒論 實(shí)習(xí)目的和意義

1.1 實(shí)習(xí)目的和意義：本次實(shí)習(xí)以生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)的一項(xiàng)重要的 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是請(qǐng) 參觀的企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容; 同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀， 向企業(yè)的 現(xiàn)場(chǎng)管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)知識(shí);由帶隊(duì)老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，通過(guò)交流 實(shí)習(xí)體會(huì)方式，加深和鞏固實(shí)習(xí)和專題講座內(nèi)容。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的 東西，并對(duì)生產(chǎn)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)

1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)：通過(guò)實(shí)習(xí)，著重了解基礎(chǔ)工業(yè)工程、工效學(xué)、生產(chǎn)管理等知識(shí)在企 業(yè)中的應(yīng)用。要求進(jìn)行以下專題分析：機(jī)械加工工藝過(guò)程分析和裝配工藝過(guò)程分析;生 產(chǎn)線的布局分析;計(jì)算機(jī)在控制、加工和生產(chǎn)管理方面的應(yīng)用效果及前景分析;生產(chǎn)現(xiàn) 場(chǎng)管理的改進(jìn)、合理化建議;動(dòng)作分析、作業(yè)測(cè)定等基礎(chǔ)工業(yè)工程技術(shù)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng) 用分析;人在各種操作環(huán)境中的工作成效分析以及對(duì)某一人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)價(jià);生 產(chǎn)物流、采購(gòu)物流、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理的應(yīng)用現(xiàn)狀分析。 第二章

第二章

實(shí)習(xí)歷程 2.1 實(shí)習(xí)安排 時(shí)間三個(gè)星期(4 月 18 日5 月 6 日)，具體安排如下

4 月 19 日 動(dòng)員沙盤模擬與模擬企業(yè)講座 4 月 20 日 去蕪湖卷煙廠 4 月 21 日沙盤模擬實(shí)驗(yàn) 4 月 22 日沙盤模擬實(shí)驗(yàn) 4 月 26 日蕪湖造船廠參觀實(shí)習(xí) 4 月 27 日模擬企業(yè)實(shí)驗(yàn) 4 月 28 日模擬企業(yè)實(shí)驗(yàn) 4 月 29 日模擬企業(yè)實(shí)驗(yàn) 5 月 4 日蕪湖杰諾瑞參觀實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)單位和實(shí)驗(yàn)室介紹及心得 2.2 實(shí)習(xí)單位和實(shí)驗(yàn)室介紹及心得 、蕪湖造船廠

(一) 蕪湖造船廠 、 簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)介 蕪湖造船廠屬中國(guó)船舶工業(yè)集團(tuán)公司重點(diǎn)造船企業(yè)之一，始建于 1949 年 11 月 8 日，是 國(guó)家一五期間 156 個(gè)重點(diǎn)工程項(xiàng)目之一。

工廠占地 60 萬(wàn)平方米，現(xiàn)有職工 2600 余人， 其中專業(yè)技術(shù)人員 700 余名。工廠實(shí)行事業(yè)部制，設(shè)有造船事業(yè)部，鋼機(jī)事業(yè)部，三產(chǎn)事業(yè) 部及經(jīng)營(yíng)處，物供處，質(zhì)檢處等職能處室;造船事業(yè)部，鋼機(jī)事業(yè)部下轄船體，居裝，涂裝， 機(jī)械，舾裝，甲裝，機(jī)裝，電氣等門類齊全的造船生產(chǎn)車間，分廠;三產(chǎn)事業(yè)部下轄希亞德 大酒店。工廠已形成民用、軍用船舶和船用螺旋槳生產(chǎn)線。擁有數(shù)控放樣間、電子計(jì)算機(jī)室、 理化試驗(yàn)室、焊接試驗(yàn)室、計(jì)量檢定站、無(wú)損探傷室、工程塑料用涂裝研究室等先進(jìn)的支柱 檢測(cè)手段、工藝裝備。

工廠擁有建造五萬(wàn)噸級(jí)船舶的斜船臺(tái)一座，面積達(dá) 20000 平方米的五座造船平臺(tái)，承重 1500 噸的下水滑道一座，200 米長(zhǎng)的固定舾裝碼頭和 230 米長(zhǎng)的組合式浮動(dòng)碼頭。100 噸、 80 噸、40 噸高架吊以及 10-15 噸門式吊車共十四臺(tái)。工廠擁有各類加工、制造、試驗(yàn)、檢測(cè)、 運(yùn)輸?shù)纫磺в嗯_(tái)造船專用設(shè)備，具備了良好的船舶及其他產(chǎn)品的生產(chǎn)條件。近年來(lái)，工廠承 接的船舶越來(lái)越大，船型附加值越接越高，產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高。從出口德國(guó)的四艘 20,000 噸 大艙口箱形散貨船，為中國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸(集團(tuán))總公司建造的三艘 21,400 噸多用途船，到出口 希臘的 24,400 的貨船和 27,000 噸大湖型散貨船的承接和制造以及中海油及勝利油田、出口 英國(guó)的各類工程船舶的建造都標(biāo)志著工廠已正式跨上三萬(wàn)噸級(jí)大型船舶建造的新臺(tái)階。

心得

通過(guò)參觀造船廠我見(jiàn)識(shí)到了很多自己以前都從未看到過(guò)的一些工藝流程和鑄件， 希望今后 可以加強(qiáng)在這方面的知識(shí)，總之，我感覺(jué)我真的受益匪淺。

(二) 沙盤模擬與模擬企業(yè)實(shí)驗(yàn) 、沙盤模 簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)介

企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)(ERP)，是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)內(nèi)外人 員提供相關(guān)事務(wù)處理控制和決策支持手段的管理平臺(tái)。ERP 系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一 身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運(yùn)營(yíng)模式，反映時(shí)代對(duì)企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的 要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。從本質(zhì)上看，作文ERP 仍然是以 MRPⅡ?yàn)楹诵?，但在功?和技術(shù)上卻超越了傳統(tǒng)的 MRPⅡ，它是以顧客驅(qū)動(dòng)的、基于時(shí)間的、面向整個(gè)供應(yīng)鏈管理的企業(yè)資 源計(jì)劃。

ERP 沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)階段：

1. 第一階段：提交廣告費(fèi)用，搶訂單。這個(gè)步驟是整個(gè)模擬至關(guān)重要的一步，俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難。

首先，運(yùn)營(yíng)總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線的數(shù)量，預(yù)測(cè)產(chǎn)能，為營(yíng)銷總監(jiān)的搶單做數(shù)據(jù)支持。營(yíng)銷總監(jiān)根據(jù)市場(chǎng) 情況和公司的生產(chǎn)力，以及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的預(yù)測(cè)分析，并與財(cái)務(wù)總監(jiān)的溝通，確定廣告費(fèi)的支出。當(dāng) 廣告費(fèi)排名出爐之后，便是營(yíng)銷總監(jiān)根據(jù)手中數(shù)據(jù)，在現(xiàn)有情況下，選擇對(duì)本公司最為有利的產(chǎn)品 訂單。

2.根據(jù)訂單生產(chǎn)，交貨。這個(gè)步驟是很好完成的，因?yàn)槭孪纫呀?jīng)經(jīng)過(guò)周密的預(yù)測(cè)，所以采購(gòu)總監(jiān) 根據(jù)訂單，從財(cái)務(wù)總監(jiān)手中支出資金下料，運(yùn)營(yíng)總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線能力進(jìn)行有序的生產(chǎn)，訂單完成時(shí) 交貨，獲得貨款。

3.生產(chǎn)規(guī)模的決策。這個(gè)步驟主要是由運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)和財(cái)務(wù)總監(jiān)共同完成的。營(yíng)銷總監(jiān)根 據(jù)市場(chǎng)趨勢(shì)分析預(yù)測(cè)出今后的市場(chǎng)需求，運(yùn)營(yíng)總監(jiān)根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行決策，生產(chǎn)線的數(shù)量，生產(chǎn)線的種 類(手工，半自動(dòng)，全自動(dòng)，全自動(dòng)/柔性)，以及廠房的閑置和利用。通過(guò)該階段的實(shí)戰(zhàn)，由于在 第二年，訂單不多的情況下，而還盲目的投資擴(kuò)大生產(chǎn)線，導(dǎo)致第二、三年的生產(chǎn)線大部分時(shí)間閑 置。

第六篇：化工廠的實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)的目的和好處

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生了解和掌握化工機(jī)械生產(chǎn)，制造，維修方面的知識(shí)。鞏固已學(xué)過(guò)的專業(yè)課程資料，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究，觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的潛質(zhì)與方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)習(xí)是我們工科類學(xué)生較為重要的具有個(gè)性好處的活動(dòng)，對(duì)我們這些未出社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際工作得到全新的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

為了到達(dá)上述的實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)包括：

1、參觀xx

2、拆裝泵類機(jī)械零件

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)。在我們離開學(xué)校出社會(huì)后，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)潛質(zhì)就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有好多領(lǐng)域是我們未成接觸過(guò)的，只要敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉產(chǎn)品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)。

我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，用于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活帶給了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知識(shí)的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

在參觀的過(guò)程中，計(jì)算機(jī)算是各個(gè)地方不可缺少的東西，但在參觀過(guò)程中，我們意識(shí)到，以我們現(xiàn)行的專業(yè)知識(shí)來(lái)看，不足以勝任任何一個(gè)地方的工作。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)雖然涉及了計(jì)算機(jī)很多領(lǐng)域，但各個(gè)方面都不夠深入，個(gè)性是此刻，此專業(yè)學(xué)習(xí)的人很多，因此，在以后，如果想自身有更好的發(fā)展，我們就要及早做出規(guī)劃，對(duì)感興趣的行業(yè)多了解，多學(xué)習(xí)與其相關(guān)的知識(shí)，做到用時(shí)得心應(yīng)手。而計(jì)算機(jī)行業(yè)此刻還是缺高端人才的，因此現(xiàn)階段我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，要發(fā)奮拓展自身各方面潛質(zhì)，找準(zhǔn)以后的發(fā)展方向，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，不管是軟件、硬件或是做研究、考研都需要盡早計(jì)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)后，堅(jiān)持不懈發(fā)奮去到達(dá)自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的東西多當(dāng)然是越多越好，但僅僅多是不夠的，還需要精。

這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是對(duì)一些高科技行業(yè)的一次認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)，機(jī)會(huì)難得，也讓我們盡早的找到自己發(fā)展的方向。