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第一篇：生物類實習報告

一、實習目的意義

1、通過實習過程掌握酸奶中乳酸細菌的分離純化；

2、土壤中自生固N菌分離、純化、生長曲線測定 ：通過實習過程，掌握土壤中微生物的分離、純化和生長曲線測定的技術；

3、參觀臨安青山污水處理廠：參觀污水處理廠，了解其運行模式，以及在污水處理過程中微生物發(fā)揮的作用和技術；

4、參觀富陽海正藥業(yè)有限公司：了解一個大公司大企業(yè)的運行情況，以及專業(yè)方面的一些技術和應用。

二、實習地概況

1、第一個和第二個實驗是在學校學六實驗室完成的；

2、第三個實驗：臨安市青山污水處理有限公司成立于20xx年3月21日，于20xx年5月1日投入試運行，是一個集污水收集、處理于一體的公益事業(yè)企業(yè)。公司坐落于浙江省臨安市青山湖街道研口村發(fā)達畈，占地66畝，近期投資8082萬元，建成處理能力2萬噸/日，收集管網(wǎng)42公里，工藝采用MSBR法，具有脫氨除磷功能的污水處理設施。公司堅持內(nèi)抓管理強素質(zhì)，外創(chuàng)先進塑形象，通過規(guī)范化、制度化、精細化、科學化的管理來不斷提高污水處理水平，努力提升科學管理層次，切實增強企業(yè)核心競爭力。公司設備、工藝先進，技術力量雄厚，現(xiàn)有職工21人，其中技術人員15人。公司先后通過了ISO9000和ISO14000質(zhì)量環(huán)境管理體系認證及清潔生產(chǎn)認證。同時被評為浙江省公眾滿意單位杭州市環(huán)境保護模范企業(yè)、臨安市花園式工廠、臨安市安全聲場先進單位、臨安市衛(wèi)生先進單位、臨安市綠色企業(yè)等榮譽稱號。

3、第四個實驗：占地16000平方米，累計投資超過2.6億元，設有60多個單元實驗室，集小試、中試與研發(fā)支持為一體 。始創(chuàng)于1956年的浙江海正藥業(yè)股份有限公司秉承“執(zhí)著藥物創(chuàng)新，成就健康夢想”的使命和“成為廣受尊重的全球化制藥企業(yè)”的愿景，致力于整合藥物研發(fā)與生產(chǎn)資源，為全球客戶提供更好的產(chǎn)品和服務，通過美國FDA、歐盟EDQM、澳大利亞TGA、韓國KFDA等官方認證的品種達到40多個，銷往全球30多個國家和地區(qū)。

20xx年，公司榮獲“全國五一勞動獎狀”，海正、HISUN及圖形被認定為“中國馳名商標”，入選“中國萬種微生物基因組計劃”和“國家重大（磅）級藥物品種產(chǎn)業(yè)化技術創(chuàng)新聯(lián)盟”。因圓滿完成“抗甲流藥物中間體生產(chǎn)”的國家任務，受到省政府的通令嘉獎。

20xx年，公司入選浙江省醫(yī)藥工業(yè)“十強企業(yè)”，并榮獲“國內(nèi)最佳產(chǎn)品線十佳工業(yè)企業(yè)” 稱號，同時被譽為“金蜜蜂獎成長型企業(yè)”。我們主要參觀了海正藥業(yè)在富陽的分公司。

三、材料方法

1、材料：乳酸細菌培養(yǎng)基、酸奶

原理：當乳酸菌生長代謝出乳酸后，會是PH下降而使顏色由綠變?yōu)辄S綠，也由于PH值降低，再加上抗生素及厭氧培養(yǎng)的作用，所以一般的微生物不容易在此培養(yǎng)基上生長。因此十分容易鑒別乳酸菌。

方法 ：

1.1 (6月7日)配備乳酸細菌培養(yǎng)基(蛋白胨10.0G，牛肉膏10.0G，酵母膏5.0G，檸檬酸氫二銨2.0G，葡萄糖20.0G，吐溫80 1.0ML，乙酸鈉5.0G，磷酸氫二鉀2.0G，硫酸鎂0.58G，硫酸錳0.25G，瓊脂18.0G，蒸餾水1000ML，PH 6.2—6.6)

1.2 (6月7日)培養(yǎng)基滅菌

1.3 (6月8日)用滅菌后冷卻至50攝示度左右的培養(yǎng)基到成平板

1.4 (6月8日)用滅菌過的接種環(huán)挑取酸奶在平板上劃線純化培養(yǎng)4天左右

1.5 (6月12日)挑取平板上菌落制成臨時裝片觀察

2、材料：阿須貝無氮培養(yǎng)基、土壤

方法：2.1 (6月12日)配備阿須貝無氮培養(yǎng)基(葡萄糖10.0G， 磷酸氫二鉀0.2G， 硫酸鎂0.2G，氯化鈉0.2G，CaSO4’2H2O;0.1G，碳酸鈣5G，瓊脂18G，蒸餾1000ML，PH7.2) 阿須貝無氮培養(yǎng)液(葡萄糖10.0G， 磷酸氫二鉀0.2G， 硫酸鎂0.2G，氯化鈉0.2G，CaSO4’2H2O;0.1G，碳酸鈣5G，蒸餾水1000ML，PH7.2)

2.2 (6月12日)培養(yǎng)基，培養(yǎng)液滅菌

2.3 (6月12日)用滅菌后冷卻至50攝示度左右的阿須貝無氮培養(yǎng)基到成平板

2.4 (6月12日)用滅菌過的鑷子將黃豆大小的菜園土埋入已冷凝的平板培養(yǎng)基上

2.5 (6月12日)正面放置28度培養(yǎng)4天

2.6 (6月18日)用滅菌過的接種環(huán)挑取菌苔在新的阿須貝平板上劃線純化32度 培養(yǎng)

2.7 (6月20日)單菌落接入液體培養(yǎng)基中于12.24.36.48H后測吸光值.制備生長曲線

四、結果分析

平板上有一個個單菌落.在顯微鏡下觀察單菌落就只有一種乳酸菌。酸奶中有保加利亞乳菌與嗜熱鏈球菌二種。

五、實習感受

通過此次實習，我學到了很多課堂上學不到的東西：親自動手配培養(yǎng)基，分離、純化菌類，學會使用分光光度計制作生長曲線，同時參觀了一些與微生物緊密相連的公司，了解其運行模式、實踐技術和應用。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了科研工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做的事去負責，不要輕易地去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實習也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的科研工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

我知道科研工作是一項需要熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正地接觸了實驗，在實踐中了解了一些科研技術，并且在此期間，我參觀了一些公司，也與社會有所接觸。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我認真聽取老師的指導，對于別人提出的實驗建議虛心聽取，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力把學到的知道應用到實際實驗操作中去，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。

為期兩個多星期的實習結束了，我在兩個多星期的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺?；叵胱约涸谶@期間的實習情況，也有不足之處。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位，有些實驗步驟還是停留在應付的層面上?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作何謂實際。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，在實驗操作方面我會更加謹慎。

本次實習是我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開 眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。 我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

第二篇：化學專業(yè)實習報告

認識實習報告 為了更好地學以致，將所學習到的理論知識與實際操作和生產(chǎn)充分結合，擴展學生的見識面和視野，學校安排我們前往茂名環(huán)星炭黑有限公司、廣東立威化工有限公司和茂名乙烯質(zhì)檢中心參觀相關廠房與了解實際生產(chǎn)過程。下面將逐一介紹這兩天認識實習所參觀的公司及其廠區(qū)。

（一）茂名環(huán)星炭黑有限公司

茂名環(huán)星炭黑有限公司前身是茂名永業(yè)(集團)股份有限公司，始建于1964年，是中國大陸首家獲公開發(fā)行股票上市的炭黑行業(yè)企業(yè)，是化工部規(guī)劃的全國四大炭黑生產(chǎn)基地之一，是南方五省(粵、桂、瓊、滇、黔)唯一大型炭黑廠，也是中國500家最大化工企業(yè)之一，屬國家二級企業(yè)，具有進出口經(jīng)營權。2003年8月，廣東百強民企廣州海印實業(yè)集團有限公司通過收購茂名永業(yè)(集團)股份有限公司的股權，全面接管公司，公司更名為廣東海印永業(yè)(集團)股份有限公司; 2009年1月1日，廣東海印永業(yè)(集團)股份有限公司(簡稱“海印股份”)在公司原址(茂名市環(huán)市西路61號)出資設立全資子公司茂名環(huán)星炭黑有限公司，全部承接廣東海印永業(yè)(集團)股份有限公司炭黑業(yè)務資產(chǎn)(包括全部炭黑生產(chǎn)設備、產(chǎn)品、技術、生產(chǎn)場地、進出口經(jīng)營權及商標等)和接收原從事炭黑生產(chǎn)的全部技術人員和生產(chǎn)員工，并直接負責開展與炭黑生產(chǎn)經(jīng)營有關的全部工作。

進入環(huán)星炭黑有限公司之后，首先由該該公司的主管給我們介紹了該公司的情況，并介紹了炭黑的概念、分類、用途，炭黑的生產(chǎn)過

程如炭黑的反應器、工藝流程、炭黑的分析方法。炭黑有槽法、爐法和熱裂法等多種的生產(chǎn)方式，該公司的生產(chǎn)方式的主要是槽法生產(chǎn)。其主要用作橡膠的補強劑和填料以及其他物質(zhì)的增色劑。

簡單的介紹后我們就進入了工廠質(zhì)檢中心和生產(chǎn)車間。

在主管的介紹中，我們知道了該工廠的生產(chǎn)主要是由計算機控制的機械運作，所以我們在生產(chǎn)區(qū)并沒有見到多少工作人員。

最讓我印象深刻的是該公司的質(zhì)檢中心，質(zhì)檢的內(nèi)容主要分為物理檢驗與化學檢驗。質(zhì)檢項目有：吸碘值、吸附比表面積、外表面積、吸油值、壓縮吸油值、著色強度、灰分、酸堿度、雜質(zhì)、拉伸強度、分散度等。質(zhì)檢室里檢測儀器很多但對我們來說并不陌生，大多數(shù)在我們實驗室都有，比如滴定儀器、分析天平、pH測試儀等。

（二）中國石油化工股份有限公司茂名分公司乙烯質(zhì)檢中心

中國石油化工股份有限公司茂名分公司位于廣東省茂名市，始建于1955年5月，經(jīng)過近57年的改革發(fā)展，目前原油加工能力達到1350萬噸/年，乙烯生產(chǎn)能力達到100萬噸/年，同時擁有動力、港口、鐵路運輸、原油和成品油輸送管道以及30萬噸級單點系泊海上原油接卸系統(tǒng)等完善的配套系統(tǒng)。是一家以煉油為龍頭、石油化工為主體的大型煉化一體化企業(yè)。

茂名石化乙烯廠區(qū)的乙烯生產(chǎn)能力達到100萬噸/年，成為全國最大的乙烯生產(chǎn)基地。

乙烯是石油化工的基本有機原料，它主要用來生產(chǎn)聚乙烯、聚氯乙烯、苯乙烯、聚苯乙烯、乙醇、醋酸乙烯等多種主要的有機化工產(chǎn)

品，實際上，乙烯的產(chǎn)量已成為衡量一個國家石油化工工業(yè)發(fā)展水平的標志。

我們來到乙烯質(zhì)檢中心，由工作人員帶領我們參觀學習。在這里，檢測的儀器基本都是高科技、自動化的，這也大大增加了檢驗的精確性。這里主要檢測的是水樣、原料和產(chǎn)物乙烯，而使用最多的則是氣相色譜儀, 氣相色譜儀在石油、化工、生物化學、醫(yī)藥衛(wèi)生、食品工業(yè)、環(huán)保等方面應用很廣。它除用于定量和定性分析外，還能測定樣品在固定相上的分配系數(shù)、活度系數(shù)、分子量和比表面積等物理化學常數(shù)。是一種對混合氣體中各組成分進行分析檢測的儀器。此外，還有許多儀器如自動滴定儀，閃點測試儀，密度儀等等。

（三）廣東立威化工有限公司

廣東立威化工有限公司原藥部成立于1987年（原化州農(nóng)藥廠改制而來），一直致力于高效氯氰菊酯苯油、氯氰菊酯原油、高效氟氯氰菊酯、氟氯氰菊酯、胺菊酯、氯菊酯、氯烯炔菊酯、四氟菊酯、七氟菊酯、高效氯氰菊酯原粉、醚菊酯原粉、毒死蜱等產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的有限責任公司,公司產(chǎn)品現(xiàn)在已遍布全國及國際市場，深受廣大用戶的信賴。公司以高質(zhì)量、低價格、完善的售后服務贏得客戶。公司產(chǎn)品現(xiàn)涵蓋了農(nóng)藥原藥，衛(wèi)生用原藥、除草劑原藥、農(nóng)藥制劑、除草劑制劑等領域。公司總部設在廣東省茂名市金塘工業(yè)區(qū),我公司擁有完整、科學的質(zhì)量管理體系。

公司主要從事農(nóng)藥原藥合成、農(nóng)藥中間體合成、精細化工產(chǎn)品和復配制劑的生產(chǎn)。所生產(chǎn)的產(chǎn)品暢銷全國各地，遠銷歐洲和東南亞地

區(qū)。產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務深受廣大用戶的好評。多個產(chǎn)品榮獲省優(yōu)、部優(yōu)稱號，并被評為“全國農(nóng)民首選農(nóng)藥品牌”、“廣東省名牌產(chǎn)品”。

工廠主管首先帶領我們參觀生產(chǎn)車間，介紹酯類反應釜，蒸餾釜及計量罐等基本的生產(chǎn)裝置。接下來是參觀質(zhì)檢部，這里使用的基本上也是氣相色譜和高效液相色譜。最后是研發(fā)部，通過了解，我們知道了研發(fā)部日常的工作是對產(chǎn)品進行改良，在這里還有一臺水分測定儀，這也是我們初次見到這種儀器。

這兩天中，通過工作人員的耐心講解，與自己的認真記錄和觀察，我見識到了各種檢測儀器的作用和機器自動化的普及。 另外我也深深感受到各種檢測儀器在工廠生產(chǎn)中的重要性，也讓我明白化工工廠的生產(chǎn)與其他行業(yè)的生產(chǎn)最大的差別是機械操作，也了解了質(zhì)檢的基礎項目

在短短的兩天中，通過到工廠參觀實習，我們初步了解了精細化工專業(yè)相關企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，掌握精細化工生產(chǎn)基本安全知識，了解企業(yè)生產(chǎn)安全規(guī)范、生產(chǎn)安全制度和要求。了解相應的工藝流程及相關的設備，熟悉精細化學品的分析檢測方法，鞏固了以前所學的知識，并把已學的理論知識和生產(chǎn)實際聯(lián)系起來，為后續(xù)專業(yè)課程學習及今后就業(yè)積累一定的實踐基礎。

第三篇：材料專業(yè)實習報告

實習的目的在于鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，使理論與實踐緊密相結合，提高教學效果，生產(chǎn)實踐與訓練是我們一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是我們獲得實踐知識，訓練操作技能的主要教育形式，是我們接觸成產(chǎn)實踐、獲得成產(chǎn)技術的必要途徑。

在參觀實訓中，我們要學習模具制造的各種主要加工方法及其所用的主要設備的基本結構、工作原理和操作方法，了解軋鋼、鑄造、焊接生產(chǎn)工藝流程，原料及產(chǎn)品，生產(chǎn)設備及主要技術經(jīng)濟指標，獲得材料成型工藝、設備基礎知識，為進一步深入學習專業(yè)知識打好基礎，并正確使用各類工具、夾具、量具。熟悉使用各種加工方法、工藝技術和安全技術。了解加工工藝過程和工程術語，為以后走上工作崗位打下基礎。

培養(yǎng)我們調(diào)查研究，分析問題和解決問題的能力。學習工程技術人員和工人師傅在長期實踐中積累的豐富知識，學習他們?yōu)楂I身于四化建設的精神和實事求是的工作作風。

（1）牢固樹立安全第一的意識，不能觸摸、操作不熟悉的設備;

（2）認真進行現(xiàn)成調(diào)查，尊敬實踐，與現(xiàn)場密切配合，爭取廠方的支持，虛心向工程技術人員和工人師傅學習;

（3）準時參加實習，不能出現(xiàn)遲到、不到的情況，如有意外，須向老師請假;

（4）實習過程中，能認真聽講并做好記錄，在實習完成后能總結自己的收獲;

（5）嚴格服從紀律、聽從老師安排。

中國電子科技集團公司鈑金柔性設計制造中心（以下簡稱“中心”）位于距離天安門三十二公里的燕郊經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)信息產(chǎn)業(yè)園。中心占地40畝，建筑面積一萬四千平方米。中心主要由決策管理系統(tǒng);營銷系統(tǒng);研發(fā)設計系統(tǒng);制造系統(tǒng);質(zhì)量保證體系;物資供應系統(tǒng)組成。制造系統(tǒng)設備主要包括：意大利薩瓦尼尼公司S4+P4鈑金柔性（FMS）生產(chǎn)線;包括瑞士金馬靜電噴粉系統(tǒng)的表特種涂裝自動生產(chǎn)線;意大利CEMSA無痕焊機等原裝進口生產(chǎn)配套設備。其具有“變批量，多品種”的生產(chǎn)能力，可實現(xiàn)異地設計，集中加工，也可根據(jù)用戶需求，進行設計制造非標機箱機柜，電控柜等鈑金產(chǎn)品。中心按現(xiàn)代企業(yè)機制運作。應用ERP技術對企業(yè)的銷售，設計，生產(chǎn)，財務，供應，人力資源等方面進行科學有效的網(wǎng)絡化管理。

主要產(chǎn)品：機箱機柜;配電柜;鈑金產(chǎn)品。

S4沖剪復合中心、EM2510沖床、AMADA折彎機、MASTEEL折彎機、數(shù)控激光切割機、數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖壓機、電容儲能螺柱焊機、臺式攻絲機、臺式銑床、華立涂裝生產(chǎn)線。

1）認識柔性制造系統(tǒng)

柔性可以表述為兩個方面。

第一是系統(tǒng)適應外部環(huán)境變化的能力，可用系統(tǒng)滿足新產(chǎn)品要求的程度來衡量;

第二方面是系統(tǒng)適應內(nèi)部變化的能力，可用在有干擾（如機器出現(xiàn)故障）情況下。

柔性主要包括：

機器柔性：當要求生產(chǎn)一系列不同類型的產(chǎn)品時，機器隨產(chǎn)品變化而加工不同零件的難易程度。

工藝柔性：一是工藝流程不變時自身適應產(chǎn)品或原材料變化的能力;二是制造系統(tǒng)內(nèi)為適應產(chǎn)品或原材料變化而改變相應工藝的難易程度。

產(chǎn)品柔性：一是產(chǎn)品更新或完全轉(zhuǎn)向后，系統(tǒng)能夠非常經(jīng)濟和迅速地生產(chǎn)出新產(chǎn)品的能力;二是產(chǎn)品更新后，對老產(chǎn)品有用特性的繼承能力和兼容能力。

維護柔性：采用多種方式查詢、處理故障，保障生產(chǎn)正常進行的能力。 生產(chǎn)能力柔性：當生產(chǎn)量改變、系統(tǒng)也能經(jīng)濟地運行的能力。對于根據(jù)訂貨而組織生產(chǎn)的制造系統(tǒng)，這一點尤為重要。

擴展柔性：當生產(chǎn)需要的時候，可以很容易地擴展系統(tǒng)結構，增加模塊，構成一個更大系統(tǒng)的能力。

運行柔性：利用不同的機器、材料、工藝流程來生產(chǎn)一系列產(chǎn)品的能力和同樣的產(chǎn)品，換用不同工序加工的能力。

FMS的特點：

① 多臺數(shù)控設備;

② 自動裝卸的傳輸系統(tǒng);

③ 能自動管理產(chǎn)品的生產(chǎn)過程;

④ 物料的運輸和儲存必須是自動的;

⑤ 能解決多產(chǎn)品工件的混合加工，而不增加額外費用;

⑥ 具有優(yōu)化調(diào)度功能，實現(xiàn)無人或減少人的加工。

隨著社會進步和生活水平的提高，市場更加需要有特色、符合顧客個人要求樣式和功能千差萬別的產(chǎn)品。激烈的市場競爭迫使傳統(tǒng)的大規(guī)模生產(chǎn)方式發(fā)生改變，要求對傳統(tǒng)的零部件生產(chǎn)工藝加以改進。傳統(tǒng)的制造系統(tǒng)不能滿足市場對多品種小批量產(chǎn)品的需求這就使系統(tǒng)的柔性對系統(tǒng)的生存越來越重要。隨著批量生產(chǎn)時代正逐漸被適應市場動態(tài)變化的生產(chǎn)所替換，一個制造自動化系統(tǒng)的生存能力和競爭能力在很大程度上取決于它是否能在很短的開發(fā)周期內(nèi)，生產(chǎn)出較低成本、較高質(zhì)量的不同品種產(chǎn)品的能力。柔性已占有相當重要的位置。

2） 親身感受到激光加工的優(yōu)越性參觀數(shù)控激光切割機時，我們看到了它工作的全過程，印象深刻。我們知道激光強度高、方向性好、單色性好。理論上可聚焦到與光的波長相近的小斑點上。激光通過激光器產(chǎn)生后由反射鏡傳遞并通過聚集鏡照射到加工物品上，使加工物品（表面）受到強大的熱能而溫度急劇增加，使該點因高溫而迅速的融化或者汽化，配合激光頭的運行軌跡從而達到加工的目的。

激光加工的特點：

①由于它是無接觸加工，并且高能量激光束的能量及其移動速度均可調(diào)，因此可以實現(xiàn)多種加工的目的;

②它可對多種金屬、非金屬加工，特別是可以加工高硬度、高脆性、及高熔點的材料;

③激光加工過程中無“刀具”磨損，無“切削力”作用于工件;

④ 激光加工過程中，激光束能量密度高，加工速度快，并且是局部加工，對非激光照射部位沒有影響或影響極小。因此，其熱影響區(qū)小，工件熱變形小，后續(xù)加工量小;

⑤它可以通過透明介質(zhì)對密閉容器內(nèi)的工件進行各種加工;

⑥由于激光束易于導向、聚集實現(xiàn)作各方向變換，極易與數(shù)控系統(tǒng)配合，對復雜工件進行加工，因此是一種極為靈活的加工方法。使用激光加工，生產(chǎn)效率高，質(zhì)量可靠，經(jīng)濟效益好。

3）認識了一套完整的涂裝設備

我們參觀的是由浙江華立涂裝設備有限公司生產(chǎn)的一整套涂裝設備，完成從預脫脂到磷化后水洗8個工作槽中液體的檢測。

涂裝是工程機械產(chǎn)品的表面制造工藝中的一個重要環(huán)節(jié)。防銹、防蝕涂裝質(zhì)量是產(chǎn)品全 面質(zhì)量的重要方面之一。產(chǎn)品外觀質(zhì)量不僅反映了產(chǎn)品防護、裝飾性能 ， 而且也是構成產(chǎn)品價值的重要因素。而涂裝設備則是整個涂裝過程中至關重要餓一部分。涂裝主要設備分為涂裝前表面預處理設備、涂漆設備、涂膜干燥和固化設備、機械化輸送設備、無塵恒溫恒濕供風設備等及其它附屬設備。

第四篇：化學實習報告

前言篇

這次金工實習是一次令人難忘的經(jīng)歷。實習前班主任就給我們開了一次安全教育大會。他說有些工種，比如說銑工，是不能帶手套的工作的，有人認為帶手套工作安全，誰知道手套不小心卷進去了，連手指都弄斷了。還有些工種，比如說車工，一定要帶眼鏡，不然鐵末會飛進眼睛，對眼睛造成損害。在化學加工時，不小心濃硫酸會燒傷皮膚等等。把我們這一群只有書本知識，從未真槍實戰(zhàn)過的同學嚇個半死，怕一不小心弄個斷手瞎眼的回去，那可就慘了。于是趕緊回宿舍把我的全套武裝拿出來然后小心翼翼的等著實習這一天的到來。

5月30日早上，我穿上一整套武裝，開始我這兩周以來的金工實習。我漸漸覺得其實保持清醒的頭腦，注意做好防護措施，就能保證自身的安全。我在綠色那件車間實習，那里機器聲吵雜，地上滿是機油，上面還吊著吊車，。我經(jīng)歷了車間工人的辛苦和勞累。在培訓樓里，我也見識到了現(xiàn)代機加工的先進性，驚嘆科技帶來的進步?？傊瑑蓚€禮拜下來，我受益良多。下面我就講一下讓我感受很深的一些事一些情吧。

數(shù)控篇

隨著社會的進步和科學技術的迅速發(fā)展，機械產(chǎn)品的結構越來越復雜，對機械產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)率越來越高，制造業(yè)為了提高質(zhì)量，必須頻繁的改型并縮短生產(chǎn)周期，但傳統(tǒng)的制造手段以滿足不了當前的發(fā)展和市場經(jīng)濟的需求。數(shù)控技術的發(fā)展，有效地解決了上述問題。計算機數(shù)控系統(tǒng)有柔性好，功能強，可靠性高，易于實現(xiàn)機電一體化，經(jīng)濟性能好等優(yōu)點。

在數(shù)控車削加工中，我學會了程序的編制。這種程序的編制跟我所學的程序設計的原理差不多，所以也并不太難。感覺上數(shù)控銑床和數(shù)控線切割就有意思多了，還可以在電腦上畫上自己喜歡的圖形。發(fā)揮了創(chuàng)造力，還能把畫出了的東西加工出來。

工業(yè)安全篇

以為工業(yè)安全培訓，就是單純的讓我們看一下片子，聽老師講解一下，誰知道還要我們自己看書，并要做作業(yè)，還會被老師提問。不過，真的讓我學了不少的東西。

在未發(fā)生事故前，許多人對工業(yè)安全教育不夠重視，認為太繁瑣太枯燥，一旦發(fā)生了事故，才追悔莫及。

我們以后工作，可能要進行無聊的搬運，搬運時要先估計一下物料的重量，一般30斤為人體的安全搬運重量。在搬運的時候姿勢要正確，一定要用手抱住物料。而不是用手指。在進行化學危險物料的搬運時，一定要注意帶好面罩手套，防止化學藥品從人的呼吸眼睛皮膚進入體內(nèi)。

工業(yè)安全中，最重要的方面是用電用火的安全。如有不慎就有可能導致火災。在全國發(fā)生的火災中，大部分都是工業(yè)上造成的火災。在一則火災案例中，發(fā)生大火時，滅火器內(nèi)的壓力不夠，干粉噴不出來，有人竟不會用滅火器，最后在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個抱著滅火器而死的尸體。這是多么可悲呀。如果我們普及一些防火，火災自救的知識，就不會再有這么多無知的生命在大火中化為灰燼。

所以在發(fā)生火災時，先不要驚慌，保持冷靜的頭腦，及時撥打119。然后用濕毛巾捂住臉。用水淋濕全身，彎腰低身向安全通道前進。如果有被子，把被子弄濕，裹住全身再沖出火帶。

上了這一課后，我回去告訴我的朋友有關這方面的知識，他們都說學會了怎樣去珍惜生命。

鑄造篇

傳統(tǒng)落后的生產(chǎn)工藝，感慨時運不濟的老師，滿屋的灰塵，給我留下了很深的印象。這一天終于讓我有了金工實習的感覺。坐在一張小凳子上，彎著腰，雙手用力拼命又敲又打，怎一個累字了得！而且這個工種很考我們的細心和耐心。要把凹凸不平的沙子用小工具小心翼翼的再上面磨平。如果一不小心一碰，做好的模型又掉了一大塊，那么整天的功夫白費了，還得重新做過。一天下來，大家都灰灰的臉，臟臟的手，但看到自己一天下來的勞動成果，得了個a+，滿心歡喜，雖然很累，但總算有所收獲。

結束篇

經(jīng)歷了這十天的實習，身體真的很疲憊，但精神上卻有很大的收獲。我了解到了車間工人的艱辛。它為我以后的學習和工作增加了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，也教會了我做人做事的態(tài)度。一定要腳踏實地的，虛心求教，珍惜自己，關愛生命。實習以結束，但我將永遠記住這段寶貴的經(jīng)歷。

化工與能源學院03班

第五篇：化學實習報告總結

前言

本人于2013年10月24日應學校要求去浙江華海藥業(yè)進行實習，在實習中，不但學到了書本上沒有的知識，并且學到了許多為人處世的道理，通過實習，開闊了視野，提高了自己的動手操作能力，進一步的把理論和實踐相結合，也為以后出去找工作奠定了基礎，不至于使自己變的那么盲目，也對未來充滿了信心和希望。

我們已經(jīng)經(jīng)歷了兩年多的專業(yè)理論的學習，對化工方面的知識，例如廢水處理方面有了一定的掌握和了解。但是，理論是基礎，實踐才是根本?！凹埳险劚钡膶W習方法并不可取。只有通過實踐，積累經(jīng)驗，才能為以后相關工作打好堅實的基礎。因為無論任何理論和知識，只有與實習相結合，才能發(fā)揮出作用。作為新時代大學生，我們不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉。而這次能有機會去浙江華海藥業(yè)公司實習，能夠近距離的接觸專業(yè)的東西，我感到非常高興。通過這一段艱苦而充實的實習生活，我覺得自己成長了不少，心態(tài)上也改變了不少，它對我有很大的幫助，為我以后的學習和工作提供了助力，帶給我許多在學校無法學到的東西，也有很多我們沒有了解過的東西，希望我們以后會更好。

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畢業(yè)實習總結報告

（一） 實習前對實習的認知

大三，是個很多人認為壓力很大的時期我們上了兩個月就準備去實習了， 懷著夢想，其實當時自己對實習充滿著期待，也充滿的擔心，怕自己不能適應，我們邊上課邊應聘，讓我明白實習公司也不是那么好找的。

公司通知我們?nèi)嵙?，地方是浙江華海藥業(yè)，據(jù)說公司挺大的。其實在自己對實習的認識里，書本上的理論知識可以得到最大的應用，而自己也可以得到最大的鍛煉。

但是，實習也意味著即將畢業(yè)，面對快要畢業(yè)，自己有時候也對未來充滿了迷茫，有些不知所措。還沒實習時，就感覺工作不是那么好找，畢竟每年有那么多大學生找不到工作，自己又何德何能認為自己比別人強，大學三年轉(zhuǎn)眼間就要過去，即將踏入社會，自己又該何去何從呢？

懷著這種興奮的的心理，踏上了通往華海的道路，通往自己正式踏入社會的第一站。

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（二） 對實習單位的認知

浙江華海藥業(yè)股份有限公司初創(chuàng)于1989年，其前身為臨海市汛橋合成化工廠，2001年1月整體變更設立為浙江華海藥業(yè)股份有限公司。2003年3月，公司股票在上海證券交易所成功上市。 浙江華海藥業(yè)股份有限公司是國家級高新技術企業(yè)、國家創(chuàng)新型企業(yè)和省政府確認的“五個一批”重點企業(yè)，設有國家級企業(yè)技術中心、博士后科研工作站，是全國首家榮獲“國家環(huán)境友好企業(yè)”稱號的醫(yī)藥企業(yè)。2000—2008年連續(xù)九年名列“浙江省醫(yī)藥工業(yè)十強企業(yè)”。

公司注冊資本2.99億元，總資產(chǎn)17億元，占地面積80多萬平方米，現(xiàn)有員工2800多人，分別在臨海、杭州、上海和美國設立分(子)公司11家。

公司主營醫(yī)藥制劑、原料藥及中間體，形成了以心血管藥物、抗抑郁癥和抗病毒藥物為主導，做精做細做強，系列化規(guī)?；l(fā)展的特色明顯的產(chǎn)品格局。其中，心血管藥物ACE抑制劑類產(chǎn)品在國際上品種最多，產(chǎn)銷量最大，技術水平領先，享有“普利專家”之美譽。公司各項管理體制健全，所有產(chǎn)品均已通過國家GMP認證，是國內(nèi)通過國際藥品質(zhì)量認證最多的企業(yè)之一。

2007年6月公司抗艾滋病藥物奈韋拉平以零缺陷通過了美國FDA認證，成為中國首家獲此認證的制藥企業(yè)，為華海制劑產(chǎn)品進入歐美高端市場取得了通行證，填補了中國制劑產(chǎn)品出口美國的空白，在中國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史上樹立了一座傲人豐碑。

公司系于2001年1月19日經(jīng)浙江省人民政府企業(yè)上市工作領導小組浙上市[2001]5號文批準，由原浙江華海藥業(yè)集團有限公司股東陳保華、周明華、清華

紫光科技創(chuàng)新投資有限公司、北京東方經(jīng)典商務顧問有限公司、浙江美陽國際石化醫(yī)藥工程設計有限公司、寧波泰達進出口有限公司、時惠麟共同發(fā)起設立的股份有限公司，于2001年2月28日在浙江省工商行政管理局登記注冊。 2003年1月28日，經(jīng)中國證券監(jiān)督管理委員會證監(jiān)發(fā)行字[2003]11號文核準,公司向社會公開發(fā)行3,500萬股A股股票。

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（三） 對本人實習崗位的認知

我的崗位是厄貝沙坦草酸鹽的操作流程，實行的是兩班倒，主要工作的內(nèi)容是投料，控溫 出料，打掃衛(wèi)生等工作，說起來挺簡單的，其實操作是相當?shù)穆闊瑢W了一個星期才把崗位上的工作學會。

記得剛進車間時，看到那些管道就有些眼花繚亂，閥門多的像是數(shù)不過來似的，便感覺這工作不是那么好做的，分配的崗位還算行，只不過有點累，不過師傅人挺好的，也許是因為年齡相近，使得我們有很多的共同語言，他使我明白我崗位的工作內(nèi)容，不厭其煩的使我明白各個管路和閥門的作用。而且比較敬業(yè)，使得我十分的佩服。

我剛開始學時，總是搞錯閥門的開關順序，使得自己非常煩惱，后來想個辦法，那就是把師傅教的寫到紙上，到時候按步驟操作，這樣一來自己學的就快了很多，在工作時非常注意一些比較重要的閥門，比如蒸汽閥門，冷凍食鹽水閥門，畢竟誰也不會拿自己的安全和工資開玩笑的。

就這樣過了一個星期，自己終于可以獨立上崗了，心里非常高興，畢竟自己也不是那么笨，我所在的崗位起到承上啟下的作用，就是把粗品銨鹽進行進一步的提純，然后把產(chǎn)品轉(zhuǎn)到下個工序，在整個生產(chǎn)過程中是必不可少的。崗位上有三個人，輪流倒班。做的時間長了，慢慢的就熟悉了，遇到一些問題自己也可以解決了，不過在實習中由于自己的粗心，出了兩次錯誤，使自己感到非常的慚愧。

一次是由于上班的前一天壓料液時沒有壓干凈，導致第二天上班時管道堵塞了，無奈自己解決不了，使得班長把管道拆開，把殘余里的料液弄出來，看到班長因為自己的失誤而累的滿頭大汗的時候，心理非常過意不去，如果不是自己的失誤，也不用這么麻煩的，而且還耽誤了生產(chǎn)的時間，從而使自己記得每次壓料時都會壓干凈。第二次失誤是由于快下班時想慌著下班，使得廢料的壓料速度過快，離心機晃得特別厲害，而離心機的離心速度跟不上，導致廢液從離心機內(nèi)甩出，弄得半個車間都是，為了打掃殘夜而晚了一個小時下班，也差點連累車間，這個教訓使自己現(xiàn)在還是記憶猶新。4

（四）本次實習的重要成績及優(yōu)缺點

我想，我通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名學生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

優(yōu)點是英明領導和同事們的積極幫助下，使我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平和理論聯(lián)系實際，理論應用于實際，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。在車間領導及同事們的正確引導與幫助下，按照要求和安排部署，較好的完成了車間安排的各項工作任務。

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（五）實習中的主要收獲和體會

對于我們這些學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在公司的半年時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。讓我更加的知道了父母的不容易也更加的知道每件事的背后有著許多不為人知的事情。

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我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習——工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。 二是積極進取的工作態(tài)度 ——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從

對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

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（六）對學院課程安排及實習安排的意見和建議

我感覺學院的課程安排不夠合理，給學生留下寫論文的時間不夠集中，再者就實習時間過長，過年好多同學都不在家，容易發(fā)生意外，我的建議就是：實習時間從開學就開始，到年底回家，縮短實習時間。以上觀點僅供參考。如有不對的地方敬請原諒！

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第六篇：應用化學實習報告

為了充分利用社會資源，為學生就業(yè)提供更多的機會，以利于“雙向選擇”，同時發(fā)揮學生的獨立分析和解決問題能力以及社會交往能力，更好地促進教學與生產(chǎn)實際相結合。學院研究決定，允許部分學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習，實習時間在暑假期間或與學院集中實習時間(每年秋學期開學初)同步，由學院和接收單位共同管理。

為了加強管理，保證畢業(yè)實習教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學院根據(jù)《揚州大學關于學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)工作的管理規(guī)定(試行)》(揚大教〔20xx〕70號)，以及《化學化工學院本科生畢業(yè)實習工作細則》(化院[20xx]20號)的文件精神，特制訂本實施細則。

一、學院主要職責

1、成立畢業(yè)實習

領導工作小組，做好學生到校外畢業(yè)實習的指導工作。根據(jù)學生條件及接收單位的資質(zhì)審批學生的申請;

2、與校外指導教師及學生保持聯(lián)系，及時了解學生畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)的進展情況，并提出指導意見。

3、協(xié)助解決學生在自主選擇的單位進行畢業(yè)實習工作中存在的問題。對校外畢業(yè)實習各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量嚴格監(jiān)控把關。

4、負責與接收單位的教學、管理等協(xié)調(diào)工作。

二、接收單位主要工作

1、接收單位應具備較高的科研水平及較強的技術能力，并選派具有中級以上職稱的專業(yè)技術人員擔任畢業(yè)實習的校外指導教師;

2、提供學生必要的學習、工作和生活條件;

3、協(xié)助校外指導教師對學生的日常管理;

4、協(xié)助校外指導教師做好對學生的鑒定和考核工作。

三、校外指導教師主要職責

1、按照學院的相關規(guī)定，進行畢業(yè)實習各個環(huán)節(jié)的具體指導和實施。

2、加強對學生的日常管理，包括對學生的考勤、準假手續(xù)的審批及記錄，生產(chǎn)、生活安全的教育與管理。

3、學生畢業(yè)實習結束后，對學生在本單位進行實習情況進行鑒定，內(nèi)容包括思想狀況，工作態(tài)度與能力、取得的成績，以及遵守紀律情況等。

四、學生的條件及要求

1、必須與接收單位有就業(yè)意向的材料。

2、學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習的起止時間可利用暑假期間完成，或與學院的安排統(tǒng)一。

3、學生在自主選擇的單位進行畢業(yè)實習，必須按實習計劃規(guī)定，完成所有實習內(nèi)容，并達到要求，實習期間，學生應每周向?qū)W院匯報實習情況、做好實習日志，實習結束后認真進行個人實習總結

4、學生在接收單位，必須遵紀守法，嚴格遵守單位的生產(chǎn)、紀律等各項規(guī)章制度，對自已的安全負責。

5、學生如在規(guī)定的時間沒能完成畢業(yè)實習不得畢業(yè)。待完成畢業(yè)實習，并通過考核后，方可按學籍管理規(guī)定給予畢業(yè)。

五、申請程序(在每年暑假一個月前辦理好相關手續(xù))

1、學生到工作單位的實習時間原則上不少于四周。

2、本人填寫書面申請書(見附件)。并提供接收單位出具的、有接收學生本人就業(yè)意向的材料，以及同意接收學生進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)的函件;

3、經(jīng)班主任審核;團委簽字同意蓋章。家長寫一份材料，簽字同意自己的子女到用人單位進行畢業(yè)實習，并負責其安全責任。

4、學院根據(jù)接收單位的資質(zhì)情況和學生提供的材料進行審批;

5、學院同意后，學生向?qū)W院提供與接收單位共同擬定的畢業(yè)實習或畢業(yè)設計(論文)工作的具體安排。

6、學院匯總自主選擇單位進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)的學生情況，報教務處備案。

7、學生必須請用人單位出具一份同意接受函并簽字蓋章。學生將實習大綱送交自己聯(lián)系的實習單位，實習單位在確認有條件實習的前提下，委派一名工程師或工程師以上職稱的工程技術人員擔任該學生的指導教師并安排其實習。

8、學生辦好上述手續(xù)后，將所有材料交院辦簽字蓋章備案。學院嚴格按實習要求進行監(jiān)督檢查。

9、學生到工作單位進行畢業(yè)實習結束返校后，分別到班主任、團委、院辦銷假，并上交院辦畢業(yè)實習有關材料。